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文檔簡介
部編版八年級上冊第一單元《走進社會生活》測試卷學校:姓名班級得分一、單項選擇題(本大題共15小題,共30分).近幾年來,很多中小學生到校外綜合實踐基地開展為期一周的社會實踐活動,與社會“親密接觸”。參加這一活動能讓學生()A.掌握所有課本上學不到的知識B.體會錯綜復雜的社會關系C.感受到社會生活的絢麗多彩D.感受到身為中國人的自豪.小明將自己的社會關系按建立的基礎進行了歸類,其中按血緣關系歸類的是()A.我與媽媽是母子關系,我與哥哥是兄弟關系B.我與爺爺是祖孫關系,我與小莉是同桌關系C.我與小軍是鄰居關系,我與李阿姨是同鄉(xiāng)關系D.我與小紅是同學關系,我和張老師是師生關系TOC\o"1-5"\h\z.關于個人和社會的關系,下列理解不正確的是()A.每個人都是社會的一員B.個人是社會的有機組成部分C.人的身份是在社會關系中確定的D.個人可以脫離社會而生存和發(fā)展.某中學多年來堅持讓學生每天收看《新聞聯(lián)播》,并利用道法課堂課前5分鐘,組織學生進行時事播報,該學校的做法有利于學生()①積極融入社會②主動認識社會③關心國家發(fā)展④遠離社會生活A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④.下列暑假日記中所記載的事對小華的成長來說確實是“大事”,這是因為它們()暑假里,中學生小華經(jīng)歷了很多“大事”,以下是他的日記節(jié)選。7月16日:我今天到河南省博物院當志愿者,引導和照顧前來玩耍的小朋友天下來,雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!朋友天下來,雖然累得精疲力竭,卻很有成就感!8月5日:在外婆家,我和表弟一起到菜園里除草、采摘蔬菜,既體會到勞動的艱辛,也感受到勞動的樂趣。①能讓小華對社會生活的感受和認識不斷豐富和深刻②能讓小華從中獲得精神滋養(yǎng)③使小華成為優(yōu)秀生④有利于小華塑造健康的人格,形成正確的價值觀念A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④.“垃圾可變寶,分類更環(huán)?!保瑸榱嗽鰪娚鐓^(qū)居民的環(huán)保意識,中學生小杰利用休息日走進社區(qū)開展“垃圾分類”主題宣傳活動。有的同學笑他浪費時間,更有同學說他多管閑事。對此,下列說法正確的是()①小杰應該節(jié)約時間,專心學習②社區(qū)問題應該是居委會的責任③社會的發(fā)展離不開個人的努力④親社會行為在社會實踐中養(yǎng)成A.①②B.①③C.②④D.③④.歌德說“人不能孤獨地生活,他需要社會?!睂Υ死斫庹_的是()①我們的衣食住行,學習和娛樂等都與社會的方方面面發(fā)生著千絲萬縷的聯(lián)系②社會離不開個人,個人是社會的有機組成部分③人的生存和發(fā)展離不開社會④社會為個人的發(fā)展提供了物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①③B.①③④C.②③④D.②③.一滴水的壽命是短暫的,但當它匯入大海,與浩瀚的大海融為一體時,就獲得了新的生命。大海不干涸,一滴水就永遠存在于大海之中。對此,下列認識正確的是()①個人總是生活在社會群體之中②個人離開社會照樣可以生活③社會是個人成長的舞臺④個人是社會的一分子,每個人都從社會中獲得物質(zhì)支持和精神滋養(yǎng)A.①③④B.②③④C.①②③D.①②④.世界因互聯(lián)網(wǎng)而變得更加絢麗多彩,生活因互聯(lián)網(wǎng)而變得更加豐富多樣。互聯(lián)網(wǎng)(①無所不能②能提供信息③提供便捷的信息檢索渠道④使我們可以進入網(wǎng)絡空間,獲取所需要的信息A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④.目前,“掌上故宮”“每日故宮”“故宮展覽”“故宮社區(qū)”,每天點擊率超過100萬次。在故宮的數(shù)字博物館,觀眾可以看到,故宮收藏的1500塊地毯,7.5萬幅書法,每一件都可臨摹,機器還可以給予打分。這段話主要告訴我們()A.網(wǎng)絡為文化傳播搭建新平臺B.網(wǎng)絡打破了傳統(tǒng)人際交往的時空限制,促進人際交往C.網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入了新的活力D.網(wǎng)絡讓我們生活變得更加便利和豐富多彩11.2019年“雙11”,天貓銷售額2684億元,京東銷售額2044億元,蘇寧訂單量增長76%,拼多多16分鐘賣了1000多輛汽車……隨著數(shù)字消費門檻的降低、線上線下的多元融合,數(shù)據(jù)效能的有力釋放正在改變新消費生態(tài)。這說明①網(wǎng)絡生活比現(xiàn)實生活好得多②網(wǎng)絡極大地方便了人們的生活③網(wǎng)購已經(jīng)取代了傳統(tǒng)購物方式④網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力A.①③B.②③C.②④D.①④通過手機上傳一張正面照片,給出一些個人信息,短短數(shù)秒就能收到面相評分和命運報告,號稱“準確率達95%“能看透你的一生”……近來,”AI(人工智能)算命”風靡網(wǎng)絡,引發(fā)關注。其實,“AI算命”就是在“算錢”,其背后是一條分工完整的“吸金”生意鏈。對于“AI算命”,下列認識正確的是()A.屬于利用封建迷信騙錢,網(wǎng)民應抵制B.個人無法識別防范,須依靠國家嚴懲C.能夠促進網(wǎng)絡經(jīng)濟發(fā)展,應大力推崇D.若交易雙方出于自愿,政府無需過問近年來勒索病毒在全世界肆意猖獗。2019年上半年我國受勒索病毒攻擊的計算機有225.6萬臺。其中,受害最嚴重的行業(yè)包括IT行業(yè)、科研和技術服務行業(yè)以及制造業(yè)等。這警示我
們()①網(wǎng)絡安全已成為世界性問題,需要各國通力合作,共同應對②維護網(wǎng)絡安全,人人有責③要正確使用互聯(lián)網(wǎng),恪守道德和法律,傳遞網(wǎng)絡正能量④網(wǎng)絡上的風險無處不在,我們要遠離網(wǎng)絡A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④自從有了手機,小杰就“忙”了起來:微信朋友圈發(fā)的笑話覺得很有趣,他收藏了起來;QQ動態(tài)里的心靈雞湯寫得很有味,收藏起來;誰整理的古詩詞很好,收藏起來;這么美的圖片,收藏起來;這么多名人故事,收藏起來;初中的物理、化學、數(shù)學知識,收藏起來....在小杰的生活中,隨時隨地關注手機信息,“收藏”成為主要方式。小杰“忙”的原因是()①作業(yè)多,學習壓力大②沒有合理利用網(wǎng)絡③沒有養(yǎng)成良好的媒介素養(yǎng)④不能辨別有效信息,沒有學會“信息節(jié)食”A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④下面漫畫給我們的啟示有()上."花6①對自己的網(wǎng)絡言論負責,不制造傳播謠言②學會辨析網(wǎng)絡信息,自覺抵制網(wǎng)絡謔③踐行社會主義核心價值觀,在網(wǎng)上傳播正能量④網(wǎng)上謠言太多,不相信任何網(wǎng)絡信息一A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④二、簡答題(本大題共3小題,共26分)(8分)觀察下列圖片,回答問題。(1)結合所學知識談談,上述圖片所示行為都屬于哪種社會行為(2)請你談談我們應該如何養(yǎng)成這種行為。(8分)2019年,在新中國建國70周年來臨之即,我國對曾經(jīng)做出了卓越貢獻的部分代表授予了“共和國功勛”獎,其中一位就是張富清老人。新聞里介紹他:張富清,男,漢族,中共黨員,1924年12月生,陜西洋縣人,他在解放戰(zhàn)爭的槍林彈雨中沖鋒在前、浴血疆場、視死如歸,多次榮立戰(zhàn)功。1955年,他轉業(yè)后主動要求到湖北最偏遠的來鳳縣工作,為貧困山區(qū)奉獻了一生。60多年來,他深藏功名,埋頭工作,連兒女對他榮立特等功一次、一等功三次、二等功一次、“戰(zhàn)斗英雄”稱號兩次的赫赫戰(zhàn)功都不知情。材料中張富清老人“深藏功名,埋頭工作,為貧困山區(qū)奉獻了一生”的行為,請用第一課相關知識回答:(1)這是一種什么行為?(2)我們應如何向他的這種行為學習?(10分)網(wǎng)絡一一想說“愛你”不容易每天有248所貧困地區(qū)白學校、近8萬名學生通過網(wǎng)絡直播課程與著名的成都七中的學生一起同步上課、做作業(yè)、考試,這些學校中有的出了省狀元,有的本科升學率提高了幾倍、十幾倍。北京房山黃山店村,曾經(jīng)是遠近聞名的貧困村,借助“互聯(lián)網(wǎng)+”打造精品民宿,舉辦坡峰嶺紅葉節(jié),把昔日的貧困村打造成了“中國最美休閑鄉(xiāng)村”。(1)上述材料體現(xiàn)了教材的哪些觀點?調(diào)查顯示,針對“假如一周或更長時間不能接觸常用的網(wǎng)絡媒介,你會怎樣?”這一問題,65.2%的學生會有失落感,16.7%的學生覺得自己會與外界失聯(lián),甚至4.2%的學生會感覺焦慮不安,難以正常生活。(2)這一數(shù)據(jù)說明了什么?如何才能避免這樣的事情發(fā)生?三、分析說明題(本大題共2小題,共20分)(10分)明明參加了學校組織的志愿者活動,以下是他們近期開展的幾項活動:【活動一】探訪老人。在社工的帶領下探訪老人,為老人表演文藝節(jié)目,陪老人聊天等?!净顒佣壳鍧嵣鐓^(qū)衛(wèi)生。在社工的組織下一起清理社區(qū)衛(wèi)生,如社區(qū)公園內(nèi)撿礦泉水瓶等力所能及的事?!净顒尤恐笓]交通。和交警合作,在紅綠燈處指揮交通,營造遵守交通規(guī)則的良好氛圍。閱讀上述材料。回答以下問題:(1)明明參加的這些活動屬于什么行為?(2)養(yǎng)成這種行為有什么重要意義?(3)我們應該如何養(yǎng)成這種行為?(10分)閱讀材料,運用所學知識回答下列問題?!静牧弦弧俊靶滦凸跔畈《痉窝住币咔樗僚叭珖?,疫情及防控工作引發(fā)民眾高度關注。疫情防控期間,《領導留言板》(人民網(wǎng)開辟的一個網(wǎng)上干群互動平臺)成為當?shù)厝罕姺从硢栴}、表達建議的重要渠道。網(wǎng)民給各地領導干部的留言,內(nèi)容主要集中在公共場所聚眾娛樂、口罩短缺與物價上漲、推遲開學與節(jié)后復工、道路交通管制、公共場所防疫消毒等方面?!静牧隙恐泄材蠈幨形W(wǎng)信辦發(fā)起網(wǎng)絡話題“戰(zhàn)勝疫情南寧在行動”,充分發(fā)揮政府部門、新聞媒體以及社會各界的力量,共同參與到此次疫情防控的宣傳當中,用短視頻、圖片和文字記錄南寧市戰(zhàn)“疫”一線的感人時刻,分享暖心故事,傳播防疫知識,展現(xiàn)南寧人民的責任和擔當,展現(xiàn)全市上下眾志成城抗擊疫情的勇氣和信心(1)材料一說明了網(wǎng)絡具有怎樣的作用?(2)兩則材料分別對我們合理利用網(wǎng)絡有什么啟示?(3)請你寫一則有關“戰(zhàn)勝疫情”或“歌頌醫(yī)務工作者”的網(wǎng)絡留言四、綜合探究題(本大題共2小題,共24分)(12分)請你對下列生活案例進行思考、分析,探究未成年人健康成長之路?!景咐弧侩S著互聯(lián)網(wǎng)的飛速發(fā)展和普及,孩子們“觸網(wǎng)”的年齡越來越小,玩網(wǎng)游已經(jīng)成為不少孩子的“家常便飯”。13歲少年沉迷某款網(wǎng)絡游戲,疑似模仿游戲中翻墻跳樓動作而身亡……近段時間以來出現(xiàn)的一些相關案件,背后都有網(wǎng)絡沉迷的因素。(1)為了不讓類似悲劇重演,請你為廣大青少年建言獻策?!景咐堪四昙壍膹垙姾屠顐ケ臼峭瑢W,張強個子大,身強體壯,經(jīng)常欺負瘦弱的李偉,向李偉索要錢物,李偉不給就會遭到張強的打罵。終于,李偉忍無可忍,于某日晚餐后,以請張強吃東西為由將他約到校外。兩人見面后,李偉趁張強不備,用事先準備好的水果刀向張強連刺數(shù)刀后逃走。結果,張強倒在血泊中,后被路人發(fā)現(xiàn)送到醫(yī)院,卻因傷勢太重搶救無效死亡。事發(fā)后,李偉主動到公安機關投案自首。最終,人民法院以故意殺人罪判處李偉有期徒刑11年。⑵李偉為什么會被判刑?給你帶來什么警示?【案例三】廣大中學生積極參與“花城有愛,志愿同行”一一廣州市2019年垃圾分類青年志愿服務行動這一新風尚。紛紛利用課余時間走進社區(qū),通過派發(fā)垃圾分類宣傳單張,收集市民對垃圾分類的“金點子”,了解市民對垃圾分類的訴求,帶動更多的人學習和落實垃圾分類環(huán)保理念;更有愛好科技的同學開動腦筋,設計了吃垃圾的小怪獸“智能分類垃圾桶”;喜為編程的同學自創(chuàng)了一款垃圾分類APP讓人們在闖關游戲中掌握垃圾分類知識……(3)廣大中學生積極參與廣州市2019年垃圾分類青年志愿服務行動有何意義?(12分)【合理利用網(wǎng)絡】材料一:以互聯(lián)網(wǎng)為代表的數(shù)字技術正在加速與經(jīng)濟社會各領域深度融合,成為促進我國消費升級、經(jīng)濟社會轉型、構建國家競爭新優(yōu)勢的重要推動力。同時,在線政務、共享出行、移動支付等領域的快速發(fā)展,成為改善民生、增進社會福祉的強力助推器。材料二:韓毅曾因為沉迷網(wǎng)絡游戲而退學,后來因為看到一個母親在網(wǎng)吧給兒子當眾下跪,幡然醒悟,不僅自己走出了網(wǎng)絡游戲,而且還通過以身說法,勸誡沉迷網(wǎng)絡游戲的學生。韓毅現(xiàn)在在刑偵大隊工作,他說:“如果不是自己決意走出網(wǎng)絡游戲的陰霾,就不會有今天。”(1)材料一說明網(wǎng)絡有什么積極作用?
(2)國家主席習近平曾比喻說,(2)國家主席習近平曾比喻說,結合材料二,談談你對“潘多拉的魔盒”的理解。(3)韓毅的事例告訴我們應如何正確對待網(wǎng)絡。參考答案一、單項選擇題(本大題共15小題,共30分)C2,A3.D4.A5.D6.D7.B8.A9.D10.A11.C12.A13.A14.B15.A二、簡答題(本大題共3小題,共26分)(1)親社會行為。(2)養(yǎng)成熱心幫助他人等親社會行為,有利于我們養(yǎng)成良好的行為習慣,塑造健康的人格,形成正確的價值觀念,獲得他人和社會的接納與認可。(3)親社會行為在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。我們要主動了解社會,關注社會發(fā)展變化,積極投身于社會實踐。在社會生活中,我們要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急等。(1)網(wǎng)絡促進民主政治的進步?;ヂ?lián)網(wǎng)豐富了民主形式,拓寬了民主渠道,使人們更加便利、有序地參與社會生活和政治生活,對保障公民的知情權、參與權、表達權、監(jiān)督權發(fā)揮著重要作用。(2)材料一:要提高媒介素養(yǎng),學會“信息節(jié)食”;要學會辨析網(wǎng)絡信息,自覺抵制不良信息;要自覺遵守道德和法律。材料二:踐行社會主義核心價值觀,不斷提高網(wǎng)絡媒介素養(yǎng);在網(wǎng)上傳播網(wǎng)絡正能量。(3)示例:“關鍵時刻你、你們,是讓國人能依靠的一座山?!?;向所有奮斗在一線的白衣天使致敬!謝謝你,白衣天使!;致敬最美逆行者!中國加油!白衣天使加油!(1)親社會行為。(2)①親社會行為要在人際交往和社會實踐中養(yǎng)成。②要樹立積極的生活態(tài)度,了解社會,關注社會發(fā)展變化。③積極參與社會公益活動,熱愛勞動,愛崗敬業(yè)。④要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心幫助他人,想他人之所想,急他人之所急。三、分析說明題(本大題共2小題,共20分)(1)默默奉獻的親社會的行為。(2)①要主動了解、關注社會發(fā)展變化,積極投身社會實踐,提高社會責任感;②要遵守社會規(guī)則和習俗,熱心助人,想他人所想,急他人所急。(1)網(wǎng)絡讓我們?nèi)粘I钪械男畔鬟f和交流變得方便迅捷(網(wǎng)絡讓我們的生活變得更加便利和豐富多彩/網(wǎng)絡為文化傳播和科技創(chuàng)新搭建新平臺);網(wǎng)絡為經(jīng)濟發(fā)展注入新的活力(2)大部分學生沉迷網(wǎng)絡,不能合理利用網(wǎng)絡媒介。①提高媒介素養(yǎng),積極利用互聯(lián)網(wǎng)獲取新知、促進溝通、完善自我②注意瀏覽、尋找與學習和工作有關的信息,
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