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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——元旦晚會(huì)串臺(tái)詞7篇
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇1
男:聽,新年的鐘聲即將響起。
女:瞧,20__的腳步靜靜走近!
男:敬愛的老師們,
女:愛戴的同學(xué)們!
女:今天,讓我們一起搭乘快樂的高鐵;
男:在這里,舉行一次喜悅旅行。
女:今天,讓我們一起舞動(dòng)青春的翅膀;
男:從這里,向著美好的未來遨游。
女:__小學(xué),
男:20__年元旦聯(lián)歡會(huì),
合:現(xiàn)在開頭!
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇2
魯:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們
珍:愛戴的同學(xué)們,
合:大家新年好!
魯:時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。
珍:伴隨著冬日里和暖的陽光,2021年元旦如約而至。
魯:在這一刻,人人喜氣洋洋,整個(gè)校院洋溢著強(qiáng)烈的節(jié)日氣氛。
珍:在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息,這是我們特校的春天,這是我們每個(gè)人的春天。
魯:今天,我們相聚一起,精心感受真情,用愛溶解冰雪。
珍:今天,我們相聚一起。打開你的心扉,釋放你的激情。喜悅將伴隨在你我的身旁。
魯:2022年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開頭。
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇3
A:敬愛的各位領(lǐng)導(dǎo),
B:敬愛的各位嘉賓摯友們。
A:大家,
合:晚上好!
A:新的鐘聲,新的一年,
B:親的祈福,新的期望。
A:20_年在告成和收獲的喜悅中逐漸遠(yuǎn)去,
B:20_年的鐘聲即將敲響,回首往事,我們滿懷豪情。
A:展望未來,我們責(zé)任在肩,為了點(diǎn)燃一個(gè)斑讕的夢,讓我們共同撥亮新年的燭光,
B:讓燭光如故,興明永恒,送你一千個(gè)祈福,祈福里有我的萬語千言。
A:送你一萬個(gè)祈禱,祈禱里是我晶瑩的杯盞,
B:讓歡樂伴著你,歡樂的名字叫璀璨。
A:讓溫馨伴著你,溫馨的名字叫永遠(yuǎn),
B:我們的祈福,飄在長岡里,如歌如夢——
A:筑夢真成20_年元旦晚會(huì)現(xiàn)在,
合:正式開頭。
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇4
(男):新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里和暖的陽光,__年元旦如約而至;
(女):在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息,這是我們的春天,這是我們這個(gè)大家庭的春天,這更是我們每個(gè)人的春天;
(男):今天,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的快樂,享受這段美好時(shí)光;
(女):今天,我們相聚在這里,一起精心來感受真情,用愛來溶解冰雪;
(男):今天,我們相聚在這里,打開你的心扉,釋放你的激情;
(女):今天,我們相聚在這里,這里將成為快樂的海洋,讓喜悅響徹云霄!
(男):__年慶元旦文藝晚會(huì)現(xiàn)在開頭!首先,由___致新年祝詞!(……)
感謝___的祈福!讓我們用掌聲把祈福也送給他和他的家人,祝他們新年喜悅,身體健康,同時(shí),也把祈福送給在座的每一位,祝大家新的一年萬事如意,心想事成
(女):燈光和花火一起閃亮,也亮不過我的理想,給我理想我大膽向前闖,現(xiàn)在的我想唱就唱我最閃亮。
首先請(qǐng)___給我們帶來的大合唱《我最閃亮》。
(男):校園的生活是彌漫青春活力的,那朗朗的讀書聲,課間的喧囂聲,操場上奔跑的腳步聲,譜成了巧妙入耳的校園舉行曲。
(女):同學(xué)們用他們蓬蓬勃勃的青春活力,在校園中察覺著美,創(chuàng)造著美,詮釋著他們對(duì)藝術(shù)的理解,表達(dá)著他們對(duì)生活的喜歡。
(男):請(qǐng)賞識(shí)由___為我們帶來的現(xiàn)代舞《噠噠噠》。
(男):每個(gè)人都渴望自由,渴望有我們自己的天空。下面請(qǐng)賞識(shí)男生獨(dú)唱《放生》。
(女):父母用辛苦賺來的血汗錢供我們讀書,我們理應(yīng)怎樣去回報(bào),莫非像這樣嗎?下面請(qǐng)賞識(shí)____給我們帶來的小品《慈母血汗錢,學(xué)子何以報(bào)》,大家掌聲有請(qǐng)。
(女):在一段精彩的小品之后,我們持續(xù)開心之旅,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是___帶來的舞蹈《牧民新歌》。
(女):我們喜歡春天,由于春天彌漫著夢想;我們擁抱陽光,由于陽光給我們和暖。我們擁抱父母,由于父母賦予我們哺育和指導(dǎo),讓我們放飛理想,放飛夢想,讓我們放心去飛!請(qǐng)賞識(shí)___給我們帶來的大合唱《放心去飛》。
(男):看吧,這是一個(gè)豐收的季節(jié),心愛的女孩們帶著豐收的喜悅載歌載舞,請(qǐng)賞識(shí)___《苗嶺連北京》。
(男):青春是那么的炎熱,那么彌漫激情,猶如夏日的天空,總是高遠(yuǎn)而明麗。我們是那樣的年輕,那樣的朝氣蓬勃,快樂是今晚的主題,我們將用快樂來盡情演繹。下面請(qǐng)賞識(shí)現(xiàn)代舞《芭啦芭啦舞》,掌聲有請(qǐng)!
(男):揚(yáng)起你的風(fēng)帆,亮出你的風(fēng)采。請(qǐng)賞識(shí)___的吉它彈唱《有沒有人報(bào)告你》。
(男):花朵有了綠葉的襯托會(huì)越顯嬌美,果實(shí)有了樹木的滋養(yǎng)才更增豐碩。又是個(gè)齊聚一堂的日子,又是個(gè)豐收的一年??窗桑鲎宓墓媚镎陉愂鲋?、枝、葉那古老而神秘的故事。掌聲有請(qǐng)____帶來的雙人舞《藤枝葉》。
(男):打開你的胸懷,宣泄你的煩擾,面朝大海,訴說情懷!請(qǐng)聽___給我們帶來的《悲傷的?!酚姓?qǐng)。
(男):假設(shè)說入耳的歌喉可以唱出青春的故事,那么跳動(dòng)的旋律同樣能夠讓我們感受到青春這顆激情澎湃著的心臟。和著動(dòng)感節(jié)拍,讓我們一起賞識(shí)___帶來的歌伴舞《lirefivetonight》。
(男):一段彌漫青春活力的勁舞過后,讓我們共同賞識(shí)歌曲《今生最愛》。
(女):有一群美觀的西班牙女郎正向我們走來,下面這個(gè)精彩的節(jié)目是____帶來的舞蹈《西班牙女郎》。
古有英雄人物,三分天下;今有男兒志在四方,獨(dú)鄰風(fēng)騷;請(qǐng)賞識(shí)男生獨(dú)唱《曹操》。
(女):一首好聽的《曹操》之后是由____給我們帶來的雙人舞《纖夫的愛》
(男):在人生的道路上,我們會(huì)體驗(yàn)挫折,體驗(yàn)失敗,但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有告成的一天,由于《陽光總在風(fēng)雨后》!下面請(qǐng)賞識(shí)大合唱《陽光總在風(fēng)雨后》
閉幕詞:
(男):追求與理想,盛開了一朵秀美的花;
(女):奮斗與拚搏,譜寫了一曲騰飛的歌。
(男):花如海,歌如潮。站在新的起跑線上,讓我們共同祝愿:
(合):祝急流勇進(jìn)的____再創(chuàng)新的佳績,再鑄新的輝煌!
(男):晚會(huì)到此終止,再次祝大家新年喜悅,萬事如意,心想事成!
(女):摯友們
(合):再見!
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇5
A:敬愛的老師,
B:愛戴的同學(xué)們,
合:大家好!……
C:亥豬辭舊歲,子鼠迎春來;
B:時(shí)間老人領(lǐng)著我們,又敲響了新年的大門。
D:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
E:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
A:當(dāng)冬天又飄動(dòng)起純凈的雪花……
B:當(dāng)春天又向我們走來;
合:我們共同迎接這嶄新的彌漫夢想的20__年的來到!
C:現(xiàn)在,我宣布:二年級(jí)一班迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——
B:首先讓我們以最強(qiáng)烈的掌聲有請(qǐng)史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章:愛的奉獻(xiàn)
A:老師親切的祈福,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
B:我們要把最真誠的愛獻(xiàn)給老師!
D:老師,請(qǐng)聽我們?yōu)槟I(xiàn)上的群口詩朗誦:
E:一株紫丁香
F:春夏秋冬,黑夜清早;
F:日月如梭,光陰似金;
C:四季的腳步,
B:靜靜地,靜靜地向我們走來——
(春天……)
A:這是心的呼叫
B:這是愛的奉獻(xiàn)
D:這是人間的春風(fēng)
E:這是生命的源泉
C:啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
B:世界將變成美好的人間
A:擁有一枝馬良的神筆,是我的心愿
E:假使——
其次樂章.才藝表示
C:今天,我們好多同學(xué)都經(jīng)過了用心的打定,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
B:首先請(qǐng)賞識(shí)__同學(xué)為我們獻(xiàn)上的小提琴獨(dú)奏——《漁舟唱晚》
……
A:大家的節(jié)目演得真棒
E:接下來讓我們換換腦筋吧!
C:B,我問你35+65等于多少啊?
A:100。
C:真棒,這么快就算出來了。
A:那當(dāng)然了,我學(xué)了珠心算,算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個(gè)現(xiàn)場表演。
C:真是太好了!下面請(qǐng)__為我們獻(xiàn)上一個(gè)快而準(zhǔn)的珠心算表演。
B:大家接待!
C:__真真神氣呀!
B:__,可真被你說對(duì)了,__的珠心算的才干真是一流的,接下來讓我們進(jìn)入
第三樂章:游藝活動(dòng)
蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……
終止語:
C:新的一年,新的樂章
B:用我們的行動(dòng)
D:用我們的真誠
E:用我們的奉獻(xiàn)——
合:迎接彌漫夢想的20__年
A:20__年迎新年聯(lián)歡會(huì)到此終止!
B:祝老師們——
合:身體健康,每日喜悅!
B:祝同學(xué)們——
合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!感謝大家!
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇6
A:敬愛的老師,
B:愛戴的同學(xué)們,
合:大家好!……
C:亥豬辭舊歲,子鼠迎春來;
B:時(shí)間老人領(lǐng)著我們,又敲響了新年的大門。
D:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
E:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
A:當(dāng)冬天又飄動(dòng)起純凈的雪花……
B:當(dāng)春天又向我們走來;
合:我們共同迎接這嶄新的彌漫夢想的20__年的來到!
C:現(xiàn)在,我宣布:二年級(jí)一班迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——
B:首先讓我們以最強(qiáng)烈的掌聲有請(qǐng)史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章:愛的奉獻(xiàn)
A:老師親切的祈福,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
B:我們要把最真誠的愛獻(xiàn)給老師!
D:老師,請(qǐng)聽我們?yōu)槟I(xiàn)上的群口詩朗誦:
E:一株紫丁香
F:春夏秋冬,黑夜清早;
F:日月如梭,光陰似金;
C:四季的腳步,
B:靜靜地,靜靜地向我們走來——
(春天……)
A:這是心的呼叫
B:這是愛的奉獻(xiàn)
D:這是人間的春風(fēng)
E:這是生命的源泉
C:啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
B:世界將變成美好的人間
A:擁有一枝馬良的神筆,是我的心愿
E:假使——
其次樂章.才藝表示
C:今天,我們好多同學(xué)都經(jīng)過了用心的打定,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
B:首先請(qǐng)賞識(shí)__同學(xué)為我們獻(xiàn)上的小提琴獨(dú)奏——《漁舟唱晚》
……
A:大家的節(jié)目演得真棒
E:接下來讓我們換換腦筋吧!
C:B,我問你35+65等于多少啊?
A:100。
C:真棒,這么快就算出來了。
A:那當(dāng)然了,我學(xué)了珠心算,算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個(gè)現(xiàn)場表演。
C:真是太好了!下面請(qǐng)__為我們獻(xiàn)上一個(gè)快而準(zhǔn)的珠心算表演。
B:大家接待!
C:__真真神氣呀!
B:__,可真被你說對(duì)了,__的珠心算的才干真是一流的,接下來讓我們進(jìn)入
第三樂章:游藝活動(dòng)
蘿卜蹲——搶椅子——兩只小蜜蜂——一只小青蛙……
終止語:
C:新的一年,新的樂章
B:用我們的行動(dòng)
D:用我們的真誠
E:用我們的奉獻(xiàn)——
合:迎接彌漫夢想的20__年
A:20__年迎新年聯(lián)歡會(huì)到此終止!
B:祝老師們——
合:身體健康,每日喜悅!
B:祝同學(xué)們——
合:學(xué)習(xí)進(jìn)步,萬事如意!感謝大家!
元旦晚會(huì)串臺(tái)詞篇7
A:敬愛的老師,
B:愛戴的同學(xué)們,
合:大家好!……
C:亥豬辭舊歲,子鼠迎春來;
B:時(shí)間老人領(lǐng)著我們,又敲響了新年的大門。
D:當(dāng)日歷又翻開新的一頁;
E:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;
A:當(dāng)冬天又飄動(dòng)起純凈的雪花……
B:當(dāng)春天又向我們走來;
合:我們共同迎接這嶄新的彌漫夢想的20__年的來到!
C:現(xiàn)在,我宣布:二年級(jí)一班迎新年聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開頭。
(鐘聲或春節(jié)序曲)響起——
B:首先讓我們以最強(qiáng)烈的掌聲有請(qǐng)史老師為我們致新年賀詞!
第一樂章:愛的奉獻(xiàn)
A:老師親切的祈福,是我們前進(jìn)的動(dòng)力!
B:我們要把最真誠的愛獻(xiàn)給老師!
D:老師,請(qǐng)聽我們?yōu)槟I(xiàn)上的群口詩朗誦:
E:一株紫丁香
F:春夏秋冬,黑夜清早;
F:日月如梭,光陰似金;
C:四季的腳步,
B:靜靜地,靜靜地向我們走來——
(春天……)
A:這是心的呼叫
B:這是愛的奉獻(xiàn)
D:這是人間的春風(fēng)
E:這是生命的源泉
C:啊,只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛
B:世界將變成美好的人間
A:擁有一枝馬良的神筆,是我的心愿
E:假使——
其次樂章.才藝表示
C:今天,我們好多同學(xué)都經(jīng)過了用心的打定,要把他們最拿手的節(jié)目奉獻(xiàn)給大家。
B:首先請(qǐng)賞識(shí)__同學(xué)為我們獻(xiàn)上的小提琴獨(dú)奏——《漁舟唱晚》
……
A:大家的節(jié)目演得真棒
E:接下來讓我們換換腦筋吧!
C:B,我問你35+65等于多少啊?
A:100。
C:真棒,這么快就算出來了。
A:那當(dāng)然了,我學(xué)了珠心算,算術(shù)我可是一流的。要不我來給大家來個(gè)現(xiàn)場表演。
C:真是太好了!下面請(qǐng)__為我們獻(xiàn)上一個(gè)快而
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