初中歷史人教九年級上冊第二單元 古代歐洲文明 希臘羅馬古典文化（DZB）PPT

1、通過閱讀教材，能夠說出希臘羅馬古典文化在文學(xué)、雕塑、建筑、哲學(xué)、法學(xué)、歷法等方面的突出成就。

2、認(rèn)識到希臘、羅馬古典文化是人類最寶貴的精神遺產(chǎn)之一，增強(qiáng)對古典文化的熱愛之情。課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波學(xué)習(xí)目標(biāo)一天，古希臘敘拉古城，一個(gè)人光著身子從浴室中狂奔而出，高聲大喊：“我明白啦！我明白啦！”

古希臘趣事情境引入這個(gè)人就是阿基米德課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波籍貫：_______職業(yè)：_______成就：發(fā)現(xiàn)了_

___

_,發(fā)明了_

______。阿基米德希臘科學(xué)家杠桿和浮力定律螺旋式水車

阿基米德是古希臘文化在科學(xué)上的一個(gè)典型代表人物。你還知道哪些古希臘的文化呢？課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波自主學(xué)習(xí)·梳理新知1、希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“___________________”。2、__________是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。3、奧林匹亞神廟中的_______是世界古代七大奇跡之一。__________是希臘雕塑藝術(shù)中的杰作。4、希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在神廟。它的典型代表是__________________。5、羅馬建筑的典型代表有_________、_________、_________、方尖碑和宏大的宗教場所______。神人同形同性《荷馬史詩》宙斯像《擲鐵餅者》雅典帕特農(nóng)神廟大競技場引水道工程凱旋門萬神廟課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波自主學(xué)習(xí)·梳理新知6、古希臘哲學(xué)成就突出。____________提出了“原子論”；__________終身探討人的靈魂、美德和幸福等問題。7、____________是一位百科全書式的學(xué)者，他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。8、法學(xué)是羅馬人最偉大的成就之一。_____________是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。9、我們今天使用的公歷，是古代______人創(chuàng)設(shè)的。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“_______”。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。德謨克利特蘇格拉底亞里士多德《十二銅表法》羅馬儒略歷課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波希臘神話影響廣泛，其特點(diǎn)是“____________”。____________是寶貴的文學(xué)遺產(chǎn)，也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)。1、文學(xué)成就：神人同行同性《荷馬史詩》荷馬課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波知識點(diǎn)一文學(xué)和雕塑《荷馬史詩》相傳是由盲詩人荷馬寫成。包括《伊利亞特》和《奧德賽》兩部分。語言簡練，情節(jié)生動(dòng)，形象鮮明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)密，是古代世界一部著名的杰作?！跋ＥD的圣經(jīng)”歐洲文學(xué)創(chuàng)作的重要源泉課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波希臘的人物雕刻藝術(shù)達(dá)到了一種完美境界。奧林匹亞神廟中的______是古代世界七大奇跡之一。__________是希臘雕塑藝術(shù)中的杰出代表。2、雕塑：宙斯像《擲鐵餅者》課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波不完整，卻是完美！精神和肉體協(xié)調(diào)統(tǒng)一——擲鐵餅者純潔如光芒、如和諧樂音的完美女神——維納斯課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波在公元前450年，在第一屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)的舉辦地希臘奧林匹亞城，完工了一座巨大的宙斯神像。

古代世界奇觀宙斯神像課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波希臘建筑藝術(shù)主要體現(xiàn)在____。神廟四周以廊柱環(huán)繞，柱身有粗有細(xì)。雅典__________是典型代表。神廟帕特農(nóng)神廟課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波知識點(diǎn)二建筑藝術(shù)

羅馬建筑吸收了希臘建筑的特點(diǎn)，并有所創(chuàng)新，如______、穹頂?shù)取Ａ_馬的代表性建筑有可容納近8萬名觀眾的_________，還有慶祝勝利的______、方尖碑和宏大的宗教場所______。羅馬建筑石拱門大競技場凱旋門萬神殿課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波有一句古諺說：如果一個(gè)人到了羅馬而不去看看萬神殿，那么，他來的時(shí)候是頭蠢驢，去的時(shí)候還是頭蠢驢。拱形結(jié)構(gòu)課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波羅馬萬神殿美國白宮比較左右圖片，看看今天的建筑與古希臘、古羅馬建筑有什么相似之處？比利時(shí)議會(huì)大廈頂部三角形長方形主體建筑前面有圓柱課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波古羅馬大競技場課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波深圳體育場羅馬競技場（羅馬斗獸場）比較左右圖片，看看今天的建筑與古希臘、古羅馬建筑有什么相似之處？鳥巢課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波柏拉圖亞里士多德蘇格拉底古希臘希臘三賢課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波知識點(diǎn)三哲學(xué)與法學(xué)①德謨克里特提出了“原子論”，認(rèn)為宇宙萬物是由微小的“原子”組成。真理只能和相信真理、愛好真理的人談?wù)?。對于那些昏庸的家伙，只能用別的辦法去對付。課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波②蘇格拉底

蘇格拉底的思考轉(zhuǎn)向人類社會(huì)。他指出，求得知識的最好辦法是有系統(tǒng)的問和答；他還主張“人應(yīng)該認(rèn)識你自己”，這對認(rèn)識人的內(nèi)心世界具有重要意義。課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波蘇格拉底課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波③亞里士多德是一位百科全書式的學(xué)者。他對許多學(xué)科都有貢獻(xiàn)。他還創(chuàng)立了邏輯學(xué)等新的學(xué)科。課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波猜一猜：他們之間發(fā)生了什么？古希臘哲學(xué)家：柏拉圖古希臘哲學(xué)家：亞里士多德吾愛吾師，但吾更愛真理亞里士多德伸出右手，手掌向下，好象在說明：現(xiàn)實(shí)世界才是他的研究課題；柏拉圖則右手手指向上，表示一切源于神靈的啟示。這兩個(gè)對立的手勢，表達(dá)了他們思想上的原則分歧。課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波你知道中國這一時(shí)期的思想家是如何認(rèn)識世界的嗎？老子把宇宙萬物的本體看做“道”,認(rèn)為它是超越時(shí)空靜止不動(dòng)的實(shí)體,是產(chǎn)生整個(gè)物質(zhì)世界的總根源。他在觀察社會(huì)和自然變化時(shí),又具有樸素的辯證法思想,認(rèn)為一切事物都存在于正反兩方面的對立之中,它們互相依存,互相轉(zhuǎn)化。政治上他主張“無為”,企圖緩和尖銳的社會(huì)矛盾,回到“小國寡民”的幻境之中。課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波法學(xué)

_____是羅馬人最偉大的成就之一。______________是羅馬法制建設(shè)的第一步，是后世羅馬法典乃至歐洲法學(xué)的淵源。法學(xué)《十二銅表法》課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波近代西方各國法律體系的基礎(chǔ)羅馬第一部成文法典《十二銅表法》羅馬法和歐洲法學(xué)的淵源課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波法學(xué)羅馬帝國的_________對法律進(jìn)行了廣泛的論證，包括適用于羅馬公民與非公民之間關(guān)系的________，關(guān)于商品生產(chǎn)和交換的_______，它們共同構(gòu)成了完整的羅馬法學(xué)系統(tǒng)。法學(xué)家們?nèi)f民法經(jīng)濟(jì)法課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波我們今天使用的公歷是古代創(chuàng)設(shè)的。羅馬的歷法來自古埃及人的________。凱撒命人以太陽歷為藍(lán)本編制新的歷法，稱“_______”。4世紀(jì)，羅馬皇帝以此作為基督教歷法。太陽歷儒略歷課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波知識點(diǎn)四公歷的緣起課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波1、文學(xué)成就：宙斯像、《擲鐵餅者》《荷馬史詩》2、雕塑：神廟、帕特農(nóng)神廟3、希臘建筑：德謨克里特、蘇格拉底亞里士多德、柏拉圖《十二銅表法》石拱門、大競技場凱旋門、萬神殿4、羅馬建筑：5、古希臘哲學(xué)：6、法學(xué)：7、公歷：太陽歷/儒略歷課件制作:四川省樂至縣大佛中學(xué)肖波課堂小結(jié)1．古代希臘著名的英雄史詩同時(shí)也是了解早期希臘社會(huì)的主要文獻(xiàn)是（）

A、《天方夜譚》B、《荷馬史詩》C、《奧德賽》D、《俄底