初中語文人教九年級下冊《孔乙己》- PPT

開端（1-3）：交代故事發(fā)生的背景。

發(fā)展（4-9）：記敘孔乙己的生活經歷。

高潮（10-11）：腿被打折。

結局(12-13):大約的確死了。課文結構回顧情節(jié)溫故知新1、眾人取笑

；（第4段）2、眾人奚落

；（第6段）3、孔乙己

；（第7段）4、孔乙己

；（第8段）5、側面交代孔乙己

；（第10段）6、孔乙己最后一次

。（第11段）孔乙己的六個生活片斷孔乙己偷東西孔乙己沒有考中秀才教小伙計識字給小孩子們分茴香豆被打斷腿到咸亨酒店如果你到咸亨酒店，能否第一眼就認出孔乙己？為什么？初步感知人物形象孔乙己是站著喝酒而穿長衫的唯一的人

“站著喝酒”表明他生活貧困，經濟地位和社會地位都和“短衣幫”一樣。

“穿長衫”則含蓄地說明他硬擺“讀書人”的架子，思想上羨慕上層階級，輕視勞動人民，不愿與“短衣幫”為伍。

他喝酒方式和衣著的矛盾，正反映了他經濟地位和思想意識的矛盾?？坍嬃怂c眾不同的特殊身份和性格特征，預示了他的悲劇命運。

“惟一”說明他和酒店的上層和下層人都有距離，身份很特殊。在文中劃出描寫孔乙己肖像、動作、語言、神態(tài)的句子，剖析其性格特征。品味語言人物分析孔乙己有著怎樣的性格？賣弄學問自欺欺人、迂腐可笑死要面子麻木不仁至死不悟

自命清高好喝懶做鄙視勞動熱心善良誠信探究原因揭示主題

小組討論：具有這樣性格特征的孔乙己有著怎樣的社會地位？1、結構上：承上啟下?！翱滓壹菏沁@樣的使人快活”承接上文；“可是沒有他，別人也便這么過”暗示了孔乙己無人關心，很自然引起下文，把情節(jié)推向高潮。2、深刻說明孔乙己在人們心目中沒有地位，是個可有可無、可笑可憐的多余人?！翱滓壹菏沁@樣的使人快活，可是沒有他，別人也便這么過”在文中有什么作用？探究原因揭示主題

“孔乙己還欠十九個錢呢”這句話在文中出現(xiàn)了幾次，有什么作用？

掌柜只在結帳的時候提起孔乙己，他關心的是自己的收入，人們根本不去過問孔乙己的死活，孔乙己在他們心目中是可有可無、無足輕重的，反映社會的冷漠，世態(tài)炎涼。探究原因揭示主題描寫酒客對孔乙己的笑，用意何在？以樂景寫哀，更令人悲哀，增加了悲劇效果。冷漠無情，沒有人性的笑，體現(xiàn)出人們的麻木不仁、窮極無聊，蘊藏著一股悲涼的意味。人與人之間在千百年封建制度的壓迫、封建經濟的剝削、封建文化的毒害下，形成了一種隔膜，冷酷、麻木、不覺悟，甚至連最起碼的同情心也喪失了。反映出病態(tài)的社會現(xiàn)象。表示孔乙己的悲劇不是個人的悲劇，而是社會的悲劇。探究原因揭示主題

“大約”表估計、推測，因為沒有人說起這件事，沒有確鑿的證據(jù)。而根據(jù)“到現(xiàn)在終于沒有見”這樣的情況估計，選用“的確死了”表示推測的可靠。小說以這一含蓄語句作結尾，讓讀者自己去想象孔乙己的悲慘結局，思索造成悲劇的社會根源，言雖盡而意無窮。

你是如何理解“我到現(xiàn)在終于沒有見——大約孔乙己的確死了”這句話的含義的？探究原因揭示主題造成孔乙己悲劇的原因：（1）社會原因：封建社會人們受科舉制度的毒害，等級森嚴，階級對立，貧富懸殊，人際關系的冷漠勢利。（2）自身原因：好喝懶做，鄙視勞動。探究原因揭示主題

歸納總結：這篇小說，通過對孔乙己后半生幾個生活片斷的描述，成功地塑造了封建末期倍受科舉制度摧殘的下層知識分子