幼兒園中班年級組教研工作計劃精編版_第1頁
幼兒園中班年級組教研工作計劃精編版_第2頁
幼兒園中班年級組教研工作計劃精編版_第3頁
幼兒園中班年級組教研工作計劃精編版_第4頁
幼兒園中班年級組教研工作計劃精編版_第5頁
已閱讀5頁,還剩4頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

幼兒園中班年級組教研工作計劃[精編版]邗江區(qū)汊河幼兒園——年度第二學(xué)期

中班年級組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想:年我們中班年級組結(jié)合我園的切實情況,將一如既往的以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《~歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃為依據(jù),加強學(xué)習和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升組內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范年級組活動,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進教育實踐,提高教育質(zhì)量,積極創(chuàng)建美麗班級,眾力挖掘教育資源,認真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。二、工作目標與重點:、按照幼兒園各項工作的要求,建設(shè)良好的師風師德,樹立教師良好的形象,不斷提高全年級教師的思想覺悟和服務(wù)水平,形成一個互幫互助,真誠合作,友愛相處的集體。、從實際工作出發(fā),以《~歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導(dǎo),深入落實《綱要》精神,理論聯(lián)系實際,不斷轉(zhuǎn)變教育觀念,苦練基本功,提高整體教育教學(xué)水平。、協(xié)助業(yè)務(wù)園長一起安排好本年級的教育教學(xué)和教研等方面的工作,鼓勵和督促年級組內(nèi)教師搞好本職工作。、制定和實施本學(xué)期各領(lǐng)域幼兒發(fā)展目標、學(xué)期各項計劃,結(jié)合每月工作安排,逐步完成。、加強組內(nèi)教師之間的交流與合作,探討組織活動和班級管理方面的經(jīng)驗和方法,取長補短,從各方面提高老師的能力。、每月繼續(xù)開展“集體備課”,“一課多研”等活動,在教學(xué)中鍛煉提高組內(nèi)教師的業(yè)務(wù)水平。、討論和制定課題研究計劃,收集課題研究相關(guān)的材料,開展豐富的科研活動。、開展好家長工作,加強家園之間聯(lián)系,組織好家長開放日活動,鼓勵教師多利用安康家園和家長做好聯(lián)系,及時與家長溝通和交流。、開展豐富多彩的活動,如兒童家園共慶活動,使幼兒在活動中成長。三、具體措施:(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境,抓好幼兒的常規(guī),促進幼兒的發(fā)展。良好的常規(guī)是組織幼兒開展一日活動的基礎(chǔ),因此我們老師應(yīng)為幼兒創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境,提供豐富的活動材料,引導(dǎo)幼兒主動參與各種教學(xué)、游戲活動,讓幼兒學(xué)有所長,發(fā)展幼兒各方面的能力。為此我們將根據(jù)我園要求為幼兒創(chuàng)設(shè)更多的游戲活動場地。各班在自己教室也要根據(jù)孩子的興趣多創(chuàng)設(shè)各個游戲區(qū),把生活濃縮到幼兒園來,讓孩子在游戲中去學(xué)習生活的技能,感受生活的多樣性。(二)拓展教研內(nèi)容,豐富活動形式,加深組內(nèi)研究的深度與廣度,提高年級組活動的實效性。、積極開展年級組活動,在輕松的環(huán)境中,引導(dǎo)教師談困惑,說心得,互相取長補短,激發(fā)教師自主學(xué)習、自我求發(fā)展的意識,鼓勵教師積極發(fā)表自己獨特的見解,并能有相應(yīng)的理論支撐;、抓好日常工作的檢查,每周集體制定周計劃,共同商定活動的組織與實施,定期討論話題活動開展的情況,針對目標的確定,重難點的把握、活動形式、內(nèi)容、各種資源的整合等方面,進行交流討論;、定期、按時進行年級組討論活動,引導(dǎo)教師們互相交流教學(xué)經(jīng)驗、傳達外出觀摩的教學(xué)活動和先進的教育理念,互相取長補短。(三)加強年級組隊伍建設(shè),挖掘優(yōu)勢,取長補短,共同成長。、每位組員積極參加年級組活動,每次圍繞教研活動的主題,理論聯(lián)系實際,踴躍發(fā)表自己的觀點;、每位組員教師在觀摩學(xué)習其他幼兒園各種形式的教育教學(xué)活動后,能將學(xué)習的情況、體會,在組內(nèi)傳達,帶動其他教師一起成長;、認真抓好新教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,以老帶新等形式,不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高。、認真研討新教材,以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運用與教學(xué)之中;并能把自己的實踐內(nèi)化為理論,我們將鼓勵教師寫反思,多思考,做好課后的教學(xué)反思,爭取提高反思質(zhì)量。同時我們也要求教師細心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點,及時記錄下來,做好觀察記錄和反思,利用學(xué)習時間交流。(四)、提高安全責任感,安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時刻注意的問題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。、教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。、年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。、年級組活動每次都要強調(diào)安全教育,督促、加強教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。五、活動安排:二月份:、年級組制定好年級計劃、教學(xué)計劃,各班根據(jù)計劃制定好班務(wù)計劃。、召開班級新學(xué)期家長會。、圍繞“元宵節(jié)”開展搓湯圓、吃湯圓、玩花燈歡慶活動。、根據(jù)教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,并適時是更換添加區(qū)域活動的操作材料。、加強班級常規(guī)管理及幼兒行為習慣的培養(yǎng)。、更換年級組動態(tài)欄及班級家長園地。、家長工作:春季傳染病預(yù)防和宣傳。、學(xué)習《~歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。、教師伴奏、彈唱練習。、開展社區(qū)活動“參觀帽廠”。、教研活動展示。(薛雅雅、張星、周乾羚)三月份:、各班圍繞“雷鋒日”、“三、八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”開展系列活動。、做好幼兒發(fā)展水平前期測評工作。、開展防火逃生演習,做好安全教育工作。、進行幼兒唱歌比賽。、觀摩班級環(huán)境及區(qū)域。、圍繞“活動反思如何寫,從哪些方面寫”開展研討活動、開展說課競賽活動。、籌劃“六、一”慶祝方案。、教師伴奏、彈唱練習。、發(fā)放幼兒成長手冊。、開展社區(qū)活動“參觀敬老院”。、教研活動展示。(郭士玉、劉玲、于霞)、組織幼兒進行踏青活動。四月份:、圍繞“如何做好班級常規(guī)訓(xùn)練工作”進行研討活動。、更換主題墻,增添區(qū)域材料,并進行班級環(huán)境評比。、舉行幼兒繪畫比賽。、啟動大型團體操訓(xùn)練工作。、做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比工作。、舉行師德演講比賽。、發(fā)放幼兒成長手冊。、教師伴奏、彈唱交流活動。、開展社區(qū)活動“銀苑小區(qū)、教研活動展示。(陳美、曹金紅、朱志?。㈤_展防騙安全教育工作。五月份:、開展家長半日開發(fā)活動。、圍繞“五一”開展系列主題活動,教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動成果、結(jié)合“母親節(jié)”圍繞“感恩”主題開展系列活動。、排練“六一節(jié)活動,做好道具準備工作。、舉行幼兒手工制作比賽。、圍繞“如何說課”開展研討活動。、開展社區(qū)活動“環(huán)保小衛(wèi)士”。、教研活動展示。(鄭志蕓、徐麗、苗玲玲)、開展地震安全逃生演練。、展讀經(jīng)典讀書筆記交流活動六月份:、舉行慶“六一”活動。、家長學(xué)校授課。、幼兒發(fā)展水平抽測、互閱備課筆記。、新教師上匯報課。、擬寫幼兒評語及各項工作總結(jié)、參加鍵盤彈唱比賽。、進行假期安全教育。、開展社區(qū)活動“參觀農(nóng)行”。幼兒園中班年級組教研工作計劃[精編版]邗江區(qū)汊河幼兒園——年度第二學(xué)期

中班年級組教研工作計劃一、指導(dǎo)思想:年我們中班年級組結(jié)合我園的切實情況,將一如既往的以《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》、《~歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》為指導(dǎo),以我園園務(wù)工作計劃和教科研工作計劃為依據(jù),加強學(xué)習和研究,不斷更新教育理念,轉(zhuǎn)變教育行為,提升組內(nèi)教師專業(yè)素質(zhì),規(guī)范年級組活動,提高教師教育教學(xué)反思能力,改進教育實踐,提高教育質(zhì)量,積極創(chuàng)建美麗班級,眾力挖掘教育資源,認真做好家長工作,共同為幼兒的成長創(chuàng)造良好的條件。、認真抓好新教師的帶教工作,通過教研活動、聽課、評課活動,以老帶新等形式,不斷提高新教師的教育教學(xué)水平,幫助她們盡快熟悉、提高。、認真研討新教材,以教師自學(xué)、年級組共學(xué)等形式,不斷提升教師的內(nèi)在素質(zhì)、理論水平和教育技能,使教師能將理念靈活運用與教學(xué)之中;并能把自己的實踐內(nèi)化為理論,我們將鼓勵教師寫反思,多思考,做好課后的教學(xué)反思,爭取提高反思質(zhì)量。同時我們也要求教師細心發(fā)現(xiàn)其他活動中孩子的閃光點,及時記錄下來,做好觀察記錄和反思,利用學(xué)習時間交流。(四)、提高安全責任感,安全警鐘長鳴孩子的身心健康發(fā)展是我們教師不懈努力的方向,而他們的安全更是我們時刻注意的問題,每位教師都應(yīng)把安全兩字牢記心頭。、教師認真學(xué)習有關(guān)安全教育的知識和安全責任制。、各班級要加強本班幼兒的常規(guī)管理和安全教育以及自我保護意識。、年級組內(nèi)要加強平時各方位的檢查力度,及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并得到有效的解決。、年級組活動每次都要強調(diào)安全教育,督促、加強教師的安全意識,減少并避免各類意外事故的發(fā)生。和保育員互相配合,把保育工作緊密的與一日教學(xué)活動相結(jié)合,各個環(huán)節(jié)銜接好,貫徹保育工作規(guī)范。五、活動安排:二月份:、年級組制定好年級計劃、教學(xué)計劃,各班根據(jù)計劃制定好班務(wù)計劃。、召開班級新學(xué)期家長會。、圍繞“元宵節(jié)”開展搓湯圓、吃湯圓、玩花燈歡慶活動。、根據(jù)教學(xué)主題創(chuàng)設(shè)班級環(huán)境,并適時是更換添加區(qū)域活動的操作材料。、加強班級常規(guī)管理及幼兒行為習慣的培養(yǎng)。、更換年級組動態(tài)欄及班級家長園地。、家長工作:春季傳染病預(yù)防和宣傳。、學(xué)習《~歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。、教師伴奏、彈唱練習。、開展社區(qū)活動“參觀帽廠”。、教研活動展示。(薛雅雅、張星、周乾羚)三月份:、各班圍繞“雷鋒日”、“三、八婦女節(jié)”、“植樹節(jié)”開展系列活動。、做好幼兒發(fā)展水平前期測評工作。、開展防火逃生演習,做好安全教育工作。、進行幼兒唱歌比賽。、觀摩班級環(huán)境及區(qū)域。、圍繞“活動反思如何寫,從哪些方面寫”開展研討活動、開展說課競賽活動。、籌劃“六、一”慶祝方案。、教師伴奏、彈唱練習。、發(fā)放幼兒成長手冊。、開展社區(qū)活動“參觀敬老院”。、教研活動展示。(郭士玉、劉玲、于霞)、組織幼兒進行踏青活動。四月份:、圍繞“如何做好班級常規(guī)訓(xùn)練工作”進行研討活動。、更換主題墻,增添區(qū)域材料,并進行班級環(huán)境評比。、舉行幼兒繪畫比賽。、啟動大型團體操訓(xùn)練工作。、做好園內(nèi)優(yōu)質(zhì)課評比工作。、舉行師德演講比賽。、發(fā)放幼兒成長手冊。、教師伴奏、彈唱交流活動。、開展社區(qū)活動“銀苑小區(qū)、教研活動展示。(陳美、曹金紅、朱志?。㈤_展防騙安全教育工作。五月份:、開展家長半日開發(fā)活動。、圍繞“五一”開展系列主題活動,教育幼兒熱愛各行個業(yè)人士,珍惜自己和他人的勞動成果、結(jié)合“母親節(jié)”圍繞“感恩”

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論