陜西省寶雞市事業(yè)單位《教育理論》國考真題

陜西省寶雞市事業(yè)單位《教育理論》教師教育（說明：本題庫收集歷年及近期考試真題，全方面的整理歸納備考公考之用。）一、單選題1.在下列哪個階段個體的發(fā)展具有動蕩性？（

）A、小學階段B、初中階段C、高中階段D、大學階段【參考答案】B2.馬克思主義認為，人的全面發(fā)展的真正實現(xiàn)是在（

）。A、資本主義社會初期B、社會主義社會C、共產主義社會D、資本主義社會高速發(fā)展時期【參考答案】C3.衡量一個教師是否成熟的標志之一是其能否自覺（

）。A、關注生存B、關注情境C、關注學生D、關注自我【參考答案】C4.下列關于個性的說法不正確的一項是（

）。A、它屬于心理現(xiàn)象B、個性是相對穩(wěn)定的C、個性心理特征包括能力、氣質和性格三方面D、個性形成的基礎是人的內在需要【參考答案】D5.未給小學一年級的學生講過句子的結構和成分，他們卻能正確的判斷：“我愛梅花”是句子，而“冬天的梅花”不是句子。這可以用喬鈉森學習分類以下（

）來解釋。A、自我知識；B、心理模型；C、信息網絡；D、認知成分技能【參考答案】C6.布魯納所倡導的“發(fā)現(xiàn)學習”的教學方法是一種（

）。7.中國共產黨人正式提出并開始使用“毛澤東思想”的科學概念是在（

）。A、1941年B、1942年C、1943年D、1945年【參考答案】C8.“親其師、信其道”，主要表明了（

）的作用。9.科舉制度創(chuàng)立于哪個歷史時期？（

）A、魏晉南北朝B、唐朝C、隋朝D、宋朝【參考答案】C10.屬于內在的、不穩(wěn)定、可控的因素是（

）。A、運氣B、努力C、能力D、任務難度【參考答案】B11.教學在學校整個教育系統(tǒng)中居于（

）。12.由于制定機關的性質和法律地位不同，它們所制定的教育法就具有不同的效力，按照效力的大小順序排列，正確的是（

）。A、憲法中關于教育的條款、教育基本法律、教育單行法律、教育行政法規(guī)B、憲法中關于教育的條款、教育單行法律、教育行政法規(guī)、教育基本法律C、憲法中關于教育的條款、教育行政法規(guī)、教育基本法律、教育單行法律D、憲法中關于教育的條款、教育行政法規(guī)、教育單行法律、教育基本法律【參考答案】A13.我國著名心理學家一般把人的學習定義為在（

）中，以語言為中介，自覺地、積極主動地掌握社會的和個體的經驗的過程。A、學習行為B、社會理論C、社會生活實踐D、文化視野【參考答案】C15.陜西?。?/p>

）被譽為“世界第八大奇跡”，是當代最重要的考古發(fā)現(xiàn)之一。A、淳化縣博物館B、秦始皇兵馬俑博物館C、臨潼區(qū)博物館D、咸陽博物館【參考答案】B16.“個體身心發(fā)展”是指個體全部人生過程中，不斷變化，特別是向（

）的方面變化的過程。A、正常B、健康和不健康C、積極D、衰減【參考答案】C17.德育的功能不包括（

）。A、培養(yǎng)學生的品德，制約他們的發(fā)展方向B、決定學校教育的性質C、發(fā)展學生的體力，增強他們的體質D、影響社會的穩(wěn)定與發(fā)展【參考答案】C18.小學階段為培養(yǎng)學生獨立地研究問題、獲得知識、發(fā)展各種能力，教學中應.用（

）。19.漢語中最早將“教”和“學”連用的是在戰(zhàn)國時期的哪本著作（

）。A、《說文解字》B、《禮記·學記》C、《孟子·盡心上》D、《論語》【參考答案】C20.人的心理現(xiàn)象劃分沒有包括（

）。A、注意B、動機C、心理過程D、個性【參考答案】A21.課堂導入不能為了導入而導入，要根據不同的教學內容和教學對象，確定不同的導入方式這反映了課堂導入的（

）原則。A、針對性B、趣味性C、新穎性D、規(guī)范性【參考答案】A22.（

）是一種特殊的文化現(xiàn)象，是一定人類文化的表現(xiàn)。A、教育B、科技C、政治D、自然【參考答案】A23.報考公務員應當具備（

）以上公務員主管部門規(guī)定的擬任職位所要求的資格條件。A、所報考部門所屬機關B、省級C、市級D、中央公務員主管部門【參考答案】B24.“化性起偽”是（

）

提出的。A、荀子B、老子C、莊子D、孔子【參考答案】A25.“教育即生活”，“教育是兒童經驗的不斷增長”，“學校即社會”是（

）的基本觀點。A、實驗教育學B、文化教育學C、實用主義教育學D、批判教育學【參考答案】C26.“教學與發(fā)展”理論的倡導者是（

）。A、贊科夫B、皮亞杰C、布魯納D、根舍因【參考答案】A27.侵犯未成年人隱私，構成違反治安管理行為的，由（

）依法給予行政處罰。A、當?shù)厝嗣裾瓸、公安機關C、司法機關D、未成年人保護機構【參考答案】B28.活潑開朗、樂觀自信、積極主動、獨立性較強、誠實勇敢、意志力堅強是幼兒（

）的表現(xiàn)。A、智力發(fā)展正常B、情緒特征良好C、個性特征良好D、具有良好的社會適應能力【參考答案】C29.形式教育論的倡導者是（

）。A、盧梭B、洛克C、赫爾巴特D、斯賓塞【參考答案】B30.根據學習的定義，下列屬于學習的現(xiàn)象是（

）。A、吃了酸的食物流唾液B、暗適應C、蜘蛛織網D、兒童模仿電影中人物的行為【參考答案】D31.長江中下游平原的組成中不包括（

）。32.專家教師通常是用（

）方法，慢慢地引入要講的教學內容。A、開門見山式B、迂回曲折式C、導入式D、實驗式【參考答案】C33.小學兒童思維形式從以具體形象思維為主逐步過渡到以抽象邏輯思維為主的關鍵年齡大約在（

）。A、5~6歲B、7~8歲C、10~11歲D、12~13歲【參考答案】C34.現(xiàn)代教育發(fā)展的根本動因是（

）。A、生產力發(fā)展B、科技進步C、教育技術進步D、產業(yè)革命【參考答案】B35.下列各種方法中不屬于直觀形象法的是（

）。A、講解法B、示范法C、觀察法D、范例法【參考答案】A36.新課程改革中提出的課程“三維目標”是（

）。A、知識、智力、能力B、基本知識、基本技能、基礎性學歷C、知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度與價值觀D、知識、智力、情感【參考答案】C37.班主任的領導方式一般可以分為三種類型：權威型、放任型和（

）。A、專政型B、指導型C、民主型D、溺愛型【參考答案】C38.《關于社會主義精神文明建設指導方針的決議》是下列會議作出的（

）。A、中共十一屆三中全會B、中共十二大C、中共十二屆六中全會D、中共十三大【參考答案】C39.以學習成績?yōu)橹行?，在教師指導下使用結構化有序材料進行的課堂教學稱為（

）。A、發(fā)現(xiàn)教學B、指導教學C、程序教學D、合作教學【參考答案】B40.下列不是家庭教育的主要特點的是（

）。A、教育內容的生活化B、教育方式的情感化C、教育方法的多樣化D、教育形式的集體化【參考答案】D41.18世紀法人的思想家、教育家盧梭認為：“什么是教育目標……這就是自然的目標”，這是“（

）”決定教育目的的觀點。42.學生在班級中的活動主要是通過交往來展開的，活動的過程就是（

）。A、交往的過程B、學習的過程C、德育的過程D、認識的過程?！緟⒖即鸢浮緼43.對孩子理智的愛不包括（

）。A、對孩子的各種事物不包辦代替B、教孩子學會愛別人C、對孩子有要求，不一味放縱D、遷就孩子【參考答案】D44.下面哪一條原則是為了將教學活動中教師的主導作用和學生的主體地位統(tǒng)一起來而提出的（

）。A、啟發(fā)性原則B、直觀性原則C、高速度原則D、高難度原則【參考答案】A45.下列屬于場獨立性者認知方式的特點的是（

）。A、偏愛人文、社會科學B、學習欠主動C、喜歡抽象思維D、善于察言觀色【參考答案】C46.十一屆三中全會以來，我黨制定的一系列正確的路線、方針、政策促進了我國經濟的迅猛發(fā)展，這說明（

）。A、經濟基礎發(fā)展的道路是由上層建筑決定的B、上層建筑的發(fā)展決定經濟基礎的發(fā)展方向C、上層建筑對經濟基礎具有積極的能動作用D、社會主義社會的發(fā)展不受經濟基礎決定上層建筑規(guī)律的制約【參考答案】C47.“壬寅—癸卯學制”是在什么時期頒布的？（

）A、1912—1913年B、1902—1903年C、1922—1927年D、1898—1899年【參考答案】B48.將"一個體格健壯的人"的用操作定義定為"舉起

100公斤杠鈴、兩小時連續(xù)長跑

25公里、跳高

1．8米、6小時游泳橫穿渤海峽、一年四季從不生病…"的人；試判斷采用哪種操作定義方法。（

）A、方法與程序描述法√B、動態(tài)描述法C、靜態(tài)描述法D、不屬于上述三種方法的任【參考答案】B49.提出歸因理論的心理學家是（

）。A、耶克斯和多德森B、馬斯洛C、韋納D、阿特金森【參考答案】C50.提出“良好的教學應走在發(fā)展前面”的著名論斷的科學家是（

）。A、皮亞杰B、埃里克森C、布魯納D、維果斯基【參考答案】D二、多選題51.少年期表現(xiàn)出的總體性的階段特征是（

）A、身體狀態(tài)的劇變B、內心世界的發(fā)展C、自我意識的覺醒D、獨立精神的加強E、身心兩方面逐步走向成熟【參考答案】ABCD52.教學策略的主要類型有（

）。A、內容型策略B、形式型策略C、方法型策略D、綜合型策略E、分析型策略【參考答案】ABCD53.反映家庭教育中存在問題的說法的是（

）。A、方法科學B、家長對孩子期望偏高C、片面重視孩子的智力開發(fā)、文化學習D、不能全面關心孩子的成長E、家庭教育是教育的一個分支（E、沒有反映家庭教育中存在的問題，是反映的家庭教育與教育之間的關系）【參考答案】BCDE55.《憲法》明確規(guī)定，（

）受國家的保護。A、母親B、婚姻C、兒童D、家庭【參考答案】ABCD56.班主任的素質主要包括（

）。57.學校組織方面的改革包括（

）。58.聘任教師的形式有（

）。A、招聘B、續(xù)聘C、解聘D、不聘E、辭聘【參考答案】ABCE59.道德情感的表現(xiàn)形式有（

）。60.泰勒提出的課程編制的步驟包括（

）。A、確定學生需要B、確定教育目標C、選擇教育D、組織教育內容E、評價教育效果【參考答案】BCDE61.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。A、口耳相傳B、實踐示范C、唱歌D、舞蹈E、社會生活【參考答案】ABCDE62.下列選項中關于我國司法原則的理解，不正確的是（

）。A、在司法活動中貫徹“以事實為依據，以法律為準繩”，是司法平等原則的具體體現(xiàn)B、司法平等原則只適用于公民個人C、司法機關不受任何國家機關、社會團體和個人的干涉和監(jiān)督D、司法公正就是指司法裁判結果的公正【參考答案】ABCD63.教育對社會政治經濟制度的影響，主要體現(xiàn)在（

）。A、教育促進文化延續(xù)B、教育培養(yǎng)所需要的人才C、教育是一種影響政治經濟制度的輿論力量D、教育促進社會民主E、教育促進科學技術的發(fā)展【參考答案】BCD64.教育目的評價作用指的是（

）。A、評價學校的辦學方向B、教育方法的選擇C、指明受教育者的發(fā)展方向D、評價教師的教學質量E、檢查學生的學習質量【參考答案】ADE65.從我國教師職務系列各試性條例的規(guī)定來看，擔任教師職務的任職條件一般包括（

）。A、具備各級各類相應教師的資格B、遵守法紀，具有良好的思想政治素質和職業(yè)道德，為人師表，教書育人C、具有相應的教育教學水平、學術水平，能全面、熟練地履行現(xiàn)職務職責D、具備學歷、學位以及工作年限的要求E、身體健康，能堅持正常工作【參考答案】ABCDE66.在中國，奴隸制社會初期的早期學校稱為（

）。A、庠B、序C、學D、校E、館【參考答案】ABCD67.以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學派的主要觀點可以歸納為“三個中心”，即（

）。A、教師中心B、活動中心C、兒童中心D、課堂中心E、書本中心【參考答案】ADE68.教學過程的基本階段有（

）。A、引起學習動機B、領會知識C、鞏固知識D、運用知識E、檢查知識【參考答案】ABCDE69.我國憲法規(guī)定，公民有（

）的自由。A、言論B、出版C、集會、結社D、游行、示威【參考答案】ABCD70.人口對教育的影響表現(xiàn)在（

）。A、教育的需求B、教育性質C、教育結構D、教育發(fā)展規(guī)模E、教育發(fā)展速度【參考答案】AC71.下列學科屬于人文教育學科的是（

）。A、哲學B、生物C、政治D、地理E、天文【參考答案】AC72.下列能夠阻礙學生對知識的重現(xiàn)的是（

）。A、過度疲勞B、心情過分緊張C、缺乏信心D、注意力渙散E、動機過強【參考答案】ABCDE73.影響學生學習的主要因素有（

）。A、學習動機B、學習策略C、學習遷移D、心理健康E、教師心理【參考答案】ABCDE74.個人本位教育目的論的產生與興起，從歷史背景看，主要是與以下（

）因素有關。A、近代西方人本主義哲學思想B、近代工業(yè)革命及資本主義的發(fā)展C、文藝復興與宗教改革D、國家主義思潮E、十八世紀的啟蒙運動及其思想【參考答案】ACE75.設計教學法的優(yōu)點在于（

）。A、強調學科內容的科學性B、有利于系統(tǒng)知識的掌握C、能激發(fā)學生的學習動機D、有利于調動學生學習的主動性E、對教學設施和條件要求不高【參考答案】CD76.以下論斷中，不屬于馬克思主義法理學關于“法是什么”的理論的是（

）。A、法是神的意志；法是國家對人民的命令B、法是法官的判決C、（階級社會的）法是由物質生活條件所決定的統(tǒng)治階級意志的體現(xiàn)D、法是約束行為的規(guī)范【參考答案】ABD77.根據遷移內容的不同將學習遷移劃分為（

）。A、正遷移B、負遷移C、垂直遷移D、具體遷移E、一般遷移【參考答案】DE78.中小學教師培訓應堅持（

）原則。A、統(tǒng)一要求B、因地制宜C、分類指導D、按需施教E、學用結合【參考答案】BCDE79.泰勒原理所包含的四大問題是指（

）。A、課程政策是如何制定的B、學校應達到哪些教育目標C、提供哪些教育經驗才能實現(xiàn)這些目標D、怎樣才能有效地組織這些教育經驗E、怎樣確定這些目標正在得到實現(xiàn)【參考答案】BCDE80.20世紀教育發(fā)展目標中“兩全”是指（

）。A、全面貫徹黨的教育方針B、全面推進素質教育C、全部普及九年義務教育D、全部掃除青壯年文盲E、全面提高教育質量【參考答案】AE81.校園文化可以細分為（

）。82.下列屬于組織策略中的利用圖示的是（

）。83.事業(yè)單位專用資金的范圍包括（

）。84.人的主觀能動性表現(xiàn)在（

）。A、主體活動的創(chuàng)造性B、主體活動的計劃性C、主體活動的預見性D、主體活動的目的性E、主體活動的選擇性【參考答案】ABCDE85.認同不受外界壓力控制，其行為特點有（

）。A、自覺性B、主動性C、盲目性D、穩(wěn)定性E、不穩(wěn)定性【參考答案】ABD86.原始形態(tài)的教育，其主要的教育手段和方法有（

）。87.14世紀掀起的文藝復興對歐洲教育的影響有（

）。A、促進了教育的世俗性B、促進了教育的人文性C、有利于科學教育的發(fā)展D、增加了新的學科內容E、擴大了受教育的范圍【參考答案】ABDE88.教育目的對于教育活動意義重大。具體說來，教育目的的主要功能表現(xiàn)為以下三點。（

）A、管理功能B、導向功能C、調控功能D、評價功能E、教育功能【參考答案】BCD89.公民、法人或者其他組織對行政機關的哪些行為不服的，可以申請行政復議。（

）A、不服行政機關對民事糾紛作出的調解的B、不服行政機關作出的行政處罰決定的C、不服行政機關作出的限制人身自由的決定的D、不服行政機關作出的限制財產流轉的強制措施決定的【參考答案】BCD90.目前中小學教學中普遍運用的現(xiàn)代教育技術手段，主要有（

）。91.學校精神文化的四種基本成分是（

）。92.理解課堂教學與課外教育工作的關系的正確觀點應該是（

）。A、課外教育工作是課堂教學的延續(xù)和補充B、課外教育工作具有相對獨立的地位C、課堂教學與課外教育工作可以互相取代D、課堂教學與課外教育工作可以互相補充E、課外教育工作與課堂教學相互促進【參考答案】BDE93.我國商、周的奴隸社會重視“六藝”教育；禮、樂、射、御、書、數(shù)，其中的（

）主要是德育內容。94.近代教育發(fā)生了巨大的變化，主要表現(xiàn)在（

）。A、國家加強干預B、重視教育立法C、教育的世俗化D、初等義務教育普遍實施E、教育的多元化【參考答案】ABCD95.網絡改變著人們的工作、學習和生活方式，尤其對青少年成長產生著深刻的影響。請你從信息獲取的角度分析網絡所帶來的消極影響主要是（

）。A、病毒B、垃圾信息量C、不良信息D、知識產權【參考答案】ABCD96.人的本質特點在于（

）。A、自然性與社會性的統(tǒng)一B、受動性與能動性的統(tǒng)一C、交往性與道德性的統(tǒng)一D、選擇性與創(chuàng)造性的統(tǒng)一E、共性與個性的統(tǒng)一【參考答案】ABE97.學校教育對個體發(fā)展的特殊功能表現(xiàn)在（

）。A、規(guī)范發(fā)展方向B、加速個體發(fā)展C、具有延時發(fā)展價值D、開發(fā)特殊才E、對人的發(fā)展提供可能【參考答案】ABCD98.學校體育所具有的獨特功能表現(xiàn)在（

）。A、競技功能B、健體功能C、防衛(wèi)功能D、教育功能E、娛樂功能【參考答案】BDE99.小學課外活動的基本組織形式有（

）。A、群眾性活動B、小組活動C、班級活動D、文化藝術活動E、個人活動【參考答案】ABE100.以下關于追訴時效的說法，錯誤的是（

）。A、追訴時效期限是以法定最高刑為標準，不是以實際應當判處的刑罰為標準B、法定最高刑為不滿

5年有期徒刑的，經過

5年，不再追訴'C、法定最高刑為有期徒刑的，經過

15年以后，如果認為有必要追訴，可以報請最高人民檢察院核準D、法定最高刑為

10年以上有期徒刑的，經過

10年，不再追訴【參考答案】CD判斷題101.政治制度既可能促進也可能阻礙教育事業(yè)的發(fā)展。（

）【參考答案】正確102.從性質上說，學校文化總體上屬于顯性的文化，對人有著重要的教育意義。（

）【參考答案】錯誤103.潛能是人區(qū)別于動物的一個重要的標志。（

）【參考答案】正確104.教師文化有以傳遞文化傳統(tǒng)為己任的特征。（

）【參考答案】錯誤105.我國國家賠償?shù)闹黧w和賠償義務是一致的。（

）【參考答案】錯誤106.適齡兒童、少年的父母或者其他監(jiān)護人應當依法保證其按時入學接受并完成義務教育。（

）【參考答案】正確107.所謂演示適時是指演示的時間要在恰當?shù)臅r候進行。（

）【參考答案】正確109.歷史上出現(xiàn)的不同的教育目的論證明教育目的的具有強烈的主觀性，教育目的的確定首先要反映一定的價值取向和教育理想，因此，教育目的的制定主要考慮這種主觀性。（

）【參考答案】錯誤110.人的心理發(fā)展是人的發(fā)展的重要內容，包括認知和情感兩個方面的發(fā)展。（

）【參考答案】錯誤111.在

1993

年，我國首次以法律的形式明確規(guī)定“國家實行教師資格制度”。（

）【參考答案】錯誤112.各級行政學院和培訓機構要把依法行政知識納入教學內容。（

）【參考答案】錯誤113.前蘇聯(lián)是一個追求共產主義理想的社會，其教育目的包括自我實現(xiàn)的目標等。（

）【參考答案】錯誤115.孔子“不憤不啟，不悱不發(fā)”和蘇格拉底“助產術”同開東西方啟發(fā)式教學的先河。（

）【參考答案】正確116.我國現(xiàn)代學制的建立早于歐美國家。（

）【參考答案】錯誤117.我國目前的教師職業(yè)正處于追求專業(yè)化的階段。（

）【參考答案】錯誤118.教育目的并不是對一切教育工作都具有指導意義。（

）【參考答案】錯誤119.國家尊重和保障人權。（

）【參考答案】正確120.從狹義來看，教師指學校的專職工作人員，是一種專門的職業(yè)。（

）【參考答案】正確121.柏拉圖的教育思想集中體現(xiàn)在代表作《理想國》中。（

）【參考答案】正確122.一個良好的班集體的基本標準是班級學生學習成績的高低。（

）【參考答案】錯誤123.課的類型是指課的基本組成部分及各組成部分進行的順序、時限和相互關系。（

）【參考答案】錯誤124.《教育實用心理學》是房東岳翻譯的日本小原又一的著作。（

）【參考答案】錯誤125.師生關系就是一種授受關系。（

）【參考答案】錯誤126.執(zhí)法主體具有較大的自由裁量權，也是執(zhí)法具有主動性的表現(xiàn)。（

）【參考答案】正確128.“藏息相輔”、“善喻”、“長善救失”等教學思想首次提出在《大學》。（

）【參考答案】錯誤129.從我國教育目的的以上表述可以看出，我們始終堅持德、智、體等方面全面發(fā)展的分向，始終強調教育與生產勞動相結合的方針。（

）【參考答案】