初三上學期化學期中測試

初三上學期化學期中測試初三化學期中測試題可能用到的相對原子質量：〔H—1C—12O—16Na—23N—14〕一、選擇題〔每題2分，共40分〕1.以下屬于化學變化的是〔〕石蠟熔化B.酒精揮發(fā)C.膽礬研碎D.糧食釀酒2.以下物質不屬于空氣污染物的是〔〕一氧化碳B.二氧化碳C.二氧化硫D.煙塵4.“超臨界水〞因具有許多優(yōu)良特質而被科學家追捧，它是指當氣壓和溫度到達一定值時，水的液態(tài)和氣態(tài)完全交融在一起的流體。下面有關“超臨界水〞的說法正確的選項是〔〕A.它是混合物B.它是一種不同于水的物質C.它的分子之間有間隔D.它的一個分子由4個氫原子和2個氧原子構成5.空氣的成分中，含量較多且化學性質比擬活潑的氣體是〔〕A.氮氣B.氧氣C.二氧化碳D.水蒸氣6.有關過氧化氫〔化學式H2O2〕的說法，正確的選項是〔〕過氧化氫由氫元素和氧元素組成B.過氧化氫是由氫氣和氧氣組成C.過氧化氫是由氫分子和氧分子構成D.過氧化氫是由兩個氫原子和兩個氧原子構成7.C3N4的硬度比金剛石還高，在C3N4中，碳元素的化合價為+4，那么氮元素的化合價是〔〕A.+5B.+3C.+1D.—38.推理是化學學習的一種方法，一下推理正確的選項是〔〕A.單質中只含有一種元素，因此只含有一種元素的物質一定是單質氧氣能使帶火星的小木條復燃，因此不能使帶火星復燃的氣體一定不含氧氣C.D.稀有氣體元素的原子最外層電子數(shù)為8〔氦除外〕，但微粒+X一定是稀有氣體元素的原子9.如圖的反響中，甲、乙、丙三中分子的個數(shù)比為1:3:2，那么從圖示中獲得的信息正確的是〔〕+？+甲乙丙A.生成物一定屬于氧化物B.原子種類在化學變化中發(fā)生了變化C.該反響不可能是分解反響D.乙分子中A與B的原子個數(shù)比為1:210.以下有關實驗現(xiàn)象的描述錯誤的選項是〔〕A.紅磷在空氣中燃燒產(chǎn)生大量白煙B.硫在氧氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰C.鐵絲在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成一種黑色固體D.氫氣在空氣中燃燒產(chǎn)生淡藍色火焰‘11.西山公園有豐富的負氧離子，空氣中氧分子得到電子就能形成負氧離子〔O——2〕。一個O2離子與一個O2分子比擬，不相同的是〔〕A.質子數(shù)B.電子數(shù)C.含氧原子個數(shù)D.相對原子質量之和12.以下化學符號所表示的意義錯誤的選項是〔〕A.O2：可以表示一個氧分子B.Fe2+：可以表示一個鐵離子C.Ne：可以表示一個氖原子D.CO2：可以表示二氧化碳這種物質13.如圖是四種粒子的結構示意圖，對它們的描述正確的選項是〔〕A.四種粒子均表示原子N與W形成NW3型化合物C.四種粒子均到達相對穩(wěn)定結構D.四種粒子所代表的元素在同一周期內(nèi)14.以下物質屬于純潔物的是〔〕A.加碘食鹽B.鉛筆芯C.硫酸銅D.大冶勁酒15.在化學反響前后，以下各項一定不發(fā)生變化的是〔〕①原子種類②元素種類③分子種類④物質種類A.①②B.①③C.②③D.②④17.以下圖是氣體物質的粒子示意圖，圖中“?〞和“0〞分別表示兩種不同的原子，能表示純潔物的是右以下圖是銻元素在元素周期表中的局部信息，以下說法不正確的選項是〔〕51SbA.銻元素屬于金屬元素B.銻元素的相對原子質量是121.8g銻銻原子核外有51個電子銻元素的原子序數(shù)為5125.〔4分〕右圖1是元素周期表中硒元素，圖2是硒原子的結構示意圖。根據(jù)圖答復以下問題： 〔1〕圖2中m的值為；n的值為；2〕硒元素位于元素周期表中的第周期，硒化鈉的化學式為綠色碘鹽、補鐵醬油、高鈣奶粉中的“碘〞“鐵〞“鈣〞指的是〔 〕121.8A.單質B.元素C.原子D.化合物20.自來水廠的凈水過程中沒有涉及到的凈水方法是〔〕A.沉淀B.吸附C.過濾D.蒸餾二、填空題〔共35分〕〔4分〕用適宜的化學符號填空〔1〕2個氧分子；〔2〕人體內(nèi)含量最高的金屬元素；〔3〕寫出硫酸鈉的化學式并標出其中硫元素的化合價 ；〔4〕2個亞鐵離子.〔4分〕今年3月22日—28日是第28屆“中國水周〞，其主體為“節(jié)約水資源，保護水平安。〞〔1〕以下關于水的說法中，不正確的有：①水是由氫元素和氧元素組成的化合物 ②清澈、透明的泉水是純潔物 ③合理使用農(nóng)藥、化肥，以減少水體污染④將活性炭放入硬水中可使其軟化〔2〕 自然界中的水一般要凈化后才能使用。吸附、過濾、蒸餾等三種凈化水的操作中，單一操作相對凈化程度最高的是.〔3〕 以下圖表示自來水消毒過程中發(fā)生的一個反響的微觀過程：①寫出上述物質中單質的化學式 ；②物質D中氯元素的化合價為?！?分〕走進化學變化的微觀世界，有利于進一步認識化學變化。以下圖某化學變化的微觀示意圖，X、Y、Z分別表示不同類別的原子，據(jù)圖答復以下問題：反響前反響后〔1〕該化學反響中生成物的分子個數(shù)比為 ；〔2〕該化學反響的基本類型為；〔3〕由X原子構成的物質在該反響中〔填“是〞或“不是〞〕催化劑.24. 〔4分〕以下圖中A、B、C、D是四種粒子的結構示意圖。請答復以下問題：〔1〕A中x=；A粒子的化學式是。 〔2〕由B粒子的結構示意圖可知，B粒子的名稱是。〔3〕以上四種結構示意圖所表示的粒子中，表示離子的是 〔填字母代號〕。26. 〔4分〕現(xiàn)有9種物質：①二氧化碳②空氣③氧氣④氮氣⑤澄清石灰水⑥錳酸鉀⑦冰水共存物⑧四氧化三鐵⑨礦泉水，其中，〔1〕屬于單質的是；〔2〕含有氧分子的是； 〔3〕屬于氧化物的是；〔4〕屬于混合物的是。 〔1〕氟元素與氯元素位于同一縱行的原因是 ，他們在化學反響中都易〔填“得到〞或“失去〞〕電子，鋁元素與氯元素形成的化合物的化學式是 ?！?〕M+與Ne核外電子排不相同，貝VM元素的名稱為。M元素的相對原子質量為a，那么M元素原子核內(nèi)的中子數(shù)為〔2分〕2021年4月2日~4日發(fā)生了清華學生PX詞條“保衛(wèi)戰(zhàn)〞，最終在百度百科上鎖定“PX〞為“低毒化合物〞的準確描述，向國人揭示了尊重事實的科學態(tài)度，PX是“對二甲苯〞，其組成和結構如下圖，相關性質如下：①無色透明液態(tài)，有芳香氣味②熔點 13.2C,沸點138.5C③密度0.86g/cm3④可燃⑤有揮發(fā)性，但比汽油低⑥遇火可爆炸，但爆炸性比汽油低，根據(jù)上述信息，請你答復下列問題：〔1〕上表中屬于PX物理性質的是〔填數(shù)字符號〕；〔2〕根據(jù)PX的性質，從防止環(huán)境污染和平安的角度，應如何保存和儲運 PX。〔5分〕A~F是中學化學常見的幾種化學物質，其中 A、B常溫下均為液體，C和E在一定條件下可以反響。請你根據(jù)以下圖填寫?！?〕填化學式〔2〕假設E在C中能劇烈反響生產(chǎn)大量白煙，那么E物質是； 〔3〕假設C、E劇烈反應發(fā)出白光，寫出C和E發(fā)生反響的文字表達式：,檢驗F的方法是。三、實驗探究〔共16分〕〔6分〕標準的操作是試驗成功的根本保證.下面是有些同學的實驗操作，請根據(jù)要求答復以下問題：〔1〕A操作存在的錯誤是，可能導致的結果是；〔2〕 B操作是鐵絲在氧氣中的燃燒實驗，其實驗現(xiàn)象為，集氣瓶中既無水又無細沙，可能造成的后果是；〔3〕用C操作量取的水會比實際體積 〔填“偏大〞或“偏小〞〕； 〔4〕D操作可能在成的不良后果是〔寫出一條即可〕如圖是實驗室常用氣體制備裝置，據(jù)圖答復以下問題：〔1〕 寫出儀器名稱：a；b〔2〕實驗室常用高錳酸鉀制氧氣的文字表達式是 ，收集較純潔的氧氣應選擇的收集裝置是〔填字母代號〕，如果選用如圖2裝置收集氧氣，氣體應從 〔填“a〞或“b〞〕端導入.〔3〕實驗室用過氧化氫溶液和二氧化錳制取氧氣的文字表達式為 ，某化學小組用20%的過氧化氫溶液和二氧化錳，并選用B裝置來制氧氣，實驗中，同學們發(fā)現(xiàn)不能得到平穩(wěn)的氧氣流，于是把裝置B改為C，注射器中裝的應該是〔填試劑名稱〕，注射器的作用是?！?〕實驗室可以用加熱氯化銨和熟石灰固體的方法來制取氨氣，氨氣是一種密度比空氣小的氣體，極易溶于水，那么制取氨氣的發(fā)生裝置和收集裝置分別是、。四、計算題〔共9分〕〔2分〕日常生活中食用的白糖、冰糖和紅糖的主要成分都是蔗糖〔