初中語文人教八年級(jí)上冊(cè)《中國石拱橋》定稿PPT

教學(xué)目標(biāo)積累詞語，掌握讀音和詞義。理清文章的層次結(jié)構(gòu)。把握石拱橋的特征，掌握抓住特征說明事物的方法。以趙州橋、盧溝橋?yàn)橹攸c(diǎn)說明中國石拱橋，理解作者的說明順序，探究作者說明的技巧。作者介紹茅以升（1896年1月9日—1989年11月12日），字唐臣，江蘇鎮(zhèn)江人。土木工程學(xué)家、橋梁專家、工程教育家，中國科學(xué)院院士，美國工程院院士，中央研究院院士。曾主持修建了中國人自己設(shè)計(jì)并建造的第一座現(xiàn)代化大型橋梁——錢塘江大橋重點(diǎn)字詞雄跨【xióngkuà】記載【jìzǎi】殘損【cánsǔn】古樸【gǔpǔ】橋墩【qiáodūn】推崇【tuīchónɡ】侵略【qīnlüè】序幕【xùmù】巧妙絕倫【qiǎomiàojuélún】交頭接耳【jiāotóujiēěr】惟妙惟肖【wéimiàowéixiào】獨(dú)一無二【dúyīwúèr】洨河【xiáo?hé】張鷟【zhāngzhuó】重點(diǎn)詞語解釋（1）雄跨：大幅度跨越。記載：1.把事情記錄下來。2.記錄事情的文字。殘損：1.殘害；損害。2.傷殘缺損。古樸：古老而質(zhì)樸。樸素而有古代的風(fēng)格。橋墩：橋梁的主要支承物，橋梁的上部建筑就設(shè)置在橋墩之上;可由石、鋼、木材或混凝土構(gòu)成，并建于河底淤泥以下的堅(jiān)實(shí)地基處。推崇：尊崇，推重崇敬。侵略：1.侵犯掠奪。2.一切對(duì)他國領(lǐng)土、主權(quán)的侵犯和對(duì)他國人民的掠奪和奴役的行動(dòng)。重點(diǎn)詞語解釋（2）

序幕：1.戲劇第一幕之前的一場(chǎng)戲，用來介紹人物的歷史、劇情發(fā)生的起因或暗示全劇的主題。2.比喻某件事情的開始階段。巧妙絕倫：倫：類，輩；絕倫：獨(dú)一無二。靈巧高明，無與倫比。交頭接耳：交頭：頭靠著頭；接耳：嘴湊近耳朵。形容兩個(gè)人湊近低聲交談。惟妙惟肖：描寫或模仿得非常逼真。獨(dú)一無二：沒有相同的或沒有可以相比的。形容十分稀少。洨河：洨河是海河流域子牙河系滏陽河上游的一條支流。世界聞名的趙州橋橫跨其上。張鷟：唐代小說家張鷟(約660—740),字文成,自號(hào)浮休子，深州陸澤（今河北深縣）人。

整體感知（1）1、本文的說明對(duì)象是什么？其特征如何？趙州橋和盧溝橋各有怎樣的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)？1.本文的說明對(duì)象是“中國石拱橋”。2.中國石拱橋的特征是：形態(tài)優(yōu)美，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固，歷史悠久，分布廣泛，形式多樣。理清文脈第一部分（第1—2段）：石拱橋的特點(diǎn)：形式優(yōu)美，歷史悠久，結(jié)構(gòu)堅(jiān)固。第二部分(第3——9段）：舉例說明中國石拱橋的特點(diǎn)。（第3段）：中國石拱橋的一般特點(diǎn)（第4段）：趙州橋的位置和修建年月（第5段）：趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)（第6段）：盧溝橋的位置和修建年月（第7段）：盧溝橋的藝術(shù)價(jià)值（第8段）：盧溝橋的歷史紀(jì)念意義（第9段）：中國石拱橋取得光輝成就的原因第三部分（第10段）：中國石拱橋現(xiàn)如今的發(fā)展。課文研讀（第一部分）1、“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹?！?/p>

這句話在文中有何作用？運(yùn)用了打比方的說明方法，引出了下文的眾多比喻：“臥虹”、“飛虹”、“長(zhǎng)虹臥波”、“人間天上的橋”等。課文研讀（第一部分）

2、第一段中的反復(fù)比喻有什么表達(dá)效果？3、“能幾十年幾百年甚至上千年雄跨在江河之上，在交通方面發(fā)揮作用?！边@句話表明了什么？.介紹了有關(guān)石拱橋的知識(shí)；充分說明了石拱橋的形式優(yōu)美。.印證了石拱橋結(jié)構(gòu)堅(jiān)固的特點(diǎn)。課文研讀（第一部分）①“形式優(yōu)美”和“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的次序不能顛倒。它們從外觀到本質(zhì)，從感性到理性，屬于遞進(jìn)關(guān)系，符合人們的認(rèn)識(shí)規(guī)律，讓讀者容易領(lǐng)會(huì)。3、“石拱橋在世界橋梁史上出現(xiàn)得比較早。這種橋不但形式優(yōu)美，而且結(jié)構(gòu)堅(jiān)固?！边@兩句話中“形式優(yōu)美”和“結(jié)構(gòu)堅(jiān)固”的次序能否顛倒？為什么？這兩句話有什么表達(dá)效果？課文研讀（第二部分）為了說明中國石拱橋的特點(diǎn)，作者舉了哪幾個(gè)例子？這些例子能說明中國石拱橋的特征嗎？為什么？

.列舉了趙州橋和盧溝橋兩個(gè)典型的例子；.這些例子能說明中國石拱橋的特征；.因?yàn)檫@兩座橋最著名、最有特點(diǎn)、最有代表性，因?yàn)檫@兩座橋體現(xiàn)了勞動(dòng)人民的智慧和力量。趙州橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①全橋只有一個(gè)大拱，長(zhǎng)達(dá)37.4米，橋洞不是普通半圓形，而是像一張弓。（最長(zhǎng)、無坡））②大拱的兩肩上，各有兩個(gè)小拱。（（省料、防洪、美觀）③大拱由28道拱圈拼成。（獨(dú)立承重）④全橋結(jié)構(gòu)均勻。（初月出云，長(zhǎng)虹飲澗）盧溝橋的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)：①十一個(gè)拱聯(lián)成整體，堅(jiān)固。②橋面用石板鋪砌成，平坦。③石欄上雕刻有獅子，美觀。盧溝橋與趙州橋有哪些異同點(diǎn)？這樣寫的意義是什么？同：都是從①建橋時(shí)間；②結(jié)構(gòu)特點(diǎn)；③結(jié)構(gòu)堅(jiān)固；④形式優(yōu)美。這四個(gè)方面來描繪。異：前者是“獨(dú)拱”石橋，后者是“聯(lián)拱”石橋，既有共性也有個(gè)性。意義：作者選擇兩例可以起到互相對(duì)照、互相補(bǔ)充的作用，說明了中國石拱橋形式多樣、多彩多姿的特點(diǎn)。

石拱橋中國石拱橋趙州橋盧溝橋解放后興建的各種拱橋

1、從整體看，本文用了什么說明順序？一般特殊（邏輯順序）文中依次找出所寫的橋名及建成

的時(shí)間。

旅人橋：大約建成于公元二八二年；趙州橋：建于公元605年左右。盧溝橋：建成于公元1189年到1192年間。長(zhǎng)虹大橋：建于1961年。時(shí)間順序今這是什么說明順序？古

中國石拱橋石拱橋的特點(diǎn)形式優(yōu)美結(jié)構(gòu)堅(jiān)固歷史悠久中國石拱橋趙州橋歷史悠久雄偉奇特堅(jiān)固美觀盧溝橋各拱相連時(shí)刻獅子千態(tài)萬狀歷史意義橋梁事業(yè)的發(fā)展長(zhǎng)虹大橋雙曲拱橋勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶主題歸納這篇課文介紹了中國石拱橋的特點(diǎn)，歷史上的輝煌成就，及新中國成立后的發(fā)展，歌頌了我國勞動(dòng)人民的勤勞智慧和偉大的創(chuàng)造力。活動(dòng)與探究一、寫作活動(dòng)設(shè)計(jì)你走過的一些橋，也許只是“步石”橋、獨(dú)木橋，也可能是高大堅(jiān)固的鋼筋混凝土橋，可能已經(jīng)有些年頭，也可能新修建不久。不管怎樣，它們都各有作用，在構(gòu)造及建筑材料上各有特色，請(qǐng)仔細(xì)觀察它們，并了解、搜集有關(guān)它們的修建情況等資料，寫一篇500字左右的介紹性文字。提示：要求寫成說明性的文章，不要在有關(guān)橋的故事、對(duì)橋的感情的抒發(fā)上多費(fèi)筆墨，語言應(yīng)簡(jiǎn)明、準(zhǔn)確。二、實(shí)踐活動(dòng)設(shè)計(jì)1.設(shè)想未來的橋是什么樣子的，畫出來，先分組交流，然后每組推選一位代表面向全班匯報(bào)。提示：對(duì)未來橋的設(shè)想是建立在對(duì)目前的橋存在哪些不足與缺陷的認(rèn)識(shí)基礎(chǔ)上的，所以可以先討論現(xiàn)在的各種類型、各種用途的橋還有哪些需要改進(jìn)的地方，然后再暢想未來的橋是什么樣子。說明文知識(shí)拓展定義：說明文是以說明為主要表達(dá)方式的一種文體，主要是對(duì)事物的性質(zhì)、特點(diǎn)、成因、功用等特征和事理作客觀、科學(xué)的解釋，從而給人以知識(shí)。分類：

(1)從說明對(duì)象角度，可分為事理（因果關(guān)系，道理）說明文和事物（對(duì)象特征）說明文。語言角