2022年03月安徽省潁泉城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)關(guān)于招考1名鎮(zhèn)社會(huì)工作服務(wù)站工作人員模擬強(qiáng)化卷及答案解析（第5套）

2022年03月安徽省潁泉城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試驗(yàn)區(qū)關(guān)于招考1名鎮(zhèn)社會(huì)工作

服務(wù)站工作人員模擬卷答題時(shí)間：120分鐘 試卷總分:100分試卷試題：共100題姓名：學(xué)號(hào)：成績(jī)：一.單選題（共50題）.根據(jù)我國(guó)《土地管理法》的規(guī)定，下列關(guān)于土地權(quán)利的表述正確的是oA:農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地屬于集體所有B:宅基地屬于農(nóng)民個(gè)人所有土地所有權(quán)的主體是國(guó)家D:城市市區(qū)的土地一律屬于國(guó)家所有參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析：我國(guó)土地所有權(quán)分為國(guó)家土地所有權(quán)和集體土地所有權(quán)，自然人不能成為土地所有權(quán)的主體。BC說(shuō)法有誤?！稇椃ā返?0條規(guī)定，城市的土地屬于國(guó)家所有。農(nóng)村和城市郊區(qū)的土地，除由法律規(guī)定屬于國(guó)家所有的以外，屬于集體所有；宅基地和自留地、自留山，也屬于集體所有。六項(xiàng)錯(cuò)誤，D項(xiàng)正確。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.甲長(zhǎng)期出差在外，為防盜在其住宅內(nèi)安裝了防衛(wèi)裝置，某晚甲外出時(shí)，乙撬門侵入甲的住宅后被防盜裝置擊中受傷，經(jīng)鑒定為輕傷，甲的行為應(yīng)定性為A:防衛(wèi)過(guò)當(dāng)B:正當(dāng)防衛(wèi)C:過(guò)失傷害罪D:故意傷害罪參考答案：B本題解釋:B。解析：正當(dāng)防衛(wèi)，是指為了保護(hù)國(guó)家，公共利益，本人或者他人的人身，財(cái)產(chǎn)和其他權(quán)利免受正在進(jìn)行的不法侵害,采取對(duì)不法侵害人造成損害的方法，制止不法侵害的行為（且沒(méi)有明顯超過(guò)必要限度造成重大損害）。本題中，甲在住宅內(nèi)安裝的防衛(wèi)裝置制止了乙的不法侵害，并且沒(méi)有超過(guò)必要限度，成立正當(dāng)防衛(wèi)。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.是人生觀開(kāi)始形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德兩極分化的時(shí)期。A:小學(xué)階段B:初中階段C:高中階段D:青年中期階段參考答案：B本題解釋：參考答案：Bo參考解析：初中階段品德發(fā)展具有動(dòng)蕩性，在此時(shí)期，既是人生觀開(kāi)始形成的時(shí)期，又是容易發(fā)生品德的兩極分化的時(shí)期。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).在社會(huì)主義初級(jí)階段，作為公有制經(jīng)濟(jì)重要組成部分的國(guó)有經(jīng)濟(jì)處于主導(dǎo)地位，絕不是人為的，而是由 決定的。A:社會(huì)主義制度B:經(jīng)濟(jì)規(guī)模和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)C:共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)D:國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析：國(guó)有經(jīng)濟(jì)的主導(dǎo)地位主要是由國(guó)有經(jīng)濟(jì)本身的性質(zhì)，即生產(chǎn)資料公有制的性質(zhì)決定的。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.計(jì)算機(jī)中的信息存儲(chǔ)、傳輸和加工是以形式進(jìn)行的。A:ASCII碼B:二進(jìn)制碼C:十六進(jìn)制碼BCD碼參考答案：B本題解釋:B【解析】計(jì)算機(jī)內(nèi)部用來(lái)傳送、存儲(chǔ)、加工處理的數(shù)據(jù)或指令都是以機(jī)器碼，即二進(jìn)制碼形式進(jìn)行的。本題所屬考點(diǎn)-《科技生活》.許多國(guó)家的著名城市都是沿河而建的，下列組合正確的是—A:埃及一開(kāi)羅一尼日爾河B:匈牙利―布達(dá)佩斯一易北河C:德國(guó)一漢堡―萊茵河D:法國(guó)一巴黎一塞納河參考答案：D本題解釋：參考答案:D【解析】埃及首都開(kāi)羅，沿岸河流是尼羅河；匈牙利的首都布達(dá)佩斯，沿岸河流是多瑙河；德國(guó)首都柏林，在易北河、阿爾斯特河與比勒河匯流處。只有D項(xiàng)正確。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述不正確的一項(xiàng)是—A:法國(guó)作家莫泊桑、俄國(guó)作家契訶夫和美國(guó)作家歐?亨利以寫短篇小說(shuō)名噪于世，有“世界三大短篇小說(shuō)之王”的美稱。B:比利時(shí)的雅各?格林和威廉?格林是一對(duì)同胞兄弟，他們一起收集并出版了《兒童與家庭童話故事集》，豐富了世界兒童文學(xué)寶庫(kù)，“格林兄弟”之名也垂諸久遠(yuǎn)。C:法國(guó)以寫小說(shuō)《基督山伯爵》等出名的大仲馬和以寫戲劇《茶花女》而著稱的小仲馬是一對(duì)父子，他們都對(duì)19世紀(jì)法國(guó)浪漫主義小說(shuō)的發(fā)展和現(xiàn)代戲劇的創(chuàng)始有過(guò)重大影響。D:《簡(jiǎn)?愛(ài)》的作者夏洛蒂，《呼嘯山莊》的作者艾米麗和《艾格妮絲?格雷》的作者安妮都姓勃朗，而且是一母所生的親姐妹。“一門三姐妹”都是知名作家，這在英國(guó)和世界文學(xué)史上都是少有的。參考答案：B本題解釋：參考答案:B【解析】雅各?格林和威廉?格林兄弟兩人都是德國(guó)語(yǔ)言學(xué)家。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》.一國(guó)以自己的國(guó)家信用為擔(dān)保向外借來(lái)的債務(wù)稱之為oA:國(guó)債B:主權(quán)債務(wù)C:政府債務(wù)D：外債參考答案：B本題解釋：【答案】B。解析：主權(quán)債務(wù)是指一國(guó)以自己的主權(quán)為擔(dān)保向外，不管是向國(guó)際貨幣基金組織還是向世界銀行，還是向其他國(guó)家借來(lái)的債務(wù)。政府債務(wù)（亦稱公債），是指政府憑借其信譽(yù)，政府作為債務(wù)人與債權(quán)人之間按照有償原則發(fā)生信用關(guān)系來(lái)籌集財(cái)政資金的一種信用方式，也是政府調(diào)度社會(huì)資金，彌補(bǔ)財(cái)政赤字，并借以調(diào)控經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的一種特殊分配方式。政府債務(wù)是整個(gè)社會(huì)債務(wù)的重要組成部分，具體是指政府在國(guó)內(nèi)外發(fā)行的債券或向外國(guó)政府和銀行借款所形成的政府債務(wù)。主權(quán)債務(wù)是面向國(guó)外的，而政府債務(wù)可以面向國(guó)內(nèi)外。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.現(xiàn)行憲法規(guī)定，行使憲法解釋權(quán)的機(jī)關(guān)是.A:全國(guó)人大B:全國(guó)人大法律委員會(huì)C:全國(guó)人大常委會(huì)

D:全國(guó)人大主席團(tuán)參考答案：C本題解釋：【答案】C。解析：我國(guó)憲法的解釋權(quán)專屬于全國(guó)人大常委會(huì)本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》.清廷“預(yù)備立憲”騙局破產(chǎn)的標(biāo)志是“皇族內(nèi)閣”成立“成都血案”發(fā)生C:宣布實(shí)行鐵路國(guó)有政策D:頒布《欽定憲法大綱》參考答案：A本題解釋：【答案】A。解析：20世紀(jì)20年代初，在資產(chǎn)階級(jí)革命派發(fā)動(dòng)的一系列武裝起義的打擊下，清政府的統(tǒng)治出現(xiàn)了嚴(yán)重的危機(jī)。為了遏制革命發(fā)展的勢(shì)頭，加強(qiáng)專制集權(quán)，清政府搞起了“預(yù)備立憲”的把戲，采取了一系列措施，1911年，在立憲派的一再要求下，清政府不得不裁撤軍機(jī)處，設(shè)責(zé)任內(nèi)閣，在13個(gè)責(zé)任內(nèi)閣中，皇族占7人，被稱為“皇族內(nèi)閣”?！盎首鍍?nèi)閣”的成立標(biāo)志著清廷“預(yù)備立憲”騙局的破產(chǎn)。本題所屬考點(diǎn)-《人文歷史》1L管理中經(jīng)常發(fā)生沖突，絕大多數(shù)是由1L管理中經(jīng)常發(fā)生沖突，絕大多數(shù)是由引起的。A:結(jié)構(gòu)差異B:溝通差異C:個(gè)體差異D:群體差異參考答案：A本題解釋：【參考答案】A【解析】導(dǎo)致組織沖突的原因有：（1）溝通差異。由于文化和歷史背景不同、語(yǔ)義困難、誤解以及溝通過(guò)程中的噪音的干擾，都可能造成人們之間意見(jiàn)不一致。溝通不良是產(chǎn)生這種沖突的重要原因，但不是主要的。（2）結(jié)構(gòu)差異。管理中經(jīng)常發(fā)生的沖突，絕大多數(shù)是由組織結(jié)構(gòu)的差異引起的。（3）個(gè)體差異。每個(gè)人的社會(huì)背景、教育程度、閱歷、修養(yǎng)塑造了每個(gè)人各不相同的性格、價(jià)值觀和作風(fēng)。人們之間這種個(gè)體差異造成的合作和溝通的困難往往也容易導(dǎo)致某些沖突。故本題答案為A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.“各就其位，各司其職”所體現(xiàn)政府機(jī)構(gòu)設(shè)置的原則是oA:職能優(yōu)先B:完整統(tǒng)一C:精簡(jiǎn)與效能D:權(quán)責(zé)一?致參考答案：D本題解釋:D。解析：職、責(zé)、權(quán)統(tǒng)一原則，主要是指行政組織中各級(jí)行政人員應(yīng)當(dāng)既承擔(dān)完成本職任務(wù)的責(zé)任，又享有開(kāi)展工作所需要的權(quán)力，職、責(zé)、權(quán)要統(tǒng)一，做到“各就其位，各司其職”。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.強(qiáng)迫障礙是指以反復(fù)出現(xiàn)強(qiáng)迫觀念為基本特征的一類神經(jīng)癥性障礙，強(qiáng)迫觀

念是以刻板形式反復(fù)進(jìn)人患者意識(shí)領(lǐng)域的思想、表象或意識(shí)。這些思想、表象或意向?qū)颊邅?lái)說(shuō)，是沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義的，不必要的或多余的；患者意識(shí)到這些都是他自己的思想，很想擺脫但又無(wú)能為力，因而感到十分苦惱。根據(jù)上述定義，下列屬于“強(qiáng)迫障礙”的是OA:老張鎖上門后又打開(kāi)進(jìn)去檢查水電煤氣開(kāi)關(guān)再鎖門，如此循環(huán)三次才放心離開(kāi)B:雖然已經(jīng)打了三次電話，王某還是不放心，于是再一次撥通電話C:李奶奶老是一個(gè)勁地念叨我兒子就要回來(lái)了！”D:劉某明明已經(jīng)確定帶了那本書(shū)，但還是在路上忍不住檢查好幾回參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析:強(qiáng)迫障礙的定義要點(diǎn)是:沒(méi)有意義的或多余的，患者很想擺脫卻又無(wú)能為力。A、B兩項(xiàng)顯然不符合該定義要點(diǎn)；C項(xiàng)張奶奶的行為不符合定義要點(diǎn)；D項(xiàng)劉某已經(jīng)意識(shí)到帶了書(shū)依然檢查，則說(shuō)明檢查是無(wú)意義的行為，劉某也很想擺脫但無(wú)能為力，因此屬于強(qiáng)迫障礙。故答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.在一個(gè)西瓜上面橫豎各切三刀，吃后，剩下多少塊西瓜皮？12131620參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析：橫豎三刀后西瓜被分為16塊，中心的4塊吃完后又多出4塊西瓜皮，共剩下16+4=20塊西瓜皮。

本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.按照表現(xiàn)形態(tài)可以把生產(chǎn)力劃分為oA:落后的生產(chǎn)力和先進(jìn)的生產(chǎn)力B:資本主義的生產(chǎn)力和社會(huì)主義的生產(chǎn)力C:物質(zhì)形態(tài)的生產(chǎn)力和意識(shí)形態(tài)的生產(chǎn)力D:原始的集體勞動(dòng)生產(chǎn)力、簡(jiǎn)單個(gè)體勞動(dòng)生產(chǎn)力、社會(huì)化勞動(dòng)生產(chǎn)力參考答案：D本題解釋：【答案】D［解析］生產(chǎn)力按照表現(xiàn)形態(tài)劃分可分為以下幾種：（1）以使用原始的、粗笨的手工工具進(jìn)行勞動(dòng)的原始的集體勞動(dòng)生產(chǎn)力；（2）以使用比較專門化、比較完善的手工工具進(jìn)行勞動(dòng)的簡(jiǎn)單個(gè)體勞動(dòng)生產(chǎn)力；（3）以使用機(jī)器系統(tǒng)為主、有著嚴(yán)格分工和協(xié)作的社會(huì)化勞動(dòng)生產(chǎn)力。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.在自然科學(xué)的發(fā)展過(guò)程中，最早出現(xiàn)的學(xué)科是。A:數(shù)學(xué)B:天文學(xué)C:醫(yī)學(xué)D:化學(xué)參考答案：B本題解釋：【答案】B。解析：古代的天文學(xué)家通過(guò)觀測(cè)太陽(yáng)、月球和其他一些天體及天象，確定了時(shí)間、方向和歷法。這也是天體測(cè)量學(xué)的開(kāi)端。如果從人類觀測(cè)天體，記錄天象算起，天文學(xué)的歷史至少己經(jīng)有五、六千年了。天文學(xué)

在人類早期的文明史中，占有非常重要的地位。埃及的金字塔、歐洲的巨石陣都是很著名的史前天文遺址。故本題答案為B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.我國(guó)正處于并將長(zhǎng)期處于社會(huì)主義初級(jí)階段，我國(guó)社會(huì)的主要矛盾仍然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)生產(chǎn)之間的矛盾。解決這個(gè)主要矛盾的根本途徑是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。這是因?yàn)镺A:主要矛盾決定事物的發(fā)展過(guò)程B:主要矛盾決定事物的性質(zhì)C:生產(chǎn)力發(fā)展了，一切問(wèn)題都解決了D:立足國(guó)情是正確解決矛盾的關(guān)鍵參考答案：A本題解釋：【答案】A。解析：我國(guó)社會(huì)的主要矛盾仍然是人民日益增長(zhǎng)的物質(zhì)文化需要同落后的社會(huì)產(chǎn)生之間的矛盾。解決這個(gè)主要矛盾的根本途徑是集中力量發(fā)展社會(huì)生產(chǎn)力。體現(xiàn)了主要矛盾決定事物的發(fā)展過(guò)程，A項(xiàng)正確。主要矛盾的主要方面決定事物的性質(zhì)，B項(xiàng)錯(cuò)誤。C項(xiàng)說(shuō)法明顯錯(cuò)誤。具體問(wèn)題具體分析是我們正確解決矛盾的關(guān)鍵，D項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.集體記憶，是指具有特定文化內(nèi)聚性和統(tǒng)一性的群體對(duì)自己過(guò)去的記憶。這種群體可以是一個(gè)政治宗教集體、一個(gè)地區(qū)文化共同體，也可以是一個(gè)民族或是一個(gè)國(guó)家。這種記憶可以是分散的、零碎的、口頭的，也可以是集中的、官方的、文字的；可以是對(duì)最后一個(gè)事件的回憶，也可以是對(duì)遠(yuǎn)古祖先事跡的追溯。根據(jù)上述定義，下列屬于集體記憶的是：A:某著名導(dǎo)演拍攝的關(guān)于北京奧運(yùn)的宣傳片B:我國(guó)廣泛流傳的神農(nóng)嘗百草的傳說(shuō)C:美國(guó)關(guān)于外國(guó)人移民的法律規(guī)定D:某學(xué)者撰寫的關(guān)于某歷史事件評(píng)述的學(xué)術(shù)論文參考答案：B本題解釋：【答案】B。解析:關(guān)于北京奧運(yùn)的宣傳片不屬于對(duì)事件的回憶或?qū)ψ嫦仁论E的追溯，排除A項(xiàng)；同理可排除D項(xiàng)；介紹他國(guó)法律規(guī)定，不是對(duì)“自己過(guò)去的記憶”，排除C項(xiàng)；“神農(nóng)嘗百草的傳說(shuō)”是中華民族對(duì)“遠(yuǎn)古祖先事跡的追溯”，符合定義要求。故選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.商品的價(jià)值量是由 A:商品生產(chǎn)值所消耗的勞動(dòng)量決定的B:商品使用價(jià)值大小決定的C:生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定的D:市場(chǎng)供求關(guān)系決定的參考答案：C本題解釋：【答案】C【解析】本題考查商品價(jià)值。商品的價(jià)值是指凝結(jié)在商品中的無(wú)差別的人類勞動(dòng)，它的價(jià)值量是由生產(chǎn)商品的社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間所決定的，故本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.以楷書(shū)聞名的唐代書(shū)法家有①董其昌②黃道周③柳公權(quán)④歐陽(yáng)詢⑤顏真卿⑥趙子昂A:①②③B:②③④C:③④⑤D:④⑤⑥參考答案：C本題解釋：【答案】Co解析：唐代楷書(shū)代表書(shū)法家是歐陽(yáng)詢、虞世南、褚遂良、薛稷、顏真卿、柳公權(quán)。董其昌為明代書(shū)畫(huà)家，黃道周為明末書(shū)畫(huà)家，趙子昂為元代書(shū)法家，排除ABD。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.提出“究天人之際，通古今之變”的史學(xué)家是oA:司馬遷B:司馬光C:班超D:班固參考答案：A本題解釋:A。解析：司馬遷在其《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō)，他撰述太史公書(shū)的目的是：“欲以究天人之際，通古今之變，成一家之言。”故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.文明起源的標(biāo)志是城市、文字、青銅器，還是宗教建筑，這些爭(zhēng)論意義不大。為安全的需要而筑城，保護(hù)了酋長(zhǎng)的利益；因交換的需要而興起城市，保護(hù)了富人的利益。文字的壟斷是統(tǒng)治者維持其統(tǒng)治的基石；文字背后的“話語(yǔ)權(quán)”，是固化等級(jí)差別的武器。鑄造青銅器皿，首先是為了證明當(dāng)權(quán)者的合法性，并不只是為了提高生產(chǎn)效率。至于宗教建筑，是為了欺騙民眾、轉(zhuǎn)移視線、確立主奴關(guān)系而已。這段文字意在說(shuō)明。A:文明起源的標(biāo)志B:文明的典型特點(diǎn)C:文明為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)D:文明只是虛偽的表象參考答案：C本題解釋：【答案】C。解析：文段首先指出爭(zhēng)論文明起源的標(biāo)志是什么，意義不大，然后分別介紹了城市、文字、青銅器、宗教建筑出現(xiàn)的初衷。由“保護(hù)了酋長(zhǎng)的利益"、“保護(hù)了富人的利益”、“統(tǒng)治者維持其統(tǒng)治的基石”、“固化等級(jí)差別的武器”、“證明當(dāng)權(quán)者的合法性”、“確立主奴關(guān)系”等表述可知，文明是為統(tǒng)治階級(jí)服務(wù)的。本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下列哪一國(guó)屬于君主立憲制國(guó)家？A:法國(guó)B:德國(guó)C:日本D:伊朗參考答案：C本題解釋：【答案】C。解析:君主立憲制又稱立憲君主制，是相對(duì)于君主獨(dú)裁制的一種國(guó)家體制。君主立憲是在保留君主制的前提下，通過(guò)立憲，樹(shù)立人民主權(quán)，限制君主權(quán)力、實(shí)現(xiàn)事實(shí)上的共和政體。英國(guó)的《權(quán)利法案》就屬于典型的君主立憲制。君主立憲制，仍為現(xiàn)代不少資本主義國(guó)家所采用，如英國(guó)、荷蘭、比利時(shí)、丹麥、挪威、西班牙、盧森堡、瑞典、泰國(guó)、日豐、柬埔寨等。故本題答案選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.納米是一種□A:新材料B:長(zhǎng)度單位C:微粒子D：時(shí)間單位參考答案：B本題解釋：【解析】納米，符號(hào)為nm,是長(zhǎng)度單位，原稱毫微米，就是10-9米（10億分之一米），即10—6毫米（100萬(wàn)分之一毫米）。如同厘米、米一樣，是長(zhǎng)度的度量單位。故本題應(yīng)選B。.Thedinosaurmentionedinthepassage.sufferedastomachdisorderwhosefossilis190million-year-oldwhosefossilwasdiscoveredin2008insouthwestChina'sYunnanProvinceD:wasmissingatooth,anditsalveoluswasnotclosed參考答案：B本題解釋：【答案】Bo解析：根據(jù)第二段中的describingthe190millionyear-oldfossilas“thefirstconfirmedexampleofsuchdentalpathologyinadinosaurn可知B項(xiàng)正確。由第六段中的"Thefossilwasdiscoveredin2007”可知C項(xiàng)錯(cuò)誤。由第七段中的Paleontologistsfoundthatthedinosaur?sskullwasmissingatooth,butitsalveoluswascompletelyclosed,可知D項(xiàng)錯(cuò)誤。A項(xiàng)無(wú)中生有，故排除。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.Whatdoestheunderlinedphrase“offthecharts”probablymean?recordhighentertainingconfusinginvisible參考答案：A本題解釋：【答案】A?解析：根據(jù)題干關(guān)鍵詞定位到Thisgrayhazeishangingintheair,makingthingshardtosee.Yesterday,thenumbersindicatingsmoglevelswereoffthecharts.（這種灰色煙霧彌漫在空中,使我們難以看到東西。昨天，數(shù)據(jù)表明煙霧水平又創(chuàng)新紀(jì)錄）。由此可知，A項(xiàng)“創(chuàng)新紀(jì)錄”為正確答案。此外，考生可從詞義上進(jìn)行推敲,charts“圖表”，off“離開(kāi)，走開(kāi)”，數(shù)據(jù)不能在圖表上顯示，即俗稱“爆表”“再創(chuàng)新高”。B項(xiàng)“娛樂(lè)的”，C項(xiàng)“混亂的”和D項(xiàng)“看不見(jiàn)的，無(wú)形的”均不符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下列句子中，括號(hào)中的成語(yǔ)使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A:面對(duì)金融危機(jī)，某市政府為當(dāng)?shù)氐某隹谄髽I(yè)制定了許多扶持政策，大量企業(yè)在國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中（脫穎而出）B:如果你沒(méi)親身參加過(guò)蹦極運(yùn)動(dòng)，那么它給人帶來(lái)的巨大刺激你是無(wú)法（感同身受）的。C:易中天《品三國(guó)》一書(shū)出版后，受到許多讀者的熱烈歡迎，一時(shí)（洛陽(yáng)紙貴）。D:考慮問(wèn)題時(shí)沒(méi)有大局意識(shí)，（目無(wú)全牛），顧此失彼.這就是他決策失誤的重要原因參考答案：C本題解釋：【答案】C。解析：“脫穎而出”形容本領(lǐng)全部顯露出來(lái)，只能用于人，而此處的主語(yǔ)為“企業(yè)”，故A項(xiàng)成語(yǔ)使用錯(cuò)誤，排除?！案型硎堋敝感睦锖芨屑?，就像自己親身領(lǐng)受到一樣。B項(xiàng)此處成語(yǔ)的修飾對(duì)象就是“自己”，故無(wú)所謂“就像自己……”之說(shuō)，使用錯(cuò)誤，排除。“洛陽(yáng)紙貴”比喻作品為世所重，風(fēng)行一時(shí)，流傳甚廣，用在此處與句意相符，正確?！澳繜o(wú)全牛”形容技藝已經(jīng)到達(dá)非常純熟的地步，為褒義詞。D項(xiàng)此處含貶義，“目無(wú)全牛”用在此處不當(dāng)，錯(cuò)誤。因此本題選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.“家國(guó)興亡自有時(shí)，吳人何苦怨西施，西施若解傾吳國(guó)，越國(guó)亡來(lái)又怨誰(shuí)？”這首詩(shī)蘊(yùn)含的哲學(xué)道理是oA:生產(chǎn)力決定生產(chǎn)關(guān)系B:經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)決定上層建筑C：人民群眾是社會(huì)變革的主力軍D:人類社會(huì)的變化發(fā)展是有規(guī)律的參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析:題干詩(shī)句出自晚唐詩(shī)人羅隱的《西施》。意思為:一個(gè)家庭和一個(gè)國(guó)家的興盛與滅亡都是有時(shí)運(yùn)的，吳國(guó)人又何苦埋怨西施使他們的國(guó)家覆滅呢？西施如果知道怎樣傾覆吳國(guó)，那滅亡越國(guó)的又是誰(shuí)呢？詩(shī)句指出規(guī)律是客觀的，是不以人的意志為轉(zhuǎn)移的，是隱藏在事物內(nèi)部本質(zhì)的必然的聯(lián)系。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.人的本質(zhì)歸根到底是受.A:理性思維支配的B:上帝啟示萌發(fā)的C:自然本能制約的D:社會(huì)物質(zhì)關(guān)系決定的參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析：馬克思在回答人的本質(zhì)時(shí)，將人的屬性分為自然屬性和社會(huì)屬性，社會(huì)屬性是其決定作用。故本題答案選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.把世界的本原歸結(jié)為“宇宙之磚”“萬(wàn)物的始基”“原初物質(zhì)”的哲學(xué)形態(tài)是oA:神秘主義觀點(diǎn)B:唯心主義觀點(diǎn)C:機(jī)械唯物主義觀點(diǎn)D:樸素唯物主義觀點(diǎn)參考答案：D本題解釋：參考答案:D【解析】古代樸素唯物主義的觀點(diǎn)就是用某種具體的物質(zhì)形態(tài)來(lái)作為世界統(tǒng)一性的基礎(chǔ)。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.近年來(lái)，全國(guó)各地文物走私和盜掘古墓葬的犯罪活動(dòng)時(shí)有發(fā)生，不少文物流失，使我國(guó)文化遺產(chǎn)遭到嚴(yán)重破壞，有損社會(huì)主義物質(zhì)文明和精神文明的發(fā)展。在這類情況下，國(guó)務(wù)院需要發(fā)布一條關(guān)于打擊此類活動(dòng)的公文，最適合發(fā)布的公文文種是oA:通報(bào)B:通告C:通知D:指示參考答案：B本題解釋：【答案】B。解析:指示是對(duì)下級(jí)機(jī)關(guān)布置工作，闡明工作活動(dòng)的指導(dǎo)原則時(shí)使用的一種公文。通知適用于發(fā)布、傳達(dá)要求下級(jí)機(jī)關(guān)執(zhí)行和有關(guān)單位周知或者執(zhí)行的事項(xiàng)，批轉(zhuǎn)、轉(zhuǎn)發(fā)公文。通報(bào)適用于表彰先進(jìn)、批評(píng)錯(cuò)誤、傳達(dá)重要精神和告知重要情況。通告適用于在一定范圍內(nèi)公布應(yīng)當(dāng)遵守或者周知的事項(xiàng)。國(guó)務(wù)院發(fā)布打擊盜掘和走私文物活動(dòng)的公文，最適合的文種是通告。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.在國(guó)家出臺(tái)的一系列擴(kuò)大內(nèi)需的政策中，既能促進(jìn)居民消費(fèi)又符合低碳要求的是： A:家電下鄉(xiāng)提高限價(jià)B:汽車下鄉(xiāng)政策延長(zhǎng)C:農(nóng)機(jī)具補(bǔ)貼資金增加D:試點(diǎn)補(bǔ)貼新能源汽車參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析:ABCD四項(xiàng)都屬于有效促進(jìn)居民消費(fèi)的政策，但只有D項(xiàng)是發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)的行業(yè)政策之一，符合“低碳”要求。故選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.依次填入下列橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）。①針對(duì)美國(guó)準(zhǔn)備擊落一顆故障間諜衛(wèi)星的計(jì)劃，中國(guó)已經(jīng)警告說(shuō)，該項(xiàng)計(jì)劃對(duì)外太空的—安全構(gòu)成了威脅，但中國(guó)并沒(méi)有提及本國(guó)在去年成功進(jìn)行的反衛(wèi)星導(dǎo)彈。②他接著用—的語(yǔ)言說(shuō)：“你盡可以給豬‘抹口紅’，可你還是豬。你也可以給一條腐魚(yú)裹上包裝然后說(shuō)這就是改變?！盇:試驗(yàn)尖銳B:試驗(yàn)尖刻C:實(shí)驗(yàn)尖刻D:實(shí)驗(yàn)尖銳參考答案：B本題解釋:正確答案是B考占V八、、實(shí)詞填空解析本題考查近義實(shí)詞的程度辨析和語(yǔ)境搭配。本題中第二個(gè)詞語(yǔ)更容易選出來(lái)，“尖刻”指尖酸刻薄，多形容語(yǔ)言；“尖銳”指認(rèn)識(shí)客觀事物靈敏而深刻或言論激烈。根據(jù)語(yǔ)境知“尖刻”更符合題意。因此可以很快排除AD項(xiàng)?！霸囼?yàn)”和“實(shí)驗(yàn)”區(qū)分在于是否與科學(xué)理論有關(guān)，“實(shí)驗(yàn)”是為了檢驗(yàn)?zāi)撤N科學(xué)理論或假設(shè)而進(jìn)行某種操作或從事某種活動(dòng)。而“試驗(yàn)”，則是為了察看某事的結(jié)果或某物的性能而從事某種活動(dòng)。題干中不涉及科學(xué)理論，所以應(yīng)該是試驗(yàn)，故正確答案選B。標(biāo)簽近義實(shí)詞本題所屬考點(diǎn)-選詞填空.實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍，必須要從實(shí)際出發(fā)，堅(jiān)持理論和實(shí)踐相結(jié)合的原則。下列成語(yǔ)中，違背這一原則的是oA:量體裁衣B:因材施教C:對(duì)癥下藥D:按圖索驥參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析：本題結(jié)合具體事例來(lái)考查實(shí)踐和認(rèn)識(shí)。理性認(rèn)識(shí)反映的是事物的本質(zhì)和規(guī)律，是一般性的東西，如題中的“衣”“教”“藥”“圖”；實(shí)踐所要解決的問(wèn)題則是個(gè)別的、具體的事情。做事情要從實(shí)際出發(fā)，把一般的理論和具體實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，具體情況具體分析，如A選項(xiàng)中量體裁衣（按照身材剪裁衣裳），B選項(xiàng)中因材施教（指針對(duì)學(xué)習(xí)的人的志趣、能力等具體情況進(jìn)行不同的教育），C選項(xiàng)中對(duì)癥下藥（針對(duì)病癥用藥）。而D選項(xiàng)中的按圖索驥（按照畫(huà)像去尋求好馬）則是不從理論原則出發(fā)，不顧實(shí)際情況的生搬硬套，很顯然違背了實(shí)現(xiàn)從理性認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的飛躍必須要堅(jiān)持的原則。D選項(xiàng)符合題意。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.實(shí)行家庭承包經(jīng)營(yíng)為基礎(chǔ)、統(tǒng)分結(jié)合的雙層經(jīng)營(yíng)體制，是黨的一項(xiàng)基本政策，必須長(zhǎng)期堅(jiān)持，穩(wěn)定和完善這一雙層經(jīng)營(yíng)體制的關(guān)鍵和核心是OA:尊重農(nóng)民的首創(chuàng)精神B:完善農(nóng)村所有制結(jié)構(gòu)C:堅(jiān)持農(nóng)村改革的市場(chǎng)取向D:穩(wěn)定和完善土地承包關(guān)系參考答案：D本題解釋：【答案】D【解析】本題考查經(jīng)濟(jì)建設(shè)。穩(wěn)定完善雙層經(jīng)營(yíng)體制，關(guān)鍵是穩(wěn)定完善土地承包關(guān)系。土地是農(nóng)業(yè)最基本的生產(chǎn)要素，又是農(nóng)民最基本的生活保障。穩(wěn)定土地承包關(guān)系，是引導(dǎo)農(nóng)民珍惜土地，增加投入的需要;是保持農(nóng)業(yè)發(fā)展、促進(jìn)農(nóng)民增收的需要;是保持農(nóng)村穩(wěn)定的需要。穩(wěn)定土地承包關(guān)系是黨的農(nóng)村政策的基石，絕不能動(dòng)搖。故本題選D。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.天津市發(fā)展鹽化學(xué)工業(yè)的自然優(yōu)勢(shì)A:有著全國(guó)最大的長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，海鹽資源豐富B:海路交通便利C:市場(chǎng)消費(fèi)量大D：技術(shù)先進(jìn)參考答案：A本題解釋:答案：A考點(diǎn)鏈接：天津市考點(diǎn)【解析】天津是與吉林、南京齊名的全國(guó)三大基礎(chǔ)化學(xué)工業(yè)中心之一。天津海水成鹽量高，自古以來(lái)就是著名的鹽產(chǎn)地，擁有中國(guó)最大的鹽場(chǎng)一一長(zhǎng)蘆鹽場(chǎng)，有取之不盡的海鹽資源。天津以海鹽為原料的苛性堿、純堿和鹽酸的生產(chǎn)在全國(guó)化學(xué)工業(yè)中占有重要地位.依據(jù)題意本題所屬考點(diǎn)-天津市考點(diǎn).某國(guó)法律規(guī)定，新法律原則上不溯及既往，但是新法不認(rèn)為是犯罪或者處刑較輕的，適用新法。那么，某國(guó)對(duì)于法的溯及力采用的是。A:從舊兼從輕原則B:從舊兼從重原則C:從新兼從輕原則D:從新兼從重原則參考答案：A本題解釋：【答案】Ao解析：“有利追溯”表現(xiàn)為“從舊兼從輕”原則，即新法律在原則上不溯及既往，但是新法不認(rèn)為是犯罪的或處罰較輕的，適用新法。故本題選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.假定貨幣供給量和價(jià)格水平不變，貨幣需求為收入和利率的函數(shù)，則收入增加時(shí)。A:貨幣需求增加，利率上升B:貨幣需求增加，利率下降C:貨幣需求減少，利率上升D:貨幣需求減少，利率下降參考答案：A本題解釋：【答案】A。解析：貨幣需求隨收入的增加而增加，實(shí)際貨幣供給不變，需求大于供給引起利率上升。故本題答案選A。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.《天朝田畝制度》與三民主義中“平均地權(quán)”相比，其共同之處是.A:實(shí)行絕對(duì)平均主義B:制定土地國(guó)有政策C:否定封建地主土地所有制D:摧毀小農(nóng)經(jīng)濟(jì)參考答案：C本題解釋：【答案】C。解析：三民主義的平均地權(quán)并不是絕對(duì)平均；《天朝田畝制度》并未確定土地國(guó)有制，而二者并未摧毀小農(nóng)經(jīng)濟(jì)。.華東地區(qū)獲得全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣（市）的有o64個(gè)66個(gè)90個(gè)92個(gè)參考答案：C本題解釋：【答案】Co解析:華東地區(qū)包括六省一市：山東、江蘇、浙江、安徽、福建、江西、上海。由材料第二段可知，2011年獲得全國(guó)百?gòu)?qiáng)縣（市）共有：26+29+24+1+8+2=90個(gè)，故選C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.現(xiàn)代生活中，手機(jī)的普及和應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了極大的便利，但在現(xiàn)實(shí)生活中，使用手機(jī)時(shí)也需要注意安全。以下安全問(wèn)題不是由于手機(jī)無(wú)線通訊引起的是：A:在加油站不能打手機(jī)B:坐飛機(jī)時(shí)不能打手機(jī)C:駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不能打手機(jī)D:在使用醫(yī)療器械的病區(qū)不能打手機(jī)參考答案：C本題解釋：參考答案:C【解析】A、B、D都是由于手機(jī)信號(hào)會(huì)對(duì)其他使用中的信號(hào)產(chǎn)生干擾而引起的，而駕駛機(jī)動(dòng)車時(shí)不宜打手機(jī)，是因?yàn)榇蚴謾C(jī)會(huì)讓駕駛員注意力有所分散，容易導(dǎo)致交通事故的發(fā)生。故答案為C。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下列選項(xiàng)中可以取得專利的是oA:仿真印鈔機(jī)一種西紅柿栽培方法一種治療癌癥的方法一種新型玉米品種參考答案：B本題解釋：參考答案:B【解析】根據(jù)《專利法》第二十五條規(guī)定：對(duì)下列各項(xiàng)，不授予專利權(quán)：（一）科學(xué)發(fā)現(xiàn)；（二）智力活動(dòng)的規(guī)則和方法；（三）疾病的診斷和治療方法；（四）動(dòng)物和植物品種；（五）用原子核變換方法獲得的物質(zhì)。對(duì)該題的B項(xiàng)產(chǎn)品生產(chǎn)方法，可以依照本法規(guī)定授予專利權(quán)。故選瓦本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.公文標(biāo)題一般由哪些要素組成？一A:版頭，發(fā)文字號(hào)，文種B:抄送機(jī)關(guān)，版頭，主題詞C:份號(hào)，密級(jí)標(biāo)識(shí)，主題詞D：發(fā)文機(jī)關(guān)名稱，事由，文種參考答案：D本題解釋：【答案】D。解析:公文標(biāo)題一般由發(fā)文機(jī)關(guān)名稱、事由和文種組成。（注:根據(jù)2012年7月1日起施行的《黨政機(jī)關(guān)公文處理工作條例》的相關(guān)規(guī)定，已經(jīng)取消“主題詞”這一公文格式。）本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.市場(chǎng)機(jī)制是指市場(chǎng)諸要素之間相互聯(lián)系和作用的制約關(guān)系及其調(diào)節(jié)功能，其核心機(jī)制oA:價(jià)格機(jī)制B:競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制C:供求機(jī)制D:風(fēng)險(xiǎn)機(jī)制參考答案：A本題解釋：【答案】Ao解析：價(jià)值規(guī)律的作用是通過(guò)市場(chǎng)機(jī)制來(lái)實(shí)現(xiàn)的，或者說(shuō)市場(chǎng)機(jī)制是價(jià)值規(guī)律的外在表現(xiàn)形式，是商品經(jīng)濟(jì)條件下實(shí)現(xiàn)資源配置的有效機(jī)制。所謂市場(chǎng)機(jī)制，就是價(jià)格、競(jìng)爭(zhēng)、供求等市場(chǎng)要素的相互作用所構(gòu)成的市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的運(yùn)行機(jī)制，包括價(jià)格機(jī)制、供求機(jī)制和競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制。其中價(jià)格機(jī)制是市場(chǎng)機(jī)制的核心。本題所屬考點(diǎn)-《政治經(jīng)濟(jì)學(xué)》.以下兒童個(gè)體發(fā)展的哪一特點(diǎn)體現(xiàn)了對(duì)殘疾兒童進(jìn)行教育的重要依據(jù).A:兒童的身心發(fā)展具有順序性B:兒童的身心發(fā)展具有不平衡性C:兒童的身心發(fā)展具有個(gè)別差異性D:兒童的身心發(fā)展具有互補(bǔ)性參考答案：D本題解釋：答案：D【解析】略。本題所屬考點(diǎn)-教育與人的發(fā)展.中央組織部近日印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核工作的通知》，規(guī)定今后不能僅僅把地區(qū) 及增長(zhǎng)作為政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的主要指標(biāo)。A:經(jīng)濟(jì)總量B:生產(chǎn)總值C:人均收入D:外貿(mào)出口參考答案：B本題解釋：【答案】B。解析:2013年，中央組織部印發(fā)《關(guān)于改進(jìn)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)考核工作的通知》，規(guī)定今后對(duì)地方黨政領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的各類考核考察，不能僅僅把地區(qū)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)率作為政績(jī)?cè)u(píng)價(jià)的主要指標(biāo)，不能搞地區(qū)生產(chǎn)總值及增長(zhǎng)率排名，中央有關(guān)部門不能單純依此衡量各省（自治區(qū)、直轄市）的發(fā)展成效，地方各級(jí)黨委政府不能簡(jiǎn)單地依此評(píng)定下一級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部的政績(jī)和考核等次，對(duì)限制開(kāi)發(fā)區(qū)域和生態(tài)脆弱的國(guó)家扶貧開(kāi)發(fā)工作重點(diǎn)縣取消地區(qū)生產(chǎn)總值考核。故本題答案選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.李某屬國(guó)有企業(yè)的財(cái)務(wù)人員.私自動(dòng)用了一筆數(shù)額較大的公款去炒股.一個(gè)月后被領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)，其行為屬于oA:貪污B:挪用公款罪C:濫用職權(quán)D:職務(wù)侵占罪參考答案：B本題解釋：參考答案:B解析:解析：挪用公款罪，是指國(guó)家工作人員，利用職務(wù)上的便利，挪用公款歸個(gè)人使用，進(jìn)行非法活動(dòng)的，或者挪用公款數(shù)額較大、進(jìn)行營(yíng)利活動(dòng)的，或者挪用數(shù)額較大、超過(guò)3個(gè)月未還的行為。李某是國(guó)有企業(yè)的財(cái)務(wù)人員，屬于國(guó)家工作人員，并且挪用數(shù)額較大，用于炒股，構(gòu)成挪用公款罪，所以選B。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.要認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十七大和十七屆五中、六中全會(huì)精神，牢牢把握各民族共同團(tuán)結(jié)奮斗、共同繁榮發(fā)展的主題，加快少數(shù)民族和民族地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。這是因?yàn)閛①民族平等是實(shí)現(xiàn)民族團(tuán)結(jié)的政治基礎(chǔ)②國(guó)家的強(qiáng)盛需要各民族經(jīng)濟(jì)文化的共同繁榮③民族平等與民族團(tuán)結(jié)是實(shí)現(xiàn)各民族共同繁榮的前提條件④各民族共同繁榮是民族平等與團(tuán)結(jié)的物質(zhì)保證A:①②B:①③C:②④D:③④參考答案：C本題解釋：［解析］本題考查的是民族團(tuán)結(jié)和民族繁榮的重要性，排除①③。故選C。.某個(gè)體工商戶認(rèn)為縣工商管理局侵犯其合法權(quán)益，提出行政復(fù)議申請(qǐng)，被申請(qǐng)人是OA:縣人民政府B:市工商管理局C:縣人民法院D:縣工商管理局參考答案：D本題解釋:參考答案.答案解釋.【解析】行政復(fù)議法第十條第四款規(guī)定，公民、法人或者其他組織對(duì)行政機(jī)關(guān)的具體行政行為不服申請(qǐng)行政復(fù)議的，作出具體行政行為的行政機(jī)關(guān)是被申請(qǐng)人。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下列各項(xiàng)中不能成為公文法定作者的是A:依法成立的國(guó)家機(jī)關(guān)B:依法成立的機(jī)關(guān)部門C:國(guó)家機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人D:秘書(shū)參考答案：D本題解釋：參考答案:D【解析】公文的法定作者是依法成立并且有資格以自己的名義行使職權(quán)、承擔(dān)義務(wù)的國(guó)家機(jī)關(guān)或者行政部門（如浙江省教育廳），也可以是個(gè)人（如機(jī)關(guān)的法定負(fù)責(zé)人）。大多數(shù)公文都是以機(jī)關(guān)的名義制發(fā)，少數(shù)公文（如命令、議案等）以領(lǐng)導(dǎo)人的名義制發(fā)。需要注意的是公文一般由秘書(shū)或業(yè)務(wù)部門人員起草，這些人員不能視為公文的法定作者。故選及本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.多選題（共20題）.以下關(guān)于死刑的說(shuō)法正確的有oA:犯罪時(shí)已滿75周歲的人，不適用死刑B:審判時(shí)懷孕，不適用死刑C:判決死刑立即執(zhí)行的，由最高人民法院和最高人民法院授權(quán)的部分高級(jí)人民法院核準(zhǔn)D:我國(guó)堅(jiān)持“慎殺”、“少殺”的死刑原則參考答案：BD本題解釋：【答案】BDo解析：死刑是剝奪犯罪分子生命的一種刑罰。對(duì)于犯罪時(shí)未滿18歲的人和審判時(shí)懷孕的婦女，不得適用死刑。B項(xiàng)正確。對(duì)于應(yīng)當(dāng)判處死刑的犯罪分子，如果不是必須立即執(zhí)行的，可以在判處死刑的同時(shí)，宣告緩期兩年執(zhí)行，在兩年緩期考驗(yàn)期間，如果沒(méi)有故意犯罪的，兩年考驗(yàn)期滿后減為無(wú)期徒刑；如果有重大立功表現(xiàn)的，可以減為15年以上20年以下有期徒刑。這體現(xiàn)了我國(guó)“少殺”“慎殺”的死刑原則。D項(xiàng)正確。審判時(shí)己滿75周歲的人，不適用死刑，但以特別殘忍手段致人死亡的除外。A項(xiàng)錯(cuò)誤。死刑立即執(zhí)行除由最高人民法院直接判決的外，依法都應(yīng)當(dāng)報(bào)最高人民法院核準(zhǔn)，高級(jí)人民法院無(wú)權(quán)核準(zhǔn)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.甲唆使乙盜竊丙的財(cái)物，乙為抗拒追捕使用暴力致丙當(dāng)場(chǎng)死亡。下列說(shuō)法正確的是oA:甲乙構(gòu)成搶劫罪的共犯B:甲構(gòu)成盜竊罪C:乙構(gòu)成搶劫罪D:對(duì)甲而言，被唆使人乙沒(méi)有犯被教唆罪參考答案：BC本題解釋：【答案】BCo解析：《刑法》第269條規(guī)定："犯盜竊、詐騙、搶奪罪，為窩藏贓物、抗拒抓捕或者毀滅罪證而當(dāng)場(chǎng)使用暴力或者以暴力相威脅的，依照本法第二百六十三條的規(guī)定定罪處罰?！北绢}中，乙在盜竊中為抗拒抓捕而當(dāng)場(chǎng)使用暴力致使丙死亡，根據(jù)刑法第269條的規(guī)定，乙應(yīng)當(dāng)以搶劫罪定罪處罰。甲教唆乙實(shí)施盜竊罪，乙的盜竊罪轉(zhuǎn)化為搶劫罪，所以，甲不能成為乙搶劫罪的共犯，但也不能說(shuō)乙沒(méi)有實(shí)施被教唆的罪，甲構(gòu)成盜竊罪，而乙構(gòu)成搶劫罪，所以，本題的正確答案是BC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.趙某為牟取暴利，進(jìn)入某自然保護(hù)區(qū)獵殺國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的野生雪豹六只。之后，將雪豹皮以高價(jià)賣給境外的劉某，劉某攜帶雪豹皮出境時(shí)被海關(guān)查獲。隨后，趙某和劉某被公安機(jī)關(guān)依法拘留，二人承認(rèn)了犯罪事實(shí)。在上述案件中，趙某和劉某的行為觸犯了oA:《環(huán)境資源法》B:《刑法》C:《國(guó)際法》D:《野生動(dòng)物保護(hù)法》參考答案：BD本題解釋：【答案】BD。解析：環(huán)境資源法是一門法學(xué)學(xué)科而非一部法律，故A錯(cuò)誤。《刑法》第341條規(guī)定，非法獵捕、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、瀕危野生動(dòng)物的，或者非法收購(gòu)、運(yùn)輸、出售國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)的珍貴、源危野生動(dòng)物及其制品的，處五年以下有期徒刑或者拘役，并處罰金。《刑法》第151條規(guī)定，走私國(guó)家禁止出口的文物、黃金、白銀和其他貴重金屬或者國(guó)家禁止進(jìn)出口的珍貴動(dòng)物及其制品的，處五年以上十年以下有期徒刑，并處罰金；情節(jié)特別嚴(yán)重的，處十年以上有期徒刑或者無(wú)期徒刑，并處沒(méi)收財(cái)產(chǎn)；情節(jié)較輕的，處五年以下有期徒刑，并處罰金。趙某和劉某的行為觸犯了《刑法》的以上兩條規(guī)定?！兑吧鷦?dòng)物保護(hù)法》第16條規(guī)定，禁止獵捕、殺害國(guó)家重點(diǎn)保護(hù)野生動(dòng)物。其行為也違反了《野生動(dòng)物保護(hù)法》。故本題答案選BD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.人們對(duì)一個(gè)復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，往往不是一次完成的，而是需要經(jīng)過(guò)實(shí)踐、認(rèn)識(shí)、再實(shí)踐、再認(rèn)識(shí)的多次反復(fù)才能完成。這是因?yàn)閛A:人的認(rèn)識(shí)受到客觀事物發(fā)展過(guò)程的限制B:人的認(rèn)識(shí)受到一定社會(huì)歷史條件的限制C:人的認(rèn)識(shí)受到科學(xué)技術(shù)水平和認(rèn)識(shí)工具的限制D:人的認(rèn)識(shí)受到主體的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法的限制E:人的認(rèn)識(shí)會(huì)隨實(shí)踐的變化而變化參考答案：ABCDE本題解釋：【答案】ABCDE。解析：人對(duì)于復(fù)雜事物的認(rèn)識(shí)，是需要經(jīng)過(guò)多個(gè)認(rèn)識(shí)與實(shí)踐的反復(fù)才能夠完成的。這是因?yàn)槿说恼J(rèn)識(shí)受到客觀事物發(fā)展過(guò)程、一定社會(huì)歷史條件、科學(xué)技術(shù)水平和認(rèn)識(shí)工具以及主體的立場(chǎng)觀點(diǎn)、方法的限制。隨著實(shí)踐的變化和發(fā)生不同，認(rèn)識(shí)也會(huì)隨之變化。故本題答案選ABCDE。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.判斷當(dāng)前我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況，應(yīng)堅(jiān)持的方法是oA:用事例來(lái)立論B:從整體上去掌握事實(shí)C:普遍聯(lián)系才是判斷一切事物的基本依據(jù)D:用馬克思主義的歷史觀、世界觀、方法論參考答案：BCD本題解釋：【答案】BCD。解析:用事例立論比較片面，不能從整體上把握和判斷我國(guó)社會(huì)道德的總體狀況，所以A排除。故本題答案選BCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.古代文明的發(fā)源與孕育它們的母親河密切相關(guān)，其中孕育古巴比倫文明的河流有oA:尼羅河B:恒河C:底格里斯河D:幼發(fā)拉底河參考答案：CD本題解釋：【答案】CD。解析：古巴比倫文明的發(fā)源地在底格里斯河與幼發(fā)拉底河流域，古埃及文明的發(fā)源地在尼羅河，古印度文明的發(fā)源地在印度河、恒河流域本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.唯心主義在當(dāng)代最大的特點(diǎn)，就是越來(lái)越主觀唯心主義化，下列哪些命題表明了這一趨勢(shì)？A:跟著感覺(jué)走B:上帝就在我心中C:上帝代表愛(ài)D:人的意志、欲望、直覺(jué)決定一切參考答案：ABCD本題解釋：【答案】ABCDo解析：主觀唯心主義是把世界的本原歸結(jié)為個(gè)人的主觀感覺(jué)或意識(shí)，“上帝在我心中”、“上帝代表人類之愛(ài)”，將“上帝”轉(zhuǎn)化為人的主觀意識(shí)，從哲學(xué)傾向上說(shuō)，也屬于主觀唯心主義的觀點(diǎn)。所以，選項(xiàng)ABCD都表明了主觀唯心主義的發(fā)展趨勢(shì)。故本題答案選ABCD?本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下面哪種情況可以聯(lián)合行文oA:同級(jí)政府之間B:政府及其部門與同級(jí)黨委之間C:上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間D:政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體之間參考答案：ABCD本題解釋：【解析】根據(jù)公文寫作的要求，上下級(jí)之間是不允許聯(lián)合行文的，同級(jí)政府之間或者政府與同級(jí)黨委或者人民團(tuán)體之間是可以聯(lián)合行文的。以下部門、機(jī)關(guān)和單位可以聯(lián)合行文：一是同級(jí)政府、同級(jí)政府各部門可以聯(lián)合行文；二是政府與同級(jí)黨委和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；三是政府部門與相應(yīng)的黨組織和軍隊(duì)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文；四是政府部門與同級(jí)人民團(tuán)體和具有行政職能的事業(yè)單位也可以聯(lián)合行文。五是軍隊(duì)同級(jí)機(jī)關(guān)可以聯(lián)合行文，軍隊(duì)機(jī)關(guān)也可以與相應(yīng)的地方黨政機(jī)關(guān)聯(lián)合行文。六是同級(jí)黨的機(jī)關(guān)、黨的機(jī)關(guān)與其他同級(jí)機(jī)關(guān)之間必要時(shí)也可以聯(lián)合行文。七是上級(jí)政府部門與下一級(jí)政府之間也可以聯(lián)合行文。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.甲男的法定繼承人有一A:乙女B:丁女C:女兒D:弟弟參考答案：AC本題解釋：參考答案:A,C【解析】AC［解析］乙女和女兒為甲男的法定繼承人。丁女不得以配偶身份參加繼承，因?yàn)樗c甲男無(wú)合法的夫妻關(guān)系。但丁女可要求以繼承人以外對(duì)被繼承人盡較多撫養(yǎng)義務(wù)的人，酌情分得遺產(chǎn)。.公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)包括OA:嚴(yán)謹(jǐn)B:莊重C:樸實(shí)D:規(guī)范參考答案：ABCD本題解釋：【答案】ABCD。解析:公文語(yǔ)言的主要特點(diǎn)是:莊重、準(zhǔn)確、樸實(shí)、精煉、嚴(yán)謹(jǐn)、規(guī)范。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.我國(guó)婚姻法規(guī)定：“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意，但軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的除外。”這一規(guī)定屬于下列哪一個(gè)或哪幾個(gè)規(guī)則?A:授權(quán)性規(guī)則B:禁止性規(guī)則C:義務(wù)性規(guī)則D:準(zhǔn)用性規(guī)則參考答案：AC本題解釋：【答案】AC。解析：一個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素可以在一個(gè)條文中得到表述，也可在不同條文中得到表述，甚至可以在不同的規(guī)范性法律文件中表述。一個(gè)條文可以表述不同法律規(guī)則的不同要素。題目中所舉條文屬于上述最后一種情形，其中其實(shí)包含兩個(gè)法律規(guī)則的構(gòu)成要素，“現(xiàn)役軍人的配偶要求離婚，須得軍人同意”屬于義務(wù)性規(guī)則的行為模式，而但書(shū)內(nèi)容中的“軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)的”屬于另一授權(quán)性規(guī)則的假定條件，即如果軍人一方有重大過(guò)錯(cuò)，則軍人的配偶有權(quán)要求離婚，而無(wú)需征得軍人的同意。一般但書(shū)都意味著相反的行為模式的存在。故答案為AC。本題所屬考點(diǎn)-《法理學(xué)與憲法》.下列行為載體所承載的行政行為中屬于具體行政行為的是oA:某市政府發(fā)布的關(guān)于某胡同的拆遷決定B:北京市政府出臺(tái)的奧運(yùn)會(huì)期間交通管制的通告（該通告規(guī)定了奧運(yùn)會(huì)期間某些道路在某些時(shí)段的禁行以及限制通行的內(nèi)容）C:某市政府制定的關(guān)于進(jìn)出該市的車輛的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)D:某部委發(fā)布的要求所有的醫(yī)院均不得與某企業(yè)簽訂某種藥品買賣合同的通知參考答案：AD本題解釋：【答案】AD。解析：抽象行政行為，是指行政主體以不特定的人或事為對(duì)象所實(shí)施的行為。一般以規(guī)范性文件的形式表現(xiàn)出來(lái)，有時(shí)也以非規(guī)范性文件表現(xiàn)，如針對(duì)不特定人或事的一次性適用的決定、通知等。具體行政行為，是指行政主體以特定的人或事為對(duì)象所實(shí)施的行政行為。由此解析可知A、D項(xiàng)中的行政行為屬于具體行政行為，而B(niǎo)、C項(xiàng)中的行政行為則屬于抽象行政行為。.為了建立“從農(nóng)田到餐桌”全過(guò)程的認(rèn)證認(rèn)可體系，我國(guó)已發(fā)布涉及食品安全的國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)965項(xiàng)，食品行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2900余項(xiàng)，其中強(qiáng)制性國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)634項(xiàng)，這些措施有利于oA:規(guī)范市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)秩序B:優(yōu)化農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)C:維護(hù)中國(guó)產(chǎn)品的信譽(yù)D:維護(hù)人民群眾的生命健康參考答案：ACD本題解釋：【答案】ACD。解析:題中沒(méi)有體現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，對(duì)農(nóng)產(chǎn)品產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)沒(méi)有直接影響。用排除法可得出答案。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.唯物史觀第一次科學(xué)地解決了歷史創(chuàng)造者的問(wèn)題，認(rèn)為人民群眾是歷史的創(chuàng)造者。人民群眾OA:從量上說(shuō)是指社會(huì)人口的絕大多數(shù)B:從質(zhì)上說(shuō)是對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們C:在任何歷史時(shí)期都不包括剝削階級(jí)D:最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾及其知識(shí)分子參考答案：ABD本題解釋：【答案】ABD。解析：人民群眾是一個(gè)歷史范疇。人民群眾從質(zhì)上說(shuō)是指一切對(duì)社會(huì)歷史發(fā)展起推動(dòng)作用的人們，從量上說(shuō)指社會(huì)人口的絕大多數(shù)。在不同的時(shí)代，人民群眾有著不同的內(nèi)容，包含著不同的階級(jí)、階層和集團(tuán)。人民群眾的最穩(wěn)定的主體部分始終是從事物質(zhì)資料生產(chǎn)的勞動(dòng)群眾及其知識(shí)分子，ABD為正確答案，C為錯(cuò)誤選項(xiàng)。故本題答案選ABD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.改革和完善社會(huì)保障制度的必要性在于oA:適應(yīng)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的需要B:搞活國(guó)有經(jīng)濟(jì)的需要C:建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要D:減輕國(guó)家和企業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解建設(shè)資金不足，調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需要參考答案：ABCD本題解釋：【答案】ABCDo解析：改革和完善社會(huì)保障制度的必要性在于：是適應(yīng)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的需要；搞活國(guó)有經(jīng)濟(jì)的需要；建立社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的需要；減輕國(guó)家和企業(yè)負(fù)擔(dān)，緩解建設(shè)資金不足，調(diào)整消費(fèi)結(jié)構(gòu)的需要。故本題答案選ABCD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.以下哪些是唐代大詩(shī)人李白的作品？A:《蜀道難》B:《春江花月夜》C:《夢(mèng)游天姥吟留別》D:《行路難》參考答案：ACD本題解釋：【答案】ACDo解析：李白的作品主要有《望廬山瀑布》《將進(jìn)酒》《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《蜀道難》《行路難》《月下獨(dú)酌》《夢(mèng)游天姥吟留別》?！洞航ㄔ乱埂肥翘拼?shī)人張若虛的作品。故本題答案選ACD。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.下列各國(guó)和區(qū)域合作組織的措施中，屬于擴(kuò)張性貨幣政策的是—A:日本為刺激經(jīng)濟(jì)發(fā)展，加大了對(duì)政府貸款的力度B:美國(guó)聯(lián)邦儲(chǔ)備委員會(huì)推出量化寬松政策，超發(fā)貨幣C:中國(guó)人民銀行調(diào)高存款準(zhǔn)備金率D:歐洲央行提高再貼現(xiàn)率參考答案：AB本題解釋:AB［解析］擴(kuò)張性貨幣政策通過(guò)增加貨幣供給來(lái)帶動(dòng)總需求的增長(zhǎng)。貨幣供應(yīng)量較多地超過(guò)經(jīng)濟(jì)正常運(yùn)行對(duì)貨幣的實(shí)際需求量，其主要功能在于刺激社會(huì)總需求的增加。擴(kuò)張性的貨幣政策的主要措施包括，控制貨幣發(fā)行、調(diào)節(jié)對(duì)政府的貸款、推行公開(kāi)市場(chǎng)業(yè)務(wù)、改變存款準(zhǔn)備金率和再貼現(xiàn)率等等。A項(xiàng)日本政府的做法加大了對(duì)政府的貸款，鼓勵(lì)投資，正確。B項(xiàng)美聯(lián)儲(chǔ)超發(fā)貨幣，提高了貨幣的供給量，正確。C項(xiàng)我國(guó)央行上調(diào)存款準(zhǔn)備金率，限制了銀行的放貸行為，屬于緊縮性的貨幣政策，錯(cuò)誤。D項(xiàng)歐洲央行提高再貼現(xiàn)率是為了限制市場(chǎng)上的貼現(xiàn)行為，屬于緊縮性的貨幣政策，因此本題選擇AB。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.科學(xué)發(fā)展觀是在實(shí)踐的基礎(chǔ)上提出并隨著實(shí)踐的發(fā)展而發(fā)展的科學(xué)理論。這表明oA:真理具有相對(duì)性B:實(shí)踐無(wú)止境，理論創(chuàng)新無(wú)止境C:真理具有客觀性D:科學(xué)發(fā)展觀是一種開(kāi)放的理論參考答案：ABD本題解釋：參考答案：A,B,D【解析】科學(xué)發(fā)展觀作為一種先進(jìn)的理論，隨著實(shí)踐的發(fā)展而不斷發(fā)展，說(shuō)明真理具有相對(duì)性。隨著實(shí)踐的不斷發(fā)展，科學(xué)的理論需要不斷創(chuàng)新和完善，這也體現(xiàn)了科學(xué)發(fā)展觀是一種開(kāi)放性的理論，不斷接受新的科學(xué)的有關(guān)科學(xué)發(fā)展觀的理論。故選ABD。.黨的十八大報(bào)告強(qiáng)調(diào):要堅(jiān)持中國(guó)特色反腐倡廉道路，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、綜合治理、懲防并舉，注重預(yù)防方針，全面推進(jìn)懲治和預(yù)防腐敗體系建設(shè)，做到A:干部清正B:政府清廉C:政治清明D:監(jiān)督到位參考答案：ABC本題解釋:ABC:解析:黨的十八大報(bào)告中，把“干部清正、政府清廉、政治清明”首次寫人黨的代表大會(huì)報(bào)告。故本題答案選ABC。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.我國(guó)橫斷山脈是具有國(guó)際意義生物多樣性的關(guān)鍵地區(qū)，橫貫。A:四川B:云南C:湖南D:西藏參考答案：ABD本題解釋：【答案】ABD。解析:橫斷山脈位于青藏高原東南邊緣，為南北走向,綿延1000多公里，橫斷山脈橫貫中國(guó)四川、云南兩省西部和西藏自治區(qū)東部。故本題答案選ABDo.填空題（共10題）.《義務(wù)教育法》總則第一條規(guī)定，為了保障適齡兒童、少年接受義務(wù)教育的權(quán)利，保證義務(wù)教育的實(shí)施，提高全民族素質(zhì)，根據(jù)—制定本法。參考答案：《憲法》和《教育法》本題解釋：參考解析：【答案】《憲法》和《教育法》。解析：《義務(wù)教育法》是以《憲法》和《教育法》為依據(jù)制定的。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).啟發(fā)式教學(xué)的淵源是—、—，是孔子提出的。參考答案：不憤不啟不俳不發(fā)本題解釋：【答案】不憤不啟、不俳不發(fā)本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).幼兒自我意識(shí)的發(fā)展，主要表現(xiàn)在「、―、—等方面。參考答案：自我評(píng)價(jià)自我體驗(yàn)自我控制本題解釋：參考解析：自我評(píng)價(jià)自我體驗(yàn)自我控制本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).一是教師職業(yè)道德的基礎(chǔ)，也是教師勞動(dòng)積極性和創(chuàng)造性的源泉參考答案：熱愛(ài)教育事業(yè)本題所屬考點(diǎn)-學(xué)生與教育.氣質(zhì)是一個(gè)人所特有的較穩(wěn)定的心理活動(dòng)的動(dòng)力特征，主要表現(xiàn)在心理活動(dòng)的—、及—方向。參考答案：速度強(qiáng)度靈活性本題解釋:參考解析：速度強(qiáng)度靈活性本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).《學(xué)記》中的“道而弗牽，強(qiáng)而弗抑，開(kāi)而弗達(dá)”，揭示了教學(xué)的—原則。參考答案：?jiǎn)l(fā)性原則本題解釋：【答案】啟發(fā)性原則本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).學(xué)生可以從群體差異來(lái)影響學(xué)與教的過(guò)程，其中包括年齡差異、和社會(huì)文化差異。參考答案：性別差異本題所屬考點(diǎn)-教育心理學(xué)概述.焦慮是教師對(duì)當(dāng)前或預(yù)計(jì)到的對(duì)自尊心理有—的任何情境所具有的一種類似于擔(dān)憂的反應(yīng)傾向。參考答案：潛在威脅本題解釋：參考解析：潛在威脅本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).指導(dǎo)未來(lái)我國(guó)教育改革和發(fā)展的工作方針是—、—、改革創(chuàng)新、促進(jìn)公平、提高質(zhì)量。參考答案：優(yōu)先發(fā)展育人為本本題所屬考點(diǎn)-國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革與發(fā)展規(guī)劃綱要.演示法體現(xiàn)的教學(xué)原則有—、―O參考答案：直觀性原則理論聯(lián)系實(shí)際原則本題所屬考點(diǎn)-教學(xué).判斷題（共10題）.印章是證實(shí)公文作者合法性及公文效力的標(biāo)志，也是鑒定公文真?zhèn)蔚淖钪匾臉?biāo)志。參考答案：正確本題解釋：【答案】Y。解析：印章又叫公文生效標(biāo)識(shí)，是公文制發(fā)機(jī)關(guān)對(duì)公文生效負(fù)責(zé)的憑證，是證實(shí)公文作者合法性和公文效力的標(biāo)識(shí)，也是鑒定公文真?zhèn)蔚淖钪匾獦?biāo)志。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.憲法是我國(guó)的根本大法,其他法律制定必須以憲法為基礎(chǔ)。參考答案：正確本題解釋：正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.行政指揮必須逐級(jí)進(jìn)行。參考答案：正確本題解釋：正確（是）【解析】行政指揮是指行政領(lǐng)導(dǎo)者采用命令、指示等形式對(duì)行政執(zhí)行所作韻調(diào)度和安排。為了充分發(fā)揮行政指揮對(duì)行政執(zhí)行的促進(jìn)作用，必須做到：（1）指揮必須統(tǒng)一。（2）指揮必須逐級(jí)。（3）指揮必須果斷。（4）指揮必須有方。.居民消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提是收入。.參考答案：正確本題解釋：【答案】丫。解析：收人是消費(fèi)的基礎(chǔ)和前提。在其他條件不變的情況下，人們的可支配收入越多，對(duì)各種商品和服務(wù)的消費(fèi)量就越大。收人增長(zhǎng)較快的時(shí)期，消費(fèi)增長(zhǎng)也比較快；收人增長(zhǎng)速度下降時(shí)，消費(fèi)增幅也下降。要提高居民的生活水平，必須保持經(jīng)濟(jì)的穩(wěn)定增長(zhǎng)，增加居民收入。故本題判斷正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.公民的民事權(quán)利能力都是相同的。參考答案：錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：公民的民事權(quán)利能力分為一般民事權(quán)利能力和特殊民事權(quán)利能力，特殊權(quán)利能力要求公民達(dá)到一定條件才能行使，比如結(jié)婚需達(dá)到一定年齡等。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.通過(guò)調(diào)節(jié)資本控制來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)的供求關(guān)系，是國(guó)家參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種重要手段，也是國(guó)家調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和總供給平衡的關(guān)鍵。參考答案：錯(cuò)誤本題解釋：【答案】義。解析:通過(guò)調(diào)節(jié)貨幣的發(fā)行量來(lái)調(diào)節(jié)社會(huì)的供求關(guān)系是國(guó)家參與社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的一種重要手段,也是國(guó)家調(diào)節(jié)社會(huì)總需求和總供給平衡的關(guān)鍵。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.對(duì)于管理者的培訓(xùn)內(nèi)容一般包括態(tài)度培訓(xùn)、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。參考答案：正確本題解釋：【答案】正確［解析］對(duì)于管理者的培訓(xùn)，培訓(xùn)內(nèi)容會(huì)隨著管理層次、管理職能、職責(zé)任務(wù)等的不同而不同。但一般而言，管理培訓(xùn)都包括以下內(nèi)容：態(tài)度培訓(xùn)、技能技巧和應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。因此，本題說(shuō)法正確。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.中國(guó)近代第一次思想解放的潮流是新文化運(yùn)動(dòng)。參考答案：錯(cuò)誤本題解釋:錯(cuò)誤。解析：近代史上中國(guó)第一次思想解放的潮流是戊戌變法時(shí)維新派與頑固派的論戰(zhàn)，第二次是辛亥革命時(shí)革命派與頑固派的論戰(zhàn)，第三次是新文化運(yùn)動(dòng)時(shí)掀起的民主與科學(xué)。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.行政監(jiān)督的主體是國(guó)家機(jī)關(guān)。參考答案：錯(cuò)誤本題解釋：答案:錯(cuò)【解析】行政監(jiān)督的主體是享有行政監(jiān)督權(quán)的國(guó)家行政機(jī)關(guān)和法律、法規(guī)授權(quán)的組織。題干說(shuō)法不正確，故選B。.國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，要把擴(kuò)大投資作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，逐步使我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列。參考答案：錯(cuò)誤本題解釋：【答案】No解析：國(guó)家“十二五”規(guī)劃綱要提出，要把擴(kuò)大消費(fèi)需求作為擴(kuò)大內(nèi)需的戰(zhàn)略重點(diǎn)，逐步使我國(guó)國(guó)內(nèi)市場(chǎng)總體規(guī)模位居世界前列。故本題判斷錯(cuò)誤。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.簡(jiǎn)答題（共5題）.設(shè)計(jì)一道中班語(yǔ)言教育活動(dòng)。參考答案：參考解析：有趣的西瓜皮活動(dòng)背景在一次午間吃西瓜的時(shí)候，我無(wú)意中問(wèn)了孩子們一句：“你們吃的西瓜皮像什么呀？"沒(méi)想到我的提問(wèn)引發(fā)了孩子們的興趣，有的說(shuō)像月亮，有的說(shuō)像小船，有的說(shuō)像鐮刀……孩子們的想象竟然如此豐富，這激發(fā)了我的靈感：西瓜皮可以變成一個(gè)極好的語(yǔ)言素材。于是，我設(shè)計(jì)了這次大班創(chuàng)造性講述活動(dòng)?；顒?dòng)目標(biāo).借助西瓜皮進(jìn)行聯(lián)想，并通過(guò)添畫(huà)表現(xiàn)聯(lián)想物的主要特征，激發(fā)想象力。.主動(dòng)參與創(chuàng)編活動(dòng)，用連貫的語(yǔ)言大膽地表達(dá)自己的想法，發(fā)展語(yǔ)言，豐富聯(lián)想。.充分體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)，培養(yǎng)相互間的合作精神?；顒?dòng)準(zhǔn)備半塊西瓜皮，半塊西瓜皮的圖片人手一張，小動(dòng)物卡片，一張大的畫(huà)有幾塊西瓜皮的背景圖，四張小的畫(huà)有幾塊西瓜皮的背景圖，一張西瓜皮變秋千的圖畫(huà)，泡沫板?；顒?dòng)過(guò)程.引導(dǎo)幼兒對(duì)西瓜皮進(jìn)行初步想象。教師出示西瓜皮，提問(wèn)：這半塊西瓜皮看上去像什么？從西瓜皮口朝下看上去又像什么呢？.幼兒借助西瓜皮進(jìn)行想象、添畫(huà)，并嘗試用語(yǔ)言描述。(1)教師出示西瓜皮變秋千的圖畫(huà)。提問(wèn)：誰(shuí)會(huì)在秋千上面玩呢？最后，教師把這幅圖編成兩句話：西瓜皮，變秋千，松鼠蕩來(lái)蕩去真有趣！(2)老師給每個(gè)小朋友發(fā)一張西瓜皮的圖片，請(qǐng)幼兒在上面進(jìn)行想象添畫(huà)，然后講述：西瓜皮，變什么，誰(shuí)用它來(lái)做什么。(3)請(qǐng)小朋友講一講西瓜皮變成什么了，如西瓜皮變帽子，小兔戴在頭頂上遮太陽(yáng)。西瓜皮變雨傘，下雨小狗用它來(lái)?yè)跤辍?4)教師出示背景圖，示范編故事：有一群小動(dòng)物到草地上玩，發(fā)現(xiàn)地上扔了許多西瓜皮，小動(dòng)物們想：西瓜皮扔了多可惜呀!小狗撿了個(gè)西瓜皮說(shuō)：“讓我來(lái)做個(gè)蹺蹺板吧！"它到樹(shù)林里找來(lái)一塊木板，放在西瓜皮上，做成了一個(gè)蹺蹺板。小狗和小兔一起玩，翹呀翹，玩得真開(kāi)心！(5)給每組幼兒發(fā)一張背景圖，若干小動(dòng)物圖片，引導(dǎo)幼兒再次對(duì)西瓜皮展開(kāi)想象，小組合作創(chuàng)編《有趣的西瓜皮》故事。

（6）每組推薦一名幼兒講故事，教師對(duì)幼兒所編的故事給以肯定和評(píng)價(jià)，最后在輕松的氛圍中結(jié)束這次主題活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).《憲法》規(guī)定公民的政治權(quán)利和自由有哪些？參考答案：政治權(quán)利和自由是公民依法享有的參加國(guó)家政治生活的權(quán)利和自由，根據(jù)我國(guó)《憲法》的規(guī)定，公民的政治權(quán)利和自由主要包括：（1）選舉權(quán)和被選舉權(quán):選舉權(quán)是指選民依法選舉代議機(jī)關(guān)代表的權(quán)利；被選舉權(quán)則指選民依法被選舉為代議機(jī)關(guān)代表的權(quán)利。選舉權(quán)和被選舉權(quán)是我國(guó)人民參加國(guó)家管理，實(shí)現(xiàn)當(dāng)家做主的具體表現(xiàn)，也是人民行使國(guó)家權(quán)力的基本形式。（2）政治自由：政治自由是指公民表達(dá)自己政治意愿的自由，《憲法》第35條規(guī)定，中華人民共和國(guó)公民有言論、出版、集會(huì)、結(jié)社、游行、示威的自由。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.幼兒教師如何解決幼兒之間的沖突?參考答案：（參考答案］幼兒的沖突是其溝通不暢的最激烈的表現(xiàn)形式，多發(fā)生在物的分配或活動(dòng)機(jī)會(huì)的選擇時(shí)。正確地認(rèn)識(shí)和對(duì)待幼兒的沖突是教師的基本技能之一。應(yīng)當(dāng)看到，幼兒沖突并不一定是壞事，沖突本身及其解決是幼兒之間溝通的重要途徑，也是幼兒社會(huì)性發(fā)展、認(rèn)知發(fā)展的重要途徑。幫助幼兒正確地對(duì)待沖突、習(xí)得解

決沖突的策略，通過(guò)沖突理解人際交往的規(guī)則、認(rèn)識(shí)自己和別人的權(quán)利、克服自我中心等，是幼兒園教育的重要內(nèi)容。由于幼兒在沖突時(shí)是很難傾聽(tīng)對(duì)方意見(jiàn)的，因此教師就事論事地處理或輕率地介人其中往往效果不佳。研究表明，教師的這一技能和能力實(shí)際上涉及較大的范圍，而不僅僅是在沖突發(fā)生后如何調(diào)解。比如，在平時(shí)一貫地為幼兒提供合作、分享、互相尊重的機(jī)會(huì)或模仿的榜樣；通過(guò)日常生活或多種活動(dòng)讓幼兒認(rèn)識(shí)到他人的行為舉止、愛(ài)好或情感不一定和自己是相同的，應(yīng)當(dāng)相互尊重；讓幼兒有機(jī)會(huì)體驗(yàn)爭(zhēng)執(zhí)而不解決問(wèn)題所造成的失敗或失望，學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單而有用的對(duì)付沖突的策略，體驗(yàn)“商量”“對(duì)話”的價(jià)值；引導(dǎo)幼兒自己解決沖突，而不依靠成人。本題所屬考點(diǎn)-幼兒園教育理論綜合.教師專業(yè)化需要哪些基本條件?參考答案：(1)具備專門的知識(shí)技能；(2)以奉獻(xiàn)和服務(wù)精神為核心理念的職業(yè)道德；(3)具有為學(xué)生和社會(huì)所公認(rèn)的復(fù)雜知識(shí)技能權(quán)威和影響力;(4)具有充分的自治和自律性。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí).幼兒教師必須具備哪些方面的能力？參考答案:幼兒教師素質(zhì)要求主要有三個(gè)方面：思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)、身心素質(zhì)和能力素質(zhì)。(1)幼兒教師的思想品德與職業(yè)道德素質(zhì)。教師必須忠誠(chéng)于社會(huì)主義教育事業(yè)，是最基本的、最重要的思想品德素質(zhì)；教師也要熱愛(ài)幼兒，把身心奉獻(xiàn)給幼教事業(yè)。(2)健康的身心素質(zhì)。幼兒教師應(yīng)該有寬闊慈愛(ài)的心胸、穩(wěn)定的情緒、豐富的感情和活潑開(kāi)朗的性格。(3)幼兒教師的能力素質(zhì)。幼兒教師需要掌握幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律、了解洞察每個(gè)幼兒的內(nèi)心世界、因人施教的技能和能力等。從知識(shí)結(jié)構(gòu)上說(shuō)，需要涉及一個(gè)教育學(xué)、心理學(xué)、生理學(xué)、社會(huì)學(xué)等多方面的、寬廣的能力結(jié)構(gòu)。觀察力是幼兒教師首要的能力，這種觀察可以是有計(jì)劃地進(jìn)行，同時(shí)也滲透在平時(shí)的教育教學(xué)活動(dòng)中。溝通能力也是幼兒教師的一種基本能力，包括非言語(yǔ)的溝通和言語(yǔ)的溝通、與家長(zhǎng)和同事的溝通、促進(jìn)幼兒之間的溝通。組織分組能力也是衡量教師能力的一個(gè)方面，教師需要有能力組織教學(xué)活動(dòng)、分組和指導(dǎo)小組活動(dòng)。本題所屬考點(diǎn)-教育理論綜合知識(shí)六.公文寫作(共5題)1.1.某市一化工廠附近的下水道阻塞，造成污水四溢，臭氣熏天。附近1000多戶居民深受其害，多次向有關(guān)部門反映，但問(wèn)題一直得不到解決。某報(bào)記者對(duì)此做了專門的采訪，并在該報(bào)的監(jiān)督專欄里對(duì)有關(guān)部門提出了批評(píng)和建議，終于促使有關(guān)部門馬上采取了措施，在不到一周的時(shí)間內(nèi)解決了下水道阻塞問(wèn)題。2.2008年5月，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)某教授向徐州市紀(jì)檢委機(jī)關(guān)舉報(bào)該市泉山區(qū)區(qū)委書(shū)記董鋒的經(jīng)濟(jì)和作風(fēng)問(wèn)題。兩個(gè)月沒(méi)有等來(lái)答復(fù)，便在網(wǎng)絡(luò)論壇上實(shí)名發(fā)帖《區(qū)委書(shū)記演繹荒唐“一夫二妻”制》。隨后，許多網(wǎng)民陸續(xù)提供董鋒的腐敗情況，逐步在網(wǎng)絡(luò)上形成較大的影響，有關(guān)部門隨即迅速查處了董鋒的腐敗問(wèn)

題。分析說(shuō)明上述報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道和批評(píng)在此類問(wèn)題解決過(guò)程中的作用及其原因。參考答案：參考答案:報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)的報(bào)道、批評(píng)在解決舉報(bào)得不到政府回應(yīng)的問(wèn)題上發(fā)揮的作用：一是引起社會(huì)民眾對(duì)事件的廣泛關(guān)注，讓政府和民眾快速了解事件情況;二是監(jiān)督和督促政府盡快回應(yīng)舉報(bào)內(nèi)容，倒逼政府調(diào)查和解決問(wèn)題。報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)能發(fā)揮此作用的主要原因：第一，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)具有新聞傳播功能。報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)傳播速度快，讀者分布范圍廣，因此消息發(fā)布后能在短時(shí)間內(nèi)傳播給社會(huì)大眾，形成社會(huì)輿論壓力。中國(guó)礦業(yè)大學(xué)教授網(wǎng)絡(luò)發(fā)帖后，就引起了網(wǎng)民關(guān)注并逐步形成較大影響。第二，報(bào)紙和網(wǎng)絡(luò)具有輿論監(jiān)督功能。人民群眾可以通過(guò)報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)，使用輿論的力量，表達(dá)自己的愿望、要求和意見(jiàn)，對(duì)國(guó)家機(jī)關(guān)、政黨、團(tuán)體、公職人員的決策和行為，以及社會(huì)上一切有悖于法律和道德規(guī)范的行為進(jìn)行監(jiān)督。其中，輿論監(jiān)督的主要形式就是批評(píng)報(bào)道。某報(bào)記者通過(guò)在該報(bào)監(jiān)督專欄里對(duì)有關(guān)部門提出批評(píng)和建議，倒逼政府重視化工廠附近下水道堵塞問(wèn)題，促使其在一周內(nèi)將問(wèn)題解決。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.材料1：近期在各地和網(wǎng)絡(luò)廣為傳頌的身邊好人和先進(jìn)典型，大都登上了本期“中國(guó)好人榜”，他們恪守良知，秉持公義，堅(jiān)持夢(mèng)想，奉行大愛(ài)，他們?yōu)槲覀兡鄣赖碌恼芰?，讓我們看到?shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”的中國(guó)道路。他們中，有甘于清貧誓當(dāng)“高原守護(hù)神，，的好民警陳如亮，有堅(jiān)持十七年救助殘疾人家庭的陳蘭，有見(jiàn)義勇為不圖回報(bào)的淳樸村民吳智輝，有無(wú)微不至地關(guān)心老人的敬老院院長(zhǎng)方

慶珍……助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛(ài)親，廣大網(wǎng)友通過(guò)參與“我推薦、我評(píng)議身邊好人”活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)凡人善舉，傳遞正能量，感知當(dāng)代社會(huì)的道德高度。材料2：游泳世錦賽女雙3米板6金得主、女子跳板第一人、奧運(yùn)冠軍、世界冠軍，都是上海姑娘吳敏霞的閃亮名片。然而她本人更愿意用堅(jiān)持不懈、意志頑強(qiáng)來(lái)評(píng)價(jià)自己，“我能跳到現(xiàn)在真是奇跡，我自己都不敢想象”！很長(zhǎng)的時(shí)間里，跳水女皇郭晶晶一直是吳敏霞最強(qiáng)勁的對(duì)手，但凡兩人同場(chǎng)競(jìng)技，吳敏霞總是排在郭晶晶之后，被戲稱為“千年老二”。即將年滿28歲的吳敏霞從6歲學(xué)習(xí)跳水至今，過(guò)去的22年里幾乎一直是在跳水池中翻騰跳躍度過(guò)的，但她選擇了堅(jiān)守，因?yàn)樾挠胁桓省?012年倫敦奧運(yùn)會(huì)，破繭成蝶的吳敏霞終于迎來(lái)自己運(yùn)動(dòng)生涯中最輝煌的一刻。從2001年福岡到2013年巴塞羅那，吳敏霞參加了7次游泳世錦賽，幾乎每次都參加單雙人3米板的角逐。這次在巴塞羅那，她與第三任搭檔施廷懋收獲了自己的世錦賽第六枚雙人金牌，幫助中國(guó)隊(duì)實(shí)現(xiàn)了該項(xiàng)目的七連冠，“每一次發(fā)奮努力的背后，必有加倍的賞賜，，這正是對(duì)吳敏霞最好的詮釋。材料3：19歲成為海島醫(yī)生，她傾情服務(wù)島上居民39年無(wú)怨無(wú)悔；從雙十年華到年近花甲，她的付出讓鄉(xiāng)親們病有所醫(yī)，讓2000多個(gè)新生命平安降臨這個(gè)世界，而對(duì)于家人，她卻有著'多的自責(zé)。她叫吳楝梅，浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)衛(wèi)生院院長(zhǎng)。眼前的吳糠梅，看不出與海島上的居民有何不同頭短發(fā)，面容黝黑，身體結(jié)實(shí)，指節(jié)粗大。而就是這樣一個(gè)看上去平凡的人，卻做出了不平凡的事：19歲衛(wèi)校畢業(yè)后回到浙江省玉環(huán)縣海山鄉(xiāng)，成為這里第一位女醫(yī)生，一干就是39年。從雙十年華到年近花甲，海山鄉(xiāng)4000多戶人家里，經(jīng)她接生來(lái)到世上的總計(jì)2000余人……她以瘦弱的雙肩撐起了海山鄉(xiāng)的衛(wèi)生院。她用自己的言行，筆力遒勁地寫下了“奉獻(xiàn)”二字。材料4：

當(dāng)前，研發(fā)可再生的替代資源技術(shù)成為國(guó)家重大戰(zhàn)略需求。天津大學(xué)石化中心的科研團(tuán)隊(duì)經(jīng)過(guò)16年的艱苦努力，終于在生物質(zhì)乙醇生產(chǎn)的關(guān)鍵技術(shù)方面實(shí)現(xiàn)重要突破一他們研發(fā)的“薯類原料酒精生產(chǎn)方法”等專利技術(shù)群形成了我國(guó)具有自主知識(shí)產(chǎn)權(quán)的成套技術(shù)，使我國(guó)非糧生物乙醇技術(shù)達(dá)到國(guó)際領(lǐng)先水平。根據(jù)對(duì)給定材料的理解，以“談堅(jiān)守”為主題，聯(lián)系實(shí)際，自擬題目，自選角度，撰寫一篇文章。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清晰，語(yǔ)言流暢，不少于800字。參考答案：【參考例文】讓堅(jiān)守在每個(gè)人心里扎根堅(jiān)守，是一種長(zhǎng)久的堅(jiān)持，是一對(duì)種內(nèi)心精神的守護(hù)。只有堅(jiān)守在每個(gè)普通人的心里扎根，個(gè)人才能達(dá)到一定的高度，國(guó)家才有希望。堅(jiān)守說(shuō)起來(lái)不難，可是能做到的人事賽無(wú)幾，這中間需要太多難言的付出堅(jiān)守其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要認(rèn)準(zhǔn)了、選定了，無(wú)怨無(wú)悔地做下去，日復(fù)一日、年復(fù)一氣就能做出常人不能做出的業(yè)績(jī)，至少本人會(huì)有發(fā)自肺腑的成就感。作為社會(huì)主義的建設(shè)者，每個(gè)人都應(yīng)該有堅(jiān)守的心理準(zhǔn)備，用實(shí)際行動(dòng)去診釋堅(jiān)守的灑義、豐富自己人生的內(nèi)容，為國(guó)家貢獻(xiàn)自己的能量。堅(jiān)守的第一要義是無(wú)怨無(wú)悔，這是一種強(qiáng)大的內(nèi)心動(dòng)力。名列“中國(guó)好人榜”的先進(jìn)典型，為我們凝聚著道德的正能童，格守良知、來(lái)持公義、堅(jiān)持夢(mèng)想、奉行大愛(ài)、助人為樂(lè)、見(jiàn)義勇為、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親是他們的標(biāo)簽。正是無(wú)怨無(wú)悔、心甘情愿、專注奉故在人生的選擇上，他們才會(huì)具有強(qiáng)大的感染力，讓人們感知到社會(huì)的道德高度。他們身上的正能量經(jīng)過(guò)傳遞，可以優(yōu)化社會(huì)環(huán)境，讓堅(jiān)守成為全社會(huì)發(fā)展普遍的內(nèi)動(dòng)力。堅(jiān)守不是空談，需要實(shí)實(shí)在在地行動(dòng)。跳水姑娘用22年的訓(xùn)練獲得了舉世矚目的驕人成績(jī)，海島醫(yī)生用3年的奉獻(xiàn)迎來(lái)了生命，趕走了疾病，科研團(tuán)隊(duì)用16年的時(shí)間研發(fā)出具有國(guó)際領(lǐng)先水平的成套技術(shù)，拋開(kāi)汗水、淚水，光是時(shí)間、精力的付出就足以證明努力的程度。很多人就是因?yàn)橹型镜耐藚s，才留下了種種遺憾。每個(gè)人的歲月都很短，擁有的時(shí)光都有限，能用數(shù)十年的時(shí)間經(jīng)營(yíng)一項(xiàng)事業(yè)本身就是了不起的事情，這意味著在這些年里，信念沒(méi)有放棄過(guò)、腳步?jīng)]有停止過(guò)。

在黨風(fēng)廉政建設(shè)的背景下，黨員、干部作為國(guó)家的代表有其特殊性，他們對(duì)于執(zhí)政底線的堅(jiān)守顯得更有現(xiàn)實(shí)意義。干部能夠抵御各種欲望的侵蝕，不迷失、不沉淪，幾十年如一日地為百姓做實(shí)事，甘當(dāng)公仆，甘愿堅(jiān)守在平凡但重要煩人崗位上，對(duì)社會(huì)來(lái)講，是種典范；對(duì)國(guó)家來(lái)說(shuō)，是種福祉。堅(jiān)守，其于各行各業(yè)、各種層次的個(gè)人而言是種歷練，是職業(yè)成就感的積累；于國(guó)家和社會(huì)而言，是種堅(jiān)挺的支撐。事業(yè)單位肩負(fù)著滿足社會(huì)需求的服務(wù)職責(zé)，做好這一項(xiàng)工作需要堅(jiān)守的勇氣。只要堅(jiān)守在奉獻(xiàn)的陣地，將精神化為前進(jìn)的動(dòng)力，我們才能在平凡的崗位上做出不平凡的業(yè)績(jī)，才能助推中國(guó)百年復(fù)興的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.寫作要求：根據(jù)材料一，簡(jiǎn)析“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因。要求：觀點(diǎn)鮮明，條理清楚，語(yǔ)言流暢。字?jǐn)?shù)不超過(guò)150字。參考答案：【參考答案】“單獨(dú)二胎”政策實(shí)施的原因有：一是中國(guó)人口形勢(shì)發(fā)生了很大變化，老齡化與少子化并存的人口結(jié)構(gòu)導(dǎo)致養(yǎng)老困局；二是中國(guó)出生人口的性別比偏離正常水平，導(dǎo)致適婚男性無(wú)法走向婚姻；三是“失獨(dú)家庭”的增加讓無(wú)子女的老年人面臨養(yǎng)老、醫(yī)療、心理等方面的困難；四是中國(guó)的人口紅利期已結(jié)束，部分勞動(dòng)密集型產(chǎn)業(yè)喪失優(yōu)勢(shì)。本題所屬考點(diǎn)-題庫(kù)原題.市民李某開(kāi)私家車送朋友到火車南站，正要離開(kāi)時(shí)，遇到焦急萬(wàn)分的外地人王姓夫婦求助，原來(lái)他們誤將火車南站當(dāng)作自己的乘車地點(diǎn)一火車北站，李某

急人所難，遂開(kāi)車將王姓夫婦送至火車北站，王姓夫婦下車時(shí)給李某30元錢表示感謝，李某再三推脫未果，只好收下。就在李某準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，市運(yùn)管處執(zhí)法人員將其攔下，認(rèn)定李某是開(kāi)“黑車”從事非法營(yíng)運(yùn)，要按有關(guān)規(guī)定處罰，李某反復(fù)解釋自己不是“黑車”司機(jī)，而是做好事幫忙，30元是王姓夫婦為表示感謝硬塞給的，何況這30元錢還不足以支付車輛過(guò)路費(fèi)和汽油費(fèi)，更不要說(shuō)賺錢了。這時(shí)眼看現(xiàn)場(chǎng)圍觀群眾越來(lái)越多，執(zhí)法人員擔(dān)心事態(tài)擴(kuò)大，于是對(duì)他某說(shuō)：“你是不是做好事助人為樂(lè)我們不管，你沒(méi)有營(yíng)運(yùn)許可又收了人家的錢，就是違法行為，按規(guī)定就要處罰，否則我們就失職了，你就別讓我們?yōu)殡y了！”隨即讓李某駕車一同去市運(yùn)管處處理。有人當(dāng)場(chǎng)將此事編發(fā)了一條微博，立刻引發(fā)了網(wǎng)民的墊議。那對(duì)王姓夫婦在回家途中獲知此事，立刻發(fā)微博表示要為李某作證。.請(qǐng)對(duì)上述執(zhí)法人員的言行作出評(píng)價(jià)。（150-200字，10分）.假如你是一名行政執(zhí)法人員，上述案例對(duì)于你今后做好執(zhí)法工作有哪些啟示？（250-300字，15分）參考答案：參考答案：1.【參考答案】首先，處罰要以事實(shí)為依據(jù)。在本案例中，執(zhí)法人員沒(méi)有以事實(shí)作為依據(jù)，不符合行政處罰法的原則。其次，堅(jiān)持處罰與教育相結(jié)合原則。而在本案中，執(zhí)法人員的執(zhí)法行為簡(jiǎn)單粗暴，以處罰為主要目的，完全忽略了處罰與教育相結(jié)合的原則，違背了立法的一匕zj\日。最后，公民享有陳述、申辯權(quán)。而在本案例中，執(zhí)法人員不聽(tīng)市民李某的陳述和申辯，執(zhí)意對(duì)李某的行為進(jìn)行處罰，侵犯了李某的陳述、申辯權(quán)。.【參考答案】案例中執(zhí)法人員的做法，給了我一定的啟示，假如我是一名行政執(zhí)法人員，我將從以下幾方面進(jìn)行今后的執(zhí)法工作：（D堅(jiān)持行政執(zhí)法的基本原則，即合法性原則、合理性原則、效率原則等。這是一名行政執(zhí)法者所應(yīng)具備的基本的法治觀念。（2）以事實(shí)為依據(jù)，做到全面、客觀、公正。今后遇到類似情況我將根據(jù)具體事

實(shí)情況進(jìn)行處理，讓行政手段與行政目的相匹配，對(duì)于案例中的“非法營(yíng)運(yùn)”情況進(jìn)行酌情處理，同時(shí)還要加強(qiáng)此類事件的宣傳教育力度，樹(shù)立法律的權(quán)威和形象。(3)樹(shù)立“以人為本”的執(zhí)法理念，聽(tīng)取當(dāng)事人的陳述，與公民之間建立信任與互助的關(guān)系，這樣有利于法治秩序的建立，更有利于和諧社會(huì)的順利實(shí)現(xiàn)，否則將會(huì)影響執(zhí)法者的形象，動(dòng)搖人們心中的法治觀念和信心。本