初中英語句子成分詳解_第1頁
初中英語句子成分詳解_第2頁
初中英語句子成分詳解_第3頁
初中英語句子成分詳解_第4頁
初中英語句子成分詳解_第5頁
已閱讀5頁,還剩27頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

初中英語句子成分詳解初中英語句子成分詳解初中英語句子成分詳解資料僅供參考文件編號:2022年4月初中英語句子成分詳解版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準(zhǔn):發(fā)布日期:英語句子成分ThestudentsofClassTwoare

seriouslyreadingthebook

writtenbyLuXun.按句子成分劃分,此句為:Thestudents

ofClassTwo

are

seriouslyreadingthebook

writtenbyLuXun.

(主語)

(定語)

(謂語)(狀語)

(謂語)

(賓語)

(定語)按意群劃分,此句為:

ThestudentsofClassTwo

are

seriouslyreading

thebook

writtenbyLuXun.

一、英語各種成分的基本含義及用法(一)、主語主語是全句談?wù)摰闹行脑掝}。我們在說一句話的時候,首先要明確我們講的是“哪個人”或者是一件“什么事”或者是一件“什么物體”,等。這些代表“哪個人”、“什么事”、“什么物體”等的部分就是句子的主語。

主語是指句子的某個部分,它可能是一個詞,也可能是一個詞組,還有可能是一個從句,甚至一句話中會有幾個并列的主語等等。所以,英語中很多詞類(或詞組、從句)都可以做主語。另外,英語中還有一種特殊的主語形式叫“形式主語”,例如:It....that...句式等。

1.Peterisawell-knownpianist.(名詞作主語)

2.Two-thirdsofthestudentsareboysinourschool.(數(shù)詞詞組作主語)

3.Helikesreadingstorybooks.(代詞作主語)

4.ToswiminKunmingLakeisagreatp

5.Whatweshalldonextisnotyetdecided.(從句作主語)

6.Ittookustwohourstotravelaroundthecitybysubway.(It是形式主語,totravel...部分是真正的主語)請指出下列句中主語的中心詞。1.Theteacherwithtwoofherstudentsiswalkingintotheclassroom.2.Thereisabirdflyinginthesky.

3.Theusefuldictionarywasgivenbymymotherlastyear.

4.Itisverydifficulttodotoday'shomeworkwithoutyourhelp.

(二)、謂語

在明確了主語后,我們再來說謂語。謂語是用來回答、說明、解釋主語“做什么”、“是什么”、“怎么樣”等的部分。英語句子中,除少數(shù)情況外,謂語必須是動詞。而且,除了倒裝等特殊情況外,謂語的位置相對來說是固定的,它總是位于主語的后面。

1.Hisparentsareteachers.(系動詞和表語一起作謂語)2.Westudyhard.(行為動詞作謂語)3.Wehavefinishedreadingthebook.(助動詞和行為動詞一起作謂語)4.HecanspeakEnglish.(情態(tài)動詞和行為動詞一起作謂語)請選出下列句中謂語的中心詞。1.Idon'tlikethepictureonthewall.2.Thedaysgetlongerandlongerwhensummercomes.3.Doyouusuallygotoschoolbybus?4.Didthetwinshaveporridgefortheirbreakfast?5.WhatIwanttotellyouisthis.

(三)、賓語從語法角度說,及物動詞后面要接賓語(介詞后也有賓語)。從意義上來說,賓語是動作的對象、目標(biāo)。賓語是對謂語動詞的進(jìn)一步說明和解釋。1.Weoftenhelphim.(代詞作賓語)2.Helikestoplaybasketball.(不定式作賓語)3.Weenjoylisteningtothemusic.(動名詞短語作賓語)

4.Shesaid

thatshefeltsick.

(從句做賓語)

Thesungivesuslightandwarmth.(us為間接賓語,lightandwarmth為直接賓語)

1、間接賓語多指人,直接賓語多指物??梢詭蓚€賓語的動詞有:bring,give,show,send,pass,tell等。間接賓語一般放在直接賓語的前面。2、如果強(qiáng)調(diào)直接賓語,可把直接賓語放在間接賓語的前面,但間接賓語前須加介詞“to”或“for”。接to的動詞有:give,bring,pass,lend,sell,send,show,tell,write等。Giveyourmothertheletter.=Givethelettertoyourmother.直接賓語間接賓語接for的動詞有:buy,find,cook,draw,get,sing等。Canyoufindmemybag=Canyoufindmybagforme直接賓語間接賓語這正是:人前物后看清楚,換位要加for或to。請?zhí)舫鱿铝芯渲械馁e語。1.Mybrotherhasn'tdonehishomework.

2.PeopleallovertheworldspeakEnglish.

3.Howmanynewwordsdidyoulearnlastclass?

4.Theoldmansittingatthegatesaidhewasill.

5.Youwillfinditusefulafteryouleaveschool.

請劃出下列句中的直接賓語和間接賓語。1.Pleasetellusastory.

2.Myfatherboughtanewcomputerformelastweek.

3.Mr.Brownisgoingtoteachuschemistrynextterm.

4.CouldyoupleasepassthepentoTom?

5.Didheleaveanymessageforme(四)、賓語補(bǔ)足語

現(xiàn)在一般認(rèn)為,賓語補(bǔ)足語是對賓語進(jìn)行進(jìn)一步的補(bǔ)充說明。賓語補(bǔ)足語主要與英語及物動詞有關(guān)。這個問題我想分兩點來說明。1、英語中有些及物動詞,不但會涉及到一個對象(賓語),還會使賓語產(chǎn)生一種結(jié)果。動詞引發(fā)賓語的結(jié)果就是賓語補(bǔ)足語。例如:

WecallhimLittleTom.(稱呼的對象是him,稱呼的結(jié)果是LittleTom.LittleTom就是賓語補(bǔ)足語。)

Theymadeherhappy.(make使her怎么樣了?happy作進(jìn)一步的補(bǔ)充說明,那么happy是補(bǔ)語。)

Ifindsmokingbadforhealth.(find的對象是smoking,

結(jié)論是badforhealth.)

這一類帶賓語補(bǔ)足語的動詞有:(1)(把…看成…)regard,see;(2)(把…當(dāng)成…)treat,take;(3)(把…認(rèn)為是…)consider,lookup,referto,accept,acknowledge;(4)(把…描述為…)describe,use,show,organize,express等。2、英語中表示看、聽之類的動詞,不僅看到一個人(賓語),還會看到他在做什么事。賓語所做的事也是賓語補(bǔ)足語。例如:Isawabirdinacage.(看到小鳥在籠子里,“在籠子里”是賓語補(bǔ)足語。)Weheardhersingingasong.(聽到她在唱歌,“在唱歌”是賓語補(bǔ)足語。)

這一類帶賓語補(bǔ)足語動詞有:see,hear,notice,watch,feel,observe等。請找出下列句中的賓語補(bǔ)足語。1.Heaskedhertotaketheboytothedoctor’s.2.Shefounditdifficulttofinishtheworktoday.3.WecallherLilysometimes.

4.IsawJerrygetonthebus.5.Didyouhearanyonecryingoutsidethedoorjustnow?補(bǔ)充說明:I'mgoingtopaintitpink.句子中的it顯然是賓語。但是主語將要做的并不是it,而是paintitpink。pink是句子中的賓語補(bǔ)足語。它和賓語之間是邏輯上的主謂關(guān)系,也就是說從邏輯上來講,是執(zhí)行了paint的動作。句子中的pink是形容詞做賓語補(bǔ)足語。能夠充當(dāng)賓補(bǔ)的還有賓語補(bǔ)足語的大致有:不定式,現(xiàn)在分詞,過去分詞,形容詞,副詞,介賓短語等。一般情況下,賓補(bǔ)通常緊跟在賓語之后。比如:IfindlearningEnglishdifficult.(difficult是形容詞做賓補(bǔ))Isawthekiteupanddown.(upanddown是副詞做賓補(bǔ))Tommadethegirlcry.(cry是省略不定式符號to的動詞不定式)*常跟復(fù)合賓語的動詞有:call,name,make,think,find,leave,keep,nominate(任命),choose,elect(選舉),define(定義),regard,see,recognize,treat,take,consider,lookup,referto,accept,acknowledge,describe,depict(描述),represent(表現(xiàn)出),declare(宣稱),denounce,employ(雇傭),use,show,organize,express(五)、表語

英語有一類動詞叫系動詞。系動詞是側(cè)重于表示人或事物狀態(tài)、性質(zhì)的動詞,它沒有明顯的外觀的動作形式,例如:be(am/is/are)(是),get(變得),sound(聽起來),look,seem(看起來),feel(感到)等等。與系動詞連用的部分叫“系表結(jié)構(gòu)”,“表”就是“表語”的意思。注意:系表結(jié)構(gòu)合起來共同組成謂語,來說明主語的狀態(tài)、性質(zhì)等。例如:

Iamateacher.(系動詞am+表語ateacher)

Theyareontheplaygroundnow.(系動詞are+表語ontheplayground.)

Itsoundsinteresting.(sound為系動詞,interesting為表語)請劃出下列句中的表語。1.Theleaveshaveturnedyellow.

2.Shewasthefirsttolearnaboutit.

3.Theoldmanisfeelingbetternow.

4.WhyisMrs.Smithworriedaboutherson?

5.Thekidsarereallyinterestedinjoiningthechessclub.

(六)、定語

定語是修飾名詞或代詞,說明人或事物的狀態(tài)、性質(zhì)、數(shù)量等的詞。請記?。憾ㄕZ最關(guān)鍵的一點是,定語是用來修飾、限定人和事物(即名詞)特點的成分。動詞不可能有定語,形容詞也沒有。一般情況下,定語可以是一個詞,也可能是幾個詞或一個詞組,也可能是一個從句(定語從句)。例如:

Theblackbikeismine.(單個的詞作定語)Theofficeistenminutes’walkfromhere.(詞組作定語)Thisisabookwhichtellsaboutrockettechnology.

(從句作定語)

英語中定語的位置可以在名詞前面,也可以在名詞后面,特別是放在名詞后面的定語,與中文習(xí)慣不同,同學(xué)們要注意分辨清楚。Heworksinashoefactory.Thisismybook,notyourbook.Isthereanythingimportantintoday’snewspaper?

Theboy,tired,hungryandthirsty,felldownonthebeach.請劃出下列句中的定語。1.Whatisyourfamilyname?

2.TheboyinblueisTom.3.Themandownstairswastryingtosleep.4.Iamafraidsomepeopleforgottosweepthefloor.

5.Therearefiveboyswhowillplaythegame.(七)、狀語

上面說了,定語是說明名詞特點、性質(zhì)的,而狀語則是說明動詞如何如何的,例如:動作在什么時間發(fā)生,什么地點發(fā)生,什么條件下發(fā)生,為什么目的發(fā)生,等等。狀語的核心是:狀語是修飾動詞的,只有動詞才有狀語。

一般來說,狀語的位置比較靈活,它可以放在句子的任何位置,可以放在句首、句中或者句末,而不一定是緊跟在動詞的前后位置。我們在翻譯的時候,要視具體情況而定。同樣,狀語可以是一個單詞,也可以是幾個單詞或詞組,也可以是一個狀語從句。例如:

Weoftenhelphim.(often副詞,位置在help前面。)

Ireallydon'tlikethefood.(也可以說:Idon'tlikethefoodreally.)(注意狀語really的位置。)

Hedidhishomeworkcarefullyathome.(carefully副詞;athome是詞組,位置都在did后面。)

WhenIgrowup,Iamgoingtobeateacher.(when從句是時間狀語,在句首;tobe...是目的狀語。)請劃出下列句中的狀語。1.Therewasabigsmileonherface.

2.Everynighthepracticesplayingthepiano.

3.Wemustworkhardtopasstheexam.4.Shelovesthelibrarybecauseshelovesbooks.

5.HebegantolearnEnglishwhenhewaseleven.利用口訣綜述以上內(nèi)容:主在前、謂在中,賓語、狀語后面沖。短語定語主賓后,形、代定語主賓前。間賓直賓緊相依,直、間之間to、for連。賓補(bǔ)位于賓語后,地狀常在時狀前。二、句子成分的劃分句子成分構(gòu)成了英語中各式各樣的句子。句子用詞準(zhǔn)確、合乎語法規(guī)范是一篇文章最起碼的要求。英語句子雖然千變?nèi)f化,但就一個簡單句來說,其基本結(jié)構(gòu)不外乎以下五種:序號漢語名稱英語名稱簡稱1主語+謂語Subject+VerbSV2主語+謂語+表語Subject+Verb+PredicativeSVP3主語+謂語+賓語Subject+Verb+ObjectSVO4主語+謂語+間接賓語+直接賓語Subject+Verb+IndirectObject+DirectObjectSVOiOd5主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語Subject+Verb+Object+ComplementSVOC6Therebe句型Groupone1.Mr.Greenswimseverysummer.2.Mr.Greencanswimacrosstheriver.3.Mr.Greencanswimandswimseverysummer.分析:本組句子都是“主+謂”結(jié)構(gòu)(S+vi.)。其中第1句是簡單謂語,第2句是復(fù)合謂語,第3句是并列謂語。Grouptwo1.Mr.SpunisourEnglishteacher.2.Heseemstoknoweverything.3.Hishairturnedgray.分析:本組句子都是“主+謂+表”結(jié)構(gòu),也叫做“主+系+表”結(jié)構(gòu)(S+linkv.+P)。英語中常見的系動詞有:(1)表狀態(tài)的be;(2)表“看(聽/聞/摸)起來”的look,seem,appear,sound,smell,feel等;(3)表示變化的become,turn,get,fall,go等;(4)表示保持的keep,stay,remain等。在系動詞后作表語的主要是形容詞、名詞、介詞短語、非謂語動詞,以及少數(shù)副詞等也可作表語。Groupthree1.I’vejustgotacopyofthisbook.2.Doyouwanttoreadthisbook

3.I’llfinishreadingthebookovernight.4.Weoftentalkaboutgoodbooks.5.Ithinkthisbookiswellworthreading.分析:本組句子都是“主+謂+賓”結(jié)構(gòu)(S+vt.+O)。英語中的及物動詞(vt.)和介詞后通常要接賓語,不及物動詞(vi.)不可直接帶賓語;充當(dāng)賓語的常有:名詞、代詞(賓格)、不定式、動名詞和賓語從句。Groupfour1.WecallhimMr.White.2.Wewouldlikehimtoteachus.3.Hemakeshislessonslivelyandinteresting.4.Wethinkitourdutytoserveinthearmy.5.Thesituationmakesitnecessarythatourproductshouldbeimproved.分析:本組句子都是“主+謂+復(fù)合賓語(賓語+賓補(bǔ))”結(jié)構(gòu)。賓補(bǔ)用于補(bǔ)充說明賓語干什么、是什么、怎么樣,故賓語和賓補(bǔ)有邏輯上的主謂或主表關(guān)系;充當(dāng)賓補(bǔ)的主要是形容詞,名詞、介詞短語、不定式、分詞,以及個別副詞也可作補(bǔ)語。注意:當(dāng)不定式或從句作賓語,又需接補(bǔ)語時,要用it放在賓語的位置作形式賓語,將作賓語的不定式或從句移到補(bǔ)語的后面,如本組的第4句和第5句。Groupfive1.JenniferteachesusEnglish.2.TodayhegavemesomegoodadviceonEnglishstudyandIboughthimagift.分析:本組句子都是“主+謂+雙賓語(間接賓語+直接賓語)”。表示人的間接賓語通常放在表示物的直接賓語的前面,若要將間接賓語放到直接賓語的后面,需要加介詞to或for,如本組第2句可改寫為:TodayhegavesomegoodadviceonEnglishstudytomeandIboughtagiftforhim.分析下列句子成分。1.Theteachergotveryangry.2.LastnightIwrotealetter.3.Theboytoldmehisstory.4.Wewatchedthetrainleavingthestation.5.Heoftengoessomewherebeautifulandquietonvacation.用括號內(nèi)所提示的基本句型將下列句子譯成英語。1.你的故事聽起來很有趣。(主語+系動詞+表語)2.我妹妹是在農(nóng)村長大的。(主語+謂語)3.他因為車子開得太快而違反了交通規(guī)則。(主語+謂語+賓語)4.下學(xué)期誰教你們生物(

主語+謂語+間接賓語+直接賓語)5.他總是把他的臥室收拾得干干凈凈。(主語+謂語+賓語+賓語補(bǔ)足語)三、對各種句子成分提問1、對主語提問:CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhoreviewshisEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening?

2、對謂語提問:CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhatdoesCindydointhereading-roomeveryevening?

3、對賓語提問:CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhatdoesCindyreviewinthereading-roomeveryevening?

4、對定語提問:CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhatlessonsdoesCindyreviewinthereading-roomeveryevening?

5、對狀語提問:CindyreviewsherEnglishlessonsinthereading-roomeveryevening.→WhendoesCindyreviewherEnglishlessonsinthereading-room?

WheredoesCindyreviewherEnglishlessonseveryevening?6、對表語提問:Theteacher’sofficeisonthesecondfloor.→Whichistheteacher’soffice?

7、對定語提問:Theteacher’sofficeisonthesecondfloor.→Whoseofficeisonthesecondfloor?

教給大家一個歌謠,幫助你們記住句子的主要成分。句子成分很重要,七大名稱莫混淆。主語、謂語是主體,還有賓、定、補(bǔ)、狀、表。I.請指出下列句子劃線部分是什么句子成分。1.Theapplestastedsweet.2.Wouldyoupleasetellmeyouraddress

3.Henoticedamanentertheroom.4.Doyouhaveanythingelsetosay

5.Tobehonest,yourpronunciationisnotsogood.6.Travelingallovertheworldisherdream.II.單項選擇。1._________willleaveforBeijingintwodays.A.NowtherethemanB.ThemanherenowC.ThemanwhoisherenowD.Themanisherenow2.Hefoundthestreetmuch_________.A.crowdB.c

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論