5班級(jí)讀書筆記

5班級(jí)讀書筆記5班級(jí)讀書筆記（精選17篇）

5班級(jí)讀書筆記篇1

貓，一種可愛的動(dòng)物，但是在鄭振鐸的筆下，貓又是怎樣的呢?

在文中家養(yǎng)了三只貓，但都以死亡或失蹤為結(jié)局。為什么'我"家養(yǎng)了這三只貓后永久不養(yǎng)貓?在鄰居家我家得到了第一只貓，由于我的妹妹非常喜愛貓，這只貓也非常招人喜愛，于是我們?nèi)叶紝?duì)這只貓很好。但是有一天這只貓離奇死亡了，大家都感到非常悲傷。但是過了幾天，媽媽又從舅舅家?guī)砹艘恢回垺?/p>

相比起死去的那只貓這只貓更惹人寵愛，由于這只貓還學(xué)會(huì)了捉老鼠，得到了我們?nèi)依闲〉恼J(rèn)可，可在一天早上這只貓無緣無故的失蹤了。這以后我家許久不養(yǎng)貓。

一個(gè)風(fēng)雪交加的早晨，在家門口伏著一向可憐的小貓，我將它養(yǎng)著，但他的性格非常孤僻，也不捉老鼠，成天在吃和睡中度過。全家都當(dāng)他不存在，但有一天妻買了兩只鳥回來，這對(duì)什么都不留意的貓，這天對(duì)鳥個(gè)性留意。

過了幾天鳥被咬了，大家全都認(rèn)為是貓把鳥咬傷了。我非常生氣，將貓打了，但之后我才明白不是自家的貓咬傷鳥，我非常后悔，兩個(gè)月后，貓死了。自此之后我家永不養(yǎng)貓。

我認(rèn)為我自己的過失，失去了一個(gè)小動(dòng)物的生命。因此我明白了每個(gè)人都就應(yīng)愛惜小動(dòng)物。

5班級(jí)讀書筆記篇2

《老人與?！穭倮乃茉炝艘粋€(gè)經(jīng)典的硬漢形象。書中講的是古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚，在一無所獲的8天之后釣到了一條無比巨大的馬林魚。魚大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)受了從未經(jīng)受的困難考驗(yàn)，最終把大魚刺死，拴在船頭。

然而這時(shí)卻遇上了鯊魚，老人與鯊魚進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚還是被鯊魚吃光了，老人最終拖回家的只剩下一副光禿禿的魚骨架。

5班級(jí)讀書筆記篇3

這個(gè)故事讓我明白了事物進(jìn)展有肯定的進(jìn)展客觀規(guī)律，不能急于求成。好比我們?cè)趯W(xué)習(xí)上，把每天學(xué)到的學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累起來，才能使我們的大腦里的學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)豐富起來。不行能每天不好好學(xué)習(xí)，就能把握到很多豐富的學(xué)問。

5班級(jí)讀書筆記篇4

契訶夫是世界文壇上一位罕見的藝術(shù)家。他的小說經(jīng)受了百年的時(shí)間檢驗(yàn)，依舊閃爍著獨(dú)特的藝術(shù)光榮。契訶夫的著眼點(diǎn)總是平凡的人的日常生活，他是個(gè)描寫日常生活中的最平凡事情的現(xiàn)實(shí)主義者。但是他從不陷入日常生活的"泥沼'，他對(duì)生活素材仔細(xì)細(xì)致地進(jìn)行"觀看、選擇'，而在創(chuàng)作過程中又進(jìn)行"推想、組合'，使生活素材形象化，平平經(jīng)常的好像是偶然的現(xiàn)象中揭示誕生活的本質(zhì)。所以我很喜愛契訶夫的作品。在這本短篇小說選中，我最喜愛的還是其中的《變色龍》，《釘子上》和《萬卡》。

《變色龍》告知了我們：在沙皇俄國將軍家中的一條狗比平民百姓還要重要，巡邏官奧楚美洛夫之流在有權(quán)勢者的家犬前搖尾乞憐，而對(duì)老百姓卻張牙舞爪，蠻橫嬌縱。《變色龍》就是契訶夫送給人世的一面鏡子，一個(gè)警示，在百余年后的今日同樣還是有人身上有著"變色龍'的奴性，表里不一;《萬卡》可以說是《苦惱》的姐妹篇。都是抒情心理短篇小說。主要寫的是：九歲童工的稚真心靈，他的學(xué)徒生活的苦楚，他對(duì)祖父和家鄉(xiāng)的眷戀這一切在篇幅不大的作品中奇妙地相互穿插和滲透，短短幾頁字就寫出了童工生活中的酸甜苦辣，給讀者留下了深刻的印象;短篇小說《釘子上》和《一個(gè)文官之死》一樣，都呈現(xiàn)了但是沙皇俄國在官場上的丑態(tài)：強(qiáng)者霸道、倨傲專橫，弱者低頭哈腰、不敢抵抗。臭蟲般的切爾維亞科夫以及他的奴才們的心理正是這種官場生活的產(chǎn)物。

讀了這本小說選后，我更能體會(huì)到當(dāng)時(shí)沙皇俄國官場上的險(xiǎn)惡與蠻橫，也看清了當(dāng)時(shí)和如今的"變色龍'就是墻頭草，哪邊是強(qiáng)者就擁護(hù)哪邊，即使那強(qiáng)者并不是和善的那一方?！镀踉X夫短篇小說選》給我了許多啟迪，讓我了解到不少沙皇俄國的當(dāng)年!

5班級(jí)讀書筆記篇5

"轟轟'隨著迫擊炮聲的響起，李家坡戰(zhàn)役打響了。起初，幾個(gè)八路軍主力團(tuán)全部戰(zhàn)敗，并且傷亡慘重。李云龍為此也大動(dòng)肝火。由于129師386旅長陳賡讓獨(dú)立團(tuán)當(dāng)預(yù)備隊(duì)，李云龍一向喜愛拔得頭籌，他躍躍欲試想一展身手。隨著幾個(gè)團(tuán)的戰(zhàn)敗，陳賡讓李云龍的獨(dú)立團(tuán)上去拼殺

李云龍利用了土工作業(yè)的方法與添油戰(zhàn)術(shù)戰(zhàn)勝了山崎中佐的部隊(duì)并且中佐陣亡。以上就是都梁先生寫的《亮劍》開頭部分，這也是我最喜愛看的一段。

領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很是"頭疼'。所以降級(jí)升級(jí)成了他的家常便飯了。他最大的特點(diǎn)，也是我最喜愛他的地方：他有軍人的氣節(jié)，即使他與敵人的兵力是1比10，他也要拼死一搏。他的座右銘是：狹路相逢勇者勝。

這句話出自淮海戰(zhàn)役時(shí)(.史冊(cè)里是徐蚌會(huì)戰(zhàn))。李云龍硬是用一個(gè)師打垮了一個(gè)軍。威震淮海戰(zhàn)役。

從這本書我悟到：人要不怕困難，在最艱險(xiǎn)的時(shí)候也要英勇地亮出自己的寶劍。即使對(duì)方是天下第一，即使你倒在對(duì)手的劍下，你也雖敗猶榮。在學(xué)習(xí)中，我也經(jīng)常遇到難題，我想今后把亮劍精神用到我學(xué)習(xí)中，迎難而上，即使答案不肯定正確，只要我努力了，也是值得的。

5班級(jí)讀書筆記篇6

今日，宋老師領(lǐng)著我們我們把丑小鴨朗誦了里一遍，再讀的過程中，我們把不會(huì)的字加上拼音，讀完以后，我們老師給我們說："我們身邊都有一個(gè)丑小鴨，我會(huì)上個(gè)它不會(huì)，它會(huì)飛我不會(huì)，這是由于我們都不一樣。'

我們要相互關(guān)心，他那一點(diǎn)不會(huì)，我們要關(guān)心丑小鴨，最終丑小鴨就會(huì)變成白天鵝，我們就會(huì)變成科學(xué)家。

5班級(jí)讀書筆記篇7

炎炎的暑假天，百無聊賴，讀書，成了我的消遣。在酷熱的天氣里，讀上一本好書，會(huì)讓你的心，如清泉洗滌過一樣，清亮涼快，融入書中的你，會(huì)忘卻天氣帶給你的煩躁。

《許三觀賣血記》是我這個(gè)暑假里讀的第一部好書，正如人們?cè)u(píng)價(jià)它一樣：這是一部精妙絕倫的小說，是外表樸實(shí)簡潔和內(nèi)涵意蘊(yùn)深遠(yuǎn)的完善結(jié)合。

賣血，這在我們看來，是一件不行思議的事。血，是我們?nèi)松闹е谖覀內(nèi)梭w內(nèi)流著，支持著我們的生命活動(dòng)，好端端的，為什么要賣呢?莫非不怕送命嗎?但是，在許三觀看來，這并不是一件壞事，由于通過賣血，他可以娶妻生子;通過賣血，他可以讓全家在鬧饑荒時(shí)吃上一頓好飯;通過賣血，他可以為兒子謀得好工作;通過賣血，他可以救活兒子的命賣血，好像是他一生中不行缺少的"救星'，在他面臨全部困難的時(shí)候，他只要到醫(yī)院里賣上自己的血，便可以順當(dāng)?shù)囟冗^難關(guān)，他感謝賣血帶給他的"幸福'。你會(huì)認(rèn)為，一個(gè)過著幸福生活的人，會(huì)去賣血，來殘害自己的身體嗎?不會(huì)。所以許三觀賣血，也是迫不得已的，他要撐起一家五口，要讓家人過上至少溫飽的日子，他必需這樣做。而親情，就是他的動(dòng)力。正是這一次次的付出，一份份的親情，使許三觀的困難都迎刃而解，而且迎來了幸福之光。

5班級(jí)讀書筆記篇8

今日我讀了青蛙王子這一篇課文，是格林兄弟，講的是就是一個(gè)小公主在玩一個(gè)金球，玩著玩著就掉進(jìn)了一個(gè)井里，小公主哭了起來，突然一個(gè)小青蛙，從井里跳了上來，問他你有什么關(guān)心嗎，公主說：我把金球掉進(jìn)了井里，我可以幫你撈上來，但是你要答應(yīng)我一個(gè)要求，公主說：什么要求，青蛙說：你吃飯的時(shí)候，要把我叫上，公主說：可以，青蛙就把金球撈了上來，青蛙喊著，公主越跑越遠(yuǎn)，其次天中午，吃飯的時(shí)候，青蛙就狠狠的敲門公主把門一開觀察是青蛙，就把門關(guān)上，父親們是誰呀，公主把昨天撈金球的事情告知了父親，父親說：那你應(yīng)當(dāng)把他叫進(jìn)來，公主把它叫進(jìn)來，青蛙說：讓公主把它抱到椅子上，父王說：把它抱上來，我覺得公主是壞人，青蛙和父親是好人，由于公主答應(yīng)的青蛙可他卻出爾反爾，父親和青蛙，青蛙把公主的金球撈了上來，父親心地和善，情愿關(guān)心別人。我通過今日的這篇課文我就想到，我以后要像青蛙和父親那樣要學(xué)習(xí)他們的優(yōu)點(diǎn)，而不學(xué)習(xí)公主的缺點(diǎn)。

5班級(jí)讀書筆記篇9

"共同享有人生出彩的機(jī)會(huì)，共同享有幻想成真的機(jī)會(huì)，共同享有與祖國和時(shí)代一起成進(jìn)步步的機(jī)會(huì)',.這一重要講話，觸動(dòng)了人們的心弦，激起了劇烈的共鳴。

中國夢(mèng)，是"宏大敘事'的國家夢(mèng)，更是"詳細(xì)而微'的個(gè)人夢(mèng)。轉(zhuǎn)瞬間，我到村任職已經(jīng)六個(gè)月。"做一名村民認(rèn)可的好村官'便成為我實(shí)現(xiàn)個(gè)人抱負(fù)的第一個(gè)夢(mèng)。從小生長在農(nóng)村的我，對(duì)農(nóng)村并不是很生疏，但是村官這個(gè)崗位卻是生疏而且布滿挑戰(zhàn)的。10月，經(jīng)過統(tǒng)一培訓(xùn)后我來到墳坨管區(qū)楊莊頭村擔(dān)當(dāng)村支書助理。面對(duì)新的工作環(huán)境，我布滿了奇怪???和期盼，盼望自己能順當(dāng)?shù)拈_展工作，為新農(nóng)村建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力氣。在與村委會(huì)其他工作人員以及村民的廣泛接觸中，我漸漸地熟識(shí)了自己的工作內(nèi)容，信任自己能在農(nóng)村扎下根來，踏踏實(shí)實(shí)做事，誠懇切懇做人，肯定能夠作為一名優(yōu)秀的村官,在農(nóng)村這塊舞臺(tái)上體現(xiàn)自己的價(jià)值。

剛上任的我，走訪入戶成為我遇到的第一個(gè)挑戰(zhàn)。走在村里，總能遇見異樣的眼光。但我知道，想得到村民的認(rèn)可，必需主動(dòng)走近他們。于是，我去跟墻根下曬太陽的老人談天，跟抱小孩的婦女談天，跟德高望重的老老師談天。從最開頭由村書記帶著到后來自己上門，從不知道說什么到和村民嘮家常，村民開頭慢慢接納了我。

身為一名高校生村官，我感謝這個(gè)時(shí)代。農(nóng)村給了我寬闊的舞臺(tái)去學(xué)習(xí)，去施展，去圓夢(mèng)。我的夢(mèng)，在農(nóng)村的深厚土壤中生根發(fā)芽，定會(huì)在春風(fēng)和煦的時(shí)代氣候下健壯成長!

5班級(jí)讀書筆記篇10

在這大千世界中，人、物、事都在不斷變化，.在不斷地前進(jìn)。假如一個(gè)人不能準(zhǔn)時(shí)適應(yīng)這種變化，那么就會(huì)被淘汰。要知道地球始終是在不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)的!這幾天我讀了一本名叫《誰動(dòng)了我的奶酪》的書，使我更加深刻地明白了這個(gè)道理。

書中的奶酪指的就是生命中所想要得到的東西，像是一份好的工作，一個(gè)健康的身體，一份友好的人際關(guān)系但當(dāng)這些東西沒有了，被人破壞了，變化了時(shí)，或許有人會(huì)嘶叫道："誰動(dòng)了我的奶酪!'但這本書告知了我你要跟著奶酪的變化而變化!

語文期末考試那一天，我早早做完了基礎(chǔ)和閱讀部分，拿到作文紙開頭寫作文。

寫了一會(huì)兒我想：這次寫多少字呢?原來老師說考試時(shí)寫兩頁多就夠了，這次就寫兩頁多吧!時(shí)間漸漸過去了，越來越多的同學(xué)舉起了手，向老師要紙。我心里就像十五個(gè)吊桶打水七上八下的，一會(huì)兒想：老師原來說過，作文只寫兩頁多就夠了，但是一會(huì)兒又想，有那么多的同學(xué)都寫了三頁多，我是不是應(yīng)當(dāng)再寫一點(diǎn)呢?"丁零零'打鈴了，我立刻轉(zhuǎn)過身子問其他同學(xué)作文寫多少，結(jié)果十個(gè)有九個(gè)都寫了三頁多，而我卻只寫了兩頁多。其次天，老師對(duì)我們說："人不能只拿著兩頁多的作文闖天下!人是不斷變化的。'

果真這一次的作文分?jǐn)?shù)簡直是一個(gè)"天文數(shù)字'!于是寒假里的每一篇作文我都堅(jiān)持寫好。新學(xué)期里老師表揚(yáng)了我的作文有進(jìn)步，這時(shí)我知道我的每一分努力都得到了回報(bào)。

《誰動(dòng)了我的奶酪》這本書告知我一個(gè)人不能總坐在井底，不能只看到頭上的一點(diǎn)點(diǎn)天空!學(xué)問像海洋一樣無邊無際，一個(gè)人假如想要在這漫無邊際的學(xué)問海洋中暢游，就必需看得更遠(yuǎn)、更高!要給自己不斷提出更高的要求，信任自己能夠做到最好!

5班級(jí)讀書筆記篇11

《漫步?????》一文主要寫了、老母親、妻子和兒子一同出去漫步?????的事。在漫步?????的過程中，體現(xiàn)了他們一家的其樂融融、相互幫忙、相互關(guān)懷，更說明白親情無價(jià)。

在漫步?????時(shí)，的母親和兒子發(fā)生了分歧，由于的母親要走大路，大路平順，對(duì)老人來說是比較便利的。而兒子卻要走小路，由于走小路有意思，在路上也能夠玩一玩。但是，究竟是一家之主，全部的人都得聽他的。思索到母親體弱多病，應(yīng)當(dāng)順?biāo)囊狻Ｋ源蛩阄鼉鹤?，由于陪伴他的時(shí)日還長。便說："走大路'。然而，出于對(duì)孫兒的愛，就打算走小路了。

從這件開頭由看法分歧到由于對(duì)母親的孝心和母親對(duì)孫兒的愛而看法全都的事，充分說明白他們一家人是多么和諧?？吹侥抢铮也唤氲搅宋易约?。對(duì)母親是多么孝順，而我呢當(dāng)母親累了時(shí)連端上一杯茶都做不到，我實(shí)在是太慚愧了!

從一個(gè)樸實(shí)而又溫馨的畫面，讓我回味無窮。愛是天隔一方的思念，愛是母親無私關(guān)懷的愛護(hù)，愛是兄弟姐妹之間的心有靈犀，愛是人與人之間的風(fēng)雨情懷，愛是伴侶的火熱友情，愛是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)群眾的噓寒問暖，愛是人間最樸實(shí)的情感!

種種事跡都證明，親情是多么寶貴。我們都要去愛我們的親人，由于他們是我們最親近的人。其實(shí)，我們的親人都深愛著我們，我們也應(yīng)當(dāng)愛他們，假如你沒有愛，請(qǐng)從今刻開頭，愛你們的親人吧!

我們都要記住"親情無價(jià)'，并好好珍惜!

5班級(jí)讀書筆記篇12

這本書講的是有一個(gè)少女到懸崖邊上采花，掉進(jìn)了峽谷。她出現(xiàn)在一個(gè)叫做根鳥的少年的夢(mèng)里。于是根鳥動(dòng)身了，一飛沖天，去查找屬于自己的夢(mèng)?；哪?、草原、大山、村落、峽谷、小鎮(zhèn)一個(gè)個(gè)場景奇異而玄妙。根鳥成長在現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)幻之間，他打算以夢(mèng)為馬，度過他的成長階段。迷亂、搖擺、清楚、一往無前，他在苦痛中品嘗著歡樂。

這本書讀我的印象很深，我建議大家以后可以去看一看，你們肯定會(huì)有不少收獲的。

5班級(jí)讀書筆記篇13

友情能培育，親情能感悟，但信任卻是一般人難以做到的。

在剛剛得到這只珍寶鳥時(shí)，有人說這是一種怕人的鳥。而最終這小家伙竟趴在的肩頭睡著了。這前后的反差有點(diǎn)讓人感到不行思議。

正如所說，"信任，往往制造出美妙的境界'。這是多么發(fā)人深思的一句話啊!

信任，就是彼此之間的信任，它能增加伴侶之間的友情，親人之間的親情。總之，它可以在一切有思想的生物之間架起美妙的橋梁。人與人之間只要給對(duì)方一點(diǎn)信任，那將會(huì)是另一種境界。

這篇文章讓我受用不盡，不管人與人、人與動(dòng)物，都應(yīng)當(dāng)相互信任，正如所說，"信任，往往制造出美妙的境界。

5班級(jí)讀書筆記篇14

國外的年輕人都在讀什么?千萬不要以為人人手里捧著的都是"暮光之城'人與吸血鬼相戀的童話只會(huì)吸引學(xué)校小孩子，誰都知道，那些玩意兒太飄渺，太無稽。讀小說，與其總是觀賞"別人的故事'，不如看那些讓我們感同身受的東西來得親切?！锻蝗黄呷铡繁闶且槐緦?shí)實(shí)在在貼近美國年輕人真實(shí)生活的書，也實(shí)實(shí)在在讓每一個(gè)經(jīng)過那個(gè)年齡段的我們感同身受，即使，我們并沒有仆人公薩曼莎那種詳細(xì)而微的放縱和張揚(yáng)，但我們或多或少都曾經(jīng)有青春年少時(shí)的繚亂和率性，無論你是否承認(rèn)。

讀這個(gè)故事的時(shí)候，我們甚至忽視了薩曼莎經(jīng)受的輪回和重生。

每個(gè)人的少年時(shí)代，身邊都有一個(gè)或幾個(gè)薩曼莎這樣的女生：美麗、拉風(fēng)、傲慢，甚至有一點(diǎn)跋扈。由于美麗所以受到很多人的寵愛，由于寵愛所以愈發(fā)以為自己比別人重要，比別人影響大，因而張狂無忌。反正，在這個(gè)世界上，"美麗'的人犯錯(cuò)，總簡單被輕易地原諒，這實(shí)在是一件讓人不平卻又不得不承認(rèn)的事。

是啊，我們過往的少年時(shí)代，那些美麗而放縱的女生們，讓人遙望卻不行親近的女生們，最終去哪里了呢?好多年過去了，我們保持聯(lián)系的，總是一些外表不那么出眾，卻努力又平實(shí)的伴侶或同學(xué)，而那些靚麗珍寶，那些花兒，她們?cè)谀睦锇?她們還盛開著嗎?

那些美麗而脆弱的女生們，就這樣退出了大家的生活，依稀變成了記憶中的傳奇。

假如薩曼莎沒有遇到車禍，她也會(huì)同許很多多個(gè)最終會(huì)淡出人們視野的美麗珍寶一樣，長大、老去，紅顏不再、情意不再，過著庸碌的一生。

老實(shí)說，即使薩曼莎在很多人眼中，是一個(gè)任性、不講道理、恣意、自私的女孩子，但她并沒有誠意想那么做。她看世界的眼光甚至是童真的，她以為，生活中每個(gè)人都是好的、和善的、友愛的。她以為日子就像蜜糖般甜美。她的生活內(nèi)容，無非就是跟其他美麗珍寶們一起瘋狂地玩鬧，她并不知道她曾經(jīng)做錯(cuò)過多少事、損害過多少人。她并不知道當(dāng)她在快樂，在生氣，在埋怨的時(shí)候，有人在難過，在憤恨，在張惶擔(dān)心，在偽裝。

她并不知道，身邊最友愛的友人，其實(shí)比她自己還脆弱。她并不知道這樣一種嬉戲青春的生活狀態(tài)，其實(shí)未必也是她們想要的。她其實(shí)自己也覺得煩，覺得可以下一個(gè)日出開頭時(shí)，就能有一種不一樣的生活，但她沒敢多往下想。

沒敢主動(dòng)做點(diǎn)什么。

直到死亡的來臨。

在重生的過程中，薩曼莎最終知曉了曾經(jīng)的自己是多么無知，給四周的他人造成了多么大的損害。她竭力要挽回這一切，挽回那些因她而變成的尷尬和尷尬，挽回那些逝去的友情和信任，甚至在挽回的過程中，她還發(fā)覺了自己年輕美妙的愛是她此前始終忽視了的。她以為只要她做對(duì)了，事情就能變好，甚至她就可以不必死，可以安全歡樂地長成大人。可是每一次，她都沒能勝利，事態(tài)的演化跟她的心愿總是背道而馳，她眼睜睜看著自己的言行造成的苦痛演繹，一次，一次，又一次。

什么也轉(zhuǎn)變不了，包括她的死亡。

那是何等的一種無望明明知道自己會(huì)死，卻手足無措。無論做什么或不做什么，總是無法避開被人恨、被人耍弄、被人詛咒，在死的時(shí)候，被人思念。薩曼莎一每天地更加苦痛，也一每天更加明朗。她不再認(rèn)為這種重生是一種熬煎，反而欣然接受了起來。

畢竟要怎樣做，才能有一個(gè)真正的結(jié)果?

最終的時(shí)刻最終來臨，薩曼莎傾盡全力，最終做成了一件最有意義的事。不，在這件事之前，那最終的一天，發(fā)生了很多件有意義的事。她甚至最終有了生命中第一次悸動(dòng)，第一次的臉紅心跳，以及第一次也是最終一次輕快卻真實(shí)的吻。反正結(jié)局總是注定的，離最終時(shí)刻越來越近，她卻能越來越充實(shí)和英勇，她已經(jīng)不怕了!上帝，是你在提示我嗎?是你在開玩笑或者說熬煎我嗎?來好了!我已經(jīng)明白我要做什么了!

小說結(jié)尾處的薩曼莎，是帶著無比的歡快和欣慰離開的。讀故事的我們，也從一開頭嫌棄她、厭煩她，到開頭喜愛她、觀賞她、懷念她。薩曼莎的經(jīng)受讓我們自然而然地重新端詳人生中的許很多多個(gè)平凡卻重要的時(shí)刻，想起我們盼望記住的事和盼望人們借以記住我們自己的事。某些特定的時(shí)刻會(huì)永久連續(xù)。即使一切結(jié)束之后，它們也不會(huì)結(jié)束，即使你死了，而且進(jìn)入墳?zāi)梗切r(shí)刻也依舊存在，倒帶、播放、直至永恒。它們就是一切，它們無處不在。它們就是意義。

這部小說不像吸血鬼、狼人和人之間的苦戀那么的糾結(jié)，它是現(xiàn)實(shí)的，說的就是年輕人之間的那點(diǎn)事兒，微小平凡，卻是真實(shí)而感人的。

5班級(jí)讀書筆記篇15

今日，我看了《聰慧的小公雞》這個(gè)故事。故事是這樣的：一只小公雞正在玩，突然，從他身后竄出一只大野貓，張嘴就要吃它，小公雞急中生智，想出了一個(gè)好方法，大野貓上了當(dāng)，小公雞逃走了。我想："大野貓好笨哪!小公雞好聰慧哪!小公雞愛動(dòng)腦筋，腦子越用越敏捷，能很快想出好方法來逃命'。我要學(xué)習(xí)小公雞!大野貓不愿動(dòng)腦筋，腦子老不用可就便廢了，我才不學(xué)習(xí)大野貓呢!今后，我要多動(dòng)腦筋，多讀書，用叢書中學(xué)到的學(xué)問來克服各種困難!充實(shí)豐富自己，多長本事，長大后用所學(xué)的學(xué)問，開動(dòng)腦筋，為.多做貢獻(xiàn)。

5班級(jí)讀書筆記篇16

一個(gè)看管田地的稻草人，竟有如此復(fù)雜的心情，究竟是什么讓他變成了這樣?

《稻草人》是出自葉圣陶爺爺?shù)墓P下。本文講的是一個(gè)看管天田地稻草人在夜間看到的情形。他很愛他的仆人，更可憐他的仆人。他的仆人是一個(gè)老太婆，一個(gè)人孤孤獨(dú)單辛苦了三年種的稻穗，眼看今年就可以大豐收了。但稻草人看到小蛾下的子變成肉蟲吃光稻葉而無法阻擋，又看到一個(gè)生病的孩子想喝一口水也辦不到，自己又無法幫小孩，最終看到一個(gè)女人想尋死又救不了她。他恨自己不能去關(guān)心他們，只能牢牢的扎在土里，這讓他如此難以承受打擊，昏了過去。

這讓我們看到了舊.的黑暗，同情他們，更應(yīng)當(dāng)看到現(xiàn)在的幸福生活，珍惜現(xiàn)在的擁有。

愛是生命的火焰，沒有它，一切將都變成黑夜。但如稻草人一樣，有愛心卻不能行動(dòng)，無疑是一件讓人哀痛的事情。

5班級(jí)讀書筆記篇17

武志紅的兩本書《心靈的七種武器》《人生的七個(gè)寓言》還是很好看的。有案例，有分析，有聯(lián)系自我，有好書介紹，對(duì)第一次接觸心理學(xué)的人來說實(shí)在是個(gè)很好的引子。寓言又好于武器，講的相對(duì)深化，講其然，講其所以然。

第一次接觸心理學(xué)，悚然而驚我竟然就這樣生活了這么久!豁然開朗原來我還可以那么做。非常欣喜原來我還可以更幸福。特別慶幸我現(xiàn)在遇到了它。

生平第一次，抬頭張望自己的人生穹頂，在高處俯瞰自己的心。雖然那些軌跡還看不真實(shí)，那些網(wǎng)線還斷斷續(xù)續(xù)，但至少，無限可能就此綻開。

"時(shí)時(shí)勤拂拭，不使染塵埃'：

早晨醒來，突然想起這段出名的禪宗公案。"原來無一物，何處染塵埃'聽起來很空靈美妙，卻是一種虛妄，就象來生的幸福一樣。慧能自己也做不到，終他一生或許臨死一剎那能夠可以。"放下執(zhí)著'說來簡潔，但你想著放下的時(shí)候亦是一種執(zhí)著。慧能這樣心心念念傳法的人滿心都是執(zhí)著，怎么可能無物無染呢。"時(shí)時(shí)勤拂拭'倒是一種我們可以企及的高度，不染塵埃就是神仙境界了。

讀書時(shí)第一名和最終一名同樣有壓力。父母、上司、配偶、同事、子女、伴侶，我們的世界元素越豐富，我們的埋怨越多。黑色的怨氣與不甘，黃色的迷茫躲避，灰色的無望放棄，紅色的名利野望喋喋不休埋怨的時(shí)候，為什么不想想怎會(huì)這樣，怎樣轉(zhuǎn)變?覺得空虛孤獨(dú)?????的時(shí)候有沒有想過努力的方向?qū)Σ粚?duì)?

我覺得埋怨不休的人老的很快，跟紅頂白的人很累，汲汲以求卻分不清想要與需要區(qū)分的人會(huì)永久焦渴，我不想這樣。

理性與感性：

科學(xué)使我們的生活變得如此美妙，目前看來，科學(xué)的進(jìn)展還將使我們過的更好。我們由此抽出唯物主義來信仰，固化到訓(xùn)練，我們始終被教育要有理性，理智的選擇，理智的生活。