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文檔簡(jiǎn)介
第關(guān)于自信的演講稿錦集八篇自信的演講稿篇1
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
我是五年三班的林某某。我競(jìng)選的是本校大隊(duì)部的組織委員,因?yàn)槲沂且粋€(gè)充滿自信的女孩,在工作面前,我自信,我能干;在榮譽(yù)面前,我自信,我沉穩(wěn);在困難面前,我自信,我奮進(jìn)。
我自信,來自于我開朗的性格。大文學(xué)家雨果說:“世界上最寬闊的是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈。〞我總是向著這個(gè)目標(biāo)努力著。寬闊的胸懷是我工作的潤(rùn)滑劑,這一點(diǎn)使我不計(jì)較點(diǎn)滴的得失,總有一個(gè)好心情,能和老師、同學(xué)搞好關(guān)系,少了矛盾,多了快樂。這也是一個(gè)大隊(duì)委所必備的。
既然是花,我就要開放;既然是石頭,我就要大膽的鋪出大路為學(xué)校奉獻(xiàn)榮耀的歷史。今天能在這參加競(jìng)選大隊(duì)委,我異常沖動(dòng),因?yàn)檫@是我成長(zhǎng)的一次時(shí)機(jī)。
從小學(xué)一年級(jí)到現(xiàn)在由于自己的勤奮進(jìn)取,深受老師的厚愛,同學(xué)們的信任,我擔(dān)任了五年班長(zhǎng)。在班里,我是老師的得力助手,同學(xué)的出色領(lǐng)航員。把班級(jí)管理得井然有序,組織好各班委各施其職,分工協(xié)作。在各項(xiàng)比賽中,我班榮獲佳績(jī)。組織好同學(xué)開展各種有益的文娛活動(dòng),豐富精神生活。
俗話說“珍珠的璀璨來自貝殼的眼淚〞如果能讓學(xué)校像那閃閃發(fā)亮的珍珠,那么我寧愿當(dāng)那默默奉獻(xiàn)的貝殼。我深知大隊(duì)部的組織委員責(zé)任重大,困難很多;但我相信自己,有能力勝任這項(xiàng)工作,一首歌中唱的“愛拼才會(huì)贏〞!在當(dāng)年的班干部生涯經(jīng)歷中,讓我有一顆深愛集體、深愛學(xué)校的心!也讓我鍛煉了較好的組織能力和管理能力。也許我不是秀的,但只要我認(rèn)真,用心去做,那么我一定是最出色的!因?yàn)楦移床艜?huì)贏,愛拼才會(huì)贏。
假設(shè)我競(jìng)選成功,我將全力協(xié)助大隊(duì)輔導(dǎo)員做好以下工作:
1、協(xié)助大隊(duì)長(zhǎng)開展工作,管理好大隊(duì)委及各中隊(duì)長(zhǎng)。
2、登記好少先隊(duì)員出現(xiàn)的好人好事和隊(duì)員的獎(jiǎng)懲情況。
3、收集和了解隊(duì)員的意見和要求,及時(shí)向大隊(duì)長(zhǎng)反映。
4、做好大隊(duì)委例會(huì)的組織和記錄工作。
當(dāng)然了,我也知道,此次競(jìng)選,也不會(huì)一帆風(fēng)順,因?yàn)樵谧倪x手都很優(yōu)秀,我已經(jīng)做好了準(zhǔn)備:面對(duì)得失——消極不如積極;面對(duì)挫折——有信心才有成功;面對(duì)自己——有夢(mèng)想才有作為;面對(duì)理想——有追求才有時(shí)機(jī);面對(duì)時(shí)機(jī)——經(jīng)歷比名次更重要!
在座的各位,請(qǐng)把握好手中的權(quán)利,鄭重的投我一票!如果你們給我時(shí)機(jī),我一定會(huì)還大家一個(gè)驚喜,我會(huì)以自己的實(shí)際行動(dòng)來證明你們的選擇是正確的。
自信的演講稿篇2
尊敬的各位老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是來自高二班,今天我演講的題目是《自信成就精彩》
無論處于哪個(gè)年級(jí)的你,都滿懷希望地來到銅中學(xué)習(xí),人們常說“書山有路勤為徑〞,那么我還要說“有路更要有自信。〞
自信,是一種明亮而不刺眼的光芒,是一種圓潤(rùn)而不逆耳的聲響,是一種驕傲而不自負(fù)的姿態(tài),也是一種不向周圍申訴求告的大氣,是一種理會(huì)哄鬧的微笑,是一種洗刷了偏激的冷淡。
小澤征爾是世界著名的音樂指揮家,一次他去歐洲參加大賽,決賽時(shí)他被安排到最后。評(píng)委交給他一張樂譜,小澤征爾稍做準(zhǔn)備就全神貫注起來。突然,他發(fā)現(xiàn)樂曲中出現(xiàn)了一點(diǎn)不和諧,開始他以為是演奏錯(cuò)了,就指揮樂隊(duì)停下來重奏,但仍覺不自然,他感覺樂譜確實(shí)有問題??墒窃趫?chǎng)的作曲家和權(quán)威人士都覺沒問題。面對(duì)幾百人,他堅(jiān)信自己,大聲說:“不,一定是樂譜錯(cuò)了。〞評(píng)委們站起來向他報(bào)以熱烈掌聲,祝他奪魁,原來這是評(píng)委們?cè)O(shè)下的一個(gè)圈套。
是自信引領(lǐng)著他走向成功!
高一的學(xué)弟學(xué)妹,你們都在同一起跑線上,即使過去是多么的不如意,但是后來居上,是你們自信的表達(dá)。
高二的兄弟姐妹們,我們可以化渺小為偉大,化平庸為神奇,在學(xué)習(xí)的道路上奮起直追是我們自信的表達(dá)。
高三的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,高考將近,只要不放棄,誰(shuí)也不會(huì)剝奪你們成功的時(shí)機(jī)。迎難而上,為自己的青春書寫無悔,為銅中母校增添榮耀。
人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,自信是盔甲,抵御一切傷害,讓我們化身騎士,抹掉胸口的傷勢(shì),擦掉昔日的榮耀,整裝待發(fā)。
一生之苦今日吃,三年之福他日享,不苦不累高中無味,不拼不博高中白活。
大海茫茫,百舸爭(zhēng)流,蕓蕓眾生,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒,自信成就精彩人生。
我的演講完畢,謝謝大家!
自信的演講稿篇3
尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信,可以讓人的四周散發(fā)榮耀,也可以讓別人注意到你的才華,它是無形的,卻可以幫人扭轉(zhuǎn)性格和命運(yùn)。
在這學(xué)期之前,每學(xué)期老師的評(píng)語(yǔ)都會(huì)寫道:“希望你大膽、自信一點(diǎn),上課多發(fā)言,這樣你會(huì)更棒〞,可是,我一次次地想嘗試,卻又不敢。
這學(xué)期因以前的老師有事,我們換老師了,王老師是新的語(yǔ)文老師。她每次都會(huì)指出我們的缺乏和鼓勵(lì)我們,給我們成長(zhǎng)的動(dòng)力,可我依然不敢在課堂上舉手發(fā)言。上語(yǔ)文第11課“永遠(yuǎn)的白衣戰(zhàn)士〞時(shí),老師說要請(qǐng)一組同學(xué)輪流讀課文,我心里祈禱千萬(wàn)不要是我們這組,可事與愿違,抽到我們組了!老師從后面一個(gè)個(gè)抽查朗讀,我非常緊張。
同桌朗讀完后,老師用手敲了敲我的課桌,我立馬站了起來,捧著書朗讀起來,讀完后,老師說:“讀得很好,非常有感情,繼續(xù)努力,上課多多舉手〞。
我聽后,有點(diǎn)沖動(dòng)和驚訝,因?yàn)槔蠋煂?duì)朗讀要求非常高,能得到老師的肯定,讓我心里樂開了花。自從聽了王老師的這句話,我就變得自信起來,上課要讀書時(shí),總會(huì)積極舉手,其他同學(xué)現(xiàn)在也認(rèn)為我讀書好聽呢,讓我越來越肯定自己。
自從經(jīng)歷了這件事,我更覺得自信很重要,它改變了我的性格,從前,我喜歡掩蓋自己,不善于表達(dá),上課從不舉手,現(xiàn)在的我,自信大膽,不管是語(yǔ)文課,還是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)課,我都會(huì)積極地舉手,讓我們和自信交朋友,沿著自信的路走向閃耀的未來吧!
自信的演講稿篇4
自信,是我們每一個(gè)人都需要的,沒有自信,我們只能應(yīng)對(duì)困難而卻步,沒有勇氣向困難挑戰(zhàn);當(dāng)你充滿自信的時(shí)候,總會(huì)勇敢地站出來,用智慧與困難爭(zhēng)斗,用勇氣與困難拼搏。
剛上小學(xué)時(shí)的我不自信,沒有勇氣,和同學(xué)們接觸、交流得很少,當(dāng)教師向我們提出問題時(shí),只聽“噌噌〞,幾只小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎樣也抬不起來??粗處煂?duì)同學(xué)們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣〞的手,我沮喪極了。
之后,我找到了我們的班主任,我問她:“教師,為什么我在答復(fù)下列問題時(shí)怎樣也不敢舉手呢?請(qǐng)幫幫我。〞班主任笑了,他說:“你不敢舉手是因?yàn)槟悴粔蜃孕?,要相信自我能做到,不要怕講錯(cuò),只要你有勇氣站起來答復(fù)下列問題,你就已經(jīng)很棒了。〞
我深深地記住了教師對(duì)我講的話。
上課鈴再次響起,班主任走進(jìn)了教室,繼續(xù)給我們上新的課文,當(dāng)我們讀完課文后,教師開始提問了,班主任問:“《靜夜思》是誰(shuí)寫的?〞又有好幾個(gè)同學(xué)舉手了,但這次班主任沒有請(qǐng)任何一個(gè)人,而是把目光轉(zhuǎn)向了我,用鼓勵(lì)的眼神看著我。我也在努力地想把手舉起來,心里不停的對(duì)自我說:“加油,要充滿自信,還差點(diǎn),加油;〞最終我的手舉起來!在那一瞬間,我的手舉得最高,比任何人的手都高。班主任見我舉起了手,便說:“這個(gè)問題請(qǐng)趙梓竣同學(xué)來答復(fù)。〞我站起來,有點(diǎn)緊張,斷斷續(xù)續(xù)地說道:“《靜夜思》是詩(shī)人李白。〞話音剛落,全班響起一片掌聲
自從那件事以后,我突然變得進(jìn)取了,總是搶著發(fā)言,答對(duì)了,同學(xué)們鼓勵(lì)我、支持我,答錯(cuò)了,同學(xué)們幫助我、糾正我。我完全沉浸在歡樂與幸福中;自信能戰(zhàn)勝一切;自信能克服困難;自信能讓我們勇敢前進(jìn)!
自信的演講稿篇5
人生就像一部史書,而自己是真正的閱讀者,也許你要沮喪,因?yàn)槲覀兠恳粋€(gè)人才真正讀到第一頁(yè)的第一行。不錯(cuò),你如果想成功地讀完它,那么就要相信自己,因?yàn)樽孕攀浅晒Φ幕?/p>
蕓蕓眾生,沒有人生來就充滿自信,自信需要有舅i氣。。美國(guó)有這樣一個(gè)人;她從小就連遭不幸。這使她的脾氣暴燥無常。她經(jīng)常用剪刀剪壞別人的衣服,在她人生的旅途中,剛開始就雙目失明,整天生活在黑暗中,她不敢相信自己,她沒有勇氣相信自己。自從她遇到了一位善良的老師后,她變了,也開始嘗試著撂脫痛苦,擺脫自卑。一天,她終于鼓足了生命的勇氣充滿了自信,開始了新的人生旅途,在短短的一生中留下了可歌可泣的珍貴的精神財(cái)富,她是真正的成功者。
古今中外,但凡成功者,他們都充滿了自信。如果沒有哥白尼的自信,哪來地動(dòng)學(xué)說的發(fā)表?沒有對(duì)經(jīng)典力學(xué)的超越,哪來愛因斯坦相對(duì)論的提出?沒有自信的人,就像枯枝敗葉,是永遠(yuǎn)不會(huì)結(jié)出果實(shí)的。
擁有自信,就像一艘張帆的航船,加上拼搏就能駛向成功的此岸;擁有自信,就像擁有一雙翅膀,扣上飛翔就能攀上勝利的峰巔;擁有自信就像擁有春風(fēng)。加上輕撫,心田那枯枝敗葉就能展現(xiàn)榮耀,點(diǎn)綴人生!朋友,切記:自信是成功的基石!
自信的演講稿篇6
老師,親愛的同學(xué)們:
大家早上好!今天我演講的題目是《從自信走向成功》。
每個(gè)人不能都希望自己獲得成功,學(xué)生希望成績(jī)出色,演員希望得到觀眾贊賞,工人希望能超額完成任務(wù)……成功,不能要同時(shí)具備很多因素,但自信是其最重要的因素。愛迪生曾說過:“自信,是成功的第一秘訣。〞
什么是自信?自信就是對(duì)自己,對(duì)前途充滿必勝的信心。十九世紀(jì)前的320某某年間,數(shù)學(xué)家們一直為一元四次以上的方程是否有解而忙碌著,可惜他們不是望而生畏,就是半途而廢,沒有一位能解開這個(gè)值。1820某某年,挪威一位16歲的阿爾貝,在研究了前人有關(guān)這一問題的大量資料后,堅(jiān)決地他們老師說:“讓我來解答這一歷史難題吧。我能證明一元四次以上方程是否有解。〞他憑著這份自信,聰明和勤奮,花了3年的時(shí)間,作出了圓滿的答復(fù)。一般高于四次的方程沒有代數(shù)解這就是著名的“阿爾貝——魯菲尼定理。〞
自信也不是盲目的自大,不是沒有根據(jù)的'亂拍胸脯,而是建立在智慧與才能的根底上的。世界著名的指揮家小澤征爾在一次指揮大賽上以自信突破了權(quán)威評(píng)委設(shè)置的圈套奪得了桂冠。他靠的是什么?靠的是自己厚實(shí)的音樂倫理的根底,靠的是多年指揮經(jīng)驗(yàn)和靈活的臨場(chǎng)應(yīng)變能力。如果沒有真才實(shí)學(xué),就不會(huì)產(chǎn)生真正的自信。
有些同學(xué)也許就是暫時(shí)落后了一點(diǎn),可就是這一點(diǎn)點(diǎn)讓我們失去了自信,是自己以為自己的成績(jī)沒有希望了,是自己覺得只能這樣下去了。如果我們重新樹立起信心,你就會(huì)發(fā)現(xiàn),原來我們是不從改變的。一旦我們嘗到了成功的滋味,我們便會(huì)滿懷信心地去收獲更大地成功。
我們的老師也很欣喜地看到很多同學(xué)正在自信的展示自我,也許自信更多地表達(dá)在你的一言一行當(dāng)中。比方上課自信的發(fā)言,會(huì)讓老師感受到你積極向上的精神;比方不被一次考試的失利而擊敗,會(huì)讓你重新振作起來,發(fā)奮向上;自信的展現(xiàn)自我,會(huì)讓你的人生舞臺(tái)更加絢麗多姿。
同學(xué)們,讓我們樹立自信,去克服自身的每一個(gè)缺點(diǎn);戰(zhàn)勝自我,走出學(xué)習(xí)的困境。并信心百倍的迎接本次的期中考試。為我們明天的成功做出應(yīng)有的努力!
我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!
自信的演講稿篇7
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們:
大家好!
自信,是走向成功的伴侶,是戰(zhàn)勝困難的利劍,是達(dá)向理想此岸的舟楫。有了它,就邁出了成功的第一步;有了它,就走上了義無反顧的追求路。
曾幾何時(shí),劉邦、項(xiàng)羽目睹秦始皇浩浩蕩蕩的出游隊(duì)伍、華麗華美的車帳、八面凜凜的威風(fēng),隨生雄心萬(wàn)丈的自信:
“大丈夫當(dāng)如此也〞,“彼可取而代也〞。于是,漢高祖立千秋帝王大業(yè),楚霸王成萬(wàn)古悲壯英雄。詩(shī)人李白自信,他發(fā)出了“天生我材必有用,千金散盡還復(fù)來〞、“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人〞的浩嘆,便有壯麗輝煌的詩(shī)章千古流傳。巴爾扎克自信,放棄家人為他選定的職業(yè),毅然走上創(chuàng)作道路,終有驚天動(dòng)地的《人間喜劇》彪炳千秋。一代偉人毛澤東更自信,他高唱“自信人生二百年,會(huì)當(dāng)擊水三千里〞、“數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝〞,萬(wàn)水千山,披荊斬棘,鑄造了共和國(guó)的輝煌,帶來了億萬(wàn)人民的幸?!?/p>
有了自信,中華民族便有了無數(shù)追求成功的動(dòng)人的故事:“頭懸梁,錐刺骨〞、“鑿壁偷光〞、“囊螢映雪〞……
有了自信,一雙腳便能窮盡大漠沙海,腳下就飄起“絲綢之路〞,身后就有“絲路花雨〞;有了自信,一雙手便能雕繪出莫高窟的金碧輝煌,筑起葛洲壩“截?cái)辔咨皆朴戗?,托起“神州?hào)〞飛船遨游神秘的天宇。
自信的演講稿篇8
每個(gè)人來到這個(gè)世上,都希望演繹出一段精彩輝煌的人生。學(xué)生希望取得優(yōu)異的成績(jī),演員希望得到觀眾的贊賞,設(shè)計(jì)師希望得到人們的認(rèn)可??傊?,每個(gè)人都希望被鮮花和掌聲簇?fù)?。然而,生活并不事事如人所愿。每?dāng)我們佇立一旁,目睹別人取得的成功,分享朋友帶給的喜悅時(shí),往往感慨自己的平庸與渺小。
古人云:“天生之人必有才,天生我材必有用。〞我們?yōu)槭裁床唤o自己一點(diǎn)信心,讓生活變得多姿多彩呢?自信是成長(zhǎng)過程的精神內(nèi)核,是實(shí)現(xiàn)奮斗目標(biāo)的精神動(dòng)力。只要我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆,用自信去擁抱人生,我堅(jiān)信:成功必將屬于我們。因?yàn)閾碛凶孕牛?/p>
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