“心境”話題作文導(dǎo)寫示例

“心境”話題作文導(dǎo)寫示例“心境”話題作文導(dǎo)寫示例

[話題]蘇東坡與惠崇和尚戲語，蘇東坡說：“我看你像牛糞?！被莩缯f：“我看你像如來?！碧K坡不解，這和尚怎么以德報怨呢？問其妹蘇小妹。蘇小妹說：“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如來，看人都是如來?！睎|坡有所悟。你以為蘇東坡悟到了什么？它又給你怎樣的啟發(fā)？請聯(lián)系實際，以“心境”為話題寫一篇文章，立意自定，文體自選，題目自擬，不少于800字。[導(dǎo)寫]適當(dāng)降低審題的難度，是近幾年高考話題作文在命題上的一大特點，而作文審題難度的降低并不等于寫作時不要了審題。高考作文的批閱狀況表明，立意的高下已成為拉開作文檔次和衡量文章優(yōu)劣的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。要使本次作文在立意上有深度，貴在分析。蘇東坡與惠崇和尚看人的結(jié)果迥然不同，其緣由何在？蘇小妹的一番話道出了其中的原委——“心存牛屎，看人都如牛屎；心存如來，看人都是如來。”即看你心存之物為何，但材料中的“牛屎”與“如來”又詳細(xì)寓指什么？這就要求同學(xué)依據(jù)自己對生活的經(jīng)受、感悟等，聯(lián)系實際加以揭示和闡述了。以下立意的角度可供借鑒：1.“心存如來”不是因我們?nèi)バ叛龇鸾?，而是?yīng)擁有一種高尚的對人、對事、對.的看法或態(tài)度，要以寬敞的胸懷去包涵他人，去敬重別人。2.“物”會著我“色”，要注意對“我”修養(yǎng)的提高。3.與人為善是如來思想中的精髓，在今日的.里我們應(yīng)當(dāng)多一些“善言”、“善行”。寫作的關(guān)鍵在于同學(xué)能夠從健康、樂觀向上的角度來把握中心，以體現(xiàn)“感情真摯，思想健康”的導(dǎo)向，因此同學(xué)習(xí)作不管是寫記敘文還是談?wù)撐模瑢ξ闹械闹髦蓟蛴^點要留意“理性”分析的高度和深度，只有這樣，所寫的文章才能擁有如來肚子般的大度。同時，還要防止寫作過程中“材料貧乏”、“思維單一”、“題材幼齡化”等傾向的產(chǎn)生。參考擬題：1.《心存理解/愛心/寬容》；2.《如來眼中出“如來”》；3.《凈化自己的心靈》；4.《給自己的心靈做一次梳洗》。[例文]心靈的鏡子浙江省江山中學(xué)高三（6）班柴保中一個人看世界如同照鏡子，鏡子中照出的不是人妍媸美丑的外表，而是他那形形色色的靈魂。人的感情是多變的，世界也會因之而多變。當(dāng)心愛的人走了，你四周的美景就會蕩然無存，心中惟有孤獨和哀痛。怪不得柳永會詠出“此去經(jīng)年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)”的詞句，也難怪《凄慘世界》中的癡情者會這樣訴說：“你走了，也帶走了我天空的太陽，我的世界從今變得黑暗。”一個人的心情遙控著一個世界：在憂愁者心中，世界是灰暗的；而在樂天派心中，世界又是何等的美妙。聽說過德蘭修女的故事嗎？脆弱多病，骯臟不堪的人誰還會去照看他？只有像德蘭這樣布滿美妙信念的人才會來擔(dān)當(dāng)這份責(zé)任。當(dāng)愛滋病將人類擾得人心惶惶的時候，非洲一位宏大的女性卻將一個患了愛滋病的小孩撫養(yǎng)到了十幾歲。是信念和愛心驅(qū)使她們跨越了疾病、恐驚的障礙，在這兩位女性的眼中，世界都是美妙的。心存何物，萬物皆成何物。葛朗臺心中僅存的是金子，于是一切都成了金子。妻子生病請醫(yī)生看病，在他眼里就意味著金子的流失；女兒的婚事，在他眼里也就成了金子的來源。即使到臨死之時，吝嗇鬼的眼中布滿的仍是金色的光線，愛情、親情等都已不復(fù)存在。還有那“可敬”的唐吉訶德，不也是如此嗎？他心中布滿了騎士的幻想，帶著仆人所穿的騎士服，把羊群當(dāng)成猛獅，把風(fēng)車看成魔鬼……的確，在那騎士的年月里，一切的真實都已經(jīng)不復(fù)存在。心存之物——騎士思想，主宰著中世紀(jì)人們的人生，于是才有了諸如塞萬提斯筆下的唐吉訶德為我們所演繹出一幕幕的“荒唐”與“滑稽”。由是觀之，心存之物的優(yōu)劣對于一個人是何等的重要！你若想嬉戲人生，那必將一事無成，由于在你的眼中一切都會成為戲中情、戲中景，你的斗志就會從今而煙消云散；你若能夠心存“不滿意”，就擁有了源源不斷的制造動力，由于在你的眼中涌浪不能容忍山澗的狹窄，雛鷹不會安于卵壁的黑暗。心逐物為邪，物隨心為正。不將罪惡存放在心中，你會發(fā)覺外面的世界很和善。保持你心靈之鏡的干凈，讓心中的太陽因此而光線無限；澄清你心靈的池塘，讓我們的.因你而美妙無比。[點評]本文能結(jié)合平常的閱讀體驗和生活感受，以較為流暢的