關于電氣類實習報告模板集合七篇

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關鍵字：計算機應用實踐；實習；參觀企業(yè)；建議

1引言

隨著計算機的應用，尤其是網(wǎng)絡應用的普及，計算機科學與技術及其應用在我國有了很大的發(fā)展，計算機專業(yè)的教化也得到了發(fā)展。但現(xiàn)狀是大部分計算機專業(yè)畢業(yè)生缺乏實際應用開發(fā)設計實力，不能很好地將計算機科學與技術專業(yè)的學問應用到生產(chǎn)生活中。計算機專業(yè)就業(yè)市場上一方面是企業(yè)急需大量的人才，卻難以選擇到滿足的求職者；另一方面是高校培育出來的畢業(yè)生難以滿意企業(yè)的須要，就業(yè)率持續(xù)走低。在計算機日益普及的今日，信息化的社會須要什么樣的計算機人才，高校如何依據(jù)信息化社會的發(fā)展剛好調(diào)整計算機專業(yè)的培育方向及教學方法，培育符合社會需求的計算機類人才是值得我們關注的一個問題[1]。

為了提高暨南高校08級電氣自動化探討所學生的計算機應用實踐實力，在我們電氣所劉新東老師和周署老師的努力下，于XX年1月17日、18日，邀請了暨南高校珠海校區(qū)圖書館的黃勇老師和珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司嬉戲部技術經(jīng)理黃源新，給我們上了為期兩天的關于計算機應用實踐的課。黃勇老師于1月17日上午給我們講授了信息技術在暨南高校珠海校區(qū)圖書館的應用，在當天下午教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學探討。次日，黃源新經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機嬉戲的開發(fā)流程，最終還給我們描述了珠海網(wǎng)易達公司的概況。次日上午，即XX年1月19日上午，我們08級電氣自動化計算機應用實踐實習的第一批學生前往珠海網(wǎng)易達科技發(fā)展有限公司進行為期半天的參觀。

通過這次實習，同學們不僅學到了許多專業(yè)內(nèi)的學問，還對專業(yè)外的一些科技領域（如手機嬉戲開發(fā)等）有了進一步的了解。

2上課心得

圖書館館員黃勇老師給我們講授了信息技術在暨南高校珠海校區(qū)圖書館的應用，以及教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學探討。黃源新經(jīng)理給我們講了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的發(fā)展趨勢，以及手機嬉戲的開發(fā)流程，最終還給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司的概況。

下面談一下在這兩次上課中，我體會較深的幾個環(huán)節(jié)。

在1月17日上午，黃勇老師講授了信息技術在圖書館的應用，在課程起先時他講到，在他上高校時，圖書館的借閱系統(tǒng)特別的繁雜，圖書館的書用卡片來代替，上面寫著相關書籍的摘要，作者等，學生只能依據(jù)卡片上的信息來找尋自己所需的書本，并記錄要借的相關書本的卡片號，前臺工作人員依據(jù)學生供應的卡片號，在書庫里拿相關的書籍，并且在工作人員拿書的時候，可能會出現(xiàn)圖書找不到，或者已被學生借走等狀況，因此，學生在圖書館借閱圖書可謂是相當?shù)穆闊６诋斍?，信息技術的日益發(fā)展并且在圖書館得到廣泛應用之下，學生只需拿著自己要借閱的書籍到前臺，前臺工作人員應用計算機對學生的借閱圖書賜予快速處理，使得學生在前臺辦理借閱圖書手續(xù)的時間只有區(qū)區(qū)的幾十秒時間。黃勇老師給我們講授了暨南高校珠海校區(qū)圖書館的圖書館自動化集成管理系統(tǒng)，據(jù)說這套系統(tǒng)是學?；?0多萬元從深圳買回來的，在黃老師起先介紹這套系統(tǒng)時，我以為這套系統(tǒng)是我們校區(qū)老師自主研發(fā)的，因為這套系統(tǒng)的界面跟我們剛學的mfc界面很像，功能看似困難，里邊的代碼其實也很簡潔。后來聽到黃老師說這是買回來的，當時多少有些許悲觀，在上午的課上完之后，我們?nèi)⒂^了校區(qū)圖書館的機房，里邊配備了圖書館內(nèi)的電腦，圖書管理系統(tǒng)等相關的硬件設備（交換機等），當時才發(fā)覺，黃老師介紹的那套圖書館自動化集成管理系統(tǒng)，并不只是一套軟件，只有配備相關的硬件那套系統(tǒng)才能工作。那套系統(tǒng)盡管只有一套軟件和幾個相關的硬件設備，但之所以會被賣的這么貴，這也許就是學問的力氣了吧。

當天下午3點，黃老師教我們?nèi)绾斡行Ю脠D書館資源進行科學探討，在這之前，我曾參與過中國和美國的高校生數(shù)學建模競賽，還選修了校區(qū)呂新廣老師的文獻檢索課程，對我們圖書館中資源（包括電子資源和圖書資源）的查找已經(jīng)很是熟識。但聽了黃老師的課之后，我的文獻檢索實力仍舊是得到了進一步的加強。在這次課中，我知道了webofscience里面有很強大的分析功能，還有email-alert能夠通過電子郵件主動的將有關信息發(fā)送給已注冊的用戶等。這些無疑會對我今后的科研有很大的幫助，很感謝黃老師關于這些學問的講授，因為這些學問能夠使我終生受益。

在黃勇老師的講課過程中，讓我感受最深的就是計算機科學與技術的飛躍發(fā)展的確給我們的生活、工作帶來了很大的便利，在信息化高度發(fā)達的今日，計算機已經(jīng)成了人們不行或缺的一部分。特殊是計算機的漸漸小型化，人們能夠做到時刻的駕馭當前時代潮流，時刻把握當前國內(nèi)外的信息，這些都是時代的進步，可以想象，沒有計算機的世界是特別乏味和空虛的。

1月18日，珠海網(wǎng)易達公司的黃源新經(jīng)理給我們介紹了珠海網(wǎng)易達公司，這是一所專業(yè)從事手機嬉戲和手機動漫等無線消遣產(chǎn)品的開發(fā)、發(fā)行和內(nèi)容服務的高新技術企業(yè)[2]。由于我們的專業(yè)是電氣工程及其自動化，大家就業(yè)的目標可能都是一些電氣公司，電網(wǎng)公司等，而去從事手機嬉戲開發(fā)的公司就業(yè)的學生可能是少之又少，但駕馭多一些學問對自己的發(fā)展總是有好處。對于黃經(jīng)理提到的各款智能手機的操作系統(tǒng)，如android，symbian，ios，windowsmobile等，由于本人對這些手機操作系統(tǒng)都比較感愛好，之前對這些也有常常關注，還曾想和同學一起做基于android系統(tǒng)的手機嬉戲開發(fā)，因此，本人很仔細的聽了黃經(jīng)理的課。

在上課期間，黃經(jīng)理給我們介紹了移動互聯(lián)網(wǎng)，智能手機的市場前景，以及手機嬉戲的開發(fā)流程。所謂移動互聯(lián)網(wǎng)，就是將移動通信和互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合。當然，移動通信主要還是通過智能手機來作為載體，終歸一些平板電腦（如蘋果的ipad等）還尚處于起步階段，用戶量較小，而智能手機才是移動互聯(lián)網(wǎng)的主要運用設備。據(jù)黃經(jīng)理說，中國的手機用戶量已達8.1億，其中大部分是運用智能手機，因此，從事手機嬉戲和手機動漫的開發(fā)，市場前景特別的廣袤。若能開發(fā)出用戶喜愛的嬉戲，或者是軟件、動漫等，都將能夠帶來很好的經(jīng)濟效益。在這次課的結(jié)尾階段，黃經(jīng)理從企業(yè)的角度上就高校生就業(yè)發(fā)表了自己的看法，他認為企業(yè)須要的人才在工作時是特別主動的，能夠在工作的過程中不斷發(fā)覺問題，并勇于向上級表達。對于企業(yè)所需的人才，我認為其實就是那些能夠給企業(yè)帶來真正好用價值的人，能夠給企業(yè)帶來利益的人，當然，這人自身則必需要包含許多好的方面，我覺得最重要的就是要有高的智商和高的情商，既有很強的口頭交際實力，又駕馭了扎實的技術基礎，擅長把握和應用人性的優(yōu)缺點，若人能集這些特點于一身，就等于有了黃經(jīng)理說的鐵飯碗，不光是企業(yè)，世界范圍內(nèi)的各行各業(yè)都會須要這種人。

在互動環(huán)節(jié)，有學生提問黃經(jīng)理關于企業(yè)在聘請時對碩士生和本科生的起點不同的看法，黃經(jīng)理提到在企業(yè)聘請時碩士生比本科生的起點要高，因此碩士生的薪酬會高很多，因為碩士生在讀研時跟著老師做項目，學生的科研素養(yǎng)能夠得到系統(tǒng)的熬煉，但之后企業(yè)還是會主要看重學生的工作實力。因此，我們學生在高校里面，應提高我們自身的學習實力，因為在高校里邊學到的在進入企業(yè)之后不肯定會用的上，正如黃經(jīng)理引用李開復的話說，“高校教化的本質(zhì)，是將在高校里邊學到的東西全部忘掉之后所剩下的東西，即學生的學習實力”。的確，學生實力的強弱可以確定一個人將來的發(fā)展。

另外，在課程的最終，劉新東老師關于學生選擇供電局作為就業(yè)場所發(fā)表了自己的觀點。老師認為學生進供電局，可以在壓力不太大之下能夠穩(wěn)定的維持小康生活，但是進供電局，學生若想在幾年內(nèi)賺到許多錢，難度卻是特別的大，盡管是清華或北大畢業(yè)的學生，不管是碩士生還是本科生，進入供電局之后都會在艱苦的工作環(huán)境下工作一段時間，受到領導賞識的就可能會被升職，若該員工不受領導賞識，則可能在艱苦的環(huán)境下干一輩子。我認為，確定自己將來發(fā)展的因素還是根源于自身，若自己足夠優(yōu)秀，無論在什么領域下工作都將會脫穎而出，都能夠成為該領域的佼佼者。因此，全方面提升自身實力，在自身發(fā)展的任何階段都是首要任務。

3結(jié)論及建議

計算機的飛速發(fā)展，給我們的工作、生活帶來了很大的便利，當今世界的各行各業(yè)的發(fā)展，都與計算機技術休戚相關，計算機技術的發(fā)展引領著世界走向高度智能化。

在這為期兩天的上課中，黃勇老師、黃源新經(jīng)理和劉新東老師給我們所傳授的學問，對我們來說都將是一筆珍貴的財寶，雖然這次上課的主題是圍繞計算機應用實踐，但在上課的過程中，老師們都會時時常的透漏自己的學習和工作閱歷，這些閱歷使我們在今后的發(fā)展中能夠少走很多彎路。

對于在這兩天課的學習中，本人主要有如下總結(jié)：

1)努力學習專業(yè)學問，特殊是計算機學問，學好計算機編程，做到精通一門語言，再依次延長，進而精通多門語言。只有這樣，才能使自己不會在高度信息化，智能化的時代落伍。

2)堅持從全方面，多渠道來提高自己的實力，包括學習實力，工作實力，口頭交際實力以及計算機應用實力等。

另外，基于在這兩天學習的體會，對我們電氣所的大三學生的計算機應用實踐實習提出如下建議：

1)盡量選擇多家企業(yè)讓學生參觀，最好找尋大型企業(yè)，這樣會更有利于拓展學生的視野，達到實習的目的。

2)實習之前務須向?qū)W生說明實習的目的，意義。

3)計算機應用實踐實習不肯定要在期末進行，在平常也有許多的空閑時間，可以考慮把實習時間定在平常。

4)要有嚴格的課堂紀律制度，遲到或缺席者必需嚴懲。

4企業(yè)參觀總結(jié)及感想

XX年1月19日上午8點，我們的08級暨南高校電氣自動化探討所第一批計算機應用實踐實習生從暨大北門動身，坐公車前往珠海網(wǎng)易達電子科技發(fā)展有限公司參觀，由于這是一家從事手機嬉戲和手機動漫等無線消遣產(chǎn)品開發(fā)的公司，因此，生產(chǎn)設備就是幾臺電腦，無需大型廠房，所以這家公司只有三個面積不太大的辦公室，擁有員工數(shù)130多人，屬于高新技術企業(yè)。

去到公司，我們被公司秘書領進會議室，在進會議室的過程中，看到該公司的一些員工在寫程序，一些在聊q，一些在看動漫，或許這就是進軟件公司工作的一大優(yōu)勢吧，因為看動漫，聊q也是他們工作的一部分，他們必需從這些日常生活里邊吸取靈感，最終把這些靈感應用于創(chuàng)作上。

進入會議室，公司的穆總給我們講授了公司的發(fā)展狀況和業(yè)務，他還從公司的角度就企業(yè)用人談了他的一些看法，并且給我們介紹了該公司聘請實習生，以及實習生的培訓支配和實習生薪酬的狀況。最終，穆總還邀請了3名在我們暨南高校畢業(yè)之后在該公司工作的師兄和我們溝通閱歷，其中一位是04級計算機的師兄，另兩位是06級軟工的師兄。在溝通閱歷時，那位04級的師兄談到，高校學到的東西在就業(yè)的時候基本上沒用，即工作時用不上，說實話，我不太同意那位師兄的看法，因為盡管在工作中你沒有運用到在高校期間學到的課本學問，但學習實力卻是在高校里邊培育的。從那師兄的言語中，我能感覺到，高校期間學習書本學問當然重要，但是，培育和提高自己的學習實力更加的重要。

在穆總在介紹公司的發(fā)展狀況和業(yè)務期間，提到了該公司在聘請員工時，會聘請的高校畢業(yè)生須具備如下素養(yǎng)，聽話，自信、口頭交際實力強，誠信和有著扎實的技術基礎，穆總對聽話進行了著重說明，他說一個員工必需要有組織觀念，即團隊意識，不能依據(jù)主觀意愿在項目的研發(fā)過程的強加一些不利于整體的設計，如一個團隊要研發(fā)一個歐美的嬉戲，做美工的員工覺得大熊貓好看，固執(zhí)的要在嬉戲中加上大熊貓，而歐美本身是沒有大熊貓的，因此定會不利于整體項目的研發(fā)。我感覺應當把該公司黃源新經(jīng)理關于企業(yè)用人的觀點和穆總關于企業(yè)用人所說的話結(jié)合起來，即公司的員工，既要聽從組織的支配，要有團隊意識，又要有自己的想法和觀點，要擅長發(fā)覺四周的問題，并剛好向領導提出，這樣既有利于企業(yè)的發(fā)展，又對自身的發(fā)展有好處，因為這種方式很簡單讓自己能夠在群體中脫穎而出。

在穆總介紹完公司的發(fā)展狀況和業(yè)務之后，我就當前重點高校畢業(yè)生看重大企業(yè)就業(yè)、而忽視小企業(yè)的狀況向穆總發(fā)表了提問，穆總提到，在大公司工作當然有大公司工作的好處，而在小公司工作也有小公司工作的好處。因為在大公司，實力相對較雄厚，業(yè)務范圍很廣，有利于拓展員工的視野，且下崗的幾率要小一點，待遇等各方面也或許會比小公司要好，但是員工在大公司工作時，自己發(fā)展的機會相對小公司要少一點，終歸大公司有許多員工，自己的觀點不簡單被接受，因此很難做到脫穎而出，在小公司則不一樣，大部分小公司都還處于創(chuàng)業(yè)階段，規(guī)模較小，但員工發(fā)展的機會較多，由于人數(shù)少，自己的觀點可以干脆向老總表達，因此，觀點被接受率會高很多，若這些小公司的老總很有戰(zhàn)略眼光，則員工的發(fā)展空間則更大。因此在高校畢業(yè)擇業(yè)時，必需權衡各方面利弊，找準自己的方向，并在適合自己的這個方向上努力，奮斗，終會創(chuàng)出屬于自己的事業(yè)。

在互動環(huán)節(jié)中，有位學生提到在今后寫簡歷之時，簡歷中自己的期望薪酬應當怎么來填寫較合理。穆總說出了這應當視自己的實力以及四周的環(huán)境而定，一般北京、上海、廣州和深圳的薪酬要高一些，而珠海員工的薪酬，就全國范圍內(nèi)而言，處于中上水平。據(jù)師兄透漏，廣州、深圳的薪酬要比珠海的要高出1010到XX元，但廣州和深圳的生活節(jié)奏較珠?？?，消費也比珠海要高。因此，若自身的實力很強，又在北京、上海、廣州或者是深圳工作的話，期望薪酬可以填的相對高一些。

下面對高校畢業(yè)生畢業(yè)后擇業(yè)和今后的發(fā)展談談我個人的看法。

在我擇業(yè)時，我會選擇那些對我實力提高有很大幫助的公司，對于那些對我實力提高幫助不大的公司，即使給我的待遇再好，我可能也不會去，因為我覺得在高校畢業(yè)后的前幾年，先不要談論公司的待遇，薪酬，而首要談的應當是該公司是否重視人才，領導是否有遠大的戰(zhàn)略目光，公司的運營模式是否有利于自身實力的提高。因此，無論在工作的哪一階段，我都會很仔細的學習前輩的閱歷，高效完成工作中的任務并自身不斷積累閱歷，利用各種渠道來提高自己的實力。人一輩子短則幾十年，長則上百年，我覺得人既然生在這世上，就要有屬于自己的事業(yè)，屬于自己的品牌，就要給子孫后代留下一點珍貴的東西，無論是在精神方面的還是在物質(zhì)方面。

通過這次計算機應用實踐實習，不但讓我學到了許多獲益終生的學問，還讓我發(fā)覺了自身存在的不足，對于自身存在的不足我都會主動賜予改正，以自信、優(yōu)秀的高校生風貌融入到今后的工作和學習之中。感謝劉新東老師，周署老師，黃勇老師、黃源新經(jīng)理、穆總以及對這次計算機應用實踐實習給于大力資助的電氣自動化探討所的全體老師。

就這次企業(yè)參觀期間我們08級電氣所學生所暴露出來的問題，提出如下改進意義：

1)在企業(yè)參觀的過程中，學生必需時刻保持寧靜。

2)在企業(yè)參觀期間，聽企業(yè)的相關人員講解的時候，學生必需時刻用記錄本記錄下相關的狀況，這不僅有利于自己實習報告的撰寫，還是對企業(yè)講解人員的敬重。

3)在企業(yè)講解人員在講解相關學問的過程中，必需時刻用心聽講，保持虛心的看法，遇到感愛好的剛好向相關人士提問。

電氣類實習報告篇2

一、實習目的

高校生畢業(yè)實習，其目的在于對學生進行理論聯(lián)系實際的全面的工程技術訓練，并依據(jù)設計題目要求搜集必要的設計資料，解決本專業(yè)范圍內(nèi)的工程技術問題，培育學生綜合應用所學理論和實踐學問的實力，培育與工人相結(jié)合，與生產(chǎn)相結(jié)合，向?qū)嵺`學習、理論聯(lián)系實際、科學嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L。通過實習使學生學會如何進行技術調(diào)查探討、擬定設計方案、技術設計經(jīng)濟分析。通過畢業(yè)實習，收集相關的資料，為畢業(yè)設計做好打算。保證畢業(yè)設計的順當完成。

在高校的學習生活中，畢業(yè)實習是很重要的一個環(huán)節(jié)。高校生在學校近三年半的系統(tǒng)學問的學習，通過實習使學生獲得基本生產(chǎn)的感性學問，理論聯(lián)系實際，擴大學問面，把學問轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力，為社會服務;作為對學習成果的真正檢驗，不光是能通過考試，更重要的是所學能有所用。同時專業(yè)實習又是熬煉和培育學生業(yè)務實力及素養(yǎng)的重要渠道，培育當代高校生具有吃苦耐勞的精神，也是學生接觸社會、了解產(chǎn)業(yè)狀況、了解國情的一個重要途徑，逐步實現(xiàn)由學生到社會的轉(zhuǎn)變，培育我們初步擔當技術工作的實力、初步了解企業(yè)管理的基本方法和技能;體驗企業(yè)工作的內(nèi)容和方法。通過畢業(yè)實習，我們的綜合實力會得到很大的提高。

二、畢業(yè)實習要求

1、明的確習任務，提高對實習的相識，做好思想打算。

2、仔細完成實習內(nèi)容，按規(guī)定記實習筆記，撰寫實習報告，收集相關資料。

3、虛心向技術人員學習，敬重學問，敬重他人，甘當小學生。剛好整理實習報告等。不斷提高分析問題、解決問題的實力。

4、自覺遵守學校、實習單位的有關規(guī)章制度，聽從實習老師的指導，培育良好的風氣。

5、實習結(jié)束后，應在規(guī)定時間內(nèi)交齊實習筆記、實習報告等。

畢業(yè)實習是學生在校結(jié)束了全部理論課程和實踐教學環(huán)節(jié)以后所進行的一個大型綜合性實踐教學環(huán)節(jié)。由于在學校中的學習主要以理論為主，實踐的機會較少，學生們動手實力較差。畢業(yè)實習正因此產(chǎn)生，并作為一個獨立的項目列入專業(yè)教學安排中的。

四年的高校就要結(jié)束了，然而對于自己所學的學問還沒能與實際的生產(chǎn)中去實踐過，對于自己所學的學問在實際中的應可以說是知道的很少，雖然學校在平常也有試驗和課程設計什么的，但在學校什么都有老師在手把手的指引，對于實際的生產(chǎn)的過程知道的特別的少。在我們大三的時候?qū)W校也組織了我們專業(yè)的同學去到鄭州電機廠鄭煤機等單位進行參觀實習，也見過別人是怎么的生產(chǎn)產(chǎn)品，但是也只是參觀，對于產(chǎn)品的設計和生產(chǎn)的全部的流程還是不太了解。

在這次的畢業(yè)實習我和幾個同學去到了鄭州佛光發(fā)電設備有限公司進行實習，多學一些實際生產(chǎn)中的學問，理論聯(lián)系實際，為以后走向社會，走向工作崗位打下堅實的基礎。

三、實習內(nèi)容

1、實習公司簡介

鄭州佛光發(fā)電設備有限公司是一家專業(yè)從事內(nèi)燃發(fā)電設備研制、生產(chǎn)的河南省高新技術企業(yè)。公司生產(chǎn)的發(fā)電機組、掛車電站、軍工電源等產(chǎn)品，深受全國廣闊用戶青睞。企業(yè)科研實力雄厚，擁有一支完整的軍工電源尤其是特種電源開發(fā)、設計、研制、生產(chǎn)的科研隊伍，擁有相應的電機、電控、勵磁、機械及強電、弱電等各種專業(yè)科學技術人才;生產(chǎn)、檢測設施完善，擁有承載1800kW負荷國內(nèi)先進的中心試驗站、自動化微機測試系統(tǒng)，以及淋雨試驗臺和駐坡試驗臺。

公司年生產(chǎn)實力30萬kW，主要產(chǎn)品有(雙頻)發(fā)電機組、自動化電站、低噪聲電站、并聯(lián)型電站、掛車電站、汽車電站和高原電站七大系列產(chǎn)品，產(chǎn)品功率覆蓋范圍為機組1~1800kW，掛車、汽車電站為12~500kW。產(chǎn)品廣泛應于軍工、通信、交通、鐵路、油田、建筑等行業(yè)，并多次裝備聯(lián)合國維和部隊。

2、實習過程

我的實習生活是從20xx年1月15日起先的。實習一起先，真的感覺特殊辛苦，這時我才想起學校生活的悠然，但感受到的那份充溢，是什么也替代不了的。學到的一些基本的技能對我們將來的發(fā)展也是受益良多的。就這樣，通過近一個多月驚慌而充溢的適應，我漸漸適應了公司工作節(jié)奏，此外，通過大量的實踐我也漸漸熟識了公司的各種產(chǎn)品型號，使自己的工作效率大大提高。這一切讓我深刻地體會到做任何事情都必需盡自己最大的努力，也只有盡了自己最大的努力才能將工作作好、做扎實，才能得到領導和同事的認可，這段艱難的經(jīng)驗將激勵我在以后的日子更加努力的付出，因為只有付出才有可能獲得勝利。

在工業(yè)生產(chǎn)中，平安要擺在第一位，是至關重要的。我們工作的車間主要是生產(chǎn)發(fā)電機艙，整個車間全是車床、鉆床、二氧化碳愛護焊等設備，在生產(chǎn)過程中假如不當心都有可能導致機械事故甚至人身平安事故。我們在車間里，聽車間主任講解有關工業(yè)平安方面的學問?？粗l(fā)下來的資料，明白了工業(yè)平安的重要性，工業(yè)平安學問是工業(yè)高層管理人員和開發(fā)人員的必備學問，對于草擬或一個企業(yè)的平安條例，削減工業(yè)污染，防火防爆等方面來說是特別重要的學問，假如不駕馭的話，不但會被人斥為無知，有時還會發(fā)生重大事故。所以平安總是第一位的，我們深深牢記于心，做起事來仔細，肅穆。

在畢業(yè)實習的這段時間，我學到了有關發(fā)機的許多學問：直流發(fā)電機的工作原理就是把電樞線圈中感應產(chǎn)生的交變電動勢，靠換向器協(xié)作電刷的換向作用，使之從電刷端引出時變?yōu)橹绷麟妱觿莸脑怼?/p>

電刷上不加直流電壓，用原動機拖動電樞使之逆時針方向恒速轉(zhuǎn)動，線圈兩邊就分別切割不同極性磁極下的磁力線，而在其中感應產(chǎn)生電動勢，電動勢方向按右手定則確定。由于電樞連續(xù)地旋轉(zhuǎn)，因此，必需使載流導體在磁場中所受到線圈邊ab和cd交替地切割N極和S極下的磁力線，雖然每個線圈邊和整個線圈中的感應電動勢的方向是交變的.線圈內(nèi)的感應電動勢是一種交變電動勢，而在電刷A，B端的電動勢卻為直流電動勢(說得準確一些，是一種方向不變的脈振電動勢)。因為，電樞在轉(zhuǎn)動過程中，無論電樞轉(zhuǎn)到什么位置，由于換向器協(xié)作電刷的換向作用，電刷A通過換向片所引出的電動勢始終是切割N極磁力線的線圈邊中的電動勢，因此，電刷A始終有正極性。同樣道理，電刷B始終有負極性，所以電刷端能引出方向不變的但大小改變的脈振電動勢。如每極下的線圈數(shù)增多，可使脈振程度減小，就可獲得直流電動勢。這就是直流發(fā)電機的工作原理。同時也說明子直流發(fā)電機實質(zhì)上是帶有換向器的溝通發(fā)電機。

電氣類實習報告篇3

一、實習目的

《電子工藝實習》是電子、電氣類相關專業(yè)以工藝性和實踐性為主的實踐基礎課程，是學生工程訓練的重要環(huán)節(jié)。目的是讓學生獲得電子制造工藝的基礎學問、基本技能，了解電子產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程，培育學生的實踐實力和創(chuàng)新實力，在應用型人才培育的過程中占有重要地位。

在電子工藝實習中引入世界主流組裝技術即表面貼裝技術（smt)，并介紹ipc（美國電子工業(yè)聯(lián)結(jié)協(xié)會）標準。將回流焊、絲網(wǎng)漏印技術等引進實習，可以使學生了解smt技術及其先進性，讓學生親自制作mp3，駕馭smt的基本工作流程和制作過程。從而達到工程訓練的目的。

通過《電子工藝實習》，加強學生工程實踐實力的訓練，提升學生工程實踐實力，為課程設計、畢業(yè)設計等后續(xù)實踐環(huán)節(jié)的學習和今后工作奠定了堅實的基礎。

二、實習要求

1、會查閱電子元器件手冊，能正確識別、選用常用電子元器件及材料的型號、規(guī)格，了解其主要性能和常用的檢測方法。

2、初步駕馭電子產(chǎn)品的手工焊接技術，能獨立完成一般電子產(chǎn)品的組裝和焊接技術。

3、能依據(jù)電子線路圖和技術參數(shù)，獨立完成一般電子產(chǎn)品的測試和調(diào)試工作，使之達到技術要求。

4、能進行測試數(shù)據(jù)的處理分析，并依據(jù)電子產(chǎn)品的組裝調(diào)試過程、測試數(shù)據(jù)及結(jié)果寫出具有肯定水準的實習報告（論文）。

三、電子產(chǎn)品組裝工藝

1、smt的工藝流程

（1）單面組裝工藝

來料檢測-->絲印焊膏（點貼片膠）-->貼片-->烘干（固化）-->回流焊接-->清洗-->檢測-->返修（2）單面混裝工藝

來料檢測-->pcb的a面絲印焊膏（點貼片膠）-->貼片-->烘干（固化）-->信電學院電子工藝實習

回流焊接-->清洗-->插件-->波峰焊-->清洗-->檢測-->返修

（3）雙面組裝工藝

a：來料檢測-->pcb的a面絲印焊膏（點貼片膠）-->貼片-->烘干（固化）-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面絲印焊膏（點貼片膠）-->貼片-->烘干-->回流焊接（最好僅對b面-->清洗-->檢測-->返修）此工藝適用于在pcb兩面均貼裝有plcc等較大的smd時采納。

b：來料檢測-->pcb的a面絲印焊膏（點貼片膠）-->貼片-->烘干（固化）-->a面回流焊接-->清洗-->翻板-->pcb的b面點貼片膠-->貼片-->固化-->b面波峰焊-->清洗-->檢測-->返修）此工藝適用于在pcb的a面回流焊，b面波峰焊。在pcb的b面組裝的smd中，只有sot或soic（28）引腳以下時，宜采納此工藝。

（4）雙面混裝工藝

a：來料檢測-->pcb的b面點貼片膠-->貼片-->固化-->翻板-->pcb的a面插件-->波峰焊-->清洗-->檢測-->返修先貼后插，適用于smd元件多于分別元件的狀況

b：來料檢測-->pcb的a面插件（引腳打彎）-->翻板-->pcb的b面點貼片膠-->貼片-->固化-->翻板-->波峰焊-->清洗-->檢測-->返修

2、手工焊接的操作方法

a、焊接工具

主要運用的工具有烙鐵、海綿、剪鉗、和鑷子等。

（1）電烙鐵的結(jié)構

常見的電烙鐵有直熱式、感應式、恒溫式，還有吸錫式電烙鐵。

（2）烙鐵頭的溫度調(diào)整與推斷。

通常狀況下，用目測法推斷烙鐵頭的溫度。依據(jù)助焊劑的發(fā)煙狀態(tài)推斷:在烙鐵頭上熔化一點松香芯焊料，依據(jù)助焊劑的煙量大小推斷其溫度是否合適。溫度低，發(fā)煙量小，持續(xù)時間長；溫度高，發(fā)煙量大，消散快。在中等發(fā)煙狀態(tài)，溫度約300℃，為焊接合適溫度。

b、電烙鐵的運用須知

a、電烙鐵運用前應檢查運用電壓是否與電烙鐵標稱電壓相符;

b、點烙鐵應當接地；

c、電烙鐵通電后不能隨意敲擊、拆卸及安裝其電熱部份零件;

d、電烙鐵應保持干燥，不宜在過份潮濕或淋雨環(huán)境運用;

e、拆烙鐵頭時，要關掉電源；

f、關電源后，利用余熱在烙鐵頭上上一層錫，以愛護烙鐵頭；

g、當烙鐵頭上有黑色氧化層時候，可用砂布擦去，然后通電，并馬上上錫；

h、海綿用來收集錫渣和錫珠，用手捏剛好不出水為適；

d、五步法訓練

作為一種初學者駕馭手工錫焊技術的訓練方法，五步法是卓有成效的，值得單獨作為一節(jié)來探討。不少電子愛好者重通行一種焊接操作法，即先用烙鐵頭沾上一些焊錫，然后將烙鐵放道焊點上停留等待加熱后焊錫潤濕焊件。

這種方法，不是正確的操作方法。雖然這樣也可以將焊件焊起來，但卻不能保證質(zhì)量。從我們所了解的錫焊機理不難理解這一點。

當我們把焊錫溶化到電烙鐵頭上時，焊錫絲中的焊劑伏在焊料表面，由于烙鐵頭溫度一般都再250℃－350℃以上，當烙鐵放道焊點上之前，松香焊劑將不斷揮發(fā)，而當烙鐵放到焊點上時由于焊件溫度低，加熱還需一段時間，在此期間焊劑很可能揮發(fā)大半甚至完全揮發(fā)，因而在潤濕過程中由于缺少焊劑而潤濕不良。同時由于焊料和焊件溫度差許多，結(jié)合層不簡單形成，很難避開虛焊。更由于焊劑的愛護作用喪生后焊料簡單氧化，質(zhì)量得不到保證就在所難免了。

正確的方法應當時五步法：

1．打算施焊

打算好焊錫絲和烙鐵。此時特殊強調(diào)的施烙鐵頭部要保持干凈，即可以沾上焊錫（俗稱吃錫）。

2．加熱焊件

將烙鐵接觸焊接點，留意首先要保持烙鐵加熱焊件各部分，例如印制板上引線和焊盤都使之受熱，其次要留意讓烙鐵頭的扁平部分（較大部分）接觸熱容量較大的焊件，烙鐵頭的側(cè)面或邊緣部分接觸熱容量較小的焊件，以保持焊件勻稱受熱。

3．熔化焊料

當焊件加熱到能熔化焊料的溫度后將焊絲置于焊點，焊料起先熔化并潤濕焊點。

4．移開焊錫

當熔化肯定量的焊錫后將焊錫絲移開。

5．移開烙鐵

當焊錫完全潤濕焊點后移開烙鐵，留意移開烙鐵的方向應當是大致45°的方向。上述過程，對一般焊點而言大約二，三秒鐘。對于熱容量較小的焊點，例如印制電路板上的小焊盤，有時用三步法概括操作方法，即將上述步驟2，3合為一步，4，5合為一步。事實上微小區(qū)分還是五步，所以五步法有普遍性，是駕馭手工烙鐵焊接的基本方法。特殊是各步驟之間停留的時間，對保證焊接質(zhì)量至關重要，只有通過實踐才能逐步駕馭。

3、焊接留意事項

【手工焊接】

（1）駕馭好加熱時間，在保證焊料潤濕焊件的前提下時間越短越好。

（2）保持合適溫度。一般閱歷是烙鐵頭溫度比焊料熔化溫度高50℃較為相宜。

（3）用烙鐵對焊點加力加熱是錯誤的，會造成被焊件的損傷。

（4）焊劑加熱揮發(fā)出的化學物質(zhì)對人體是有害的，假如操作時鼻子距離烙鐵頭太近，則很簡單將有害氣體吸入。一般烙鐵離開鼻子的距離應至少不小于30cm，通常以40cm時為宜。

（5）電烙鐵拿法有三種。反握法動作穩(wěn)定，長時間操作不宜疲憊，適于大功率烙鐵的操作。正握法適于中等功率烙鐵或帶彎頭電烙鐵的操作。一般在操作臺上焊印制板等焊件時多采納握筆法。

（6）焊錫絲一般有兩種拿法。由于焊絲成分中，鉛占肯定比例，眾所周知鉛是對人體有害的重金屬，因此操作時應戴手套或操作后洗手，避開食入。

（7）運用電烙鐵要配置烙鐵架，一般放置在工作臺右前方，電烙鐵用后肯定要穩(wěn)妥放置在烙鐵架上，并留意導線等物不要碰烙鐵頭，以免被烙鐵燙壞絕緣后發(fā)生短路。

【回流焊】

（1）、操作中留意不要把頭、手放到機器可動范圍內(nèi)。

（2）、出現(xiàn)緊急狀況時，請按紅色緊急停止開關。

（3）、戴好防高溫的手套或其它。

（4）、把機頂蓋打開降溫。

（5）、不得修改不允許進入的菜單內(nèi)容。

（6）、在生產(chǎn)過程中若發(fā)覺過爐后的電路板有虛焊、短路或其它問題時，須要手工矯正。

（7）、回流焊機運行時不行亂打開機器上的其他開關。

四、mp3數(shù)碼播放器的原理

mp3播放機要分幾個部分：中央處理器、解碼器、存儲設備、主機通訊端口、音頻dac和功放、顯示界面和限制鍵。其中中央處理器和解碼器是整個系統(tǒng)的核心。

中央處理器我們通常稱為mcu（單片微處理器），簡稱單片機。它運行mp3的整個限制程序，也稱為fireware（或者固件程序）。限制mp3的各個部件的工作：從存儲設備讀取數(shù)據(jù)送到解碼器解碼；與主機連接時完成與主機的數(shù)據(jù)交換；接收限制按鍵的操作，顯示系統(tǒng)運行狀態(tài)等任務。

解碼器是芯片中的一個硬件模塊，或者說是硬件解碼（有的mp3播放機是軟件解碼，由高速中央處理器完成）。它可以干脆完成各種格式mp3數(shù)據(jù)流的解碼操作，并輸出pcm或i2s格式的數(shù)字音頻信號。

存儲設備是mp3播放機的重要部分，通常的mp3隨身聽都是采納半導體存儲器（flashmemory）或者硬盤（hdd）作為儲存設備的。它通過接受儲存主機通訊端口傳來的數(shù)據(jù)（通常以文件形式），回放的時候mcu讀取存儲器中的數(shù)據(jù)并送到解碼器。數(shù)據(jù)的存儲是要有肯定格式的，眾所周知，pc管理磁盤數(shù)據(jù)是以文件形式，mp3也不例外，最常用的方法就是干脆利用pc的文件系統(tǒng)來管理存儲器，微軟操作系統(tǒng)采納的是fat文件系統(tǒng)，這也是最廣泛運用，即可以從fat文件系統(tǒng)的磁盤中按文件名訪問并讀出其中的數(shù)據(jù)。

主機通訊端口是mp3播放機與pc機交換數(shù)據(jù)的途徑，pc通過該端口操作mp3播放機存儲設備中的數(shù)據(jù)，拷貝、刪除、復制文件等操作。目前最廣泛運用的是usb總線，并且遵循微軟定義的大容量移動存儲協(xié)議規(guī)范，將mp3播放機作為主機的一個移動存儲設備。這里須要遵循幾個規(guī)范：usb通信協(xié)議、大容量移動存儲器規(guī)范和scsi協(xié)議。

音頻dac是將數(shù)字音頻信號轉(zhuǎn)換成模擬音頻信號，以推動耳機、功放等模擬音響設備。這里要介紹一下數(shù)字音頻信號。數(shù)字音頻信號是相對模擬音頻信號來說的。我們知道聲音的本質(zhì)是波，人說能聽到的聲音的頻率在20hz到20khz之間，稱為聲波。模擬信號對波的表示是連續(xù)的函數(shù)特性，基本的原理是不同頻率和振幅的波疊加在一起。數(shù)字音頻信號是對模擬信號的一種量化，典型方法是對時間坐標按相等的時間間隔做采樣，對振幅做量化。單位時間內(nèi)的采樣次數(shù)稱為采樣頻率。這樣一段聲波就可以被數(shù)字化后變成一串數(shù)值，每個數(shù)值對應相應抽樣點的振幅值，按依次將這些數(shù)字排列起來就是數(shù)字音頻信號了。這是adc（模擬-數(shù)字轉(zhuǎn)換）過程，dac（數(shù)字-模擬轉(zhuǎn)換）過程相反，將連續(xù)的數(shù)字按采樣時候的頻率依次轉(zhuǎn)換成對應的電壓。mp3解碼器解碼后的信息屬于數(shù)字音頻信號（數(shù)字音頻信號有不同的格式，最常用的是pcm和i2s兩種），須要通過dac轉(zhuǎn)換器變成模擬信號才能推動功放，被人耳所識別。

mp3播放機的顯示設備通常采納lcd或者oled等來顯示系統(tǒng)的工作狀態(tài)。限制鍵盤通常是按鈕開關。鍵盤和顯示設備合起來構成了mp3播放機的人機交互界面。

mp3播放機的軟件結(jié)構跟硬件是相對應的，即每一個硬件部分都有相應的軟件代碼，這是因為大多數(shù)的硬件部分都是數(shù)字可編程限制的。

總結(jié)起來工作流程為讀取貯體上的信號-→到解碼芯片對信號進行解碼（或解壓縮）-→通過數(shù)模轉(zhuǎn)換器將解出來的數(shù)字信號轉(zhuǎn)換成模擬信號-→再把轉(zhuǎn)換后的模擬音頻放大-→低通濾波后到耳機輸出口

五、mp3數(shù)碼播放器的制作與調(diào)試過程

1..通過焊膏印刷機、印刷專用刮板及smt漏板將焊膏漏印到pcb的焊盤上。

2.檢查所印線路板焊膏是否有漏印、粘連、焊膏量是否合適等。

3.由貼片機、鑷子等根據(jù)工位圖1—7工位完勝利放（留意功放的缺口位置），10k、20k、101k、2.7k電阻，1uf、0.1uf電容的貼裝。

4.檢查所貼元件是否放偏、放反或漏放，并修復。

5.檢查回流焊的工作條件，如電源電壓、溫度曲線設置等。

6.通過smt回流焊設備進行回流焊接，并視察焊接過程和溫度改變，焊好后在空氣中放置2-3分鐘，待完全冷卻后檢查焊點的質(zhì)量，推斷刷膏的優(yōu)劣，并修復。

7.回流焊后，根據(jù)工位圖進行第8工位主控插座，第九工位usb接口，第十工位耳機插座，十一、十二工位電解電容（留意電解電容的正負極），十三工位功能按鍵，十四工位撥動開關，十五工位數(shù)碼管顯示屏的手工焊接，十六工位的主控芯片的插入主控插座中。

8.全部的元器件焊好后，檢測電路板的完整性。并進行十七工位測量電池兩焊盤bat+、—之間電阻（開關閉合）。

9.十八工位焊接電池連線，bat+，bat—和電池片。

10.十九工位焊接喇叭連接線vo+、vo—和喇叭。

11.二十工位焊接天線掛繩。

12.一切焊接完畢后對應工位圖復查，試播放，修整局部。

13.裝入三節(jié)五號電池，測量vin1、vcc3、3v對地的電壓，然后在fm、mp3的狀態(tài)下測試各個按鍵的功能。

14.組裝外殼，喇叭后面貼塊泡沫膠，蓋緊后蓋留意將焊接的連線壓在槽里，上緊螺絲。

六、心得體會

通過這次實習不僅自己動手完成了一個收音機，更過的是學到了許多東西。首先鞏固了電子學理論，增加了識別電子元器件的實力，通過對元器件的測量，也增加了對萬用表的運用實力。其次，培育了我們的動手實力，實踐是檢驗真理的唯一標準，理論的東西只有通過實踐環(huán)節(jié)的檢驗，才是真實的。

通過組裝收音機，我們明白了其工作原理、學會了焊接技術。還有此次實習還熬煉了我們解決問題的實力，在實習中我們遇到了各種各樣的問題，通過此次實習我們懂得了面對一個問題，要不慌不忙，理清思路，找尋問題的根源，然后一步一步的解決問題。

電子工藝實習讓久在課堂的我切身的感受到作為一名電子工藝人員的苦與樂，同時檢驗了自己所學的學問。

電氣類實習報告篇4

（一）實習單位基本狀況

****集團**電力機車探討所始創(chuàng)于1959年，是一家服務于軌道交通機車車輛行業(yè)的科技型企業(yè)，隸屬于中國南方機車車輛工業(yè)集團公司，總部坐落在漂亮的***、素有中國電力機車搖籃之稱的**省**市。

****集團**電力機車探討所（含事業(yè)本部）及其下屬企業(yè)****時代電氣股份有限公司、**時代新材料科技股份有限公司，現(xiàn)有員工5000余人、資產(chǎn)總額超過50億元，年銷售收入已逾20億元。其中，****集團**電力機車探討所作為控股母公司履行控股管理及孵化發(fā)展新產(chǎn)業(yè)的職能。****時代電氣股份有限公司定位于作軌道交通電傳動裝備的領先者心得體會范文，并向強相關領域拓展。**時代新材料科技股份有限公司定位于作減振降噪產(chǎn)品、高分子復合改性材料和絕緣材料產(chǎn)業(yè)的領跑者。

**所及其下屬企業(yè)主要從事機車電傳動技術及工業(yè)、民用變流技術的應用探討和工程化探討，擔當電力機車、內(nèi)燃機車、地鐵及輕軌車輛、客車、大型養(yǎng)路機械、電動汽車用電氣限制裝置以及電力電子器件、傳感器、新材料等產(chǎn)品的開發(fā)與生產(chǎn)。產(chǎn)品廣泛應用于鐵路、城軌、礦山、冶金、化工、機械、電力、建筑及汽車等行業(yè)，并出口北美、歐洲、西亞、東南亞等地。

經(jīng)過多年發(fā)展，**所在行業(yè)內(nèi)樹立了較高的聲譽。現(xiàn)已成為國家變流技術工程探討中心的依托單位、城市軌道牽引設備溝通傳動與限制系統(tǒng)國產(chǎn)化定點單位、國家級牽引電氣設備檢驗站的掛靠單位、iec/tc9行業(yè)標準的國內(nèi)歸口單位、全國牽引電氣設備與系統(tǒng)標準化技術委員會秘書處掛靠單位。**所是**省重點高技術企業(yè)，擁有科技產(chǎn)品進出口自主經(jīng)營權，擁有博士后科研工作流淌站。

（二）頂崗實習的工作內(nèi)容及心得體會

到**時代頂崗實習，我的心里充溢幻想，同時也不知自己該如何去適應而有壓力。我試著把它當作我就業(yè)前的一次實地演習，從中提高實踐操作實力，了解怎樣適應好環(huán)境，明白怎樣更好的工作，知道怎樣處理好各種關系，懂得公司的一些基本狀況。

通過公司的培訓后，我被支配在制造中心的系統(tǒng)總成廠atp機柜布線工作，主要是跟著師傅學習怎樣完成各道工序和幫助師傅下線束，間或被調(diào)動到別的崗位。

在車間里，我首先的工作是下線束，即將各種屏蔽導線根據(jù)圖紙上的尺寸和要求依次的裁剪成一套。在**師傅的指導下，我感覺很簡潔，就跟著她動手，才知道各種屏蔽導線的區(qū)分我一竅不通，通過問**師傅，我知道了圖紙上如4*1的線，從而才可以按圖紙進行操作。而在裁剪導線時，要留意長度肯定要有適當?shù)脑Ａ?，假如取長是亂廢，而取短則不合要求。把導線裁剪之后，則是將各根導線編號，這是一個細活，假如沒有編對，接下的.工序就無法進行，前面的工作就是無用功了。可見，責任的重要。接著，便是把編號組成的線穿入屏蔽網(wǎng)中，在此之前要把將要穿的導線扎成一束。這工作看似簡潔，但卻要使各屏蔽線的頭和尾都是平齊的就不簡單了。在穿屏蔽網(wǎng)時，要有肯定的方法。在**師傅的指導下，我很快就學會了。其實，在辛苦的工作中只要有正確的指導就可以找到輕松的工作方式。到此，下線束的工作就完成，我從實踐中明白看事簡單，做事難的道理。相識到在工作之前要具備肯定的學問，要對自己所做的事情要有了解，才能夠動手工作。知道了工作要有責任心，要有節(jié)約的意識，才能多快好省完成每一環(huán)節(jié)的任務。

在車間里，我的主要工作是機柜布線。而指導我的是**師傅，她對工作特別地仔細，指導我是特別地熱忱，讓我從工作中得到了一筆珍貴的閱歷，明白怎樣工作好。

首先，我也是下線，但不同的是這次下的線有白皮線（如1平方毫米的線）和屏蔽線。而有一種與屏蔽線很相像，它只是沒有屏蔽網(wǎng)而已，因此，有些看似相同的東西，其實有微小的差異，這要細心的視察才能區(qū)分。在生活中，這種細心很重要的。白皮線的數(shù)量許多，裁剪后，要依據(jù)圖紙?zhí)咨蠑?shù)字套管，再合成一組大線。而屏蔽線一樣要編號，但還要剝成白皮線再套數(shù)字套管，穿磁芯，最終用熱縮管將數(shù)字套管和磁芯吹縮在一起。而我在吹熱縮管時，誤認熱縮管被吹得與磁芯中間沒有空氣，這樣不僅很慢，而且吹得熱縮管散出一股氣味。其實，吹它只是為了固定數(shù)字套管。原來做事之前了解了要達到的目的，不僅工作輕松，而且工作效率也會提高。

接著，便是把所裁剪的線根據(jù)圖紙一一布置并固定在圖紙上。這工序很簡單出錯，要依據(jù)走線要領和線長來選擇中間路徑，仔細比照圖紙和線標識。這須要了解布線的工藝要點和其后的一些工序，才能使布線有利于接下來的工作，所以就必需有肯定的閱歷，才能提高工作效率，并且使線布置得美觀。布置好線后，要用扎帶扎好，這須要有耐性，要知道扎線目的和要領，在此過程也須要細心，假如在剪扎帶時把線給弄傷，就必需重新再布置這根線。為了防止有傷線存在，還必需打耐壓。其實，每一道工序都緊密聯(lián)系著，要保證產(chǎn)品質(zhì)量就必需仔細地對待工作。

電氣類實習報告篇5

一、實習目的

生產(chǎn)實習是教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合的重要實踐性教學環(huán)節(jié)。在生產(chǎn)實習過程中，學校也以培育學生視察問題、解決問題和向生產(chǎn)實際學習的實力和方法為目標。培育我們的團結(jié)合作精神，堅固樹立我們的群體意識，即個人才智只有在融入集體之中才能最大限度地發(fā)揮作用的。

通過這次生產(chǎn)實習，使我在生產(chǎn)實際中學習到了電氣設備運行的技術管理學問、電氣設備的制造過程學問及在學校無法學到的實踐學問。在向工人學習時，培育了我們艱苦樸實的優(yōu)良作風。在生產(chǎn)實踐中體會到了嚴格地遵守紀律、統(tǒng)一組織及協(xié)調(diào)一樣是現(xiàn)代化大生產(chǎn)的須要，也是我們當代高校生所必需的，從而近一步的提高了我們的組織觀念。通過生產(chǎn)實習，對我們鞏固和加深所學理論學問，培育我們的獨立工作實力和加強勞動觀點起了重要作用。

二、工作內(nèi)容

自從20xx年xx月份我被錄用到xx電信設備制造公司實習工作至今。工作的主要內(nèi)容是組裝、接線、制線和調(diào)試。組裝、接線和布線主要涉及xx高阻直流配電屏、xx溝通配電箱、xx綜合機架、xx機架等；調(diào)試主要進行了smps1010、smps20xx、smps3000、smps6300、smps0500、smps0704等系列模塊的靜態(tài)調(diào)試和高壓測試等等。調(diào)試過程要嚴格根據(jù)電氣調(diào)試步驟手冊進行，一步步地發(fā)覺問題并解決問題。此外，還做了焊接電路板，制作電線，組裝模塊和安裝空插頭的工作，主要涉及分壓板、整流板、限制板、溫度顯示電路板和晶升限位等等。

三、對技術工作的理解

我想在公司的企業(yè)文化中有一句話很好地概括了技術工作的全部內(nèi)容“探討、試驗、設計、制造、安裝、運用、修理，七件大事技術人員要一竿子究竟！”。我認為這里所說的“七件大事”就是技術工作。有些人認為只有探討和設計一些高科技含量的東西才是真正的技術性工作，而貶低看不起安裝、運用和修理這些工作，認為技術含量低甚至沒有技術含量。這種看法是片面的、錯誤的，從哲學的觀點看，是一種唯心主義的觀點。

實踐是理論的基礎，理論都是在實踐中總結(jié)創(chuàng)建出來的，用于指導實踐。而試驗、制造、安裝、運用、修理就是我們的實踐工作。這就好比是一臺計算機，要想使其正常運行，硬件和軟件密不行分、缺一不行。硬件是軟件的基礎，軟件是硬件的靈魂。毫無疑問，我作為一名剛剛走出校門參與工作的新員工，實踐方面的閱歷還很缺乏，在學校中學到的是更多的理論學問。因此，很榮幸上級領導給了我這次車間實習工作的機會，讓我能夠真正理解在實踐中的技術工作，彌補在實踐閱歷中的不足。

四、對公司工作的理解

很榮幸成為公司的一員。xx電信設備制造有限公司公司是一個團結(jié)的整體，每一個員工都有自己的工作崗位，公司須要依其更快更好發(fā)展的須要并結(jié)合個人的狀況來支配工作崗位。有做技術工作的，有做市場工作的，還有做管理工作的等等眾多的工作崗位。哪一個環(huán)節(jié)出了問題都是不允許的。因此，我認為每一個工作崗位都很重要。

作為一名將來電氣限制方面的技術員工，我會始終堅持公司提出的“七事一貫制”原則。技術員工不能只會配線、接線、調(diào)試和裝配，而不懂研發(fā)、設計和編程等工作。我對公司發(fā)展的理解，xx電信設備制造公司自進行產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整進入太陽能行業(yè)后，最近幾年始終處于一個快速的發(fā)展時期。不管是國內(nèi)還是國際上對半導體硅鍺材料的需求同目前的市場供應相比，都存在著巨大的差距。因此，太陽能產(chǎn)業(yè)作為一種無污染的清潔能源，具有巨大的市場潛力，同時也為公司的發(fā)展供應了廣袤的空間。

同時，也發(fā)覺公司管理和技術上的某些問題。從實踐中發(fā)覺問題才能解決問題。下面主要匯報一下我在調(diào)試過程中遇到的某些問題及其解決的方法。對于一般性的問題，如配電箱開關是否接錯或安裝是否到位等，通過視察可以通過目測簡單地解決；對于一些偶然的、特別的問題，在調(diào)試過程中要花費更多的時間。須要主動地思索，向有閱歷的員工請教，親自動手進行各種檢測和試驗，問題解決后須做仔細的總結(jié)，使自己能夠知其然并知其所以然。此外，我認為整流主板的電路接線原理對于駕馭修理的過程是很重要的，可是許多修理工根本都不懂。

最終，在公司技術和管理上提幾點建議：

1）目前，公司自主研發(fā)、設計、生產(chǎn)的電氣限制柜設備比較陳舊。從公司長遠發(fā)展和經(jīng)濟利益考慮，我認為應當對電氣限制部分的產(chǎn)品在限制方案上加以改進，推出自己的新產(chǎn)品。

2）在機柜的接線、布線、調(diào)試、安裝過程中，我認為機械人員與電氣人員應當加強溝通，相互協(xié)作才能更快更好地完成工作任務，提高生產(chǎn)效率。

五、工作體會

在生產(chǎn)車間，我首先在電纜班，終歸是第一次，所以起初做起來笨手笨腳的，也挺辛苦的，不過在同事和同學的的關切和幫助下不斷進步和成長，也充分感受到公司這個大家庭的團結(jié)和暖和，于是我確定就算再苦再累我也要堅持下去，所以工作起來反而覺得輕松了很多。更是通過虛心請教，在師傅的指導幫忙幫助下，我很快的適應了這份工作，經(jīng)過這幾天的過渡，我已經(jīng)初步駕馭了制作電纜的步驟和一些基本留意事項。不過對于相關的專業(yè)學問我知道甚少，于是我虛心請老師傅同時自己也閱讀相關的書籍，并細心專研，最終問題得到很好解決。

在車間實習的這段時間，雖然有時候工作很苦很累，但是，我從中體會到了實踐中的專業(yè)技術，不斷積累實踐技術閱歷。生產(chǎn)實習是白云學院為培育高素養(yǎng)工程技術人才支配的一個重要實踐性教學環(huán)節(jié)，是將學校教學與生產(chǎn)實際相結(jié)合，理論與實踐相聯(lián)系的重要途徑。

其目的是使我們通過實習在專業(yè)學問和人才素養(yǎng)兩方面得到熬煉和培育，從而為畢業(yè)后走向工作崗位盡快成為骨干打下良好基礎。通過生產(chǎn)實習，使我們了解和駕馭了多種電柜的主要結(jié)構、生產(chǎn)技術和工藝過程；運用的主要工裝設備；產(chǎn)品生產(chǎn)用技術資料；生產(chǎn)組織管理等內(nèi)容，加深對交直流變換的工作原理、設計、試驗等基本理論的理解。使我們了解和駕馭了交直流變換的工作原理和結(jié)構等方面的學問。為進一步學好專業(yè)技術，從事這方面的接線、布線、調(diào)試、安裝等打下良好的基礎。

在這次生產(chǎn)實習過程中，不但對所學習的學問加深了了解，更加重要的是更正了我們的勞動觀點和提高了我們的獨立工作實力等。最終，我至少還有以下問題須要解決。

1、缺乏工作閱歷

因為自己缺乏閱歷，許多問題而不能分清主次，還有些培訓或是學習不能找到重點，隨著實習工作的進行，我想我會漸漸積累閱歷的。

2、工作看法仍不夠主動

在工作中僅僅能夠完成布置的工作，在沒有工作任務時雖能主動要求布置工作，但若沒有工作做時可能就會松懈，不能做到主動學習，這主要還是因為懶散在作怪，在今后我要努力克服惰性，沒有工作任務時主動要求布置工作，沒有布置工作時作到自主學習。

3、工作上不夠鉆研

我自己選擇的，因為在我看來，只有被市場認可的技術才有價值，同時我也認為自己更適合做與人溝通的工作。我堅信通過這一段時間的實習，從中獲得的實踐閱歷使我終身受益，并會在我畢業(yè)后的實際工作中不斷地得到印證，我會持續(xù)地理解和體會實習中所學到的學問，期望在將來的工作中把學到的理論學問和實踐閱歷不斷的應用到實際工作中來，充分展示我的個人價值和人生價值，為實現(xiàn)自我的志向和光明的前程而努力。

總之，在過去的一年里，我在老師和同事的關懷與培育下，仔細學習、努力工作，實力有了很大的提高，個人綜合素養(yǎng)也有了全面的發(fā)展，但我知道還存在著一些缺點和不足。在今后的工作和學習中，我還要更進一步嚴格要求自己，虛心向優(yōu)秀的同事學習，接著努力改正自己的缺點和不足，爭取在思想、工作、學習和生活等方面有更大的進步。

電氣類實習報告篇6

本人是一名電氣工程專業(yè)的學生，現(xiàn)在實習于xx電氣工程有限公司。公司主要業(yè)務包括：供應110kv及以下送電線路（含電纜工程）和同電壓等級變電站工程的輸電、供電、受電電力設施的施工安裝服務。供應380v及以下的城市廣場、道路、馬路、建筑物外立面、公共綠地等照明工程安裝服務。供應35千伏以下輸電、供電、受電電力設施的修理、試驗服務。

我在公司實習的崗位是開發(fā)部事務員，主要負責開發(fā)部的內(nèi)勤工作。我所從事的工作內(nèi)容主要有：

一、xx作項目開工資料（報裝資料、施工方案、施工組織設計、進場所需資料）。

二、xx作項目竣工資料（竣工圖、竣工文件）。

三、竣工資料的整理與歸檔工作。

四、xx作項目9000認證文件。

五、xx作項目監(jiān)理所需資料。

六、xx作項目招投標文件（除商務部分）。

七、負責項目招投標工作。

八、合同統(tǒng)計工作。

九、完成公司要求的報表工作。由于我所負責的是開發(fā)部的內(nèi)勤工作，故不涉及設備技術參數(shù)和技術要求。

經(jīng)過這段時間的頂崗實習，我深深的感覺到我們在學校學習的那些學問遠遠不夠。剛畢業(yè)的高校生往往會覺得畢業(yè)了，告辭了校內(nèi)生活再不用學習了。尤其我以班級綜合排名第一的好成果作為學校的優(yōu)秀畢業(yè)生應聘到頂崗實習單位，更加以為我在學校所學的以及通過自己努力取得的那些國家計算機、英語、xx圖員的等級xxxx就是單位所須要的?？墒窃陧攳弻嵙曔^程中，我才發(fā)覺學校里我所學習的那些學問，學得再好不過是書本上的東西，真正到了實際工作中相差太遠了。尤其我所實習的崗位，所負責的工作，與我在學校所學的專業(yè)學問更是幾乎沒有關系。我們在學校中學習的，事實上真正重要的是那種自主學習的方法，所學習的