2020秋季學(xué)期期末教學(xué)質(zhì)量分析

西疇縣老街小學(xué)期末測(cè)試教學(xué)質(zhì)量分析表班級(jí)：二年科目：數(shù)學(xué)任課教師：陸瑞1基本情況（班級(jí)人數(shù)，考試總分、平均分、及格人數(shù)、最高分、最低分、）基本情況二年級(jí)學(xué)生共85人，實(shí)考84人。平均分72.5分;69人及格，最高分99分，最低分26分；其中優(yōu)秀的有18人，良好55人，差分1人。試卷共5個(gè)大題，其中解決問題得分率最低，計(jì)算得分率最高。二（2）班1、填空題共30分得分率為78.3%,期中第一小題和第三小題失分較多;2、選擇題共10分,得分率為76%;3、計(jì)算題共28分,得分率為88.9%,部分學(xué)生在計(jì)算是馬虎大意，忘記滿十進(jìn)-,和退一導(dǎo)致丟分；4、按要求完成下列各題，共14分得分率為76.4%;5、解決問題共18分得分率為55%,主要為學(xué)生不認(rèn)真審題和不理解題意而失分。

存在問題下半學(xué)期目標(biāo)學(xué)生讀題、審題、分析問題和解決問題的能力比較差，因而在應(yīng)用知識(shí)解決問題這部分知識(shí)中失分率比較多。存在問題下半學(xué)期目標(biāo)學(xué)生沒有養(yǎng)成良好的檢查習(xí)慣，因而部分學(xué)生將題抄錯(cuò)或數(shù)字、運(yùn)算符號(hào)看錯(cuò)而導(dǎo)致丟分。自己的課堂教學(xué)沒有很好的調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性和學(xué)習(xí)興趣。提高全體學(xué)生解決問題的能力和計(jì)算能力，使學(xué)困生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知計(jì)算能力，使學(xué)困生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知計(jì)算能力，使學(xué)困生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知識(shí)，培養(yǎng)其良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓不同層次的學(xué)生都有不同程度的提高，從而提高整體學(xué)生的數(shù)學(xué)成績(jī)。計(jì)算能力，使學(xué)困生掌握扎實(shí)的基礎(chǔ)知1、加強(qiáng)學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的掌握，利用課堂教學(xué)及課堂練習(xí)提高措施鞏固學(xué)生對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的扎實(shí)程度。在教學(xué)中，要根據(jù)學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)創(chuàng)設(shè)生活情景鼓勵(lì)學(xué)生在生動(dòng)具體的活動(dòng)中學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，多采用游戲式，故事式的教學(xué)，引導(dǎo)學(xué)生樂于參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

2、加強(qiáng)計(jì)算的訓(xùn)練，課前3分中進(jìn)行口算練習(xí)，家庭作業(yè)以計(jì)算為主，同時(shí)要培養(yǎng)學(xué)生的估算意識(shí)，以便提高學(xué)生的計(jì)算能力。3、培養(yǎng)學(xué)生的合作習(xí)慣，給學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，留給學(xué)生足夠的時(shí)間和空間讓學(xué)生合作交流，更好的發(fā)揮合作的潛能，使學(xué)生敢于發(fā)表自己的見解，把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)真正交給他們。4、加強(qiáng)后進(jìn)生，學(xué)困生的輔導(dǎo)工作，上課多提問對(duì)一些容易的問題，總是讓他們先回答。下課多輔導(dǎo)，多表?yè)P(yáng)少批評(píng)，作業(yè)盡量做到當(dāng)面批閱，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指導(dǎo)，對(duì)他們的點(diǎn)滴進(jìn)步給予及時(shí)鼓勵(lì)，以培養(yǎng)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，樹立學(xué)習(xí)自信心。5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生能力的培養(yǎng)尤其是動(dòng)手操作能力，認(rèn)真分析問題和解決問題能力的培養(yǎng),讓學(xué)生多讀題、審題、分析數(shù)量關(guān)系.

6、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，包括認(rèn)真讀題，審題，認(rèn)真檢查，驗(yàn)算的習(xí)慣.7、加強(qiáng)與家長(zhǎng)的聯(lián)系,及時(shí)溝通，共同努力，特別是學(xué)困生的家長(zhǎng)，要及時(shí)取得聯(lián)系，知道學(xué)生在校與在家的表現(xiàn)必要時(shí)還可以教給家長(zhǎng)一些正確的指導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)方法.8、積極參加教研活動(dòng),學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，并應(yīng)用于自己的教學(xué)課堂實(shí)踐中，以提高自己課堂教學(xué)的實(shí)效性.總之，通過試卷分析，除了