大班體育游戲設計方案集錦

大班體育活動方案1【活動目標】鍛煉下肢力量，發(fā)展身體的協(xié)調性和平衡性。學會合作、協(xié)商?！净顒訙蕚洹科そ?、平衡凳、輪胎、音樂(熱身、放松)【活動過程】一、音樂熱身跟音樂互出發(fā)體關節(jié)，重點活動下肢關節(jié)二、出示皮筋，引出游戲名稱。幼兒自由倆倆結合，用皮筋綁在一起，試著走一走。在走的過程中，注意走得好的。教師小結，引導幼兒為什么有的小伙伴走的好，不摔跤。讓幼兒知道要協(xié)商，喊口號一起走，節(jié)奏、腳步一致。三、分兩組賽，闖關。第一關，小伙伴自由分成兩組，看哪組走的快。第二關，加大難度，從低到高放置平衡凳。讓幼兒一只腳在上一只腳在下走過平衡凳。第三關，全部放置輪胎。每組投放8個輪胎，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面走過去。第四關，要求幼兒協(xié)商好，一只腳在輪胎里面，一只腳在輪胎外面，一起跳過輪胎。四、音樂放松跟小伙伴坐在地上互相捶捶腿，蹬自行車，抱一抱拍拍后背?！净顒有〗Y】兩人三足要求幼兒互相協(xié)商，喊著一致的口號往前走。剛開始的時候幼兒之間缺少商討，按自己的節(jié)奏走，剛走幾步就摔跤。經(jīng)過練習，老師的引導，幼兒學會了協(xié)商，適對付方的節(jié)奏，逐漸找到了方法。在活動中不斷地加大難度來增加幼兒之間的默契，大部分走的很好。再跳輪胎的環(huán)節(jié)中難度，有的幼兒能互相協(xié)商喊著“一二跳”的口號順利的過關，有的幼兒之間缺少溝通，節(jié)奏不一致以致摔跤。再放松的環(huán)節(jié)中，互相為對方著想，增進兩人之間感情?？偟膩碚f本節(jié)課的目標基本能實現(xiàn)，再配合方面有待加強和鍛煉。大班體育活動方案2活動目標：1、在活動中練習跳的動作和協(xié)調能力，并學會超出高40厘米的阻擋物。2、積極參加玩盒子的活動，勇敢創(chuàng)立玩盒子的新方法，發(fā)展想象力和創(chuàng)立力。活動準備：每人一個鞋盒、錄音機、磁帶?；顒舆^程：一、《快樂敬重》音樂讓幼兒進行準備活動。二、出示盒子引出課題。這只盒子想和我們小朋友做游戲，看看哪一位小朋友能想出更多更好玩的方法。幼兒自由玩，教師在活動中觀察幼兒玩法，抓住一些奇特的玩法，讓全體幼兒跟學。(背盒子走、夾盒子蹦、頭頂盒子、傳達、搬動盒子等等)提示幼兒除一個人玩，還可以夠和伙伴一起玩。讓幼兒想出更多的玩法。初步試一試伙伴合作的快樂。(把幾個盒子橫放或幾個盒子放各種圖形讓幼兒蹦跳“格子”)今天我學習以個新本領：學會超出高40厘米的阻擋物。教師講解規(guī)則，并做好示范。幼兒自由試一試練習，請跨的好的幼兒示范。進行小組比賽，講解比賽規(guī)則：5人一組，分四組，依照標志小組合作將鞋盒擺放在固定的地址，擺放好后聽老師口令，每位選手連續(xù)超出5個阻擋物后，從旁邊跑回拍下以為幼兒的手，連續(xù)游戲，哪組先完成就獲勝。(為激發(fā)幼兒比賽興趣：可用語言：想不想得第一?想不想高出劉翔?為自己助威_____加油，加油)3、結束部分：在音樂的伴奏下，師生拿起盒子做放松運動，結束活動。大班體育活動方案3授課目的發(fā)展抱、提、拉、鉆和平衡等基本動作，提高動作的協(xié)調性。試一試用不一樣的方法運蛋，激發(fā)責任意識和愛惜生命的感情。懂得與伙伴溝通、合作，并從中分享成功，體驗助人的快樂。授課準備資料準備：各種搬運氣球的輔助工具，如塑料袋、紙板、小籃、報紙、棍子、小桶、舊衣、小推車等?！斑\蛋圖”四張，吹好氣的氣球若干，裝好水的氣球“鴕鳥蛋”若干。知識經(jīng)驗準備：(1)認識鴕鳥媽媽的生活環(huán)境及生活習慣，知道鴕鳥蛋是世界上的蛋。(2)結合科學活動，引導幼兒在裝水的過程中感知氣球充水后的變化及特點。授課過程一、玩氣球進行熱身運動師：老師帶了很多氣球，一起找個地方玩一玩吧!看誰玩的方法既別開生面又能保護好自己的氣球。師：你是怎么玩的?在玩的時候是怎么保護氣球的?(幼兒介紹方法：拋、接、拍、打、托、墊等。)二、感知徒手運送“鴕鳥蛋”的方法師：剛剛老師接到鴕鳥媽媽的電話，請小朋友去幫助它運送蛋，那我們連忙去吧!師：運送時要小心，注意不能夠打碎鴕鳥媽媽的蛋(裝有水的氣球)。師：剛剛運送的過程中，你們是怎么保護鴕鳥蛋的?(請個別幼兒上來示范護蛋的動作，如托著蛋走，抱著蛋走。)師小結：只有保持自己身體平衡，才能將“蛋”完好無缺地運達目的地。三、體驗用具運送“鴕鳥蛋”的方法研究“護蛋”方法。師：鴕鳥媽媽又來電話了，請我們幫忙把鴕鳥蛋送到“甜甜”食品加工廠去，我們一起來看看鴕鳥媽媽留給我們的路線圖：跳過阻擋、超出小河、鉆過山洞、翻過山坡。幼兒第二次運蛋，教師依照孩子情況恩賜提示、激勵和幫助，活動后組織幼兒介紹“護蛋”的經(jīng)驗。研究多種“護蛋”方法。師：剛剛鴕鳥媽媽打來電話，要我們幫忙把蛋運到農村加工廠，此次行程比較遠了，想想用什么方法能一次運又多又好的蛋呢?師：此次的地形比較復雜，用手運“蛋”可能有些困難了，老師幫你們準備了一些運“蛋”的用具(早先放在活動場所旁邊供幼兒自選)，請你們依照需要自己選擇，但是要說出你的用法。(用報紙包住蛋，用塑料袋裝，用小桶拎)幼兒第三次運蛋。教師重點指導幼兒在不一樣的路段練習相應的基本動作，并運用不一樣的工具，堅持完成任務。四、集體合作完成運蛋的任務師：剛剛鴕鳥媽媽打電話說要獎勵我們呢!但是它要看看小朋友集體合作運蛋的本領強不強，現(xiàn)在我們分小組進行比賽，看看哪個小組方法好，集體合作完成任務快。教師與幼兒共同觀察運蛋的場景，談論安全運蛋的方法。練習各種運蛋方法：抱、推、提、背、拉、頂、平衡、鉆等。“運蛋”比賽。激勵幼兒互相合作，看看哪一組運得又快又多又安全。教師小結幼兒活動情況，重點介紹幼兒在不一樣的路段采用的不一樣的護送以及合作方法。給每個小組發(fā)獎品，和幼兒一起做放松運動，結束活動。大班體育活動方案41、游戲：奔向火炬?zhèn)鬟_賽游戲目標：1、發(fā)展幼兒的動作協(xié)調性和矯捷度。2、在地圖上迅速指認國都北京。游戲資料：火炬、平衡木、山洞、跨欄器械、小紅旗游戲玩法：幼兒手拿“火炬”，依次高出平衡木，超出欄，鉆過山洞，在地圖上找到國都北京插上五星紅旗，最先完成的幼兒為嬴者。2、游戲：拼五環(huán)游戲目標：1、練習迅速套圈2、培養(yǎng)合作與競爭意識游戲資料：五環(huán)游戲玩法：五人一組，每組五個不一樣顏色的呼啦圈，分別放在第一幼兒旁邊，口令后，第一幼兒手拿起一個圈，重新套下，跳出后，第二個馬上接上，最后一個幼兒放到指定位子，依次進行，最后拼成五環(huán)，速度快者為勝!3、游戲：海底探寶游戲目標：培養(yǎng)幼兒的平衡能力。游戲資料：高蹺各種玩具游戲玩法：幼兒踩高蹺邊走邊拾各種“貝殼”，時間為半分鐘。半分鐘內采10個以上為滿分，依次類推。雙腳不能夠走開高蹺，中途掉下不記分。4、游戲：無敵梅花樁游戲目標：發(fā)展幼兒的平衡能力。游戲資料：四個旺仔牛奶罐制作的梅花樁十個游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)準時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。5、游戲：快樂一家人游戲規(guī)則：爸爸媽媽雙手交織，孩子坐在上面，中轉處放下孩子，孩子投球，爸爸媽媽共同拿桶子接球，投中1個后，爸爸媽媽手拿木棒，孩子雙手吊在木棒上返回，以先返回到起跑線者為勝。6、游戲：我喂媽媽(爸爸)吃豆豆游戲規(guī)則：聽到口令后，孩子拿筷子從盤子里夾起豆豆喂到媽媽嘴里，時間5分鐘，以數(shù)量多者為勝。7、游戲：長凳游戲游戲規(guī)則：放輕音樂游戲開始。聽到命令兩組隊員分別迅速的爬過“地道”從長凳下爬過。鉆過雙層“地道”將長凳兩個兩個疊起來，再從凳子之縫隙中爬過。爬過“暗道”-爾后將長凳并攏，從長凳下爬過后站到凳子上。爾后開“火車”。教師將長凳橫向間隔0.5米左右擺成一排，幼兒要肩搭肩從長凳上迂回走過過“橋”游戲讓幼兒自我選擇從縱向放置的一個長凳、兩個并排的長凳、兩個并排但左右分開的長凳上能夠使用各種不一樣的方法走過“橋”。爾后從一旁的塑料弧形積木拼成的“波折橋”上走回來。游戲結束。成功的一組獲取相應的獎品。沒有成功的一組進行節(jié)目表演。8、游戲：喊數(shù)抱團游戲規(guī)則：喊數(shù)抱團其實很簡單，當老師說到某一個數(shù)字寶寶的時候比方3，你就找到近來的一個小朋友抱在一起，依次類推。在圓圈的線上找到一個自己的地址，一起圍著圓圈走，當聽到鼓聲響起的時侯，抱起來組成團.最后經(jīng)過數(shù)數(shù)檢驗其正確。鼓聲停止，找不到隊伍的孩子，進行節(jié)目表演。9、游戲：猜燈謎游戲規(guī)則：教室四周掛著燈籠，燈籠下面有燈謎，幼兒在家長的陪同下猜出謎底。猜出后請小朋友告訴教師相應題號的謎底如：第5題的謎底是猜對后教師會在游園表上相應的地方貼上小貼片以作獎勵。游戲玩法：十人一組，單腳站在梅花樁上，計時15秒，在規(guī)準時間內單腳或雙腳沒有落地的得分，反之不得分。10、游戲：拾方塊游戲準備：自己準備方塊(石子)5塊。游戲規(guī)則：每次只能拾一塊，拾起后握在手里連續(xù)拾。游戲玩法：第一有家長將方塊撒在地上，將一小沙袋拋起，同時迅速將方塊拾起，爾后再拋沙袋拾起第二塊，直至拾完第五塊為止，爾后把五塊方塊交給孩子再跑到終點放入圈內，最先放入圈內的為勝。大班體育活動方案5活動目標：1、讓幼兒體驗體育游戲的樂趣。2、培養(yǎng)幼兒勇敢剛毅的優(yōu)秀質量、3、掌握雙腿跳躍的能力?；顒訙蕚洌河變好咳艘粭l布袋、地墊若干、籬笆四組、動感音樂一組?；顒舆^程：一、1)隊形隊列練習(齊步走，左右轉，左右看齊、前后轉、報數(shù)、、、)隨音樂熱身運動二、1、導入：今天老師給你們準備了一些好玩的東西，快看看是什么?幼兒排隊取布袋，這些布袋怎麼玩呢?小朋友們快來試一試吧!2、1)幼兒自由研究布袋的玩法，教師引導發(fā)現(xiàn)好的玩法。讓特別玩法的幼兒顯現(xiàn)分享師：剛剛你們都玩得特別棒，你們還有和剛剛不一樣樣的玩法嘛?讓我們再來試一試吧!幼兒再次試一試不一樣的玩法，教師引導多種玩法，引導幼兒鉆入布袋，研究各種布袋里的各種玩法，