2022年最新幼兒園工作計劃范文錦集9篇

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時間過得真快，總在不經意間流逝，又迎來了一個全新的起點，該為自己下階段的學習制定一個方案了。方案怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是我為大家整理的最新幼兒園工作方案9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

最新幼兒園工作方案篇1

幼兒園工作是否能順利的開展，那么工作方案是必不可少的。不管是任何工作在開展前都要有工作方案，20xx年根據幼兒園歷年來的工作經驗和對幼兒習慣培養(yǎng)的重點，制定出了幼兒園工作方案：

一、指導思想：

以?幼兒園工作規(guī)程?、?幼兒園管理工作條例?為準繩，以?幼兒園教育指導綱要?(試行)精神為指南，以提高保教質量為中心，以教研教改為動力，培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實踐能力，深化教育改革，不斷優(yōu)化內部管理，全面實施和推進素質教育，辦人民滿意的幼兒教育。

二、工作目標：

在實踐新?綱要?的過程中，不斷轉變教育觀念，落實教育行為，本著可持續(xù)開展的原那么，運用開展的眼光，挖掘自身潛力，強化內涵建設。在課程改革、創(chuàng)特色教育、樹自身品牌上下工夫，樹立經營學校的新理念，加強校園建設與管理，不斷改善辦園條件，優(yōu)化育人環(huán)境，努力構建和諧校園。

三、主要工作：

(一)園務管理：科學管理，提高效益

1、辦園思想：依法治園，嚴格按標準收費;依法治教，注重行風建設。幼兒園一切工作以促進幼兒開展、促進教師成長、推動幼兒園開展為工作的出發(fā)點。

2、管理方式：以人為本，剛柔并重，以開放而彈性的管理、靈活而務實的作風激發(fā)教職工工作內驅力。在統(tǒng)攬全局的根底上，領導參與實踐教育教學第一線。

3、班子建設：注重學習反思、倡導批評監(jiān)督，內省與外力共同推動班子隊伍的建設。班子人員在思想上強化三個意識：“一體意識〞、“開拓意識〞、“效勞意識〞，形成一支“開明、團結、廉潔、高效〞的好班子，使幼兒園整體工作快速開展。

4、師資建設：通過不斷完善競爭鼓勵機制，促進教師能力、素質、知識結構的提升，更好地促進幼兒園的內涵開展，多途徑促進青年教師快速成長。主要方法有：一是充分發(fā)揮骨干教師的傳、幫、帶、模范帶頭作用;二是搭建舞臺，施壓鍛煉;三是園本培訓有的放矢，促進成功;四是加強對話與交流，鼓勵優(yōu)勢互補、互相合作、共同提高。

5、家長工作：宣傳與溝通并舉，引導與合作并重。召開不同類型的個性化家長會，爭取家長的支持配合，繼續(xù)做好家教講座、提高家長的滿意度、提高社會的信譽度。

6、工會與黨團工作：激發(fā)教職工的積極性，滿足青年人的生活情趣，開展豐富多彩的工會活動與黨團活動，提高生活質量，使幼兒園成為每個教工的精神家園。同時，要積極發(fā)揮團員、黨員的先鋒模范作用，健全組織生活、民主生活活動，形成一個師德高尚、業(yè)務精良的優(yōu)秀教工集體。

(二)教改科研：立足實際，大力提升園部工作重點：各層次團隊圍繞目標加強協作，醞釀較高組織智慧，大力提升個體教育能力，把全體教師的教育教學水平提升到一個新的檔次。

思想上：教研合一，教中有研，研不離教。教師一要咀嚼消化有關理論，二要厚實實踐根底。教師要根據新的根底教育理念來審視和反思自己的工作，自覺地標準自己的教育行為，理性地構建自己的教育觀念。

實踐中：在“存精、吸納、創(chuàng)新〞的總原那么下，教師要提高教育藝術、積累教育智慧、互動策略和技能技巧。工作不流于形式，不浮于外表，不任務意識。

1、教研工作：本學期著力細化管理，分層提高，注重兩頭教師的培養(yǎng)提高，進行更合理更有效的分層管理。園部“成長組〞教師著力課堂集體教學的研究，分科、分類入門過關;“研究組〞教師著力于“研究、創(chuàng)新〞，在不斷的研究實踐中培養(yǎng)骨干教師。繼續(xù)進行理論引進、專題講座，內化研討，檢查落實，個性化、特色化的教師培養(yǎng)，運用表彰、鞭策、鼓勵機制推動教師成長，要求青年教師根據實際情況自我定位，向著各級骨干教師的目標奮進。

2、科研工作：本學期科研工作的總思路是研究要深、操作要實，成果意識要強。認真做好XX市級課題的揭題工作和剛立項的XX市級課題的研究工作。園部小課題研究要進一步精簡整理，做到課題有實效。在課題研究不斷向縱深開展的同時，要注重資料的搜集整理，注重過程性資料的擇優(yōu)積累。

(三)后勤管理：優(yōu)質效勞，提高素質

1、幼兒園后勤工作方案中依據依法辦園的思想，收好用好經費，處理好節(jié)約開支與幼兒開展的矛盾，加強班級、幼兒園物品的管理工作，以實效為原那么合理添置物品。

2、強化平安意識，平安第一，警鐘長鳴。細化平安工作崗位責任制，防患在先，每天一小查，每周一大查。定期檢查維修，合理考評，臺帳齊全。

3、嚴格執(zhí)行食品衛(wèi)生法，做好保健衛(wèi)生工作，做細做實，嚴格標準。注重消毒、防病的過程

工作;加強食堂管理，嚴格把好進菜關，做好人員體檢工作。保證餐點的質量平安，科學合理制定菜譜;及時更換櫥窗，向家長宣傳防病知識，積極做好預防傳染工作。

最新幼兒園工作方案篇2

一、指導思想：

堅持走科研興教之路，不斷增強教師的科研意識、教改意識，扎扎實實地進行課題研究。堅持“質量立校、特色強校、科研興校〞的總體工作思路，開展公眾信任的、滿意的幼兒園教育。

二、工作目標：

1、以“行動研究〞為主旨，繼續(xù)深化體育課程園本化和0—6歲嬰幼兒早期閱讀研究。探索信息科技與幼兒園一日活動、教師工作等優(yōu)化組合的有效策略。

2、開發(fā)、利用幼兒園和周邊豐富的人力、物力資源，認真實踐，構建幼兒園園本課程。

三、具體措施：

1、加強理論學習，積極構建學習型組織。要求每位教師認真研讀相關理論書籍，并圍繞課題認真做好理論學習筆記，定期撰寫學習心得，學年結束完成課題總結。

2、拓寬培訓渠道，著力加強校本培訓。繼續(xù)通過“走出去，請進來〞等方法。如“與實驗幼兒園共建快樂閱讀小組〞研究幼兒園早期閱讀課程；“請專家定期來園進行實踐活動研討〞等活動。

3、舉辦教師技能賽、專業(yè)開展等活動。引導教師通過研究采用科學教學方法，提高教學實效性。

4、推進教育行動研究，促進教師專業(yè)開展。鼓勵教師邊實踐邊注意積累自己的有效經驗，倡導在實踐中做課題，而不是寫課題。

5、探究制定預設活動方案和實施評價標準，開展課堂教學評優(yōu)活動，加強平時半日活動的檢查交流，探討目標與過程的問題，提高日?；顒淤|量。

6、加強標準管理，有效保證課題研究正常進行，在課題承當者中繼續(xù)開展四個“一〞活動：

①學期初制定好課題研究方案；

②每月參加一次教科研例會，匯報自己的課題研究情況；

③每學期圍繞自己承當的課題上一節(jié)實踐課，上交有關教案、課件及自我評價表；

④學年末寫好課題總結并爭娶表。

7、建立鼓勵機制，提高教師進行課題研究的積極性。

8、加大宣傳力度，大力推廣科研成果。

最新幼兒園工作方案篇3

1、認真學習?規(guī)程?和?綱要?中相關的幼兒心理、生理特點，對照本班幼兒的具體情況，制定出班務、保教保育實施方案。按時完成幼兒開展水平的各項測查工作，不斷提高分析評價能力。對身體發(fā)育出現異常的幼兒要及時與家長聯系,認真分析原因,尋找解決問題的方法。

2、保健工作的檢查力度要加強，堅持日常保健制度的檢查工作，并制定量化記錄標準。如進餐、戶外活動、常規(guī)檢查、課間操檢查等，根據記錄情況與園內獎懲制度掛鉤，促進此項工作更加扎實穩(wěn)妥的進行。

3、創(chuàng)辦我園“健康教育月報〞，建立健全衛(wèi)生、平安、保健各項預案。做好幼兒體檢、防病、消毒工作，堅持在幼兒一日生活管理中表達健康平安教育,重點加強幼兒平安防護管理工作。提高幼兒自我保護意識,全園做到無責任事故,杜絕重大意外事故的發(fā)生。

4、教師要尊重幼兒的人格，強化對幼兒感情教育，把保教工作落實到幼兒一日生活的每個角落，在保教結合的原那么根底上，強化保育意識。針對問題深入研究，并寫出經驗總結或專題論文。

5、拓展思路，挖掘潛力，積極探索多元化教學，深入貫徹綱要，采用吸納或擴展的途徑，使自身的優(yōu)質教育資源得到最大優(yōu)化，推進園本教研，提升園所質量，扎實開展教學研究，促進教師專業(yè)成長。

6、園長和課題負責人要直面幼兒園開展、教師開展的現實問題，不斷創(chuàng)新管理理念，把開展“園本〞教研，構建“學習共同體〞作為第一要務，引導教師共同開展，從研究問題切入，認真制定適宜的“園本〞教研行動方案，落實“園本〞教研制度，開展主題式教研，積極探索教研新方式。

7、抓好繼續(xù)教育，提高文化業(yè)務素質，幫助教師拓寬視野，學會深層次的思考，樹立終身學習觀念，進行新老教師學藝活動，給年輕教師壓擔子提供時機讓她們經歷鍛煉迅速成長。

8、將探索精神滲透在保教工作之中，讓幼兒在聽、看、講、做、想的過程中上好多元智能活動開放課程，開設好特長班、英語課程、周末小舞臺。及時檢查教師備課、上課、看護、班級管理等項內容，并記入檔案，作為考核評優(yōu)之用。實現素質教育與特色教育的完美結合。

9、結合幼兒園的實際，繼續(xù)組織開展豐富多彩的勞動競賽和娛悅教職工身心的文體活動以及民主生活會，增強教職工的凝聚力和向心力。

10、加強環(huán)境建設，進一步搞好園舍維修工作，添置局部電化設備和體育設備，努力創(chuàng)設優(yōu)美的園舍環(huán)境吸引更多的幼兒入園，擴大幼兒園的知名度。

最新幼兒園工作方案篇4

一、指導思想

以第二個學前教育行動方案為指南，以?幼兒園指導綱要?為依據，認真貫徹?3-6歲兒童學習與開展指南?精神，圍繞江夏區(qū)教育局的工作重點，教育局教研室的指導方向，立足本園實際和特點，將我園工作突出重點、平安為先、狠抓標準、保教合一、內涵開展?！耙杂變洪_展為本，為幼兒終身開展奠定根底〞的教育理念，積極打造平安和諧校園，扎實開展幼兒園工作，促進幼兒健康快樂成長。

二、工作重點

認真貫徹?綱要?精神，以平安第一為主線，標準各項管理，完善制度，提高保教質量，探索辦園特色，增強效勞意識，營造平等、合作、奉獻、創(chuàng)新的園風。

三、主要工作任務及內容

〔一〕平安工作

平安工作是幼兒園重中之重的工作，要為幼兒提供健康、豐富的學習和生活活動，滿足幼兒各方面開展的需要，要讓幼兒知道必要的平安保健知識，學習保護自己。

1.建立健全幼兒平安管理網絡、平安制度、建立健全平安預案，成立幼兒園平安管理領導小組，下設工作小組，明確各小組的職責。實行分工合作、責任到人，并把平安工作要求列入各崗位職責中。

2.有專人排查、處理校園校舍平安隱患，防止火災、燙傷、摔傷、砸傷、觸電、預防異物入鼻、喉、耳及氣管等重大事故。

3.有專人管理用藥和食品平安

〔二)政治思想工作

1．提高教職工思想政治素質和職業(yè)道德水平，是搞好各項工作的關鍵。本學期將定期組織教職工學習政治活動，主要學習領會政治時事文件，?幼兒園教育指導綱要??、幼兒園工程規(guī)程?、?幼兒園規(guī)章制度?、?武漢市標準幼兒園辦園行為管理方法?等。讓教職工進一步了解黨和國家、社會、人民對幼兒教育工作者的要求，提高思想政治素質。

2．大力整治干部和教師隊伍中存在的“得過且過〞、“有令不行、有禁不止〞、“不作為、慢作為、亂作為〞等“庸、懶、散〞問題，以治庸提能，治懶增效，治散聚力，增強干部和教師隊伍的責任意識，轉變干部作風和教師教風，改良教育管理，提高教育質量。

(三)保教工作

1．保育工作

(1)加強對保育工作的檢查、催促，加強跟班指導，定期召開保育員工作例會，學習保育業(yè)務知識、衛(wèi)生保健常識，反應工作情況，指出存在問題，總結經驗，提出更高要求，不斷提高保育員的業(yè)務素質。

(2)努力做好保中有教、教中有保、保教結合，加強對幼兒生活各環(huán)節(jié)的管理，培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣。

2．教育教學(1)進一步學習領會?幼兒園工作規(guī)程?精神，學習領會?幼兒園教育指導綱要?、?3—6歲兒童學習與開展指南?，了解幼教新信息，不斷更新教育教學觀念。教師應學會關愛、學會理解、學會寬容、學會創(chuàng)新。孩子能學會認知、學會做事、學會共同生活、學會生存。積極探索適合本園的教育教學新方法，促進保教質量不斷提高。

(2)保教人員應針對幼兒年齡特點、班級實際情況制定確實可行的一日活動常規(guī)，不斷提高觀察、分析、反思幼兒一日活動的能力。通過良好的教育手段培養(yǎng)幼兒良好的生活、衛(wèi)生、學習習慣，促幼兒情感、態(tài)度、能力、知識、技能等方面的開展。

(3)通過聽課了解保教人員執(zhí)教情況及幼兒活動情況，確保幼兒園一日活動有條不紊。

(4)通過形式多樣的活動，促進幼兒全面素質的開展：

①通過國旗下講話、節(jié)日活動、一日活動對幼兒進行“五愛教育〞，即講文明、講禮貌、保護公物、守規(guī)那么等思想品德教育。

②創(chuàng)設師、幼人人講普通話的環(huán)境，在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)及良好傾聽習慣的培養(yǎng)。

③鼓勵幼兒在美術活動中大膽地表現自己的情感和體驗，提高美術表現能力。

④培養(yǎng)幼兒在音樂活動中進行富有個性的表現。

⑤培養(yǎng)幼兒對周圍的事物現象感興趣、有好奇心和求知欲，能運用各種感官，動手動腦，探究問題，能用適當的方式表達、交流探索的過程和結果。

⑥創(chuàng)設利于幼兒感受事物的數量關系的生活、學習環(huán)境，使幼兒體驗數學的重要和有趣。⑦加強區(qū)域活動的組織和環(huán)境創(chuàng)設的設計。

⑧豐富戶外體育器械活動，加強對戶外游戲活動的指導。⑨舉行形式多樣的主題教育活動、親子活動等。

(5)保教人員要關注幼兒不同的開展特點和潛質，關注幼兒不同的開展需要和能力傾向。不損害幼兒的人格和自尊，用自己的愛心去保護培養(yǎng)每位幼兒，促進每個幼兒身心健康，富有個性的開展。

最新幼兒園工作方案篇5

1、積極借鑒成功經驗，本學期各班繼續(xù)做好家長訪談、家訪、家園活動、家園聯系冊等工作，使我們的各項工作更嚴謹標準。

2、重視家園互動，本學期我們采用座談、書面等形式聽取家長意見，滿足家長合理要求，積極利用家長資源，以幼兒教育的開展。

3、定期向家長開放半日活動，定期請家長對全園教職工的工作質量進行評議，從社會的角度促進教師隊伍的建設、效勞質量的提高。請家長參加我園重大活動，征求家長對我園教育教學工作的意見。

4、家長接待日定于每周二下午，實驗園的每個成員都有責任和義務耐心細致地解答家長提出的各種問題。教師及時與家長溝通孩子的開展情況，特別是擔負課題任務的班組，必須向家長宣傳教科研任務的意義和目的，以便爭取家長的支持和幫助。

最新幼兒園工作方案篇6

認真貫徹落實?規(guī)程?和?綱要?精神，遵循求實、求新、求效的工作思路，緊跟時代開展步伐，探索新的辦園模式，重視保教保育質量的提高，抓緊科研課題研究,創(chuàng)設一個寬松、愉快、清潔有序的人文教育環(huán)境，促進幼兒全面和諧的開展，幼兒園06年工作方案。

一、我園目前所具備的主要優(yōu)勢

1、組織管理工作管理效益較明顯，教師隊伍穩(wěn)定，各項工作得以持續(xù)穩(wěn)定開展。

2、環(huán)境建設有了一定規(guī)模，根本適應當前保教保育需要，使環(huán)境發(fā)揮了其有效地教育功能和自身宣傳感染力。

3、優(yōu)質教育和優(yōu)質效勞思想深入人心，保教質量有所提高，得到了家長的認可。

4、教師隊伍逐步走向成熟軌道，學習理論，鉆研業(yè)務風氣根本形成，已有了初步的探究力度。

二、目前需要解決的主要問題

1、局部教師缺乏較好的理論和實踐水平和能力，缺乏教育教學的骨干帶頭人，表現在教研中理論指導被動。

2、教師隊伍開展不平衡，思想教育和教育教學能力應繼續(xù)抓緊、抓實。

3、進一步提高教師觀察了解幼兒活動水平、開展需要等方面的能力，促進幼兒在原有水平上的主動開展。

4、管理機制尚未成熟，缺乏相互協調合作經驗，還會引起一系列新問題和矛盾。

三、本學期工作任務與措施

1、繼續(xù)加強園領導班子思想建設，嚴格按照章程辦事，做到工作作風正派，思想開拓進取，行動干練果斷，成為教職工信賴的領導班子。

2、加強年輕教師的培養(yǎng)，發(fā)揮老教師、骨干教師的傳、幫、帶作用，認真貫徹德才兼?zhèn)涞脑敲?，培養(yǎng)骨干力量，為實現園所長遠規(guī)劃培養(yǎng)后備力量。

3、加大管理工作力度，加強日常工作的標準性，使每個教師自覺遵守園所各項管理制度的良好氣氛，樹立正確的選項是非觀，保障各項工作有序地開展。

4、不斷提高教師教育教學能力和教科研能力，高質量地完成教研、保教工作，爭創(chuàng)區(qū)級優(yōu)秀教研。

5、加強寄宿制幼兒的管理，更加豐富寄宿制幼兒晨間、晚間的生活內容。

6、繼續(xù)標準檔案管理工作。

最新幼兒園工作方案篇7

月份：

20xx.03

班級：

小七班

上月情況分析：

1、2月份主要是放寒假，幼兒來園人數很少，來園幼兒情緒良好，能愉快進行一日生活，假期間，家長也能對我們工作進行理解支持。

本月工作重點：

1.制定學期工作方案，召開家長會；

2.繼續(xù)培養(yǎng)幼兒一日生活常規(guī)，學習新操，集體舞；

3.根據主題目標，創(chuàng)設教育環(huán)境，做到目標化區(qū)域活動。

各領域目標：

健康領域：

愿意參加體育活動，感受身體鍛煉所帶來的愉悅；

語言領域：

愿意與教師、小朋友進行交談，感受用語言交流樂趣，愛聽故事，念兒歌，看圖書；

藝術領域：

知道并能遵守一日生活中根本規(guī)那么，學習做自己力所能及的事；

科學領域：

觀察常見植物外部明顯特征，并能初步理解與人、環(huán)境關系。

環(huán)境創(chuàng)設：

音樂、美術：

愿意參加音樂、美術活動，體驗音樂、美術活動快樂。

本月主題環(huán)境：健康寶寶

家園共育：

1.與家長配合，鼓勵幼兒不挑食，什么都愛吃，進行飲食衛(wèi)生教育，如不撿地上東西吃，為幼兒創(chuàng)設鍛煉時機，養(yǎng)成講衛(wèi)生好習慣；

2.請家長鼓勵幼兒參加家務勞動，如：剝豆等；

3.與家長、幼兒共同完成主題活動一些任務，如：收集健康飲食信息、圖片等，制定健康食物表。

最新幼兒園工作方案篇8

工作重點：

1、認真學習領會“十六大〞精神，不斷轉變觀念，進行教育創(chuàng)新。

2、抓好幼兒園的特色教育，向更高起點邁進。

3、不斷改善幼兒園衛(wèi)生保健工作，促進保教結合。

4、不斷完善平安制度，建立長交機制，做好平安工作。

5、積極借鑒成功經驗，深入與完善家長工作，增進家園溝通。

6、每周〔每月〕開一次例會，說本周心德體會和下周思路

7、每天抽出一點時間去尋看一下教師上課的情況、可以每個月搞一次上公課，讓其余的老師可以聽一下，再在缺乏的地方提出來。

8、修定教師條例，更多的關注保教工作細節(jié)，細化要求，標準內容，標準流程，如：教師形象〔具體到教師的儀表、聲音的分貝大小、如何接聽等〕，幼兒午睡，幼兒離園整理，幼兒出勤率、幼兒成長檔案〔照片的設置〕過渡環(huán)節(jié)等工程，根據幼兒園的實際情況，一些內容通過檢查監(jiān)督強行入軌達標到位，一些內容可以通過班級的現場觀摩推廣實踐，每一節(jié)課都要準備教具。

9、制訂優(yōu)秀教師評比方案，根據家長反映的情況、教學具的制作、征求各位老師的意見，評選力求表達過程性、先進性、示范性、只要努力到達要求，人人均可優(yōu)秀，并通過優(yōu)秀的制定評選，讓幼兒園團隊工作品質每年上一個新臺階。

10、幼兒老師的各種文本資料，六一活動、大大班畢業(yè)典禮、每月一次家長交流會等，在互相交流學習總結的根底上更為深入人心，更為扎實有效。

11、要根據在該招生輻射區(qū)域內競爭格局中的處境及幼兒園的財務狀況來制訂幼兒園的競爭策略，進而形成精準的市場定位和效勞定位。

12、園長應根據幼兒園所在區(qū)域的市場調查的結果，結合當前教育的特色課程，如：〔雙語教學、蒙臺梭利、多元智能、親子教育、奧爾夫、感覺統(tǒng)合等〕教學資源來確定園的教學課程規(guī)劃。

13、面向市場，主動出擊，努力尋求和創(chuàng)造幼兒園新的開展點。

園長應具備的條件：

1、園長的溝通力〔作為園長應該及時的和家長溝通，如家長有什么不滿意的，就要跟那些家長解釋清楚，不要和家長對來〕

2、園長的影響力〔作為園長就應該有影響力，做意見事，做對了千萬不要驕傲，做錯了事就應該自我批評，自我反省，我是哪里做錯了，錯在哪里了？一定要找出你的自身原因，因為只有這樣那些老師才能服你，不會事事與你作對，和老師有矛盾的時候，一定要自己主動的去成認自己的錯誤，并換取別人的原諒〕園長要建立自己的威信，太縱容老師也不行。

舉行活動：秋游親子活動、下學期三月八日的時候可以組織媽媽來園上課、期末家長問卷調查、家長學校工作總結

要成立一個好的幼兒園，必須要從老師做起，如果老師是很懶散、發(fā)生問題不和家長溝通的'、園長和老師關系處理的不好、不負責任、沒有責任心、不重視、不愛惜幼師這門工作的話，那么這個幼兒園一定不是什么好幼兒園，相反的道理，如果幼兒園的老師敬忠職守、有責任心、老師和家長的溝通工作做的很好、很愛幼師這份工作、園長和老師之間也相處的很好、家長也沒有什么意見，這樣的一個幼兒園必定會得到很多家長的認可，一個好的幼兒園一定要老師的支持，如果一個幼兒園得不到老師的支持那么那個幼兒園就不是一個幼兒園了，而是一堆散沙。

最新幼兒園工作方案篇9

渡過新學期新任務，新的班級教育小組成員，新的班集體，還有一位位性格各異的家長。大五班的二十多名幼兒大局部是由原中五班幼兒組成，另有4名新生，開學初面對班上老師的更換，如何才能讓孩子和家長盡快地接受我們這個新的教育小組，接受本學期我園新的教育環(huán)境呢？

一、良好的家園關系是我們順利開展工作的基石

孩子是我們工作的中心，但如果少了家長對我們工作的支持和理解，我們的工作開展起來也就會顯得力不從心。因此建立起良好的家園關系就成了我們開學初的首要任務。

1、尊重家長、尊重孩子，傾聽家長的心聲

第一印象是至關重要的，開學的第一天我們就要以熱情的態(tài)度去迎接和對待每一位家長和幼兒。孩子不在自己身邊，做家長的肯定有不少的擔憂和緊張，因此會對老師千叮嚀萬囑咐，我們要理解家長的這種心情，處處站在家長的立場上來想問題，與家長溝通時的語言也要處處表示出是以孩子的利益出發(fā)，同時透過這些看似羅嗦的話語，我們對孩子也有了一個比擬全面的了解，從側面也可以了解到家長。因此我們要認真地聽取家長的心聲，讓家長感覺到我們對他們的尊重，對孩子的關心，從而消除對我們這個新集體的一些想法。

2、拉近家園之間的距離，做家長的朋友

開學初孩子們的情緒都不太穩(wěn)定，特別是新生，面對一個完全陌生的環(huán)境，他們心中那份不平安感與孤獨感表現更為強烈。為了讓家長放心地將孩子留在幼兒園，我們將根據園方案中提出的要求，于9月份完成對社區(qū)內新生的家訪，這樣可以更詳細更全面地了解幼兒，幫助孩子盡快適應新的環(huán)境，喜歡我們的幼兒園。通過與家長之間面對面長時間的交流，家長對老師也會有一個新的認識。家長與老師之間的距離近了，在今后的工作中就會給予更多的支持與配合。

3、采取多種形式與家長溝通，建立良好的家園關系

園方案中有一條是期末將評選“最受家長歡送的班級〞，要到達這個目標，我們全體教育小組成員就要齊心協力，正如Mr.張和Miss梁所說的那樣：“一個班級里面哪怕有五個人做得再好，如果有一個人做得不夠，那你們也是前功盡棄。〞因此我們全體成員要同心同德，做好每一項工作。

二、保證幼兒健康的身心是我們工作的主體工程

開學初，學校領導、園領導就組織我們學習了有關平安的幾篇警戒文章，再三強調要高度重視幼兒的平安，這是一切工作的根底！沒有健康的幼兒，我們何以談教育？孩子的年齡小，平安意識薄弱，有的幼兒甚至沒有。記得開學第一天，我在與Zoe小朋友的媽媽了解情況時，她媽媽就特別提到了這一點，她說孩子沒有一點平安意識，特別是在玩的時候，玩得快樂了就什么都忘了，所以希望老師要特別關注一下，可見家長對孩子的身體健康是何等的重視，其實何止是Zoe一個小朋友，絕大多數幼兒都是如此。因此我們不僅要保證幼兒有一個健康的身體，還要培養(yǎng)幼兒的平安意識，提高他們的自救能力。

1、加強鍛煉，提高幼兒身體素質

孩子們在家過了一個長長的假期，原來在幼兒園養(yǎng)成的一些好的習慣也差不多丟掉了，晚睡晚起已代替了早睡早起，更別說晨練了。為了讓孩子有一個健康的體魄，增強他們對疾病的抵抗力，我們要加強對孩子們的各項鍛煉，根據?班級幼兒開展水平目標?中制定的一系列方案，認真在晨練、戶外活動等各項活動中實施。

2、保證幼兒的戶外活動時間和運動量

每次戶外活動都要參照我們的?班級幼兒開展水平目標?，精心設計每個游戲活動，準備好豐富的活動器械，保證幼兒在玩得開心的同時也能到達強身健體的目的，使幼兒身體得到全方位的協調發(fā)育。

3、做好班級的清潔衛(wèi)生、消毒等工作

我們要認真按照幼兒園保育工作的各項工作要求，落實好各項保育常規(guī)，注意細節(jié)，照顧好幼兒的衣食住行，保證幼兒的身體健康。發(fā)現問題及時改正，做好班級衛(wèi)生工作，不讓任何細菌有機可乘。

4、細心照料幼兒，嚴格控制發(fā)病率

上學期由于“非典〞的襲擊，全國上下都掀起了一場“衛(wèi)生大運動〞，我們的各項工作也比平時做得更多、更細致，對幼兒的照料也是細心到了極限。本學期我們要堅持這些好做法，對工作不敷衍了事，不應付突擊檢查，要做到對每個孩子了如指掌，精心呵護每個幼兒，嚴格控制本班發(fā)病率。這也是對家長負責。

5、培養(yǎng)幼兒平安意識，提高自救能力

正如園方案中所說：平安意識必須人人、時時、處處都要牢記，平安隱患必須全方位地、月月日日地檢查和去除。要教育孩子有平安意識，我們老師就要首先做到，每天上下班時都要檢查班上是否有平安隱患，如：電源是否已斷掉，平安門是否已翻開，等等，去除所有平安隱患。平時在日常生活中要不失時機地對幼兒進行平安意識教育，可以故事形式向幼兒講述一些平安事故，讓幼兒通過討論等形式從中學習平安防范意識和自救能力。

6、做好常規(guī)工作，抓好幼兒的德育教育

要想取得好的工作成效，首先就要抓好幼兒的常規(guī)工作。大五班幼兒在原中五班老師的嚴格要求下已形成了較好的生活及行為習慣，我們要在原有的根底上繼續(xù)抓好本班幼兒的各項常規(guī)，特別是局部還未養(yǎng)成良好行為習慣的幼兒，我們要認真觀察與分析他們，有針對性地運用有效的教育方法，持之以恒、堅持不懈地教育好幼兒，使我們大五班形成一個良好的班風，這樣我們全體老師才能有全副精力投入到幼兒的一日學習和生活中，保證各項工作能順利開展。

三、新的教育觀念是我們工作的航標燈

本學期不管在英語教學還是在園本課程上都有了一個很大的轉變，這對我們每一位老師來說都是一個新的挑戰(zhàn)，我們要改變以往的思維模式，打破舊觀念，理解新的教育改革方向。

1、英語教師是營造良好英語環(huán)境的關鍵

英語是我園