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文檔簡(jiǎn)介
2022美術(shù)老師個(gè)人工作總結(jié)范文四篇大家在學(xué)習(xí)的時(shí)候應(yīng)當(dāng)都上過(guò)美術(shù)課吧,美術(shù)其實(shí)也是開(kāi)發(fā)我們大腦,開(kāi)拓我們思維的一門(mén)學(xué)科。以下就是我給大家共享的關(guān)于美術(shù)教師個(gè)人工作總結(jié)范文四篇,供應(yīng)參考,歡送你的參閱。
美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)1
本學(xué)期我班美術(shù)接著以線描畫(huà)為特色,圍饒這一特色,我們開(kāi)展了一系列的美術(shù)活動(dòng),并取得了可喜成果。
這個(gè)學(xué)期我們主要是經(jīng)過(guò)美術(shù)觀賞、美術(shù)創(chuàng)作活動(dòng)等方式豐富幼兒對(duì)線描畫(huà)的經(jīng)歷,提高幼兒畫(huà)線描畫(huà)的技能技巧,以鼓舞孩子大膽畫(huà)為重點(diǎn),營(yíng)造良好的美術(shù)氣氛。
經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力,幼兒對(duì)線描畫(huà)不但有了較深的相識(shí)并且在技能技巧方面也有了較大的提高,并且還畫(huà)出了自我的特色,主要表此刻以下幾個(gè)方面:
一、會(huì)畫(huà)了。
孩子們有了一個(gè)學(xué)期畫(huà)線描畫(huà)的根底,這個(gè)學(xué)期畫(huà)起來(lái)顯得輕車(chē)熟路,我引導(dǎo)他們想象各種各樣的點(diǎn)、線、面,鼓舞他們自我動(dòng)手畫(huà),并締造一切的時(shí)機(jī)讓孩子們畫(huà),發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)為孩子打算各種線描畫(huà)工具在家也畫(huà),一次次的作畫(huà)和練習(xí),孩子們對(duì)線描畫(huà)的理解也越來(lái)越深,畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷也越來(lái)越豐富了,他們的技能技巧有了明顯的提高。
二、大膽畫(huà)了。
我努力為孩子們創(chuàng)設(shè)自由、寬松的作畫(huà)環(huán)境,鼓舞和引導(dǎo)他們想象出各種獨(dú)特的點(diǎn)、線、形來(lái)裝飾畫(huà)面,在每次美術(shù)課的評(píng)價(jià)環(huán)節(jié),我都留意讓孩子們相互觀賞作品并且進(jìn)展評(píng)價(jià),一次次經(jīng)歷的積累,他們的畫(huà)面越來(lái)越豐富,繪畫(huà)技法也越來(lái)越細(xì)膩了。我還鼓舞幼兒用多種繪畫(huà)工具和材料畫(huà)線描畫(huà),體驗(yàn)創(chuàng)作的快樂(lè)。在全園的美術(shù)觀摩活動(dòng)中,各班的老師都驚羨孩子們的落筆大膽和想象力的豐富。
三、孩子們畫(huà)線描畫(huà)的技能提高了,并且畫(huà)其他種類的畫(huà)也有了很大的提高。
有了畫(huà)線描畫(huà)的根底,孩子們畫(huà)起其他種類的畫(huà)顯得簡(jiǎn)單多了,再也不用挖盡腦汁去想怎樣裝飾了,畫(huà)面也更豐富了:畫(huà)小摯友時(shí),他們會(huì)給他們穿上各種圖案的衣服;畫(huà)房子、汽車(chē)、輪船、大樹(shù)、動(dòng)物時(shí)也有了美麗的圖案,作品的質(zhì)量越來(lái)越高了。孩子們的小畫(huà)冊(cè)有了讓我們驚喜的資料,小畫(huà)廊的作品也讓家長(zhǎng)們豎起了大拇指。
孩子們畫(huà)畫(huà)有了較大的提高,但還存在一些缺乏,主要表此刻:
一、孩子們的繪畫(huà)技能兩極分化比擬大。
二、幼兒的評(píng)價(jià)本領(lǐng)有待加強(qiáng)。
期望孩子們?cè)谒囆g(shù)的世界里更加自由地翱翔,理解美的熏陶,走上藝術(shù)的人生。
美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)2
歲月如梭,轉(zhuǎn)瞬一個(gè)學(xué)期過(guò)去。在這一個(gè)學(xué)期中,依據(jù)我校的實(shí)際須要,我擔(dān)當(dāng)二年級(jí)的美術(shù)課。我對(duì)一個(gè)學(xué)期中的美術(shù)課教學(xué)工作總結(jié)如下:
本班的美術(shù)教研工作,以國(guó)家教委頒發(fā)的《課程打算》為指導(dǎo);堅(jiān)持全面貫徹國(guó)家的教育方針,面對(duì)全體學(xué)生;以學(xué)科教學(xué)新大綱、新教材為根底;以教科研為先導(dǎo),努力提高老師自身的素養(yǎng)。以踴躍的看法投入到教學(xué)中,在自己的教學(xué)領(lǐng)域中用探究的精神努力提高學(xué)生的現(xiàn)代素養(yǎng)。
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)提升自身素養(yǎng)
1、我的理論與專業(yè)兩手抓,兩手都要硬。在這學(xué)期中,我們班的同學(xué)美術(shù)水平有質(zhì)的飛躍,畫(huà)畫(huà)水平得到我很大的提高。得到我各位教師的相同好評(píng)。
2、學(xué)習(xí)新大綱,把握教改動(dòng)向。我謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)《課程打算》和修訂后的《教學(xué)大綱》,進(jìn)一步端正教育思想,提高相識(shí),把握教改動(dòng)向,明確小學(xué)美術(shù)學(xué)科是全面實(shí)施素養(yǎng)教育中的重要內(nèi)容
二、抓好學(xué)科教學(xué)常規(guī)切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量
1、我在本學(xué)期初便定好學(xué)期工作打算,排出教具、學(xué)具及運(yùn)用日期,平常經(jīng)常參照檢查,催促學(xué)生帶好學(xué)具。
2、課后,我踴躍組織開(kāi)展美術(shù)愛(ài)好活動(dòng),依據(jù)學(xué)生的愛(ài)好愛(ài)好,組織學(xué)生探究新學(xué)問(wèn),提高學(xué)生的繪畫(huà)實(shí)力、創(chuàng)作實(shí)力、觀賞實(shí)力,并將學(xué)生作品展示出來(lái),激起學(xué)生觀賞美、酷愛(ài)美、締造美的學(xué)習(xí)愛(ài)好。
3、這學(xué)期二年級(jí)運(yùn)用嶺南版美術(shù)教材,在教學(xué)中我始終貫徹以人為本、以學(xué)生的開(kāi)展為本這一新的教育根本理論。通過(guò)學(xué)習(xí),促使學(xué)生視察生活,關(guān)懷社會(huì)開(kāi)展,酷愛(ài)自然、愛(ài)護(hù)自然。在充分堅(jiān)信并敬重每位學(xué)生的潛能和特性的根底上造就良好的審美觀,并協(xié)助學(xué)生建立符合各自特性、天賦的視覺(jué)思維方式和體驗(yàn)、感悟美的渠道。
三、建立新的課程理念
1、新的課程理念推出激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好,擯棄那種無(wú)視學(xué)生愛(ài)好,一味追求認(rèn)知的做法。我在教學(xué)中把情意與認(rèn)知相結(jié)合,以輕松活潑多樣的方式呈現(xiàn)新課程內(nèi)容進(jìn)展教學(xué),從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,并使之成為長(zhǎng)久的情感看法。
2、我在教學(xué)中相識(shí)到,美術(shù)課程內(nèi)容應(yīng)與學(xué)生的生活保持著親密的聯(lián)系,鼓舞學(xué)生用學(xué)到的學(xué)問(wèn)技能美化生活,提高生活的質(zhì)量,從學(xué)以致用的角度激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)力,努力追求生活藝術(shù)化。
3、鼓舞學(xué)生對(duì)各種材料、工具的特性進(jìn)展嘗試和探究。讓學(xué)生自己動(dòng)手,利用多種原材料制作作品,并通過(guò)探究與開(kāi)展,逐步相識(shí)各種材料和工具的特點(diǎn)和性能,再綜合各種的材料進(jìn)展締造性的解決問(wèn)題。
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力,同學(xué)們的審美觀、藝術(shù)實(shí)力都得到很大的提高。
美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)3
日子過(guò)得真快,轉(zhuǎn)瞬間,一個(gè)學(xué)期就要過(guò)去了。在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的協(xié)助下,我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作?;貞涍@一學(xué)期,既勞碌,又充溢,有很多值得總結(jié)和反思的地方?,F(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下,借以促進(jìn)提高。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí),不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)。
學(xué)海無(wú)涯,教無(wú)止境,只有不斷充電,才能維持教學(xué)的青春和活力。所以,始終以來(lái)我都踴躍學(xué)習(xí)。本學(xué)期,結(jié)合第八次課程改革,確立的學(xué)習(xí)重點(diǎn)是新課程標(biāo)準(zhǔn)及相關(guān)理論。一學(xué)期來(lái),我謹(jǐn)慎參與學(xué)校組織的新課程培訓(xùn)及各類學(xué)習(xí)講座。另外,我還利用書(shū)籍、網(wǎng)絡(luò)謹(jǐn)慎學(xué)習(xí)了美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)、藝術(shù)教育新課程標(biāo)準(zhǔn),以及相關(guān)的文章如《教育的轉(zhuǎn)型與老師角色的轉(zhuǎn)換》、《老師怎樣與新課程同行》等。通過(guò)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)讓自己樹(shù)立先進(jìn)的教學(xué)理念,也明確了今后教學(xué)努力的方向。隨著社會(huì)的開(kāi)展,學(xué)問(wèn)的更新,也催促著我不斷學(xué)習(xí)。平常有時(shí)機(jī)還通過(guò)技能培訓(xùn)、外出聽(tīng)課、開(kāi)課等使自己在教育教學(xué)方面不斷進(jìn)步。通過(guò)這些學(xué)習(xí)活動(dòng),不斷充溢了自己、豐富了自己的學(xué)問(wèn)和見(jiàn)識(shí)、為自己更好的教學(xué)實(shí)踐作好了打算。
二、求實(shí)創(chuàng)新,謹(jǐn)慎開(kāi)展教學(xué)、教研工作
教育教學(xué)是我們老師工作的首要任務(wù)。本學(xué)期,我努力將所學(xué)的新課程理念應(yīng)用到課堂教學(xué)實(shí)踐中,立足用活新老教材,實(shí)踐新理念。力求讓我的美術(shù)教學(xué)更具特色,形成獨(dú)具風(fēng)格的教學(xué)模式,更好地表達(dá)素養(yǎng)教育的要求,提高美術(shù)教學(xué)質(zhì)量。
我任教四年級(jí)的美術(shù)課和一年級(jí)3個(gè)班的書(shū)法課,共計(jì)19節(jié)課,另外還有4節(jié)美術(shù)選修課,課時(shí)量比擬大。在日常教學(xué)中,我堅(jiān)持切實(shí)做好課堂教學(xué)五謹(jǐn)慎。課前謹(jǐn)慎作好充分打算,細(xì)心設(shè)計(jì)教案,并結(jié)合各班的實(shí)際,敏捷上好每一堂課,盡可能做到堂內(nèi)容當(dāng)堂完成,課后細(xì)致批改學(xué)生作業(yè),不同類型的課,不同年級(jí)采納不同的批改方法,使學(xué)生對(duì)美術(shù)更有愛(ài)好,同時(shí)提高學(xué)生的美術(shù)水平。另外,授課后依據(jù)得失剛好寫(xiě)些教后感、教學(xué)反思,從短短幾句到長(zhǎng)長(zhǎng)一篇不等,目的是為以后的教學(xué)積累經(jīng)歷。同時(shí),我還踴躍和班主任進(jìn)展溝通,了解學(xué)生,改良教法,突破學(xué)法。針對(duì)舊教材內(nèi)容陳舊、單一、脫離學(xué)生實(shí)際問(wèn)題,我踴躍進(jìn)展校本課程的開(kāi)發(fā)與設(shè)計(jì),設(shè)計(jì)了奇妙的鞋子(設(shè)計(jì)獨(dú)創(chuàng)課)、我的椅子(寫(xiě)生課)、奇妙的椅子(設(shè)計(jì)課)、漂亮的門(mén)簾(易拉罐制作)等課,著重造就學(xué)生的綜合實(shí)踐實(shí)力和創(chuàng)新思維實(shí)力。
對(duì)于我負(fù)責(zé)的美術(shù)選修課的教學(xué),我采納系統(tǒng)性、階段性相結(jié)合的原那么,做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容,使每堂課都能讓學(xué)生有收獲??傊?,不管在課堂教學(xué),還是在選修課教學(xué)中,我都以造就學(xué)生實(shí)力,提高學(xué)生的素養(yǎng)為目標(biāo),力求讓美術(shù)教學(xué)對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)和開(kāi)展起到更大的作用。
三、任勞任怨,完成學(xué)校其他工作
本學(xué)期我校開(kāi)展了一系列的比擬大型的文藝表演活動(dòng),英語(yǔ)周活動(dòng),大型英語(yǔ)劇表演,小學(xué)部師生手工制作獨(dú)創(chuàng)展覽等等;同時(shí)還有很多的傳播海報(bào)、展覽櫥窗、各科的課件制作等任務(wù)。其中不僅涉及到許多的美術(shù)傳播工作,有的更是須要我們?nèi)疼x躍參加創(chuàng)作作品。對(duì)于學(xué)校布置下來(lái)的每一項(xiàng)任務(wù),我都能以我最大的熱忱把它完成好,根本上能夠做到任勞任怨、優(yōu)質(zhì)高效。
四、加強(qiáng)反思,剛好總結(jié)教學(xué)得失。
反思本學(xué)年來(lái)的工作,在喜看成果的同時(shí),也在思索著自己在工作中的缺乏。缺乏有以下幾點(diǎn):
1、對(duì)于美術(shù)新課程標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)習(xí)還不夠深化,在新課程的實(shí)踐中思索得還不夠多,不能剛好將一些教學(xué)想法和問(wèn)題記錄下來(lái),進(jìn)展反思;
2、教科研方面本學(xué)年加大了學(xué)習(xí)的力度,謹(jǐn)慎研讀了一些有關(guān)教科研方面的理論書(shū)籍,但在教學(xué)實(shí)踐中的應(yīng)用
還不到位,探究做得不夠細(xì)和實(shí),沒(méi)到達(dá)自己心中的目標(biāo);
3、美術(shù)教學(xué)中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,原來(lái)想在美術(shù)選修課開(kāi)設(shè)兒童水墨畫(huà)愛(ài)好小組,但由于種種緣由也沒(méi)能實(shí)現(xiàn),今后還要努力找出一些美術(shù)教學(xué)的特色點(diǎn),為開(kāi)創(chuàng)石巖公學(xué)美術(shù)教學(xué)的新天地作出奉獻(xiàn)。
其他的有些工作也有待于精益求精,以后工作應(yīng)更加兢兢業(yè)業(yè),做好工作打算,爭(zhēng)取更大進(jìn)步。
美術(shù)老師個(gè)人總結(jié)4
本學(xué)期由于學(xué)校實(shí)際工作須要,我任,四年級(jí)、五年級(jí)和六年級(jí)的美術(shù)教育教學(xué)工作?,F(xiàn)對(duì)一學(xué)年度工作總結(jié)如下:
一、激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的愛(ài)好
愛(ài)好是學(xué)習(xí)美術(shù)的根本動(dòng)力。老師應(yīng)充分發(fā)揮美術(shù)教學(xué)特有魅力,使課程內(nèi)容呈現(xiàn)形勢(shì)和教學(xué)方式都能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)愛(ài)好,并使這種愛(ài)好轉(zhuǎn)化成長(zhǎng)久的情感看法。同時(shí)將美術(shù)課程內(nèi)容與學(xué)生的生活經(jīng)歷嚴(yán)密聯(lián)系在一起,強(qiáng)調(diào)了學(xué)問(wèn)和技能在協(xié)助學(xué)生美化生活方面的作用,使學(xué)生在實(shí)際生活中領(lǐng)悟美術(shù)的獨(dú)特價(jià)值。
二、使學(xué)生形成根本的美術(shù)素養(yǎng)
在美術(shù)教學(xué)中,我注意面對(duì)全體學(xué)生,以學(xué)生開(kāi)展為本,造就他們的人文精神和審美實(shí)力,為促進(jìn)學(xué)生健全人格的形成,促進(jìn)他們?nèi)骈_(kāi)展奠定良好的根底。因此,我選擇了根底的、有利于學(xué)生開(kāi)展的美術(shù)學(xué)問(wèn)和技能,結(jié)合過(guò)程和方法,組成課程的根本內(nèi)容。同時(shí),要課程內(nèi)容的層次性,適應(yīng)不同素養(yǎng)的學(xué)生,使他們?cè)诿佬g(shù)學(xué)習(xí)過(guò)程中,逐步體會(huì)美術(shù)學(xué)習(xí)的特征,形成根本的美術(shù)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)實(shí)力,為終身學(xué)習(xí)奠定根底。
三、重視簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練
本學(xué)期我們美術(shù)組在張校長(zhǎng)的干脆領(lǐng)導(dǎo)下開(kāi)展了簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué),在簡(jiǎn)筆畫(huà)教學(xué)中,我們按中心校的要求和各年級(jí)的要求分別進(jìn)展了簡(jiǎn)筆畫(huà)訓(xùn)練,此時(shí)此刻大局部學(xué)生能對(duì)本年級(jí)要求畫(huà)的簡(jiǎn)筆畫(huà)背著畫(huà)下來(lái),而且收到的教學(xué)效果是比擬好。
四、造就學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
在美術(shù)教學(xué)中造就學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí),首先應(yīng)留意愛(ài)護(hù)學(xué)生的獨(dú)特的特性,并賜予學(xué)生發(fā)揮特性的自由。消泯學(xué)生的特性,千人一面,是締造活動(dòng)之大忌。應(yīng)當(dāng)鼓舞學(xué)生在特性的根底上大膽地表現(xiàn),鼓舞學(xué)生對(duì)他人的藝術(shù)作品發(fā)表自己別出心裁的見(jiàn)解。在思維方法上,應(yīng)當(dāng)留意采納與締造性親密相關(guān)的發(fā)散思維、類比思維、想象思維等。另外,美術(shù)課程中還要努力設(shè)計(jì)一些詳細(xì)的程序和方法來(lái)造就學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)和締造實(shí)力。
五重視學(xué)生的自我評(píng)價(jià)
我們今日的教育的主要任務(wù)已不是再澆灌多少現(xiàn)成的學(xué)問(wèn),而必需讓學(xué)生能夠拿著自己的杯子用自己的方法不斷地找適合于他〔她〕的水,即學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),形成一種可持續(xù)開(kāi)展的學(xué)力。也就是能在新的社會(huì)開(kāi)展的情境下,能夠不斷地發(fā)覺(jué)社會(huì)中的或自己開(kāi)展過(guò)程中存在的問(wèn)題,能夠?yàn)榻鉀Q這一問(wèn)題去學(xué)習(xí)、找尋有用的信息,能通過(guò)分析和思索作出判定,再締造性地設(shè)計(jì)出解決問(wèn)題的方案,并在實(shí)踐的過(guò)程中不斷地反思和評(píng)價(jià),不斷地進(jìn)展改良或完善,直到這一問(wèn)題的真正解決。
六、老師自身素養(yǎng)的造就
教學(xué)之余,我除謹(jǐn)慎參與學(xué)校及教研組組織的各種政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)外,還從理論上提高自己,完善自己,并虛心向其他老師學(xué)習(xí),取人之長(zhǎng),補(bǔ)己之短。從而使自己更好地進(jìn)展教育教學(xué)工作上能更快地適應(yīng)二十一世紀(jì)的現(xiàn)代化教學(xué)模式。
美術(shù)老師的工作總結(jié)
時(shí)間飛逝,教學(xué)工作轉(zhuǎn)瞬間又一個(gè)學(xué)期了。這個(gè)學(xué)期,還擔(dān)當(dāng)高二〔15〕班美術(shù)生以及學(xué)校美術(shù)愛(ài)好小組的課程。各方面工作能謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)地圓滿完成?,F(xiàn)就我本學(xué)期的教育、教學(xué)工作狀況作一個(gè)簡(jiǎn)潔的總結(jié)。
一、在思想上
我能愛(ài)國(guó)愛(ài)黨,遵紀(jì)遵守法律,酷愛(ài)教育事業(yè),堅(jiān)持正確的教育思想。時(shí)刻以一個(gè)黨員老師的身份嚴(yán)格要求自己。在學(xué)生當(dāng)中樹(shù)立優(yōu)秀形象,深受學(xué)生歡送的老師。在這學(xué)期,我嚴(yán)格遵守職業(yè)道德,聽(tīng)從學(xué)校支配,剛好精彩的完成各項(xiàng)任務(wù)。
二、在教學(xué)實(shí)力上
我謹(jǐn)慎鉆研教育、教材,探究新教法。上好高一級(jí)20個(gè)班的書(shū)法教學(xué)。班數(shù)之多,反復(fù)的授課,并沒(méi)有影響上課,反而更加?jì)故焐鷦?dòng)。幽默、幽默的語(yǔ)言氣氛中帶給學(xué)生一份歡樂(lè)。成為各學(xué)科的驚慌學(xué)習(xí)的一個(gè)更好調(diào)整。美術(shù)課也成為學(xué)生的最愛(ài)。一學(xué)期下來(lái),學(xué)生的字體有更大的改觀,進(jìn)步明顯。除了上好高一的課外,還抓好高二美術(shù)生及愛(ài)好小組的課程。為他們打下堅(jiān)實(shí)的基矗調(diào)動(dòng)他們學(xué)習(xí)的踴躍性,滲透良好的思想教育。利用好節(jié)假日及課余活動(dòng)時(shí)間,做到堅(jiān)持輔導(dǎo)。并時(shí)時(shí)帶著學(xué)生到旁邊的村鎮(zhèn)寫(xiě)生,做到平安有保證,方法指導(dǎo)到位,學(xué)生收到良好的效果。在學(xué)校舉辦的全市開(kāi)放周期間,被引薦擔(dān)當(dāng)了公開(kāi)課,能做到謹(jǐn)慎對(duì)待,嚴(yán)謹(jǐn)落實(shí)。制作好課件,生動(dòng)的講授受到聽(tīng)課老師及學(xué)生的相同好評(píng)。
三、工作上
我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)制度,工作謹(jǐn)慎負(fù)責(zé)。做好備課、聽(tīng)課、學(xué)生輔導(dǎo)工作。還被支配帶著兩名肇慶學(xué)院實(shí)習(xí)生,賜予細(xì)
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