2023年高二政治教師年度工作總結(jié)

2023年高二政治教師年度工作總結(jié)2023年高二政治教師年度工作總結(jié)

政治教師除具備一般教師的政治道德素養(yǎng)外，更要有高度的政治覺悟和堅(jiān)決的政治方向，以自己的人格力氣增加教育效果。同時(shí)要從各方面提高自己的力量，迎接新形勢(shì)的挑戰(zhàn)。本人就本學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)展總結(jié)。

首先，我特別重視政治理論和教育理論的學(xué)習(xí)。近幾年來，我狠抓鄧小平理論的學(xué)習(xí)，研讀鄧小平文選，并寫學(xué)習(xí)體會(huì)。仔細(xì)學(xué)習(xí)中心辦公廳、國務(wù)院辦公廳關(guān)于加強(qiáng)和改良德育工作的有關(guān)文件，提高自己對(duì)德育工作的重視，學(xué)習(xí)全教會(huì)精神和******關(guān)于教育問題的講話。學(xué)習(xí)創(chuàng)新教育等，通過學(xué)習(xí)，提高熟悉。

其次，重視業(yè)務(wù)學(xué)問的學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)技能的提高。承受縣教研室教研員的工作指導(dǎo)，與兄弟學(xué)校進(jìn)展溝通，通過觀摩，聽課使自己的教育教學(xué)力量有長(zhǎng)足的進(jìn)步。同時(shí)，積極聽教研組教師公開課，并且依據(jù)學(xué)校要求，積極學(xué)習(xí)新課改理念和方法，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教學(xué)手段和方式，完善了自身的缺陷。

第三、完善教學(xué)過程，提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

(1)有明確的教學(xué)規(guī)劃。

為使各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)有目的地按步驟進(jìn)展，從而保證教學(xué)質(zhì)量的提高，做到規(guī)劃在先，活動(dòng)在后。每學(xué)期開頭，在備課組爭(zhēng)論根底上制定出教學(xué)規(guī)劃，然后再由教研組依據(jù)縣校的工作規(guī)劃制定教研組工作規(guī)劃，并仔細(xì)落實(shí)規(guī)劃的實(shí)施，不讓規(guī)劃留于形式。

(2)能夠堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課，并仔細(xì)備好自己的每堂課。

堅(jiān)持組內(nèi)定期集中備課制度，一起鉆研教材，討論教法。在備課過程中，我堅(jiān)持三個(gè)“聯(lián)系”，即聯(lián)系時(shí)政、聯(lián)系熱點(diǎn)、聯(lián)系學(xué)生思想實(shí)際，做到既備教材又備人。非常注意資料的積存，把報(bào)刊雜志上有用的信息以剪報(bào)形式收集起來，作為備課資料。平常，又留意了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，走近學(xué)生生活。從而使備課能嚴(yán)密聯(lián)系實(shí)際，為到達(dá)良好教學(xué)效果奠定根底。并重視每次課后寫好教后感，總結(jié)每次課的得失。

(3)更新教法，提高課堂教學(xué)實(shí)效。

在幾年的教學(xué)實(shí)踐中，總結(jié)出了導(dǎo)學(xué)式教學(xué)模式，通過抓課前預(yù)習(xí)、爭(zhēng)論溝通、啟發(fā)指導(dǎo)、穩(wěn)固訓(xùn)練四個(gè)階段，充分發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用，充分敬重學(xué)生的主體地位，營造良好的課堂氣氛，使課堂教學(xué)更具實(shí)效性。還利用學(xué)校多媒體教學(xué)設(shè)備，積極制作多媒體課件，使圖、文、聲、像融為一體，增進(jìn)了教學(xué)效果。

(4)嚴(yán)格標(biāo)準(zhǔn)根據(jù)備課組來進(jìn)展命題和閱卷。

考試、測(cè)驗(yàn)是對(duì)教師的“教”和學(xué)生的“學(xué)”雙方狀況進(jìn)展監(jiān)控的重要手段，也是教學(xué)信息反應(yīng)和改良、調(diào)整教學(xué)的重要依據(jù)，這就要求命題組卷應(yīng)非常嚴(yán)格，保證命題的客觀與公正。為此，每次命題組卷做到穿插，任課教師確定考試提綱，命題教師獨(dú)立命題，做到命題所掩蓋的學(xué)問面既有廣度又有深度，明確各學(xué)問點(diǎn)的力量要求，嚴(yán)格掌握難易度，使平均分較為合理。閱卷過程實(shí)行流水作業(yè)，統(tǒng)一批改，然后做好試題講評(píng)分析。

(5)作業(yè)細(xì)心設(shè)計(jì)并做到適量。

在作業(yè)布置方面，教師應(yīng)依據(jù)內(nèi)容細(xì)心設(shè)計(jì)題目，以到達(dá)進(jìn)一步對(duì)學(xué)問的穩(wěn)固和消化，同時(shí)盡量掌握題量，不增加學(xué)生作業(yè)負(fù)擔(dān)。教師準(zhǔn)時(shí)批改作業(yè)，并作好講評(píng)，準(zhǔn)時(shí)訂正學(xué)生中的作業(yè)問題。

由于重視了教學(xué)過程的討論，找到相宜的教育策略，學(xué)生的思想道德水平有肯定