降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件

第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶1降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件2課程標(biāo)準(zhǔn)1.說明酶在細(xì)胞代謝中的作用。2.探究溫度、pH對酶活性的影響。課標(biāo)解讀1.學(xué)習(xí)酶在細(xì)胞代謝中的作用、本質(zhì)和特性。2.通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進(jìn)的。3.學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量、無關(guān)變量等。

課程標(biāo)準(zhǔn)3酶在細(xì)胞代謝中的作用

化學(xué)反應(yīng)

Fe3＋

過氧化氫酶

酶在細(xì)胞代謝中的作用化學(xué)反應(yīng)Fe3＋過氧化氫酶4(2)實(shí)驗(yàn)步驟：試管步驟相同處理向4支試管中分別加入2mL

.不同處理不處理放在90℃左右的水浴中加熱滴入2滴FeCl3溶液滴入2滴肝臟研磨液現(xiàn)象氣泡基本無少較多很多帶火星衛(wèi)生香不燃燒燃燒燃燒猛烈燃燒過氧化氫溶液(2)實(shí)驗(yàn)步驟：試管相同向4支試管中分別加入2mL5(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有

作用，同無機(jī)催化劑相比，催化效率更

。3．酶的作用原理①分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為

。②酶在生化反應(yīng)中起著催化劑的作用，其作用機(jī)理是

。且同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。[思維激活1]酶能否增加化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)物的量？提示不能。催化高活化能降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有作用，同無機(jī)催化61．實(shí)驗(yàn)的變量與對照自變量因變量無關(guān)變量對照組實(shí)驗(yàn)組2號(hào)：90℃水浴加熱用單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)目多少表示H2O2分解速率加入H2O2的量；實(shí)驗(yàn)室溫度；FeCl3和肝臟研磨液的新鮮程度1號(hào)試管2、3、4號(hào)試管3號(hào)：加入3.5%FeCl32滴4號(hào)：加入20%肝臟研磨液2滴1．實(shí)驗(yàn)的變量與對照自變量因變量無關(guān)變量對照組實(shí)驗(yàn)組2號(hào)：97特別提醒對照實(shí)驗(yàn)中的自變量應(yīng)具有單一性，即遵循單一變量原則，只有這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。特別提醒對照實(shí)驗(yàn)中的自變量應(yīng)具有單一性，即遵循單一變量原則82．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要選用新鮮的肝臟。肝臟如果不新鮮，肝細(xì)胞內(nèi)的過氧化氫酶等有機(jī)物就會(huì)在腐生菌的作用下分解，就不能促進(jìn)過氧化氫分解成水和氧氣。(2)滴入肝臟研磨液和FeCl3溶液時(shí)，不能共用一個(gè)吸管，否則滴入的FeCl3溶液中會(huì)含少量肝臟研磨液，而研磨液中的H2O2酶具有高效性，可能會(huì)使兩個(gè)試管中氣泡一樣多，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。2．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題93．酶的作用機(jī)理酶和其他催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，分析(如下圖)。(1)圖中ac和bc段分別表示無催化劑和酶催化時(shí)反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能。(2)若將酶變?yōu)闊o機(jī)催化劑，則b在縱軸上向上移動(dòng)。用加熱的方法不能降低活化能，但會(huì)提供活化能。3．酶的作用機(jī)理10【鞏固1】對盛有過氧化氫的試管加熱和加入催化劑，都能夠促進(jìn)其分解，下列相關(guān)的敘述正確的是(

)。A．二者的基本原理是相同的B．前者是使過氧化氫分子的能量提高，而后者不影響過氧化氫分子的能量C．兩者都可以降低過氧化氫分子的活化能D．酶和Fe3＋的作用原理是不同的【鞏固1】對盛有過氧化氫的試管加熱和加入催化劑，都能夠促進(jìn)11解析加熱主要是使過氧化氫分子的能量提高，達(dá)到活化能，使反應(yīng)進(jìn)行；催化劑則是降低過氧化氫分子的活化能，從而能夠發(fā)生反應(yīng)，二者的基本原理是不同的；酶和Fe3＋都是催化劑，它們的作用原理是相同的，只是效率不同。答案B解析加熱主要是使過氧化氫分子的能量提高，達(dá)到活化能，使反應(yīng)121．探索歷程酶的本質(zhì)

1．探索歷程酶的本質(zhì)132．酶的本質(zhì)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是

，少數(shù)酶是

。[思維激活2]酶的組成單位是什么？提示氨基酸或核糖核苷酸。蛋白質(zhì)RNA2．酶的本質(zhì)蛋白質(zhì)RNA14酶的概念理解化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成場所核糖體細(xì)胞核(主要)來源一般活細(xì)胞中均能產(chǎn)生生理功能具有生物催化功能作用場所細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外酶的概念理解化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA合成原料氨基15【鞏固2】下列有關(guān)酶的正確敘述是(

)。①酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得，有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的④絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇⑥酶在代謝中有多種功能⑦酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用A．①②⑤ B．③⑦⑨C．③④⑧ D．④⑤⑥【鞏固2】下列有關(guān)酶的正確敘述是()。16解析酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，少數(shù)酶為RNA；酶只有催化功能，在個(gè)體發(fā)育中起調(diào)控作用的是激素。答案C解析酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白171．高效性酶的催化效率大約是

的107～1013倍。2．專一性每一種酶只能催化

化學(xué)反應(yīng)。3．酶的作用條件較溫和細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來催化，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為

。酶的特性

無機(jī)催化劑一種或一類酶的活性1．高效性酶的特性無機(jī)催化劑一種或一類酶的活性18降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件19序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管1試管2試管3試管1′試管2′試管3′1注入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2注入新鮮淀粉酶溶液1mL1mL1mL3放置溫度60℃100℃0℃60℃100℃0℃4保溫時(shí)間5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘序號(hào)實(shí)驗(yàn)操試管1試管2試管3試管1′試管2′試管3′1注入可205混合注入1試管1′注入2試管2′注入3試管3′6保溫時(shí)間5分鐘5分鐘5分鐘7滴碘液1滴1滴1滴8觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯變化藍(lán)色藍(lán)色5混合注入1注入2注入36保溫5分鐘5分鐘5分鐘7滴碘液1滴21③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

會(huì)影響酶的活性，酶的活性有一定的最適溫度范圍。(2)探究pH對酶活性的影響①實(shí)驗(yàn)原理：H2O2分解產(chǎn)生氧氣和水。H2O2酶可加快H2O2的分解，在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量氧氣。溫度③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：會(huì)影響酶的活性，酶的活性22②實(shí)驗(yàn)步驟：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管1試管2試管31注入H2O2酶溶液1mL1mL1mL2注入蒸餾水1mL3注入氫氧化鈉溶液1mL4注入鹽酸1mL5注入H2O2溶液2mL2mL2mL6振蕩3支試管√√√7實(shí)驗(yàn)結(jié)果有大量氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生②實(shí)驗(yàn)步驟：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管1試管2試管31注入H2O223③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

會(huì)影響酶的活性，酶的活性有一定的最適pH范圍。[思維激活3]可以用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響嗎？提示不能。因H2O2在加熱條件下會(huì)分解。pH③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：會(huì)影響酶的活性，酶的活性有一定的最適24生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)幾乎都需要酶的催化，影響酶促反應(yīng)速率(常用單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量表示)的因素主要有溫度、pH、酶濃度、底物濃度等。生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)幾乎都需要酶的催化，影響酶促反應(yīng)速率(常用251．溫度/pH(圖甲、乙)在一定的溫度/pH范圍內(nèi)，隨著溫度/pH的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，超過最適溫度/pH，酶的催化作用逐漸減弱。過酸、過堿、高溫都會(huì)使酶失活，而低溫只是抑制酶的活性，酶的分子結(jié)構(gòu)并未被破壞，溫度升高，即可恢復(fù)活性。2．酶濃度(圖丙)在有足夠底物而其他因素適宜的情況下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。1．溫度/pH(圖甲、乙)263．底物濃度(圖丁)當(dāng)酶濃度、溫度和pH恒定時(shí)，在底物濃度很低的范圍內(nèi)，反應(yīng)速率與底物濃度近乎成正比，當(dāng)?shù)孜餄舛冗_(dá)到一定限度時(shí)，所有的酶全部與底物結(jié)合，反應(yīng)速率達(dá)到最大，再增加底物濃度，反應(yīng)速率也不再增加。特別提醒溫度、pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率；而酶濃度、底物濃度均不影響酶的活性，二者是通過影響底物與酶分子接觸機(jī)會(huì)來影響酶促反應(yīng)速率。3．底物濃度(圖丁)27【鞏固3】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項(xiàng)敘述中不正確的是(

)。A．曲線a上的B點(diǎn)對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似C．曲線b、c說明不同的酶有不同的最適pHD．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)【鞏固3】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項(xiàng)敘28解析一定范圍內(nèi)酶活性隨溫度升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，溫度升高酶活性反而降低，甚至喪失。答案D解析一定范圍內(nèi)酶活性隨溫度升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，溫度升29實(shí)驗(yàn)變量的辨析

實(shí)驗(yàn)變量的辨析30錯(cuò)因分析錯(cuò)選B項(xiàng)的原因是忽略了酶均具有高效性的含義，驗(yàn)證酶的高效性，應(yīng)以酶與無機(jī)催化劑比較，而不是不同種酶之間的比較。錯(cuò)選D項(xiàng)的原因是沒有審清D項(xiàng)探究問題的實(shí)質(zhì)。該選項(xiàng)是要探究酶催化作用的最適pH，因此在分組時(shí)應(yīng)設(shè)置一系列等梯度pH的多組實(shí)驗(yàn)。正確解答選C.錯(cuò)因分析錯(cuò)選B項(xiàng)的原因是忽略了酶均具有高效性的含義，驗(yàn)證酶31規(guī)律方法變量的種類變量的種類含義變量實(shí)驗(yàn)中可以變化的因素自變量人為改變的變量因變量隨著自變量的變化而變化的變量無關(guān)變量除自變量外，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果能造成影響的可變因素規(guī)律方法變量的種類變量的種類含義變量實(shí)驗(yàn)中可以變化的因素自32【例2】根據(jù)右圖所示過氧化氫分解速率的曲線，說明的酶特性是(

)。①專一性②高效性③催化特性④在溫和的條件下進(jìn)行A．①④B．①②C．②③D．③④思維導(dǎo)圖：酶的特性

【例2】根據(jù)右圖所示過氧化氫分解速率的酶的特性33深度剖析由題圖可見，三種不同處理都可以使反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)，所有的催化劑都具有這樣的共性。但是達(dá)到平衡點(diǎn)所需時(shí)間不一致，加酶所需時(shí)間最短，這是酶的高效性。專一性是指酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；在溫和的條件下進(jìn)行是指酶作用的發(fā)揮需要適宜的環(huán)境條件。答案C誤區(qū)警示酶只是改變達(dá)到化學(xué)平衡所需的時(shí)間，而不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。深度剖析由題圖可見，三種不同處理都可以使反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)，所34【例3】如圖表示不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化(酶濃度相同)，下列說法不正確的是(

)。A．酶促反應(yīng)的速率可以用產(chǎn)物生成的速率來表示B．b和a相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)闇囟鹊?，酶活性降低C．AB段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子是酶濃度D．若想探究不同溫度對酶活性的影響，至少應(yīng)設(shè)計(jì)3種不同的溫度影響酶促反應(yīng)的因素

【例3】如圖表示不同條件下酶促反應(yīng)的速率變影響酶促反應(yīng)的因35思維導(dǎo)圖：解析

A和B相比較，它們的酶濃度是相同的，因而反應(yīng)速率的不同與酶濃度無關(guān)。答案C思維導(dǎo)圖：36規(guī)律方法坐標(biāo)曲線題解題方法第一步：識(shí)圖，關(guān)鍵要抓兩點(diǎn)：一看縱橫坐標(biāo)所表示的生物學(xué)含義；二看曲線中的特殊點(diǎn)(起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn))和曲線的趨勢。第二步：析圖，圖中為什么會(huì)出現(xiàn)特殊點(diǎn)？曲線為什么有這樣的變化趨勢和走向？分析曲線變化的因果關(guān)系。第三步：用圖，通過聯(lián)想、遷移等再現(xiàn)與圖像曲線相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，如生物學(xué)概念、原理等。解答本類題的切入點(diǎn)是：同一條曲線上的兩個(gè)點(diǎn)的比較→從橫坐標(biāo)代表的變量入手；不同曲線上處于同一軸線的兩個(gè)點(diǎn)的比較→從兩曲線差異的變量入手。規(guī)律方法坐標(biāo)曲線題解題方法37技法必備空白對照是指除給予范圍的實(shí)驗(yàn)因素外，不給予研究的實(shí)驗(yàn)因素處理。探究某種實(shí)驗(yàn)因素的有無對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的直接影響。明顯地對比出實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)因素與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對應(yīng)關(guān)系。———————對照原則之一——空白對照

———————技法必備———————對照原則之一——空白對照——————38能力展示在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)的處理(如下表)。試管組別實(shí)驗(yàn)處理加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2/mL溫度加入試劑試管12常溫能力展示試管實(shí)驗(yàn)處理加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溫度加入試劑試管12常溫39試管2290℃試管32常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液試管42常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%肝臟研磨液試管2290℃試管32常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl340對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析不正確的是(

)。A．在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，研究了溫度和催化劑兩個(gè)自變量B．試管2中因?yàn)闆]有加入任何試劑，所以應(yīng)為空白對照組C．若試管4和試管1組成對照實(shí)驗(yàn)，可說明酶具有催化作用D．若要研究酶的高效性，可選用的實(shí)驗(yàn)組合是試管4和試管3解析本實(shí)驗(yàn)的研究的實(shí)驗(yàn)因素為溫度和催化劑，而試管1未做處理，為空白對照。答案B

對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析不正確的是()。41降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件422．某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是(

)。2．某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以43A．甲B．乙C．丙D．丁解析加入酶后，加快反應(yīng)速度，所以反應(yīng)物濃度下降速度增大，由于該反應(yīng)是不可逆反應(yīng)，所以最后反應(yīng)物都消耗完。答案DA．甲B．乙C．丙D．丁443．根據(jù)下圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)。A．此圖可反映酶的專一性B．圖中d可表示酶C．圖中b可表示被催化的底物D．圖中e、f可表示b分解后的產(chǎn)物解析圖中a表示酶，b表示底物，e、f表示產(chǎn)物，c、d表示不能被該酶催化的物質(zhì)，反映了酶的專一性。答案B3．根據(jù)下圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()。454．下列關(guān)于酶活性的變化曲線中，正確的是(

)。解析酶的活性受溫度、pH及某些抑制劑和激活劑的影響，反應(yīng)物濃度不影響酶的活性，但會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率。答案C4．下列關(guān)于酶活性的變化曲線中，正確的是()。465．將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖甲所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。甲5．將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，47(1)若土豆片為4片時(shí)，每隔5min收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖乙。20min后，氣體量不再增加的原因是_________________________________________。乙(1)若土豆片為4片時(shí)，每隔5min收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)48(2)若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線可能是圖丙________圖的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是________，其結(jié)果可用________圖中的虛線表示。丙(3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界因素有_____________________________________________________。(2)若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)49解析由題目獲得的信息有：①土豆中含有過氧化氫酶，可催化過氧化氫分解；②土豆片的多少表示過氧化氫酶濃度大小。解答本題應(yīng)先明確實(shí)驗(yàn)探究的目的，再結(jié)合影響酶的催化作用的因素進(jìn)行分析。答案(1)過氧化氫量有限(2)c增加過氧化氫溶液的濃度a

(3)溫度(或pH或氣壓等)解析由題目獲得的信息有：①土豆中含有過氧化氫酶，可催化過氧50課堂小結(jié)

課堂小結(jié)51在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已。”而他的奇跡，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變。看時(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的未來，但至少可以為明天積累，否則哪來那么多的厚積薄發(fā)和大器晚成？身邊經(jīng)常有人抱怨生活不幸福，上司太刁，同事太蠻，公司格局又不大，但卻不想改變。還說：“改變干嘛？這個(gè)年齡了誰還能再看書考試，混一天是一天吧?！币粋€(gè)“混”字就解釋了他的生活態(tài)度。前幾天我聯(lián)系一位朋友，質(zhì)問為什么好久不聯(lián)系我？她說自已每天累的像一條狗，我問她為什么那么拼？她笑：“如果不努力我就活得像一條狗了。”恩，新?lián)Q的上司，海歸，雖然她有了磨合幾任領(lǐng)導(dǎo)的經(jīng)驗(yàn)，但這個(gè)給她帶來了壓力。她的英語不好，有時(shí)批閱文件全是大段大段的英文，她心里很慪火，埋怨好好的中國人，出了幾天國門弄得自己像個(gè)洋鬼子似的。上司也不舒服，流露出了嫌棄她的意思，甚至在一次交待完工作后建議她是否要調(diào)一個(gè)合適的部門？她的臉紅到了脖子，想著自己怎么也算是老員工，由她羞辱？兩個(gè)人很不愉快。但她有一股子倔勁，不服輸，將近40歲的人了，開始拿出發(fā)狠的學(xué)習(xí)態(tài)度，報(bào)了個(gè)英語培訓(xùn)班?；丶液笈踔⑽臅揽?，每天要求上中學(xué)的女兒和自己英語對話，連看電影也是英文版的。功夫不負(fù)有心人，當(dāng)聽力漸漸能跟得上上司的語速，并流利回復(fù)，又拿出漂亮的英文版方案，新上司看她的眼光也從挑剔變?nèi)岷?，某天悄悄放了幾本英文書在她桌上，心里突然發(fā)現(xiàn)上司并沒那么討厭。心態(tài)好了，她才發(fā)現(xiàn)新上司的優(yōu)秀，自從她來了后，部門業(yè)績翻了又翻，獎(jiǎng)金也拿到手軟，自己也感覺痛快。她說：這個(gè)社會(huì)很功利，但也很公平。別人的傲慢一定有理由，如果想和平共處，需要同等的段位，而這個(gè)段位，自己可能需要更多精力，但唯有不斷付出，才有可能和優(yōu)秀的人比肩而立。人為什么要努力？一位長者告訴我：“適者生存?！边@個(gè)社會(huì)講究適者生存，優(yōu)勝劣汰。雖然也有潛規(guī)則，有套路和看不見的溝溝坎坎，但一直努力的人總會(huì)守得云開見月明。有些人明明很成功了，但還是很拼。比如劇中的安迪，她光環(huán)籠罩，商場大鱷是她的男閨蜜，不離左右，富二代待她小心呵護(hù)，視若明珠，加上她走路帶風(fēng)，職場攻勢凌歷，優(yōu)秀得讓身邊人仰視。這樣優(yōu)秀的人，不管多忙，每天都要抽出兩個(gè)小時(shí)來學(xué)習(xí)。她的學(xué)習(xí)不是目的，而是能量，能讓未來的自己比過去更好一些?，F(xiàn)實(shí)生活中，努力真的重要，它能改變一個(gè)人的成長軌跡，甚至決定人生成敗。有一句雞湯：不著急，你想要的，歲月都會(huì)給你。其實(shí)，歲月只能給你風(fēng)塵滿面，而希望，唯有努力才能得到！9、懂得如何避開問題的人，勝過知道怎樣解決問題的人。在這個(gè)世界上，不知道怎么辦的時(shí)候，就選擇學(xué)習(xí)，也許是最佳選擇。勝出者往往不是能力而是觀念！在家里看到的永遠(yuǎn)是家，走出去看到的才是世界。把錢放在眼前，看到的永遠(yuǎn)是錢，把錢放在有用的地方，看到的是金錢的世界。給人金錢是下策，給人能力是中策，給人觀念是上策。財(cái)富買不來好觀念，好觀念能換來億萬財(cái)富。世界上最大的市場，是在人的腦海里！要用行動(dòng)控制情緒，不要讓情緒控制行動(dòng)；要讓心靈啟迪智慧，不能讓耳朵支配心靈。人與人之間的差別，主要差在兩耳之間的那塊地方！人無遠(yuǎn)慮，必有近憂。人好的時(shí)候要找一條備胎，人不好的時(shí)候要找一條退路；人得意的時(shí)候要找一條退路，人失意的時(shí)候要找一條出路！孩子貧窮是與父母的有一定的關(guān)系，因?yàn)樗〉臅r(shí)候，父母沒給他足夠正確的人生觀。家長的觀念是孩子人生的起跑線！有什么信念，就選擇什么態(tài)度；有什么態(tài)度，就會(huì)有什么行為；有什么行為，就產(chǎn)生什么結(jié)果。要想結(jié)果變得好，必須選擇好的信念。播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。思想會(huì)變成語言，語言會(huì)變成行動(dòng)，行動(dòng)會(huì)變成習(xí)慣，習(xí)慣會(huì)變成性格。性格會(huì)影響人生！習(xí)慣不加以抑制，會(huì)變成生活的必需品，不良的習(xí)慣隨時(shí)改變?nèi)松呦?。人往往難以改變習(xí)慣，因?yàn)樵炝?xí)慣的就是自己，結(jié)果人又成為習(xí)慣的奴隸！人生重要的不是你從哪里來，而是你到哪里去。當(dāng)你在埋頭工作的時(shí)侯，一定要抬頭看看你去的方向。方向不對，努力白費(fèi)！你來自何處并不重要，重要的是你要去往何方，人生最重要的不是所站的位置，而是所去的方向。人只要不失去方向，就永遠(yuǎn)不會(huì)失去自己！這個(gè)世界唯一不變的真理就是變化，任何優(yōu)勢都是暫時(shí)的。當(dāng)你在占有這個(gè)優(yōu)勢時(shí)，必須爭取主動(dòng)，再占據(jù)下一個(gè)優(yōu)勢，這需要前瞻的決斷力，需要的是智慧！惟一能移山的方法就是：山不過來，我就過去。人生最聰明的態(tài)度就是：改變可以改變的一切，適應(yīng)不能改變的一切！是產(chǎn)生在人的思想里。你沒找到路，不等于沒有路，你想知道將來要得到什么，你必須知道現(xiàn)在應(yīng)該先放棄什么！把人拋入最低谷時(shí)，往往是人生轉(zhuǎn)折的最佳期。誰能積累能量，誰就能獲得回報(bào)；誰若自怨自艾，必會(huì)坐失良機(jī)！人人都有兩個(gè)門：一個(gè)是家門，成長的地方；一個(gè)是心門，成功的地方。能趕走門中的小人，就會(huì)喚醒心中的巨人！要想事情改變，首先自己改變，只有自己改變，才可改變世界。人最大的敵人不是別人，而是自己，只有戰(zhàn)勝自己，才能戰(zhàn)勝困難！在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣52第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶第1節(jié)降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶53降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件54課程標(biāo)準(zhǔn)1.說明酶在細(xì)胞代謝中的作用。2.探究溫度、pH對酶活性的影響。課標(biāo)解讀1.學(xué)習(xí)酶在細(xì)胞代謝中的作用、本質(zhì)和特性。2.通過閱讀分析“關(guān)于酶本質(zhì)的探索”資料，認(rèn)同科學(xué)是在不斷的探索和爭論中前進(jìn)的。3.學(xué)會(huì)分析實(shí)驗(yàn)中的自變量、因變量、無關(guān)變量等。

課程標(biāo)準(zhǔn)55酶在細(xì)胞代謝中的作用

化學(xué)反應(yīng)

Fe3＋

過氧化氫酶

酶在細(xì)胞代謝中的作用化學(xué)反應(yīng)Fe3＋過氧化氫酶56(2)實(shí)驗(yàn)步驟：試管步驟相同處理向4支試管中分別加入2mL

.不同處理不處理放在90℃左右的水浴中加熱滴入2滴FeCl3溶液滴入2滴肝臟研磨液現(xiàn)象氣泡基本無少較多很多帶火星衛(wèi)生香不燃燒燃燒燃燒猛烈燃燒過氧化氫溶液(2)實(shí)驗(yàn)步驟：試管相同向4支試管中分別加入2mL57(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有

作用，同無機(jī)催化劑相比，催化效率更

。3．酶的作用原理①分子從常態(tài)轉(zhuǎn)變?yōu)槿菀装l(fā)生化學(xué)反應(yīng)的活躍狀態(tài)所需要的能量稱為

。②酶在生化反應(yīng)中起著催化劑的作用，其作用機(jī)理是

。且同無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著。[思維激活1]酶能否增加化學(xué)反應(yīng)中產(chǎn)物的量？提示不能。催化高活化能降低了化學(xué)反應(yīng)的活化能(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)論：酶具有作用，同無機(jī)催化581．實(shí)驗(yàn)的變量與對照自變量因變量無關(guān)變量對照組實(shí)驗(yàn)組2號(hào)：90℃水浴加熱用單位時(shí)間產(chǎn)生氣泡的數(shù)目多少表示H2O2分解速率加入H2O2的量；實(shí)驗(yàn)室溫度；FeCl3和肝臟研磨液的新鮮程度1號(hào)試管2、3、4號(hào)試管3號(hào)：加入3.5%FeCl32滴4號(hào)：加入20%肝臟研磨液2滴1．實(shí)驗(yàn)的變量與對照自變量因變量無關(guān)變量對照組實(shí)驗(yàn)組2號(hào)：959特別提醒對照實(shí)驗(yàn)中的自變量應(yīng)具有單一性，即遵循單一變量原則，只有這樣才能保證實(shí)驗(yàn)結(jié)果的正確性，增強(qiáng)實(shí)驗(yàn)結(jié)論的說服力。特別提醒對照實(shí)驗(yàn)中的自變量應(yīng)具有單一性，即遵循單一變量原則602．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題(1)實(shí)驗(yàn)時(shí)要選用新鮮的肝臟。肝臟如果不新鮮，肝細(xì)胞內(nèi)的過氧化氫酶等有機(jī)物就會(huì)在腐生菌的作用下分解，就不能促進(jìn)過氧化氫分解成水和氧氣。(2)滴入肝臟研磨液和FeCl3溶液時(shí)，不能共用一個(gè)吸管，否則滴入的FeCl3溶液中會(huì)含少量肝臟研磨液，而研磨液中的H2O2酶具有高效性，可能會(huì)使兩個(gè)試管中氣泡一樣多，從而影響實(shí)驗(yàn)結(jié)果的準(zhǔn)確性。2．實(shí)驗(yàn)中應(yīng)注意的問題613．酶的作用機(jī)理酶和其他催化劑均能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能，分析(如下圖)。(1)圖中ac和bc段分別表示無催化劑和酶催化時(shí)反應(yīng)進(jìn)行所需要的活化能。(2)若將酶變?yōu)闊o機(jī)催化劑，則b在縱軸上向上移動(dòng)。用加熱的方法不能降低活化能，但會(huì)提供活化能。3．酶的作用機(jī)理62【鞏固1】對盛有過氧化氫的試管加熱和加入催化劑，都能夠促進(jìn)其分解，下列相關(guān)的敘述正確的是(

)。A．二者的基本原理是相同的B．前者是使過氧化氫分子的能量提高，而后者不影響過氧化氫分子的能量C．兩者都可以降低過氧化氫分子的活化能D．酶和Fe3＋的作用原理是不同的【鞏固1】對盛有過氧化氫的試管加熱和加入催化劑，都能夠促進(jìn)63解析加熱主要是使過氧化氫分子的能量提高，達(dá)到活化能，使反應(yīng)進(jìn)行；催化劑則是降低過氧化氫分子的活化能，從而能夠發(fā)生反應(yīng)，二者的基本原理是不同的；酶和Fe3＋都是催化劑，它們的作用原理是相同的，只是效率不同。答案B解析加熱主要是使過氧化氫分子的能量提高，達(dá)到活化能，使反應(yīng)641．探索歷程酶的本質(zhì)

1．探索歷程酶的本質(zhì)652．酶的本質(zhì)酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物，其中絕大多數(shù)酶是

，少數(shù)酶是

。[思維激活2]酶的組成單位是什么？提示氨基酸或核糖核苷酸。蛋白質(zhì)RNA2．酶的本質(zhì)蛋白質(zhì)RNA66酶的概念理解化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA合成原料氨基酸核糖核苷酸合成場所核糖體細(xì)胞核(主要)來源一般活細(xì)胞中均能產(chǎn)生生理功能具有生物催化功能作用場所細(xì)胞內(nèi)或細(xì)胞外酶的概念理解化學(xué)本質(zhì)絕大多數(shù)是蛋白質(zhì)少數(shù)是RNA合成原料氨基67【鞏固2】下列有關(guān)酶的正確敘述是(

)。①酶是具有分泌功能的細(xì)胞產(chǎn)生的②有的從食物中獲得，有的是體內(nèi)轉(zhuǎn)化而來③酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的④絕大多數(shù)酶的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)⑤有的酶是蛋白質(zhì)，有的是固醇⑥酶在代謝中有多種功能⑦酶在新陳代謝和生殖發(fā)育中起調(diào)控作用⑧酶只是起催化作用⑨酶只在細(xì)胞內(nèi)發(fā)揮作用A．①②⑤ B．③⑦⑨C．③④⑧ D．④⑤⑥【鞏固2】下列有關(guān)酶的正確敘述是()。68解析酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì)類物質(zhì)，少數(shù)酶為RNA；酶只有催化功能，在個(gè)體發(fā)育中起調(diào)控作用的是激素。答案C解析酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化功能的有機(jī)物，絕大多數(shù)酶是蛋白691．高效性酶的催化效率大約是

的107～1013倍。2．專一性每一種酶只能催化

化學(xué)反應(yīng)。3．酶的作用條件較溫和細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來催化，酶對化學(xué)反應(yīng)的催化效率稱為

。酶的特性

無機(jī)催化劑一種或一類酶的活性1．高效性酶的特性無機(jī)催化劑一種或一類酶的活性70降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件71序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管1試管2試管3試管1′試管2′試管3′1注入可溶性淀粉溶液2mL2mL2mL2注入新鮮淀粉酶溶液1mL1mL1mL3放置溫度60℃100℃0℃60℃100℃0℃4保溫時(shí)間5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘5分鐘序號(hào)實(shí)驗(yàn)操試管1試管2試管3試管1′試管2′試管3′1注入可725混合注入1試管1′注入2試管2′注入3試管3′6保溫時(shí)間5分鐘5分鐘5分鐘7滴碘液1滴1滴1滴8觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象無明顯變化藍(lán)色藍(lán)色5混合注入1注入2注入36保溫5分鐘5分鐘5分鐘7滴碘液1滴73③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

會(huì)影響酶的活性，酶的活性有一定的最適溫度范圍。(2)探究pH對酶活性的影響①實(shí)驗(yàn)原理：H2O2分解產(chǎn)生氧氣和水。H2O2酶可加快H2O2的分解，在短時(shí)間內(nèi)產(chǎn)生大量氧氣。溫度③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：會(huì)影響酶的活性，酶的活性74②實(shí)驗(yàn)步驟：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管1試管2試管31注入H2O2酶溶液1mL1mL1mL2注入蒸餾水1mL3注入氫氧化鈉溶液1mL4注入鹽酸1mL5注入H2O2溶液2mL2mL2mL6振蕩3支試管√√√7實(shí)驗(yàn)結(jié)果有大量氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生無氣泡產(chǎn)生②實(shí)驗(yàn)步驟：序號(hào)實(shí)驗(yàn)操作內(nèi)容試管1試管2試管31注入H2O275③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：

會(huì)影響酶的活性，酶的活性有一定的最適pH范圍。[思維激活3]可以用過氧化氫酶探究溫度對酶活性的影響嗎？提示不能。因H2O2在加熱條件下會(huì)分解。pH③實(shí)驗(yàn)結(jié)論：會(huì)影響酶的活性，酶的活性有一定的最適76生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)幾乎都需要酶的催化，影響酶促反應(yīng)速率(常用單位時(shí)間內(nèi)底物的消耗量或產(chǎn)物的生成量表示)的因素主要有溫度、pH、酶濃度、底物濃度等。生物體內(nèi)的化學(xué)反應(yīng)幾乎都需要酶的催化，影響酶促反應(yīng)速率(常用771．溫度/pH(圖甲、乙)在一定的溫度/pH范圍內(nèi)，隨著溫度/pH的升高，酶的催化作用增強(qiáng)，超過最適溫度/pH，酶的催化作用逐漸減弱。過酸、過堿、高溫都會(huì)使酶失活，而低溫只是抑制酶的活性，酶的分子結(jié)構(gòu)并未被破壞，溫度升高，即可恢復(fù)活性。2．酶濃度(圖丙)在有足夠底物而其他因素適宜的情況下，酶促反應(yīng)速率與酶濃度成正比。1．溫度/pH(圖甲、乙)783．底物濃度(圖丁)當(dāng)酶濃度、溫度和pH恒定時(shí)，在底物濃度很低的范圍內(nèi)，反應(yīng)速率與底物濃度近乎成正比，當(dāng)?shù)孜餄舛冗_(dá)到一定限度時(shí)，所有的酶全部與底物結(jié)合，反應(yīng)速率達(dá)到最大，再增加底物濃度，反應(yīng)速率也不再增加。特別提醒溫度、pH是通過影響酶的活性來影響酶促反應(yīng)速率；而酶濃度、底物濃度均不影響酶的活性，二者是通過影響底物與酶分子接觸機(jī)會(huì)來影響酶促反應(yīng)速率。3．底物濃度(圖丁)79【鞏固3】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項(xiàng)敘述中不正確的是(

)。A．曲線a上的B點(diǎn)對應(yīng)的溫度表示該酶的最適溫度B．人體內(nèi)胃蛋白酶的活性與曲線b相似C．曲線b、c說明不同的酶有不同的最適pHD．酶活性隨溫度的升高而增強(qiáng)【鞏固3】如圖分別表示溫度、pH與酶活性的關(guān)系，下列各項(xiàng)敘80解析一定范圍內(nèi)酶活性隨溫度升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，溫度升高酶活性反而降低，甚至喪失。答案D解析一定范圍內(nèi)酶活性隨溫度升高而增強(qiáng)，超過最適溫度，溫度升81實(shí)驗(yàn)變量的辨析

實(shí)驗(yàn)變量的辨析82錯(cuò)因分析錯(cuò)選B項(xiàng)的原因是忽略了酶均具有高效性的含義，驗(yàn)證酶的高效性，應(yīng)以酶與無機(jī)催化劑比較，而不是不同種酶之間的比較。錯(cuò)選D項(xiàng)的原因是沒有審清D項(xiàng)探究問題的實(shí)質(zhì)。該選項(xiàng)是要探究酶催化作用的最適pH，因此在分組時(shí)應(yīng)設(shè)置一系列等梯度pH的多組實(shí)驗(yàn)。正確解答選C.錯(cuò)因分析錯(cuò)選B項(xiàng)的原因是忽略了酶均具有高效性的含義，驗(yàn)證酶83規(guī)律方法變量的種類變量的種類含義變量實(shí)驗(yàn)中可以變化的因素自變量人為改變的變量因變量隨著自變量的變化而變化的變量無關(guān)變量除自變量外，對實(shí)驗(yàn)結(jié)果能造成影響的可變因素規(guī)律方法變量的種類變量的種類含義變量實(shí)驗(yàn)中可以變化的因素自84【例2】根據(jù)右圖所示過氧化氫分解速率的曲線，說明的酶特性是(

)。①專一性②高效性③催化特性④在溫和的條件下進(jìn)行A．①④B．①②C．②③D．③④思維導(dǎo)圖：酶的特性

【例2】根據(jù)右圖所示過氧化氫分解速率的酶的特性85深度剖析由題圖可見，三種不同處理都可以使反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)，所有的催化劑都具有這樣的共性。但是達(dá)到平衡點(diǎn)所需時(shí)間不一致，加酶所需時(shí)間最短，這是酶的高效性。專一性是指酶只能催化一種或一類物質(zhì)的化學(xué)反應(yīng)；在溫和的條件下進(jìn)行是指酶作用的發(fā)揮需要適宜的環(huán)境條件。答案C誤區(qū)警示酶只是改變達(dá)到化學(xué)平衡所需的時(shí)間，而不能改變化學(xué)反應(yīng)的平衡點(diǎn)。深度剖析由題圖可見，三種不同處理都可以使反應(yīng)達(dá)到平衡點(diǎn)，所86【例3】如圖表示不同條件下酶促反應(yīng)的速率變化(酶濃度相同)，下列說法不正確的是(

)。A．酶促反應(yīng)的速率可以用產(chǎn)物生成的速率來表示B．b和a相比較，酶促反應(yīng)速率慢，這是因?yàn)闇囟鹊停富钚越档虲．AB段影響酶反應(yīng)速率的主要限制因子是酶濃度D．若想探究不同溫度對酶活性的影響，至少應(yīng)設(shè)計(jì)3種不同的溫度影響酶促反應(yīng)的因素

【例3】如圖表示不同條件下酶促反應(yīng)的速率變影響酶促反應(yīng)的因87思維導(dǎo)圖：解析

A和B相比較，它們的酶濃度是相同的，因而反應(yīng)速率的不同與酶濃度無關(guān)。答案C思維導(dǎo)圖：88規(guī)律方法坐標(biāo)曲線題解題方法第一步：識(shí)圖，關(guān)鍵要抓兩點(diǎn)：一看縱橫坐標(biāo)所表示的生物學(xué)含義；二看曲線中的特殊點(diǎn)(起點(diǎn)、拐點(diǎn)、終點(diǎn))和曲線的趨勢。第二步：析圖，圖中為什么會(huì)出現(xiàn)特殊點(diǎn)？曲線為什么有這樣的變化趨勢和走向？分析曲線變化的因果關(guān)系。第三步：用圖，通過聯(lián)想、遷移等再現(xiàn)與圖像曲線相關(guān)的知識(shí)點(diǎn)，如生物學(xué)概念、原理等。解答本類題的切入點(diǎn)是：同一條曲線上的兩個(gè)點(diǎn)的比較→從橫坐標(biāo)代表的變量入手；不同曲線上處于同一軸線的兩個(gè)點(diǎn)的比較→從兩曲線差異的變量入手。規(guī)律方法坐標(biāo)曲線題解題方法89技法必備空白對照是指除給予范圍的實(shí)驗(yàn)因素外，不給予研究的實(shí)驗(yàn)因素處理。探究某種實(shí)驗(yàn)因素的有無對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的直接影響。明顯地對比出實(shí)驗(yàn)組的實(shí)驗(yàn)因素與實(shí)驗(yàn)結(jié)果的對應(yīng)關(guān)系?！獙φ赵瓌t之一——空白對照

———————技法必備———————對照原則之一——空白對照——————90能力展示在“比較過氧化氫在不同條件下的分解”的實(shí)驗(yàn)中，對實(shí)驗(yàn)的處理(如下表)。試管組別實(shí)驗(yàn)處理加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3%H2O2/mL溫度加入試劑試管12常溫能力展示試管實(shí)驗(yàn)處理加入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為溫度加入試劑試管12常溫91試管2290℃試管32常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl3溶液試管42常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為20%肝臟研磨液試管2290℃試管32常溫2滴質(zhì)量分?jǐn)?shù)為3.5%FeCl392對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析不正確的是(

)。A．在上表的實(shí)驗(yàn)處理中，研究了溫度和催化劑兩個(gè)自變量B．試管2中因?yàn)闆]有加入任何試劑，所以應(yīng)為空白對照組C．若試管4和試管1組成對照實(shí)驗(yàn)，可說明酶具有催化作用D．若要研究酶的高效性，可選用的實(shí)驗(yàn)組合是試管4和試管3解析本實(shí)驗(yàn)的研究的實(shí)驗(yàn)因素為溫度和催化劑，而試管1未做處理，為空白對照。答案B

對該實(shí)驗(yàn)的有關(guān)分析不正確的是()。93降低化學(xué)反應(yīng)活化能的酶64-人教課標(biāo)版課件942．某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以進(jìn)行。當(dāng)該反應(yīng)在無酶條件下進(jìn)行到時(shí)間t時(shí)，向反應(yīng)液中加入催化該反應(yīng)的酶。下圖中能正確表示加酶后反應(yīng)物濃度隨反應(yīng)時(shí)間變化趨勢的曲線是(

)。2．某一不可逆化學(xué)反應(yīng)(S→P＋W)在無酶和有酶催化時(shí)均可以95A．甲B．乙C．丙D．丁解析加入酶后，加快反應(yīng)速度，所以反應(yīng)物濃度下降速度增大，由于該反應(yīng)是不可逆反應(yīng)，所以最后反應(yīng)物都消耗完。答案DA．甲B．乙C．丙D．丁963．根據(jù)下圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是(

)。A．此圖可反映酶的專一性B．圖中d可表示酶C．圖中b可表示被催化的底物D．圖中e、f可表示b分解后的產(chǎn)物解析圖中a表示酶，b表示底物，e、f表示產(chǎn)物，c、d表示不能被該酶催化的物質(zhì)，反映了酶的專一性。答案B3．根據(jù)下圖，有關(guān)說法錯(cuò)誤的是()。974．下列關(guān)于酶活性的變化曲線中，正確的是(

)。解析酶的活性受溫度、pH及某些抑制劑和激活劑的影響，反應(yīng)物濃度不影響酶的活性，但會(huì)影響酶促反應(yīng)的速率。答案C4．下列關(guān)于酶活性的變化曲線中，正確的是()。985．將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，放入盛有一定體積和濃度的過氧化氫溶液的針筒中(如圖甲所示)，以探究酶促反應(yīng)的相關(guān)問題。根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象與數(shù)據(jù)分析答題。甲5．將一個(gè)土豆(含有過氧化氫酶)切成大小和厚薄相同的若干片，99(1)若土豆片為4片時(shí)，每隔5min收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)繪制出圖乙。20min后，氣體量不再增加的原因是_________________________________________。乙(1)若土豆片為4片時(shí)，每隔5min收集一次數(shù)據(jù)，根據(jù)數(shù)據(jù)100(2)若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果的曲線可能是圖丙________圖的虛線。如果要獲得更多的氣體，在不改變?nèi)芤后w積的條件下，可采取的方法是________，其結(jié)果可用________圖中的虛線表示。丙(3)為保證上述實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性，需要控制的其他外界因素有_____________________________________________________。(2)若土豆片為8片時(shí)，和上述實(shí)驗(yàn)所得的曲線(實(shí)線)相比，實(shí)101解析由題目獲得的信息有：①土豆中含有過氧化氫酶，可催化過氧化氫分解；②土豆片的多少表示過氧化氫酶濃度大小。解答本題應(yīng)先明確實(shí)驗(yàn)探究的目的，再結(jié)合影響酶的催化作用的因素進(jìn)行分析。答案(1)過氧化氫量有限(2)c增加過氧化氫溶液的濃度a

(3)溫度(或pH或氣壓等)解析由題目獲得的信息有：①土豆中含有過氧化氫酶，可催化過氧102課堂小結(jié)

課堂小結(jié)103在我的印象里，他一直努力而自知，每天從食堂吃飯后，他總是習(xí)慣性地回到辦公室看厚厚的專業(yè)書不斷提升和充實(shí)自己，他的身上有九零后少見的沉穩(wěn)。同事們恭喜他，大多看到了他的前程似錦，卻很少有人懂得他曾經(jīng)付出過什么。就像說的：“如果這世上真有奇跡，那只是努力的另一個(gè)名字，生命中最難的階段，不是沒有人懂你，而是你不懂自已?！倍钠孥E，是努力給了挑選的機(jī)會(huì)。伊索寓言中，饑餓的狐貍想找一些可口的食物，但只找到了一個(gè)酸檸檬，它說，這只檸檬是甜的，正是我想吃的。這種只能得到檸檬，就說檸檬是甜的自我安慰現(xiàn)象被稱為：“甜檸檬效應(yīng)”。一如很多人不甘平庸，卻又大多安于現(xiàn)狀，大多原因是不知該如何改變?？磿r(shí)，每個(gè)人都能從角色中看到自已。高冷孤獨(dú)的安迪，獨(dú)立糾結(jié)的樊勝美，樂觀自強(qiáng)的邱瑩瑩，文靜內(nèi)斂的關(guān)睢爾，古怪精靈的曲筱綃。她們努力地在城市里打拼，擁有幸或不幸。但她依然保持學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這樣無論什么事她都有最準(zhǔn)確的判斷和認(rèn)知；樊勝美雖然虛榮自私，但她努力做一個(gè)好HR，換了新工作后也是拼命爭取業(yè)績；小蚯蚓雖沒有高學(xué)歷，卻為了多賣幾包咖啡絞盡腦汁；關(guān)睢爾每一次出鏡幾乎都是在房間里戴著耳機(jī)聽課，處理文件；就連那個(gè)嬉皮的曲筱瀟也會(huì)在新年之際為了一單生意飛到境外……其實(shí)她們有很多路可以走：嫁人，啃老，安于現(xiàn)狀。但每個(gè)人都像個(gè)負(fù)重的蝸牛一樣緩緩前行，為了心中那丁點(diǎn)兒理想拼命努力。今天的努力或許不能決定明天的