初中教導主任工作述職報告范文

—初中教導主任工作述職報告范文教導主任述職報告怎么寫？在已有根底上對新惹事物不斷嘗試，同時又在不斷的積累。最大的感受就是累并收獲著!下面是由帶來的有關教導主任述職報告5篇，以便利大家借鑒學習。教導主任述職報告1各位領導，老師們：一年來，我擁護黨的路線、方針、政策，全面貫徹黨的教育方針，熱愛同學，為人師表，不斷強化師德修養(yǎng)，堅持用一個黨員的標準來嚴格要求自己，鞭策自己，主動參與政治學習，努力提高自己的道德素養(yǎng)，平常，自覺擁護中國共產(chǎn)黨的領導，聽從領導、尊重同事，聽從組織布置，以學校利益為重，盡心盡職做好自己的本職工作，一、強化理論學習學習如同逆水行舟，不進則退，作為一名教育工作者，面對這樣多變的世界，首先必需與時俱進，全身心投入新的工作，查找新的“奶酪”。因此，一年中，我堅持參與連續(xù)教育，不斷強化學習，從各種教育教學書報、雜志中吸取養(yǎng)料，主動參與各級各類的培訓學習活動，不斷提高自身素養(yǎng)。我能在學習、實踐中冷靜思索、主動探究，努力用符合時期潮流的教育理念來指導自己的教育教學工作，做到學習與思索相結合，實踐與總結相結合。我撰寫的論文發(fā)表在省級以上報刊上。二、尊重同學，與新課程同行教學工作是學校的中心工作，自全面實施新課程后，與新課程同行，完成教學相長已成為我的教學追求，如何正確理解和把握課程標準，能否盡快成為新課程的有效執(zhí)行者和建設者的前提條件，也是新課程改革成敗的關鍵，通過學習，我明白了新課程教學的根本理念：課程理念：凸現(xiàn)了以人為本的價值觀；課程目標：致力于打好根底，促進進展；課程體系：著眼于開放、創(chuàng)新；課程內容：提倡新、活、寬；課程學習方式：突出學習方式變革--自主、探究與合作；課程評價：重在進展性和多元化。根底教育課程改革的主要目標之一是培育具有創(chuàng)新意識的一代新人，為了這一目標的完成，新課程無論在目標、體系、內容、學習方式，評價等方面都作了濃筆重抹，作為教學第一線的老師，我正在主動嘗試，努力實踐。我想，唯有如此，新課程才能煥發(fā)出創(chuàng)新教育的活力。平常，我能盡自己最大的努力參與各類教研活動和課題研討活動，與大家互相探討共同溝通。在對待同學方面，堅持與同學公平相處，激勵他們談自己的想法，盡量使師生之間形成一種溝通的習慣。我堅信：只有當同學接受了你這個人，才可能以主動的看法接受你的教育。三、領先垂范，作好教育教學管理工作作為教導主任，我們不僅要為老師的教學提供效勞，還要賜予老師們方法上的指導，幫忙解決教學中遇到的困難。這就要求我們必需具有較強的教學力量，要能在教學方面給老師“做出樣子”、“出好點子”，并且要教出特色，教出成果，用過硬的教學功底撐起自己的腰桿。在新課程改革的今日，我為了不斷提高個人的文化素養(yǎng)，提高自己教書育人的品位，我養(yǎng)成了終身學習的好習慣，孜孜不倦地追求教育教學業(yè)務水平的提高，做老師自我學習提高的楷模和教學教研上的先行者，正如蘇霍姆林斯基主見那樣“到老師中去，到同學中去，到課堂中去”。將來的人才需要自主、主動、進取、開拓創(chuàng)新的精神，而培育制造型人才的關鍵在課堂。因此，作為教導主任解放思想，轉變觀念放在首要位置。課堂教學要立足同學的主體地位，著眼同學內在素養(yǎng)和獨特的進展，特別是同學制造思維的培育，讓同學自主地學習，制造性地學習。并且，我還有開拓進取勇于創(chuàng)新的精神，樂于開展教學研討，主動進行教改試驗。通過新穎、直觀的教學手段和自主、開放、創(chuàng)新型教學模式優(yōu)化課堂教學，提高教學質量，走在課堂教學改革的前沿，由經(jīng)驗型老師轉型為制造型老師，帶著老師們在學校的辦學特色上求突破，求進展。為了能夠勝任教導主任這項工作，我平常多看教育、教學、管理方面的報刊書籍，多上網(wǎng)學習，多走出去聽課、聽報告，當然也要多向本校有經(jīng)驗的老師學習，力爭更杰出的當好老師的領頭羊排頭兵。四、以身作則，促進制度的落實建立和標準教學管理制度重要的是抓貫徹和執(zhí)行。一年來，我以身作則，模范遵守學校的各項規(guī)章制度，并提倡全體老師嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度，仔細作好同學的思想教育工作。并協(xié)作學校修改了原來的各項教育教學制度，使各項制度更加合理。當然作為教導主任，完成任務是天經(jīng)地義的。但怎樣完成，怎樣提高，怎樣尋求進展，怎樣創(chuàng)新都是我在工作中急需去做的。本人由于忙于應付日常的教學和常規(guī)教學管理工作，開拓創(chuàng)新意識還不夠足，沒有到達最好的工作效果。今后，我會加倍努力，任勞任怨，力爭各項工作制造性地完成。以上只是本人對一年來工作的點滴體會和反思。期望各位領導老師批判、指正!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日教導主任述職報告2敬愛的領導：您好!光陰如水，點滴都是生命之痕。每個季節(jié)都流淌著深處的記憶，有風吹過的季節(jié)是一種淡淡的情愫，悄悄的成長歷程中，感謝各位領導、各位老師的真誠關懷和細心呵護，現(xiàn)將我這一年的工作向大家作如下匯報：一、政治思想方面本人能堅持四項根本原則，擁護黨的方針政策，忠誠黨的教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，能自覺遵守老師的行為標準，堅固樹立效勞意識：為同學效勞、為老師效勞、為學校效勞。真誠、熱忱、公正的對待每一個人，每一件事。嚴格遵守學校的教學管理制度，能以身作則，要求他人做到的，自己先做到，努力使自己成為校長的好助手，老師的好幫手。二、個人教學工作1、作為學校的中層干部，教學也不能放松，更要起到帶頭作用，我擔任九班級的數(shù)學教學，堅持貫徹新課程理念，做到科學施教。課前反復鉆研教材，大量閱讀參考書；結合同學實際備好、上好每一節(jié)課，保證教學質量，讓自己在業(yè)務上精益求精。再加上本班人數(shù)多，同學底子簿，優(yōu)生加餐，差生輔導，一年來，教學時間、教學任務和大家一樣，但我無怨無悔。2、注意課堂教學效果。在教學中留意抓住重點，突破難點，主動開拓教學思路。課余，我還虛心向X校長、X老師、X老師等有經(jīng)驗的老師討教經(jīng)驗，試著把一些先進的教學理論、科學的教學方法及先進的教學手段運用于課堂教學中，努力培育同學的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新的力量。三、教導處工作1、做好常規(guī)教務工作學期初，按時落實課程、注冊學籍、發(fā)放各類表冊，平常做好課務調整和試卷發(fā)放工作，學期結束前，布置、組織期末檢測，閱卷，以最快的速度統(tǒng)計同學的考試成果，按時回收并歸檔。在校長的領導下，承辦并落實各類競賽、評優(yōu)活動，完成其他事務，全力以赴奉獻自己的一份力量。2、搞好教學常規(guī)管理工作，如學期初要求每位老師制定好本學期的教學方案，在方案的指導下進行教學工作。教學過程中在各位老師的幫助下進行教學常規(guī)檢查等，并作好詳實的記錄。3、細心組織期中、期末考試，嚴格考試的各個環(huán)節(jié)，做到公正、公正地珍惜全體師生的勞動成果，仔細分析總結考試情況，對各個班級的教學工作起到了肯定的指導作用，對全體師生的教與學起到了肯定的鼓勵作用。為學校宏觀調整教育教學管理提供強有力的依據(jù)。4、做到上情下達，下情上曉，起到橋梁溝通作用。作好上級領導的各項工作的下達任務，并按時地完成各項工作任務。按時將學校的各種布置傳達給師生，快速將師生的情況反應給領導，切實保證各項活動正常開展，各項決策措施順當實施。四、反思自身的缺乏，促進自己再提高1、由于工作繁雜，使我常疲于各種事務性工作而對教學教研工作不夠深化和細致，沒有靜下心來總結許多老師的教學經(jīng)驗。深化課堂、深化班級聽課不夠，不能全盤了解老師教學動態(tài)。教學管理水平有待提高。2、工作中還缺乏細致性，想問題還不夠全面。缺乏工作的前瞻性和經(jīng)驗。五、今后的努力方向1、不斷學習，更新學問結構，不斷提高管理水平，跟上時期進展的新要求。2、虛心謹慎，努力將工作做得更好。3、強化教學研討，虛心學習，不斷提高業(yè)務力量和同學的學業(yè)成果，向課堂要效率。以上是我對本學年度工作的簡潔回憶，我將在做好本職工作的同時也要做好各種份外事，只要是有利于師生的，我都將盡力去做。只要是有利于學校進展的，我都將努力去做。以上述職，不當之處，敬請領導、老師們批判指正。感謝大家!此致敬禮!述職人：XX20X年X月X日教導主任述職報告3敬愛的領導：教務處的工作是平凡的。一年來，我們沒有什么轟轟烈烈的東西，有的只是點點滴滴的瑣碎。下面，我作為教導處主任向各位作述職報告。我的匯報共分為兩個部分，一是教導處的工作開展情況，二是教導處工作存在的問題及下階段工作想象。一、關注同學的進展，對同學負責從我進入X中學的第一天起，我就嚴格要求自己的舉止行為必需標準，由于自己是同學和老師們的先行者，自己的一言一行都影響著他們。我要成為他們的表率，對他們負責。一年來，我和同學老師之間處于一種和諧的狀態(tài)。我非常尊重信任同學，關懷熱愛同學，只要是同學無論表現(xiàn)好壞，我都一視同仁。對性格孤僻的同學，賜予更多的熱忱幫忙，用自己的品德感化他們，使他們恢復自信，走出自我評價的誤區(qū)。二、錘煉業(yè)務，對工作負責就職之后，我仔細向校長他們學習，學習他們的先進管理理念；向老老師學習，學習他們老驥明知夕陽短，不需揚鞭自奮蹄的工作精神；向年輕老師學習，學習他們銳意進取的精神。在工作中能和老師們坦誠步公，大膽探究，主動開展教學研討活動。在教學中和老師們一起用先進的教學理論指導自己的實踐活動，突破固有的思維模式，從每個教學環(huán)節(jié)入手，大膽進行改革創(chuàng)新。同時，還充足地發(fā)揮骨干老師的帶頭作用，讓更多的年輕老師參與到教學研討活動中來，增加了教研活動的實效性，提高了老師的課堂教學水平。三、強化效勞意識，對學校負責首先作為教導主任，我能正確定位，堅固樹立兩種意識，努力做好校長的助手。重視合作意識。作為一名中層領導，必需做到“上情下達”，“下情上曉”，起橋梁溝通作用。因此，我正確熟悉自我，以求真務實的科學看法，顧全大局，融合群體、擇善而從，在管理中形成合力。突出效勞意識。教學是效勞，管理更是效勞。教導處的工作是瑣碎而繁雜的。半年來，我在工作中能以大局動身，為老師著想，爭取更多的時機讓老師們外出學習充電，不斷提高老師們的業(yè)務水平。其次，主動協(xié)調好教導處的其他成員，努力做好業(yè)務范圍內的各方面工作。在校長的指導下，和教導處的其他成員研討，制訂好學校的教學方案，并組織實施，使學校的教學工作更有針對性、實效性。制訂好教導工作方面的有關規(guī)章制度和檢查考核制度。做好教學工作的常規(guī)檢查，期中期末檢測工作，為學校考評老師提供依據(jù)。組織、指導、檢查各班級教育活動方案，各教研組教學教研，領導和指導教研組工作。工作中的缺乏。對同學的學法指導不夠，方法過于簡潔。工作方法陳舊，缺乏主動性和制造性。下階段教導處工作想象。完善常規(guī)工作，保證教學質量及年終督導的評估。強化畢業(yè)班的教育教學管理，仔細抓好畢業(yè)班的授課、備考復習、水平測試等系列教學工作。把初三教學作為重中之中。狠抓教學質量，讓當?shù)厝嗣裾J可我校教育教學工作。進一步做好控輟工作，做到一個也不能少。各位領導、老師們，教務處的工作性質確定了任何工作不能出錯，任何過失都會影響全局，因此我們總是很當心的在做那點事，我們的工作目標是不出過失的根底上力爭做好。最終，讓我們攜手并肩，共同抒寫我校教學工作的新篇章!此致敬禮!述職人：XX20XX年X月X日教導主任述職報告4曾經(jīng)做班主任時心中有個抱負要當教育家，這個定位是高了點，但自己始終在努力。今日當上了教導主任，不敢有這樣的奢望，但期望自己的學校充滿活力，走出自己的特色，辦成百姓滿意學校。為此，從步入教導處以來始終都在虛心學習，踏實工作，探尋求索，不斷反思，在工作中歷練自己、在學習中提升自己。一年來，我擔任教導處的副主任職務，并依據(jù)學校需要隨時兼課，這一年中覺得自己的進步還是突飛猛進的，發(fā)覺自己在不斷地成熟，不斷地進步。所以每當這時，我都想說一句，感謝我的校長，感謝四周關懷幫忙我的同事。一、思想上不斷成熟，提升了對事業(yè)的熱愛四周的黨員、領導不但從自身的人格魅力影響著我，還常常通過思想溝通使我不斷進步。這一年來我由一名入黨主動分子榮耀地通過了黨組織的考核，成為了一名正式黨員，原來對這個詞沒有什么理解，但今日真為自己成為黨員而驕傲了。看問題能站在肯定高度了，想問題能全面考慮了，做事情能以大局為重了。因此在工作中也能夠做到不計較個人得失，把學校的事看成是自己的事，把學校的責任當成自己的責任。根據(jù)學校的制度與布置，每周我都有一次早晨站崗的時機。開頭還覺得很辛苦，可不知從什么時分起，我已愛上了這一天。喜愛看老師們穿著干凈精神飽滿地步入學校，喜愛看同學們歡快雀躍地踏入校門，喜愛看家長們滿懷期望地目送自己的孩子，喜愛聽老師們暖和地問候一聲天冷了要多穿點，喜愛聽同學們仰著可愛的笑容說老師早上好，喜愛聽家長們在孩子離開前一句又一句的吩咐。由于有全心的愛的付出所以同樣也獲得了來自方方面面的收獲，從而發(fā)覺自己對教育事業(yè)的這份熱愛更提升了高度。二、實踐中提高業(yè)務，讀懂了自己的責任從進入教導處的第一天起，我就意識到了自己責任的重要，作教導主任教什么，導什么，作為學校教學的骨干怎樣起到引領作用？因此當走出自己的課堂后我便會虛心地踏入老師們的課堂，從老師們的課堂走出后我又會帶著問題步入自己的課堂，在這樣周而復始的上課、聽課、評課中，自己的業(yè)務也在不斷提升。課堂上會不斷有創(chuàng)新的火花產(chǎn)生；聽課中會為失利的課堂而沉思，為精彩的課堂而沖動；聽課后與老師們的切磋溝通中，更是提升了彼此間的教學水平。在不斷地理論與實踐相結合中，在不斷地相互促進中，發(fā)覺自己的業(yè)務也在不斷地在提高。由于深感肩上的責任之重，我還常上網(wǎng)點擊名家名師博客，學習他們的經(jīng)驗，了解最新的動態(tài)，并期盼著與他們在網(wǎng)上溝通，通過網(wǎng)絡走進他們的教育世界。假如說原來是個教書匠，那如今正向教研匠進展。原來走進辦公室手中拿的是一本書一本教參，如今又多了課標、多了教科研雜志。回想當班主任時想到的更多的是自己怎么教，我的同學怎么學。如今我更多關注的是教育的最新動態(tài)，想到的更多的是老師們缺少什么，怎樣能讓老師們得到更多；同學們需要的是什么，怎樣能讓同學收獲得更多；家長們想的是什么，怎樣能讓家長更滿意。是的，在工作中我慢慢讀懂了，這就是自己的責任。三、工作中錘煉力量，樹立了效勞的意識由于走出了班主任的工作，接觸了很多新的工作任務，這些工作錘煉了我的力量，同時也樹立了要為大家效勞的意識。做好學校常規(guī)管理的監(jiān)督檢查工作。從早自習的檢查到每月老師教案、本簿的檢查；從組織全校每月的月考到組織老師的每月自評考核；從組織全校的期中測試到期末的終結性考核。由于工作中能一步一個腳印，因此學校的教學工作在有序進行，各班的教學質量在不斷提升。我校的早自習從新聞發(fā)布會到數(shù)學思維訓練，從古詩文積累、美文賞識到走進英語世界已逐步形成了自己的特色。老師的獨特化教案設計已形成自己的風格，突顯了教案的實效性。每月的本簿檢查已成了大家相互學習、取長補短的機遇，學期末各種本簿的展現(xiàn)，不僅展現(xiàn)了孩子一學期的收獲與成果也書寫了老師的辛苦與汗水。教導主任述職報告5本人張X，性別男，誕生于1975年1月，籍貫晉江，民族漢族，20XX年7月畢業(yè)于X高校師范學院數(shù)學教育專業(yè)，20XX年8月分配到X中學任教，至今已經(jīng)有了16個年頭，在這16年的教同學涯中，我能夠主動主動學習，特別是向一些優(yōu)秀的老師學習，學習他們如何教書育人，如何使自己更快地成為一名合格的人民老師。在這期間，我于20X年12月榮耀地參加了中國共產(chǎn)黨，也閱歷了各種角色，并都能夠得到同事們的認可：20XX年8月至20X年7月?lián)螖?shù)學教研組長；20X年8月至20X年7月?lián)文甓伍L，20X年8月至20X年7月?lián)握烫幐敝魅危?0X年8月至20X年7月?lián)谓虒幐敝魅危?0X年8月至今擔任教導處主任。一、盡職盡責，提高思想覺悟作為一名黨員老師，應當要比一般老師有更高的思想覺悟和先鋒模范作用，做到帶頭遵紀守法、自尊、自重、自愛、尊重領導、團結同志、關懷愛惜同學，一言一行起到共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。做為學校的一名中層干部，我深知自己肩負的重任，深知自己的一言一行代表了學校和領導的形象，不同于一般黨員老師，要有更高的思想和覺悟，所以在工作中我能夠做到不計較個人的得失，不說不負責任的話，不做違反原則的事，對于上級領導部門布置的任務不打折扣，努力做好本職工作，抓好教學常規(guī)管理，以提高我校教育教學水平為己任。在今后的工作中，我要進一步強化理論學習，不斷增加黨性修養(yǎng)。強化責任意識，為人師表。以劇烈的責任感和個人主人翁精神，埋頭苦干，扎實工作，無私奉獻，黨員干部尤其要發(fā)揮模范作用，發(fā)揮優(yōu)勢，做出表率，不斷學習，不斷提高，使自己的工作成果與日俱進。二、提高組織領導力量，提升效勞意識作為教導處主任，要一直抓住教育教學這條生命線，主動開展各項活動，促進學校教育教學水平的全面進展。通過綻開校運會、校內科技文化藝術節(jié)、讀書節(jié)和課本劇等傳統(tǒng)