2023年四川省成都市成都高新實(shí)驗(yàn)中學(xué)中考化學(xué)全真模擬測(cè)試卷（含答案解析）

2023學(xué)年中考化學(xué)模似測(cè)試卷請(qǐng)考生注意：1．請(qǐng)用2B鉛筆將選擇題答案涂填在答題紙相應(yīng)位置上，請(qǐng)用0．5毫米及以上黑色字跡的鋼筆或簽字筆將主觀題的答案寫(xiě)在答題紙相應(yīng)的答題區(qū)內(nèi)。寫(xiě)在試題卷、草稿紙上均無(wú)效。2．答題前，認(rèn)真閱讀答題紙上的《注意事項(xiàng)》，按規(guī)定答題。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．某化學(xué)課代表對(duì)部分化學(xué)知識(shí)歸納如下，其中完全正確的是（）A化學(xué)推論B資源的利用和保護(hù)①氧化物都含氧元素，含氧元素的一定是氧化物②堿能使酚酞變紅，使酚酞變紅的一定是堿①愛(ài)護(hù)水資源要節(jié)約用水和防止水污染②防止金屬銹蝕是保護(hù)金屬資源的有效途徑之一C“低碳生活”D化學(xué)方程式書(shū)寫(xiě)①多使用一次性筷子，可使生活更加便利②開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，有利于減少碳排放①置換反應(yīng)：2Fe+6HCl=2FeCl3+3H2②復(fù)分解反應(yīng)：NaOH+HCl=NaCl+H2OA．A B．B C．C D．D2．下列說(shuō)法中正確的是()A．為保證大腦的活躍，適量吸煙不影響影響健康B．在沉淀、過(guò)濾、蒸餾三種凈化水的方法中，凈化度最高的是蒸餾C．二氧化碳能使動(dòng)物窒息死亡，所以二氧化碳有毒性。D．化學(xué)反應(yīng)中只有燃燒才能放出熱量3．“歸納與比較”是學(xué)習(xí)化學(xué)的重要方法，下列對(duì)CO2和CO的比較，表述錯(cuò)誤的是（）A．結(jié)構(gòu)：二氧化碳比一氧化碳多1個(gè)氧原子B．性質(zhì)：二氧化碳能與石灰水反應(yīng)，一氧化碳不能C．用途：二氧化碳能滅火，一氧化碳卻能做燃料D．產(chǎn)生：二氧化碳和一氧化碳都可以在木炭燃燒過(guò)程中生成4．化學(xué)變化的判斷依據(jù)是A．放熱 B．發(fā)光 C．生成新物質(zhì) D．生成沉淀5．18O是科學(xué)實(shí)驗(yàn)中常用的一種示蹤原子，用儀器可以觀測(cè)到它在化學(xué)變化中的行蹤。在某一飽和硫酸銅溶液(不含18O)中，加入ag帶標(biāo)記18O的無(wú)水硫酸銅粉末(CuSO4中的氧元素全部為18O)，如果保持溫度不變，其結(jié)果是（）A．無(wú)水硫酸銅不再溶解，ag帶標(biāo)記18O的無(wú)水硫酸銅粉末沒(méi)有發(fā)生改變B．溶液中可找到帶標(biāo)記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體，其質(zhì)量大于agC．溶液中可找到帶標(biāo)記18O的SO42-，且白色粉末變?yōu)樗{(lán)色晶體，其質(zhì)量小于agD．有部分帶標(biāo)記18O的SO42-進(jìn)入溶液中，但固體質(zhì)量保持不變6．根據(jù)下圖的信息判斷，下列說(shuō)法正確的是A．硫?qū)儆诮饘僭谺．硫原子的核電荷數(shù)為16C．硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07gD．在化學(xué)反應(yīng)中，硫原子容易失去電子7．下列化學(xué)用語(yǔ)書(shū)寫(xiě)正確的是（）A．二個(gè)銨根離子：2NH4B．氧化銅中銅元素顯+2價(jià)：C．硫酸鎂：MgSO3D．2個(gè)氮分子：2N8．運(yùn)用分類思想認(rèn)識(shí)物質(zhì)是化學(xué)上常用的方法。下列說(shuō)法正確的是A．檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅B．氮?dú)狻錃舛紝儆诜墙饘賳钨|(zhì)，它們都能在氧氣中燃燒C．氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，它們都易溶解于水D．硝酸銨、氯化銨均屬于銨鹽，它們都能跟堿性肥料混合使用9．構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是A．原子B．離子C．分子D．電子10．“信陽(yáng)毛尖”是一種綠茶，綠茶中含有的單寧酸（化學(xué)式為C76H52O46）具有抑制血壓上升、清熱解毒等功效。下列有關(guān)單寧酸的說(shuō)法正確的是（）A．屬于氧化物B．由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成C．氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小D．碳、氧兩種元素的質(zhì)量比為76：46二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．請(qǐng)根據(jù)如圖中a、b、c三種物質(zhì)的溶解度曲線，回答下列問(wèn)題：P點(diǎn)的含義是_____。t2℃時(shí)，30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質(zhì)a的_____（填“飽和”或“不飽和”）溶液；此時(shí)溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是_____（精確到0.1%）。將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是_____。物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b，可采取_____的方法提純a物質(zhì)。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．化學(xué)在防治環(huán)境污染方面起著重要作用。某發(fā)電廠用石灰石漿吸收燃煤廢氣中二氧化硫，反應(yīng)原理為：2CaCO3+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。原料使用的碳酸鈣粉末價(jià)格是400元/噸，處理過(guò)程中回收的硫酸鈣價(jià)格是700元/噸。若該廠每天可回收2.72t硫酸鈣，則可處理的二氧化硫質(zhì)量是多少？_____回收硫酸鈣的價(jià)值______（填“大于”、“等于”或“小于”）原料碳酸鈣粉末的價(jià)值。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．小強(qiáng)同學(xué)想將某稀硫酸的pH升高，他采取的方法有：不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)的方法：____________________________________________；有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生的方法：加入_______________________（答一種試劑名稱）。14．如圖所示，利用催化劑可消除室內(nèi)裝修材料釋放出來(lái)的對(duì)人體有害的甲醛。用微粒的觀點(diǎn)解釋這一事實(shí)。______________________五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．小麗來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，看到實(shí)驗(yàn)桌上有一瓶敞口放置的氫氧化鈉固體，于是她對(duì)這瓶氫氧化鈉固體的成分展開(kāi)探究。[提出問(wèn)題]這瓶氫氧化鈉固體是否變質(zhì)？[猜想假設(shè)]猜想一：沒(méi)有變質(zhì)，固體物質(zhì)是NaOH；猜想二：部份變質(zhì)，固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3；猜想三：完全變質(zhì)，固體物質(zhì)是_____。[實(shí)驗(yàn)探究]為了探究固體成分，他們分別進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)：（1）寫(xiě)出氫氧化鈉變質(zhì)的化學(xué)方程式_____。（2）為了進(jìn)一步確定這瓶固體的成分，丙同學(xué)設(shè)計(jì)了如下方案，請(qǐng)你完成下列實(shí)驗(yàn)報(bào)告：實(shí)驗(yàn)方案實(shí)驗(yàn)步驟實(shí)驗(yàn)的現(xiàn)象實(shí)驗(yàn)結(jié)論實(shí)驗(yàn)方案Ⅰ取樣于試管中，加入過(guò)量稀鹽酸。出現(xiàn)大量氣泡說(shuō)明猜想一不成立實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說(shuō)明猜想二成立②向①反應(yīng)后溶液，滴入過(guò)量的Ca(OH)2溶液產(chǎn)生白色沉淀，溶液顯_____色實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液溶液變紅色說(shuō)明猜想三成立。②向①反應(yīng)后溶液，滴入過(guò)量的CaCl2溶液產(chǎn)生_____，溶液由紅色變成無(wú)色[反思和評(píng)價(jià)]1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，其中有一種不合理的方案是_____。2、在實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ的探究中，能代替CaCl2溶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的是_____。（填序號(hào)）①稀硝酸；②Ba（OH）2溶液：③Ba（NO3）2溶液；④K2CO3溶液：⑤Ca（NO3）2溶液16．小明懷疑自家菜地因施用硫酸銨出現(xiàn)了較為嚴(yán)重的土壤酸化問(wèn)題，于是和化學(xué)興趣小組的同學(xué)對(duì)此進(jìn)行了研究。小明同學(xué)根據(jù)下圖所示產(chǎn)品說(shuō)明書(shū)中的_____和硫酸銨的組成，推測(cè)硫酸銨受熱可能會(huì)分解生成氨氣，使肥效降低。土壤的酸堿性實(shí)驗(yàn)1：按上圖所示溶解土樣，玻璃棒攪拌的目的是______；用pH試紙測(cè)量土樣浸出液的pH約為4，說(shuō)明土壤呈酸性。硫酸銨具有哪些性質(zhì)實(shí)驗(yàn)2：25℃時(shí)，將30g硫酸銨加入50g水中，充分溶解，此時(shí)所得溶液對(duì)應(yīng)圖中_____(選填序號(hào))點(diǎn)的狀態(tài)，測(cè)得其pH約為5。實(shí)驗(yàn)3：為證明硫酸銨受熱分解生成了氨氣，小組同學(xué)進(jìn)行了下圖所示的實(shí)驗(yàn)，觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：①硫酸銨固體減少；②用酚酞溶液浸濕的濾紙________。③小氣球變大。小明依據(jù)現(xiàn)象①和②，小紅只依據(jù)③，都得出了“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論。小組同學(xué)認(rèn)為小紅的依據(jù)不合理，小氣球脹大可能是裝置中的空氣受熱膨脹所致。若要通過(guò)小氣球的變化得出“硫酸銨受熱分解”的結(jié)論，還需繼續(xù)進(jìn)行觀察，若________，才能得出這一結(jié)論。實(shí)驗(yàn)4：按圖中所示進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，聞到刺激性氣味，說(shuō)明硫酸銨能與熟石灰發(fā)生反應(yīng)。為保證銨態(tài)氮肥的肥效，不能高溫暴曬，不能__________。硫酸銨中氮元素被植物吸收后，剩余的硫酸銨使得土壤酸化，可用熟石灰進(jìn)行改良，反應(yīng)的化學(xué)方程式為_(kāi)__________。

2023學(xué)年模擬測(cè)試卷參考答案（含詳細(xì)解析）一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、B【答案解析】

A、①氧化物是由兩種元素組成，其中一種元素為氧元素的化合物，故氧化物都含氧元素，但是含氧元素的不一定是氧化物，如碳酸鈣含氧元素，但是不是氧化物，錯(cuò)誤；②堿能使酚酞變紅，但是使酚酞變紅的不一定是堿，如碳酸鈉能使酚酞變紅，但是是鹽，錯(cuò)誤；該選項(xiàng)都錯(cuò)誤，不符合題意；B、①愛(ài)護(hù)水資源，一方面要節(jié)約用水，另一方面要防治水體污染，說(shuō)法正確；②保護(hù)金屬資源有三條途徑，一是防止金屬銹蝕，二是金屬的回收利用，三是有計(jì)劃、合理地開(kāi)采礦物，說(shuō)法正確；該選項(xiàng)都正確，符合題意；C、①多使用一次性筷子，會(huì)造成資源浪費(fèi)，不是“低碳生活”，說(shuō)法錯(cuò)誤；②開(kāi)發(fā)利用太陽(yáng)能等新能源，可以減少化石燃料的使用，有利于減少碳排放，說(shuō)法正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意；D、①置換反應(yīng)：鐵與鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：，錯(cuò)誤；②復(fù)分解反應(yīng)：，正確；該選項(xiàng)存在錯(cuò)誤，不符合題意。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】由兩種元素組成的化合物中，其中一種元素是氧元素的叫做氧化物。2、B【答案解析】

A、吸煙有害身體健康，錯(cuò)誤；B、在沉淀、過(guò)濾、蒸餾等凈化水的方法中，凈化程度最高的是蒸餾，正確；C、二氧化碳無(wú)毒，二氧化碳不供給呼吸，過(guò)量的二氧化碳能使人窒息死亡，錯(cuò)誤；D、燃燒能放出一定的熱量，物質(zhì)不燃燒時(shí)可能也會(huì)放出熱量，例如氧化鈣加入水中也會(huì)放出熱量，錯(cuò)誤。故選B。3、A【答案解析】試題分析：CO2和CO的比較中，結(jié)構(gòu)：一個(gè)二氧化碳分子比一氧化碳分子多1個(gè)氧原子。故選A．考點(diǎn)：基本概念和原理4、C【答案解析】

有新物質(zhì)生成的變化屬于化學(xué)變化?；瘜W(xué)變化中常常伴隨著發(fā)光、放熱、有顏色變化、有沉淀出現(xiàn)等現(xiàn)象。這些現(xiàn)象只能幫助人們認(rèn)識(shí)化學(xué)變化，但是不能作為判斷化學(xué)變化的依據(jù)。判斷化學(xué)變化的唯一依據(jù)是變化過(guò)程中是否有新物質(zhì)生成。故選：C。5、B【答案解析】

無(wú)水硫酸銅的特性是極易吸水，故放入后會(huì)吸收溶液中的水分，而使原來(lái)飽和的溶液中溶劑減少溶質(zhì)析出，此溶質(zhì)也會(huì)帶出結(jié)晶水，最終的結(jié)果是溶液依舊飽和。析出的晶體中含有結(jié)晶水，且是放入的硫酸銅晶體與析出的硫酸銅的晶體共同組成，故藍(lán)色晶體的量應(yīng)該大于ag。由于溶質(zhì)的溶解與結(jié)晶是同時(shí)發(fā)生的，故在溶液中可找到標(biāo)記的硫酸根離子。故選B?！敬鸢更c(diǎn)睛】解題的關(guān)鍵是掌握無(wú)水硫酸銅的吸水特性，并結(jié)合有關(guān)溶解與結(jié)晶的過(guò)程進(jìn)行分析。6、B【答案解析】

A.硫元素屬于非金屬元素，A錯(cuò)；B.硫原子的核電荷數(shù)為16，B項(xiàng)正確；C.硫原子的相對(duì)原子質(zhì)量為32.07，單位為1，一般不寫(xiě)，不是g，C錯(cuò)；D.因?yàn)榱蛟刈钔鈱与娮訑?shù)位6，容易得到兩個(gè)電子達(dá)到穩(wěn)定結(jié)構(gòu)，D錯(cuò)。故選B7、B【答案解析】

A、銨根離子表示為，表示離子個(gè)數(shù)，直接在離子符號(hào)左邊寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字，則二個(gè)銨根離子表示為，A選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確，不符合題意；B、元素化合價(jià)寫(xiě)在元素符號(hào)的正上方，正負(fù)號(hào)在前，數(shù)字在后，氧化銅中銅元素顯+2價(jià)表示為，B選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)正確，符合題意；C、硫酸鎂由硫酸根和鎂離子構(gòu)成，則硫酸鎂的化學(xué)式為，C選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確，不符合題意；D、氮分子表示為，表示分子個(gè)數(shù)，直接在分子式左邊寫(xiě)上相應(yīng)的數(shù)字，則2個(gè)氮分子表示為，D選項(xiàng)書(shū)寫(xiě)不正確，不符合題意。故選B。8、A【答案解析】

A、檸檬酸、碳酸均屬于酸，它們都能使石蕊溶液變紅，故A正確；B、氮?dú)?、氫氣都屬于非金屬單質(zhì)，但氮?dú)獠痪哂锌扇夹?，不能在氧氣中燃燒，故B錯(cuò)誤；C、氧化鎂、氧化鋁均屬于金屬氧化物，但氧化鎂、氧化鋁都不能溶于水，故C錯(cuò)誤；D、銨態(tài)氮肥不能與堿性物質(zhì)混合使用，否則會(huì)降低肥效，故D錯(cuò)誤。故選A。9、C【答案解析】構(gòu)成二氧化碳的基本微粒是二氧化碳分子。故選C。10、C【答案解析】

A、氧化物是有兩種元素組成，而且其中一種元素是氧元素的化合物。單寧酸由碳、氫、氧三種元素組成，不屬于氧化物，故A錯(cuò)誤；B、單寧酸是由單寧酸分子構(gòu)成的，單寧酸不是由碳原子、氫分子和氧分子構(gòu)成的，故B錯(cuò)誤；C、單寧酸中碳、氫、氧元素的質(zhì)量比=（12×76）：（1×52）：（16×46）=228：13：184，所以氫元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小，故C正確；D、碳、氧兩種元素的質(zhì)量分?jǐn)?shù)之比=228：184≠76：46，76：46是原子個(gè)數(shù)比，故D錯(cuò)誤。故選C?！敬鸢更c(diǎn)睛】氧化物的概念可簡(jiǎn)記為：兩元素、氧元素、化合物。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、t1℃時(shí)，物質(zhì)a與物質(zhì)c的溶解度相等飽和33.3%c降溫結(jié)晶【答案解析】

（1）通過(guò)分析溶解度曲線可知，P點(diǎn)的含義是：t1℃時(shí)，物質(zhì)a與物質(zhì)c的溶解度相等；（2）t2℃時(shí)，a物質(zhì)的溶解度是50g，所以30g物質(zhì)a加入到50g水中不斷攪拌，得到物質(zhì)a的飽和溶液，50g水最多能溶解25g物質(zhì)a，溶液中溶質(zhì)的質(zhì)量分?jǐn)?shù)（3）將t2℃時(shí)的a、b、c三種物質(zhì)的飽和溶液降溫到t1℃時(shí)，降低溫度a、b物質(zhì)的溶解度減小，c物質(zhì)的溶解度增大，t1℃時(shí)a、b物質(zhì)的溶解度大于t2℃時(shí)c物質(zhì)的溶解度，所以所得溶液中溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)最小的是c；（4）a物質(zhì)的溶解度受溫度變化影響較大，所以物質(zhì)a中含有少量的物質(zhì)b，可采取降溫結(jié)晶的方法提純a物質(zhì)?！敬鸢更c(diǎn)睛】本題難度不是很大，主要考查了固體的溶解度曲線所表示的意義，及根據(jù)固體的溶解度曲線來(lái)解決相關(guān)的問(wèn)題，從而培養(yǎng)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、1.28t大于【答案解析】

碳酸鈣和二氧化硫和氧氣生成硫酸鈣和二氧化碳?！绢}目詳解】（1）設(shè)可處理的二氧化硫質(zhì)量為x故可處理的二氧化硫質(zhì)量是1.28t。（2）原料使用的碳酸鈣粉末價(jià)格是400元/噸，處理過(guò)程中回收的硫酸鈣價(jià)格是700元/噸，故回收硫酸鈣的價(jià)值大于原料碳酸鈣粉末的價(jià)值。【答案點(diǎn)睛】根據(jù)碳酸鈣的質(zhì)量，按照化學(xué)方程式物質(zhì)的質(zhì)量比等于相對(duì)質(zhì)量比計(jì)算二氧化硫的質(zhì)量。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、加水（或加中性鹽溶液）鋅粒（或NaOH溶液或CuO或Na2CO3等）【答案解析】

（1）硫酸的酸性越弱pH越大，所以不發(fā)生化學(xué)反應(yīng)要將稀硫酸的pH升高，可用加水（或加中性鹽溶液）的方法實(shí)現(xiàn)。故填：加水（或加中性鹽溶液）；（2）有化學(xué)反應(yīng)發(fā)生，就是能與酸反應(yīng)減少氫離子的含量的方法，如金屬或金屬氧化物或堿或鹽都可以，故填：鋅粒（或NaOH溶液或CuO或Na2CO3等）。14、甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉(zhuǎn)化成二氧化碳分子和水分子【答案解析】由反應(yīng)微觀示意圖可知，該反應(yīng)的方程式是：CH2O+O2催化劑CO2+H2O，在此反應(yīng)中，甲醛分子在催化劑的作用下和氧分子轉(zhuǎn)化成二氧化碳分子和水分子，從而消除甲醛的危害。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、Na2CO3紅白色沉淀Ⅱ③⑤【答案解析】

猜想假設(shè)：氫氧化鈉能與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉，故如完全變質(zhì)，則固體物質(zhì)是：Na2CO3；實(shí)驗(yàn)探究：（1）氫氧化鈉與空氣中的二氧化碳反應(yīng)生成碳酸鈉和水，該反應(yīng)的化學(xué)方程式為：；（2）實(shí)驗(yàn)方案Ⅱ：實(shí)驗(yàn)結(jié)論為猜想二成立，故固體物質(zhì)是NaOH和Na2CO3，①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液變紅色，②向①反應(yīng)后溶液，滴入過(guò)量的Ca(OH)2溶液，氫氧化鈣能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氫氧化鈉，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：產(chǎn)生白色沉淀，溶液顯紅色；實(shí)驗(yàn)方案Ⅲ：結(jié)論為猜想三成立，則該固體為碳酸鈉，①取樣于試管中，加水溶解，滴入酚酞溶液，溶液變紅色，②向①反應(yīng)后溶液，滴入過(guò)量的CaCl2溶液，氯化鈣與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鈣沉淀和氯化鈉，故實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象為：產(chǎn)生白色沉淀，溶液由紅色變成無(wú)色；反思和評(píng)價(jià)：1、在設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案中，其中有一種不合理的方案是：方案Ⅱ，因?yàn)樘妓徕c與氫氧化鈣反應(yīng)生成了碳酸鈣和氫氧化鈉，生成的氫氧化鈉也能使無(wú)色酚酞變紅，無(wú)法證明固體中一定含氫氧化鈉；2、①稀硝酸能與碳酸鈉反應(yīng)生成硝酸鈉、二氧化碳和水，有氣泡產(chǎn)生，可以證明碳酸鈉存在，稀硝酸能和氫氧化鈉反應(yīng)生成硝酸鈉和水，也能使溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，無(wú)法證明氫氧化鈉是否存在；②氫氧化鋇能與碳酸鈉反應(yīng)生成碳酸鋇沉淀和氫氧化鈉，能證明碳酸鈉存在，但是生成的氫氧化鈉也能使無(wú)色酚酞變紅，無(wú)法