“中學(xué)08學(xué)年第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃

本文格式為Word版，下載可任意編輯——“中學(xué)08學(xué)年第一學(xué)期計(jì)劃”學(xué)校工作計(jì)劃中學(xué)2022－08學(xué)年第一學(xué)期工作籌劃

根據(jù)青銅峽市市教導(dǎo)局2022年工作要點(diǎn)，結(jié)合我校的實(shí)際，現(xiàn)制定我校2022年工作籌劃如下：一、指導(dǎo)思想：堅(jiān)持以鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想和和胡錦濤總書記視察寧夏時(shí)的講話精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“穩(wěn)定成果、深化改革、提高質(zhì)量、持續(xù)進(jìn)展”的方針，專心落實(shí)科學(xué)的進(jìn)展觀和自治區(qū)第十次黨代會(huì)精神，專心貫徹落實(shí)市委、政府和教導(dǎo)行政部門中心工作和整體要求，以創(chuàng)辦教導(dǎo)強(qiáng)市為目標(biāo)，以進(jìn)展為中心，以科研為先導(dǎo)，以改革為動(dòng)力，強(qiáng)化管理，努力提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)和水平，全面提高我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量，推動(dòng)學(xué)校教導(dǎo)教學(xué)健康快速地進(jìn)展，為創(chuàng)造“管理一流、質(zhì)量一流、辦學(xué)一流”的自治區(qū)示范高中而努力奮斗。二、工作目標(biāo)和工作思路：堅(jiān)持“穩(wěn)定、深化、提高、進(jìn)展”的方針，強(qiáng)化一個(gè)中心，突出兩項(xiàng)重點(diǎn)，加強(qiáng)三項(xiàng)創(chuàng)辦，做好五方面工作。即進(jìn)一步強(qiáng)化教學(xué)工作的中心地位，全面提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量；突出新課程改革和人事制度改革為重點(diǎn)；加強(qiáng)學(xué)校黨政班子創(chuàng)辦、教師隊(duì)伍創(chuàng)辦和學(xué)校內(nèi)部設(shè)施創(chuàng)辦。重點(diǎn)做好五方面的工作：突出制度創(chuàng)辦，實(shí)施精細(xì)化管理，爭創(chuàng)自治區(qū)示范學(xué)校，打造學(xué)校管理品牌；以日常行為模范養(yǎng)成為重點(diǎn)，細(xì)化過程管理，突出陣地和特色創(chuàng)辦，推動(dòng)德育工作再上新水平；以落實(shí)教學(xué)常規(guī)、提高課堂效率為重點(diǎn)，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量上水平，努力完成高考升學(xué)目標(biāo)；更新辦學(xué)觀念，探索育人模式，進(jìn)一步加強(qiáng)與區(qū)內(nèi)外名校的聯(lián)合，拓寬辦學(xué)渠道，努力擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模；以制度創(chuàng)辦為保證，以教導(dǎo)、管理為保障，加大投入，細(xì)化落實(shí)責(zé)任，扎實(shí)做好安好管理，確保學(xué)校安好穩(wěn)定。三、概括措施和計(jì)劃

一以“德”立校，大力加強(qiáng)師生的思想政治工作，提高我校精神文明創(chuàng)辦水平。

1、德育工作的首位意識，切實(shí)加強(qiáng)德育工作，穩(wěn)定和進(jìn)展德育成果，努力開創(chuàng)管理科學(xué)化、內(nèi)容系列化、活動(dòng)模范化、措施概括化的德育格局。

2、鞏固德育工作的社會(huì)性和文化性，專心貫徹落實(shí)《愛國主義實(shí)施綱要》、《公民道德實(shí)施綱要》和《中小學(xué)日常行為模范》，進(jìn)一步抓好學(xué)生的愛國主義教導(dǎo)、養(yǎng)成教導(dǎo)、法制教導(dǎo)、安好教導(dǎo)、感恩教導(dǎo)和心理健康教導(dǎo)。

3、結(jié)合九月份的“弘揚(yáng)和培育民族精神”月，開展“三觀”教導(dǎo)。宏揚(yáng)和培養(yǎng)民族精神，引導(dǎo)青少年學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀和價(jià)值觀。

4、積極開展校園文化創(chuàng)辦，完善育人環(huán)境。積極營造良好的育人環(huán)境和德育空氣。

5、創(chuàng)新德育機(jī)制，開展各種德育實(shí)踐活動(dòng)。組織好升旗儀式和國旗下講話，召開主題班會(huì)，開展體育比賽、召開其次屆校園文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)。達(dá)成活動(dòng)育人的目的。

6、探索對學(xué)生的評價(jià)方法，強(qiáng)化教師的人格作用，抑制思想工作的簡樸粗暴做法和短期行為。進(jìn)一步完善星級班級、星級學(xué)生的評比活動(dòng)、籌備實(shí)施首席班主任工程，，加大對班主任的培訓(xùn)力度，嘗試“一組、三單、一流程”的工作機(jī)制。

7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三結(jié)合教導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)辦。緊密與家長的聯(lián)系，有籌劃地召開學(xué)生座談會(huì)，搞好家長學(xué)校，提升家長的教導(dǎo)方法，使其合作學(xué)校教導(dǎo)，形成教導(dǎo)合力，從而是我校的德育工作再登新臺階。

8、“依法治校、依法治教”，大力推進(jìn)法制創(chuàng)辦。進(jìn)一步做好“五五”普法工作，充分發(fā)揮法制副校長的作用，加強(qiáng)對青少年的法制教導(dǎo)。保障師生的合法權(quán)益，加大對違反教導(dǎo)方針、損害師生身心健康和其它違反教導(dǎo)法律法規(guī)行為的查處力度，重樹教導(dǎo)形象。嚴(yán)格執(zhí)行是教導(dǎo)局下發(fā)的“三開、四嚴(yán)、五不準(zhǔn)”，嚴(yán)格執(zhí)行《國家計(jì)委、財(cái)政、教導(dǎo)部關(guān)于印發(fā)“教導(dǎo)公示制度”的通知》要求，積極推行校務(wù)公開和教導(dǎo)公示制度。堅(jiān)持“收支兩條線”，杜絕亂收費(fèi)、教師亂辦班、學(xué)校亂訂資料等不正值的做法和行為。二、突出質(zhì)量意識，強(qiáng)化教學(xué)管理，推動(dòng)教導(dǎo)創(chuàng)新。

1、強(qiáng)化教師的教改意識，加強(qiáng)教師對課標(biāo)、教材、學(xué)生的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性。本學(xué)期要強(qiáng)化各學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)，開展背誦和測試活動(dòng)。持續(xù)探索校本培訓(xùn)，積極嘗試參與式培訓(xùn)活動(dòng)形式，爭取"請進(jìn)來，走出去"，拓寬教師實(shí)施課程視野，逐步成為學(xué)習(xí)型、反思型教師。

2、集中氣力抓’六專心’教學(xué)工作。以教學(xué)六專心工作為中心，明確任務(wù)，加強(qiáng)管理，務(wù)求高效。積極宣傳并促進(jìn)每一個(gè)教師把好教學(xué)六專心關(guān)，堅(jiān)持每日清，周周清，段段清，月月清。組織教學(xué)六專心工作自查、互查、抽查，嘗試平日查與突擊查，不遺余力地將六專心工作抓得實(shí)在有效。在全體教師心中堅(jiān)韌樹立新形勢下教學(xué)六專心工作的重要地位，熟悉根基是備課，重點(diǎn)是上課，落實(shí)是輔導(dǎo)，將六專心工作和諧統(tǒng)一于平日的日常教學(xué)工作去。明確六專心工作各項(xiàng)工作的要求與目標(biāo)，并能堅(jiān)決、堅(jiān)持、深入貫徹執(zhí)行。

3、完善集體備課制度。備課組活動(dòng)要做到"三定"、"四備"和"五統(tǒng)一"，即定時(shí)間、定內(nèi)容、定中心發(fā)言人；備教材、備學(xué)生、備教法、備學(xué)法；統(tǒng)一教學(xué)進(jìn)度、統(tǒng)一目的要求、統(tǒng)一重點(diǎn)難點(diǎn)、統(tǒng)一作業(yè)練習(xí)、統(tǒng)一測驗(yàn)考試。備課組要加強(qiáng)對教材、教法、學(xué)法以及練習(xí)的研究，以便盡快適應(yīng)新教材。各備課組還要抓好每次集體備課的質(zhì)量，落實(shí)好備課的專題，有效地把備課內(nèi)容轉(zhuǎn)化到教學(xué)實(shí)踐中。每周至少集體備課一次每次活動(dòng)不少于一節(jié)課時(shí)間，活動(dòng)處境要有記錄。分管校長、教務(wù)主任抽查集體備課處境，促使集體備課落實(shí)、到位

4、開展好聽評課活動(dòng)。持續(xù)堅(jiān)持聽課制度，努力創(chuàng)設(shè)彼此學(xué)習(xí)、彼此觀摩、彼此促進(jìn)、共同提高的教學(xué)空氣。提倡同學(xué)科、同教材的推門聽課。

5、開展教改專題研究。成立新教材研究指導(dǎo)中心，對各科所發(fā)教材先行研究，然后各組交流，以期全員掌管學(xué)識體系，尤其是重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。由各組組長或有閱歷的教師舉行示范課、公開課，便于其他教師借鑒，然后組織教學(xué)，確保學(xué)識不留死角，一步到位。強(qiáng)化教師的教改意識，加強(qiáng)教師對課標(biāo)、教材、學(xué)生的學(xué)習(xí)與研究，加強(qiáng)校本教研的針對性和實(shí)效性，在常規(guī)教學(xué)的根基上謀個(gè)人專業(yè)進(jìn)展，求課堂教學(xué)優(yōu)化，不斷提升個(gè)人教學(xué)才能。

6、做好月考、期中、期末考試工作，舉行教學(xué)質(zhì)量跟蹤。

8、、落實(shí)教學(xué)工作檢查制度，狠抓教學(xué)常規(guī)管理。每月指導(dǎo)處和學(xué)科組聯(lián)合舉行教學(xué)工作檢查，檢查教師完成教導(dǎo)教學(xué)任務(wù)的處境，檢查教師的課堂教學(xué)狀況，檢查教師備課、輔導(dǎo)及作業(yè)批改等處境，檢查教師教研工作處境，檢查科組創(chuàng)辦狀況，檢查各功能場室的管理狀況等等，同時(shí)，專心做好教師月度考核工作。

9、抓好高考備考工作。高考備考領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)和教風(fēng)的管理，要留神監(jiān)控輔導(dǎo)對象的輔導(dǎo)過程和效果。各科教師要盡早確定培優(yōu)輔差對象，定好培優(yōu)輔差籌劃。各科要加強(qiáng)對臨界優(yōu)生和臨界合格生的輔導(dǎo)，在抓好單科優(yōu)秀率和合格率的同時(shí)，提高總分優(yōu)秀率和總分合格率。三加強(qiáng)兩支隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高整體素質(zhì)

1、進(jìn)一步加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦

持續(xù)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子創(chuàng)辦。領(lǐng)導(dǎo)班子是一所學(xué)校的核心和中堅(jiān)氣力，近年來，我校逐步提拔了一批年輕的領(lǐng)導(dǎo)，鞏固了領(lǐng)導(dǎo)班子的氣力，但是，領(lǐng)導(dǎo)班子的領(lǐng)導(dǎo)閱歷和方法還亟待提高，為此，我們堅(jiān)強(qiáng)不移地加強(qiáng)對領(lǐng)導(dǎo)班子的培訓(xùn)提高工作，采取各種方法和途徑，多給領(lǐng)導(dǎo)壓擔(dān)子、多給他們創(chuàng)造磨練的機(jī)遇，從而鞏固我校領(lǐng)導(dǎo)集體的戰(zhàn)斗力。

1)大力弘揚(yáng)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)之風(fēng)。從能否持續(xù)勝任工作，提高駕馭工作、開展工作的才能的高度去熟悉，進(jìn)一步強(qiáng)化專心學(xué)習(xí)、增長才干的自覺性，提高適應(yīng)現(xiàn)代管理、推動(dòng)管理工作上臺階、出質(zhì)量的重要性的熟悉。提防“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)，鞏固工作的責(zé)任感、事業(yè)心。大力加強(qiáng)各層管理干部的指導(dǎo)和引導(dǎo)，加強(qiáng)現(xiàn)代管理理論的學(xué)習(xí)，努力磨練成為學(xué)校管理工作的行家里手。加強(qiáng)教導(dǎo)思想、先進(jìn)教改閱歷的學(xué)習(xí)，真正成為指導(dǎo)工作的精兵強(qiáng)將。要堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)方法、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的學(xué)習(xí)和干部值班管理制度的落實(shí)，努力提高駕馭各方面工作的領(lǐng)導(dǎo)水平，做到在繁雜的形勢面前能夠客觀分析新處境、生動(dòng)研究新問題、大膽開拓新思路、努力達(dá)成新成效。

(2)各層領(lǐng)導(dǎo)干部要講大局，堅(jiān)持民主集中制原那么，加強(qiáng)和維護(hù)班子團(tuán)結(jié)。能容人、容言、容事，記人之功、諒人之過、容人之短、學(xué)人之長，把開拓進(jìn)取與求實(shí)務(wù)實(shí)結(jié)合起來，把工作熱心與科學(xué)態(tài)度結(jié)合起來，把嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致、繁重創(chuàng)業(yè)、團(tuán)結(jié)協(xié)作、腳踏實(shí)地的工作作風(fēng)弘揚(yáng)起來，強(qiáng)化“一榮俱榮，一損俱損”“有為才有位，有位更有為”的共識。要以德樹威、以信強(qiáng)威、以情助威、以儀升威，發(fā)揚(yáng)解放思想、實(shí)事求是的精神，緊跟時(shí)代、勇于創(chuàng)新的精神，知難而進(jìn)、一往無前的精神，繁重奮斗、務(wù)求實(shí)效的精神，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)的精神，工作面前講原那么，利益面前講風(fēng)格，少當(dāng)評論員，爭當(dāng)戰(zhàn)斗員，在工作落實(shí)的環(huán)節(jié)上，在管理的精細(xì)化上，在追求工作的實(shí)效上狠下功夫。職責(zé)明晰，合作協(xié)作意識要強(qiáng)，盡心盡力，盡職盡責(zé)，政令暢通，為師之表，開拓創(chuàng)新，共塑管理的良好形象。

2、大力加強(qiáng)教師隊(duì)伍創(chuàng)辦，提高我校教師的整體素質(zhì)

①加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，努力提高教師的理論水平和業(yè)務(wù)水平

針對以往業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)流于形式，領(lǐng)導(dǎo)和教師不特別重視業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的處境，從本學(xué)期開頭，我校要把教師的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)當(dāng)作一件大事來抓，針對人們普遍存在的惰性心理，我們實(shí)行強(qiáng)制性業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，按照學(xué)科我們分成幾個(gè)固定的小組，安置固定的學(xué)習(xí)時(shí)間，由特意的領(lǐng)導(dǎo)班子組織教師舉行業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，主要學(xué)習(xí)《走進(jìn)新課程》、《新的學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)》、《現(xiàn)代教導(dǎo)理論》、《創(chuàng)新教導(dǎo)研究》，同時(shí)，開展各種形式，如：座談會(huì)、專題講座、交流會(huì)以及理論考試等，從而達(dá)成真正是教師在理論水平和業(yè)務(wù)水平方面都有真正地提高。

②、大力加強(qiáng)以“強(qiáng)師德、鋳師魂”為主體的教師師德創(chuàng)辦和人格修養(yǎng)，不斷完善愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、積極進(jìn)取的師表形象，持續(xù)發(fā)揚(yáng)園丁精神、敬業(yè)精神、奉獻(xiàn)精神、協(xié)作精神、探索精神、拼搏精神教導(dǎo)，積極樹立我校師德典型，倡導(dǎo)和形成為人師表、扎實(shí)工作、務(wù)實(shí)求新的工作作風(fēng)。教導(dǎo)和引導(dǎo)教職工不斷鞏固質(zhì)量意識、競爭意識、協(xié)作意識、憂患意識，堅(jiān)韌樹立“校興我榮，校衰我恥，我與學(xué)校共榮辱”的主任翁意識。

③實(shí)施“名師工程”，重視名教師、教學(xué)骨干和學(xué)科帶頭人的培養(yǎng)，培養(yǎng)我們的“名師”，推動(dòng)教師隊(duì)伍整體水平的提高。我?，F(xiàn)有區(qū)、地、市骨干教師20多人，在各個(gè)崗位發(fā)揮著專業(yè)引領(lǐng)和輻射帶動(dòng)作用。本學(xué)期學(xué)校根據(jù)骨干教師認(rèn)定手段和我校骨干教師培養(yǎng)籌劃，逐步建立校級骨干，并將骨干教師的付出與待遇掛鉤。對新教師實(shí)行“導(dǎo)師制”，制訂切實(shí)可行的“傳、幫、帶”籌劃，開展“一幫一”“結(jié)對子”活動(dòng)。對剛走上工作崗位的青年教師實(shí)行跟蹤聽課、推門聽課、重點(diǎn)培養(yǎng)制度。青年教師要虛心拜師學(xué)藝，勤于聽課、學(xué)會(huì)評課，力爭使自己的業(yè)務(wù)素養(yǎng)不斷提高。同時(shí)，積極加入各種培訓(xùn)會(huì)議，舉行經(jīng)常性精神激勵(lì)，通過不同方式察覺、表揚(yáng)、表彰一批優(yōu)秀教師和教師中的優(yōu)秀做法，營造良好的教導(dǎo)空氣，適應(yīng)教導(dǎo)改革的形勢，推動(dòng)學(xué)校教導(dǎo)工作的進(jìn)步。

④加強(qiáng)教學(xué)根本功。我校結(jié)合實(shí)際制定了我校的教師崗位練功方案以及每位教師的練功籌劃，并且多數(shù)教師以專心實(shí)施，為了使教師的崗位練功取得實(shí)效，我們將加強(qiáng)練功的檢查與監(jiān)視，同時(shí)，我們將針對不同學(xué)科，采取切實(shí)可行的考試，考察教師的實(shí)際專業(yè)學(xué)識水平，從而促進(jìn)教師不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。

⑤加強(qiáng)校本培訓(xùn)，積極推進(jìn)新課程改革。通過幾年的新課課程改革實(shí)踐、我們深深地感到新課程的實(shí)施最關(guān)鍵的因素在教師，因此，我們還是一如既往地重視對新課程教師舉行培訓(xùn)，首先，積極支持教師加入各級、各類新課程教師培訓(xùn)會(huì)。其次，切實(shí)組織和開展好我校的校本級培訓(xùn)，校本級培訓(xùn)分為通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，在通識培訓(xùn)中，我們主要組織全體教師學(xué)習(xí)持續(xù)教導(dǎo)教材《走進(jìn)新課程》此外，還采用《新課程師資培訓(xùn)資源包》、《根基教導(dǎo)新課程改革綱要及解讀》、《學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn)及解讀》、學(xué)科新教材等為主要內(nèi)容的培訓(xùn)教材；學(xué)科培訓(xùn)我們主要以學(xué)校教研活動(dòng)小組為單位，分科舉行；通過通識培訓(xùn)和學(xué)科培訓(xùn)，我們組織我校教師學(xué)習(xí)相關(guān)的教導(dǎo)教學(xué)思想、理論和教導(dǎo)教學(xué)方法，從而使教師轉(zhuǎn)變觀念，樹立科學(xué)、正確和先進(jìn)的教導(dǎo)教學(xué)理念，真正指導(dǎo)教師的教導(dǎo)教學(xué)活動(dòng)。再次，我們還將采取走出去、請進(jìn)來的手段，學(xué)習(xí)和引進(jìn)外地的先進(jìn)閱歷，從而使我校教師的教學(xué)水平全面提高。

⑥全面應(yīng)用信息技術(shù)，構(gòu)建現(xiàn)代化教學(xué)平臺。目前，我校已班班建成電教室，建成了現(xiàn)代化，高標(biāo)準(zhǔn)的校園網(wǎng)，開通了10兆光纖，開展了豐富多彩的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和網(wǎng)絡(luò)教研，已經(jīng)收到較好的效果，事實(shí)證明，信息技術(shù)在教學(xué)上的進(jìn)展空間是相當(dāng)廣闊的，為了保證信息技術(shù)的開發(fā)和最大限度的應(yīng)用，我們持續(xù)堅(jiān)強(qiáng)不移地加強(qiáng)我校教師的信息技術(shù)培訓(xùn)提高工作，我們要在原有的根基上持續(xù)加強(qiáng)教師的信息技術(shù)培訓(xùn)，我們還要利用雙修日或每天教師的課余時(shí)間組織教師舉行信息技術(shù)培訓(xùn)，力爭使我校的教師人人都能用微機(jī)辦公，前勤教師人人都能制作教學(xué)課件，都能最大限度地開發(fā)和利用我?，F(xiàn)有的信息技術(shù)資源，從而，提高教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。四加強(qiáng)教科研工作，以教研促教學(xué)。

經(jīng)過我校領(lǐng)導(dǎo)班子屢屢研究議論，我們一致達(dá)成了科研先行、以研促教和以研興教的共識。本學(xué)年我校將結(jié)合青銅峽市一中的辦學(xué)理念和辦學(xué)措施，以我們申報(bào)并且獲得區(qū)、市通過的20多個(gè)科研課題為載體，積極開展教導(dǎo)科研活動(dòng)，把教導(dǎo)科研活動(dòng)作為提高教師教導(dǎo)教學(xué)水平的中心工作，作為學(xué)校工作的重中之重，作為提高我校教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的重要前提，為此，我們成立特意的教導(dǎo)科研領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行一把手工程，成立特意的教導(dǎo)科研領(lǐng)導(dǎo)小組和課題組，實(shí)行管理制度化，科學(xué)化，制定近期、中期和長期的教研工作籌劃和概括的實(shí)施方案，定期組織加入科研活動(dòng)的教師學(xué)習(xí)教導(dǎo)理論及相關(guān)的學(xué)識，定期組織科研閱歷交流，舉行崗位練功、研討課、公開課，我們還積極創(chuàng)造條件，組織課題組成員外出學(xué)習(xí)、看課，對口交流等，建立健全相關(guān)的各種制度和賞賜措施，從而保證教科研活動(dòng)順?biāo)扉_展。

五深化教導(dǎo)改革，完善各種鼓舞機(jī)制

持續(xù)不斷地深化和完善“四定四制”和學(xué)校內(nèi)部管理體制改革工作。本年度，我們在上一年考核體系的根基上，持續(xù)深化我校的改革工作，本學(xué)期我校持續(xù)實(shí)行教職工聘任制，專心執(zhí)行“一評三考”的教師評價(jià)管理制度，建立和完善教師考核制度和崗位工作制度，初步實(shí)行四塊考核，即：校長考核領(lǐng)導(dǎo)班子和教輔人員，教務(wù)處考核教師和教研組長、備課組長，政教處考核班主任、年級主任，總務(wù)主任考核后勤人員，要求前勤與后勤依據(jù)工作性質(zhì)、工作任務(wù)和工作內(nèi)容等實(shí)際處境制定科學(xué)的考核手段，對教職工的工作舉行考核，對于考核優(yōu)秀的教師，直接與個(gè)人津貼掛鉤，同時(shí)，在聘任、職稱評定、年度考核上優(yōu)先考慮。在考核過程中，我們力爭做到公正、公允、公開，盡量防止和杜絕暗箱操作，力爭使考核結(jié)果能真正表達(dá)優(yōu)、良、中、差，能使絕大多數(shù)教師合意，并且能夠真正調(diào)動(dòng)我校教師的工作積極性、主動(dòng)性，發(fā)揮每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)和能量，從而全面提高我校的教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量。

六以創(chuàng)造“平安和諧校園”為載體，加強(qiáng)校園文化創(chuàng)辦

1、持續(xù)落實(shí)全區(qū)教導(dǎo)系統(tǒng)思想政治工作“七個(gè)一籌劃”，在宏大師生中開展社會(huì)主義榮辱觀教導(dǎo)“六個(gè)一”活動(dòng)。

2、學(xué)校各年級組，教研組、備課組積極開展各種學(xué)識競賽、演講比賽、和征文活動(dòng)，政教處、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)組織好各種學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)，音體美教研組做好特色班的輔導(dǎo)，積極開展各種文體活動(dòng)，舉辦其次屆校園文化藝術(shù)屆，積極加入全市中學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)和團(tuán)體操比賽。

3、持續(xù)辦好校園電視臺、校園播送和《教導(dǎo)園地》《教導(dǎo)科研》及《教導(dǎo)年鑒》和《校志》的編寫工作，積極做好學(xué)校的對外宣傳。

4、專心做好校園安好和校園周邊環(huán)境整治工作，迎接創(chuàng)造“平安和諧校園”驗(yàn)收。

七進(jìn)一步發(fā)揮黨、團(tuán)、工會(huì)的作用。形成齊抓共管的良好局面。

黨、工、團(tuán)工作始終堅(jiān)持黨領(lǐng)導(dǎo)一切，持續(xù)加強(qiáng)黨的組織創(chuàng)辦和黨員的思想創(chuàng)辦，搞好黨建工作，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，建立保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的長效機(jī)制，穩(wěn)定成果