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PAGE-PAGE148-二七區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程工作方案為貫徹落實(shí)市教育局《關(guān)于印發(fā)鄭州市優(yōu)質(zhì)教育資源倍增過(guò)程工作方案的通知》要求,根據(jù)《中共二七區(qū)委、二七區(qū)人民政府關(guān)于實(shí)施優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程的意見(jiàn)》,在前一階段推進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程的基礎(chǔ)上,制定本方案一、目標(biāo)任務(wù)(一)優(yōu)質(zhì)學(xué)位倍增目標(biāo)。2011年,二七區(qū)投資5369萬(wàn)元,啟動(dòng)8個(gè)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增項(xiàng)目,分別是:隴西小學(xué)托管交通路小學(xué)項(xiàng)目;外國(guó)語(yǔ)小學(xué)托管棉紡路小學(xué)項(xiàng)目;汝河路小學(xué)與政通路小學(xué)、淮河?xùn)|路小學(xué)和人和路小學(xué)聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目;幸福路小學(xué)南校區(qū)項(xiàng)目;幸福路小學(xué)、春暉小學(xué)、隴海中路小學(xué)的挖潛項(xiàng)目。共新增中小學(xué)優(yōu)質(zhì)教育起始年級(jí)學(xué)位30個(gè)班、1350個(gè)。(二)質(zhì)量提升目標(biāo)。統(tǒng)籌安排,在加大投入,提升項(xiàng)目學(xué)校辦學(xué)條件的同時(shí),完善、創(chuàng)新工作機(jī)制,在項(xiàng)目學(xué)校內(nèi)部實(shí)行“六統(tǒng)一”、“三共享”,促進(jìn)項(xiàng)目學(xué)校整體辦學(xué)水平和教育質(zhì)量明顯提升,實(shí)現(xiàn)公眾認(rèn)同、人民滿(mǎn)意的名學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)。二、推進(jìn)措施(一)分類(lèi)指導(dǎo),多種形式推進(jìn)倍增計(jì)劃。1、幸福路小學(xué)、隴海中路小學(xué)、春暉小學(xué)的強(qiáng)校挖潛項(xiàng)目。隴海中路小學(xué)、幸福路小學(xué)的基建項(xiàng)目基本完成,秋季開(kāi)學(xué)可以投入使用,春暉小學(xué)的擴(kuò)建項(xiàng)目計(jì)劃10月底前完工。學(xué)校改擴(kuò)建完成后,通過(guò)優(yōu)化教育資源配置,指導(dǎo)學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校品牌建設(shè),提升內(nèi)涵、培育文化,提升學(xué)校辦學(xué)水平,擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源總量。春暉小學(xué)的倍增招生計(jì)劃安排在2012年;隴海中路小學(xué)、幸福路小學(xué)今年秋季分別新增2個(gè)班、90個(gè)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位。2、幸福路小學(xué)南校區(qū)項(xiàng)目。投資2000萬(wàn)元的幸福路小學(xué)南校區(qū)項(xiàng)目一期工程已經(jīng)完工,二期工程也正在抓緊建設(shè)當(dāng)中。7月中下旬,舉行幸福路小學(xué)南校區(qū)掛牌儀式。幸福路小學(xué)選派業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)、教導(dǎo)主任到南校區(qū)進(jìn)行管理,選派5-10名教師到南校區(qū)工作。秋季開(kāi)學(xué),新增6個(gè)班、270個(gè)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位。3、隴西小學(xué)托管交通路小學(xué)項(xiàng)目。采取“一校制”的管理模式,把交通路小學(xué)作為隴西小學(xué)的南校區(qū),統(tǒng)一招生、平行編班、同步教學(xué)、共享資源,逐步實(shí)現(xiàn)兩所學(xué)校的融合。今年秋季,新增4個(gè)班、180個(gè)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位。4、外國(guó)語(yǔ)小學(xué)托管棉紡路小學(xué)項(xiàng)目。遵照“一體化管理,捆綁式考核”的原則,外國(guó)語(yǔ)小學(xué)選派能力強(qiáng)的業(yè)務(wù)領(lǐng)導(dǎo)、骨干教師,組織、參與棉紡路小學(xué)的教學(xué)與管理,并從辦學(xué)目標(biāo)、課程建設(shè)、課堂教學(xué)、教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展、學(xué)校德育、制度與管理等方面對(duì)棉紡路小學(xué)全面實(shí)施托管。教體局對(duì)兩所學(xué)校實(shí)施捆綁式考核。今年秋季,新增4個(gè)班、180個(gè)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位。5、淮河?xùn)|路小學(xué)與人和路小學(xué)、汝河路小學(xué)與政通路小學(xué)的聯(lián)合辦學(xué)項(xiàng)目。按照“以強(qiáng)帶新、整體提升”的原則推進(jìn)項(xiàng)目建設(shè)。實(shí)行“六統(tǒng)一”、“三共享”,依托強(qiáng)校的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)和資源,以強(qiáng)帶新,優(yōu)勢(shì)互補(bǔ),通過(guò)傳幫帶,盡快實(shí)現(xiàn)政通路小學(xué)、人和路小學(xué)整體辦學(xué)質(zhì)量的提升。今年秋季,兩所學(xué)校分別新增6個(gè)班、270個(gè)優(yōu)質(zhì)教育學(xué)位。(二)加大經(jīng)費(fèi)投入,提升“硬實(shí)力”。1、做好倍增項(xiàng)目學(xué)校的基建工作。投資4370萬(wàn)元,用于2011年的倍增項(xiàng)目學(xué)校建設(shè)。其中,投資2000萬(wàn)元,完成幸福路小學(xué)南校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目;投資530萬(wàn)元,完成隴海中路小學(xué)強(qiáng)校挖潛建設(shè)項(xiàng)目;投資450萬(wàn)元,完成春暉小學(xué)強(qiáng)校挖潛建設(shè)項(xiàng)目;投資1300萬(wàn),完成幸福路小學(xué)改擴(kuò)建項(xiàng)目;投資90萬(wàn)元,完成政通路學(xué)校擴(kuò)建項(xiàng)目,為實(shí)現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教育倍增工程奠定基礎(chǔ)。2、做好倍增項(xiàng)目學(xué)校教學(xué)施舍設(shè)備的添置工作。改善項(xiàng)目學(xué)校辦學(xué)條件,投資321.6萬(wàn)元,為人和路小學(xué)、交通路小學(xué)、棉紡路小學(xué)、政通路小學(xué)配備實(shí)驗(yàn)室設(shè)備、班班通設(shè)備、圖書(shū)和體音美設(shè)備等,提升學(xué)校的教學(xué)裝備水平。(三)強(qiáng)化人才保障,提升“軟實(shí)力”。1、領(lǐng)導(dǎo)干部保障。根據(jù)市教育局要求,在推進(jìn)倍增項(xiàng)目學(xué)校干部保障機(jī)制的同時(shí),根據(jù)倍增項(xiàng)目學(xué)校需要,選拔若干名業(yè)務(wù)副校長(zhǎng)和教務(wù)主任,在項(xiàng)目學(xué)校之間實(shí)行“一人雙崗”,實(shí)行“4+1”工作制,在薄弱學(xué)校工作4天,在優(yōu)質(zhì)學(xué)校工作1天,發(fā)揮示范引領(lǐng)和2、師資隊(duì)伍保障。在學(xué)區(qū)范圍內(nèi)統(tǒng)籌教師資源,為倍增項(xiàng)目學(xué)校提供師資保障。建立項(xiàng)目學(xué)?;ヅ山處熤贫取⒔y(tǒng)一培訓(xùn)制度、師徒結(jié)對(duì)制度等,并在“名教師培養(yǎng)工程”中重點(diǎn)跟蹤、培養(yǎng)項(xiàng)目學(xué)校教師,提升項(xiàng)目學(xué)校教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展水平。2011年通過(guò)“綠色通道”引進(jìn)的20名高精尖人才優(yōu)先用于倍增項(xiàng)目學(xué)校。對(duì)派往被托管、聯(lián)合學(xué)校工作的干部、教師,享受派往農(nóng)村支教教師待遇。完善優(yōu)質(zhì)學(xué)校派出教師考核獎(jiǎng)懲辦法,在科研經(jīng)費(fèi)、交通和生活補(bǔ)貼、評(píng)優(yōu)晉級(jí)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)等方面給予照顧,提高派出教師工作的積極性、主動(dòng)性。(四)注重內(nèi)涵發(fā)展,提升教育質(zhì)量。1、教育科研引領(lǐng)。依托北師大教授裴娣娜主持的國(guó)家社會(huì)科學(xué)基金教育學(xué)重點(diǎn)課題《基礎(chǔ)教育未來(lái)發(fā)展新特征研究》和中央教科所支持的國(guó)家重點(diǎn)課題《義務(wù)教育均衡發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)研究》,與優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程相結(jié)合,重點(diǎn)在隴西小學(xué)、汝河路小學(xué)等倍增項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展實(shí)驗(yàn)研究,連同申請(qǐng)的市優(yōu)質(zhì)資源倍增19項(xiàng)研究課題,深入實(shí)驗(yàn),促進(jìn)倍增項(xiàng)目學(xué)校發(fā)展,探索二七教育高位均衡、優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展新路徑。2、學(xué)校品牌創(chuàng)建。把項(xiàng)目學(xué)校品牌創(chuàng)建作為“六名工程”創(chuàng)建的首要任務(wù)來(lái)抓,組建專(zhuān)家團(tuán)隊(duì),對(duì)項(xiàng)目學(xué)校開(kāi)展集中診斷活動(dòng),對(duì)學(xué)校辦學(xué)定位,課程建設(shè)、課堂教育與學(xué)校德育,制度與管理等進(jìn)行整體構(gòu)建,提升學(xué)校辦學(xué)水平,深化辦學(xué)特色,豐富品牌內(nèi)涵,提升品牌形象。3、教學(xué)質(zhì)量提升。設(shè)立倍增工程教學(xué)質(zhì)量管理辦公室,地點(diǎn)設(shè)在教研室,研究、制定《二七區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源倍增工程項(xiàng)目學(xué)校內(nèi)涵提升工作方案》,落實(shí)好市教育局在項(xiàng)目學(xué)校校本教研、教育科研、領(lǐng)導(dǎo)跨校觀(guān)課議課等方面的工作要求,設(shè)立“質(zhì)量管理視導(dǎo)員”、“課題研究輔導(dǎo)員”,建立并不斷完善教學(xué)質(zhì)量管理工作機(jī)制,加強(qiáng)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)機(jī)制建設(shè),切實(shí)提升項(xiàng)目學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量。(五)加強(qiáng)輿論宣傳,實(shí)現(xiàn)倍增目標(biāo)。在二七教育信息網(wǎng)上開(kāi)辟專(zhuān)欄,分項(xiàng)目進(jìn)行系統(tǒng)、深入宣傳,重點(diǎn)項(xiàng)目學(xué)校在宣傳領(lǐng)導(dǎo)干部調(diào)配、教師安排辦學(xué)條件改善、以及教育教學(xué)改革等情況,提高家長(zhǎng)的認(rèn)知度和認(rèn)可度。指導(dǎo)各項(xiàng)目學(xué)校充分利用校園門(mén)口櫥窗、電子屏、展板、校園網(wǎng)等宣傳陣地以及家長(zhǎng)會(huì)、致家長(zhǎng)的一封信等,宣傳項(xiàng)目推進(jìn)情況、取得的業(yè)績(jī),并引導(dǎo)新聞媒體進(jìn)行宣傳報(bào)道,營(yíng)造輿論氛圍,擴(kuò)大項(xiàng)目影響,促進(jìn)工作開(kāi)展。三、完善機(jī)制(一)健全組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制。進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)優(yōu)質(zhì)教育倍增工程的領(lǐng)導(dǎo),局長(zhǎng)、書(shū)記總負(fù)責(zé),業(yè)務(wù)副局長(zhǎng)荊華具體抓,設(shè)立指揮部,指揮長(zhǎng)由荊華副局長(zhǎng)兼任,下設(shè)相關(guān)項(xiàng)目組和辦公室,推進(jìn)工程穩(wěn)步健康發(fā)展。(二)完善工作推進(jìn)機(jī)制。建立指揮部各項(xiàng)目組月匯報(bào)制度,通報(bào)情況,推進(jìn)工作;建立項(xiàng)目學(xué)校月匯報(bào)制度,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)解決。制定進(jìn)度表,落實(shí)責(zé)任人,確保完成今年的倍增任務(wù)。(三)建立目標(biāo)責(zé)任機(jī)制。優(yōu)質(zhì)教育倍增工程在指揮部統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)下,由各項(xiàng)目組具體負(fù)責(zé)組織實(shí)施,進(jìn)一步明確經(jīng)費(fèi)保障組、基礎(chǔ)建設(shè)組、師資保障組、質(zhì)量提升組、督導(dǎo)評(píng)估組、新聞宣傳組等各項(xiàng)目組的工作職責(zé),實(shí)行目標(biāo)責(zé)任制,納入科室年度工作目標(biāo),分工合作,形成合力。(四)

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