2015年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽案例分析題庫(kù)_第1頁(yè)
2015年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽案例分析題庫(kù)_第2頁(yè)
2015年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽案例分析題庫(kù)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩5頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

2015年輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽案例分析題目1、 某大三學(xué)生王某,學(xué)習(xí)勤奮、成績(jī)良好。最近擔(dān)任學(xué)生會(huì)宣傳部部長(zhǎng)、同時(shí)又是某社團(tuán)的副社長(zhǎng)。他責(zé)任心強(qiáng),為做好工作花費(fèi)了大部分課余時(shí)間,幾乎每天都要到晚上十一點(diǎn)鐘才能回宿舍。但大三專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)任務(wù)較重,為了完成學(xué)習(xí)任務(wù),同寢室的其他三位同學(xué)陸續(xù)就寢了,他還要學(xué)習(xí)到凌晨以后才休息。同寢室的同學(xué)多次對(duì)他提意見(jiàn),希望他能夠調(diào)整自己的作息時(shí)間,不要影響他人休息。王同學(xué)表而答應(yīng),但幾天過(guò)去后,依然我行我素,由此與其他三位同學(xué)關(guān)系緊張。三位同學(xué)向輔導(dǎo)員反映情況,并要求把王某調(diào)換岀該寢室。作為輔導(dǎo)員,您如何看待王同學(xué)及同宿舍同學(xué)的行為,并如何進(jìn)行處理?2、 某班進(jìn)行國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金評(píng)定,班委結(jié)合學(xué)院下達(dá)的獎(jiǎng)、助學(xué)金指標(biāo),根據(jù)學(xué)生綜合成績(jī)排名情況,給輔導(dǎo)員提供了一份名單。有幾位貧困生找輔導(dǎo)員反映情況,認(rèn)為獎(jiǎng)學(xué)金按成績(jī)排名沒(méi)問(wèn)題,但助學(xué)金不能完全依照成績(jī)排名,而要根據(jù)家庭困難程度給予評(píng)定。輔導(dǎo)員覺(jué)得有道理,于是就召開(kāi)班會(huì),要求申請(qǐng)助學(xué)金的貧困生先在班上演講,然后由同學(xué)投票確定人選。結(jié)果出來(lái)了,成績(jī)排名靠前的王同學(xué)沒(méi)評(píng)上,而成績(jī)?cè)诤髱酌睦钔瑢W(xué)評(píng)上了。王同學(xué)認(rèn)為助學(xué)金應(yīng)該是幫助成績(jī)優(yōu)秀的貧困生,不應(yīng)該評(píng)給成績(jī)落后的同學(xué),與輔導(dǎo)員理論。輔導(dǎo)員認(rèn)為,這是大家公選出來(lái)的,他也沒(méi)辦法改變結(jié)果。您如何評(píng)價(jià)該輔導(dǎo)員的做法,您對(duì)該輔導(dǎo)員的工作有什么好的意見(jiàn)建議。3、 學(xué)校內(nèi)某餐館,甲學(xué)院劉同學(xué)因最近發(fā)展為預(yù)備黨員,與同班好友聚餐以示慶祝,飲灑過(guò)量,吵鬧得比較厲害。臨桌是乙學(xué)院汪同學(xué)和朋友聚餐。汪同學(xué)認(rèn)為吵鬧了他們,雙方由此發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)。劉同學(xué)感到非常掃興,認(rèn)為臨桌的汪同學(xué)無(wú)權(quán)干涉自己,便沖上去打了對(duì)方一拳,汪同學(xué)也操起啤灑瓶砸得劉同學(xué)頭破血流。見(jiàn)此情景,劉同學(xué)的好友便沖上去一起毆打汪同學(xué)。甲學(xué)院有學(xué)生看見(jiàn)劉同學(xué)受傷后,馬上向甲學(xué)院輔導(dǎo)員報(bào)告。假如你是甲學(xué)院輔導(dǎo)員,如何看待劉同學(xué)的行為?對(duì)此事件如何處理?4、 一年級(jí)學(xué)生戴某家境貧困,有一定的自卑心理。同學(xué)吳某家庭富裕,常表現(xiàn)出一定的優(yōu)越感。兩人同住在一個(gè)宿舍。吳某與班上學(xué)習(xí)委員楊某談戀愛(ài),戴某為了提高學(xué)習(xí)成績(jī),經(jīng)常找楊某請(qǐng)教問(wèn)題,常被吳某誤解;期中考試成績(jī)出來(lái)后,戴某的英語(yǔ)掛科,對(duì)他打擊很大。一天晚上,吳某沒(méi)有找到楊某,在宿舍生悶氣。這時(shí)候戴某回到宿舍,吳某沖上來(lái)問(wèn)他:“是不是和楊某約會(huì)去了?”戴某感到無(wú)語(yǔ),便氣沖沖地下了樓……作為輔導(dǎo)員,你如何看待戴某的行為?你該如何處理這個(gè)事件?5、 2011級(jí)學(xué)生魏某進(jìn)入學(xué)校以來(lái),經(jīng)?!奥N課”上網(wǎng),上課無(wú)精打采,用手機(jī)玩游戲,學(xué)習(xí)成績(jī)下滑。輔導(dǎo)員每學(xué)期都把學(xué)生成績(jī)單寄給家長(zhǎng),但因?yàn)樵撋鷽](méi)有提供真實(shí)地址,家長(zhǎng)沒(méi)有收到信件而不知情。到了三年級(jí),因掛科多門(mén)而面臨退學(xué)。該生在家向父母謊稱(chēng)自己成績(jī)優(yōu)良,畢業(yè)沒(méi)問(wèn)題;在校跟輔導(dǎo)員說(shuō)“己與父母商量好準(zhǔn)備退學(xué)”。輔導(dǎo)員想方設(shè)法與該生家長(zhǎng)取得聯(lián)系,該生家長(zhǎng)來(lái)校得知實(shí)情后,無(wú)法接受事實(shí),認(rèn)為學(xué)校沒(méi)有盡到培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任,不同意小孩退學(xué),要求學(xué)院讓小孩繼續(xù)完成學(xué)業(yè)。如果你是該生輔導(dǎo)員,你如何評(píng)價(jià)魏某的行為?針對(duì)家長(zhǎng)行為如何應(yīng)對(duì)?6、 近日,有一則報(bào)道稱(chēng),某高校有個(gè)學(xué)生,生活中的他不善言談,卻特別喜歡泡在網(wǎng)吧里聊天會(huì)友。在網(wǎng)上口若懸河,成了人見(jiàn)人愛(ài)的“大眾情人”。而且,他在網(wǎng)上越是感到得意,在現(xiàn)實(shí)生活中就越是木訥笨拙。請(qǐng)斷其癥,并提出解決方案。7、 “我和他守侯了兩年的感情一上大學(xué)就變了,他很優(yōu)秀,一上大學(xué)就進(jìn)了學(xué)生會(huì),身邊的女孩也多了,越發(fā)顯出我和他的不配。終于,我和他分手了。但我不甘心,不就是因?yàn)槲遗謫??于是,我開(kāi)始拼命減肥。朋友都勸我,說(shuō)我不值,我也知道,可我就是不甘心!”請(qǐng)你作簡(jiǎn)要分析并談?wù)勅绾翁幚?8、 有三名學(xué)生向你咨詢應(yīng)征入伍學(xué)費(fèi)補(bǔ)償?shù)南嚓P(guān)事宜,其中A同學(xué)是畢業(yè)生應(yīng)征入伍,B同學(xué)是退役復(fù)學(xué)的學(xué)生,C同學(xué)是在校大二學(xué)生,請(qǐng)你談?wù)剳?yīng)該怎么辦理?9、 女大學(xué)生李某,長(zhǎng)得挺漂亮。她有許多網(wǎng)友,大家都聊得很好。漸漸地,她發(fā)現(xiàn)和其中一個(gè)男生特別投機(jī)。一次不太在意的見(jiàn)而,卻讓女孩更加心儀,因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)男孩比想象中好很多,從此網(wǎng)戀就變成了現(xiàn)實(shí)中的戀愛(ài)。長(zhǎng)時(shí)間的相處,讓女孩發(fā)現(xiàn)男孩有許多像這樣從網(wǎng)上嵋來(lái)的女朋友。男孩一直在欺騙她,這就如睛天霹靂,李某心里接受不了這樣的事實(shí),沒(méi)有心思做任何事,甚至要割腕自殺。作為輔導(dǎo)員的呢,該如何處理?10、 某男生,23歲,大四學(xué)生。因面臨畢業(yè),看到同學(xué)們都在通過(guò)各種渠道尋找就業(yè)單位,而自己既沒(méi)有門(mén)路,又不善于與人打交道,于是心里出現(xiàn)一種莫名其妙的恐懼感。他一方面擔(dān)心自己能力差,找不到理想的工作,另一方面又不敢主動(dòng)出去找工作。請(qǐng)你分析原因并提出處理意見(jiàn)。11、 張某,男、20歲,失學(xué)在家。其父親性格暴躁有飲酒的癖好,酒后常打罵妻子和孩子。張某上小學(xué)后不好好學(xué)習(xí)、常打架、欺侮小同學(xué)。十歲即表現(xiàn)兇頑及惡作劇、虐待小動(dòng)物。張某有偷拿習(xí)慣,有時(shí)偷同學(xué)文具,有時(shí)到鄰居家中,看到喜歡的東西就順手偷走,為此多次被父親毒打但毫無(wú)改悔。上中學(xué)后開(kāi)始吸煙,為了買(mǎi)煙常偷家中錢(qián)或編造謊言稱(chēng)學(xué)校要交費(fèi),將錢(qián)騙走買(mǎi)煙抽。高中三年級(jí)時(shí)因多次斗毆違返校規(guī)被警告處分。大學(xué)時(shí)因?qū)掖芜`反校規(guī)而轉(zhuǎn)學(xué)2次,最后被開(kāi)除學(xué)籍。請(qǐng)判斷張某是否心理異常?何種異常?該異常有何表現(xiàn)?12、 某校輔導(dǎo)員劉老師一天傍晚接到一名班長(zhǎng)的電話,說(shuō)班上的一名男同學(xué)和室友打架了,之后該同學(xué)跑了出去,同學(xué)們找了2個(gè)多小時(shí)了,還沒(méi)有找到,打電話不接,后來(lái)直接關(guān)機(jī)了。隔壁宿舍的同學(xué)正好在上網(wǎng),看到該同學(xué)的QQ說(shuō)說(shuō)兩小時(shí)前更新為:“我好累,再見(jiàn)了,親人…”。問(wèn)題1:遇到這種情況,作為輔導(dǎo)員,你如何處理?請(qǐng)?zhí)釋缇唧w措施。問(wèn)題2:從你自身做學(xué)生工作的角度談?wù)剬?duì)學(xué)生因人際關(guān)系導(dǎo)致的心理危機(jī)的具體心理干預(yù)措施。13、 某大學(xué)生D,在宿舍私拉電線,違章用電引發(fā)火災(zāi)。雖未造成人員受傷,但宿舍設(shè)施、用具全部燒毀,現(xiàn)在火已經(jīng)撲滅,D學(xué)生十分后悔。而對(duì)這樣的狀況,該如何解決?14、 如果你是分管新生的輔導(dǎo)員,在迎新現(xiàn)場(chǎng)碰到一位家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生(具備“孤身一人、穿著破舊”等基本特征),經(jīng)過(guò)交流,得知該生僅帶幾百元學(xué)費(fèi),無(wú)法通過(guò)正常渠道辦理報(bào)到入學(xué)手續(xù)。你作為輔導(dǎo)員,你會(huì)怎么處理?15、 班集體的學(xué)習(xí)氛圍不好,尤其是寢室的學(xué)習(xí)不好,如大家都沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,對(duì)于專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)、其他技能和素質(zhì)培養(yǎng)完全不重視,但少部分人很想學(xué),但又受到了影響,遇到這種偏頗的學(xué)習(xí)氛圍是否要去調(diào)整,要如何調(diào)整?你作為輔導(dǎo)員該怎么辦?16、 一個(gè)大三女生總感到有人跟蹤她,因?yàn)樗X(jué)得她做過(guò)什么、說(shuō)過(guò)什么別人都知道,就是晚上在姐姐家與姐姐說(shuō)的話,第二天,同學(xué)都知道了,在那議論。宿舍搞衛(wèi)生的阿姨一大早就含沙射影地罵她。她懷疑有人用高科技跟蹤她,不知道目的是什么?她想要找到那個(gè)人。你認(rèn)為這個(gè)女生心理是否有問(wèn)題?什么問(wèn)題?你會(huì)怎么處理?17、 你剛在吃晚飯,突然有電話響起,你班上的干部報(bào)告,班上有5名同學(xué)打算明天上街抗議某西方國(guó)家發(fā)布了對(duì)中國(guó)不友好的言論。作為輔導(dǎo)員的你打算怎么處理?18、 某學(xué)生因不滿系部組織的某次活動(dòng),抱怨老師組織不力,收費(fèi)過(guò)高,且有強(qiáng)迫學(xué)生參與之嫌。故該生先后在QQ群、校園網(wǎng)站等平臺(tái)發(fā)帖表達(dá)不滿。帖子得到了部分同學(xué)的回應(yīng),群內(nèi)成員的對(duì)抗情緒明顯增強(qiáng)。經(jīng)查實(shí),學(xué)生是因?yàn)椴涣私馇闆r產(chǎn)生的誤會(huì)。如果你是該生輔導(dǎo)員,你將如何處理本事件。19、 近段時(shí)間,某學(xué)院班上的QQ群中很多同學(xué)都在聊某食堂伙食質(zhì)量差、價(jià)格貴,并準(zhǔn)備聯(lián)絡(luò)其他班同學(xué)罷餐。作為輔導(dǎo)員的你如何制止這一過(guò)激行為并妥善處理。20、 三月的春風(fēng)帶來(lái)了明媚的陽(yáng)光,某學(xué)院的一群學(xué)生們?cè)谙挛缦抡n后,聚集在校外一處廣場(chǎng)進(jìn)行滑輪游戲。突然一個(gè)學(xué)生因速度過(guò)快,在轉(zhuǎn)彎時(shí)摔倒在地,左腿當(dāng)時(shí)就受傷不能動(dòng)彈。學(xué)生們頓時(shí)手足失措,既沒(méi)打120,也沒(méi)人打電話通知老師。而是派了一個(gè)學(xué)生跑回學(xué)校找老師。請(qǐng)問(wèn)輔導(dǎo)員在遇到此類(lèi)突發(fā)事件應(yīng)該如何處理?21、 王老師上專(zhuān)業(yè)課時(shí)發(fā)現(xiàn)某女生穿吊帶裙上課,并一直在玩手機(jī),王老師對(duì)該女生進(jìn)行了嚴(yán)厲的批評(píng),女生不聽(tīng),并與王老師爭(zhēng)執(zhí)起來(lái),引起課堂起哄。王老師打電話給輔導(dǎo)員。作為輔導(dǎo)員,你會(huì)如何處理?22、 某學(xué)院,學(xué)生張某,自制力較差,由于迷戀網(wǎng)絡(luò)游戲,導(dǎo)致他在大一學(xué)年結(jié)束時(shí),有多門(mén)課程出現(xiàn)了掛科且補(bǔ)考未通過(guò)的現(xiàn)象。面對(duì)這樣的情況,你應(yīng)該如何開(kāi)展工作?23、 有快畢業(yè)的學(xué)校學(xué)生出去實(shí)習(xí),不幸進(jìn)入傳銷(xiāo)窩點(diǎn),家長(zhǎng)聞?dòng)嵡皝?lái)雖費(fèi)盡周折但仍難挽回被洗腦的學(xué)生,作為輔導(dǎo)員應(yīng)怎么解救這些學(xué)生?24、 假如你是新生輔導(dǎo)員,新生入學(xué)后,發(fā)現(xiàn)有較多的遲到,逃課現(xiàn)象,很多學(xué)生在寢室,網(wǎng)吧通宵打游戲。有些學(xué)生反映自己是專(zhuān)業(yè)調(diào)劑過(guò)來(lái)的學(xué)生,對(duì)專(zhuān)業(yè)興趣不大,加上學(xué)習(xí)成績(jī)又不好,所以學(xué)生的上課積極性不高,而且由于同學(xué)的相互影響,導(dǎo)致大多數(shù)的學(xué)生出現(xiàn)不同程度的消極意識(shí),對(duì)此該怎么做?25、 一名大三學(xué)生,從小父母離異,由于受到母親的溺愛(ài),從小就愛(ài)貪玩。上大學(xué)后,經(jīng)常出去網(wǎng)吧玩,周三下午班長(zhǎng)反映其未經(jīng)請(qǐng)假,擅自離校。己兩天未回班級(jí)和寢室,而且與其聯(lián)系,手機(jī)關(guān)機(jī)。你該怎么處理此事。26、 2000年11月某日中午12:50,廣西某高校文學(xué)院1996級(jí)學(xué)生余某,在學(xué)校西門(mén)對(duì)面的小飯店吃過(guò)飯后,和同伴橫穿馬路回宿舍時(shí),被一輛裝滿大石頭的中型農(nóng)用車(chē)撞倒,隨即被送到市第五人民醫(yī)院搶救。但因傷勢(shì)過(guò)重,最終未能挽救她的生命。事情發(fā)生后,學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)非常重視,指導(dǎo)輔導(dǎo)員要沉著、冷靜,完善地處理此事件。如果你是該輔導(dǎo)員,在此事件中你要做些什么工作?27、 在一次隨堂測(cè)驗(yàn)的課堂上,一名大一的女生拿到試卷后,忽然當(dāng)眾將試卷扔在桌上,摔門(mén)而去。輔導(dǎo)員老師馬上打電話給該同學(xué),她接到電話后一開(kāi)始還邏輯正常,語(yǔ)言連貫,而后情緒激動(dòng),說(shuō)話沒(méi)有邏輯,并表示有人要害她,繼而不接電話,也不回復(fù)短信,不愿意正面與父母和老師正面接觸。如果你是該學(xué)生的輔導(dǎo)員,你該如何處理?28、 “積累社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、掙點(diǎn)零花錢(qián)、為父母減輕經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)、打發(fā)無(wú)聊的假期生活?!贝髮W(xué)生利用假期做兼職大多是出于這些目的,然而一些不良商家利用他們涉世不深、不計(jì)酬勞、不知如何維權(quán)等事實(shí),使得大學(xué)生在兼職時(shí)上當(dāng)受騙的事情頻頻發(fā)生。某大學(xué)2008級(jí)學(xué)生小張?jiān)谄谥锌荚嚭缶烷_(kāi)始聯(lián)系寒假兼職了,可是直到期末考試她還沒(méi)有找到合適的工作?!皬?0月1日開(kāi)始,我先后去了三四家中介公司,都讓我先交押金,然后等消息?!毙堈f(shuō),幾經(jīng)考慮之后,11月12日,剛參加完期中考試的她就和同學(xué)一起來(lái)到了一家中介公司,每人交了120元的“信息費(fèi)”。當(dāng)時(shí)工作人員表示,她們一年內(nèi)都可以享受公司提供的招聘信息,可兩個(gè)星期過(guò)去了,中介公司并沒(méi)有主動(dòng)給她們提供信息,她打電話咨詢時(shí),中介找了幾個(gè)公司讓她們?nèi)ッ嬖嚕嚭?,她們才發(fā)現(xiàn)這些公司都在報(bào)紙上登了招聘廣告,并沒(méi)有委托中介來(lái)招聘。據(jù)小張介紹,像她這樣交了中介費(fèi)卻找不到兼職的同學(xué)太多了,由于她們沒(méi)有那么多的時(shí)間和精力與中介交涉,拖了一段時(shí)間后就只好放棄了。請(qǐng)結(jié)合上述材料,談?wù)勀銓?duì)學(xué)生兼職的看法?作為輔導(dǎo)員,你認(rèn)為針對(duì)以上情況應(yīng)該怎樣做?29、 請(qǐng)幫助一名大一學(xué)生解答困惑:我是一個(gè)剛上大一的學(xué)生,雖然覺(jué)得生涯規(guī)劃是應(yīng)該學(xué)習(xí)和有用的,但畢竟我離找工作還很遠(yuǎn),現(xiàn)在學(xué)習(xí)是否還有點(diǎn)早?30、 某個(gè)周末某班級(jí)學(xué)生外岀進(jìn)行戶外素質(zhì)拓展活動(dòng),大約下午兩點(diǎn)鐘的時(shí)候班上某學(xué)生接了一個(gè)電話說(shuō)她們宿舍的門(mén)打開(kāi)著有被盜竊的嫌疑,趕忙從活動(dòng)的地點(diǎn)趕回學(xué)校。經(jīng)證實(shí),該宿舍被盜了兩臺(tái)筆記木電腦。隨后他們打電話給了他們的輔導(dǎo)員。作為輔導(dǎo)員該怎么辦?31、 盛某,大二女生,性格膽小、敏感、多疑,家庭經(jīng)濟(jì)條件非常好。其父親教育方式非常粗暴,父母經(jīng)常爭(zhēng)吵。大一時(shí)盛欣同校不同專(zhuān)業(yè)的一男生(極力追求下)戀愛(ài),自感很幸福。但男友相處3個(gè)月后突然提出分手,她發(fā)現(xiàn)竟然是和自己唯一的閨中密友“勾搭”在一起,分手的傷痛使她萌發(fā)了自殺的念頭。當(dāng)你得知這一情況后,你如何做過(guò)細(xì)的工作?32、 甲、乙、丙三個(gè)男生為了慶祝甲的生日,晚上7:00—起到校園周邊餐館聚夕,喝了3瓶白酒,4瓶啤酒,當(dāng)時(shí)乙同學(xué)就喝醉倒在餐館地上,之后回到學(xué)校躺在宿舍樓前的草地上,二人均嘔吐不止,乙同學(xué)一直昏迷不醒。晚9:30有同學(xué)發(fā)現(xiàn)醉酒學(xué)生后,打電話告知你,你將如何處理?33、 組織學(xué)生在外出寫(xiě)生返校的途中,一個(gè)學(xué)生因感冒引發(fā)身體不適,嘔

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論