小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)全集

小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)全集小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)全集小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)全集資料僅供參考文件編號(hào)：2022年4月小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)全集版本號(hào)：A修改號(hào)：1頁(yè)次：1.0審核：批準(zhǔn):發(fā)布日期：小學(xué)三年級(jí)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)全集一、名詞復(fù)數(shù)規(guī)則1、一般情況下，直接加-s，如：book-books,bag-bags,cat-cats,bed-beds2、以s.x.sh.ch結(jié)尾，加-es，如：bus-buses,box-boxes,brush-brushes,watch-watches3、以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：family-families,strawberry-strawberries4、以“f或fe”結(jié)尾，變f或fe為v,再加-es，（但有一個(gè)特例：roof→roofs）。如：knife-knives

leaf-leaves

wife-wives

thief-thieves

wolf-wolves5、以“o”結(jié)尾的單詞，如果有生命，加-es；如果沒(méi)有生命，加-s。如：（1）有生命：potato-potatoes

tomato-tomatoes

mango-mangoeshero-heroes

Negro-Negroes（2）沒(méi)生命：radio-radios

piano-pianos

photo-photos

zoo-zoos6、完全不規(guī)則（1）woman-women

policeman-policemen

policewoman-policewomen（2）mouse-mice

child-children

foot-feet

tooth-teeth

man-men7、單數(shù)復(fù)數(shù)詞形相同fish-fish

sheep-sheep

deer-deer

people-peopleChinese-Chinese

Japanese-Japanese

二、一般現(xiàn)在時(shí)1、一般現(xiàn)在時(shí)的功能（1）、表示事物或人物的特征、狀態(tài)。如：Theskyisblue.天空是藍(lán)色的。（2）、表示經(jīng)常性或習(xí)慣性的動(dòng)作。如：Igetupatsixeveryday.我每天六點(diǎn)起床。（3）、表示客觀現(xiàn)實(shí)。如：Theearthgoesaroundthesun.地球繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)。2、一般現(xiàn)在時(shí)的構(gòu)成（1）、be動(dòng)詞：主語(yǔ)+be(am,is,are)+其它。如：Iamaboy.我是一個(gè)男孩。（2）、行為動(dòng)詞：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞(+其它)。如：WestudyEnglish.我們學(xué)習(xí)英語(yǔ)。當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)(he,she,it)時(shí)，要在動(dòng)詞后加"-s"或"-es"。如：MarylikesChinese.瑪麗喜歡漢語(yǔ)。3、一般現(xiàn)在時(shí)的變化（1）、be動(dòng)詞的變化。否定句：主語(yǔ)+be+not+其它。如：Heisnotaworker.他不是工人。（2）、一般疑問(wèn)句：Be+主語(yǔ)+其它。如：-Areyouastudent

Yes.Iam./No,I'mnot.（3）、特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Whereismybike?4、行為動(dòng)詞的變化否定句：主語(yǔ)+don't(doesn't)+動(dòng)詞原形(+其它)。如：Idon'tlikebread.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用doesn't構(gòu)成否定句。如：Hedoesn'toftenplay.一般疑問(wèn)句：Do(Does)+主語(yǔ)+動(dòng)詞原形+其它。如：Doyouoftenplayfootball-Yes,Ido./No,Idon't.當(dāng)主語(yǔ)為第三人稱單數(shù)時(shí)，要用does構(gòu)成一般疑問(wèn)句。如：Doesshegotoworkbybike-Yes,shedoes./No,shedoesn't.特殊疑問(wèn)句：疑問(wèn)詞+一般疑問(wèn)句。如：Howdoesyourfathergotowork?5、動(dòng)詞+s的變化規(guī)則1、一般情況下，直接加-s，如：cook-cooks,milk-milks2、以s.x.sh.ch.o結(jié)尾，加-es，如：guess-guesses,wash-washes,watch-watches,go-goes3、以“輔音字母+y”結(jié)尾，變y為i,再加-es，如：study-studies

小學(xué)英語(yǔ)學(xué)習(xí)技巧1、學(xué)會(huì)預(yù)習(xí)的重要性課前的預(yù)習(xí)可以提高課堂的學(xué)習(xí)質(zhì)量，提高學(xué)生的自學(xué)能力。在預(yù)習(xí)第一遍的時(shí)候，我們可以聽(tīng)錄音，不看書。初步感知課文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，看自己聽(tīng)懂了多少；同時(shí)嘗試去了解課文的大概內(nèi)容，以便對(duì)課文有一個(gè)整體的印象。在聽(tīng)錄音預(yù)習(xí)第一遍之后，將課文自己通讀一遍，并且邊讀邊用鉛筆畫出新單詞和新句型，或者是曾經(jīng)學(xué)過(guò)已經(jīng)忘了的單詞，注上記號(hào)，作為學(xué)習(xí)重點(diǎn)的對(duì)象。結(jié)合書上的插圖和上下文內(nèi)容，猜一猜，想一想，是否能領(lǐng)悟新句子的意思。還可以模仿書上含有新單詞新句型的句子造句。高年級(jí)的學(xué)生還可以試著完成課文下面的填空練習(xí)。2、學(xué)會(huì)聽(tīng)課事半功倍在課上聽(tīng)課的時(shí)候，要學(xué)會(huì)積極思考積極參與。如動(dòng)口，動(dòng)手，動(dòng)耳，動(dòng)腦，集中注意力，提高課堂的學(xué)習(xí)效率。在聽(tīng)課的時(shí)候，要多注意觀察老師的口型，用耳朵傾聽(tīng)老師的發(fā)音，多模仿，多練習(xí)，將單詞的發(fā)音以及句子或課文的語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)學(xué)準(zhǔn)確。參考資料：--小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法大全小學(xué)階段的英語(yǔ)語(yǔ)法包括哪些小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法總結(jié)

一、therebe句型：表示存在，即：“某處有某物”或“某時(shí)有某事”。句型基本結(jié)構(gòu)為：Thereis(are)+可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞/復(fù)數(shù)+時(shí)間或地點(diǎn)。如：

1.Therearetwobedrooms,akitchen,abathroomandalivingroom.

2.Isthereaforestinthepark

Yes,thereis.

二、tobe句型：用于介紹個(gè)人情況如姓名、健康狀況、身份、國(guó)籍、家庭成員、朋友、職業(yè)等，描述地點(diǎn)、顏色、四季、日期、星期幾等：

1.Who’syourEnglishteacher

MissWhite.

2.Isshequiet

No,sheisn’t.Sheisveryactive.

三、一般現(xiàn)在時(shí)句型：表示習(xí)慣性的動(dòng)作或行為，或現(xiàn)在存在著的狀況。句型基本結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+行為動(dòng)詞+其他。當(dāng)主語(yǔ)是第三人稱單數(shù)時(shí)，要在動(dòng)詞原形后面加s或es，其他人稱作主語(yǔ)時(shí)則用動(dòng)詞原形，在問(wèn)句及否定句中需要用助動(dòng)詞do或does。這種句型通常有一些標(biāo)志詞，如：usuallyoftensometimesneveralways等。如：

1.WhatdoyouhaveonThursdays?

WehaveEnglish,mathandscienceonThursdays.

2.WhatdoyoudoonSaturdays

IwatchTVonSaturdays.

3.Whendoyoueatdinner

Ieatdinnerat7:00intheevening.

4SometimesIvisitmygrandparents.Ioftenplayfootball.

四、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)句型：表示說(shuō)話時(shí)正在進(jìn)行的動(dòng)作或事件，或在短期內(nèi)正在進(jìn)行的動(dòng)作或存在的情況。標(biāo)志詞是：now也常用在Look!Listen!等后面。句型主要結(jié)構(gòu)為：be動(dòng)詞（am,is,are）+動(dòng)詞現(xiàn)在分詞(v.ing)。如：

1.Whatareyoudoing

I’mdoingthedishes.

2.Isshecountinginsects

No,sheisn’t.

五、一般過(guò)去時(shí)句型：表示過(guò)去發(fā)生的而現(xiàn)在已經(jīng)結(jié)束的事件、動(dòng)作或情況。句型基本結(jié)構(gòu)為：主語(yǔ)+動(dòng)詞過(guò)去式+其他。標(biāo)志詞通常是：yesterday,lastweek,lastyear等，在問(wèn)句與否定句中要用助動(dòng)詞did。如：

1.Whatdidyoudolastweekend

Iplayedfootball.

2.Didyouhelpthemcleantheirroom

Yes,Idid.

此外，一般過(guò)去時(shí)也可用來(lái)表示客氣的詢問(wèn)。如：

Whatwouldyoulikeforlunch

I’dlikesome…

六、情態(tài)動(dòng)詞can引導(dǎo)的句型：表示有能力做某事，can后面的動(dòng)詞要用原形。如：

1.Whatcanyoudo

Icansweepthefloor.

2.Icanwatertheflowers.

3.HowcanIgettothePeople’sPark

YoucangobytheNo.15bus.

七、將來(lái)時(shí)：我們的教材中出現(xiàn)過(guò)兩種表示將來(lái)時(shí)的句型，即：will和begoingto句型，主要以begoingto句型為主，表示將要做某事或打算做某事。句型主要結(jié)構(gòu)：am/is/are+goingto+v.原形。標(biāo)志詞有：tomorrownextweekendthismorningthisweekendnext…begoingto

1.Whatareyougoingtodothisweekend?

Iamgoingtovisitmyparents.

2.WhenisshegoingtoParis

Sheisgoingtogothereat9:00am.小學(xué)英語(yǔ)語(yǔ)法速記圖解1.數(shù)詞變化規(guī)律及讀法口訣

兩大數(shù)詞基和序，前表數(shù)量后第幾。構(gòu)成先談基數(shù)詞，1至12請(qǐng)認(rèn)真記。

13至19teen結(jié)尾齊，ty結(jié)尾表示幾十。若要表達(dá)幾十幾，幾十短橫1到9。

Onehundred一百記，若表幾百幾十幾。幾百and幾十幾，基數(shù)規(guī)律上述里。

再把序數(shù)談仔細(xì)，第一至三獨(dú)立記。第四至十九結(jié)尾th,第廿到九十有規(guī)律。

基數(shù)基礎(chǔ)y變ieth。第幾十幾有特例，第幾十由基數(shù)起，幾用序數(shù)有道理。

第一百onehundred。若說(shuō)第一百幾十幾。Onehundredand第幾十幾。談此即告一段落。

2.一般現(xiàn)在時(shí)用法及句型轉(zhuǎn)換口訣

經(jīng)常習(xí)慣動(dòng)作和真理，是一般現(xiàn)在時(shí)的定義。構(gòu)成除單三皆動(dòng)原式。若逢動(dòng)詞第三人稱體，

動(dòng)詞變單三式有道理。若要變成否定的形式，動(dòng)詞原形之前加don’t,除單三人稱外無(wú)特例。

單三式前doesn’t動(dòng)原基。句首Do,Does疑問(wèn)起，Does用單三人稱限制，單三還原形沒(méi)大問(wèn)題。

3.變動(dòng)詞單三人稱口訣

一般情況動(dòng)詞尾-s加。O,s,ch,sh結(jié)尾“-es”沒(méi)有差。輔音加y去y為“-ies”是方法。

4現(xiàn)在分詞構(gòu)成口訣詞尾直加-ing是一般式，若遇無(wú)音e去之加-ing。

重讀閉音一輔音字母尾，雙寫該字母-ing是正里。

8.形容詞和副詞比較級(jí)和最高級(jí)構(gòu)成口訣結(jié)尾直加-er,-est屬一般，詳細(xì)構(gòu)成方法逐一來(lái)侃談。一輔音結(jié)尾重讀閉音節(jié)看，輔音雙寫-er,-est是習(xí)慣。輔音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法辦。上述皆屬單音部分雙音段，下面把多音節(jié)規(guī)律來(lái)看看。

詞前加more,most此規(guī)律喚。規(guī)則變化到此已全都談完。有些不規(guī)則變化請(qǐng)你記全?！半p好”better,best記的寬。

“壞病”worse,worst莫記亂?！半p多”more,most不用管

“老、遠(yuǎn)”兩種形式別記篡，“有點(diǎn)”less,least記清盼。

5.感觀使役動(dòng)詞記憶和使用口訣

1.記憶口訣：二聽(tīng)四看一感覺(jué)，使役動(dòng)詞有三個(gè)。或：一感二聽(tīng)三使四看。一感；feel二聽(tīng)：hear,listento三使：make,let,have四看：lookat,see,watch,notice使用口訣：感使動(dòng)詞真奇怪，to在句中象妖怪。

主動(dòng)句里它走開，被動(dòng)句里它回來(lái)。

動(dòng)詞let要除外，to詞可來(lái)可不來(lái)。

10.規(guī)則動(dòng)詞加-ed的讀音口訣元音后[t]，濁音后[d]，[