指導(dǎo)孩子怎樣學習英語語法

指導(dǎo)孩子怎樣學習英語語法指導(dǎo)孩子怎樣學習英語語法指導(dǎo)孩子怎樣學習英語語法資料僅供參考文件編號：2022年4月指導(dǎo)孩子怎樣學習英語語法版本號：A修改號：1頁次：1.0審核：批準:發(fā)布日期：

指導(dǎo)孩子怎樣學習英語語法

（1）練好基本句型

句型學習是通過聽說領(lǐng)先的方法去學習傳統(tǒng)語法里最常用的語法項目（把它們變?yōu)榫湫腿ゲ倬殻?。句型?xùn)練實際上吸取了傳統(tǒng)語法與結(jié)構(gòu)語法兩派的長處。目前國內(nèi)的英語廣播（電視）教學，在入門階段，多采用句型教學法。因此學生們或者收聽廣播（收看電視）進行學習，或者根據(jù)所選用的課本提供的句型用替換詞進行替換練習。所學的句型應(yīng)該是由淺入深，由簡到繁；講求熟練掌握，不要貪多冒進。每學一個項目，首先要把單項練習練熟，然后過渡到綜合練習，最后則應(yīng)做到擴大運用。

以定語從句這一項為例，首先要反復(fù)進行替換練習。把“Ireadanovelyesterday．”和“ItwasextremelyInteresting．”這兩個單句改為“ThenovelIreadyesterdaywasextremelyinteresting．”這就是定語從句的單項練習。再如把“Isawamanthismorning．”和“Themanismyteacher．”改為“ThemanIsawthismorningismyteacher．”；把“Isawafilmlastnight．”和“Thefilmwasveryamusing．”改為“ThefilmIsawlastnightwasveryamusing．”這種練習雖然是枯燥的，卻是重要的基本功，把定語從句練到脫口而出的地步。這是第一步。

第二步是把定語從句放在一定的語言情景中去綜合運用，進行一問一答。如：

A：Didyouenjoytheopera？

B：Whichopera？

A：Theonewesawlastnight，ofcourse．

B：Yes，verymuch．

第三步是擴大運用，也就是把定語從句和以前學過的兩三個項目放在一起去操練。

A：DoyouknowwhoEdgarSnowwas（

一般疑問句；賓語從句）

B：Yes，hewasanAmericanwriterwhointerviewedChairmanMaoinBeijing．（定語從句）

A：Oh，nowIremember．Hewastheauthorwhowrote“RedStarOverChina”，wasn'the（

定語從句；反意疑問句）

B：Exactly．

這種回答不但練了定語從句，而且復(fù)習了一般疑問句和反意疑問句，也給名詞從句的學習打了“埋伏”。進行句型操練，既需要“滾雪球”（復(fù)習已學的項目），也需要“打埋伏”（預(yù)先練一下將來要學習的項目）。

在句型學習階段必須注意：在聽、說領(lǐng)先的前提下，寫、讀要跟上，力求聽、說、寫、讀均衡發(fā)展。因此，時間上要做出合理的安排。早上通?？砂才艦槔首x時間。如果能每日堅持下去，收效一定很大。

（2）結(jié)合課文去學

課文是學習英語的“重要基地”。課文里有語音、詞匯項目，也有各類語法項目。它們有機地結(jié)合在課文里。課文中出現(xiàn)的語法項目，是有血有肉的，不是干巴巴的。通過課文去學語法，可以學得活，記得牢，這比孤零零地背誦語法條目要有效得多。因此，在句型學習結(jié)束后，宜結(jié)合課文去學語法，要圍繞課文中出現(xiàn)的主要語法項目，循序漸進地學習比較系統(tǒng)的語法知識。

哪些項目是課文里的主要語法項目？通常教科書的編者都明確指出了每一課的主要語法項目。要弄清這些項目的基本概念，掌握它們的公式與用途，尤其要認真地做好有關(guān)練習。

（3）對比英語和本族語的語法

英語和漢語屬于不同的語系，二者的語法區(qū)別很大。英語學習中出現(xiàn)的許多錯誤，往