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第二單元作業(yè)一、字詞百花園。1.用“√”給加點(diǎn)的多音字選擇正確的讀音。(1)這些家雀(quèqiǎo)兒比麻雀(quèqiǎo)漂亮多了。(2)小賈對佟佟說:“不會系(jìxì)鞋帶沒有關(guān)系(jìxì),我來教你。2.下列形聲字分類有錯誤的一項(xiàng)是()。A.左聲右形:剩鄰翻B.上聲下形:態(tài)哲智C.左形右聲:胞褲控D.上形下聲:籠保嶄3.選字組詞。[堅(jiān)豎]()立()強(qiáng)()不可摧橫七()八[駕架]()橋書()()駛()馭4.補(bǔ)充詞語,并選詞填空。(填序號)①()云駕霧②()乎意料③歸根到()④呼風(fēng)()雨(1)今年的春天來得的早,花壇里早已開滿了五彩繽紛的鮮花。(2)諸葛亮“借東風(fēng)”是怎么做到的?他真的能嗎?二、句子游樂場。1.小女孩說:“媽媽,我覺得我好了一些!”(改為轉(zhuǎn)述句)2.現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)辦一個個奇跡,不斷改革我們的生活。(用修改符號修改病句)3.哪一對關(guān)聯(lián)詞填入句子最恰當(dāng)?()一個民族沒有創(chuàng)新精神,這個民族沒有希望。A.因?yàn)椤浴瑽.只有……才……C.即使……也……D.如果……就……4.選出下列句子運(yùn)用的修辭手法。A.比喻B.擬人C.排比D.設(shè)問E.夸張(1)指紋有什么用途呢?指紋具有唯一性,可以用來鑒定身份。()(2)春風(fēng)沒有秋風(fēng)那么涼爽,沒有夏風(fēng)那么悶熱,也沒有冬風(fēng)那么寒冷。()(3)蝙蝠就像沒頭蒼蠅似的到處亂撞,掛在繩子上的鈴鐺響個不停。()(4)雷、電、雨、風(fēng),吼叫著,震撼著。()三、課文歡樂谷。1.《蝙蝠和雷達(dá)》主要寫了科學(xué)家通過反復(fù)實(shí)驗(yàn).揭開了蝙蝠的原因,并從中受到了啟發(fā),給飛機(jī),解決了飛機(jī)的問題。2.人類進(jìn)入互聯(lián)網(wǎng)時代,手機(jī)購物、遠(yuǎn)程醫(yī)療、網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)、引力波的發(fā)現(xiàn)等日新月異的變化,真可以用“,”這兩句詩來形容。3.李新學(xué)習(xí)很勤奮但不愛提問題,你會用本單元積累的名言“”來勸他。四、閱讀芳草地。雪的功能令人驚奇從天而降的片片雪花給人們帶來歡樂,同時也給人們帶來了不用額外投入的清潔能源。專家推算,10萬噸雪換算成等量制冰所需能耗,相當(dāng)于1.2萬噸石油。如果用來進(jìn)行存雪制冷,節(jié)約的燃油數(shù)量十分可觀。現(xiàn)在,無能耗的“雪能源”正在日本北方市民生活中扮演越來越重要的角色。入冬以后,人們隨時把降雪積存起來,集中保管在專用的雪庫里。來年夏天,把它循環(huán)往復(fù)地送入各戶,以達(dá)到制冷的目的。據(jù)報(bào)道,日本北海道最近出現(xiàn)了一座以存雪為制冷劑的6層空調(diào)住宅樓,這一奇特的方式目前尚屬世界首例。除了制冷以外,雪還可以用于空氣凈化。雪的晶粒結(jié)構(gòu)非常復(fù)雜,即使攥成雪團(tuán),內(nèi)部的微孔仍可保持足夠的空間。含有甲醛、花粉等有害物質(zhì)的空氣從中經(jīng)過,這些化學(xué)成分就會吸附在上面,可以被濾除90%以上的有害成分。雪水是水經(jīng)過蒸發(fā)后重新凝結(jié)而成的冰狀水,是一種超軟水。它不含鉀、鈉等礦物質(zhì),具有很強(qiáng)的滲透力。因此,對人體有著奇妙的保健作用。對治療紅眼病、皮膚燙傷、凍傷都有效果,輕患者只需毎三四個小時涂洗一次,可不用其他藥物,45天左右就能痊愈。常用雪水洗澡,可以增強(qiáng)皮膚的抵抗力,促進(jìn)血液循環(huán),減少疾病。清純的雪水還是一種美妙的天然飲料。研究表明,雪水中所含酶(méi)化合物比普通水多,所以當(dāng)今醫(yī)學(xué)界普遍認(rèn)為,每天飲12杯雪水,可使人體血液中膽固醇的含量昰著降低,能防治動脈硬化癥。俄羅斯的醫(yī)學(xué)專家還提醒人們,隨著年齡的增長,體內(nèi)冰結(jié)構(gòu)的水會日顯不足,從而加速人的衰老。所以,上了年紀(jì)的人喝雪水更有好處,可以延年益壽。1.第一自然段在文中起著()的作用。A.總結(jié)全文,點(diǎn)明中心B.開篇點(diǎn)題,統(tǒng)領(lǐng)全篇C.承上啟下D.升華主題2.雪有哪些令人驚奇的功能?下列選項(xiàng)不正確的是()。A.存雪制冷,可以節(jié)約能源B.雪可以用來凈化空氣C.雪對人體有保健作用,雪水還是一種天然飲料D.雪能夠讓人長生不老3.閱讀短文,試著從不同角度提出問題。(1)讀題目提出的問題是:(2)根據(jù)第三自然段的內(nèi)容,提出的問題是:(3)讀完短文,提出的引人深入思考的問題是:五、習(xí)作風(fēng)景線。生活中,除了家人之外,你一定遇到過許多有特點(diǎn)的人吧?溫柔的老師,活潑的同桌,笑容滿面的銷售阿姨……請你選擇其中的一位,把他(她)最突出的特點(diǎn)寫下來吧。題目自擬,寫出真情實(shí)感。參考答案:1.qiǎoquèjìxì2.D3.豎堅(jiān)堅(jiān)豎架架駕駕4.①騰②出③底④喚(1)②(2)④二、1.小女孩說,媽媽,她覺得她好了一些。2.創(chuàng)造改善現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)必將繼續(xù)創(chuàng)辦一個個奇跡,不斷改革我們的生活。3.D4.(1)D(2)C(3)A(4)B
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