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文檔簡介

快速瀏覽前三篇文本，找出三位先賢描繪美景的句子，并請用下列句式表達(dá)：自然之美，美在

（作者）的“

”（句子）的

（特點）中：請看（請聽、請想象等）

?；垩圪p景示例：自然之美，美在陶弘景的“兩岸石壁，五色交輝”的五彩斑斕中：請看，陽光灑上潺潺的溪流，映照到兩邊石壁上，石壁上波光點點、色彩分明，它們交相輝映，絢麗而奪目。繪景的一般方法：抓住景物特點，發(fā)揮合理想象，善用修辭，用生動形象的語言對美景進(jìn)行描繪。另外，我們還應(yīng)用四字短語對美景的特點進(jìn)行概括?；垩圪p景高峰入云，清流見底。兩岸石壁，五色交輝。青林翠竹，四時俱備。曉霧將歇，猿鳥亂鳴；夕日欲頹，沉鱗競躍。其石之突怒偃蹇，負(fù)土而出，爭為奇狀者，殆不可數(shù)。其嵚然相累而下者，若牛馬之飲于溪；其沖然角列而上者，若熊羆之登于山。嘉木立，美竹露，奇石顯。由其中以望，則山之高，云之浮，溪之流，鳥獸之遨游，舉熙熙然回巧獻(xiàn)技，以效茲丘之下。枕席而臥，則清泠之狀與目謀，瀯瀯之聲與耳謀，悠然而虛者與神謀，淵然而靜者與心謀。山色如娥，花光如頰，溫風(fēng)如酒，波紋如綾；才一舉頭，已不覺目酣神醉，此時欲下一語描寫不得，大約如東阿王夢中初遇洛神時也。小組活動一：

請你從寫景的角度給這三位先賢頒獎，你會給他們設(shè)置什么獎項，請結(jié)合文本簡要闡述。妙語評景技巧展示：寫景的角度一般包括：修辭手法；色彩映襯；動靜結(jié)合（以聲襯靜）；虛實結(jié)合；多角度多感官描寫；白描等。妙語評景小組活動二：

自由朗讀文本，請從每個文本中選擇一個字概括作者賞景時內(nèi)心的感受，并聯(lián)系寫作背景簡單闡述。細(xì)品文心方法小結(jié)：結(jié)合文章主旨找。在文章的開頭或結(jié)尾找。通過貫穿全文的詞匯找（重復(fù)出現(xiàn)的詞找）。細(xì)品文心山川之美古來共談對話文心

尋覓欣賞五彩的自然/聆聽猿鳥的齊鳴/是你對山水的沉迷/那輪橘黃的落日/把你與謝公比肩的自豪/綻放于秀麗的山色里。乘著滿載欣喜的行舟/洛神般迷人的西湖/是你深深的迷戀/他鄉(xiāng)遇故知/把你喜悅的心/映在了最美的湖光里。循著西山的小路/無人賞識的小丘/是你難以言說的痛苦/那些奇峭與幽深/把你滿

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