2022年內(nèi)蒙古興安盟中考化學模擬試卷（附答案詳解）

2022年內(nèi)蒙古興安盟中考化學模擬試卷1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,A. 1.我們生活在絢麗多彩的物質(zhì)世界里,A. 雨后的彩虹IYuh.下列家庭小實驗不能成功的是（）A.用酒精浸泡搗爛的某些植物的花瓣可制酸堿指示劑B.用加熱的方法給聚乙烯塑料袋封口C.用灼燒的方法區(qū)別羊毛線和棉線D.用食鹽水可以除水垢.在一密閉容器內(nèi)有甲、乙、丙、丁四種物質(zhì)，在一定條件下充分反應(yīng)，測得反應(yīng)前后各物質(zhì)質(zhì)量如表，該密閉容器中發(fā)生的反應(yīng)屬于：（）物質(zhì)甲乙內(nèi)T反應(yīng)前物質(zhì)質(zhì)量/g45846反應(yīng)后物質(zhì)質(zhì)量/g待測27015A.化合反應(yīng)B.分解反應(yīng)C.置換反應(yīng) D.復(fù)分解反應(yīng).從化學角度看“水”，下列說法不正確的是（）A.水由氫氧元素組成 B.水中由。2、電構(gòu)成C.水由水分子構(gòu)成 D.水分子是不斷運動的.下列化肥通過外觀即可與其他三種化肥區(qū)分開來的是（）A.磷酸二氫鉀 B.尿素 C.氯化鉀D,磷礦粉.CH,和某種氮氧化物反應(yīng)的化學方程式為C*+2口一二電+CO2+2H2。，則框內(nèi)物質(zhì)的化學式是（）A.NO B.N02 C.N20 D.N20s.下列各組物質(zhì)中，均屬純凈物的是（）A.合成纖維油脂B.天然氣水銀C.冰水干冰D.醫(yī)用酒精碘鹽

8.鈕（Y）是一種稀土元素,該元素在元素周期表中的信息如圖所示.下列有關(guān)說法錯誤的是（）8.A.鈕原子的核外電子數(shù)是39 B.軌原子中的質(zhì)子數(shù)為39C.軌元素的相對原子質(zhì)量為88.91 D.鈕原子中的中子數(shù)為39.6月5日是世界環(huán)境日，下列有關(guān)環(huán)境與能源的說法正確的是（）A.焚燒塑料是減少白色污染的有效方法B.目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因是淡水資源缺乏C.開發(fā)和利用風能、太陽能符合“低碳生活”的理念D.化工廠可利用通過加高煙囪排放廢氣，防止形成酸雨.如圖所示裝置（不可倒置）有多種用途，下列敘述正確的是（）A.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集電時，氣體應(yīng)從A端通入B.若用水將此裝置中的。2排出，水應(yīng)從B端進入C.若用排空氣法往裝置內(nèi)收集CO2時，氣體應(yīng)從A端通入D.若要除去H2中的CO2可在此裝置中裝入NaOH溶液，氣體從B端通入.下列有關(guān)物質(zhì)鑒別方案正確的一組是（）A.可用Ba（OH）2溶液鑒別3%）2篁）3、（NH4）2S04^NH4NO3三種氮肥MgC%溶液、NaOH溶液、H2s溶液、CuS”溶液，不另加任何試劑即可鑒別Na2c。3溶液、Ca（OH￡溶液、鹽酸、BaCl2溶液，不另加任何試劑即可鑒別CuO粉末、炭粉、鐵粉，三種黑色粉末用一種試劑無法鑒別.下列食品富含維生素的是（）A.蔬菜 B.豆油 C.牛奶 D.米飯.下列做法正確的是（）A.廚房煤氣管道漏氣，馬上打開抽風機B.冬天關(guān)閉門窗用煤爐取暖C.實驗桌上少量酒精著火，迅速用濕布蓋滅D.炒菜時油鍋著火，立即澆水滅火.下列各組物質(zhì)在水中能大量共存的是（）A.NaOHNa2cO3H2SO4 B.NaClNa2SO4NaOHC.NaClBa（NO3）2K2SO4 D.CuS04Na2SO4NaOH

.下列實驗操作不能達到實驗?zāi)康牡氖?)選項實驗?zāi)康膶嶒灢僮鰽證明甲烷中含有氫元素點燃氣體，在火焰上方罩一個冷而干燥的燒杯B鑒別氯化鈉、氫氧化鈉和硝酸鉉固體取樣，分別加適量水溶解C除去硫酸鉀溶液中的少量氫氧化鉀加入適量的稀鹽酸D檢驗酸的溶液中是否含氫離子取樣，加入鋅粒A.A B.B C.C D.D.寫出符合下列要求的物質(zhì)(或主要成分)的化學式.(1)空氣中體積分數(shù)最大的氣體；(2)廚房中的咸性調(diào)味劑；(3)碘酒中的溶劑..如圖是a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，a與c的溶解度曲線相交于P點.據(jù)圖回答:(l)t2°C時30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)是(2)t2℃0-J-a>b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是(填寫物質(zhì)序號(3)在t2°C時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至tJC時，析出晶體最多的是.溶解度g溶解度g.框圖中的物質(zhì)均為中學化學常見物質(zhì)，其中A是大理石的主要成分，B是黑色粉末,H是藍色沉淀。如圖是它們之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請回答。(1)寫出下列物質(zhì)的化學式：B；C；(2)寫出F+G-H的化學方程式：；(3)寫出B-G的化學方程式：。.根據(jù)如圖裝置，結(jié)合所學化學知識回答問題.(1)標號儀器①的名稱是;(2)用過氧化氫溶液和二氧化鎬制取氧氣，反應(yīng)的化學方程式是：?二氧化銃是_ ,若選用F裝置收集氧氣，氣體應(yīng)該從口進入(填“a”或"b”)；(3)實驗室選擇裝置B和C制取二氧化碳，反應(yīng)的化學方程式是,驗滿的方法是,若將收集的氣體通入紫色石蕊溶液中，產(chǎn)生的現(xiàn)象是;(4)一些城市近年逐步采用天然氣取暖.天然氣的主要成分是甲烷，楠楠同學通過查閱資料，知道實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰加熱制取甲烷.通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水.實驗室制取甲烷選擇的發(fā)生裝置是(填字母)，欲收集干燥的甲烷氣體可選用裝置(從A-E中選擇)..如圖是小梅配制50g溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為12%的NaCl溶液的實驗操作示意圖：(1)指出圖中的一處錯誤操作.(2)配制時應(yīng)選擇容量為mL(10mL或50mL或100mL)的量筒量取所需要的水.(3)用上述圖示的序號表示配制溶液的操作正確順序為.

.化學興趣小組的同學正在通過實驗驗證復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件.實驗桌上準備了硫酸銅、氯化鋼、碳酸鈉、氫氧化鈉、稀硫酸等五種溶液.小丁同學從中取了兩種試劑混合后得到一種無色溶液，且無其他現(xiàn)象發(fā)生，加完后卻發(fā)現(xiàn)自己忘記取的是哪兩種試劑.于是他和其他同學決定用現(xiàn)有的試劑對混合溶液進行探究.［提出問題］混合溶液是哪兩種試劑混合后得到的？(1)［分析討論］因為混合溶液無色透明，小丁首先排除了一種物質(zhì)是.［作出猜想］猜想一：氯化鋼與氫氧化鈉混合；猜想二：碳酸鈉與氫氧化鈉混合猜想三：氫氧化鈉與稀硫酸混合；猜想四：氯化鋼與碳酸鈉混合(2)小紅同學認為猜想四明顯不成立，她的理由是.［設(shè)計實驗］針對三種猜想，大家設(shè)計了實驗進行驗證.實驗步驟實驗現(xiàn)象實驗結(jié)論步驟1:取少量混合溶液于試管中，向其中滴入氯化鈿溶液⑶ 猜想一不正確(錯誤)(4)步驟2：另取少量混合溶液于試管中，向其中滴入 溶液溶液中有氣泡產(chǎn)生猜想二正確(5)猜想三.芬太奴(C20H24$0)是醫(yī)療上常用的麻醉劑，請回答下列問題：(1)該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量 .(2)芬太奴中碳元素和氫元素的質(zhì)量比(答最簡整數(shù)比).(3)44g該物質(zhì)中氮元素的質(zhì)量 ..雞蛋殼的主要成分是碳酸鈣。小明同學為了測定雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，分別設(shè)計了如下實驗并進行計算。將雞蛋殼洗凈、干燥并搗碎后放入錐形瓶里，加入足量的稀鹽酸充分反應(yīng)(假設(shè)其他雜質(zhì)不與鹽酸反應(yīng))。測得相關(guān)數(shù)據(jù)如圖所示：剩余的混合物48.6g雞蛋充12.5g輜鹽酸剩余的混合物48.6g雞蛋充12.5g40.5g *【數(shù)據(jù)處理】(1)根據(jù)質(zhì)量守恒定律計算二氧化碳的質(zhì)量。(2)請幫小明計算雞蛋殼中碳酸鈣的質(zhì)量分數(shù)，并寫出計算過程。答案和解析.【答案】D【解析】解：A、雨后彩虹呈現(xiàn)的過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。B、夜晚虹燈呈現(xiàn)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。C、彩色的圖畫呈現(xiàn)過程中沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化。D、節(jié)日的禮花呈現(xiàn)過程中有新物質(zhì)二氧化碳等生成，屬于化學變化。故選:Do化學變化是指有新物質(zhì)生成的變化，物理變化是指沒有新物質(zhì)生成的變化，化學變化和物理變化的本質(zhì)區(qū)別是否有新物質(zhì)生成；據(jù)此分析判斷。本題難度不大，解答時要分析變化過程中是否有新物質(zhì)生成，若沒有新物質(zhì)生成屬于物理變化，若有新物質(zhì)生成屬于化學變化。.【答案】D【解析】解：A、牽牛花的花瓣汁含有與指示劑類似的物質(zhì)，所以可以用牽牛花的花瓣汁制成酸堿指示劑；B、聚乙烯塑料遇熱能融合，冷卻后能粘合在一起，能夠成功；C、羊毛灼燒時具有燒焦羽毛的氣味，棉纖維灼燒時沒有燒焦羽毛的氣味，用灼燒聞氣味的方法區(qū)分棉纖維和羊毛纖維，能夠成功；D、食鹽的主要成分是氯化鈉，氯化鈉不能和水垢發(fā)生反應(yīng)，所以不能用食鹽除水垢；故選項為：D.根據(jù)物質(zhì)的性質(zhì)來判斷，牽?；ǖ幕ò曛信c指示劑類似的物質(zhì)，聚乙烯遇熱易熔化,羊毛燃燒時要燒焦羽毛味，食鹽和水垢不能反應(yīng).本題考查了多種物質(zhì)的性質(zhì)，通過家庭小實驗把它們聯(lián)系起來，綜合性比較強，知識點的跨度也比較大..【答案】B【解析】解：由表中數(shù)據(jù)分析可知，反應(yīng)前后，乙的質(zhì)量增加了27g-5g=22g,故乙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的乙的質(zhì)量為22g；同理可以確定丙是反應(yīng)物，參加反應(yīng)的丙質(zhì)量為84g-Og=84g；丁是生成物，生成的丁的質(zhì)量為15g-6g=9g；由質(zhì)量守恒定律,甲應(yīng)是生成物，生成的甲的質(zhì)量為84g-22g-9g=53g.該反應(yīng)的反應(yīng)物為丙，生成物是甲、乙、丁，符合“一變多”的特征，屬于分解反應(yīng).故選：B.本題可分析乙、丙、丁三種物質(zhì)反應(yīng)前后的質(zhì)量變化情況，確定是反應(yīng)物還是生成物:然后根據(jù)質(zhì)量守恒定律確定甲是反應(yīng)物還是生成物，進而可以確定反應(yīng)類型.本題難度不大，考查的是質(zhì)量守恒定律的應(yīng)用，解題的關(guān)鍵是分析表中數(shù)據(jù)，靈活運用質(zhì)量守恒定律..【答案】B【解析】【分析】根據(jù)水的組成和構(gòu)成來分析，并注意組成用元素來描述、構(gòu)成用分子、原子來描述。本題考查了物質(zhì)的組成和構(gòu)成，注意宏觀概念和微觀概念描述上的差別，注意答題的規(guī)范性。【解答】A.水是由氫氧兩種元素組成的，故說法正確；B.水是由水分子構(gòu)成的，不含有氫分子和氧分子，故說法不正確；C.水是由水分子構(gòu)成的，故說法正確；D.水分子是不斷運動的，故說法正確；故選B。.【答案】D【解析】解：A、磷酸二氫鉀為白色晶體.B、尿素為白色晶體.C、氯化鉀為白色晶體.D、磷礦粉是灰白色的固體.磷酸二氫鉀、磷礦粉、尿素、磷礦粉從外觀看均為白色晶體，只有磷礦粉是灰白色粉末，故從外觀看與磷礦粉可與其他化肥相區(qū)別.故選：D.根據(jù)磷礦粉是灰白色的，碳酸鍍、氯化鉀和硝酸鉀都是白色的晶體，進行分析判斷.本題難度不大，考查常見化肥簡易鑒別，解題的關(guān)鍵是了解磷礦粉顏色與其它化肥的不同..【答案】B【解析】解：由質(zhì)量守恒定律可知，反應(yīng)前后元素種類、原子的種類和個數(shù)不變，反應(yīng)前甲烷中共有C原子1個、H原子4個；反應(yīng)后共有H原子4個、。原子4個、C原子1個、氮原子2個，貝物個框內(nèi)物質(zhì)的分子中應(yīng)有。原子4個、氮原子2個，因此框內(nèi)物質(zhì)的化學式為NO?.故選B.根據(jù)反應(yīng)方程式，利用質(zhì)量守恒定律來推斷物質(zhì)的化學式.本題考查化學式的推斷，學生應(yīng)學會利用原子守恒來推斷物質(zhì)的化學式，能正確理解質(zhì)量守恒定律..【答案】C【解析】解：A、合成纖維屬于混合物：油脂屬于純凈物，故A錯；B、天然氣主要成分是甲烷，還含有其它成分，屬于混合物；水銀是由汞一種物質(zhì)組成，屬于純凈物，故B錯；C、冰水是由水一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；干冰是由二氧化碳一種物質(zhì)組成，屬于純凈物；故C正確：D、醫(yī)用酒精中含有酒精和水，屬于混合物：碘鹽中含有碘酸鉀和氯化鈉，屬于混合物，故D錯。故選：Co本題考查利用純凈物的概念來判斷物質(zhì)是否為純凈物，宏觀上看只有一種物質(zhì)，微觀上只有一種分子在熟悉概念的基礎(chǔ)上能從宏觀和微觀兩個方面來判斷純凈物和混合物，還要從社會實踐中了解生活中常見物質(zhì)的組成。.【答案】D【解析】解：A.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子中，原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)=核外電子數(shù)，則軌原子的核外電子數(shù)為39,故選項說法正確。.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈕原子的質(zhì)子數(shù)為39,故選項說法正確。C.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，可知元素的相對原子質(zhì)量為88.91,故選項說法正確。D.根據(jù)元素周期表中的一格中獲取的信息，該元素的原子序數(shù)為39；根據(jù)原子序數(shù)=核電荷數(shù)=質(zhì)子數(shù)，則鈕原子的質(zhì)子數(shù)為39,而不是中子數(shù)為39,故選項說法錯誤。故選:Do根據(jù)圖中元素周期表可以獲得的信息：原子序數(shù)、相對原子質(zhì)量、元素符號、元素種類等，進行分析判斷即可.本題難度不大，考查學生靈活運用元素周期表中元素的信息及辨別元素種類的方法進行分析解題的能力..【答案】C【解析】解：A、焚燒塑料時能夠產(chǎn)生煙塵等物質(zhì)，對環(huán)境污染很嚴重.不正確.B、目前氫能源沒有廣泛推廣的主要原因不是淡水資源缺乏，而是目前產(chǎn)生氫氣的方法能耗高，難以貯存等方面的問題.不正確.C、太陽能、風能都是清潔能源，不污染環(huán)境，開發(fā)和利用風能，太陽能符合“低碳生活”的理念.正確.D、加高煙囪不會減少污染物的排放，所以不能防止形成酸雨.不正確.故選：C.A、塑料燃燒時能夠產(chǎn)生大量有害的物質(zhì)；B、許多技術(shù)問題限制了氫能源的開發(fā)、利用；C、“低碳生活”要求耗能少，排放二氧化碳少：D、加高煙囪不會減少污染物的排放.環(huán)境污染日趨嚴重，尤其是化石燃料的大量使用，加重了環(huán)境污染的程度，因此開發(fā)、利用新能源具有重要意義..【答案】C【解析】解：A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的B端通入，故A錯誤；B、氧氣的密度比水小，水應(yīng)該從長管進入，氣體從短管出，故B錯誤；C、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集二氧化碳-氣體從裝置的A端通入，故C正確；D、除去也中CO?可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應(yīng)從A端通入，故D錯誤；故選:C.A、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的B端通入；B、氧氣的密度比水小，水應(yīng)該從長管進入：C、本裝置中，密度比空氣大的氣體從長管進入，密度比空氣小的氣體從短管進入，排空氣法收集氫氣-氣體從裝置的A端通入；D、除去也中CO?可在此裝置中裝入NaOH溶液，且二氧化碳的密度比NaOH溶液小，所以氣體應(yīng)從A端通入；本考點考查了氣體的收集、檢驗和干燥方法，要記憶常用氣體的性質(zhì)，理解應(yīng)用.本考點考查了學生的實驗設(shè)計能力、分析能力和實驗評價能力，希望同學們認真把握..【答案】B【解析】解：A、由于氫氧化鋼能與碳酸鉉生成白色沉淀碳酸釧和氨氣，與硫酸鉉能生成白色沉淀硫酸鋼和氨氣，與硝酸錢生成氨氣，所以鑒別時能夠確定硝酸錢而不能確定碳酸鏤和硫酸錢，故錯誤；B、MgCk溶液、NaOH溶液、H2s溶液、CUSO4溶液中只有CuS”溶液呈藍色，所以觀察可知硫酸銅，將硫酸銅分別滴入MgCk溶液、NaOH溶液、H2sO4溶液中只有NaOH溶液能夠與硫酸銅生成藍色氫氧化銅沉淀，所以可確定氫氧化鈉溶液，再將NaOH溶液分別滴入MgCk溶液、H2sO4溶液中MgCk溶液可以與NaOH溶液反應(yīng)生成氫氧化鎂白色沉淀，故可鑒別出MgCk溶液，剩余的溶液即為H2s。4溶液，故不加任何試劑即可鑒別，故正確；C、由于碳酸鈉能夠與Ca（OH）2溶液、Bad?溶液反應(yīng)生成白色沉淀，與鹽酸反應(yīng)生成氣體，所以可以鑒別出碳酸鈉和鹽酸，但無法鑒別氫氧化鈣和氯化鋼，故不加任何試劑無法鑒別，故錯誤：D、CuO粉末、炭粉、鐵粉中分別加入稀鹽酸，氧化銅能與鹽酸反應(yīng)生成藍色的氯化銅溶液，與鐵粉反應(yīng)能夠生成氣體（氫氣）和淺綠色溶液（氯化亞鐵），與炭粉不反應(yīng)，故三者中加入一種物質(zhì)可以鑒別，故錯誤；故選：Bo本題難度較大，解此類題的思路是：先用物理性質(zhì)，一般先看顏色、聞氣味；再用化學性質(zhì)，用已鑒定出的藥品依次去鑒別其他物質(zhì)，有不同現(xiàn)象時方可鑒別..【答案】A【解析】解：A、蔬菜中富含維生素，故選項正確.B、豆油中富含油脂，故選項錯誤.C、牛奶中富含蛋白質(zhì)，故選項錯誤.D、米飯中富含淀粉，淀粉屬于糖類，故選項錯誤.故選：A.根據(jù)人體所需六大營養(yǎng)素的種類、食物來源，結(jié)合題中所給的食物判斷所含的營養(yǎng)素,進行分析判斷.本題難度不大，掌握各種營養(yǎng)素的生理功能、食物來源等是正確解答此類題的關(guān)鍵..【答案】C【解析】解：A、煤氣與空氣混合遇明火等易發(fā)生爆炸，關(guān)閉閥門、開窗通風，可以稀釋燃氣、降低溫度，防止發(fā)生燃燒或爆炸，打開抽風機，可能產(chǎn)生火花，引起爆炸，故錯誤。B、用煤爐取暖，為防止一氧化碳中毒，應(yīng)注意通風，故錯誤。C、實驗桌上少量酒精著火，應(yīng)立即用濕抹布蓋滅，故正確。D、鍋里的油著火了，應(yīng)立即蓋上鍋蓋滅火，這是因為蓋上鍋蓋可以隔絕空氣，從而達到滅火的目的，立即澆水滅火，由于油的密度比水小，油會浮在水的上面，繼續(xù)燃燒,故錯誤。故選：C.本題難度不大，考查了根據(jù)滅火原理的知識進行解題的能力，要根據(jù)具體物質(zhì)的性質(zhì)來確定用什么方法進行滅火。.【答案】B【解析】解：A、H2sO’和NaOH、Na2cO3在溶液中能相互交換成分生成硫酸鈉和水，硫酸鈉、水和二氧化碳，不能大量共存，故選項錯誤.B、三種物質(zhì)在溶液中相互交換成分不能生成沉淀、氣體、水，能在溶液中大量共存，故選項正確.C、Ba(NO3)2和K2sO4在溶液中能相互交換成分生成硫酸領(lǐng)淀和硝酸鉀，不能大量共存,故選項錯誤.D、NaOH和CuS()4在溶液中相互交換成分生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，不能大量共存,故選項錯誤.故選：B.根據(jù)復(fù)分解反應(yīng)發(fā)生的條件可知，若物質(zhì)之間相互交換成分不能生成水、氣體、沉淀，則能夠在溶液中大量共存，據(jù)此進行分析判斷即可.本題考查物質(zhì)的共存問題，判斷物質(zhì)在溶液中能否共存，主要看溶液中的各物質(zhì)之間能否發(fā)生反應(yīng)生成沉淀、氣體、水..【答案】C【解析】解：A、實驗過程中，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是嗎反應(yīng)生成水，進一步說明甲烷中含有氫元素，該選項能夠達到實驗?zāi)康?；B、溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸鉞，無明顯變化的是氯化鈉，該選項能夠達到實驗?zāi)康模籆、氫氧化鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水，該選項不能達到實驗?zāi)康模籇、加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有氫離子，該選項能夠達到實驗?zāi)康?。故選：CoA、實驗過程中，燒杯內(nèi)壁出現(xiàn)水珠，是嗎反應(yīng)生成水，進一步說明甲烷中含有氫元素；B、溶于水溫度升高的是氫氧化鈉，溫度降低的是硝酸鉉，無明顯變化的是氯化鈉；C、氫氧化鉀和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鉀和水：D、加入鋅粒，產(chǎn)生氣泡，說明溶液中含有氫離子。本題主要考查物質(zhì)的性質(zhì)，解答時要根據(jù)各種物質(zhì)的性質(zhì)，結(jié)合各方面條件進行分析、判斷，從而得出正確的結(jié)論。.【答案】N2NaClC2H50H【解析】解：（1）空氣中電（氮氣）約占78%,含量最多：故填：N2；（2）食鹽是氯化鈉的俗稱，是廚房中一種常用作調(diào)劑品的有咸味的鹽，故填：NaCl；（3）碘酒是碘的酒精溶液，其中的溶劑是酒精，故填：C2H5OH.首先根據(jù)題意確定物質(zhì)的化學名稱，然后根據(jù)書寫化學式的方法和步驟寫出物質(zhì)的化學式即可.本題難度不大，熟練掌握常見物質(zhì)的性質(zhì)、用途、組成及化學式的書寫是正確解答此類題的關(guān)鍵所在..【答案】33.3%c<b<aa【解析】解：（1）12久時，a的溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=簫、100%”33.3%；故答案為：33.3%（2）由溶解度曲線可知：tzT時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a；故答案為：c<b<a（或cba）(3)由溶解度曲線可知：在t2°C時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至tJC時，析出晶體最多的是a；故答案為：a根據(jù)題目信息和溶解度曲線可知:a、b兩種固體物質(zhì)的溶解度，都是隨溫度升高而增大，而c的溶解度隨溫度的升高而減少；t2°C時，a的溶解度是50g,30ga物質(zhì)加入到50g水中不斷攪拌，形成的溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分數(shù)=巖、100%”33.3%；12。(：時a、b、c三種物質(zhì)的溶解度按由小到大的順序排列是c<b<a；在t2°C時，將等質(zhì)量的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液同時降溫至tJC時，析出晶體最多的是a.本考點考查了溶解度曲線及其應(yīng)用，通過溶解度曲線我們可以獲得很多信息；還考查了有關(guān)溶液和溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)的計算，有關(guān)的計算要準確，本考點主要出現(xiàn)在選擇題和填空題中.18,［答案］CuOCaO2NaOH+CuS04=Cu(OH)21+Na2SO4H2SO4+CuO=CuS04+h20【解析】解：(1)根據(jù)分析，B是氧化銅，C是氧化鈣；故答案為：CuO；CaO；(2)根據(jù)分析，G是硫酸銅，F(xiàn)是氫氧化鈉，則反應(yīng)F+G-H,即氫氧化鈉能與硫酸銅反應(yīng)生成氫氧化銅沉淀和硫酸鈉，其化學方程式為：2NaOH+CuS04=Cu(OH)2I+Na2sO4,故答案為：2NaOH+CuSO4=Cu(OH)2J+Na2sO,；(3)根據(jù)分析，B是氧化銅，G是硫酸銅，則反應(yīng)B-G,即氧化銅與稀硫酸反應(yīng)生成硫酸銅和水，其化學方程式為：H2SO4+CuO=CuS04+H20,故答案為：H2SO4+CuO=CuS04+H20?根據(jù)“A是大理石的主要成分”，所以A是碳酸鈣，結(jié)合圖框:A在高溫下又會生成C和D,C能夠和水反應(yīng)生成E,E能夠和碳酸鈉溶液反應(yīng)，所以C是氧化鈣，氧化鈣和水生成氫氧化鈣，E是氫氧化鈣，氫氧化鈣和碳酸鈉生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，所以F是氫氧化鈉，D是二氧化碳：根據(jù)"B是黑色粉末，H是藍色沉淀”，因此B是氧化銅，氧化銅和硫酸反應(yīng)產(chǎn)生硫酸銅和水，硫酸銅和F反應(yīng)產(chǎn)生氫氧化銅沉淀，因此G是硫酸銅，代入驗證符合轉(zhuǎn)化關(guān)系。此類試題的解析，關(guān)鍵要根據(jù)題中給出的信息確定部分物質(zhì)，然后根據(jù)確定好的物質(zhì)的化學性質(zhì)結(jié)合轉(zhuǎn)化關(guān)系進行解答。.【答案】酒精燈2H2H2O+。2T催化齊IJaCaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了紫色石茯試液變成紅色AD【解析】解：(1)儀器①是酒精燈；故填：酒精燈；(2)過氧化氫在二氧化缽的催化作用下分解為水和氧氣；由于氧氣的密度比空氣大，所MnOo以用裝置F收集氧氣時，氧氣從長管進入；故填：2H2。2二2H2。+023催化劑；a；(3)若用裝置B制取二氧化碳，則發(fā)生反應(yīng)的化學方程式為：CaCO3+2HC1=CaCl2+H2O+CO2T,判斷二氧化碳是否集滿的方法是：把燃燒的木條放在集氣瓶口，如果燃燒的木條熄滅，說明已經(jīng)收集滿；若將產(chǎn)生的氣體通入紫色石蕊溶液中，二氧化碳與水反應(yīng)生成碳酸，碳酸能使紫色的石蕊試液變紅色，所以觀察到的現(xiàn)象是紫色石蕊溶液變紅色；故填：CaCO3+2HC1=CaCl2+H20+C02T；將一根燃著的木條平放在集氣瓶口，木條熄滅，證明滿了；紫色石蕊試液變成紅色；(4)實驗室可用無水醋酸鈉固體和固體堿石灰制取甲烷，因此需要加熱，選擇發(fā)生裝置A；通常情況下甲烷的密度比空氣小，難溶于水，因此甲烷可以用向下排空氣法和排水法收集，向下排空氣法收集的甲烷比較干燥；故填：A；D.(1)熟記儀器的名稱；(2)根據(jù)反應(yīng)的原理以及化學方程式的寫法、氧氣的密度來分析；(3)實驗室通常用大理石或石灰石和稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳，反應(yīng)不需要加熱，大理石和石灰石的主要成分是碳酸鈣，能和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈣、水和二氧化碳：二氧化碳的密度比空氣大，不能燃燒，不支持燃燒：二氧化碳的水溶液能使石蕊試液變紅色;(4)據(jù)反應(yīng)物狀態(tài)和反應(yīng)條件選擇發(fā)生裝置，收集干燥的氣體用排空氣法.本考點主要考查了儀器的名稱、氣體的制取裝置和收集裝置的選擇，同時也考查了化學方程式的書寫和氣體的驗滿方法等，綜合性比較強.氣體的制取裝置的選擇與反應(yīng)物的狀態(tài)和反應(yīng)的條件有關(guān)：氣體的收集裝置的選擇與氣體的密度和溶解性有關(guān)..【答案】把藥品和祛碼直接放在天平的托盤上；50；④②①⑤③【解析】解：(1)天平稱量藥品質(zhì)量時，不能將藥品直接放在托盤上；(2)量取水的質(zhì)量是：50g-6g=44g,合44mL,量筒稱量液體體積時，應(yīng)該采用就近原則，所以配制時應(yīng)選擇容量為50mL的量筒量取所需要的水；(3)正確配置溶液的比值是計算、稱量、溶解、裝瓶，所以配制溶液的操作正確順序為④②①⑤③.故答案為：(1)把藥品和祛碼直接放在天平的托盤上；(2)50；⑶④②①⑤③.(1)根據(jù)天平的正確使用方法進行分析；(2)根據(jù)量筒的正確使用方法進行分析：(3)根據(jù)正確配置溶液的比值是計算、稱量、溶解、裝瓶進行分析.通過回答本題知道了配制溶液所用