副班主任工作計(jì)劃1500字(9篇)

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關(guān)于副班主任工作計(jì)劃，精選6篇范文，字?jǐn)?shù)為1500字。本學(xué)期是第二學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，有肯定的拼搏勁頭，但也存在不少困難，有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)和加強(qiáng)。在這一學(xué)期中，班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)基本形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)也已經(jīng)明確，同學(xué)的性格也有了很大的提高。本學(xué)期，我主要在以下幾個(gè)方面下功夫：。

副班主任工作計(jì)劃(范文)：1

我們011班現(xiàn)有35名同學(xué)，其中男生30名，女生22名。

本學(xué)期是第二學(xué)期，同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中，有肯定的拼搏勁頭，但也存在不少困難，有一部分同學(xué)的學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)方法還需要改進(jìn)和加強(qiáng)。在這一學(xué)期中，班級(jí)的同學(xué)已經(jīng)基本形成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)習(xí)目標(biāo)也已經(jīng)明確，同學(xué)的性格也有了很大的提高。本學(xué)期，我主要在以下幾個(gè)方面下功夫：

1、在開(kāi)學(xué)初，就對(duì)同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況進(jìn)行全面了解，實(shí)時(shí)掌控同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，對(duì)同學(xué)進(jìn)行針對(duì)性的教育，使全班的同學(xué)都能夠安心學(xué)習(xí)，全面提高同學(xué)的綜合素養(yǎng)。

2、繼續(xù)抓好同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成教育。通過(guò)對(duì)同學(xué)行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，使同學(xué)懂得什么應(yīng)當(dāng)做，什么不能做。使他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，通過(guò)抓同學(xué)日常行為規(guī)范的學(xué)習(xí)，使同學(xué)不僅僅在校內(nèi)不亂扔、不隨地吐痰，還在課堂上愛(ài)惜公共設(shè)施，愿意理解老師的教育。

3、利用班隊(duì)會(huì)及課余時(shí)間，加強(qiáng)同學(xué)的思想教育與學(xué)習(xí)教育。

4、針對(duì)每周的月考和期中期末的考試，進(jìn)行全班同學(xué)的思想教育。讓每一位同學(xué)端正立場(chǎng)，積極備考。

5、加強(qiáng)和各任課老師的溝通，實(shí)時(shí)發(fā)覺(jué)同學(xué)上課狀況。一方面能更好的掌握課堂紀(jì)律，另一方面能提高課堂教學(xué)效率。

6、對(duì)同學(xué)進(jìn)行量化，在期中期末考試，進(jìn)行全體同學(xué)的總體成果評(píng)價(jià)。

7、對(duì)各任課老師進(jìn)行學(xué)科的分層管理，分工到人，明確職責(zé)，突出重點(diǎn)加強(qiáng)尖子生、中等生和學(xué)差生的培育，并做好培優(yōu)補(bǔ)差工作。

二、詳細(xì)工作

8、在常規(guī)工作方面，我們以培育同學(xué)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣為出發(fā)點(diǎn)，對(duì)同學(xué)的行為習(xí)慣、紀(jì)律方面，進(jìn)行了嚴(yán)格的要求和訓(xùn)練。如課堂上入廁、課上下樓、在教室里不亂扔垃圾，自己整理自己的書(shū)包等，使同學(xué)養(yǎng)成良好的習(xí)慣。

9、在衛(wèi)生工作方面，我們以培育同學(xué)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，使同學(xué)養(yǎng)成了勤洗手、勤剪指甲、勤洗頭的好習(xí)慣。

10、在紀(jì)律和行為方面，本學(xué)期班級(jí)中涌現(xiàn)了一些問(wèn)題，如同學(xué)上課說(shuō)話、不按時(shí)完成作業(yè)、不能遵守課堂紀(jì)律等。針對(duì)這些問(wèn)題，我通過(guò)班會(huì)課對(duì)全班同學(xué)進(jìn)行思想教育，使全班同學(xué)都能以良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣進(jìn)行養(yǎng)成。

11、在學(xué)習(xí)方面，我常常利用班隊(duì)課和中午休息時(shí)間，對(duì)同學(xué)進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和思想教育，使同學(xué)懂得了學(xué)習(xí)的重要性、艱難性和須要性，進(jìn)一步激發(fā)了同學(xué)學(xué)習(xí)愛(ài)好。并在班中選取一部分有技能、表現(xiàn)突出的同學(xué)作為班級(jí)核心，援助同學(xué)樹(shù)立信心，培育學(xué)習(xí)愛(ài)好，指導(dǎo)同學(xué)的學(xué)習(xí)。利用中午休息時(shí)間和晚自習(xí)后的時(shí)間，有目的有計(jì)劃地開(kāi)展多種形式的主題班會(huì)，如學(xué)習(xí)閱歷溝通會(huì)，安全教育講座，學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)講座等。通過(guò)活動(dòng)，使同學(xué)在學(xué)習(xí)的過(guò)程中相互援助，共同提高，加強(qiáng)了同學(xué)的集體榮譽(yù)感，取得了較好的成果。

12、在衛(wèi)生方面，針對(duì)個(gè)別同學(xué)涌現(xiàn)的問(wèn)題，在平常的衛(wèi)生檢查中，我們對(duì)同學(xué)做得不好的地方進(jìn)行點(diǎn)撥引導(dǎo)，并在課堂上進(jìn)行單獨(dú)指導(dǎo)，使同學(xué)漸漸形成良好的習(xí)慣。

13、在班級(jí)管理工作方面，我還是大膽實(shí)踐，積極創(chuàng)新，積極發(fā)揮班的職能作用和班級(jí)管理的作用，在本學(xué)期，我們班的班級(jí)量化考核中，班級(jí)量化成果一貫居全校前三名。這些成果的取得，除了我個(gè)人的努力，也離不開(kāi)全班同學(xué)的支持和協(xié)作。但是，在這一學(xué)期的班級(jí)管理中，我還是涌現(xiàn)了許多許多無(wú)意義的失敗。這些失敗將成為我以后工作的珍貴閱歷。

三、班主任常規(guī)工作

我們班在班主任常規(guī)工作中都能仔細(xì)對(duì)待，把安全工作放在首位。本學(xué)期，由我們班主任擔(dān)負(fù)了兩位新班主任，由于是新來(lái)的老師，在許多方面都存在許多不足。但是，我們都能實(shí)時(shí)地與家長(zhǎng)溝通，并把同學(xué)的在校狀況實(shí)時(shí)反饋給家長(zhǎng)。對(duì)于班級(jí)的大小事情，我都能實(shí)時(shí)地通知家長(zhǎng)，把同學(xué)在家的狀況作好記載。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，家訪，家校聯(lián)系本等多種方式與家長(zhǎng)聯(lián)系，讓家長(zhǎng)實(shí)時(shí)了解學(xué)校和班級(jí)狀況。對(duì)于同學(xué)涌現(xiàn)的問(wèn)題，我也能實(shí)時(shí)

副班主任工作計(jì)劃(范文)：2

1、加強(qiáng)同學(xué)的思想道德教育，培育同學(xué)良好的品質(zhì)，凈化同學(xué)的心靈。

中學(xué)生的心理健康教育主要是從點(diǎn)滴做起，把心理健康知識(shí)放在首位，要求同學(xué)養(yǎng)成文明習(xí)慣，不任意亂丟垃圾，自覺(jué)愛(ài)護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，養(yǎng)成愛(ài)惜公物，節(jié)省水源的良好習(xí)慣。

2、利用班隊(duì)、晨會(huì)、班隊(duì)課及班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理健康教育，培育同學(xué)的自尊、自愛(ài)、自律、自強(qiáng)意識(shí)，培育同學(xué)良好的心理品質(zhì)，提高他們的心理素養(yǎng)。

3、加強(qiáng)同學(xué)的法制安全教育，培育同學(xué)的法制意識(shí)。

4、開(kāi)展心理健康教育的教職工和家進(jìn)步行心理健康教育培訓(xùn)。

5、開(kāi)展心理健康教育與輔導(dǎo)，加強(qiáng)同學(xué)的心理教育工作，培育同學(xué)良好的心理素養(yǎng)，促使全體同學(xué)身心的健康進(jìn)展。

副班主任工作計(jì)劃(范文)：3

班級(jí)是同學(xué)在學(xué)校的主要活動(dòng)，班級(jí)的文化建設(shè)是同學(xué)學(xué)習(xí)、生活的重要環(huán)節(jié)。我們要通過(guò)班級(jí)管理，創(chuàng)設(shè)良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，使同學(xué)的思想得到進(jìn)一步的凈化，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，使他們的身心得到健康的進(jìn)展，為我們學(xué)校的各項(xiàng)工作的順當(dāng)開(kāi)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。為了使同學(xué)形成自覺(jué)的主體意識(shí)，我們要通過(guò)班會(huì)課及各種途徑，使同學(xué)樹(shù)立愛(ài)班、愛(ài)校的思想。

2、同學(xué)的行為

行為不合格的同學(xué)，在班中要受到肯定的批判、指責(zé)。因此，我在這個(gè)方面做了大量的工作：

3)、在班內(nèi)開(kāi)展向"小紅花"學(xué)習(xí)的活動(dòng)，在此項(xiàng)工作中，我與同學(xué)建立起了良好的人際關(guān)系。讓他們作為老師的得力助手，在班級(jí)中為同學(xué)們提供了展示自己的舞臺(tái)，使他們?cè)谶@個(gè)大家庭里更好地學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。

4)、班的培育與選拔

由于班級(jí)的都比較優(yōu)秀，因此我選拔出了一批班。他們?cè)跒榘嗉w工作中起著模范帶頭作用，對(duì)班的工作進(jìn)行指導(dǎo)，充分發(fā)揮他們的先鋒帶頭作用。班級(jí)的衛(wèi)生由每天輪番清掃，每周的周一總結(jié)評(píng)比，評(píng)出一個(gè)星期前十名。并且在期末的考試中都取得了不錯(cuò)的成果。

5、班級(jí)學(xué)習(xí)

我們班的語(yǔ)文科成果一貫在名列前茅，我與科任老師一道利用課余時(shí)間，進(jìn)行培優(yōu)，培提高他們的學(xué)習(xí)成果，并為他們制定了一套學(xué)習(xí)的獎(jiǎng)懲方法，讓同學(xué)對(duì)學(xué)習(xí)充斥了深厚的愛(ài)好，使他們的學(xué)習(xí)成果有了大大的提高。

二、工作的不足和努力的方向

雖然我們的班級(jí)管理取得了很好的勝利，但也存在不足的地方。但是閱歷也是很豐富的，我相信在我們學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持和鼓舞下，在我們班主任和科任老師的共同幫助下，通過(guò)我們肯定能夠?qū)嗉?jí)工作管理得更好。

6、培育同學(xué)的行為習(xí)慣

7、培育同學(xué)的自主技能

我一貫認(rèn)為培育良好學(xué)風(fēng)的關(guān)鍵就是培育同學(xué)的技能。由于同學(xué)的自主技能的養(yǎng)成是班級(jí)學(xué)風(fēng)的一個(gè)重要表達(dá)。我班有許多的小組長(zhǎng)，在班級(jí)里面有很大的威信，同學(xué)的表現(xiàn)自己很重視，而班級(jí)的各項(xiàng)管理都是由他們自己去執(zhí)行，所以班級(jí)許多事情都能夠由他們?nèi)ネ瓿伞６@些小組長(zhǎng)的作用是要讓他們明白自己的職責(zé)，也是為他們好。

8、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想教育

培育同學(xué)自己的行為。

我班的同學(xué)的家長(zhǎng)都是農(nóng)民子女，父母都很溺愛(ài)，他們?cè)诩依锸恰靶』实邸?，在學(xué)校是“小公主”，這種溺愛(ài)往往會(huì)溺愛(ài)孩子，從而讓孩子養(yǎng)成了許多不良習(xí)慣，如不遵守作業(yè)的壞習(xí)慣，不愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)挑食等。這些都是需要我們做大量的工作，而這些工作的出發(fā)點(diǎn)和歸宿點(diǎn)都是在一些小事上。

9、加強(qiáng)對(duì)班的培育

班級(jí)里面總存在一些同學(xué)比較優(yōu)秀的。在這個(gè)學(xué)期，我通過(guò)一些活動(dòng)，讓那些優(yōu)秀的同學(xué)來(lái)帶動(dòng)那些同學(xué)一起來(lái)，從而達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

10、加強(qiáng)與家長(zhǎng)聯(lián)系

孩子的教育離不開(kāi)老師和家長(zhǎng)的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過(guò)家長(zhǎng)來(lái)獲悉，同樣同學(xué)在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)實(shí)時(shí)反饋給家長(zhǎng)，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期主動(dòng)與家長(zhǎng)們保持聯(lián)系，利用校信通這個(gè)工具，共同促進(jìn)同學(xué)的健康進(jìn)展。

三、班主任工作要以身作那么

同學(xué)的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，教育同學(xué)要有明確的學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)立場(chǎng)，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律，指導(dǎo)同學(xué)制定好適合自己的學(xué)習(xí)方法，提高同學(xué)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)成果的同時(shí)，要對(duì)同學(xué)全面負(fù)責(zé)，不僅要關(guān)懷同學(xué)的課業(yè)學(xué)習(xí)，而且要引導(dǎo)他們開(kāi)展有益的科技和文化活動(dòng)，及社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。以培育他們的勞

副班主任工作計(jì)劃(范文)：4

2、做好同學(xué)工作計(jì)劃。

3、組織同學(xué)開(kāi)展主題班會(huì)。

4、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的愛(ài)校教育、安全教育以及行為規(guī)范教育。

5、加大對(duì)同學(xué)的養(yǎng)成教育，加強(qiáng)班級(jí)凝集力。

6、加強(qiáng)和同學(xué)家長(zhǎng)的聯(lián)系，共同管理好同學(xué)。

7、組織同學(xué)開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)，讓同學(xué)在日常學(xué)習(xí)、生活中受到良好的教育。

8、加強(qiáng)對(duì)同學(xué)的思想品德教育以及行為規(guī)范、學(xué)校文化建設(shè)。

9、組織班主任做好班級(jí)工作總結(jié)，加強(qiáng)對(duì)班主任的培訓(xùn)工作。

10、組織開(kāi)展同學(xué)參與學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)，并組織參與校運(yùn)動(dòng)會(huì)。

11、組織同學(xué)開(kāi)展“文明禮儀之星”評(píng)比活動(dòng)。

12、組織班級(jí)同學(xué)開(kāi)展“學(xué)習(xí)雷鋒”“愛(ài)惜學(xué)校環(huán)境”“文明禮儀之星“”評(píng)比活動(dòng)。

13、積極參與上級(jí)組織的各項(xiàng)文明禮儀教育競(jìng)賽。

14、仔細(xì)做好同學(xué)的安全工作和衛(wèi)生工作，加強(qiáng)同學(xué)的衛(wèi)生教育。

15、仔細(xì)做好各班的安全工作。

16、做好家訪工作。

17、組織同學(xué)學(xué)習(xí)了《同學(xué)安全管理方法》和《中同學(xué)日常行為規(guī)范》。

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**年來(lái)，本班在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持下，全體班主任以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，全面實(shí)施素養(yǎng)教育，仔細(xì)貫徹教育方針，堅(jiān)持以德育為首，育人為本的原那么，以創(chuàng)新教育為動(dòng)力，全面提高同學(xué)的素養(yǎng)為目標(biāo)，以培育同學(xué)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐技能為主線，全面提高同學(xué)的思想道德素養(yǎng)?，F(xiàn)將本年度工作匯報(bào)如下：

一、加強(qiáng)同學(xué)行為規(guī)范和養(yǎng)成教育

1、抓好養(yǎng)成教育。

我們班主任工作重心是培育同學(xué)的文明、禮儀，為同學(xué)提供良好的成長(zhǎng)環(huán)境，使他們養(yǎng)成了講衛(wèi)生，關(guān)愛(ài)他人的習(xí)慣。為使同學(xué)形成良好的思想品德行為，我班利用班會(huì)課對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全意識(shí)、法制意識(shí)、環(huán)境意識(shí)、生命意識(shí)等知識(shí)的灌輸，并取得較好的效果。

2、抓好班級(jí)紀(jì)律管理。

一個(gè)學(xué)校的規(guī)律的形成有賴于學(xué)校的管理，本班紀(jì)律是學(xué)校的保障。因此，本學(xué)期主要在紀(jì)律方面進(jìn)行了兩個(gè)方面的工作：

3〕、利用晨會(huì)課和班級(jí)晨會(huì)對(duì)同學(xué)進(jìn)行安全、禮儀、行為等方面的常規(guī)教育，使同學(xué)懂得紀(jì)律的重要性和自覺(jué)性。

4〕、結(jié)合學(xué)校的班風(fēng)量化評(píng)比活動(dòng)，通過(guò)學(xué)習(xí)衛(wèi)生、禮儀，安全知識(shí)，法制等內(nèi)容，使同學(xué)懂得要遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度。

5〕、加大了檢查的力度，使同學(xué)在自覺(jué)的基礎(chǔ)上養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培育同學(xué)的學(xué)習(xí)愛(ài)好，提高同學(xué)的學(xué)習(xí)成果

同學(xué)的思想素養(yǎng)、學(xué)習(xí)成果、行為習(xí)慣都有較大的提高，這學(xué)期，我主要加大了對(duì)同學(xué)自治自理技能培育。讓同學(xué)在自我意識(shí)的基礎(chǔ)上產(chǎn)生進(jìn)取心，漸漸形成良好的思想行為品質(zhì)。一方面，我通過(guò)各種方式，端正同學(xué)的學(xué)習(xí)立場(chǎng)，改進(jìn)同學(xué)的學(xué)習(xí)方法，培育同學(xué)自學(xué)的技能；另一方面，我自己也以身作那么，努力做同學(xué)的榜樣，勤跟班，使班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃。

三、加強(qiáng)班隊(duì)伍建設(shè)，培育小能手

班是班主任的左右手。選拔好班，是使班集體形成良好班風(fēng)、學(xué)風(fēng)的重要因素。本學(xué)期，我采用了新老師，新同學(xué)的相互協(xié)作的方法，把班作為聯(lián)系班與學(xué)的紐帶，班主任與班成員常常溝通，向他們了解班上學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，了解學(xué)習(xí)成果，指出困惑，并作好同學(xué)思想工作，使得班級(jí)管理較好地順當(dāng)開(kāi)展。

四、做好家訪工作，轉(zhuǎn)化后進(jìn)生

做好班主任工作，應(yīng)當(dāng)是一個(gè)比較長(zhǎng)的過(guò)程，需要班主任做大量的工作。但是，由于本班同學(xué)的非常性，同學(xué)中有一部分不是很好管理或是有一些問(wèn)題，我在開(kāi)學(xué)之初就召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)介紹班級(jí)狀況，同學(xué)思想，學(xué)習(xí)，生活狀況，在家里對(duì)孩子進(jìn)行細(xì)致分析，并有針對(duì)性地教育孩子。在這個(gè)月中，我們班的幾位后進(jìn)生都有很大的進(jìn)步。

五、積極抓好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，努力使后進(jìn)生以失敗者來(lái)，以成功者走

后進(jìn)生的教育和管理歷來(lái)是班主任工作的難點(diǎn)，卻又是影響班級(jí)整體教育教學(xué)質(zhì)量提高的至關(guān)重要的一環(huán)。在這方面，我作為班主任首先做到了以正確的立場(chǎng)對(duì)待他們，深入調(diào)查摸底，搞清他們所以成為差生的緣由，做到了因材施教，對(duì)他們到處真誠(chéng)相待，時(shí)時(shí)耐煩相幫，真正做他們的知心伙伴、最可靠的伙伴；實(shí)時(shí)對(duì)后進(jìn)生加強(qiáng)心理疏導(dǎo)，援助他們清除或減輕種種心理?yè)?dān)憂，讓他們認(rèn)識(shí)到自己的價(jià)值；同時(shí)，我還制造條件和機(jī)會(huì)讓后進(jìn)生表現(xiàn)其優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)，實(shí)時(shí)贊揚(yáng)他