初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)活動(dòng)·探究《、《消息二則》》PPT

新聞?dòng)址Q消息。狹義的新聞單指消息，廣義的新聞指消息、通訊、特寫、社論、典型報(bào)告等。以簡明的文字迅速及時(shí)地報(bào)道最新事實(shí)的短篇新聞宣傳文書，也是最常見、最經(jīng)常采用的新聞體裁。新聞文體知識(shí)及時(shí)性真實(shí)性簡潔性文體知識(shí)新聞的特點(diǎn)：標(biāo)題——迅速了解新聞的主要內(nèi)容導(dǎo)語——比較詳細(xì)地了解新聞的內(nèi)容（新聞開頭的第一段或第一句）主體——更為細(xì)致地了解新聞的內(nèi)容（用充足的事實(shí)表現(xiàn)主題，是對(duì)導(dǎo)語內(nèi)容的進(jìn)一步擴(kuò)展）背景——新聞發(fā)生的社會(huì)環(huán)境和自然環(huán)境結(jié)語——新聞結(jié)尾（背景和結(jié)語常常暗含在主體中）新聞的結(jié)構(gòu)：文體知識(shí)何人？（Who?）－－人物何時(shí)？（When?)－－時(shí)間何地？（Where?)－－地點(diǎn)何因？（Why?)－－事情發(fā)生的原因何事？（What?)－－事情發(fā)生的經(jīng)過如何？（How?)－－事情發(fā)生的結(jié)果學(xué)習(xí)新聞六要素：文體知識(shí)走進(jìn)課文《我三十萬大軍勝利南渡長江》

背景鏈接

1949年4月20日，國民黨政府拒絕簽訂國內(nèi)和平協(xié)定。解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛澤東主席和朱德總司令向全國進(jìn)軍的命令，開展了規(guī)?？涨暗娜娲筮M(jìn)攻。中國人民解放軍于21日凌晨發(fā)起了渡江戰(zhàn)役。渡江戰(zhàn)役開始后，新華社連續(xù)發(fā)表了毛澤東寫的兩則消息《我三十萬大軍勝利南渡長江》和《人民解放軍百萬大軍橫渡長江》?！段胰f大軍勝利南渡長江》這則消息的標(biāo)題概括了消息的主要內(nèi)容：“三十萬大軍”突出________________________，“勝利南渡”點(diǎn)明了_____________________的戰(zhàn)況。人民解放軍的宏大氣勢(shì)渡江已取得部分勝利

整體感悟課本探究1、反復(fù)朗讀課文，勾畫出這則消息中的六要素。何時(shí)：

二十一日，于二十日午夜開始；何地：

蕪湖、安慶之間；何人：

三十萬人民解放軍；何事：我三十萬大軍勝利南渡長江；何因：

國民黨反動(dòng)派拒絕簽訂和平協(xié)定，人民解放軍堅(jiān)決執(zhí)行毛主席朱總司令的命令；結(jié)果：突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)2、參看課文批注思考：如果你要把這一消息迅速告知身邊的人，你會(huì)怎樣說？

如果你要把這一消息比較完整地告知身邊的人，你會(huì)怎么說？

如果你要把這一消息具體地告知身邊的人，你會(huì)怎么說？

你的告知的方式和消息的哪些部分相對(duì)應(yīng)？

課本探究迅速告知：我三十萬大軍勝利南渡長江；比較完整地告知：英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江；具體地告知：渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間……堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。迅速告知對(duì)應(yīng)消息標(biāo)題；完整地告知對(duì)應(yīng)消息導(dǎo)語；具體地告知對(duì)應(yīng)消息主體。課本探究標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三者具有什么關(guān)系？課本探究

標(biāo)題、導(dǎo)語、主體三者敘說的都是同一事件，但在具體程度上有不同。這種特點(diǎn)就是人們常說的消息文體的金字塔結(jié)構(gòu)。這是消息的性質(zhì)決定的：把最重要的內(nèi)容最迅速地讓人們了解。

人民解放軍正以自己的英雄式的戰(zhàn)斗，堅(jiān)決地執(zhí)行毛主席朱總司令的命令。我三十萬大軍勝利南渡長江（標(biāo)題）【新華社長江前線二十二日二時(shí)電】

（電頭）英勇的人民解放軍二十一日已有大約三十萬人渡過長江。（導(dǎo)語）渡江戰(zhàn)斗于二十日午夜開始，地點(diǎn)在蕪湖、安慶之間。國民黨反動(dòng)派經(jīng)營了三個(gè)半月的長江防線，遇著人民解放軍好似摧枯拉朽，軍無斗志，紛紛潰退。長江風(fēng)平浪靜，我軍萬船齊放，直取對(duì)岸，不到二十四小時(shí)，三十萬人民解放軍即已突破敵陣，占領(lǐng)南岸廣大地區(qū)，現(xiàn)正向繁昌、銅陵、青陽、荻港、魯港諸城進(jìn)擊中。（結(jié)語）（主體）課本探究

學(xué)習(xí)探究不可刪去，電頭交代通訊社（或報(bào)社）名稱、發(fā)電地點(diǎn)和時(shí)間，有時(shí)還寫出記者的姓名。

電頭表示消息來源可靠、材料真實(shí)、報(bào)道及時(shí)。電頭可否刪去？有何作用？默讀勾畫，哪些詞語最能體現(xiàn)作者的感情傾向？情感體悟我軍：萬船齊放、直取對(duì)岸敵軍：摧枯拉朽、軍無斗志褒貶主題：人民必勝敵軍必?cái)”菊n小結(jié)