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文檔簡介
男生排球課程教學大綱(適用選項班)
課程編碼:1310007課程名稱(中文/英文):排球/Volleyball學時/學分:68/2適用對象:全校二年級男生開設學院(部)、系(教研室):體育部
一、課程簡介
排球發(fā)源于美國,其英文名稱叫”volleyball”意為“空中飛球”,因此,運動中的排球既不能在手中有稍長時間的停留,更不能將球抓住,擊球動作都是在短暫的“一瞬間”完成。高度的技巧性和集體性、技術的全面性和激烈的對抗性、輕松的娛樂性和廣泛的群眾性,及快速的攻防轉換節(jié)奏是它的專項特點。場地器材簡單,適合于不同年齡、性別、體質和不同訓練程度的人參加活動,達到增進健康、增強體質、發(fā)展身體的靈敏性和協(xié)調性,提高動作的速度和上下肢活動能力,改善心血管系統(tǒng)機能,并能培養(yǎng)人的勇敢頑強、機智果斷、團結協(xié)作等優(yōu)良品質。本課程主要講授排球運動的基本理論知識、技術、技能和競賽規(guī)則,介紹排球運動在國際和國內發(fā)展的最新動態(tài)與趨勢。
二、教學目標和要求
1、掌握排球運動的基本理論知識和技術技能,培養(yǎng)學生終身體育觀念。
2、通過排球選項課的教學,使學生初步掌握排球基本技術與戰(zhàn)術,培養(yǎng)學生勇敢頑強,克服困難的精神,從中體會排球運動的快樂,同時改善心肺功能,全面提高身體素質。
3、在初步掌握基本技術與戰(zhàn)術的基礎上,提高學生的基本技術、戰(zhàn)術的應用能力,以適應比賽的需要,培養(yǎng)學生在比賽中協(xié)同作戰(zhàn)的意識及臨場裁判能力,同時在實踐中全面發(fā)展學生的身體素質。
三、教學重點和難點
重點:無球技術和有球基本技術動作的學習,熟練掌握基本擊球技術動作。
難點:合理的運用基本技術動作,提高對球的控制能力。
四、教學內容、形式和時數(shù)分配教學內容教學形式學時分配/學期備注第一學期理論課基礎理論與排球發(fā)展概述講
授4
實踐課基本技、戰(zhàn)術教學及練習講
授20
身體素質基本身體素質和專項身體素質練習講
授4隨堂練習考核、機動
6
學
時
合
計
34
第二學期理論課競賽規(guī)則與裁判法講
授4
實踐課技術練習及戰(zhàn)術演練講
授20
身體素質基本身體素質和專項身體素質練習講
授4隨堂練習考核、機動
6
學
時
合
計
34
總
計
68
五、教學大綱內容(一)理論部分
1、基礎理論
體育課程是大學生以身體練習為主要手段,通過合理的體育教育和科學的體育鍛煉過程,達到增強體質、增進健康和提高體育素養(yǎng)為主要目標的公共必修課程;是學校課程體系的重要組成部分;是高等學校體育工作的中心環(huán)節(jié)。體育課程是寓促進身心和諧發(fā)展、思想品德教育、文化科學教育、生活與體育技能教育于身體活動并有機結合的教育過程;是實施素質教育貫徹黨的教育方針,全面推進素質教育,培養(yǎng)學生樹立“健康第一”和“終身體育”的意識,了解科學健身的方法和手段,養(yǎng)成健康的生活方式,增進學生身心健康,提高學生體育人文素養(yǎng)和培養(yǎng)全面發(fā)展的人才的重要途徑。
2、專項理論
(1)排球運動的起源、傳播與繁衍
(2)排球運動的比賽方法與特點
(3)現(xiàn)代排球運動發(fā)展概況與趨勢
(4)排球主要規(guī)則及裁判方法
(5)介紹排球的其它運動形式(二)實踐部分
1、基本技術
(1)準備姿勢與移動
(2)發(fā)球:正面下手發(fā)球、側面下手發(fā)球、正面上手發(fā)球、
(3)墊球:正面雙手墊球、側墊球、背墊球、擋球
(4)傳球:正面雙手傳球、側傳球、背傳球
(5)扣球:正面扣球、近體快球
(6)攔網:單人攔網、雙人攔網
2、基本戰(zhàn)術
(1)個人戰(zhàn)術
(2)陣容配備:“四二配備”、“五一配備”
(3)進攻戰(zhàn)術:“中二傳”、“邊二傳”、“心二傳”
(4)防守戰(zhàn)術:“心跟進”、“邊跟進”
3、專項素質
速度、力量、彈跳、靈敏、耐力
六、教學進度與考核的內容、方法及評分標準
第一學期排球選項課(一)教學進度表課
次教
學
內
容1理論
1.建立教學班,介紹教學常規(guī),本學期教學計劃與要求
2.
體育基礎理論21.
學習準備姿勢與移動,正面雙手墊球2.
速度素質練習31.
復習準備姿勢與移動,正面雙手墊球2.
學習正面雙手傳球41.
復習正面雙手墊球、正面雙手傳球2.
學習側墊球、背墊球,彈跳素質練習51.
復習準備姿勢與移動、墊球、傳球2.
學習下手發(fā)球61.
復習正面雙手傳球、下手發(fā)球2.
學習側傳球、背傳球,力量素質練習71.
練習兩人對傳球、兩人對墊球2.
學習上手發(fā)球81.
練習移動墊球,復習上手發(fā)球2.
學習正面扣球,彈跳素質練習91.
復習扣球,分組傳墊球練習2.
學習攔網技術,教學比賽101.
練習自墊球、自傳球,2.
學習扣快球,耐力素質練習111.
練習自墊球、自傳球,復習扣快球2.
學習雙人攔網121.
復習上手發(fā)球,傳墊組合練習,扣攔組合練習2.
彈跳素質練習13理論:1.現(xiàn)代排球運動發(fā)展概況與趨勢
2.排球運動概述,排球運動的基本技術、戰(zhàn)術14練習自傳、自墊,教學比賽15考試:上手發(fā)球、身體素質16考試:自墊球17機動(二)考核的內容、方法及評分標準
1、成績評定分值結構
(1)理論部分:滿分10分
(2)身體素質:滿分10分
(3)平時成績:滿分20分
(4)技術部分:滿分60分
2、考核內容與評分標準
(1)
理論部分(10分)
(2)
身體素質(10分)
測試學生握力與體重,計算該學生握力體重指數(shù),即握力體重指數(shù)=握力(公斤)/體重(公斤)×100,評分標準見下表:成
績92867867545351494744得
分10987654321
(3)平時成績(20分)
從學生上課出勤情況與學習態(tài)度兩方面進行綜合評分。學習態(tài)度指學生課堂表現(xiàn)是否積極、認真以及學習進步程度情況;遲到一次扣2分,早退一次扣3分,曠課一次扣5分,扣完平時成績分數(shù)為止。
(4)技術部分(60分)
①上手發(fā)球(30分)
考核辦法:計發(fā)球過網且在界內次數(shù)。評分標準見下表:
要求:掌握技術動作要領,發(fā)10個球,每人一次機會。得分151821242730達標5678910
②自墊球(30分)
考核辦法:計在直徑為3米半圓內自墊球次數(shù)。評分標準見下表:
要求:動作規(guī)范,球過頭頂。每人兩次機會。得分1112141619222630達標2530354045505560
第二學期排球選項課(一)教學進度表課
次教
學
內
容1理論:排球運動主要規(guī)則及裁判法21.
練習墊球、傳球、發(fā)球2.
學習五人接發(fā)球,速度素質練習31.
練習隔網傳、墊球,練習扣球2.
學習“四二配備”“五一配備”41.
分組打防練習,2.
學習“中二傳”及演練,教學比賽51.
復習五人接發(fā)球2.
學習“邊二傳”及演練,力量素質練習61.
分組打防練習2.
學習“心二傳”及演練,教學比賽71.
復習扣球技術,練習遠距離墊球2.
裁判實習與教學比賽81.
復習上手發(fā)球,傳墊組合練習2.
裁判實習與教學比賽91.
隔網對傳、對墊練習2.
學習“心跟進”防守,教學比賽101.復習扣球
1.
學習“邊跟進”防守,教學比賽111.
復習準備姿勢與移動,傳墊組合練習2.
教學比賽121.
扣攔組合練習
2.
教學比賽13理論:1.排球的其他運動形式介紹2.排球競賽組織與編排141.
復習正面扣球、自傳球2.
教學比賽15考試:正面扣球、身體素質16考試:自傳球17機動
(二)考核的內容、方法及評分標準
1、成績評定分值結構
(1)理論部分:滿分10分
(2)身體素質:滿分10分
(3)平時成績:滿分20分
(4)技術部分:滿分60分
2、考核內容與評分標準
(1)理論部分(10分)
(2)身體素質(10分)考核內容為單杠引體向上或1分鐘跳繩。評分標準見下表:單杠成績(次)262118151198765得
分10987654321
1分鐘跳繩(次)199158132104757164584940得
分10987654321
(3)
平時成績(20分)
從學生上課出勤情況與學習態(tài)度兩方面進行綜合評分。學習態(tài)度指學生課堂表現(xiàn)是否積極、認真以及學習進步程度情況;遲到一次扣2分,早退一次扣3分,曠課一次扣5分,扣完平時成績分數(shù)為止。
(4)技術部分(60分)
①傳球(30分)
考核辦法:考試者在4號位邊線外向位于2號位由中線和距中線1.5米的平行線及邊線和距邊線1.5米的平行線所構成的1.5×1.5m的方框內連續(xù)自拋自傳10個球,傳球入框,每球得2分,球未入框或球落在邊框線上不得分。要求自拋球高度必須高于身高0.5米以上,球飛行弧度的最高點必須高于球網,技評10分。
②正面扣球(30分)
考核辦法:教師拋球,考試者在4號位正面扣球,連續(xù)扣10個球,根據考試者的技術動作完成情況、扣球質量進行技評20分;達標10分,每球1分。
七、選用
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