敬業(yè)與樂業(yè)教學(xué)設(shè)計_第1頁
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九上《敬業(yè)與樂業(yè)》教學(xué)設(shè)計（）引導(dǎo)學(xué)生品味與領(lǐng)悟“敬業(yè)與樂業(yè)”的精神仔細體會和口語特色的巧妙結(jié)合。理解這篇詞的結(jié)構(gòu)安排教師準(zhǔn)備:課文及多課件第一、導(dǎo)入新課，簡介作者精心導(dǎo)簡介作旁騖強聒不舍佝僂承蜩學(xué)生自讀課文思考下列問略先解釋什么是敬?！爸饕粺o適便是”，解“敬業(yè)”的含義就是專至志、心無旁接著，用設(shè)問句提出“業(yè)有什么可敬的，為什么要敬業(yè)”；最后用設(shè)問句“””，”。六、拓展延伸（多出示文中說“因自己的才能、境地，做一種勞作做到，便是天地間第一等人?！币罁?jù)作者的這一標(biāo)準(zhǔn)教師點撥：那些凡人做的瑣事，很多都忠實的完成，他們都可以稱為“天地間第一等人”。這樣第作者先擺出司空見慣的的現(xiàn)象，進行批駁分析，人生在世，做任何事情都要費力，作者主要運用了事例論證和道理論證首先是有一份正當(dāng)?shù)穆殬I(yè)，不能“飽食終日，無所用心”；對于所做的事，要生出敬意，從而全四、體驗（多出示桌子，和當(dāng)?shù)慕ㄔO(shè)成一個家同一價值。”然而，有人卻的話說：“不想當(dāng)古籍名言時，用通俗的口語進行解釋。例如對孔子的兩句話：“飽食終日，無所用心，難矣扯直耳朵來聽，有些人看著我們好苦；翻過來，倘若我們?nèi)ベ€錢去吃酒，還不是一樣在費力？”課文結(jié)構(gòu)層次清晰。開頭就開宗明義地提出了“敬業(yè)樂業(yè)”的主旨。接下來，分別談?wù)摿恕坝袠I(yè)敬業(yè)”在語言上，充分體現(xiàn)了口語和的巧妙結(jié)合。提出論點業(yè)樂業(yè)，是人類生活的不二敬業(yè)證業(yè)敬業(yè)論證、道理論證與如何做到敬業(yè)樂業(yè)列舉

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