2022年河南省漯河市南街村中學(xué)高二歷史聯(lián)考試題含解析_第1頁
2022年河南省漯河市南街村中學(xué)高二歷史聯(lián)考試題含解析_第2頁
2022年河南省漯河市南街村中學(xué)高二歷史聯(lián)考試題含解析_第3頁
2022年河南省漯河市南街村中學(xué)高二歷史聯(lián)考試題含解析_第4頁
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2022年河南省漯河市南街村中學(xué)高二歷史聯(lián)考試題含解析一、選擇題(每小題2分,共60分)1.毛澤東說:“百家爭鳴是諸子百家,春秋戰(zhàn)國時代,有許多學(xué)說自由爭論。現(xiàn)在我們也需要這個,在中華人民共和國憲法范圍之內(nèi),各種學(xué)術(shù)思想,讓他們?nèi)フf,不去干涉他們,在刊物上,報紙上可以說各種意見?!毕铝懈黜?xiàng)對此理解準(zhǔn)確的是A.在刊物上,報紙上可以自由討論各種思想學(xué)說B.在《憲法》范圍內(nèi)允許任何意見爭鳴C.學(xué)術(shù)問題上允許發(fā)表不同意見D.社會科學(xué)的爭鳴在《憲法》范圍內(nèi)參考答案:A2.梭倫進(jìn)行民主改革時,貴族會議和執(zhí)政官委員會的權(quán)力似乎并未被削弱。正如梭倫自己在詩中所說,“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”。由此看來,梭倫的民主改革A.協(xié)調(diào)了貴族的內(nèi)部矛盾B.承認(rèn)貴族對政權(quán)的壟斷C.是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段D.以緩和階級矛盾為目的參考答案:C材料“如同以兩支強(qiáng)勁的錨,穩(wěn)定處在風(fēng)暴中的船”反映了梭倫的民主改革采取中庸原則,是穩(wěn)定統(tǒng)治的一種手段,故C正確;梭倫改革協(xié)調(diào)了貴族與平民的矛盾,故A錯誤;材料無法體現(xiàn)梭倫改革承認(rèn)貴族對政權(quán)的壟斷,故B錯誤;緩和階級矛盾是為了穩(wěn)定統(tǒng)治,故D錯誤。故選C。3.《禮記·中庸》中說:“萬物并育而不相害,道并行而不相悖?!边@段話不適合用來形容A.新文化運(yùn)動中蔡元培的辦學(xué)思想 B.蘇俄1921年實(shí)行的新經(jīng)濟(jì)政策C.周恩來在萬隆會議上的講話 D.中共一大制訂的最高綱領(lǐng)參考答案:D試題分析:“萬物并育而不相害。道并行而不相?!笔侨寮业闹杏?、和諧思想。大意是說萬物同時生長而不相妨害,日月運(yùn)行四時更替彼此不相違背。A蔡元培的辦學(xué)思想是兼容并包;B體現(xiàn)的是資本主義與社會主義的并容;C體現(xiàn)的是求同存異,故三者都體現(xiàn)了材料和諧相處的思想。D反映的是對國情的認(rèn)識和理解。故應(yīng)選D。4.《海國圖志》在國內(nèi)沒有引起太大反響,只印了千冊左右,而就在佩理到日本的1853年,日本人開始翻印《海國圖志》,一共印刷了15版之多,1854年日本翻印該書60卷,士人爭相購讀,以后多次再版。而該書在中國印量很小,影響有限。這說明中日兩國:(

)A.社會危機(jī)的程度不同B.變法圖強(qiáng)的方針不同C.變革的社會基礎(chǔ)不同D.對西方文化的認(rèn)識不同參考答案:答案:C分析:5.1915年陳獨(dú)秀在《法蘭西與近世文明》中說:“自競爭人權(quán)之說興,機(jī)械資本之用廣,其害遂演而日深。政治之不平等,一變?yōu)樯鐣黄降龋痪髻F族之壓制,一變?yōu)橘Y本家之壓制,此近世文明之缺點(diǎn),毋庸諱言者也?!边@表明陳獨(dú)秀A.對資本主義深刻揭露,堅(jiān)決反對資本主義制度

B.對資本主義制度的批判,表明了其無產(chǎn)階級立場C.其思想已受到俄國社會主義革命的影響

D.對西方文明的態(tài)度有所懷疑參考答案:D6.1942年元旦,26國代表在華盛頓簽署《聯(lián)合國家宣言》。在宣言簽字前,確定了美英蘇中在前,其他國家按字母順序排列的原則。這一原則意味著

A、四大國在所有問題上均達(dá)成了共識

B、世界反法西斯聯(lián)盟正式形成C、這個聯(lián)盟實(shí)際上被四大國所控制D、承認(rèn)四大國在反法西斯聯(lián)盟中的特殊作用參考答案:D7.下圖是《東北抗日聯(lián)軍第一路軍1932~1941年秋三軍陣亡將士統(tǒng)計(jì)表》中關(guān)于第1軍的部分內(nèi)容(選自張正隆著作《雪冷血熱》)。以下說法正確的是磐石游擊隊(duì)時期以上總計(jì)七名,不知姓名者共二十余名東北人民革命軍時期以上總計(jì)二十二名,不知姓名者共約百九十余名,共合二百一十二(名)東北抗日聯(lián)軍第一路軍時期以上共計(jì)二十九名,不知姓名者共約二百五十余名,合共二百八十余名A.體現(xiàn)了東北地區(qū)是抗日戰(zhàn)爭的主戰(zhàn)場B.印證了九一八事變后中華民族抗戰(zhàn)已經(jīng)開始C.粉碎了日本迅速滅亡中國的計(jì)劃D.抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線已經(jīng)形成參考答案:B材料沒有比較東北地區(qū)與其他抗日戰(zhàn)場的關(guān)系,排除A;材料1932~1941年秋三軍陣亡將士統(tǒng)計(jì)表印證了九一八事變后中華民族抗戰(zhàn)已經(jīng)開始,故選B;淞滬會戰(zhàn)粉碎了日本迅速滅亡中國的計(jì)劃,排除C;材料無關(guān)抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線,排除D。8.古代儒家學(xué)者批評現(xiàn)實(shí)政治,往往稱頌夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像堯、舜一樣圣明.這表明了儒者()A.不能適應(yīng)現(xiàn)實(shí)政治 B.反對進(jìn)行社會變革C.理想化的政治訴求 D.以復(fù)古為政治目標(biāo)參考答案:考點(diǎn):儒家思想的發(fā)展演變.解析:本題主要考查中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變﹣﹣儒家思想,重點(diǎn)了解儒家思想在政治上的主張.解答:儒學(xué)是中國古代主流文化,是符合現(xiàn)實(shí)政治需要的正統(tǒng)思想,故A項(xiàng)錯誤;材料中體現(xiàn)不出儒學(xué)家反對社會變革,故B項(xiàng)錯誤;從“稱頌夏、商、周“三代”之美,甚至希望君主像堯、舜一樣圣明”,可知儒學(xué)家要求統(tǒng)治者向古代圣賢一樣以完美的道德治國,體現(xiàn)的是一種理想化的政治要求,故C項(xiàng)正確;儒者稱頌“三代”之美,希望君主像堯、舜一樣圣明,是希望統(tǒng)治者實(shí)現(xiàn)仁政、德治,實(shí)現(xiàn)儒學(xué)的治國理念,不是希望恢復(fù)先代的政治制度,故D項(xiàng)錯誤.故選C.9.漢武帝實(shí)行“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”的根本目的是:A.推行法家思想B.加強(qiáng)中央集權(quán)C.實(shí)行“無為而治”D.提倡“百家爭鳴”參考答案:B10.有人說,如果說文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去;哥白尼的《天體運(yùn)行論》把神從天文學(xué)中驅(qū)逐出去;17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去。那么,19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的研究領(lǐng)域驅(qū)逐出去的是(

)A.達(dá)爾文

B.拉瓦錫

C.居里夫人

D.愛因斯坦參考答案:A11.抗戰(zhàn)時期國共兩黨再度合作。其間,雙方雖經(jīng)多次激烈斗爭,但抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的旗幟終究沒有倒下,其首要因素是ks5uA.民主人士的從中斡旋

B.共產(chǎn)黨的努力工作C.人民群眾的大力支持

D.民族危機(jī)空前嚴(yán)重參考答案:D12.四位學(xué)生在做研究性學(xué)習(xí)時,以中國古代四大發(fā)明對西方歷史的影響為題,各命了一個小題,你覺得哪些比較適宜 ①大漢的文明傳承——紙改變了西歐的文化進(jìn)程

②西方海外殖民的助推器——指南針

③火藥——蕩平歐洲封建城堡的致命武器

④沒有印刷術(shù)就沒有西方的文藝復(fù)興和宗教改革A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④參考答案:A四大發(fā)明。本題主要考察學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決歷史問題的能力?!皼]有印刷術(shù)就沒有西方的文藝復(fù)興和宗教改革”,史實(shí)錯誤,資本主義的發(fā)展是根本原因,排除④,因此選擇A.13.“革命失敗以后,革命的主觀力量確實(shí)大為削弱了。剩下的一點(diǎn)小小的力量,若僅依據(jù)某些現(xiàn)象來看,自然要使同志們(作這樣看法的同志們)發(fā)生悲觀的念頭。但若從實(shí)質(zhì)上看,便大大不然。……這就是說,現(xiàn)在雖只有一點(diǎn)小小的力量,但是它的發(fā)展會是很快的。它在中國的環(huán)境里不僅是具備了發(fā)展的可能性,簡直是具備了發(fā)展的必然性……”上述毛澤東關(guān)于中國革命的論述發(fā)表于A.國民革命時期

B.井岡山時期

C.延安時期

D.過渡時期參考答案:B14.20世紀(jì)以來,兩次世界大戰(zhàn)給人們的心靈造成了巨大的創(chuàng)傷,工業(yè)化的快節(jié)奏生活也加劇了人們的緊張感,他們開始用新的表現(xiàn)形式和藝術(shù)精神進(jìn)行創(chuàng)作,這種文學(xué)流派被稱為A.浪漫主義

B.現(xiàn)實(shí)主義

C.新古典主義

D.現(xiàn)代主義參考答案:D15.一些歷史學(xué)家認(rèn)為文藝復(fù)興是一個在藝術(shù)、文學(xué)還有哲學(xué)等方面的“類革命”。這些變化僅僅影響了為數(shù)很小的富有的少數(shù)人,而歐洲人口的大部分的生活相對于中世紀(jì)基本沒有改變。因此他們不承認(rèn)文藝復(fù)興是一個重要的事件。據(jù)此可知

A.精英階層是文藝復(fù)興的主要參與者

B.廣大民眾沒有受到文藝復(fù)興的影響

C.文藝復(fù)興并沒有推動社會發(fā)展進(jìn)步

D.文藝復(fù)興內(nèi)容只涉及社會科學(xué)領(lǐng)域參考答案:A16.馬克思在《共產(chǎn)黨宣言》中說:“資產(chǎn)階級撕下了罩在家庭關(guān)系上的含情脈脈的面紗,把這種關(guān)系變成了純粹的金錢關(guān)系?!毕铝形膶W(xué)作品中,生動體現(xiàn)了這一現(xiàn)象的是:A.《巴黎圣母院》

B.《百年孤獨(dú)》

C.《歐也妮·葛朗臺》

D.《母親》參考答案:C17.1925年9月,《現(xiàn)代評論》雜志刊文指出:現(xiàn)在社會里面——尤其是在知識階級里面,有一個流行名詞,專用以加于政敵或異己者。只這三個字便可以完全取消異己者之人格,否認(rèn)異己者之舉動。這個名詞應(yīng)該是A.賣國賊

B.反革命

C.頑固派

D.“走資派”參考答案:B18.18世紀(jì)中葉以前,中國進(jìn)口商品是以奢侈品為主,之后轉(zhuǎn)以棉花、棉布、棉紗為大宗。至19世紀(jì)30年代,棉布、棉紗已經(jīng)成為中國進(jìn)口洋貨中的重要商品,進(jìn)口貨值不斷增加。導(dǎo)致進(jìn)口商品品種變化的原因是()A.傳統(tǒng)棉紡織業(yè)的衰敗 B.近代民族工業(yè)的興起C.“海禁”政策的廢除 D.西方棉產(chǎn)品物美價廉參考答案:解析:本題考查列強(qiáng)入侵對中國的影響.需要掌握列強(qiáng)入侵對中國經(jīng)濟(jì)的影響的表現(xiàn).解題時注意抓住關(guān)鍵信息“19世紀(jì)30年代”,結(jié)合所學(xué)知識分析即可.解答:依據(jù)題干“19世紀(jì)30年代”,結(jié)合所學(xué)可知,此時西方國家已經(jīng)完成工業(yè)革命,使用機(jī)器生產(chǎn),棉產(chǎn)品物美價廉,這是導(dǎo)致進(jìn)口商品品種變化的原因,故D項(xiàng)正確.A項(xiàng)在材料中不能得出,應(yīng)排除.近代民族工業(yè)的興起是在19世紀(jì)60、70年代,與題干時間不符,故B項(xiàng)錯誤.“海禁”政策的廢除是在鴉片戰(zhàn)爭后,與題干時間不符,故C項(xiàng)錯誤.故選D.【點(diǎn)評】本題考查列強(qiáng)入侵對中國經(jīng)濟(jì)的影響的表現(xiàn),考查學(xué)生抓住關(guān)鍵信息、調(diào)用所學(xué)知識解決問題的能力.19.羅斯福新政開創(chuàng)的經(jīng)濟(jì)管理新模式是(

)A.實(shí)行高度集中的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)

B.國家加強(qiáng)對經(jīng)濟(jì)的干預(yù)和調(diào)節(jié)C.采用自由放任的政策調(diào)節(jié)經(jīng)濟(jì)

D.全面推行國有化經(jīng)濟(jì)參考答案:B20.北宋初期,行使監(jiān)察職能的御史彈劾官員時很少涉及宰相。至北宋中期,御史則與宰相“分為敵壘,以交戰(zhàn)于廷”。這種現(xiàn)象反映了(

)A.官僚內(nèi)部斗爭集中于相位之爭

B.宰相位尊權(quán)重的傳統(tǒng)開始改變C.專制權(quán)力得到進(jìn)一步強(qiáng)化

D.監(jiān)察官員與宰相權(quán)力基本對等參考答案:C21.啟蒙時代的哲學(xué)家伏爾泰說:“天狼星的光始終如一,對我們來說,道德哲學(xué)亦始終如一。”“一切關(guān)于顯靈或奇跡的說法,一切認(rèn)為上帝干預(yù)自然秩序的信仰,都是假的,……人類要了解上帝,只需要有理性就夠了。”對以上兩段文字解讀正確的是A.伏爾泰是無神論者,主張以道德取代宗教B.伏爾泰認(rèn)為如果上帝無法顯靈,無法干預(yù)自然秩序,上帝的存在就很可疑C.伏爾泰相信自然神論,認(rèn)為宗教的精粹在于尊敬宇宙的合理性和完美性D.伏爾泰認(rèn)為研究天文學(xué)有助于了解上帝的存在參考答案:C22.歷史上的南宋文天祥在異族強(qiáng)權(quán)面前,正氣浩然,風(fēng)骨錚錚,寫下了“人生自古誰無死,留取丹心照汗青”的千古絕唱。他的這種氣節(jié)反映了當(dāng)時社會的思想主流是A.黃老之學(xué)

B.佛學(xué)

C.程朱理學(xué)

D.陸王心學(xué)參考答案:C23.如果說文藝復(fù)興把神從人們的生活中驅(qū)逐出去;哥白尼的《天體運(yùn)行論》把神從天文學(xué)中驅(qū)逐出去;17世紀(jì)的牛頓把造物主從無生命現(xiàn)象的領(lǐng)域驅(qū)逐出去。那么,19世紀(jì)把造物主從有生命現(xiàn)象的領(lǐng)域驅(qū)逐出去地是

A.達(dá)爾文

B.法拉第

C.伽利略

D.愛因斯坦參考答案:A24.電子計(jì)算機(jī)是20世紀(jì)最引人注目的科技成果。世界上第一臺電子計(jì)算機(jī)誕生于A.英國

B.法國

C.德國

D.美國參考答案:D25.毛澤東指出:“中國的反帝反封建的資產(chǎn)階級民主革命,正統(tǒng)的說起來,是從孫中山先生開始的。”這是因?yàn)閷O中山A.建立了中國第一個資產(chǎn)階級革命政黨

B.第一個提出了學(xué)習(xí)西方發(fā)展資本主義的方案C.領(lǐng)導(dǎo)辛亥革命并建立資產(chǎn)階級共和國

D.最先發(fā)動了推翻清朝統(tǒng)治的武裝起義參考答案:C26.中國近代思想主要經(jīng)歷了“師夷長技以制夷”“中體西用”“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”及“馬克思主義”的演進(jìn)過程。這些思想反映的共同主題是。A.發(fā)展資本主義B.救亡圖存C.反抗外來侵略D.反對專制統(tǒng)治參考答案:B“師夷長技以制夷”“中體西用”是近代地主階級為挽救民族危亡而進(jìn)行的探索,“維新變法”“民主共和”“民主與科學(xué)”是民族資產(chǎn)階級為挽救危亡進(jìn)行的嘗試,而“馬克思主義”則是無產(chǎn)階級用以挽救民族危亡的思想武器,故選B;A不符合地主和無產(chǎn)階級的主張,故排除A;題干中的內(nèi)容不僅僅是反抗外來侵略,還有中華民族的發(fā)展這一內(nèi)涵,故C以偏概全,所以排除C;D不符合地主階級的主張,故排除D。點(diǎn)睛:我國近代半殖民地半封建社會條件下,救亡圖存始終是近代人民奮斗的主題,而要救亡圖存就需要反帝反封建,這是由半殖民地半封建的社會性質(zhì)所決定的,近代的地主階級、農(nóng)民階級和資產(chǎn)階級、無產(chǎn)階級都進(jìn)行了嘗試和探索,但是最終只有無產(chǎn)階級領(lǐng)導(dǎo)完成了這一使命,建立了獨(dú)立自主的新中國。27.下列涉及到封建生產(chǎn)關(guān)系調(diào)整的改革是(

①管仲改革

②王安石變法

③商鞅變法

④梭倫改革

A.①②

B.②

C.③④

D.③參考答案:B28.有學(xué)者認(rèn)為《海國圖志》為以后的變法思潮的勃興提供了重要的事實(shí)依據(jù)和思想材料,但他并沒有要中國學(xué)習(xí)西方制度的意思。此觀點(diǎn)表明《海國圖志》A.缺少近代化色彩B.未突破傳統(tǒng)政治局限C.不夠系統(tǒng)和完善D.繼承了封建專制思想?yún)⒖即鸢福築【詳解】由《海國圖志》的主導(dǎo)思想“師夷長技以制夷”,結(jié)合所學(xué)可知,材料中“并沒有要中國學(xué)習(xí)西方制度的意思”意在強(qiáng)調(diào)《海國圖志》的局限性——并沒有要求中國學(xué)習(xí)西方政治制度。故答案為B項(xiàng)。A項(xiàng),根據(jù)材料“有學(xué)者認(rèn)為《海國圖志》為以后的變法思潮的勃興提供了重要的事實(shí)依據(jù)和思想材料”可知《海國圖志》并不缺少近代化色彩,排除;C項(xiàng),材料并沒有涉及《海國圖志》的全部內(nèi)容,不夠系統(tǒng)和完善不合題意,也不是材料的主旨,排除;D項(xiàng),材料說明《海國圖志》有學(xué)習(xí)的內(nèi)容,但是沒有對政治制度進(jìn)行學(xué)習(xí),與是否繼承了封建專制思想無關(guān),排除。29.“所貴乎史者,述往以為來者師也。為史者,記載徒繁,而經(jīng)世之大略不著,后人欲得其得失之樞機(jī)以效法之無由也,則惡用史為?”王夫之《讀通鑒論》”中的這段話重在強(qiáng)調(diào)A.人們很難從歷史記載中找到規(guī)律B.歷史研究應(yīng)該立足現(xiàn)實(shí),學(xué)以致用C.歷史記述不必涉及繁瑣的歷史細(xì)節(jié)D.《資治通鑒》的史學(xué)研究價值不高參考答案:B材料的主要意思是:歷史研究應(yīng)當(dāng)述往以為來者師,要將歷史研究的學(xué)術(shù)活動與自身以及時代統(tǒng)一起來,對歷史的觀察應(yīng)當(dāng)反映出時代精神,這則語段體現(xiàn)出了歷史的研究應(yīng)當(dāng)注重運(yùn)用。材料未涉及有關(guān)規(guī)律的有關(guān)信息點(diǎn),故A錯誤;材料強(qiáng)調(diào)的是歷史研究要注重運(yùn)用,B故正確;材料未涉及歷史細(xì)節(jié)的有關(guān)信息,故C排除;材料未涉及對資治通鑒的評價,故D錯誤。30.下列屬于董仲舒的思想觀點(diǎn)的是①春秋大一統(tǒng)②“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”③“三教合歸儒”④“三綱五常”、“孝道”A.①②③B.①②④C.①③④D.①②③④參考答案:B試題分析:本題主要考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力。尊重材料是做對歷史題目的唯一秘籍。而通過材料并結(jié)合所學(xué)知識不難發(fā)現(xiàn),③“三教合歸儒”是直到后來魏晉時期才出現(xiàn)的一個思想觀點(diǎn),當(dāng)然也就是不屬于董仲舒的思想觀點(diǎn),所以本題凡是含③均是錯誤的,所以本題答案就是B。考點(diǎn):中國傳統(tǒng)文化主流思想的演變?漢代儒學(xué)成為正統(tǒng)思想?董仲舒的思想觀點(diǎn)二、非選擇題(共40分)31.歷史學(xué)習(xí)是一個積累歷史知識,感知體驗(yàn)歷史,再到理解感悟歷史的過程。請你根據(jù)要求完成下列問題。

第一組

第二組

第三組

背景圖片

(只填寫雜志名)歷史人物

康有為

陳獨(dú)秀思想主張“師夷長技以制夷”

民主、科學(xué)(1)根據(jù)提示,完成“中國近代前期思想解放潮流”活動素材表。(6分)

③(2)如圖9所示內(nèi)容是哪一革命政黨的綱領(lǐng)?(2分)這一綱領(lǐng)后來被孫中山闡釋為什么?(2分)(3)如圖10所示內(nèi)容是毛澤東在什么時期寫的?(2分)

這一時期以毛澤東為主要代表的中國共產(chǎn)黨人開創(chuàng)了一條適合中國國情的革命道路,請寫出這條革命道路的中心內(nèi)容。(2分)參考答案:(1)①魏源。

②維新變法或君主立憲。

③《青年雜志》或《新青年》。(2)中國同盟會。(2分)

三民主義。(2分)(3)井岡山時期(如答國民大革命失敗后、國共十年對峙時期、土地革命戰(zhàn)爭時期、第二次國內(nèi)戰(zhàn)爭時期亦可)。

農(nóng)村包圍城市或農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)。(4分)32.一定的文化是一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)在意識形態(tài)上的反映,又影響和作用于一定社會的政治和經(jīng)濟(jì)。閱讀下列材料,回答相關(guān)問題。材料一

公元前800﹣前200年之間,是人類文明的“軸心時代”。這段時期是人類文明精神的重大突破時期。在軸心時代里,各個文明都出現(xiàn)了偉大的精神導(dǎo)師﹣﹣古希臘有蘇格拉底……中國有孔子……他們提出的思想原則塑造了不同的文化傳統(tǒng),而且更重要的是他們雖然遠(yuǎn)隔萬里,但卻有許多相通的地方。﹣﹣[德]雅斯貝爾斯《歷史的起源與目標(biāo)》材料二其實(shí)儒家思想取得勝利是一個緩慢的過程,兩漢400余年,它漸漸由孔孟時期的原始儒學(xué)衍化為摻雜了諸子思想和古代迷信的龐雜思想體系……與其說儒家思想征服了漢代學(xué)者,不如講是漢代學(xué)者改造了儒家思想。﹣﹣費(fèi)正清《中國﹣﹣傳統(tǒng)與變遷》材料三

200多年前,歐洲興起中國文化熱。在宗教的歐洲,人的心靈是神的奴隸,人們以為心中如果沒有上帝,便有罪惡感。然而,中國儒家文化中的無神論和理性主義,讓歐洲人看到了一個不信仰上帝的國度,人民有著積極向上和快樂的心靈,這促進(jìn)了理性主義哲學(xué)的思考。儒家文化中君為輕,民為重,民心決定政權(quán)的思想,成為民主思想的源頭。當(dāng)時的歐洲,國家主要由皇權(quán)和貴族統(tǒng)治,平民沒有受教育的權(quán)利,更沒有參與政治的權(quán)利,歐洲人對中國通過公開考試在平民中選拔官員的制度,極為推崇。﹣﹣《近現(xiàn)代西方哲學(xué)史》(1)根據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)知識指出孔子和蘇格拉底的核心思想,并指出材料一中所說的他們提出的思想原則“相通的地方”。(2)“儒家思想取得勝利”指什么?漢代學(xué)者是怎樣改造儒家思想的?(3)依據(jù)材料三,概括指出中國文化中可供歐洲人借鑒的元素。并進(jìn)一步分析200年前歐洲中國文化熱的意義。參考答案:考點(diǎn):孔子和孟子;董仲舒的思想主張;蘇格拉底.分析:本題考查中西方的文化.考查孔子和蘇格拉底的核心思想以及共同點(diǎn);“儒家思想取得勝利”的含義和漢代學(xué)者改造儒家思想的表現(xiàn);中國文化中可供歐洲人借鑒的元素;200年前歐洲中國文化熱的意義.需要掌握孔子和蘇格拉底的思想以及比較;漢代儒學(xué)的地位以及董仲舒的思想;西方借鑒中國文化的表現(xiàn)和意義等知識.解答:(1)第一小問的核心思想,依據(jù)材料一,結(jié)合所學(xué)可知,孔子的核心思想是仁、禮和中庸.蘇格拉底的核心思想是理性,美德即知識.第二小問的相通之處,實(shí)際上考查孔子與蘇格拉底思想的共同點(diǎn),結(jié)合孔子與蘇格拉底的比較可知,相通之處是都注重人的作用;強(qiáng)調(diào)倫理道德.(2)第一小問的含義,依據(jù)材料二“兩漢400余年,它漸漸由孔孟時期的原始儒學(xué)衍化為摻雜了諸子思想和古代迷信的龐雜思想體系…與其說儒家思想征服了漢代學(xué)者,不如講是漢代學(xué)者改造了儒家思想”,結(jié)合漢代儒學(xué)史實(shí)可知,含義是漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,奠定了儒家思想的正統(tǒng)地位.第二小問的改造,結(jié)合漢代儒學(xué)的史實(shí)可知,改造是董仲舒融合陰陽家、道家、法家思想改造儒學(xué),提出“大一統(tǒng)”、“天人感應(yīng)”、“三綱五?!保?)第一小問的元素,依據(jù)材料三“中國儒家文化中的無神論和理性主義”、“儒家文化中君為輕,民為重,民心決定政權(quán)的思想,成為民主思想的源頭”、“歐洲人對中國通過公開考試在平民中選拔官員的制度,極為推崇”可以得出元素是儒家文化中的無神論和理性主義;儒家文化中“民貴君輕”思想;公平選拔官員的科舉制度.第二小問的意義,結(jié)合所學(xué)可知,意義是促進(jìn)了中西文化之間的交流;中國文化成為歐洲啟蒙思想運(yùn)動的一個重要思想動力,成為歐洲知識界反封建和反宗教的利器.答案:(1)孔子:仁、禮和中庸.蘇格拉底:理性,美德即知識.相通的地方:注重人的作用;強(qiáng)調(diào)倫理道德.(2)勝利:漢武帝“罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)”,奠定了儒家思想的正統(tǒng)地位.改造:董仲舒融合陰陽家、道家、法家思想改造儒學(xué),提出“大一統(tǒng)”、“天人感應(yīng)”、“三綱五?!保?)元素:儒家文化中的無神論和理性主義;儒家文化中“民貴君輕”思想;公平選拔官員的科舉制度.意義:促進(jìn)了中西文化之間的交流;中國文化成為歐洲啟蒙思想運(yùn)動的一個重要思想動力,成為歐洲知識界反封建和反宗教的利器.【點(diǎn)評】本題考查中西方的文化.考查對孔子和蘇格拉底的思想、漢代儒學(xué)的地位以及董仲舒的思想、西方借鑒中國文化的表現(xiàn)和意義等知識的把握,考查學(xué)生準(zhǔn)確解讀材料、獲取有效信息、分析理解、歸納概括、運(yùn)用所學(xué)知識解決問題的能力.33.禮儀是社會生活的重要內(nèi)容,反映了一定的政治制度及其變遷。閱讀材料,回答問題。材料一

藝祖(宋太祖)繼位之一日,宰執(zhí)范質(zhì)等猶坐,藝祖曰:“吾目昏,可自持文書來看?!辟|(zhì)等起,進(jìn)呈罷,欲復(fù)位,已密令中使去其坐矣,遂為故事?!鄄渡凼下勔姾箐洝窛h制,皇帝為丞相起(立);晉、六朝及唐,君臣皆坐;唯宋(群臣)乃立,元乃跪,后世從之。——康有為《擬免跪拜詔》材料二(1)根據(jù)材料一,概括漢代至明清君臣相見禮節(jié)的演變歷程。結(jié)合所學(xué)知識,分析這一演變反映的本質(zhì)問題。(8分)(2)根據(jù)材料一、二并結(jié)合所學(xué)知識,分析秦漢、唐宋、明清三個時期君權(quán)相權(quán)的變化,并概括其趨勢。(10分)參考答案:(1)漢代,君為臣起立(相迎);晉唐,君臣皆坐;宋,君坐臣立;元明清,大臣須跪見皇帝。(4分)大臣地位越來越低下,以致喪失基本人格;皇權(quán)獨(dú)尊,專制主義政治走向極端。(4分)(2)秦代:秦始皇集大權(quán)于一身,設(shè)丞相,協(xié)助處理朝政;漢代設(shè)中朝等,意在改變相權(quán)過重的傳統(tǒng)。唐宋:設(shè)三省六部、參知政事等,分散相權(quán)。明清:廢丞相,設(shè)內(nèi)閣、軍機(jī)處等,權(quán)力高度集中于皇帝手中。(8分)君權(quán)逐漸強(qiáng)化,相權(quán)逐漸削弱。(2分)

34.人文主義是西方文化的核心,是近代西歐社會轉(zhuǎn)型的文化支撐。閱讀下列材料,回答問題。材料一早在公元前5世紀(jì),以普羅塔戈拉為代表的古希臘智者學(xué)派,開始將人的活動和創(chuàng)造性,人的認(rèn)識和活動的社會意義、性質(zhì)作為研究方向。在研究中,普羅塔戈拉提出了“人是萬物的尺度”這一著名的命題。此后,蘇格拉底等人繼續(xù)這一命題的研究,他們的思想直接成為西方近代自由主義者關(guān)于民主基礎(chǔ)上的法律和“法律下的自由”的思想淵源,以及建立法律統(tǒng)治的正當(dāng)理由。從此意義上講,人文精神構(gòu)成了西方法治理論的精神底蘊(yùn)。材料二文藝復(fù)興是一個巨人輩出的時代……歸結(jié)到根本點(diǎn),應(yīng)該說文藝復(fù)興對世界文明最偉大的貢獻(xiàn),還是它通過自己各方面的重大成就,昭示了一種個人主義的倫理觀……只有解決了個人主義的合法性(或正當(dāng)性)問題,一切阻礙個性自由發(fā)展的傳統(tǒng)束縛……才有可能統(tǒng)統(tǒng)被沖破,以往一直受到嚴(yán)重抑制的個人創(chuàng)造潛能才有可能得到充分發(fā)揮,社會才有可能開啟由傳統(tǒng)向現(xiàn)代的轉(zhuǎn)變進(jìn)程?!R克垚主編《世界文明史》材料三馬丁?路德的政治思想既烙有文藝復(fù)興的印記,又體現(xiàn)了對文藝復(fù)興的深化。他提出“唯信稱義…平信徒(普通信徒)皆為教士”……鼓吹俗權(quán)至上,主張各國教會應(yīng)與羅馬切斷聯(lián)系而由各國的政府來管理,則鮮明地反映了他對民族自由含義的一種更深刻的理解?!R克垚主編《世界文明史》材料四他們在經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域中的主要口號是自由放任……國家對自然經(jīng)濟(jì)力量的自由發(fā)揮作用不得干涉……在宗教方面……伏爾泰說:“如果在英國僅允許有一種宗教,政府就很可能會變得專橫;如果只有兩種宗教,人民就會互相割斷對方的喉嚨;但是,當(dāng)有大量的宗教時,大家都能幸福地生活、和睦相處?!薄谡畏矫妗R梭說,所有公民在建立一個政府的過程中,把他們的個人意志熔合成一個共同意志,同意接受這共同意志的裁決作為最終的裁決……“行政權(quán)的受托人不是人民的主人,而是人民的辦事員;它(人民)能如心所愿地使他們掌權(quán)和把他們拉下臺;對受托人來說,不存在契約的問題,只有服從?!薄顾蚶锇⒅Z斯《全球通史》(1)根據(jù)材料一并聯(lián)系古希臘先哲的貢獻(xiàn),分析古希臘先哲的思想成為西方人文精神源頭的原因。(2)材料二中的“個人主義”指的是什么思想?根據(jù)材料一,概括解決了“個人主義的合法性問題”的重要意義。(3)根據(jù)材料三,概括馬丁?路德的思想“既烙有文藝復(fù)興的印記,又體現(xiàn)了對文藝復(fù)興的深化”的表現(xiàn)并據(jù)此分析宗教改革運(yùn)動的意

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