《空間經濟學》課程教學大綱

《空間經濟學》課程教學大綱一、課程基本信息課程代碼：課程名稱：空間經濟學英文名稱：SpatialEconomics課程類別：專業(yè)課學時：36學時學分：2學分適用對象:經濟類全日制本科生考核方式：考查先修課程：政治經濟學、微觀經濟學二、課程簡介中文簡介：空間經濟學是一種依賴于規(guī)模收益和運輸成本遞增的大型集聚出現(xiàn)的理論，強調企業(yè)與供應商以及企業(yè)與消費者之間的聯(lián)系。主要解釋地理空間中經濟活動的集聚、擴散現(xiàn)象，揭示資源空間優(yōu)化配置機制和探索經濟活動的區(qū)位選擇機制?？臻g經濟學試圖把被主觀主流經濟學長期忽視的空間因素納入到一般均衡理論的分析框架中，研究經濟活動的空間分布規(guī)律,解釋現(xiàn)實中存在的不同規(guī)模，不同形式的生產的空間集聚機制，并通過這種機制的分析，探討區(qū)域經濟增長規(guī)律與途徑。英文簡介：Spatialeconomicsisatheoryoftheemergenceoflargeagglomerationswhichreliesonincreasingreturnstoscaleandtransportationcosts,andemphasizeslinkagesbetweenfirmsandsuppliersaswellasbetweenfirmsandmainlyexplainsthephenomenonofagglomerationanddiffusionofeconomicactivitiesingeographicalspace,revealsthemechanismofoptimalallocationofresourcesinspaceandexploresthemechanismoflocationselectionofeconomicaleconomicstriestobringthespatialfactorswhichhavebeenneglectedbysubjectivemainstreameconomicsforalongtimeintotheanalyticalframeworkofgeneralequilibriumtheory，tostudythespatialdistributionofeconomicactivitiesandexplainthespatialagglomerationmechanismofdifferentscalesandformsofproductioninrealityinordertofindthegrowthruleandwayofregionaleconomy.三、課程性質與教學目的課程性質：本課程為專業(yè)課。主要任務讓學生掌握空間經濟學的研究對象,理論基礎,政策分析框架，以及空間經濟學的基礎模型，了解多種理論模型。認識和理解國家有關空間經濟政策，并能夠運用這些理論分析實際經濟問題。教學目的：本課程為學生講授空間經濟學的發(fā)展過程，理論基礎，分析工具和基本模型，學生掌握學習選擇不同的模型工具分析不同的政策和空間經濟增長規(guī)律。主要培養(yǎng)學生對空間經濟學的抽象理解能力，通過引導學生收集和分析我國“一帶一路”建設和國家區(qū)域協(xié)調發(fā)展戰(zhàn)略，新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略等政策及相關發(fā)展現(xiàn)狀統(tǒng)計數(shù)據(jù)，促進學生了解我國建設成就。加大實踐力度，真正做到學以致用，知行合一，讓學生在實踐活動中鍛煉成長，掌握對實際現(xiàn)象和問題的分析解決能力。

四、教學內容及要求第一章緒論目的與要求掌握：企業(yè)區(qū)位選擇和家庭選址的影響因素理解：區(qū)位選擇的特征了解：選址理論和貿易理論的發(fā)展（二）教學內容1．主要內容：企業(yè)區(qū)位選擇和家庭選址的影響因素，選址理論和貿易理論的發(fā)展。2．基本概念和知識點：區(qū)位選擇，第一自然，第二自然，空間不可能定理，冰塊型運輸費用，比較優(yōu)勢理論。3．問題與應用：思考居住地或在各省選擇具有代表性的城市成立的理由。（三）思考與實踐1.結合選址理論評價我國提出的新型城鎮(zhèn)化戰(zhàn)略。2.敘述你對本課程的期待，仔細閱克魯格曼Krugman的諾貝爾獎的演講,說說你的感想。（四）教學方法和手段課堂講解，輔助多媒體教學課件；課堂討論，案例分析第二章新貿易理論誕生的背景目的與要求1.掌握：里昂惕夫悖論對傳統(tǒng)貿易理論的質疑2.理解：傳統(tǒng)的貿易理論存在的局限性3.了解：關于產業(yè)內貿易的討論，回顧傳統(tǒng)貿易理論的比較優(yōu)勢理論和赫克希爾-俄林模型，了解不同學說對產業(yè)內貿易和里昂惕夫悖論的解釋（二）教學內容主要內容：產業(yè)內貿易，里昂惕夫悖論及其相關討論基本概念和知識點：產業(yè)內貿易，比較優(yōu)勢，運輸及通信成本的降低和貿易自由化的理解問題與應用：什么是悖論？里昂惕夫悖論的核心思想是什么？（三）思考與實踐1.在日常生活中，我們也可以經常發(fā)現(xiàn)，初看好像和常識相矛盾的悖論舉出這種例子，并解釋說明這個悖論。2．試著查找我國不同的貿易國與產業(yè)分類的進出口數(shù)據(jù)，了解產業(yè)內貿易增長的情況。3.運用我國近年的數(shù)據(jù)計算，分析里昂惕夫悖論存在的情況第三章迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競爭模型（一）目的與要求1.掌握：迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競爭模型2.理解：企業(yè)完全對稱的模型假定，需求函數(shù)和競爭效果，導入運費，求解企業(yè)行為和企業(yè)數(shù)量3.了解：迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競爭模型的推廣（二）教學內容1.主要內容：迪克西特-斯蒂格利茨的壟斷競爭模型2.基本概念和知識點：內部規(guī)模經濟，替代彈性，效用函數(shù)，CES函數(shù)3.問題與應用：報酬遞增情況下為實現(xiàn)最優(yōu)是否會過多生產？（三）思考與實踐1．假設家庭和企業(yè)同質，給出效用最大化等式，能找到最優(yōu)的企業(yè)數(shù)和最優(yōu)的生產量。第四章單要素模型：本地市場效應和福利（一）目的與要求1.掌握：基于D-S模型上的兩個國家一種要素經濟的貿易模型2.理解：單要素模型下本地市場效應和福利3.了解：本地市場效應產生和不產生的不同情況（二）教學內容主要內容：單要素模型，兩個國家工資水平相同和不同情況下，企業(yè)選址的決定因素?；靖拍詈椭R點：單要素模型，市場規(guī)模，競爭度，價格優(yōu)勢，本地市場效應問題與應用：理解工資差異情況下的企業(yè)選址決定因素，分析運輸費用減少對地區(qū)福利的影響（三）思考與實踐1．什么是本地市場效應？2．如何理解兩國間的貿易自由化政策可能會帶來兩國間的利益沖突？3.查找最近的自由貿易協(xié)定的事例，討論一下雙方的爭論點是什么？第五章雙要素模型：資本移動和企業(yè)區(qū)位（一）目的與要求1.掌握：勞動和資本雙要素經濟的貿易模型，資本在國家間自由移動的對企業(yè)區(qū)位的影響，即自由資本模型（footloosecapitalmodel）2.理解：農業(yè)部門的運輸費用導致量過的工資水平不同，產生本地市場效應3.了解：不考慮農業(yè)部門，本地市場效應工資差距以及發(fā)展趨勢（二）教學內容主要內容：兩國工資水平相同和不相同時候的雙要素模型基本概念和知識點：FDI，雙要素模型，工業(yè)產品的自由貿易度，競爭度，工資方程式，集聚租概念的理解問題與應用：雙要素的兩國模型中，以企業(yè)分布描述的本地市場效應產生的條件（三）思考與實踐1．什么是雙要素模型？2．什么是集聚租？3.在本章的模型中，假定了海外直接投資和本國投資相比，不產生其他的費用，但在現(xiàn)實生活中，往往會有各種各樣，其他的費用列舉一下，可能會有什么樣的費用。4.收集我國的地區(qū)收入數(shù)據(jù)，解釋引起這種收入差距的原因。（四）教學方法和手段課堂講解，輔助多媒體教學課件第六章新經濟地理學和均衡的穩(wěn)定性（一）目的與要求1.掌握：均衡的穩(wěn)定性分析2.理解：傳統(tǒng)的貿易理論存在的局限性3.了解：關于產業(yè)內貿易的討論（二）教學內容1.主要內容：區(qū)域貿易模型多個均衡的可能性和均衡的穩(wěn)定性2.基本概念和知識點：產業(yè)間相互影響的前方關聯(lián)效應和后方關聯(lián)效應，內生的勞動力移動概念的理解3.問題與應用：規(guī)模報酬遞增，運輸費用勞動力移動和產業(yè)集聚；新經濟地理學的發(fā)展脈絡（三）思考與實踐1．了解新經濟地理學的理論脈絡。2．新經濟地理學在我國的研究狀況。第七章中心-外圍模型（一）目的與要求1.掌握：中心-外圍模型/克魯格曼模型2.理解：模型的假設條件的變化對模型的影響，異質勞動力及其移動對企業(yè)選址的影響3.了解：異質勞動力及其移動對企業(yè)選址的影響模型的修改（二）教學內容1.主要內容：中心-外圍模型/克魯格曼模型2.基本概念和知識點：自由企業(yè)家模型（footlooseentrepreneurmodel）的理解，市場規(guī)模效應，競爭效應，內生變量3.問題與應用：異質勞動力及其移動對企業(yè)選址的影響（三）思考與實踐1.模型推導過程理解。2.請闡述FE模型中熟練工人的選址原因與FC模型中企業(yè)的選址原因的相似點和不同點。3.試分析所在城市產業(yè)園分布與選址的影響因素。第八章準線性模型（一）目的與要求1.掌握：準線性模型2.理解：企業(yè)人口增加帶來對選址的影響3.了解：模型的運用（二）教學內容1.主要內容：準線性模型2.基本概念和知識點：分歧模式，競爭效應概念的理解3.問題與應用：基于準線性效用函數(shù)模型框架對新貿易理論的適用。（三）思考與實踐1.準線性效用函數(shù)下，個人效用之和為社會福利。第九章人工費用帶來的再分散（一）目的與要求1.掌握：基于準線性模型的消費，生產和均衡分析2.理解：農產品的運輸費用對工業(yè)選址的影響3.了解：基于CES型效用函數(shù)的模型分析（二）教學內容1. 主要內容：農產品的運輸費用對工業(yè)選址的影響2.基本概念和知識點：基于準線性模型的消費，生產和均衡分析，人工費用效應等概念的理解3.問題與應用：對農業(yè)政策的啟示（三）思考與實踐1.什么是CES型效用函數(shù)？2.運輸費用參數(shù)，農業(yè)生產力和農業(yè)補助政策對工業(yè)選址的影響。3.我國農業(yè)補助政策對工業(yè)選址影響的實證分析。第十章城市費用帶來的再分散（一）目的與要求1.掌握：城市費用帶來的再分散2.理解：土地住宅費用以及通勤費用帶來企業(yè)和勞動的再分散，以及選址變化3.了解：基于CES型效用函數(shù)模型的變化（二）教學內容主要內容：基于準線性模型的模型和均衡，基于CES函數(shù)模型和均衡基本概念和知識點：城市空間，住宅費用，通勤費用，城市費用等概念的理解問題與應用：基于準線性模型和CES函數(shù)模型的穩(wěn)定均衡條件分析，城市費用效應等概念的理解（三）思考與實踐1．什么是城市費用？城市費用的變化對工業(yè)選址的分散力影響。2．運輸費用和通勤費用同時下降出現(xiàn)的選址變化模式。3.收集粵港澳大灣區(qū)城市費用變化的數(shù)據(jù)或案例，了解工業(yè)布局的變化。第十一章多產業(yè)的空間經濟（一）目的與要求1.掌握：多產業(yè)選址模型與單一產業(yè)選址模型的不同。2.理解：非熟練工人投入量不同和產品運輸費用不同的多產業(yè)均衡選址。3.了解：城市費用，運輸費用和工人工資對多產業(yè)選址的影響。（二）教學內容1.主要內容：非熟練工人投入量不同和產品運輸費用不同的多產業(yè)均衡選址模型的假設和結論。2.基本概念和知識點：多產業(yè)選址模型，產業(yè)轉移的理解3.問題與應用：非熟練工人投入量不同和產品運輸費用不同的多產業(yè)選址模型與現(xiàn)實的產業(yè)空間布局的關系。（三）思考與實踐1.什么是規(guī)模報酬遞增產業(yè)？2.通過案例分析工業(yè)部門的再分散現(xiàn)象。美國和日本20世紀的工業(yè)部門大轉移：工業(yè)部門從大城市轉移到小城市。3.試分析我國和所在省份或地區(qū)的產業(yè)升級和轉移的空間分散機制。第十二章企業(yè)關聯(lián)和區(qū)位（一）目的與要求1.掌握：產業(yè)內企業(yè)間產品貿易和中間投入的模型。2.理解：技術和信息對企業(yè)選址的影響。3.了解：影響企業(yè)集聚的因素有哪些（二）教學內容1.主要內容：兩國工資相等和存在工資差異的產業(yè)內企業(yè)間產品貿易和中間投入的模型，對選址和福利產生的影響。2.基本概念和知識點：產業(yè)間關聯(lián)，人口移動，產業(yè)集聚概念的理解3.問題與應用：一國的產業(yè)分布是對稱分散還是完全集聚，對福利產生的影響。（三）思考與實踐1．什么是產業(yè)間關聯(lián)？2．運輸費用怎樣影響競爭效應和集聚程度？3.試分析我國產業(yè)結構變化，評價產業(yè)政策。第十三章空間經濟學模型的應用（一）目的與要求1.掌握：稅收競爭，環(huán)境管制，國際貿易和國內區(qū)域差異政策對經濟集聚的影響機制。2.理解：環(huán)境管制對企業(yè)選址的影響3.了解：國際貿易自由化對國內企業(yè)集聚對作用。（二）教學內容1.主要內容：將稅收競爭，環(huán)境管制，國際貿易和國內區(qū)域差異政策考慮到企業(yè)空間選址模型。2.基本概念和知識點：稅收競爭；底部競爭，協(xié)調稅收，環(huán)境管制。3.問題與應用：政策怎樣影響不同尺度空間的經濟集聚產生機制。（三）思考與實踐1．什么是稅收競爭，環(huán)境管制，國際貿易和國內區(qū)域差異政策？2．試分析我國環(huán)境管制政策與產業(yè)升級和轉移。

五、各教學環(huán)節(jié)學時分配教教學環(huán)節(jié)教學時數(shù)課程內容講課習題課討論課實驗其它教學環(huán)節(jié)小計第1章緒論200002第2章新貿易理論誕生的背景210003第3章迪克西特斯蒂格利茨的壟斷競爭模型411006第4章單要素模型：本地市場效應和福利411006第5章雙要素模型：資本移動和企業(yè)區(qū)位200002第6章新經濟地理學和均衡的穩(wěn)定性2*00002*第7章中心外圍模型411006第8章準線性模型4*00004*人工費用帶來的再分散第10章城市費用帶來的再分散4*10005*多產業(yè)的空間經濟第12章企業(yè)間關聯(lián)和區(qū)位4*10005*第13章空間經濟學模型的應用410006合計26730036*可根據(jù)情況選講的內容。六、課程考核（一）考核方式：考查（以課程論文方式）（二）成績構成平時成績占比：40%期末考試占比：60%（三）成績考核標準課程論文要求對空間經濟學的主要理論體系進行比較，了解空間經濟學方法論上的差別，能從某一個視角基于理論和實踐相結合的原則，認知和理解我國