2022年廣東高職高考語文試題

2022年廣東省高等職業(yè)院校招收中等職業(yè)學(xué)校畢業(yè)生考試語

文試卷一、本大題8小題。每題3分，共24分。1.以下詞語中，加點(diǎn)字的讀音都不一樣的一組是（）A.摒除/裂開謬論/寥落見縫插針/縫紉B.鍵盤/諫言卓越/闊綽無稽之談/稽首C.詭通/傀儡繳納/邀請(qǐng)量體裁衣/膽識(shí)D.署名/矚目滔滔/韜略茅塞頓開/邊塞【答案】A【分析】A.摒除bing/裂開b?ng謬論miu/寥落1iao見縫插針f?ng/縫紉f6ngB.鍵盤jidn/諫言jidanC.量體裁衣lidng/膽識(shí)1idngD.滔滔tdo/韜略tdo【攻略】①留意形聲字、形近字的讀音問題，尤其是聲旁異讀的詞。②留意常見多音字的不同讀音③留意同音字2.以下詞語中，沒有錯(cuò)別字的一組是（）A.善罷甘休因噎廢食融匯貫穿箭在弦上B.秋毫無犯一蹶不振唇焦口躁反戈一擊C.矯枉過正中西合壁唇槍舌戰(zhàn)偃旗息鼓D.東施效顰勢(shì)在必行雙管齊下荼毒生靈【答案】D【分析】A.融匯貫穿（會(huì)）B.唇焦口躁（燥）C.中西合壁（璧）【攻略】①留意理解詞義。如“會(huì)”一“匯②留意形聲詞的內(nèi)在構(gòu)造。如“燥”一“躁”，“璧”一“壁”。③留意同音異義詞。④留意同音近義詞。⑤留意把握同音詞、形近詞。3.以下句子中，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.3月1日，《廣州日?qǐng)?bào)》上登載了一篇題為《納天下英才，聚創(chuàng)才智，助城市騰飛》的文章。B.“要記住革命！”一一我想起他犧牲前說的話。對(duì)，要記住革命！C.華書店在書證訂單上提示郵購(gòu)者：務(wù)必在匯款單上寫清姓名及具體地址（匯款單附言欄內(nèi)注明所購(gòu)的書名、冊(cè)數(shù)）。D.旅游景點(diǎn)大都擔(dān)當(dāng)著對(duì)群眾進(jìn)展歷史文化教育的責(zé)任，景區(qū)門票由誰定、如何定、定多少？都需要充分的論證?！敬鸢浮緽【分析】A.考察‘'書名號(hào)''的使用?！都{天下英才，聚創(chuàng)才智，助城市騰飛》，應(yīng)改為“納天下英才，聚創(chuàng)才智，助城市騰飛”。一句話中，既有報(bào)刊雜志的名稱，又有篇章題目的,篇章題目要用引號(hào)。C.考察冒號(hào)和逗號(hào)的使用?！叭A書店在書證訂單上提示郵購(gòu)者："改為：“華書店在書證訂單上提示郵購(gòu)者，”這句只是陳述提示的內(nèi)容，是陳述句。D.考察問號(hào)的使用。雖然有疑問詞，但這句是陳述句，所以“？”要改成“，【攻略】①留意常用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的使用問題。②留意近三年未考過的'‘嘆號(hào)"、"著重號(hào)”。4.依次填入以下各句橫線上的詞語，最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（）（1）經(jīng)過一個(gè)賽季的征戰(zhàn)，廣州恒大足球隊(duì)勇奪亞冠冠軍。各大報(bào)紙對(duì)此 宣傳，極大的興奮了人心。（2）出了過失，要多從自己身上找緣由，不要老是埋怨別人，責(zé)任。（3）貪圖小利的人往往只看到自己的小圈子，打自己的小算盤，無視了集體和國(guó)家的利益。這種人他有多大的本領(lǐng)，我們也不能委以重任。A.大肆推脫進(jìn)而/不管B.大事推托進(jìn)而/盡管C.大肆推托因而/盡管D.大事推脫因而/不管【答案】D【分析】"大肆”是貶義詞，感情顏色不對(duì)。所以，（1）句用‘'大事”?！巴泼摗保和菩?。“推托”：借故拒絕。所以，（2）句用“推脫”?！耙蚨保罕硎窘Y(jié)果?！斑M(jìn)而”：表示遞進(jìn)?！氨M管”：副詞，表示不考慮別的，連續(xù)去做?！安还堋保翰还埽瑹o條件的。所以，（3）句用“因而/不管”【攻略】①留意近義詞不同語素的區(qū)分②留意前后詞語的搭配。③留意從詞語的范圍、程度、感情顏色辨析詞語。④留意關(guān)聯(lián)詞的準(zhǔn)確使用。5.以下句子中，加點(diǎn)的詞語使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）.“人才溝通大會(huì)，千金難求技工”“30萬元年薪招不到一個(gè)高級(jí)模具技工”，這并不是危言聳聽，而是江蘇傳統(tǒng)制造業(yè)”設(shè)備易得，技工難求”的為難現(xiàn)狀。B.產(chǎn)品的試驗(yàn)已經(jīng)到了極其關(guān)鍵的時(shí)刻，期望大家同心協(xié)力，做好預(yù)備，功敗垂成就在此一舉了。C.完善各級(jí)各類學(xué)校的心理安康工作者隊(duì)伍建設(shè)，實(shí)施有針對(duì)性的心理安康教育，可以未雨綢繆，使學(xué)生的常見心理問題在萌芽狀態(tài)準(zhǔn)時(shí)得到解決。D.斯人遠(yuǎn)去，我雖不能如古時(shí)的學(xué)子聞道如坐春風(fēng)，但在夜風(fēng)夜雨中，仍能感受到那綿長(zhǎng)的文化氣息?！敬鸢浮緽【分析】''功敗垂成"：事情要成功時(shí)遭到了失敗。句子本意表達(dá)的是“成敗在此一舉”?！竟ヂ浴竣倭粢獬烧Z的感情顏色、語義、語境。②留意成語的準(zhǔn)確涵義。留意常用成語、熟語的日常積存。6.以下各句中，沒有語病的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.在《華字典》第11版出版后，被納入我國(guó)九年義務(wù)教育的教科書范圍，對(duì)我國(guó)語文教育事業(yè)的安康進(jìn)展和語言文字的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)連續(xù)產(chǎn)生廣泛而深遠(yuǎn)的重要影響。B.這里的玫瑰花具有長(zhǎng)勢(shì)強(qiáng)、花期長(zhǎng)、花色艷、香氣濃、微量元素含量高等特點(diǎn)，深受食品加工企業(yè)所青睞。C.馬拉松賽組委會(huì)將參賽選手報(bào)名費(fèi)的一半用于慈善事業(yè)，還設(shè)立“愛跑基金”，用于資助家庭經(jīng)濟(jì)困難而無力擔(dān)當(dāng)在校期間的學(xué)習(xí)和生活費(fèi)用的學(xué)生。D.某些利益集團(tuán)雇傭“網(wǎng)絡(luò)水軍”在互聯(lián)網(wǎng)上炒作某個(gè)話題或人物，以到達(dá)宣傳、推廣或攻擊某些人或產(chǎn)品的目的?！敬鸢浮緾【分析】A.“在……后”介詞短語造成全句缺少主語。“成分殘缺.“特點(diǎn)”不能受到青睞。句式雜糅，使后一分句缺少主語。D.搭配不當(dāng)?！颁N售”不能與“人”搭配?！竟ヂ浴竣倭粢饩渥拥摹按钆洳划?dāng)”、“成分殘缺和累贅”、"語序不當(dāng)''的問題。②留意聯(lián)合短語中是否每個(gè)詞均與搭配的詞符合。.以下各句中，加點(diǎn)的“像”字都是比方詞的一組句子是（）①他像冬眠的蛹，沉睡在自己的天地里。②塑像塑得精巧、細(xì)膩，一個(gè)個(gè)都像活的。③他倆就像一個(gè)模子鑄出來的兩枚希臘古幣。④他確乎有點(diǎn)像一棵樹，堅(jiān)實(shí)、沉默，而又有生氣。⑤像劉胡蘭、黃繼光這樣的英雄人物，將永久活在人民心中。⑥那一望無邊擠得密密層層的大荷葉迎著陽光伸開放，就像銅墻鐵壁一樣。⑦風(fēng)突然大起來，那半天沒動(dòng)的柳條像猛地得到什么可喜的事，飄灑地?fù)u擺。A.①③⑥B.①⑤⑥C.②④⑤D.③④⑦【答案】A【分析】比方，是把一個(gè)事物當(dāng)成另一個(gè)來描寫，要有本體和喻體，即使本體不消滅，也是有本體存在的?！竟ヂ浴繈故彀盐粘Ｓ眯揶o格。填入下面文字空白處的6句話組成的語段，與前后文連接的最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（）從性質(zhì)來看，“繡”不是絲綢，但在古代一般常用彩絲和絲綢作為刺繡的材料，因而“繡”與絲綢就有了親熱的關(guān)系。但是，錦與繡有一樣點(diǎn)，即兩者工藝最簡(jiǎn)單顏色最豐富和圖案最華美，是最具有欣賞性的絲綢。因此，錦繡是中華絲綢審美文化的精華。①前者是絲綢，后者只是絲綢的裝飾技藝和裝飾品。②前者是“織”成花紋圖案，后者則是“繡”成花紋圖案。③因而古人經(jīng)常以“錦”與“繡”并稱（錦、繡）或者合稱（錦繡）。④但是“錦”與“繡”兩者的工藝技術(shù)不同。⑤所以，“錦”是錦，“繡”是繡。⑥由于所用材料一樣（如彩絲），表現(xiàn)對(duì)象一樣（如花紋圖案）。A.④②①⑤⑥③B.⑥③④②⑤①C.④⑤①②⑥③D.⑥③①②④⑤【分析】首句段說的是“繡”與絲綢的關(guān)系，結(jié)句說的是進(jìn)修的一樣性，因此，表達(dá)的規(guī)律應(yīng)當(dāng)是：關(guān)系一相像性一區(qū)分性一結(jié)論。⑥句是從材料和對(duì)象來進(jìn)一步說明這種關(guān)系的一樣性，③說明這種一樣性關(guān)系的結(jié)果一合稱“錦繡”，④從工藝上說明不同點(diǎn)，區(qū)分性，②句具體闡述區(qū)分性特征，⑤得出結(jié)論，①句指出本質(zhì)的差異。所以，句子的挨次應(yīng)當(dāng)是⑥③④②⑤①。【攻略】①找出句群的中心詞，或觀點(diǎn)，或論點(diǎn)，或陳述對(duì)象，力求陳述角度的全都。②抓住句群的內(nèi)在規(guī)律關(guān)系。③留意句子間的對(duì)應(yīng)關(guān)系，保持語脈的相承。④留意句式的對(duì)稱和音節(jié)的和諧。二、本大題3小題，每題3分，共9分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成9?11題。抗生素濫用是全部人的事謝蜀生隨著抗生素的制造和應(yīng)用，細(xì)菌對(duì)抗生素的耐藥性很快就表現(xiàn)出來了。人們很簡(jiǎn)潔認(rèn)為，肯定是細(xì)菌在抗生素的作用下，基因發(fā)生了突變，才導(dǎo)致耐藥菌的產(chǎn)生。曾有一個(gè)有名的試驗(yàn)是這樣的：在細(xì)菌培育液中參加青霉素，當(dāng)青霉素的濃度為300微克/毫升時(shí)，大多數(shù)細(xì)菌死亡，只有少數(shù)細(xì)菌可以存活。爭(zhēng)辯人員將這些細(xì)菌分別出來，連續(xù)放在一樣濃度青霉素的培育液中。一段時(shí)間后，漸漸增加青霉素的濃度。以濃度漸增的方法，爭(zhēng)辯人員對(duì)細(xì)菌進(jìn)展耐藥性篩選，最終獲得了完全耐青霉素的菌種。20世紀(jì)30年月，經(jīng)典遺傳學(xué)理論確立后，拉馬克的“獲得性遺傳”理論就開頭走向衰落了。但直到20世紀(jì)40年月，在細(xì)菌爭(zhēng)辯領(lǐng)域中，拉馬克主義仍大行其道。上述細(xì)菌耐藥試驗(yàn)好似更證明白拉馬克主義的觀點(diǎn)：環(huán)境的變化（青霉素）使細(xì)菌的性狀漸漸產(chǎn)生了變化（耐藥），細(xì)菌''獲得”的耐藥性漸漸遺傳下去，最終產(chǎn)生了完全耐青霉素的“種”。1943年，德國(guó)科學(xué)家麥克斯?德爾布呂克和薩爾瓦多?愛德華?盧里亞的噬菌體試驗(yàn)證明，某些細(xì)菌對(duì)噬菌體的抗性突變是自然發(fā)生的，與噬菌體的存在與否無關(guān)。另一項(xiàng)果蠅試驗(yàn)也證明，一些抗DTT①的果蠅，在接觸DTT前已具有了對(duì)DTT的耐受性。1952年有名遺傳學(xué)家約書亞?萊德伯格夫婦用“影印培育法”直接證明白細(xì)菌對(duì)青霉素的耐藥性是細(xì)菌自然隨機(jī)突變的結(jié)果，而與青霉素誘導(dǎo)無關(guān)。上述試驗(yàn)還證明，在一個(gè)細(xì)菌群體中，細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生某種自發(fā)的突變（這種隨機(jī)、無方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的），其中一些是抗青霉素的突變，會(huì)讓細(xì)菌獲得對(duì)青霉素的耐藥性。因此，這種細(xì)菌對(duì)青霉素的耐藥性，在青霉素制造以前就存在了，與青霉素的使用并無關(guān)系。拉馬克主義的“用進(jìn)廢退”和“獲得性遺傳”的觀點(diǎn)很符合我們的直觀理性，它的本質(zhì)是強(qiáng)調(diào)環(huán)境在物種進(jìn)化過程中的主導(dǎo)作用。這與達(dá)爾文的“隨機(jī)突變”“自然選擇”在本質(zhì)上是不同的。而上述關(guān)于細(xì)菌耐藥性產(chǎn)生氣理的爭(zhēng)辯，將拉馬克主義逐出了細(xì)菌學(xué)這個(gè)“拉馬克主義最終的堡壘”。那么，細(xì)菌耐藥性與濫用抗生素之間的關(guān)系是什么呢？現(xiàn)在認(rèn)為，在某一細(xì)菌群體中，存在一些耐藥突變的菌株，但它們只是少數(shù)，在正常的群體生態(tài)中它們不行能無限擴(kuò)張。因此,大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株，它們對(duì)抗生素敏惑，因此很簡(jiǎn)潔被把握。而大量濫用抗生素會(huì)破壞細(xì)菌的群體生態(tài)平衡，敏感菌株都被殺滅了，耐藥菌則開頭變?yōu)閮?yōu)勢(shì)菌株。這樣，整個(gè)菌種就產(chǎn)生了耐藥性。細(xì)菌耐藥性己成了當(dāng)代醫(yī)學(xué)的大難題。為有效遏制日益嚴(yán)峻的細(xì)菌耐藥性問題，就應(yīng)當(dāng)在人類群體水平上防止抗生素濫用。但這不是一個(gè)簡(jiǎn)潔的問題。不少人認(rèn)為，我們尋常盡量少用抗生素，一旦感染了細(xì)菌，就可以保持自已對(duì)抗生素的敏感性。實(shí)際上，耐藥菌的消滅是群體水平的，一旦某種細(xì)菌（如肺炎雙球菌）對(duì)某種藥物（如青霉素）的耐藥性已經(jīng)形成，那么每個(gè)感染者感染的都是耐藥菌，它們可不管你尋常是否“濫用抗生素因此，制止濫用抗生素應(yīng)是人類的群體行為，只要有相當(dāng)局部的人在濫用，并最終形成了耐藥菌種，全部人都要為因此產(chǎn)生的耐藥性買單。如在青霉素制造之初，只要肌肉注射幾十萬單位的青霉素就能把握細(xì)菌感染，到現(xiàn)在初次使用就動(dòng)則幾百萬、上千萬單位已成常規(guī)。防止細(xì)菌耐藥性這件事的困難性和嚴(yán)酷性就在這里。（選自《環(huán)球科學(xué)》2022年8月號(hào)，有改動(dòng)）注釋：①DTT：二硫蘇糖醇，一種很強(qiáng)的復(fù)原劑。關(guān)于細(xì)菌的耐藥性，以下說法不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.加大培育液的青霉素濃度能得到耐青霉素的菌種，說明濫用抗生素導(dǎo)致了細(xì)菌的耐藥性。B.德國(guó)科學(xué)家的噬菌體試驗(yàn)證明，某些細(xì)菌的抗體突變是自然發(fā)生的，與噬菌體是否存在無關(guān)。C.果蠅試驗(yàn)說明，一些耐受DTT的果蠅在接觸DTT之前就具有耐受性，并不是漸漸積存的結(jié)果。D.“影印培育法”試驗(yàn)說明，細(xì)菌的耐藥性可能是在青霉素制造之前就存在了，與青霉素的使用無關(guān)。【分析】第五段“上述試驗(yàn)還證明，在一個(gè)細(xì)菌群體中，細(xì)菌會(huì)產(chǎn)生某種自發(fā)的突變（這種隨機(jī)、無方向的突變是經(jīng)常發(fā)生的），其中一些是抗青霉素的突變，會(huì)讓細(xì)菌獲得對(duì)青霉素的耐藥性。因此，這種細(xì)菌對(duì)青霉素的耐藥性，在青霉素制造以前就存在了，與青霉素的使用并無關(guān)系。”由此可見，細(xì)菌的耐藥性與青霉素本身無關(guān)，和濃度也無關(guān)。所以，A是不符合文意的。.以下對(duì)文章的理解，符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.抗生素的使用導(dǎo)致細(xì)菌的基因產(chǎn)生突變，細(xì)菌進(jìn)而產(chǎn)生了耐藥性。B.在某些細(xì)菌群體中，耐藥突變的菌株始終存在，不過它們只是少數(shù)。C.環(huán)境的變化造成了細(xì)菌的性狀的變化，使得細(xì)菌在適應(yīng)抗生素的過程，獲得了耐藥性。D.拉馬克“用進(jìn)廢退”的觀點(diǎn)也是強(qiáng)調(diào)環(huán)境在物種進(jìn)化中的主導(dǎo)作用，與達(dá)爾文的“自然選擇”一樣?！敬鸢浮緽【分析】第五段“現(xiàn)在認(rèn)為，在某一細(xì)菌群體中，存在一些耐藥突變的菌株，但它們只是少數(shù)，在正常的群體生態(tài)中它們不行能無限擴(kuò)張?！庇纱丝芍狟項(xiàng)符合文意。.關(guān)于制止濫用抗生素的理由，以下說法不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（）A.大量濫用抗生素具有極大的危害性，由于這種行為導(dǎo)致了細(xì)菌群體的生態(tài)平衡被打破。B.大多數(shù)感染人體的是非耐藥菌株，簡(jiǎn)潔被抗生素把握、殺死，這樣耐藥菌就有可能成為優(yōu)勢(shì)菌株。C.就個(gè)體而言，尋常堅(jiān)持不濫用抗生素就可以保持個(gè)體對(duì)抗生素的敏感性，所以每個(gè)人都應(yīng)當(dāng)那樣做。D.只要有局部人濫用抗生素，就會(huì)導(dǎo)致耐藥菌種的產(chǎn)生，最終是全部人都要為局部人的濫用行為買單?！敬鸢浮緾【分析】第八段“不少人認(rèn)為，我們尋常盡量少用抗生素，一旦感染了細(xì)菌，就可以保持自已對(duì)抗生素的敏感性。實(shí)際上，耐藥菌的消滅是群體水平的，一旦某種細(xì)菌（如肺炎雙球菌）對(duì)某種藥物（如青霉素）的耐藥性已經(jīng)形成，那么每個(gè)感染者感染的都是耐藥菌，它們可不管你尋常是否濫用抗生素?！庇纱丝芍狢項(xiàng)是不符合文意的?！竟ヂ浴竣佟冬F(xiàn)代文閱讀（一）》著重考察考生對(duì)文章的總體把握、重要詞語含義的理解、重要句子含義的理解、及篩選整合文中信息、要點(diǎn)概括與歸納幾個(gè)方面。②閱讀時(shí)留意認(rèn)真體會(huì)文章題目，認(rèn)真閱讀文后注釋。③重視首尾段、每段的首尾句。④抓住全文及各段的中心句和詞語。⑤概括各段要點(diǎn)。⑥認(rèn)真揣摩問題詞語或句子的上下句的含義。二、本大題2小題，共8分。閱讀下面的古詩(shī)，完成12-13題。夜歸［清］錢澄之江上霜飛吹客衣，菰蒲艇半夜深歸。征鴻暗叫尋行度，野鴨齊驚破陣飛。追水林巒行失去，遠(yuǎn)村燈火望中微。犬聲出屋舂聲歇，知有人開竹里扉。.以下對(duì)這首詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.全詩(shī)寫夜歸的過程，循序漸進(jìn)，娓娓道來，似一幅江上夜行圖。B.前兩聯(lián)在描繪江上夜深行舟的所聞所見時(shí)，也刻畫出秋天的特色。C.頸聯(lián)通過兩岸景物的變化寫出了夜晚船行水上的獨(dú)特感受。D.全詩(shī)移情入景，既有雄豪悲壯的風(fēng)格，又有一種纏綿的情致?！敬鸢浮緿【分析】通過該詩(shī)的描寫，可以看出，這首詩(shī)表現(xiàn)的是詩(shī)人的閑適之情，沒有雄渾悲壯。【攻略】①古典詩(shī)歌賞析，要留意對(duì)重點(diǎn)詞語的揣摩，留意重點(diǎn)詞語與全詩(shī)的整體關(guān)②留意表達(dá)方式和表現(xiàn)手法的關(guān)系。.詩(shī)中仆人公夜歸時(shí)的心情是怎么樣的？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析。（5分）【答案】①小船黑夜孤行，這時(shí)初霜分散、西風(fēng)吹勁、大雁暗叫，野鴨驚飛，仆人公歸心似箭，旅途孤獨(dú)。②船行漸快，兩岸景物迎來逝去，看到遠(yuǎn)處鄉(xiāng)村的燈火，仆人公心情變得輕快。③下船來到家門口，聽見屋里的狗在叫，家人停下手中的活，預(yù)備出來開門，仆人公心中很溫和?！竟ヂ浴竣偎枷敫星榈姆治鲆Y(jié)合具體表達(dá)的內(nèi)容來談，從寫什么，怎么寫，結(jié)果如何三方面來賞析才能解答全面、完整。②內(nèi)容主旨、情感載體、情感類別是思想感情分析的必要元素。四、本大題4小題，共17分。閱讀下面的文言文，完成14-17小題。墨翁傳［明］高啟墨翁者，吳槐市里中人也。嘗游荊楚間，遇人授古造墨法，因日：“吾鬻此足以資讀書，奚汲汲四方乎？”乃歸，署門日“造古法墨”。躬操杵臼，雖龜手薰面，而形貌奇古，服危冠大襦,人望見咸異之。時(shí)磨墨浦①數(shù)斗，醉為人作徑尺字，殊偉。所制墨有定直、酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之展恒滿，而其門落然?？陀兄^之日：“子之墨雖工，如弗售何?”翁日：“嘻，吾之墨聚材孔良，用力甚勤，以其成之難，故不欲售之易也;今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭，試之則假設(shè)土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號(hào)于外，而以今墨售于內(nèi)，所謂衙璞而市鼠臘②，其可乎？吾既不能為此，則無怪其即彼之多也。且吾墨雖不售，然視篋中則黝然者固在，何遽戚戚為？”乃謝客，閉戶而歌日：“守吾玄以終年，視彼沽者訛然。”客聞之日:“隱者也。吾儕誦圣人之言，以學(xué)古為則，不能以實(shí)德弼其中，徒飾外以從俗徼譽(yù)者，豈不愧是翁哉？”嘆息而去。齊人高啟聞其言足以自警也，遂書以為傳。翁姓沈，名繼孫。然世罕知之,唯呼墨翁云。（選自《高青丘集》）注釋：①涌：汁液。②街璞而市鼠臘：比方知名無實(shí)。.以下語句中加點(diǎn)詞的解釋，不正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.吾鬻此足以資讀書做B.殊偉 甚，很C.客有謂之日 譏諷D.吾竊恥焉 私下【答案】A【分析】鬻：賣【攻略】①多義詞的正確釋義應(yīng)結(jié)合上下文來解釋。②熟記例句把握常用古漢語虛詞及用法。③熟記例句嫻熟把握常用古漢語實(shí)詞常用詞義。.以下句子中的詞語使用，分析正確的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.躬操杵臼 名詞作動(dòng)詞B.服危冠大襦 名詞作狀語C.人望見咸異之 意動(dòng)用法D.遂書以為傳 使動(dòng)用法【答案】C以之為異【分析】A.名詞作狀語。B.名作作動(dòng)詞。D.名詞作動(dòng)詞【攻略】詞類活用現(xiàn)象是古漢語中的常見語法現(xiàn)象，復(fù)習(xí)中應(yīng)歸類整理，熟記典型例句，使學(xué)生能夠區(qū)分，并準(zhǔn)確翻譯。把握規(guī)律性學(xué)問，有利于學(xué)生古文閱讀力量的快速提高。.以下對(duì)原文的復(fù)習(xí)與概括，不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.墨翁學(xué)古法造墨，認(rèn)為墨有所值，不愿迎合市場(chǎng)而壓低墨的價(jià)錢。B.墨翁制墨的技藝雖然超群，但他不懂得經(jīng)營(yíng)之道和市場(chǎng)規(guī)律，其墨無人問津。C.墨翁的生意雖然不成功，但他也不愿轉(zhuǎn)變自己的經(jīng)營(yíng)方式去擴(kuò)大生意。D.文章熔敘事與談?wù)撚谝粻t，寓說理于形象之中，極富藝術(shù)感染力?！敬鸢浮緽【分析】“今之逐利者，茍作以眩俗，卑賈以餌眾，視之雖如玄圭，試之則假設(shè)土炭，吾竊恥焉。使吾欲售而效彼之為，則是以古墨號(hào)于外，而以今墨售于內(nèi)，所謂街璞而市鼠臘②，其可乎？”由以上語段可知，墨翁不是不懂得經(jīng)營(yíng)之道和市場(chǎng)規(guī)律，而是以迎合買著而弄虛作假為恥，是不為也?！竟ヂ浴繉?duì)內(nèi)容的理解，要找出原句子，歸納上下文的意思，從而得出答案。.依據(jù)具體要求分別完成以下各題（8分）（1）把下面的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（4分）所制墨有定直，酬弗當(dāng)，輒弗與。故他肆之屣恒滿，而其門落然。（2）聽聞墨翁的事情后，有人嘆息，有人借其言而自警。他們?yōu)槭裁磿?huì)有這樣的感受？請(qǐng)結(jié)合原文答復(fù)。（4分）【答案】（1）墨翁制作的墨有設(shè)定的價(jià)位，假設(shè)顧客給出的價(jià)錢與其不當(dāng)，就不賣，所以別的店是顧客盈門，而墨翁的店鋪卻門庭冷落。（2）雖然生意蕭條，墨翁仍堅(jiān)持自己的經(jīng)營(yíng)之道，固守自己的人生信念。（2分）與墨翁相比，不少人甚至包括一些讀書人，在俗世中追名逐利，不能在道德方面嚴(yán)格要求自己。（2分）【攻略】①翻譯古文，肯定要落實(shí)到詞，準(zhǔn)確是最重要的。②特別用法、特別句式肯定要在翻譯的現(xiàn)代漢語句子中表達(dá)出來。③翻譯語段要流暢、通順。④對(duì)古文分析評(píng)價(jià)要結(jié)合原文的觀點(diǎn)。五、本大題1小題，6分。.填充以下古詩(shī)文中空缺的局部（任選3題，多項(xiàng)選擇只按前3題給分）與君離別意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀川》）（2）春花秋月何時(shí)了，?小樓昨夜又東風(fēng)，o（李煜《虞美人》）(3)予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染，,中通外直，不蔓不枝，,亭亭凈植，可遠(yuǎn)觀而不行褻玩焉。(周敦頤《愛蓮說》)(4)枯藤老樹昏鴉,?夕陽西下，斷腸人在天際。(馬致遠(yuǎn)《天凈沙?秋思》)【答案】(1)城闕輔三秦風(fēng)煙望五津(2)往事知多少故國(guó)不堪回首明月中(3)濯清漣而不妖香遠(yuǎn)益清(4)小橋流水人家古道西風(fēng)瘦馬【攻略】①名家名句為重點(diǎn)考點(diǎn)。②留意日常積存。③留意默寫的準(zhǔn)確性。六、本大題3小題，共11分。閱讀下面的現(xiàn)代文，完成19-21小題。汲泉者的背影洪治綱對(duì)于上了年紀(jì)的杭州人來說，去虎跑背幾桶山泉，幾乎已成為他們每天早晨必做的一道功課。沿著幽靜的山路，來來回回地跑上一趟，既熬煉了身體，又免費(fèi)拎回一天用的泉水，這種一舉兩得的事兒，自然趨之者眾。因此，每每天不亮的時(shí)候，不管城南城北，還是城東城西，你經(jīng)常會(huì)看到人們?nèi)齼蓛傻?，裹著模糊的身影，提著一大串可樂瓶，或者大小不一的塑料桶，格外默契地爬上開往虎跑的公交車。他們絕大多數(shù)都是已經(jīng)退休的市民，有的滿頭銀霜，有的雙頰薰黑，但多是精神矍銀，神氣十足。對(duì)于他們來說，睡覺已是一種過分充裕的生活內(nèi)容。太長(zhǎng)的夜，太多的夢(mèng),都已成為綿綿往事。所以無論三伏還是三九，他們總是樂于選擇早起，年輕人還在睡夢(mèng)中，他們就開頭籌劃一天的生活。而背幾桶泉水回來，泡一杯龍井茶，正是幸福一天的保證。一份樸實(shí)的生活愿望，從今便造就了一道樸實(shí)的生活風(fēng)景。于是，每天開往虎跑的公交車,從凌晨的第一班開頭，就會(huì)顯得格外地繁忙。那里已成了別具一格的世界——汲泉者的世界。不分有錢人和沒錢人，不分當(dāng)官的和小老百姓，也不管你是歷經(jīng)滄桑還是渡盡劫波，現(xiàn)在，他們都開頭回歸安靜的生活，并將日子真正地恢復(fù)到“從凌晨開頭”，將心靈真正納入沉著與自足的世界。他們不需要太多的言語，不需要高聲喧嘩，不需要談笑風(fēng)生，只要用蒼老的眼神，就可以完成彼此心靈的晤對(duì)。正因如此，每每看到這些汲泉者恒久不變的步履，望著他們那略微佝僂的背影，我的內(nèi)心總會(huì)涌起陣陣敬畏之情?；⑴苋宰屓亢贾萑嘶?duì)繅?mèng)繞，并非僅僅是由于它曾負(fù)載了太多的文化記憶，而是由于它確實(shí)品質(zhì)優(yōu)獨(dú)。據(jù)科學(xué)部門考察，他是從大慈山后斷層陡壁砂巖、石英砂中滲出的一種優(yōu)質(zhì)山泉，泉水晶瑩甘冽，居西湖諸泉之首，被譽(yù)為“天下第三泉”，當(dāng)年的茶圣陸羽曾以此泉來沖泡龍井茶，覺察泉與茶相得益彰，絕妙天成，遂大加贊美。從今，龍井茶、虎跑泉,便成為一種佳偶天成的生活方式，也成為杭州人的至高至尊的品茶境地?！睂?shí)行茶泡虎泉，深情厚意盞中傳。他年回味知多少，夢(mèng)繞神縈思水源?！倍嗌倌陙?，無論外地人還是杭州人，都是帶著這種難以言說的特別情感，崇拜著這潭清泉。虎跑泉原有三口井，后來合為二池。在主池泉邊石龕內(nèi)的石床上，有一位頭枕右手的古人側(cè)身臥睡，神態(tài)安詳慈和，清逸之中透出一種“靜里天地不知春”的超然境地，誠(chéng)如兩旁的對(duì)聯(lián)所說“夢(mèng)熟五更天幾許鐘聲敲不破，神游三寶地半空云影去無蹤"。這既是仙人般的生活，也是仙人般的境地。它于這個(gè)被稱為''人間天堂”的城市，無疑構(gòu)成了精神上的照應(yīng)。所以，自古以來，無論哪個(gè)朝代，虎跑泉從來都是免費(fèi)向市民們供給，即使是商業(yè)意識(shí)早已深入人心的今日也不例外。即便如此，無論你起得多么早，等你趕到虎跑泉邊，你總會(huì)覺察那里的汲泉者早已排起了長(zhǎng)龍。相識(shí)還是不相識(shí)的，這時(shí)候，他們都會(huì)放下手中的各種取水工具，一個(gè)個(gè)地跟隨在隊(duì)伍之后，秩序總是格外地好。彼此聊一聊最近發(fā)生的聞，談一談左鄰右舍的家長(zhǎng)里短，或者吃一點(diǎn)隨身帶來的早點(diǎn)，輪到自己時(shí)，便將全部的取水器皿灌滿，然后凱旋。力氣大的，固然會(huì)左挑右拎地背上三四桶，連煮飯燒菜也用上它。力氣小的，只好灌滿幾只可樂瓶回來，權(quán)作泡茶之用。待到日上三竿，泉水燒開，一壺“龍井”泡上了桌子，一天的好心情也就如壺中之茶，緩緩地翻開了。山泉年年不絕，汲泉者的背影，也便歲歲延長(zhǎng)。（選自《清平樂》，有改動(dòng)）.以下對(duì)文章理解，不符合文意的一項(xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.汲泉者的身影，構(gòu)成了一道樸實(shí)的生活風(fēng)景線，無論有錢沒錢當(dāng)官的還是小民，關(guān)注的只是早晨的那一泓清泉。B.虎跑泉泉邊的雕塑和對(duì)聯(lián)，讓杭州這座人間城市與天堂照應(yīng)起來，賜予這座城市以靈氣和仙氣。C.茶圣陸羽的覺察使得虎跑泉水與龍井茶成為一種佳偶天成的生活方式，用虎跑泉水泡上一壺龍井茶，是杭州人一天幸福生活的開頭。D.無論早到晚到，不管取水的隊(duì)伍有多長(zhǎng)，汲泉者們的秩序總是很好，主要緣由是虎跑泉免費(fèi)供市民取用?！敬鸢浮緿【分析】“不分有錢人和沒錢人，不分當(dāng)官的和小老百姓，也不管你是歷經(jīng)滄桑還是渡盡劫波，現(xiàn)在，他們都開頭回歸安好的生活，并將日子真正地恢復(fù)到“從凌晨開頭”，將心靈真正納入沉著與自足的世界。他們不需要太多的言語，不需要高聲喧嘩，不需要談笑風(fēng)生，只要用蒼老的眼神，就可以完成彼此心靈的晤對(duì)?！薄岸嗌倌陙?，無論外地人還是杭州人，都是帶著這種難以言說的特別情感，崇拜著這潭清泉。”從以上兩個(gè)語段可以看出，秩序好不是由于“免費(fèi)”，而是人們把這個(gè)當(dāng)做心靈溝通的圣地，是一個(gè)精神的家園。.以下文章的賞析，不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)為哪一項(xiàng)（3分）A.作者抓住背影做文章，既有局外人的觀看立場(chǎng)，也給思考和體悟留下足夠的空間。B.文中虎跑泉的介紹，在增加文章歷史厚重感的同時(shí)，也往前延長(zhǎng)了汲泉者的歷史。C.排比、引用、雙關(guān)、夸大等修辭手法的運(yùn)用，增加了文章的表現(xiàn)力，也使文章生動(dòng)有趣。D.作者在文中夾敘夾議兼及抒情，輕松漫話中蘊(yùn)涵著哲思，賜予讀者多方位的閱讀享受。【答案】C【分析】沒有雙關(guān)修辭手法。.聯(lián)系全文，談?wù)勀銓?duì)文章最終一段的理解。（5分）【答案】①虎跑泉的泉水從古至今，源源不斷，汲泉者從古至今也延綿不絕；他們的身影也歲歲延長(zhǎng)。②人們一代一代地連續(xù)著汲泉者泡水喝茶煮飯的生活方式，在這片土地上繁衍生息，詩(shī)意地棲居。答對(duì)一點(diǎn)給3分，答對(duì)兩點(diǎn)給5分。意思大隊(duì)即可，只要言之有理，均可酌情給分?！竟ヂ浴竣佟冬F(xiàn)代文閱讀二》著重于考察文章”內(nèi)容要點(diǎn)歸納主旨概括”、“作品形象分析”、”語言和表達(dá)技巧”、及