班組管理從基礎(chǔ)到技巧課件

班組管理從基礎(chǔ)到技巧2022/12/21班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧2022/12/18班組管理從基礎(chǔ)到技巧1適者生存,處處都是好土壤;心態(tài)平衡,時(shí)時(shí)都是艷陽(yáng)天.

___中國(guó)蓍名造船專家董玖豐班組管理從基礎(chǔ)到技巧適者生存,處處都是好土壤;班組管理從基礎(chǔ)到技巧2第一章班組長(zhǎng)的職責(zé)定位第一節(jié):崗位職責(zé)與任職資格第二節(jié):班組長(zhǎng)能力模型第三節(jié):班組長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展班組管理從基礎(chǔ)到技巧第一章班組長(zhǎng)的職責(zé)定位第一節(jié):崗位職責(zé)與任職資格3第一節(jié)崗位職責(zé)與任職資格

當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候,扎實(shí)的基礎(chǔ)管理是企業(yè)做強(qiáng)、做大必要條件.隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),並逐步融入全球產(chǎn)業(yè)鏈,構(gòu)建差異化、低成本和快速應(yīng)變的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),是諸多企業(yè)面臨的緊迫任務(wù).

◆本節(jié)提要

目標(biāo)管理、提升業(yè)績(jī)能力與培養(yǎng)一線人才是班組長(zhǎng)的三大職責(zé).為此,必須在學(xué)歷,技能,經(jīng)驗(yàn),性格和管理能力五方面達(dá)到一定的條件,才能具備班組長(zhǎng)任職資格.班組管理從基礎(chǔ)到技巧第一節(jié)崗位職責(zé)與任職資格41.

是班組長(zhǎng)第一職責(zé)圍繞質(zhì)量、成本、交貨期、安全、柔性等班組業(yè)務(wù)目標(biāo),有效管理人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境、和測(cè)量系統(tǒng)六大要素,運(yùn)用PDCA管理循環(huán)推動(dòng)業(yè)績(jī)改善,確保各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這是班組長(zhǎng)的第一職責(zé)(如下圖)目標(biāo)管理業(yè)務(wù)目標(biāo)QCDSF管理方法:PDCA現(xiàn)場(chǎng)六大管理要素：5M1E(人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境、和測(cè)量班組管理從基礎(chǔ)到技巧1.是班組長(zhǎng)第一職責(zé)5(1)業(yè)務(wù)目標(biāo):QSDSF.

班組長(zhǎng)的職責(zé)實(shí)現(xiàn)是圍繞顧客滿意與公司效益兩大方面來進(jìn)行的,包括QSDSF五大方面:【質(zhì)量Quality】所謂質(zhì)量,就是一組固有特性(如尺寸,硬度,重量等)滿足要求(包括標(biāo)準(zhǔn)要求,顧客要求,法律要求以及社會(huì)要求等)的程度.質(zhì)量是顧客關(guān)注的第一焦點(diǎn).沒有好的質(zhì)量作業(yè)保證,再低的價(jià)格,再快的交貨都沒有意議.所以,保證質(zhì)量是班組長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù).

班組管理從基礎(chǔ)到技巧(1)業(yè)務(wù)目標(biāo):QSDSF.班組管理從基礎(chǔ)到技巧6【成本Cost】通過有效管理降低成本,把顧客的負(fù)擔(dān)降到最低程度,最大限度地提高工作的附加價(jià)值,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益.【交貨期Delivery】準(zhǔn)時(shí)交貨,快貨交貨,以足夠短的交貨周期快速滿足客戶的需求.【安全Safety】確保員工的生產(chǎn)安全和職業(yè)健康,加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),遵守環(huán)境保護(hù)和技術(shù)法規(guī).【柔性Flexibility】敏銳感知市場(chǎng),快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和客戶要求的變化的能力.這是生產(chǎn)系統(tǒng)的應(yīng)變能力,企業(yè)的柔性越高其抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力就越強(qiáng).

班組工作目標(biāo)有很多具體的表現(xiàn)形式,如及時(shí)交貨,減少浪費(fèi)等,雖然表現(xiàn)形式不同,但它們都可以歸納到上述五大方面.班組管理從基礎(chǔ)到技巧【成本Cost】通過有效管理降低成本,把顧客的負(fù)擔(dān)降到最低程7(2)管理要素:5M1E.

目標(biāo)是不能直接控制的,管理要素才能被直接控制.為了實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo),班組長(zhǎng)應(yīng)該有效地管理人、機(jī)、料、法、環(huán)和測(cè)量系統(tǒng)六大要素(簡(jiǎn)稱5M1E).【人員Man】人是生產(chǎn)系統(tǒng)中最重要最活躍的因素,教導(dǎo)員工,使其掌握必要的作業(yè)技能,達(dá)到合格的行為質(zhì)量和工作質(zhì)量,確保每個(gè)人都能按要求開展工作、完成任務(wù);同時(shí),要調(diào)動(dòng)一線員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力,使全員開動(dòng)腦筋、參與改善、自主管理.【設(shè)備Machine】班組管理從基礎(chǔ)到技巧(2)管理要素:5M1E.班組管理從基礎(chǔ)到技巧8班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧9班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧10班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧11班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧12班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧13班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧14班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧15班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧16班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧17班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧18班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧19班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧20班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧21演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew2022/12/21班組管理從基礎(chǔ)到技巧演講完畢，謝謝聽講!再見，seeyouagain3rew22班組管理從基礎(chǔ)到技巧2022/12/21班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧2022/12/18班組管理從基礎(chǔ)到技巧23適者生存,處處都是好土壤;心態(tài)平衡,時(shí)時(shí)都是艷陽(yáng)天.

___中國(guó)蓍名造船專家董玖豐班組管理從基礎(chǔ)到技巧適者生存,處處都是好土壤;班組管理從基礎(chǔ)到技巧24第一章班組長(zhǎng)的職責(zé)定位第一節(jié):崗位職責(zé)與任職資格第二節(jié):班組長(zhǎng)能力模型第三節(jié):班組長(zhǎng)職業(yè)發(fā)展班組管理從基礎(chǔ)到技巧第一章班組長(zhǎng)的職責(zé)定位第一節(jié):崗位職責(zé)與任職資格25第一節(jié)崗位職責(zé)與任職資格

當(dāng)企業(yè)發(fā)展到一定規(guī)模的時(shí)候,扎實(shí)的基礎(chǔ)管理是企業(yè)做強(qiáng)、做大必要條件.隨著國(guó)內(nèi)企業(yè)參與國(guó)際市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),並逐步融入全球產(chǎn)業(yè)鏈,構(gòu)建差異化、低成本和快速應(yīng)變的競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì),是諸多企業(yè)面臨的緊迫任務(wù).

◆本節(jié)提要

目標(biāo)管理、提升業(yè)績(jī)能力與培養(yǎng)一線人才是班組長(zhǎng)的三大職責(zé).為此,必須在學(xué)歷,技能,經(jīng)驗(yàn),性格和管理能力五方面達(dá)到一定的條件,才能具備班組長(zhǎng)任職資格.班組管理從基礎(chǔ)到技巧第一節(jié)崗位職責(zé)與任職資格261.

是班組長(zhǎng)第一職責(zé)圍繞質(zhì)量、成本、交貨期、安全、柔性等班組業(yè)務(wù)目標(biāo),有效管理人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境、和測(cè)量系統(tǒng)六大要素,運(yùn)用PDCA管理循環(huán)推動(dòng)業(yè)績(jī)改善,確保各項(xiàng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),這是班組長(zhǎng)的第一職責(zé)(如下圖)目標(biāo)管理業(yè)務(wù)目標(biāo)QCDSF管理方法:PDCA現(xiàn)場(chǎng)六大管理要素：5M1E(人員、設(shè)備、材料、方法、環(huán)境、和測(cè)量班組管理從基礎(chǔ)到技巧1.是班組長(zhǎng)第一職責(zé)27(1)業(yè)務(wù)目標(biāo):QSDSF.

班組長(zhǎng)的職責(zé)實(shí)現(xiàn)是圍繞顧客滿意與公司效益兩大方面來進(jìn)行的,包括QSDSF五大方面:【質(zhì)量Quality】所謂質(zhì)量,就是一組固有特性(如尺寸,硬度,重量等)滿足要求(包括標(biāo)準(zhǔn)要求,顧客要求,法律要求以及社會(huì)要求等)的程度.質(zhì)量是顧客關(guān)注的第一焦點(diǎn).沒有好的質(zhì)量作業(yè)保證,再低的價(jià)格,再快的交貨都沒有意議.所以,保證質(zhì)量是班組長(zhǎng)的第一要?jiǎng)?wù).

班組管理從基礎(chǔ)到技巧(1)業(yè)務(wù)目標(biāo):QSDSF.班組管理從基礎(chǔ)到技巧28【成本Cost】通過有效管理降低成本,把顧客的負(fù)擔(dān)降到最低程度,最大限度地提高工作的附加價(jià)值,提高公司的經(jīng)濟(jì)效益.【交貨期Delivery】準(zhǔn)時(shí)交貨,快貨交貨,以足夠短的交貨周期快速滿足客戶的需求.【安全Safety】確保員工的生產(chǎn)安全和職業(yè)健康,加強(qiáng)勞動(dòng)保護(hù),遵守環(huán)境保護(hù)和技術(shù)法規(guī).【柔性Flexibility】敏銳感知市場(chǎng),快速應(yīng)對(duì)市場(chǎng)需求和客戶要求的變化的能力.這是生產(chǎn)系統(tǒng)的應(yīng)變能力,企業(yè)的柔性越高其抓住市場(chǎng)機(jī)會(huì)的能力就越強(qiáng).

班組工作目標(biāo)有很多具體的表現(xiàn)形式,如及時(shí)交貨,減少浪費(fèi)等,雖然表現(xiàn)形式不同,但它們都可以歸納到上述五大方面.班組管理從基礎(chǔ)到技巧【成本Cost】通過有效管理降低成本,把顧客的負(fù)擔(dān)降到最低程29(2)管理要素:5M1E.

目標(biāo)是不能直接控制的,管理要素才能被直接控制.為了實(shí)現(xiàn)班組目標(biāo),班組長(zhǎng)應(yīng)該有效地管理人、機(jī)、料、法、環(huán)和測(cè)量系統(tǒng)六大要素(簡(jiǎn)稱5M1E).【人員Man】人是生產(chǎn)系統(tǒng)中最重要最活躍的因素,教導(dǎo)員工,使其掌握必要的作業(yè)技能,達(dá)到合格的行為質(zhì)量和工作質(zhì)量,確保每個(gè)人都能按要求開展工作、完成任務(wù);同時(shí),要調(diào)動(dòng)一線員工的主動(dòng)性、積極性和創(chuàng)造力,使全員開動(dòng)腦筋、參與改善、自主管理.【設(shè)備Machine】班組管理從基礎(chǔ)到技巧(2)管理要素:5M1E.班組管理從基礎(chǔ)到技巧30班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧31班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧32班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧33班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧34班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧35班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧36班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧37班組管理從基礎(chǔ)到技巧班組管理從基礎(chǔ)到技巧38班組管理從基礎(chǔ)到技巧