2022年特色活動方案11篇

2022特色活動方案（精選11篇）2022特色活動方案（精選11篇）

2022特色活動方案篇1張昕霞

一、家長的一封信

開學前寫一封友善的信給家長，讓家長獲得聯(lián)系老師的管道；并請家長填寫基本資料，讓老師能夠了解學生的家庭背景、家長對孩子的管教態(tài)度及課業(yè)要求。（開學初交由家長填寫）

各位友愛的家長：您好！

這一學期我將繼續(xù)帶領您的孩子共同成長，在此本人希望先透過這個管道，讓我能夠更了解孩子的學習狀況，假如您有任何的意見與建議請盡量填寫完整，這將會是我將來擬定教學計畫、設計教學活動的重要依據(jù)。

這一份資料填寫完畢之后，假如其中有任何內(nèi)容不便利讓孩子或其它人看到，請您用信封裝訂起來，讓孩子帶回學校，全部的資料將絕對保密，敬請安心填寫。假如您有任何孩子在校的問題，也歡迎您隨時與我聯(lián)系。感謝！

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◎家長姓名（父）：______________（母）：______________

◎地址：___________________________________________________

◎電話（家）：________________（工作地）：________________

（手機）：_________________________________________

◎職業(yè)（父）：______________

（母）：______________

◎白天孩子在校時，可以緊急聯(lián)絡的人及電話：_________________

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◎?qū)τ诤⒆拥墓芙虘B(tài)度（包括您自己及期望老師的管教方式）：

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◎?qū)τ诤⒆拥恼n業(yè)要求（包括您自己及期望老師的課業(yè)要求）：

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◎其它方面對孩子需要留意之處（例如：身體疾病或特殊習慣）：

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◎假如您還有其它需要我留意的地方，敬請盡量填寫（可書寫在背面），您不必擔心會對孩子有不良的影響，感謝！

二、學生基本資料的檔案建立：

請學生填寫我的個人小檔案，并貼上照片，建立學生檔案資料，盡快了解學生的生活狀況。

三、班級特色活動時間

◎活動時間：雙周五下午3：00——3：40

◎活動地點：英才八年一班教室

◎活動進行方式：主題班會

四、班級特色活動內(nèi)容

學習單英才八年一班姓名

父母親對你真是恩重如山?。‰m然你年紀尚小，但可別小看自己，你也可以滿爸媽的愿喔！同學們，請訪問爸媽：希望你在學校及在家里努力做了什么事，才可以讓他們放心？請找出一件努力實踐一星期，并自我評量。別忘了，要誠懇且盡力而為喔！

這一星期，不管你做得好不好，你已經(jīng)跨出一步去孝順父母、滿爸媽的愿了，非常棒！給自己一句期勉的話吧！

※我的老師：※家長簽名：主題班會

1、“八班級，你打算好了沒有？”英才八年一班是一個朝氣蓬勃的集體，從一組建起就有太多的個性和特色。學生從七班級到八班級有著太多奇怪???與新鮮感，但更多的是困惑與不適應。針對這種情況，我班于開學的第二周開展了“八班級，你打算好了沒有？”主題班會。班會以增強班級凝聚力為目的，以溝通學習方法、樹立信心為宗旨，通過討論中穿插節(jié)目的形式，班會由班長主持，同學們以小組為單位樂觀參加進來，一個個學生們自編自演的節(jié)目，

使尚未熟悉的大家在歡快中敞快樂扉，相互溝通，暢談過去，暢想將來。這次班會把學生們凝聚在了一起，并使學生初步樹立了在初中努力學習的信心和決心。針對學習和生活中存在的種種不適應，學生有了正確的熟悉和克服困難的決心，為今后工作的開展打下了好的基礎，是一次成功的班會。

2、“代理班主任”制度開學以來，我班執(zhí)行了代理班主任制度。每日由一名學生以自己的眼睛觀察班級情況，從早自習情況，到下午自習紀律，從同學之間的沖突摩擦，到班級存在的問題，方方面面，細致入微。每日準時總結(jié)反饋，準時提出自己對班及各項工作的意見。“代理班主任值日表”使得代理班主任的工作處處量化，事事有據(jù)可依。“代理班主任制度”不僅有利于班級工作的開展，更使得學生布滿對班級主人翁的責任感，樂觀參加班級管理，為集體出謀劃策。收到了很好的效果。

3、“優(yōu)點轟炸”主題班會針對八班級學生學習主動性較差，小集團意識嚴重等情況，班級在開學伊始開展了一次“優(yōu)點轟炸”主題班會，以新奇的形式，促進同學之間的和諧相處。學生們在班會上樂觀指出其他同學的優(yōu)點,主動發(fā)現(xiàn)他人的長處，增進理解，加深溝通。通過此次班會，大家的心靠的更緊了，班級的凝聚力被大大加強了。

4、學習動機分析會開學后，我班開展了關于學生學習動機的分析班會?；凇皩W習動機曲線”，讓學生懂得過高和過低的學習動機，都會適得其反。幫助學生分析學習中的動機，帶領學生制定好正確適當?shù)膶W習計劃和學習目標，以適當?shù)膶W習動機進行日常的學習，養(yǎng)成好的學習習慣，提高學習效率。通過此次分析會，學生能找到適合自己的學習目標，防止了盲目拔高，反而壓力過大的現(xiàn)象。提高了學生的學習樂觀性，促使學生盡快適應八班級的學習生活。短短幾個月，我班以“博學多能，追求卓越”為班訓和同學們共同的奮斗目標，一步步地完善著班級的方方面面，漸漸形成了自己的特色。英才八年一班是一個朝氣蓬勃的集體，學生個性較強，通過全體同學的努力，在學校的各項活動中都取得了很大的進步，在校級運動會中，男女雙雙取得了前六名的好成果，摘掉了倒數(shù)第一的帽子；在快樂體育活動中，取得了三人籃球競賽的亞軍；在校文藝選拔賽中，我班同學嶄露頭角，博得評委老師的好評。此在今后的班級工作中，班級特色活動還要進一步有針對性地開展，這不僅有助于凝聚班集體，還有助于提高學生的樂觀性和制造性，也是班級特色的體現(xiàn)。

2022特色活動方案篇2一、指導思想：

切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培育學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培育他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

二、活動設想：

1、自主組隊，進展愛好

由愛好相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。

2、形式多樣，開展活動

組織形式多樣的實踐活動，定期展現(xiàn)愛好活動成果，激勵學生不斷進步。

3、通過活動，激發(fā)熱忱

組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學生勤動腦的欲望。

4、通過活動，增強信心

學生通過活動，總結(jié)閱歷教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。

三、活動計劃

二月份：

通過學生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談論會，明確活動內(nèi)容和要求，按愛好相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。

三月份：

實踐活動：《我也為家出份力》巧手裝扮我們的家

每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培育學生的動手能力和保潔意識。培育學生的主人翁意識。

主題活動：《和你一起共享這個故事》講故事，說感想活動

課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。

四月份：

實踐活動：《我眼中的世界是》創(chuàng)意畫展現(xiàn)

讓孩子們學會觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)生活中的美妙、和善，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

主題活動：《我體驗，我精彩》閱讀朗誦競賽

讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們共享。

五月份：

主題活動：《才藝大比拼》能力展現(xiàn)、評比

學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展現(xiàn)自己的特長。并進行評比。

實踐活動：《我的小巧手》手工制作競賽

學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感愛好的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

六月份：

主題活動：《知識大比拼》歷史、科學、地理等知識競賽

多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次競賽活動，激勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。

一篇原創(chuàng)教育教學資料，幾番辛苦凝聚老師心血。

2022特色活動方案篇3一、指導思想：

切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培育學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培育他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

二、活動設想：

1、自主組隊，進展愛好

由愛好相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。

2、形式多樣，開展活動

組織形式多樣的實踐活動，定期展現(xiàn)愛好活動成果，激勵學生不斷進步。

3、通過活動，激發(fā)熱忱

組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學生勤動腦的欲望。

4、通過活動，增強信心

學生通過活動，總結(jié)閱歷教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

四、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。

三、活動計劃

二月份：

通過學生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談論會，明確活動內(nèi)容和要求，按愛好相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。

三月份：

實踐活動：《我也為家出份力》巧手裝扮我們的家

每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培育學生的動手能力和保潔意識。培育學生的主人翁意識。

主題活動：《和你一起共享這個故事》講故事，說感想活動

課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。

四月份：

實踐活動：《我眼中的世界是》創(chuàng)意畫展現(xiàn)

讓孩子們學會觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)生活中的美妙、和善，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

主題活動：《我體驗，我精彩》閱讀朗誦競賽

讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們共享。

五月份：

主題活動：《才藝大比拼》能力展現(xiàn)、評比

學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展現(xiàn)自己的特長。并進行評比。

實踐活動：《我的小巧手》手工制作競賽

學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感愛好的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

六月份：

主題活動：《知識大比拼》歷史、科學、地理等知識競賽

多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次競賽活動，激勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。

一篇原創(chuàng)教育教學資料，幾番辛苦凝聚老師心血。

2022特色活動方案篇4一、指導思想：

為了加強班級管理,培育小學生主人翁意識,根據(jù)學生的特長和能力，根據(jù)班級管理的需求，設置的不同管理崗位，學生自由選擇班級管理任務。這樣班級中人人有事做，人人可以為班級、為同學做力所能及的事；人人有管理和被管理的權(quán)利與義務；人人有服務與被服務的樂趣。通過這活動，強化學生自我約束、自我管理的意識，提高學生自信心，培育學生的責任感。

二、目標要求：

1、班級的事，事事有人做，時時有人做；

2、班級的事，事事有人管，時時有人管

形成了一個“人人有事做，事事有人管，事事時時有人查”的全方位管理體制。

三、詳細措施：

1、共同協(xié)商擬定班規(guī)

“沒有規(guī)矩不成方圓”，班規(guī)大家定，有利于充分調(diào)動學生參加班級管理的熱忱，班規(guī)自己訂，是學生自己認同的，有利班規(guī)的執(zhí)行。

2、科學設崗自主選崗

班級崗位根據(jù)性質(zhì)可分為服務性崗位和管理性崗位，老師根據(jù)學生的特點來設置班級的管理崗位，崗位人員的確定堅持學生自報與班主任指定相結(jié)合的原則，開展初期考慮學生的工作樂觀性，可以一人多崗，也可一崗多人。

3、示范指導檢查監(jiān)督

班級管理工作堅持三步走：一幫、二扶、三放手；班主任對于班級的每一項工作，首先要指導學生如何工作、如何管理，必要時要做好示范（尤其是低班級學生），其次，要做好工作開展情況的階段性督查，樹立管理者的班級威信。

4、綜合評價定期輪崗

綜合評比：通過學生的自評、學生間的互評、班主任（有時還包括家長）的客觀評價，激發(fā)學生參加班級自主管理的樂觀性?？赏ㄟ^樹立典型方法。對學生在班級自主管理中涌現(xiàn)出的好人好事，班主任準時發(fā)現(xiàn)并運用有效手段加以總結(jié)、推廣、帶動大家共同進步。

定期輪崗：通過一段時間的崗位運行，根據(jù)學生在不同崗位的工作表現(xiàn)，準時調(diào)整崗位分工，最大限度地發(fā)揮全班同學的管理才能。

四、詳細步驟：

1.宣傳發(fā)動階段，在一周內(nèi)宣傳到位。

2.崗位落實階段,十月八日前將“崗位分工表”中崗位落實到位。

3.實施階段。

4.檢查評比階段﹙學期末結(jié)合平時檢查﹚。

評價方法參考：

一：學生評價采納積分制。對學生的各方面表現(xiàn)實行加、減分的模式進行評價（包括課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成、遵守紀律、打掃衛(wèi)生、文明禮貌等各個方面），由組長準時根據(jù)老師對學生的評價予以加、減分，記錄在專門的本子上，另由衛(wèi)生委員專門對衛(wèi)生打掃進行檢查、予以評分。每周總結(jié)，由班委會成員共同討論討論一周得分，在班會上對各方面表現(xiàn)予以總結(jié)，表揚先進，指出存在問題，指導、監(jiān)督相關人員改進。

二：運用班級量化積分對學生的各方面進行評價。將學生的平時表現(xiàn)分成11項：兩操、課前打算、課堂紀律、整隊、路隊、紅領巾佩戴、衛(wèi)生打掃、待人接物、課桌擺放及衛(wèi)生、課間活動、作業(yè)等。平時分派專人對每一項進行考察并進行公布和記錄。一個星期統(tǒng)計一次，總分95分以上可以在教室“群星閃爍”板塊上加一顆星星。

一、活動目的：打造文明、自信、快樂的中心人，全面提升師生的精神風貌、學校的人文內(nèi)涵。

二、活動主題：圍圍著“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動，創(chuàng)新思路，創(chuàng)新德育活動形式和方法，創(chuàng)新德育評價體系，創(chuàng)建和諧、文明、快樂的校園。

三、主要活動內(nèi)容：

（1）微笑進校園微笑進課堂活動，打造學?！拔⑿ι鷳B(tài)文化”。

（2）“禮儀伴我行”教育實踐活動，規(guī)范學生禮儀要求，培育文明的禮儀習慣，展現(xiàn)自信、快樂的精神風貌。

（3）“榜樣在身邊”教育實踐活動，發(fā)現(xiàn)身邊的好人好事，樹榜樣，立自信，揚正氣。引導激勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。

四、活動步驟：

第一階段：宣傳、實踐（時間：11周至14周）

1、“我努力，我能行，做文明、自信、快樂的中心人”為主題的德育創(chuàng)建活動學校動員會和班級動員會。

2、編印《學校文明禮儀歌謠》，供各班開展禮儀教育活動使用，要求學生熟讀歌謠，同時利用學校板報、主題班會等進行廣泛宣傳。

3、制訂文明禮儀規(guī)范。制定學生在校文明禮儀規(guī)范要求，并以公約形式公布。編印家庭生活禮儀規(guī)范、社交禮儀規(guī)范（購物、旅游、餐飲、文體娛樂、出行乘車等公共場所）及外國基本禮儀常識等學習資料，形成較為完整的禮儀規(guī)范體系。

4、加強文明禮儀教育培訓。通過學習、示范培訓等多種形式的活動，全面開展文明禮儀教育，開辦文明禮儀講座，普及文明禮儀知識。

5、微笑進校園，踐行學?？鞓防砟?。要求師生見面、交往時，與人為善，臉帶微笑。

6、規(guī)范課堂語言。明確要求，老師全員參加落實，培育學生上課做到樂觀回答問題，大膽發(fā)言?；卮饐栴}時逐步做到正確地表達自己的思想，語言要完整，聲音洪亮，通順流暢。與同學溝通討論時，能大膽發(fā)表自己的觀點，并能隨時訂正別人不正確不嚴密的語言等。老師多激勵、多幫助學生發(fā)表自己的見解，培育學生的自信，多讓學生用“我覺得…”“我認為…”等表達和回答問題。

7、實踐文明禮儀行為，創(chuàng)新文明禮儀評價體系，形成以“講禮儀、有修養(yǎng)”為榮的良好風尚。階梯式評價方式體系：

文明小天使：凡文明禮儀規(guī)范，表現(xiàn)良好的學生，給予授章，老師全員參加評價，即時授章。

禮儀標兵：獲5枚文明小天使章，參加學校組織的家庭生活禮儀規(guī)范和社交禮儀規(guī)范講座并取得禮儀知識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校禮儀標兵。學校禮儀標兵設崗并負責規(guī)范學生在?；径Y儀，并賦有授章權(quán)。

形象大使：獲3枚禮儀標兵章，參加學校組織的國外禮儀常識講座并取得禮儀常識測評及格的，學校組織集體表彰授章，成為學校形象大使。形象大使直接成為學校禮儀隊成員，負責規(guī)范學生在?；径Y儀，賦有授章權(quán)，并作為學校形象代表參加學校大型慶典活動。

違反學校文明禮儀有關規(guī)定的學生，視情節(jié)給予撤章，班主任享有文明小天使的撤章權(quán)，德育處享有禮儀標兵、形象大使的撤章權(quán)。

第二階段：深化、提升（時間：14周至18周）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、微笑進課堂活動，打造快樂課堂。要求老師在教學過程中運用互動合作、教學語言、組織教學、教學節(jié)奏掌握以及課堂評價等元素構(gòu)建“快樂課堂”，落實“三帶進”——把微笑帶進課堂，把寬容帶進課堂，把激勵帶進課堂。多一分笑容，少一點動怒；多一分激勵，少一點埋怨；多一分表揚，少一點批判；讓學生學得舒心，學得有信心，提高學習的有效性。

3、組織家庭生活禮儀、社交禮儀講座，進行禮儀知識測評。

4、組織文明禮儀標兵集體授章表彰會。

5、“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校多利用校會課、課間操、廣播、板報等宣傳陣地，表彰校內(nèi)好人好事，樹榜樣，揚正氣。

第三階段：鞏固、總結(jié)（時間：18周）

1、小結(jié)階段情況，調(diào)整工作部署。

2、組織的國外社交禮儀常識講座和國外禮儀常識測評。

3、組織學校形象大使集體授章表彰會。

4、深化“榜樣在身邊”教育實踐活動。學校、班級、班級加大對校內(nèi)班內(nèi)好人好事、榜樣的表彰力度，利用好宣傳欄公榜粘貼，引導激勵學生爭優(yōu)競優(yōu)，形成良好的校風。

5、師生問卷調(diào)查，了解活動效果。

6、活動開展情況溝通總結(jié)。

五、活動要求

1、高度重視，精心組織。各班要充分熟悉，本次教育活動是學校是精神文明建設的重要組成部分，是塑造學校形象、培育師生良好素養(yǎng)的一項基礎性工作，也是促進學校內(nèi)涵進展中，德育工作的突破口，意義重大。要把教育實踐活動作為今明兩年加強德育建設的一個新的抓手、新的著力點專心抓好。少先隊要切實下大力氣，精心策劃工作方案，專心組織和實踐，全方位地開展好各項活動。

2、廣泛動員，樂觀引導。提高學生文明素養(yǎng)是現(xiàn)代化都市生活和公共道德的內(nèi)在需求，也是展現(xiàn)良好形象的客觀要求。要引導師生增強文明、自信意識，自覺參加教育實踐活動，從儀容儀表、言談舉止、待人接物、生活往來等等方面做起，培育和提高自身素養(yǎng)。

3、加大宣傳，營造氛圍。要大張旗鼓進行宣傳，樹榜樣，揚正氣，加強學生輿論與監(jiān)督，推舉并宣傳“禮儀標兵”“形象大使”等，創(chuàng)新階梯式評價機制，營造宣傳熱點，激發(fā)學生爭優(yōu)競優(yōu)意識，形成你追我趕的良好局面。

4、總結(jié)閱歷，著眼長遠。要留意貼近師生，貼近實際，突出特色，制造性地開展好各項活動，持之以恒地抓下去，力求每年有明顯變化，取得顯著效果。還要留意總結(jié)閱歷，不斷創(chuàng)新，做好長遠規(guī)劃，著眼整體提高學生的文明素養(yǎng)。

活動目的：

1、學習《中小學生守則》，和修改后的《小學生日常行為規(guī)范》。幫助學生樹立正確的理想信念，養(yǎng)成良好行為習慣，促進他們身心健康進展。

2、提高學生的道德修養(yǎng)，牢固樹立規(guī)范意識，增強自覺性。培育學生對比規(guī)范找差距，從現(xiàn)在做起，從自我做起，從一點一滴做起，做講文明守規(guī)范的好學生。

3、對比規(guī)范找差距，讓學生切實的根據(jù)規(guī)范規(guī)定的執(zhí)行，看看哪幾條做的比較好，哪幾條沒有做好，給自己提出建議；

活動打算：

1、組織學生排練有關規(guī)范方面的節(jié)目。

2、“規(guī)范學生”光榮花若干朵。

活動內(nèi)容：小品、歌舞、故事、詩朗誦等

活動過程：

1、以班會儀式組織開展活動。

2、由主持人上場組織活動過程。

（一）揭示主題：

班主任：同學們，我們先講一個真實的故事：北京有一家外資企業(yè)高薪聘請應屆大學畢業(yè)生，對學歷、外語的要求都很高。應聘的大學生過五關斬六將，到了最后一關：總經(jīng)理面試。一見面，總經(jīng)理說：“很愧疚，年輕人，我有點急事，要出去10分鐘，你們能不能等我？”這僅剩的幾位大學生們都說：“沒問題，您去吧，我們等您?！苯?jīng)理走了，大學生們閑著沒事，圍著經(jīng)理的大寫字臺看，只見上面文件一疊，信一疊，資料一疊。都是些什么呢？他們你看這一疊，我看這一疊，看完了還交換：哎喲，這個好看，哎喲，那個好看。10分鐘后，總經(jīng)理回來了，他說：“面試已經(jīng)結(jié)束，你們?nèi)紱]有被錄用?！贝髮W生們個個瞪大了眼睛，“這是怎么回事，面試還沒開頭呢？”我們公司不會錄用隨便翻別人東西的人。中國有句古話，“沒有規(guī)矩不成方圓”。意思是做什么事情都得講個規(guī)章。一個公司這樣，學校也是如此，《小學生日常行為規(guī)范》和《小學生守則》對我們小學生的日常行為提出了規(guī)范的要求。我們根據(jù)去做，養(yǎng)成良好的行為習慣，做全面進展的一代新人。

三四班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會現(xiàn)在開頭。

主持人：老師們，同學們，大家好！文明規(guī)范是一塊金子，擁有的人，他的人生便會閃閃發(fā)光。文明規(guī)范是美德，是美妙人生享之不盡的一筆財寶。四二班的全體同學們，在學規(guī)范的號角吹響了整個校園之際。讓我們專心學習規(guī)范，把規(guī)范落實在自己的行動中。

說到學習規(guī)范，大家打算的怎么樣？

文明公約，大家學得怎么樣。（我們記得可清晰了）

同學們真厲害，對規(guī)范的內(nèi)容了如指掌。讓我佩服，大家一定花了不少的時間去學、去背，值得我學習啊。

讓我們一起背一背，專心溫習一下《文明公約》《小學生守則》

反思自己《不講衛(wèi)生的小紅》

主持人：同學們，個人衛(wèi)生要講究，但是有些同學一點兒也不講究衛(wèi)生，隨地亂扔果皮，自己的位置上很臟，抽屜里也亂七八糟的，請你說一說小紅哪些地方還做的不夠？

留意個人衛(wèi)生是《小學生日常行為規(guī)范》的要求

《值日生》

主持人：我們班常常有學生不愛勞動，掃地不樂觀，請你說說，我們沒有根據(jù)規(guī)范的哪一條做？以后我們又該做到哪幾點呢？

《開學校樓道的紗窗》《忘帶科任叔和學具》《早上或課間不準時作好打算》《課上走神不聽講玩東西》《回家寫作業(yè)不專心漏寫少寫》《升旗不嚴格站立不規(guī)范》《有的同學由于一點小事與同學發(fā)生沖突》

主持人：大家發(fā)現(xiàn)的問題就是我們平時所常見的，要做好學生就要做規(guī)范學生，讓我們時時刻刻留意自己的言行，從一點一滴做起。

茫茫人海，我們能相聚在四（2）班，一同學習，一同游戲，一同成長，是多么不容易?。】墒?，最近一段時間，同學們常常打架，欺侮弱小，不敬重老師，上課不專心的行為時有發(fā)生。讓我們對過去的不文明行為說再見，

主持人：同學們，聽了對比規(guī)范找差距，還沒有發(fā)言的同學心里有什么想法呢？規(guī)范的遵守需要大家的參加，我們要從身邊做起，從小事做起，從舉手投足的細微之處做起。

6、請聽詩朗誦《養(yǎng)成好習慣》。世界汽車大王卡耐基曾說：“種下一種行為，收獲一個習慣；種下一種習慣，收獲一個性格；種下一種性格，收獲一種命運。”

每個人都希望自己一生幸福，那么，快快種下一個好習慣吧！

我做完作業(yè)就幫家長做事——

這是愛勞動的好習慣。

我一有空閑就看課外書——這是愛讀書的好習慣。

我每日早晨都到室外進行體育熬煉——這是愛運動的好習慣。

媽媽給我的零花錢我都攢起來——這是勤儉節(jié)約的好習慣。

課堂上我能嚴格要求自己——這是遵守紀錄的好習慣。

習慣和我們朝夕相處，

良好的習慣幫我們打開成功的大門。

中華民族是禮儀之幫，

傳統(tǒng)美德應該發(fā)揚。

讓我們從點滴做起，

學規(guī)范，用規(guī)范，

爭做文明好少年！

主持人：有些同學在學校很乖，但是回到家就是小老爺、小公主，大家可千萬別向小品里小明學習啊，在家也要向在學校一樣乖，也要對比《小學生日常行為規(guī)范》，嚴格執(zhí)行。

宣讀“規(guī)范學生”獲得者名單和獲獎理由

一個多月以來，很多同學在遵守規(guī)范方面取得了很大進步，還涌現(xiàn)出很多好人好事，在今日的主題班會上，要對在行為規(guī)范方面表現(xiàn)突出的同學進行表彰。

主持人：順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神；有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂；鳥兒因翅膀而自由飛翔，鮮花因芬芳而美麗，校園因文明而將更加進步；（合）讓我們的素養(yǎng)及文明展現(xiàn)在一言一行中，

主持人：在校園里，我們是遵守規(guī)范的學生；在家庭中，我們是遵守規(guī)范的孩子；（合）在社會上，我們更是自覺遵守規(guī)范的小公民，是遵守社會公德的小模范，是文明的小使者

主持人：今日，我們四（2）的全體同學在這里鄭重宣誓：（全班學生起立，主持人領呼，全體齊呼）學守則，守規(guī)范，做文明規(guī)范的好學生。

老師講話:習慣是忘不掉的，它是一種穩(wěn)定的甚至是自動化的行為，比如，做作業(yè)，一旦養(yǎng)成了良好的習慣，就會自然而然地，可以說是自動化地按時完成，不需要別人的提醒和督促，更不會拖拉了，良好的習慣有助于身心的健康進展和有效地把握文化知識，由于它使我們自覺地去做有價值的事情。一般地說，優(yōu)秀學生都具有良好的學習習慣和生活習慣，不論何時呵地都能自覺地把該做的事做好。

“大家請看，這是一張“習慣養(yǎng)成表”，在表格的左方是選擇區(qū)，是一些我們常常做但還不太好的事情，當然，你還需要培育其他好的習慣，歡迎你把它加進下面的空白表格中；表格的左下方是活動安排，大家可以根據(jù)自己的情況，自由選擇，合理安排；表格的右方是一周的執(zhí)行情況的反饋，每日晚上把你們當天執(zhí)行的情況做真實地記錄。”

只要我們能堅持下去，專心地完成每日的計劃，這些活動就會一定變成你們新的好習慣，請大家下個周二將表格準時返回到老師這里。

（三）公布活動結(jié)束

主持人：三四班“學行為規(guī)范，做文明學生”主題班會到此結(jié)束。

班會教育反思

本次班會，是新接班來的第一次主題班會。這次班會我從平時觀察到的，學生日常習慣入手，從學生的學習、衛(wèi)生、紀律等各方面進行了回顧，結(jié)合學生的表現(xiàn)，根據(jù)學校本學期的德育要求開展的。通過這次班會，學生對《小學守則》、《文明公約》的內(nèi)容有了更深刻地理解，熟悉到自己身上與守則要求的差距，為今后的努力指名了方向。一個月來，學生的課上聽講的紀律、精神狀態(tài)、課間秩序都有了顯著進步，尤其，學習成果的進步是最大的，這一切都源于學生行為的轉(zhuǎn)變，熟悉的轉(zhuǎn)變，因此，這次班會以及這個學期的德育工作的開展成效是非常顯著的。

2022特色活動方案篇5一、指導思想：

切實組織活動，通過有效的少先隊活動，從小培育學生愛學習，愛科學的良好品德，提高他們的動手能力，培育他們勤于實踐的學習欲望和學習精神。

二、活動設想：

1、自主組隊，進展愛好

由愛好相同的學生自由組隊，制定計劃，自主開展活動。

2、形式多樣，開展活動

組織形式多樣的實踐活動，定期展現(xiàn)愛好活動成果，激勵學生不斷進步。

3、通過活動，激發(fā)熱忱

組織學生開展、參加各種有意義的活動，激發(fā)學生勤動腦的欲望。

4、通過活動，增強信心

學生通過活動，總結(jié)閱歷教訓，讓學生明白只要勤于實踐就能有所收獲。

5、活動口號：我是智多星，體驗樂無窮。

三、活動計劃

二月份：

通過學生的討論，創(chuàng)建特色中隊方案談論會，明確活動內(nèi)容和要求，按愛好相同的學生自由組隊，并每一小隊命名。

三月份：

實踐活動：《我也為家出份力》————巧手裝扮我們的家

每個學生是教室的主人，讓他們?yōu)樵O計布置教室出謀劃策，給自己營造一個安靜的學習小天地。培育學生的動手能力和保潔意識。培育學生的主人翁意識。

主題活動：《和你一起共享這個故事》————講故事，說感想活動

課下收集曾讓自己感動或能給自己啟發(fā)的故事，也可以是學生之間的禮儀故事。

四月份：

實踐活動：《我眼中的世界是……》————創(chuàng)意畫展現(xiàn)

讓孩子們學會觀察生活，學會發(fā)現(xiàn)生活中的美妙、和善，用手中的筆來感受生活、感謝生活。

主題活動：《我體驗，我精彩》————閱讀朗誦競賽

讓學生去讀書，開動腦子識記自己喜歡的名段名篇，并將其與同學們共享。

五月份：

主題活動：《才藝大比拼》————能力展現(xiàn)、評比

學生以畫畫，書法、歌舞等形式向同學們展現(xiàn)自己的特長。并進行評比。

實踐活動：《我的小巧手》————手工制作競賽

學生用手中各種材料，如筆、布料，橘皮，樹葉等來畫自己所感愛好的東西，并給自己的作品加上一個題目。選出好的作品在班級中展覽。

六月份：

主題活動：《知識大比拼》————歷史、科學、地理等知識競賽

多看書、多積累、開拓自己的眼界，也是我們中隊的主旨，通過本次競賽活動，激勵學生們養(yǎng)成多讀書、讀好書的好習慣，成為知識淵博的人。

一篇原創(chuàng)教育教學資料，幾番辛苦凝聚老師心血。

2022特色活動方案篇6活動時間：12月1日(周五)12月3日(周日)

活動主題：相約圣誕之夜(圣誕狂歡夜、歡快優(yōu)待在圣誕)

活動說明：策劃風格獨特的節(jié)日促銷，引發(fā)市民對金義百貨的強烈關注，為冬季旺銷鋪墊人氣。

活動地點：門前廣場

活動內(nèi)容：

一、賣場圣誕氛圍營造

A、門前廣場可設置這樣一個場景造型：在雪地上聳立著一座別墅市的房子，房子四周是濃郁的圣誕樹，并有著一個美麗的花園，整個房屋透著黃色的平坦的燈光，透過窗戶可看到一家人的身影，正在歡快勞碌著打算圣誕晚會，精心布置圣誕樹，圣誕老人正悄悄爬上煙囪，悠揚的音樂從圣誕屋飄出來。整個場景靜謐而歡快，有動有靜，栩栩如生、布滿情趣。注：音樂必不行缺少的，給整個場景增加動感，可以播放一些經(jīng)典的曲子。

B、營業(yè)員和收銀員全部戴一頂紅色圣誕小帽子，襯托節(jié)日氣氛，刺激顧客消費。

C、劃出圣誕商品區(qū)域，陳設各種圣誕禮品，圣誕樹排成一排，配以各種彩燈、裝飾品等，加上海報、音樂等來渲染圣誕氛圍，將商場變成圣誕晚會的天堂。

二、主持人節(jié)目促銷活動

(1)狂歡帽子節(jié)!展出款式新奇、顏色鮮麗的各款男女老少帽子!部分帽子、手套半價銷售!讓您在享受暖冬的同時，增添一抹靚麗的風采!操作說明：在嚴寒的冬天，帽子是不行少的御寒用品，也越來越成為時尚年輕人著裝的一大點綴。在帽子展出陳設上，可以突出紅色的圣誕帽，一方面渲染節(jié)日氛圍，另一方面也通過圣誕帽帶動其他帽子的銷售。

(2)購物送手套，還有連環(huán)大驚喜商場購物滿1200元，憑購物小票，贈予一雙手套(手套價值5-10元左右)，在手套里還藏有獎券。同期可開展手套節(jié)，展出銷售不同款式的各類手套。

獎券獎項設置(可根據(jù)實際情況定奪)：

一等獎：1名，29寸彩電一臺

二等獎：3名，VCD一臺

三等獎：20名，圣誕音樂CD一張

四等獎：100名，圣誕賀卡一張全部獎券上都應該寫上祝福語：圣誕快樂、新年快樂。

操作說明：手套也是人們不行少的防寒用品，購物送手套，對顧客來說比較實在，將獎券藏在手套里又是一個新奇的促銷方式，跟西方的小孩在過圣誕節(jié)時在長襪子里得到禮物有異曲同工之妙。作為贈品的手套可為同一價位不同款式不同顏色的手套，顧客在選定一副手套后，不行再次挑選更換。獎券制作尺寸大小不宜太大，以便利藏在手套里不致掉出來。注：購物贈品還可為一些時尚臺歷、圣誕禮品、平安符(平安夜贈予平安符)等。

(3)圣誕大蛋糕

定制一個圣誕大蛋糕，直徑可長達幾米，上面寫圣誕快樂幾個字，并插滿蠟燭，在晚上八點，大家一起許愿，然后一起吹滅蠟燭，整個場景四周用圣誕樹、彩燈等裝飾，并配以音樂營造氛圍，凡25日當晚6點至8點在商場購物滿1000元的顧客，憑購物小票即可分得一塊蛋糕，分完為止。

活動說明：在國外，為圣誕節(jié)添姿增色的往往還有美味圣誕蛋糕。人們常常把圣誕蛋糕做得新奇漂亮。上面用奶油或果醬澆圣誕快樂的字樣，四面插上特制的圣誕蠟燭。蠟燭形狀小巧，只有三四寸長，但用料精致，五顏六色，有的還做成螺旋形。點燃之后，由主人吹熄，然后大家分吃蛋糕。人們有時還在蛋糕里放進三粒豆子，以此代表圣經(jīng)故事中的三個東方賢土，誰吃著豆子誰就當上了三王，令人感到十分好玩。

操作留意事項：可在中央大廳劃出一專區(qū)擺放蛋糕，留意維持現(xiàn)場秩序，以免堵塞客流蛋糕可以做得盡量大，也可以分為幾個大蛋糕，打算切蛋糕之用具。在圣誕夜晚八點，顧客憑規(guī)定時間內(nèi)的購物小票領取一份蛋糕。同時打算好盛放蛋糕之用品，如塑料盤和塑料叉，同時放置垃圾桶，以免顧客亂扔垃圾破壞環(huán)境。

(4)購物送C打

CIDER(C打)是一種不含酒精的，從蘋果汁當中提取出來的飲料，有點像香檳，國外人過圣誕的時候，晚上習慣將2升的C打和2根桂皮枝，還有黃糖一起放在鍋里煮15分鐘，于是整個房間里都布滿了圣誕的味道聯(lián)合廠家共同進行此促銷活動，購物滿500元送一瓶C打，滿1000送2瓶，以此類推。

操作說明：可以事先通過報紙廣告、海報、DM等來宣傳西方慶祝圣誕的這一方式，將西方圣誕習俗介紹給顧客，通過增強顧客的文化意識來引導顧客的消費習慣，從而促進商品銷售。

(5)購物送免費餐券!

兌換地點：總服務臺商場消費滿1000元，可獲甲天下免費券一張100元，滿20xx送兩張，限單張小票，不行累計。操作說明：對于年輕顧客和小孩來說，過圣誕節(jié)總是免不了吃的，餐券倍受歡迎，還能在邀約進餐的好友中進一步傳播金義。

(6)其他促銷活動

圣誕服裝大特賣：冬季休閑服裝、西裝、風衣、羽絨服、保暖內(nèi)衣等

圣誕限時特賣，開設圣誕瘋狂搶購區(qū)，可分為一元搶購區(qū)、五元搶購區(qū)、十元搶購區(qū)等，搶購商品為一些小商品，如圣誕小禮品、襪子、手套、毛巾、巧克力、餅干等等

圣誕玩具節(jié)：玩具對與年輕消費群體特殊是小孩總是最具吸引力的商品之一，展出銷售不同類別、各種款式的玩具，對于促進圣誕銷售會有很大幫助。

三、特殊企劃公益活動(主持人煽情串詞)

每年的圣誕之夜，你是否會想起那個賣火柴的小女孩，是否會想起那個慈愛的老奶奶，其實在我們城市中，也還存著需要我們?nèi)リP心的孩子，伸出您熱忱的雙手，獻出您的愛心，讓我們共同給他們點亮希望的火柴。

您只要將自己的購物小票投在募捐箱內(nèi)，我們就會將顧客投票金額的1%作為愛心公益捐獻給這些孩子們，并中征集十名公益熱心者，在圣誕節(jié)當天，扮成圣誕老人去看望全市各大孤兒院、福利院兒童，給孩子們送去禮物，并與孩子一同玩耍游樂。禮物設置：冬衣、帽子襪子等保暖用品、玩具、食品等。

操作說明：邀請相關媒體對此活動進行報道，并邀請公證單位對此活動進行公證，此公關活動有助于引導市民來關心和愛惜這些弱勢群體，提倡公益愛心，也有助于提升金義百貨的美譽度。

※主持人還會穿插互動的時尚游戲、健身項目表演來持續(xù)吸引市民，一方面讓市民了解金義百貨歡快優(yōu)待在圣誕的活動主題，增加對企業(yè)美譽度的認知，帶動商品銷售。

2022特色活動方案篇7煤礦平安生產(chǎn)百日會戰(zhàn)實施方案為了鞏固“隱患排查治理”和“百日平安督查”專項行動成果，推動全區(qū)煤礦平安生產(chǎn)工作向縱深進展，遏制各類事故的發(fā)生，確保煤礦平安生產(chǎn)平穩(wěn)運行，經(jīng)區(qū)政府討論，決定從現(xiàn)在起在全區(qū)范圍內(nèi)組織開展煤礦平安生產(chǎn)百日會戰(zhàn)活動，現(xiàn)將活動的有關事宜通知如下：

一、時間安排

從11月18日起至20--年2月26日結(jié)束。

二、活動主題

這次煤礦平安生產(chǎn)百日會戰(zhàn)主題是：深入推動隱患治理、防范遏制事故發(fā)生。

三、組織領導

組長：郝守農(nóng)(區(qū)委常委、常務副區(qū)長)

副組長：

成員：

領導組下設辦公室，辦公室設在區(qū)安監(jiān)局煤礦平安監(jiān)督股，辦公室主任周順利兼。

四、活動形式

1、宣傳發(fā)動階段(11月18日—25日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各煤礦要制定方案，成立相應領導機構(gòu)，建立活動檔案，通過召開會議、開辦櫥窗、張貼標語、吊掛橫幅、廣播、錄相、散發(fā)宣傳單等多種形式對此次活動進行廣泛宣傳。

2、煤礦自查自糾和鄉(xiāng)鎮(zhèn)復查階段(11月26日—12月5日)。各煤礦在礦長組織下進行自查。鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦要在鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府領導下進行復查，復查結(jié)束后要以書面形式將自查自糾情況以及鄉(xiāng)鎮(zhèn)復查情況報領導組辦公室。

3、煤礦互檢階段(12月6日—20日)?；z工作必須由平安礦長牽頭，組織機電、技術(shù)副礦長參加，對比《煤礦平安生產(chǎn)百日會戰(zhàn)互檢評分表》進行現(xiàn)場評分，區(qū)安監(jiān)局派出聯(lián)絡員，聯(lián)絡指導煤礦的互檢工作。

4、集中檢查階段(12月21日—1月10日)。區(qū)政府將成立兩個檢查小組分別對區(qū)營、鄉(xiāng)鎮(zhèn)煤礦進行集中檢查，對比《煤礦平安生產(chǎn)百日會戰(zhàn)集中檢查考核評分表》進行考核打分。

5、綜合評比、通報表彰階段(1月11日—20日)。根據(jù)互檢得分的25%、集中檢查得分的50%和日常監(jiān)管把握情況及這次活動組織情況的25%，進行匯報，分類排隊，把全區(qū)煤礦分為三類，區(qū)營礦：一類兩名、二類三名、三類一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)礦：一類兩名、二類四名、三類一名對評為一類煤礦的礦長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)有關領導和對此次活動中工作專心負責的有關人員要給予嘉獎，礦長在總結(jié)會上介紹閱歷對評為三類的煤礦在全區(qū)通報并各懲罰10萬元，礦長要在總結(jié)大會上做表態(tài)發(fā)言。嘉獎資金除罰款20萬元外，另外區(qū)政府將拿出10萬元，共計30萬元進行嘉獎。在此期間發(fā)生傷亡事故的煤礦，執(zhí)行一票拒絕，得分為零，并按規(guī)定追究有關人員責任。

6、回頭看階段(1月21日—2月26日)。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各煤礦結(jié)合春節(jié)期間的平安工作，對前階段工作再進行一次“回頭看”，繼續(xù)查改隱患，防范事故發(fā)生。

五、檢查內(nèi)容

1、特殊工種持證上崗情況

2、各種規(guī)章制度的建立和落實情況

3、礦井通風系統(tǒng)及其通風設施情況

4、井下排水、探放水、綜合防塵等情況

5、瓦斯檢查、儀器儀表配置情況

6、機電、運輸、提升等設備的管理運行情況

7、井上下火工品管理情況

8、自救器的管理使用情況

9、“三網(wǎng)”建設及運行情況。

10、今年以來各級所查問題的整改情況

11、煤礦現(xiàn)場管理中存在的其它問題

六、發(fā)現(xiàn)有下列情況之一的煤礦，必須責令其停產(chǎn)整頓，并對其進行經(jīng)濟懲罰：

1、工作面無風、微風作業(yè)的

2、局扇時開時停、循環(huán)風作業(yè)的

3、煤塵超標的

4、不按規(guī)定進行探水作業(yè)的，且探水孔余量不足15米的

5、特殊工種及小隊長以上管理人員入井不帶便攜式瓦檢儀的

6、瓦斯超限不實行有效措施進行作業(yè)的

7、入井不帶自救器或不會使用自救器及不合格自救器仍在使用的

8、人車保護裝置不全或不定期檢查的

9、井下明火作業(yè)的。

2022特色活動方案篇8一、指導思想

以“強化紅線意識、促進平安進展”為主題，堅持“三貼近”(貼近實際、貼近校園、貼近師生)、“三面對”(面對基層、面對學校、面對師生)，創(chuàng)新形式、方法和內(nèi)容，切實增強宣傳教育工作的針對性、有效性，普及平安知識、常識，弘揚平安文化，促進“依法治安”、“打非治違”、夯實平安基礎等工作有效落實，有效防范各類平安事故，確保校園平安。

二、活動主題：

強化紅線意識、促進平安進展。

三、活動內(nèi)容

(一)開展校園平安知識宣教活動。

1、發(fā)放校園平安知識宣傳資料。

2、分別出一期平安法規(guī)、平安防護知識宣傳板報。

3、組織學生觀看《平安與我同行》平安教育光碟，并寫出觀后感。

4、以強化紅線意識、促進平安進展為主題召開一次主題班會。

5、開展平安知識競賽活動。

6、組織一次消防演練、突發(fā)事件人群緊急疏散及緊急事故逃生、救生演示活動。

(二)開展平安查擺整改活動。

1、開展校園平安生產(chǎn)大檢查。對校內(nèi)易發(fā)事故類型、重點部位保護、工作薄弱環(huán)節(jié)、各類人員平安意識與平安技能等方面，開展深入全面的大檢查，消除隱患，有針對地扎實地開展教育和防范工作。平安生產(chǎn)月期間，要根據(jù)實際情況，圍繞貫徹實施平安生產(chǎn)法律法規(guī)、落實平安管理責任制，查找和消除事故隱患，組織校園平安大檢查，邊查邊改，徹底根治各種隱患。

2、開展群眾性的平安自查活動。組織全體教職員工全員參加平安自查活動，發(fā)現(xiàn)一處隱患，提一條平安管理建議，看一本平安知識讀物，搞一次校園平安問題座談。

2022特色活動方案篇9一、活動目標：

1、通過本次活動加深幼兒對新年的熟悉和中國傳統(tǒng)文化的了解

2、通過活動培育家園工作的友誼和諧

3、通過活動培育幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，增強幼兒舞臺表演的閱歷

4、讓幼兒在活動中體會傳統(tǒng)文化之美，陶冶他們的情操和藝術(shù)鑒賞能力，同時通過親子之間的互動增進家長和孩子之間的感情溝通，讓家長和孩子能夠一起在傳統(tǒng)文化的海洋游覽，讓幼兒能夠在喜慶的氣氛中，通過各種豐富多彩的活動形式快樂成長，培育他們樂于學習傳統(tǒng)文化并樂于傳承我國優(yōu)秀文化的精神。

二、活動重點

1、通過活動的開展和家長的參加進一步推動我園“家園共育”理念的落地

2、通過活動培育幼兒團結(jié)協(xié)作的意識，熬煉孩子體、智、德、美全方面能力的進展，增強幼兒舞臺表演的閱歷。

三、活動難點

1、通過本次活動的籌備和開展，在潛移默化中加深幼兒對新年的熟悉和中國傳統(tǒng)文化的了解

2、讓幼兒在豐富多樣的教學形式中，在快樂和愉悅的氛圍中感受美、制造美，體驗美，從而產(chǎn)生對于我國傳統(tǒng)文化的喜愛之情。

四、活動打算

1、各班老師帶領本班幼兒進行關于春節(jié)為主體的班級環(huán)境創(chuàng)設活動，讓幼兒和老師一起親自制作布滿他們特色的春節(jié)主題墻

2、各班家長在家中與幼兒一同進行以新年為主題的手工制作(如剪窗花、畫畫、寫對聯(lián)等)

3、各班老師帶領本班幼兒進行新年節(jié)目的表演彩排，充分利用課間休息時間，以寓教于樂的方式讓幼兒進行排練

4、園所打算好活動當天親子紙漿畫制作環(huán)節(jié)的各種材料和工具(部分工具需家長自帶)

5、各班老師打算好各班演出所需道具、服裝等

6、各班老師做好家長通知溝通工作，并激勵家長樂觀參加活動。

五、活動規(guī)章及留意事項：

1、新年表演挨次：舞蹈愛好班、小(中)班、大班、學前班、口才班

2、請在活動開頭前完成本班幼兒的喝水及如廁活動，盡量削減幼兒在活動期間離場

3、在其他班表演的過程中，其他班級幼兒應該在老師的帶領下到指定區(qū)域坐好，在表演過程中安靜觀看

4、假如在活動期間幼兒需要入廁請本班老師做好安排，確保幼兒安靜離場并盡快歸位，保證幼兒的人身平安，禁止在活動期間