牛津小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃2

牛津小學(xué)英語(yǔ)五年級(jí)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生情況分析：通過(guò)兩年的學(xué)習(xí)，學(xué)生已有一定的英語(yǔ)基礎(chǔ)，對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)有著濃厚的興趣，渴望通過(guò)新學(xué)期的學(xué)習(xí)獲得更多的知識(shí)，以豐富自己的實(shí)際內(nèi)容，提高自己的英語(yǔ)交際能力。本冊(cè)教材所涉及的話(huà)題內(nèi)容更豐富，涉及的詞匯和日常交際用語(yǔ)、句型也有所增加。教學(xué)時(shí)應(yīng)注意教材前后編排的連續(xù)性，以便教學(xué)時(shí)做到有的放矢，把新舊知識(shí)結(jié)合起來(lái)。同時(shí)要充分利用這些有利因素，認(rèn)真?zhèn)湔n，在課堂教學(xué)中做到各個(gè)環(huán)節(jié)緊緊相扣，對(duì)于個(gè)別學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生，要耐心幫助，采取積極鼓勵(lì)的方法，創(chuàng)設(shè)生動(dòng)活潑的課堂氣氛，以調(diào)動(dòng)學(xué)生們的學(xué)習(xí)積極性。二、教材分析：本冊(cè)教材的知識(shí)要求是掌握一定量的詞匯、基本句子結(jié)構(gòu)和一定量的日常交際用語(yǔ)。其中一部分與前幾冊(cè)課文有間接或直接的聯(lián)系。新授單元基本由六個(gè)或七個(gè)板塊組成：Listenandsay中的句型是每個(gè)單元的教學(xué)重點(diǎn)。Lookandlearn,主要呈現(xiàn)詞匯。Doasurvey/Askandanswer/Thinkandwrite/Playagame等板塊以豐富不同的形式旨在提高學(xué)生聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě)能力，提高英語(yǔ)的運(yùn)用實(shí)踐能力。Learnthesounds是語(yǔ)音訓(xùn)練板塊。Culturecomer是文化介紹板塊。三、教學(xué)目標(biāo)：1、‘雙基'目標(biāo)(1)掌握每個(gè)單元的詞匯和句型。(2)能在實(shí)際生活中運(yùn)用達(dá)到學(xué)以致用的目的。2、情意目標(biāo)(1)培養(yǎng)濃厚的學(xué)習(xí)興趣。(2)培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。(3)培養(yǎng)同學(xué)間的協(xié)作精神和愛(ài)國(guó)主義精神。四、教學(xué)措施：1重視書(shū)寫(xiě)教學(xué)，使學(xué)生能夠正確地書(shū)寫(xiě)單詞、句型，并養(yǎng)成良好的書(shū)寫(xiě)習(xí)慣。2重視語(yǔ)音教學(xué)，使學(xué)生能夠準(zhǔn)確流利朗讀會(huì)話(huà)。3注重語(yǔ)言環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，使學(xué)生能夠靈活地運(yùn)用所學(xué)單詞、句子及會(huì)話(huà)。4注意教學(xué)的開(kāi)放性，重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。5結(jié)合教學(xué)內(nèi)容，對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。五、教學(xué)進(jìn)度安排:周次/教學(xué)內(nèi)容第——周unit1-unit2第二周unit2-unit3第三周Revision1-unit4第四周unit5-unit6第五周十一放假第六周unit6-Project2第七周Module1復(fù)習(xí)第八周Module2復(fù)習(xí)第九周期中復(fù)習(xí)，期中考試第十周unit7-unit8第--■周unit8-unit9第十二周Revision3-unit10第十三周unit10-unit11第十四周unit11-unit12第十五周unit12-rev