【2022】初中英語語法詞匯知識點匯總

學(xué)習(xí)必備歡迎下載學(xué)習(xí)必備歡迎下載in/on

初中英語知識點總結(jié)初一年級（上）在表示空間位置時，in表示在某個空間的范圍以內(nèi)，on表示在某一個物體的表面之上。例如：Thereisabirdinthetree.樹上有只鳥。Thereisapictureonthewall.墻上有張圖。this/that/these/thosethisthisthatthat的復(fù)數(shù)形式。例如：YoulookinthisboxandI’lllookinthatoneoverthere.你看看這個盒子，我去看那邊的那個盒子。Iwantthiscar,notthatcar.我想要這輛小汽車，不是那一輛。Takethesebookstohisroom,please.請把這些書拿到他房間去。Thisismine;that’syours.這個是我的，那個是你的。Theseareapples;thoseareoranges.這些是蘋果，那些是橘子。常常指的是我，that常常指的是對方。例如：ThisisMaryspeaking.Who’sthat?我是瑪麗。你是誰？Therebe/haveTherebe有"be+某人或某物+表Therebe動詞后面的名詞是單數(shù)或不可數(shù)名詞時用is，名詞是復(fù)數(shù)時用are。例如：Thereisabigbottleofcokeonthetable.桌上有一大瓶子可樂。Thereisadollinthebox.那個盒子里有個娃娃。Therearemanyapplesonthetree.那樹上有許多蘋果?？傊?，Therebe有。have"，即：某人有某物(sb.have/has。主語一般是名詞或代詞，與主語是所屬關(guān)系。例如：Ihavetwobrothersandone我有兩個兄弟，一個姐姐。Thathousehasfour那所房子有四個房間。look/see/watchlook表示“”對方注意。，如：Look!Thechildrenareplayingcomputergames.瞧！孩子們在玩電腦游戲。Look!What’sthatoverthere?看！那邊那個是什么？單獨使用是不及物動詞，如強調(diào)看某人/物，其后接介詞at，才能帶賓語，如：He’slookingatme。他正在看著我。see強調(diào)看的結(jié)果，著重的是look“”，see是及物動詞，后面能直接跟賓語。如：Whatcanyouseeinthepicture?你能在圖上看到什么？Lookattheblackboard.Whatdidyouseeonit?看黑板！你看到了什么？watch“”“”等。如：YesterdaywewatchedafootballmatchonTV.昨天我們從電視上看了一場足球比賽。puton//inputon意為“穿上，戴上”。主要指“穿上”這一動作,后面接表示服裝、鞋帽的名詞。in是介詞，表示“穿著”強調(diào)狀態(tài)。在句中可以做定語、標語和狀語。如：It’scoldoutside,putonyourcoat.外面冷，穿上你的外衣。Heputsonhishatandgoesout. 他戴上帽子，走了出去。ThewomaninawhiteblouseisJohn’smother.穿白色襯衣的那個婦女是John的媽媽。house/home/familyhouse房子指居住的建筑;Home:“家指一個人同家人共同經(jīng)常居住的地;Family: “庭“，“家庭成。例如：Pleasecometomyhousethisafternoon.今天下午請到我家來。Heisnotathome.他不在家。Myfamilyallgetupearly.我們?nèi)叶计鸬煤茉?。fine,nice,good,well好在于：fine""，也。例如：Yourparentsareveryfine.你父母身體很健康。That'safinemachine.那是一臺很好的機器。It'safinedayforawalktoday.今天是散步的好時候。nice漂亮Lucylooksnice.露西看上去很漂亮。Thesecoatsareverynice.那些裙子很好看。Nicetomeetyou.見到你很高興。It'sveryniceofyou.你真好。good"質(zhì)量好Hersonisagoodstudent.她兒子是一個好學(xué)生。Theredcarisverygood.那輛紅色小汽車很好。well身體好后。例如：I'mverywell,thanks.我身體很好，謝謝。Myfriendssingwell.我的朋友們歌唱得好。That'sright./That‘sallright./Allright.

初一年級（下）That’sright意為“對的”，表示贊同對方的意見、看法或行為，肯定對方的答案或判斷。例如："Ithinkwemusthelptheoldman.""我想我們應(yīng)該幫助這位老人。""That'sright."或"You'reright.""說得對"。That’sallright.意為“不用謝”、“沒關(guān)系”，用來回答對方的致謝或道歉。例如："Manythanks.""That'sallright.""Sorry.It'sbroken.""That'sallright."Allright.意為“行了”、“可以”，表示同意對方的建議或要求。有時還可以表示“身體很好”"Pleasetellmeaboutit.""請把此事告訴我。""Allright.""好吧。"Isyourmotherallright?你媽身體好嗎make/do這兩個詞都可以解釋為“做”，但含義卻不同，不能混用。make指做東西或制東西，do指做一件具體的事。Canyoumakeapaperboatforme?你能為我做個紙船嗎？He’sdoinghishomeworknow.他正在做他的作業(yè)。say/speak/talk/tellsay：是最口語化的最普通的一個詞，意為“說出”、“說道”，著重所說的話。如：“Iwanttogotherebybus”,hesaid.他說，“我要坐汽車到那里去?！盤leasesayitinEnglish.請用英語說。speak:“說話”，著重開口發(fā)聲，不著重所說的內(nèi)容，一般用作不及物動詞(即后面不能直接接賓語)。如：Canyouspeakabouthim?你能不能說說他的情況？Idon’tliketospeaklikethis.我不喜歡這樣說話。speak作及物動詞解時，只能和某種語言等連用，表達在對話中恰當使用詞匯的能力。如：ShespeaksEnglishwell.她英語說得好。talk:與speak詞，不過，talk暗示話是對某人說的，有較強的對話意味，著重指連續(xù)地和別人談話。如：Iwouldliketotalktohimaboutit.我想跟他談那件事。Oldwomenliketotalkwithchildren.老年婦女喜歡和孩子們交談。tell:“告訴”He’stellingmea他在給我講故事。tellalie撒謊tellsb.todosth./tellsb.nottodosth.MissZhaooftentellsustostudyhard.docooking/dothecookingdocooking作“做飯”解，屬泛指。dothecooking特指某一頓飯或某一家人的飯。cooking為動名詞，不能用作復(fù)數(shù)，但前面可用some,much修飾。從dosomecooking可引出許多類似的短語：dosomewashing洗些衣服dosomeshopping買些東西dosomereading讀書dosomewriting寫些東西dosomefishing釣魚從以上短語可引申出另一類短語，不能用some,muchgoshopping去買東西gofishing去釣魚goboating去劃船goswimminglikedoingsth./liketodosth.likedoingsth.liketodosth.慣性和經(jīng)常性；后來表示一次性和偶然性的動作。例如：Helikesplayingfootball,buthedoesn‘tliketoplayfootballwithLiMing.他喜歡踢足球，但是他不喜歡和李明踢。other/others/theother/anotherother表其余的，別的，Haveyouanyotherquestions?你還有其他問題嗎?others別的人，別的東西IntheroomsomepeopleareAmerican,theothersareFrench.在屋子里一些人是美國人,其他的是法國人。theother表另一個（二者之中）one…，theother…OneofmytwobrothersstudiesEnglish, theotherstudiesChinese.我兩個哥哥中的一個學(xué)習(xí)英文,另一個學(xué)中文。another表三者以上的另一個，另一些Thereisroomforanotherfewbooksontheshelf.書架上還可以放點書。inthetree/hetree表示某人、某事（不屬于樹本身生長出的別的東西）落在樹上，表示樹的枝、葉、花、果等長在樹上時，要使用onthetree.Therearesomeapplesonthetree.那棵樹上有些蘋果。Thereisabirdinthetree.那棵樹上有只鳥。some/anysome和any注意。some常用于肯定句中，any常用于否定句和疑問句中。如：ThereissomewaterintheIsthereanywaterintheglass?Thereisn'tanywaterintheglass.在說話者希望得到肯定答復(fù)的一般疑問句中，或在表示請求，邀請的疑問句中，我們依然用some如：Wouldyoulikesometea?tall/high說人，動物，樹木等有生命的東西，主要用tall，不用highatallwoman一個高個子婦女a(chǎn)tallhorse一個高大的馬說一個不與地面接觸的人和物的高時，要用high，而不用tall時，例如：Heishighupinthetree.他高高地爬在樹上。Theplaneissohighinthesky.飛機在空中這么高。指建筑物、ft時要tallhigh都可以，不過high的程度比tall(4)high可作副詞，tall不能。(5)tall的反義詞為short,high的反義詞為low.can/couldcan能力"。例如：Canyourideabike？你會騎自行車嗎？WhatcanIdoforyou？要幫忙嗎？Canyoumakeacake？你會做蛋糕嗎？can懷疑猜測或不肯定。例如：Wherecanhebe？他會在什么地方呢？Canthenewsbetrue？這個消息會是真的嗎？Itsurelycan'tbesixo'clockalready？不可能已經(jīng)六點鐘了吧？Youcan'tbehungrysosoon，Tom，you'vejusthadlunch.湯姆，你不可能餓得這么快，你剛吃過午飯。Whatcanhemean？他會是什么意思？可代替may表示允許"，mayYoucancomeinany你隨時都可以來。---CanIuseyour---Ofcourse，youcan.當然可以。Youcanhavemyseat，I'mgoingnow.我要走了，你坐我的座位吧。couldcould是can的過去式，表示過去有過的能力和可能性（在否定和疑問句中）。例如：Thedoctorsaidhecouldhelphim.（能力）醫(yī)生說他能幫助他。Lilycouldswimwhenshewasfouryearsold.（能力）當麗麗四歲的時候她就會游泳。Atthattimewethoughtthestorycouldbetrue.（可能性）那時我們以為所說的可能是真的。could可代替canCouldIspeaktoCouldyouCouldyouwaithalfanCouldyoupleaseringagainatsix？六點鐘請你再打電話好嗎？can的形式只有現(xiàn)在式can和過去式could有其他時態(tài)（包括將來時）須用beableto加動詞不定式來表示。例如：TheyhavenotbeenabletocometoBeijing.他們沒有能到北京來。lookfor/findlookfor意為“尋找”，而find意為“找到，發(fā)現(xiàn)”，前者強調(diào)“找”這一動作，并不注重“找”的結(jié)果，而后者則強調(diào)“找”的結(jié)果。例如：Shecan’tfindherruler.她找不到她的尺子啦。Tomislookingforhiswatch，buthecan’tfindit.湯姆正在尋找他的手表，但沒能找到。besleeping/beasleepbesleeping表示動作，意思是“正在睡覺”；beasleep表示狀態(tài)，意思是“睡著了”。如：---Whatarethechildrendoingintheroom?孩子們在房間里做什么？---Theyaresleeping.他們正在睡覺。Thechildrenareasleepnow.現(xiàn)在孩子們睡著了。often/usually/sometimesoften表示"，sometimes表示有時候"，在表示發(fā)生頻率上often要高于usually，usually要高于sometimes。這三個詞表示的是經(jīng)常性，一般性的動作或情況，常與一般現(xiàn)在時連用，常位于主要謂語動詞的前面，其他謂語動詞動詞，情態(tài)動詞和助動詞）氣，則放在句首。Weusuallyplaybasketballafterschool.我們通常放學(xué)后打籃球。SometimesIgotobedearly.有時，我睡覺很早。HeoftenreadsEnglishinthemorning.他經(jīng)常在早晨讀英語。Howmuch/Howmanyhowmuch常用來詢問某一商品的價格，常見句式是Howmuchis/are…?Howmuchistheskirt? 這條裙子多少錢？Howmucharethebananas? 這些香蕉多少錢？howmuch后加不可數(shù)名詞，表示數(shù)量，意為“多少“，howmany后加可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)形式。Howmuchmeatdoyouwant? 你要多少肉呀？Howmanystudentsarethereinyourclass? 你們班有多少人？begoodfor/begoodto/begoodatbegoodfor表示……有好處bebadfor對……有害goodto表示……友好badto表示……"；begoodat……"，而bebadat在……方面做得不好。Doingeyeexercisesisgoodforyoureyes.做眼保健操對你的眼睛有好處。Eatingtoomuchisbadforyouhealth.吃的太多對你的身體有害。MissLiisgoodtoallofus.李老師對我們所有的人都很友好。Thebossisbadtohisworkers.這個老板對他的工人不好。LiLeiisgoodatdrawing,butI'mbadatit.李雷擅長畫畫，但是我不擅長。each/everyeacheveryeacheach可用于兩者或兩者以上，every只用于三者或三者以上。Weeachhaveanewbook.我們每人各有一本新書。Therearetreesoneachsideofthestreet.街的兩旁有樹。Hegetsupearlyeverymorning.每天早晨他都起得早。each可以用作形容詞、副詞和代詞；every只能用作形容詞。Eachofthemhashisownduty.他們各人有各人的義務(wù)。Theyeachwanttodosomethingdifferent.他們每個人都想做不同的事情。一般現(xiàn)在時現(xiàn)在進行時在進行時表示正在進行或發(fā)生的動作（構(gòu)成方式為am/is/are/+doing）。Idomyhomeworkintheevening.我在晚上做作業(yè)。I'mdoingmyhomeworknow.我現(xiàn)在正在做作業(yè)?，F(xiàn)在進行時常與now,thesedays,atthemoment或Look,listen等詞連用；而一般現(xiàn)在時常與often,always,sometimes,usually,everyday,inthemorning,onMondays等連用。Weoftencleantheclassroomafterschool.我們經(jīng)常放學(xué)后打掃教室。Look!Theyarecleaningtheclassroom.看！他們正在打掃教室呢。初二年級（上）onthestreet/inthestreet表示”thestreetinthestreetonthestreet,inthestreet.例如：Wehaveahouseinthestreet.我們在街上有座房子。Imethimonthestreet.我在街上遇見了他。wouldlike/likewouldlikelikelike意思是“愛好”wouldlike意思是想要。試比較：Ilikebeer.=I’mfondofbeer. 我喜歡喝啤酒。I’dlikeaglassofbeer=Iwantaglassofbeer.我想要一杯啤酒。Doyoulikegoingtothecinema? 你喜歡看電影嗎？Wouldyouliketogotothecinematonight? 你今晚想去看電影嗎？another/theotheranotherMayIhaveanotherapple,please?請在給我一個蘋果好嗎？Thiscoatistoosmallforme.Pleaseshowmeanother這件外套我穿太小，請再給我拿一件看看。(2)theother通常指兩者中的另一個。例如：Hehastworulers.Oneisshort.Theotherislong.他有兩把尺子，一把短的，另一把長的。Ihavetwobrothers.OneworksinXi’an.TheotherworksinBeijing.我有兩個兄弟，一個在西安工作，另一個在北京工作。haveto/musthaveto和mustmust外界的義務(wù)，常用have。例如：Imuststopsmoking.我必須戒煙。（自己想戒煙）Theyhavetoworkfortheboss.他們不得不為那個老板工作。（條件逼得他們?nèi)スぷ鳎﹉aveto可用于多種時態(tài)，must只能用于一般現(xiàn)在時。例如：I’llhavetogetupearlytomorrowmorning.明天早晨我必須早早起床。Wehadtoworklonghourseverydayinordertogetmoremoney.為了多掙錢，我們不得不每天長時間地工作。用于否定句時，mustn’t“”，“”don’thaveto“”，相當于needn’t。例如：Youmustn’tbelateagainnext下一次你決不能再遲到。Youdon’thavetogotheretoday.Youcangotheretomorrow.你今天不必到那里去了。你可以明天去。hearsb.orsth.doingsth./herarsb.orsth.dosth.hearsborsth.doingsth.hearsborsthdosth.“聽到某。試比較：IhearhimsinginganEnglishsong.聽見他在唱英歌曲。IheardhimsinganEnglishsong.我聽見他唱一首英文歌。類似hear這種用法的還有see,watch,listen,feel等感官動詞。any/someanysomesome疑問句和否定句中。試比較：Iwantsomemoney.我想要點錢。Haveyouanymoney?你有錢嗎？Idon’thaveanymoney.我一點錢也沒有。some有時也用于疑問句，表示說話人期待一個肯定回答或鼓勵人家說“是”。例如：Wouldyoulikesomemorebeer?請你再來點啤酒好嗎？CouldIhavesomerice,please?請給我來點米飯好嗎？hear/listentolistentohear都有聽Listento“聽的動作，hear強調(diào)聽”果。例如：Listentome,please!I’mgoingtotellyouastory.請聽我說！我給你們講個故事。Listen!Canyouhearsomeonecryinginthenextroom?聽！你能聽見有人在隔壁房間里哭嗎？Ilistened,butheardnothing.我聽了聽，但什么也聽不見。hear后面如果接賓語從句，常常表示“聽說”。例如：Ihearsomeforeignstudentswillvisitourschool.我聽說一些外國學(xué)生將要訪問我們學(xué)校。Ihearthereisgoingtobeafilminourschoolthisevening.我聽說今晚我們學(xué)校要演一場電影。Let’s…/Letus…Let’s…和Letus…都表示“讓我們……”,如果us包括聽話人在內(nèi)，其含義相同，附帶問句用shallwe.如果us不包括聽話人在內(nèi)，其含義不同，Letus…的附帶問句要用willyou。例如：Let’sgoshopping,shallwe?我們?nèi)ベ徫锖脝?？take/bring/carry/get這四個動詞都有“拿”和“帶”的意思，但含義有所不同。take意為“帶走”，“拿走”，bring意為“帶來”，“拿來”,get表示“到別的地方把某人或某物帶來或拿來”，carry不強調(diào)方向，帶有負重的意思。試比較：Myparentsoftentakemethereonholidays.我父母常常帶我到那里去度假。I’mgoingtotakeyoutoBeijing.我準備帶你去北京。Bringmeacupoftea,please.請給我端杯茶來。I’llbringthebooktoyoutomorrow.明天我把那本書給你帶來。Thewaitercarriedthemetothetable服務(wù)員把肉送到桌上。Themonkeycarriedthebagonherback.猴子把那個包背在背上。Shewentbacktogetherhandbag.他折回去拿他的手提包。Letmegetthedoctor.讓我去請醫(yī)生吧。faraway/farawayfaraway很遠。例如：Somearefaraway.Somearenearer.有些離得很遠，有些離得近一些的。Thevillageisfarawayfromhere.那個村子離這兒很遠。faraway“”Helivesinfarawaymountain他住在一個遙遠的小ft村。find/lookforfind和lookfor都有“找”的意思，但含義不同。find強調(diào)“找”的結(jié)果，而lookfor強調(diào)“找”的過程。請看下列例句：Heislookingforhisbike.他在找他的自行車。I’mlookingformywatch,butcan’tfindit.我在找我的手表，但是找不到。Ihopeyouwillsoonfindyourlostring.希望你盡快找到丟失的戒指。另外，find還有“發(fā)現(xiàn)”；“感到”等意思。例如：Ifoundawalletinthedesk.我在課桌里發(fā)現(xiàn)了一個錢包。Ifindthisbookveryinteresting.我覺得這本書很有意思。infrontof/inthefrontofInfrontof表示在某物的前面，不在某物的范圍內(nèi)。Inthefrontof表示在某物的前部，在某物的范圍內(nèi)。試比較：MyseatisinfrontofMary’s.我的座位在瑪麗座位的前面。Heissittinginthefrontofthecarwiththedriver.他和司機坐在小車的前部。初二年級（中）above/over/on在之上”on指在某物Thereisabookonthedesk.課桌上有一本書。Iraisemyrighthandabovemyhead.我把右手高舉過頭。Thereisastonebridgeovertheriver.河面上有座石橋。forgettodosth./forgetdoingsth.forgettodosth.意思是“忘記做某事”，實際上還沒做；forgetdoingsth,意思是“忘記做過某事”，實際上已經(jīng)做過了。試比較：Iforgottotellhimthenews.我忘記告訴他這條消息了。Iforgottellinghimthenews.我已經(jīng)把這條消息告訴他了，我卻忘了。類似的詞還有：remember,regret等。hope/wishhope和wish在漢語中都有“希望”的意思，但其含義和用法有所不同。主要區(qū)別如下：wish只能用來表示可能實現(xiàn)的愿望。例如：IwishIwere20yearsyounger.我但愿自己能年輕二十歲。Ihopeyou’llbebettersoon.我希望你能很快好起來。Iwishtheweatherwasn’tsocold.但愿天氣不這麼冷。Ihopehewillcome,too.我希望他也能來。wish可以接sb.todosth.hope不可以。例如：Doyouwishmetocomebacklater? 你是否希望我再來？besuretodosth./besureof/aboutsb.orsth.besuretodosth.“”“”，“肯定。例如：Besuretolockthedoorwhenyouleave.你離開時務(wù)必把門鎖好。It’sagoodfilm.Youaresuretoenjoyit.這是一部好電影，你肯定會喜歡的。besureof/aboutsb.orsth. “。例如：I’msureofhissuccess.我相信他會成功。Ithinkitwasthreeyearsago,butI’mnotsureaboutit.我想那是三年前的事情，但我沒有把握。hearfrom/hearofhear意思是“聽到”，從哪里聽到要用from來表示。例如：I’veheardfromXiaoWuthatwe’llstartoutmilitarytrainingtomorrow.我聽小吳說，我們明天開始軍訓(xùn)。ListentothetapeandwriteoutwhatyouhearfromHanMei.聽錄音，并寫出你從韓梅那里聽到的內(nèi)容。hearfrom還有一個意思是“收到某人的來信”（=receivealetterfromsb.）。例如：IheardfrommypenfriendintheU.S.A.lastmonth.上個月我受到了美國筆友的來信。Iheardfromherlastweek.我上周接到了她的來信。hearof和和hearfromhearof聽說”，“”（某事或某人的存在），常用在疑問句和否定句里。例如：Whoishe?I’veneverheardofhim.他是誰？我從來沒有聽說過他。Ineverheardofsuchathing!這樣的事我從來沒有聽說過。It’sapleasure./Withpleasure.It’sapleasure這句話常用作別人向你表示致謝時的答語，意思是“那是我樂意做的”。例如：---Thankyouforhelpingme.謝謝你地幫助。---It’sapleasure.那是我樂意做的。---Thanksalot.Bye.非常感謝。再見。---It’sapleasure.那是我樂意做的。再見。類似的話還有“Notatall.”“Youarewelcome.”“That’sallright.”Withpleasure也用作客氣的答語，主要用在別人要你做某事，而你又非常愿意去做的場合。例如：---Willyoupleasepassmethenewspaper,please?請你把報紙遞給我好嗎？---Withpleasure.當然可以。seem/lookseem暗示憑借一些跡象作出的有根據(jù)的判斷l(xiāng)ook(to形容詞和asif從句。如：Heseems/looks(tobe)veryhappytoday.他今天看起來很高興。Itlooks(seems)asifititisgoingtorain.好像要下雨了。seem1)后跟不定式todo時。如：Heseemstoknowtheanswer.他似乎知道答案。2)在Itseemsthat...結(jié)構(gòu)中。如：Itseemsthatheishappiernowthanyesterday.他像比昨天高興些了。bereadytodo/bereadyfor/getreadytodo/getreadyforbereadytodobereadyfor…“…”，強調(diào)狀態(tài)getreadytodogetreadyfor…“…”，強調(diào)行為。如：I'mreadytodoanythingyouwantmetodo./隨時準備做一切做你要我做的事。I'mreadyforanyquestionsyoumayask.我愿意/隨時準備回答你可能問的問題。He'sgettingreadytoleaveforTokyo.他正準備動身去東京。Let'sgetreadyforthehardmoment.我們?yōu)檫@一艱難時刻作好準備吧。bereadytodo”benotreadytodo表示“不輕易做某事”。如：He'susuallynotreadytolistentoothers.他通常不輕易聽從別人。attable/atthetableattable在吃飯，atthetable在桌子旁邊。例如：TheGreensareattable.格林一家人在吃飯。Mr.Blackissittingatthetableandreadingabook.布萊克先生坐在桌旁讀書。reach,arrive/gettoreacharrive是不及物動詞，不能直接加名gettoat+如：Lucygottothezoobefore8o'clock.8點前到了動物園。WhendidyourparentsarriveinShanghai?ItwaslatewhenIgothome.我到家時天色已晚。sick/ill二者都是形容詞。當“生病的，患病“之意時，ill只作表語，不作定語；而sick既可作表語也可作定語。sick有嘔吐，惡心的意思，只能作表語，而illLiLeiwasilllastweek.)李磊上周生病了。He'sasickman.（作定語）anillman.Mygrandfatherwassickforamonthlastyear.（作表語）月。intime/ontimeintime是及時的意思，ontime是Ididn'tgettothebusstopintime.我沒有及時趕上汽車。We'llfinishourjobontime.我們要按時完成任務(wù)。maybe/maybeItmaybeinyourinsidepocket.=Maybeitisinyourinsidepocket.也許在你里邊的口袋里。第一句中maybe+be也許是可能是"maybe是副詞，意思是可能"，常位于句首，不能位于句中，相當于另一副詞perhaps。再如：Maybeyouputitinthatbag.也許你放在了那只包里。（不能說Youmaybeputitinthatbag.）Itmaybeahat.那可能是頂帽子。（不能說Itmaybeahat.或Itmaybeisahat.）noise/voice/soundnoise指嘈雜聲，噪音大的吵雜聲。voice是指說話的聲音，嗓音，嗓子。sound是指耳朵能夠聽到的聲音、鬧聲等。它是表示聲音之意的最普通的字。有時還用作科學(xué)上的聲音。例如：Don'tmakesomuchnoise!別那么大聲喧嘩！Ididn'trecognizeJohn'svoiceonthetelephone.在電話里我聽不出約翰的聲音。Hespokeinalowvoice.他低聲說話。Weheardastrangesound.我們聽到了一種奇怪的聲音。Soundtravelsfast,butlighttravelsfaster.聲音傳得快，但是光傳得更快。初二英語（下）bring/takeBring表示”“take“拿去、帶走”，它表示的方向與bring“。如：Bringmethebook,please.把那本書給我拿來。Takesomefoodtotheoldman.給那位老人帶去些食物。somebody/anybody/nobody一般說來，somebody用于定句，anybody用于否定句、疑問句和條件狀語從句。例如：Somebodycametoseeyouwhenyouwereout.你出來時有人來見你。Doesanybodyliveonthisisland?有人在這島上住嗎？Ididn'tseeanybodythere.我在那兒誰也沒看見。Don'tletanybodyin.I'mtoobusytoseeanybody.別讓任何人進來。我太忙，誰也不想見。Thereisnobodyintheroom.房間里沒人。Nobodytoldmethatyouwereill,soIdidn'tknowaboutit.誰也沒告訴我你病了。所以我不知道。listen,listento,hear這三個詞意思都是“聽”，但是它們的用法不完全相同。它們的區(qū)別在于：listen“”聽到，并非強調(diào)的重點。如：Listen!Someoneissingingintheclassroom.聽！有人在教室唱歌。listentolisten的及物形式，后面一定要接人或物做賓語，這里的toDoyoulikelisteningtolight你喜歡聽輕音樂嗎？hear”示無意識的動作，著重于聽的能力和結(jié)果。如：Wehearwithourears.我們用耳朵聽。Shelistensbuthearsnothing.她聽了聽，但是什么也沒有聽見。many/much/afew/alittle/few/littlemany修飾可數(shù)名詞，muchHehasmany他有許多書。Hedrankmuchmilk.他喝了許多牛奶。afewalittle""some"afew修little修飾不可數(shù)名詞，例如：HehasafewfriendsinLondon.他在倫敦有一些朋友。Wouldyoulikesomecoffee?Yes,justalittle.喝點咖啡好嗎？好的，只要一點。fewlittle表示"few后接可數(shù)名詞，little后接不可數(shù)名詞。例如：Heisastrangeman.Hehasfewwords.他是個怪人，他幾乎不說什么話。Hurryup,thereislittletimeleft.趕快，沒什么時間了。either/neither/botheither可作形容詞，一般指"兩者中的任何一個"。有時也可表示"兩個都……"的意思，后跟名詞的單數(shù)形式；neither:指兩者中沒有一個，全否定；both:指兩者都，肯定。句中可作主語、賓語和定語，both后面應(yīng)跟名詞的復(fù)數(shù)形式。如：Neitherofthefilmsisgood.兩部電影都不好。（沒有一部是好的）Eitherofthefilmsisgood.兩部電影都不錯。（謂語動詞用單數(shù)）Boththeteachersoftenanswerthequestions.這兩個老師都常常解答問題。takepartin/jointakepartin參加某種活動;join參加，加入某一政黨或組織。例如：Canyoutakepartinmyparty.你能來參加我的派對嗎？WeoftentakepartinmanyschoolHejoinedthepartyin1963.1963年入的黨。Mylittlebrotherjoinedthearmylastyear.我小弟去年參的軍。quite/rather/veryquite“相當。如：Sheisquiteright.她對極了。That'snotquitewhatIwant.那并不完全是我所要的。rather相當rathercoldtoday.今天的天氣相當冷。very表示程度“”“avery+”應(yīng)置于"very"之前，該結(jié)構(gòu)相當“quitea/an的結(jié)構(gòu)。如：Twomonthsisquitealongtime./averylongtime.兩個月是一段很長的時間。It'saveryniceday/quiteaniceday.今天天氣很好。初三年級（上）【名師講解】1.Maybe/maybemaybe“”Maybeyouputitinyour也許你把它放在包里了?！癢illhecometomorrow?”“Maybenot.” “。maybe相當于是情態(tài)動詞maybe……”。Itmaybe9:00whentheyThemanmaybealawyer.那人也許是律師。borrow/lend/keep/useborrow“。Weoftenborrowbooksfromourschoollibrary.我們經(jīng)常從學(xué)校圖書館借書。Iborrowedthisdictionaryfrommyteacher.我從老師那兒借來了這本字典。borrow是一個瞬間完成的動作，因此不能與時間段連用。Youcanborrowmyrecorderforthreedays.(錯誤)Ihaveborrowedthisbookforonlyoneweek.(錯誤)lend”。Thankyouforlendingmeyourbike.謝謝你把自行車借給我。Heoftenlendsmoneytohisbrother.他經(jīng)常借錢給他弟弟。lend與borrow一樣，也是一個瞬間完成的動作，不能與一段時間連用。keep“借”間段連用。Youcankeepmyrecorderforthreedays.我的錄音機你可以借用三天。Ihavekeptthisbookforonlyoneweek.這本書我才剛借了一星期。use“”“”。MayIuseyourruler?我能借你的尺子用一下嗎？Hehadtousethispublictelephone.他不得不使用這部公用電話。leave/leaveforleave意思是”。WeleftShanghaitwoyearsago.我們兩年前離開了上海。Helefthiscellphoneinthetaxilastweek.他上周把手機落在出租車里了。leavefor”，表示要去的目的地。WewillleaveforTibetnextmonth.我們將于下月去西藏。ThetrainisleavingforMoscow.這趟火車即將開往莫斯科。since/forsince自從Hehasbeenaworkersincehecameintothiscity.自從他來到這個城市，他就是工人了。IhaveneverseenhimsincewelastmetinShanghai.自從我們上次在上海見過之后，我再也沒見過他。since作連詞，還有“既然”的意思。Sinceyouareinterestedinit,justdoit. 既然你對它感興趣，那就做吧。Youcanhavefunnowsinceyou’vefinishedyourwork.既然你已經(jīng)做完了功課，就開心玩會兒吧。for“。IhavelearnedEnglishforfiveyears.我已經(jīng)學(xué)了五年英語了。Theyhavewaitedforyoufor30minutes.他們已經(jīng)等了你三十分鐘了。for也可以用作連詞，但意思是“因為”。Theymissedtheflightfortheywerelate.他們由于完到了而誤了航班。Hefellillformanyreasons.他由于多種原因病倒了。neither/either/bothneither”Neitheroftheboysisfrom這兩個男孩都不是來自英國。Iknowneitherofthem.他們兩個我都不認識。neithernor搭配，表示“不…。作主語時，謂語動詞也遵循就近原則。Sheneitheratenordrankyesterday.她昨天既不吃也不喝。NeitherhenorweplayfootballonSundays. 他和我們星期天都不踢球。either,()Eitherofthebooksis.Shedoesn’tlikeeitherofthefilms.這兩部電影她都不喜歡.either作形容詞,用來修飾單數(shù)名詞,意思與作介詞時相同.Eitherschoolisnearmyhome. ()Eitherquestionis().either一般與or搭配…”近原則。EitherheorIamright.不是他就是我是對的。Eithermysisterormyparentsarecomingtoseeme.不是我姐姐就是我父母要來看我。both“”,,謂語動詞用復(fù)數(shù)形式。Ilikebothofthestories.這兩個故事我都喜歡。Bothofmyparentsare我父母兩人都是老師。both,.Bothhisarmsare他的兩只胳膊都受傷了。BoththesestudentsaregoodatEnglish.這兩個學(xué)生都擅長英語。both用作連詞時，多與and搭配，表示“既…又,不僅…而且”,作主語時,謂語動詞仍用復(fù)數(shù)形式。Bothpianoandviolinaremybobbies.鋼琴和小提琴都是我的愛好。Theystudybothhistoryandphysics.他們既學(xué)歷史，又學(xué)物理。find/lookfor/findoutfind找到“的意思，后可接賓語從句。Jimcouldn’tfindhishat.吉姆找不著帽子了。Haveyoufoundyourlostkeys?你找到丟失的鑰匙了嗎？Hefoundthelightswereonalongthestreet.他發(fā)現(xiàn)沿街的燈都亮了lookfor”“”的意思。Sheislookingforherson.她正在找她的兒子。We’vebeenlookingforthecarsinceearlythismorning.我們從今天一大早就開始找這輛車了。Ilookforthecomingholiday.我期待著即將來臨的假期。findout“找出，發(fā)現(xiàn)，查明（真相）”等。Icanfindoutwhotookmymoneyaway.我能查出誰拿了我的錢。Couldyoufindoutwhentheplanearrives?你能設(shè)法知道飛機何時到嗎？forgettodo/forgetdoingforgettodo是指忘記去做某件事了，即該事還沒有做。Pleasedon’tforgettocallthisafternoon.今天下午不要忘了給我打電話。Iforgottotakesomesmallchangewith我身上忘了帶零錢了。forgetdoingHeforgottellingmehis他忘了告訴過我地址了。Theyforgothavingbeenherebefore.他們忘了以前曾來過這兒。stopdoing/stoptodostopdoing是指停止做某事，即doingTheystoppeddebating.他們停止了辯論。（不辯論了）Hehadtostopdrivingasthetrafficlightschangedintored.由于交通燈變成了紅色，他不得不停車。stoptodo是指停下來開始做另一件事，即停止原先的事，開始做doShestoppedtohavea她停下來休息會兒。（開始休息）Theystoppedtotalk.他們停下來開始交談。except/besidesexcept除了…”,Everyoneisexcitedexceptme.除我以外的每個人都很激動。（他們激動，而我卻不激動）AllthevisitorsareJapaneseexcepthim.除他以外的所有游客都是日本人。（其他人是日本人，可他不是）besides除了”又”的相似性。Twenty-fivestudentswenttothecinemabesideshim.除他以外，還有25個學(xué)生去看了電影。(他和另外25人都去了)WelikebiologybesidesEnglish.除了英語外，我們還喜歡生物。（生物和英語都喜歡）besides還可用作副詞，意思是“此外；而且”，常用于句首或句尾。Heisagreatthinker,andbesides,heisapolitician.他是一名偉大的思想家，除此以外，他還是一位政治家。Theyencouragedme,andtheysupportedmewithmoney,besides.他們不僅鼓勵我，而且與我以金錢上的支持。keepdoing/keepondoingkeepdoing指的是連續(xù)地、堅持不斷地做某事，中間不間斷。Itkeptblowingforawholeday.刮了一整天風(fēng)了。Thetemperaturekeepsdropping.溫度持續(xù)下降。keepondoing是指反復(fù)堅持做某事，但動作之間略有間隔。Theyhavekeptonwritingtoeachotherformanyyears.他們已經(jīng)互相通信多年了。Afterdrinkingsomewater,hekeptontalking.喝了一些水后，他堅持講話。seem/lookseem…”。Thebabyseemstobehappy.嬰兒看上去似乎很高興。Heseemedtobesorryforthat.他似乎為那件事感到抱歉。seemtodolookItseemstorain.似乎要下雨了。Theyseemedtohavefinishedtheirwork.他們似乎已經(jīng)完成了工作。在it作形式主語的句型中只能用seem。Itseemsthatheisquitebusynow.他現(xiàn)在看起來很忙。Itseemstousthatthereisnothingserious.在我看來沒什么大不了的。look用作“”Theroomlooks這間房看起來很干凈。Thegirllookslikehermother.那女孩看起來向她的媽媽。such/sosuch常用作形容詞，用來修飾名詞。Don’tbesuchafool.別這么傻。Heissuchacleverboy.他是如此聰明的一個男孩。so是副詞，用來修飾形容詞或副詞。Heissokind!他真好心！Whydidyoucomesolate?你為何回來得如此晚？當名詞前有many,much,few,little等表示多、少時，應(yīng)該用so。Hehassomanyfriends.他有如此多的朋友。Onlysolittletimeisleft!才剩這么一點兒時間！either/too/alsoeither“也時是副詞，常用于否定句句尾。SheisnotaJapanese,I’mnot,either.她不是日本人，我也不是。Mysisterdoesn’tlikethissong,either.我妹妹也不喜歡這首歌。too也”。HelikesChina,too.他也喜歡中國。AreyouinGrade3,too?你也在三年級嗎？alsoWearealsostudents.我們也是學(xué)生。Healsowentthereonfoot.他也是走著去的。Didyoualsowanttohavealook?你也想看看嗎？if/whether在下列情況下只能用whether而非if：(1)與ornot連用時，只能用whether.Wewanttoknowwhetheryouareillornot.我們想知道你是否生病了。Pleasetellmewhetherornotyouhavefinishedyourwork.請告訴我們你是否完成了工作。whether.Adamdidn’tknowwhethertogoorstay.亞當不知道是走還是留。Hehasn’tdecidedwhethertohavedinnerwithme.他還沒決定是否和我共進晚餐。所引導(dǎo)的賓語從句放在主句之前時，只能用whether.Whetheritwillrainorsnow,wedon’tmind.我們不在乎將要刮風(fēng)還是下雨。WhetherIwonorlost,shedidn’twanttoknow.我是贏是輸她不想知道。引導(dǎo)主語從句或表語從句時，一般用whether.Themostimportantwaswhethertheyhadgone.最重要的是他們是不是已經(jīng)走了。Whetherhewillgowithmeisasecret.他是否會和我一起去還是個秘密。if能引導(dǎo)條件狀語從句，表示“如果，假如”，而whether沒有此用法。We’llhaveafootballmatchifitdoesn’traintomorrow.如果明天不下雨，我們要進行足球賽。I’lltellhimifIseeshim.我看見他就告訴他。Ifyou’reindanger,pleasecall110.如果你遇到危險，請撥打110。cost/spend/pay/takecost“（某物）…”間也能指金錢。Thenewbikecostsme300yuan.這輛新自行車花了我三百元。Itwillcostyouawholetoreadthroughthisbook.通讀這本書將會花費你整整一周時間。cost還可以用作名詞，表示“成本、費用、價格、代價”等。What’sthecostofthisTVset?這臺電視機的成本是多少錢？Theysucceededatthecostofhardwork.他們辛苦地工作換來的成功。spend某人in搭配，指金錢時常與on或for搭配。Wespenttwodaysinrepairingthismachine.我們花了兩天時間修理這臺機器。Mr.Leespends$20onbookseverymonth.李先生每月花二十美元在書上。payfor配使用。Theypaid70yuanforthetickets.他們花了七十元買票。Hewastoopoortopayforhisschooling.他窮得交不起學(xué)費。pay還可以用作名詞，意思為“薪水、工資”等。It’shardformetolivewithsuchlowpay.我很難靠這么低的薪水生活下去。(4)take也指“花費(時間、金錢)”，但通常用某事、某物做主語，或用形式主語it.Howlongwillthemeetingtake?會議要開多久？Ittookmeseveralhourstogetthere.我花了幾個小時才到那兒。bad/badly這兩個詞的意思含有“壞、糟、嚴重”等意思，且它們有共同的比較級worse和最高級worst。bad“”。Idon’tthinkheisabadperson.我并不認為他是一個壞人。Ihadabadheadache.我的頭疼得很厲害。badly”。Weneedhelpbadly.我們急需幫助。Hisarmwasbadlyhurt.他的胳膊嚴重受傷了。interested/interestinginterested“…”，一般用人做主語，后常用介詞Hewasinterestedinbiology他以前對生物感興趣。I’mnotinterestedinart.我對藝術(shù)不感興趣。interesting“”Heisaninterestingold他是個有趣的老頭。Theinterestingstoryattractedme. 這個有趣的故事吸引了我。dead/die/death/dyingdead“”Thetreehasbeendeadforten這棵樹死了有十年了。Therabbitsarealldead.這些兔子都是死的。die“”Mygrandpadiedtwoyears我爺爺兩年前去世了。Theoldmandiedofcancer.老人死于癌癥。death“等。Thememorialhallwasbuiltoneyearafterhisdeath.他死后一年，紀念館建成了。Hisdeathisagreatlosstous.他的死是我們的巨大損失。dyingdie”。Thedoctorshavesavedthedying醫(yī)生們救活了那個垂死的人。Thepoordoghadnofood,itwas,初三年級（中）beableto/can”這個含義，此時可以互換。Mr.Greenisabletofinishtheworkontime.=Mr.Greencanfinishtheworkontime.格林先生能夠按時完成這項工作。beabletocan為情態(tài)動詞，多用于現(xiàn)在時，其過去式為could。Wearesurehewillbeabletobeanartistwhenhegrowsup.我們相信他長大后能夠成為一名畫家。MissLinhasbeenabletopaythecarbyherself.林小姐已經(jīng)能夠自己負擔(dān)那輛車了。(4)Can除了表示“能夠，有能力做某事”以外，還有如下用法，而beableto則沒有。表示請求，但語氣沒有could委婉CanIhavealookatthispicture?我能看看這張圖片嗎？Canweleaveschoolafter6:00p.m.?我們可以在下午6點之后再離開學(xué)校嗎？表示可能性。Thatmancan’tbeournewteacher.那人不可能是我們的新老師。Theexamcan’tbetoodifficult.考試不會太難。bring/take/carry/fetchbring帶來Hebroughtussomegood他給我們帶來了一些好消息。Pleasedon’tforgettobringyourhomeworktomorrow.明天請別忘了把家庭作業(yè)帶來。take”。Pleasetaketheumbrellawithyou.It’sgoingtorain.要下雨了，請把傘帶上。Shetookthedictionaryaway.她把字典拿走了。carry“”等意思。Theycarriedtheboxesintothefactory.Ataxicarriedthemtothestation.出租車送他們到了車站fetch“。Thewaiterfetchedthemsome侍者為他們?nèi)砹艘恍┨O果。Motherfetchedthedoctorforherillwhole/allwhole強調(diào)一個完整如一，互不分割的整體。Thewholecountryissufferingthewar.整個國家正遭遇戰(zhàn)爭。Ijustwanttoknowthewholestory.我僅僅只想知道完整的故事。whole在句中的位置是放在所有格，冠詞和指示代詞的之后。TheywillspendtheirwholeholidayinCanada.他們將到加拿大渡過整個假期。（所有格后）Shehasfinishedwritingthewholebook. 她已經(jīng)寫完了整本書。（冠詞后whole用來修飾可數(shù)名詞（名詞用單數(shù)）。Heatethewholecake.他把整個蛋糕都吃了。（強調(diào)整整一個蛋糕）all“”。MissGreenknewallthestudentsintheclass.格林小姐認識這個班上的所有人。（一個一個全認識）all在句中的位置是放在所有格，定冠詞和指示代詞的之前。Jimfinishedallhishomeworkintwentyminutes.吉姆在20分鐘之內(nèi)完成了所有的作業(yè)。（所有格前）Ofalltheboyshere,hesingsbest.在這里所有的男孩之中，他唱的最好。（定冠詞前）Theboycananswerallthesequestions.那個男孩能夠回答所有的這些問題。（指示代詞前）all既能修飾可數(shù)名詞（名詞須用復(fù)數(shù)），又能修飾不可數(shù)名詞。Allthesefivebooksaremine.這五本書都是我的。（修飾可數(shù)名詞）Shewasworriedabouther