部編人教版語文一年級下冊全冊教學(xué)課件（2022年12月版）

部編人教版語文一年級下冊全冊教學(xué)課件1春夏秋冬chūn

xiàqiūdōnɡ第1課時第2課時春天夏天新課導(dǎo)入第1課時你認(rèn)識這些季節(jié)嗎？秋天冬天聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，再試著自己朗讀。結(jié)合課本上的插圖，想象四季的畫面。初讀課文初讀課文霜吹落降飄游池入霜凍吹風(fēng)落葉下降飄動游戲池塘入口霜吹落降飄游池入霜吹落降飄游池入霜吹落降飄游池入都帶有“ɑnɡ”音都是翹舌音注意區(qū)別聲母“l(fā)”和“r”shuānɡchuīluòjiànɡpiāoyóuchírù你知道“秋霜”是什么嗎？你在生活中見過的“霜”是怎么樣的？語文百寶箱在寒冷的清晨，樹葉上、車窗上、地面上，常常會出現(xiàn)一層薄薄的結(jié)晶，這就是——霜。霜常常在深秋出現(xiàn)，所以人們又把它稱為“秋霜”。初讀課文一起來看看下面這些識字方法吧。①形聲字識字。如：

霜飄②熟字比較。如：人—入他—池表意表音表音表意初讀課文③動作演示。邊讀邊用肢體語言表現(xiàn)下面的動詞。降落落葉飄雪吹泡泡初讀課文學(xué)習(xí)新偏旁文中“雨字頭”的字有：______、______，由此可以看出“雨字頭”的字大多與________有關(guān)。霜雪天氣初讀課文學(xué)習(xí)新偏旁“降”的甲骨文一座土山，沿著山勢向下，留下一串腳印。本義：從高處向低處走。引申義：降低，落下。降雙耳旁霜飄降吹入落池摘野果游初讀課文rùfēihuā春初讀課文冬風(fēng)雪花飛入草字頭春冬上下結(jié)構(gòu)，上包下，撇、捺要寫得舒展。橫斜鉤，注意與“幾”字的筆畫“橫折彎鉤”區(qū)分。入注意和“人”“八”二字區(qū)分。chūndōnɡfēnɡxuě春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄chūnfēnɡxiàyǔqiūshuānɡdōnɡxuěchūnfēnɡchuīxiàyǔluòqiūshuānɡjiànɡdōnɡxuěpiāo//有感情地朗讀課文，注意節(jié)奏。//品讀課文春風(fēng)___

說一說，春風(fēng)、夏雨、秋霜、冬雪是怎樣來到我們身邊的。夏雨___秋霜___

冬雪___品讀課文吹

落降

飄你還知道哪些關(guān)于四季的事物？春夏秋冬春花夏蟬秋葉冬雨品讀課文春

chūn結(jié)構(gòu)：上下部首：日書寫指導(dǎo)：三橫要注意長短的變化，最后一橫稍長。底部的“日”，寬度與第二橫差不多。書寫指導(dǎo)風(fēng)

fēnɡ結(jié)構(gòu)：半包圍部首：風(fēng)書寫指導(dǎo)：先外邊再里邊，風(fēng)字框的底部要寫平穩(wěn)，里面是撇和點。橫斜鉤的橫要平，斜要緩。書寫指導(dǎo)冬

dōnɡ結(jié)構(gòu)：上下部首：夂書寫指導(dǎo)：折文要上小下大，橫撇和捺要舒展。底下兩個點要寫在一條直線上。書寫指導(dǎo)雪

xuě結(jié)構(gòu)：上下部首：雨書寫指導(dǎo)：上寬下窄，雨字頭橫鉤的橫要寫得長一些，第四筆的豎要稍長，下面的部分位于雪字頭中間。書寫指導(dǎo)春風(fēng)夏雨秋霜冬雪復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林qīnɡcǎo

hónɡ

huāyóuyú

fēiniǎochí

cǎo

qīnɡ

shānhuāhónɡyú

chū

shuǐ

niǎo

rù

lín////“魚出水”和“鳥入林”與前面的短語停頓不同哦！品讀課文根據(jù)課文內(nèi)容填一填。飛鳥游魚青草紅花品讀課文鳥______魚______山花___池草___入林出水青紅請將下列詞語進(jìn)行分類。青草紅花游魚飛鳥天上有：地上有：水里有：飛鳥

游魚紅花青草品讀課文朗讀全文，說一說：文章中出現(xiàn)的詞組可以分成幾類？每一類寫了什么內(nèi)容？品讀課文描寫春夏秋冬四季大自然的氣候特點。描寫自然界中花草鳥魚的生活狀態(tài)。四季氣候春風(fēng)夏雨秋霜冬雪春風(fēng)吹夏雨落秋霜降冬雪飄品讀課文花草鳥魚青草紅花游魚飛鳥池草青山花紅魚出水鳥入林品讀課文品讀課文模仿下面的短語，用“什么怎么樣”或“誰做什么”說一說。春風(fēng)吹池草青冰雪____桂花____樹葉____涼香落花

huā結(jié)構(gòu)：上下部首：艸書寫指導(dǎo)：草字頭要寫得扁一些，兩個豎向筆畫寫得短，略向里斜。右下豎彎鉤的“豎”寫在豎中線上。書寫指導(dǎo)飛

fēi結(jié)構(gòu)：獨體部首：飛書寫指導(dǎo)：橫斜鉤要圓潤傾斜，撇、點兩筆像長在小鳥背上的翅膀，要相接，但要防止連筆寫。書寫指導(dǎo)入

rù結(jié)構(gòu)：獨體部首：入書寫指導(dǎo)：書寫時，撇、捺要舒展，撇低捺高，捺的起筆要微微往下壓，與撇相碰。收筆要在一條橫線上。書寫指導(dǎo)四季歌拓展延伸春天小雨沙沙沙沙，小草發(fā)芽了。夏天青蛙呱呱呱呱，荷花盛開了。秋天落葉唰唰唰唰，大地變黃了。冬天北風(fēng)呼呼呼呼，雪花飛舞了。一、看拼音寫詞語。

qiūshuānɡchuīfēnɡjiànɡluò（）（）（）piāozǒuyóuyǒnɡchíjìnrù（）（）（）秋霜吹風(fēng)降落飄走游泳池進(jìn)入隨堂練習(xí)二、按課文內(nèi)容填空。______吹______飄______紅____出水____入林春風(fēng)冬雪山花魚鳥隨堂練習(xí)三、拓展閱讀。冬天到北風(fēng)吹，雪花飄，穿棉衣，戴棉帽。大狗熊，哪去了？躲在家里睡大覺。隨堂練習(xí)朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：春風(fēng)/吹↗夏雨/落↘秋霜/降↘冬雪/飄↗池草/青↗山花/紅↗魚/出水↘鳥/入林↗課后習(xí)題參考答案········朗讀符號說明：“↗”語調(diào)上揚，“↘”語調(diào)下降；“//”停頓較長，“/”短暫停頓；“·”重讀；“⌒”聲音延長；“△”表示末尾一字是韻腳。背誦指導(dǎo)：邊讀邊想象畫面，在熟讀的基礎(chǔ)上進(jìn)行背誦。課后習(xí)題參考答案會讀雙藍(lán)線中的生字，并能說出今天學(xué)習(xí)的新偏旁和新筆畫。會正確美觀地書寫田字格中的生字。能有感情地朗讀課文，背誦課文。向爸爸媽媽描繪你喜歡的景物。課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。2姓氏歌xìnɡshìɡē第1課時第2課時：標(biāo)示一個家族血緣關(guān)系的符號，一

般是名字的前一個或兩個字，姓氏

與人名一起構(gòu)成了一個人的名字。姓氏新課導(dǎo)入第1課時聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，再試著自己朗讀。在每個小節(jié)前面標(biāo)上序號，說一說：這篇課文共有___個小節(jié)。找到文中出現(xiàn)的姓氏，把它們?nèi)Ξ嫵鰜?。初讀課文2讀課文，圈畫出課文里出現(xiàn)的姓氏。李、張、胡、吳、徐、許、趙、錢、孫、周、鄭、王、諸葛、東方、上官、歐陽初讀課文sūnqiánshì姓氏李張古吳姓氏李張古吳姓名氏族李子張開古老初讀課文東吳趙錢孫周王官趙國錢包外孫四周國王官員注意與“胡”（hú）的讀音區(qū)分。姓氏李張古吳姓氏李張古吳后鼻音趙錢孫周王官趙錢孫周王官平舌音翹舌音xìnɡlǐzhānɡɡǔwúzhàozhōuwánɡɡuān初讀課文弓字旁走字旁金字旁大多與弓箭類武器、絲弦類樂器等有關(guān)。一般和行走有關(guān)。一般與金屬有關(guān)。姓

氏古吳趙孫張錢周王官李小火車要開啦初讀課文初讀課文姓什么雙國王方么王方姓什雙國xìnɡshénmeshuānɡɡuówánɡfānɡ獨體字左右結(jié)構(gòu)，其中“姓”字注意女字旁的書寫。全包圍結(jié)構(gòu)，先寫外后寫內(nèi)最后再封口。朗讀第一節(jié)。課文是怎樣介紹姓氏的？品讀課文木子李弓長張古月胡口天吳言午許分解部件木子李弓長張古月胡口天吳言午許品讀課文徐雙人旁雙人徐說偏旁運用剛學(xué)習(xí)的姓氏介紹方法，和同桌相互介紹自己的姓氏。你姓什么？我姓____。什么____？________。______何，______劉……品讀課文單人立刀姓

xìnɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：女書寫指導(dǎo)：左窄右寬。右邊“生”字最后一橫最長。書寫指導(dǎo)什

shén結(jié)構(gòu)：左右部首：亻書寫指導(dǎo)：左窄右寬?！笆钡臋M靠近單人旁的豎起筆，豎靠豎中線右側(cè)，收筆處比單人旁底端略低。書寫指導(dǎo)么

me結(jié)構(gòu)：獨體部首：丿書寫指導(dǎo)：撇在豎中線上起筆，在橫中線上收筆。下部分的折角不能太大，起筆的撇要傾斜一些，穿過中心。書寫指導(dǎo)雙

shuānɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：又書寫指導(dǎo)：第二筆是點，第四筆是捺，注意第二個橫撇穿插到左下格。書寫指導(dǎo)找一找班上有這些姓氏的同學(xué)。張復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時趙錢孫李周吳鄭王諸葛東方

上官歐陽這些姓氏都是兩個字的，所以又叫做復(fù)姓。品讀課文朗讀第二節(jié)。這一節(jié)出現(xiàn)了哪些姓氏？這些姓氏有什么不一樣？單姓復(fù)姓由一個字組成的姓氏由兩個字或兩個以上字組成的姓氏姓氏的分類品讀課文品讀課文這些復(fù)姓的名人，你認(rèn)識嗎？司馬光砸缸三顧茅廬劉備→諸葛亮國

ɡuó結(jié)構(gòu)：全包圍部首：囗書寫指導(dǎo)：方框要寫得方正，上下寬度要相等?！坝瘛钡囊回Q寫在豎中線上，中間一橫寫在橫中線上。書寫指導(dǎo)王

wánɡ結(jié)構(gòu)：獨體部首：王書寫指導(dǎo)：第二橫在橫中線上，豎在豎中線上。三橫之間的距離要相等，最后一橫最長。書寫指導(dǎo)方

fānɡ結(jié)構(gòu)：獨體部首：方書寫指導(dǎo)：第一點寫在豎中線上，“橫折鉤”要注意筆勢的變化。末筆一撇要舒展。書寫指導(dǎo)百家姓（節(jié)選）趙錢孫李周吳鄭王馮陳褚衛(wèi)蔣沈韓楊朱秦尤許何呂施張孔曹嚴(yán)華金魏陶姜戚謝鄒喻柏水竇章云蘇潘葛奚范彭郎魯韋昌馬苗鳳花方俞任袁柳酆鮑史唐拓展延伸（）（）（）一、看拼音寫詞語。xìnɡshìshénmeshuānɡrénzhōnɡɡuówánɡzǐfānɡxiànɡ（）（）（）姓氏什么雙人中國王子方向隨堂練習(xí)二、讀課文，按照課文內(nèi)容填空。你姓什么？我姓李。什么李？______李。他姓什么？他姓張。什么張？______張。______胡，______吳，______徐，______許。木子弓長口天古月雙人言午隨堂練習(xí)三、詞語積累。含有姓氏的成語：張冠李戴圍魏救趙方外司馬

秦晉之好隨堂練習(xí)課后習(xí)題參考答案朗讀課文。背誦課文。朗讀示例：你姓什么↗？我姓李↘。什么李↗？木子李↘。他姓什么↗？他姓張↗。什么張↗？弓長張↘。古月/胡↗，口天/吳↗，雙人/徐↗，言午/許↘。中國姓氏有很多，趙、錢、孫、李，周、吳、鄭、王，諸葛、東方、上官、歐陽……························課后習(xí)題參考答案背誦指導(dǎo)：在多種形式的誦讀中，逐漸達(dá)成背誦積累，注意文中提到的姓氏。課后習(xí)題參考答案照樣子做問答游戲。你姓什么？我姓張。什么張？弓長張。你姓什么？我姓方。什么方？方向的方。介紹自己姓什么，可以用不同的方法。ɡōnɡ課后習(xí)題參考答案參考答案：你姓什么？我姓鐘。什么鐘？金旁鐘。你姓什么？我姓陳。什么陳？耳東陳。你姓什么？我姓錢。什么錢？金錢的錢。你姓什么？我姓方。什么方？萬點方。課后習(xí)題參考答案選做：說一說班里的同學(xué)都有哪些姓。老師指導(dǎo)：這道題考查大家對姓氏知識的掌握情況。做題前，先回憶一下班里有多少個同學(xué)，他們都姓什么。然后整理出班里同學(xué)的不同姓氏，統(tǒng)計出哪個姓氏的人數(shù)最多，哪個姓氏的人數(shù)最少。會讀雙藍(lán)線中的生字，并能說出今天學(xué)習(xí)的新偏旁和新筆畫。會正確美觀地書寫田字格中的生字。能有感情地朗讀課文，背誦課文。和爸爸媽媽一起查一查：1.中國一共有多少個姓氏？2.中國最長的姓氏是什么？課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。3小青蛙xiǎo

qīnɡwā第1課時第2課時猜謎語綠衣小英雄，田里捉害蟲，冬天它休息，夏天勤勞動。謎底：______青蛙新課導(dǎo)入第1課時聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，聽一聽老師是怎么停頓的。自己試試讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到難讀的地方多讀幾遍。初讀課文找出課文中帶有“青”的字。初讀課文清、晴、睛、情、請rànɡqǐnɡqínɡshì清晴眼睛保護(hù)清水晴天眼鏡眼睛保衛(wèi)愛護(hù)害事情請讓病危害故事情況請求讓座生病清

晴眼睛保護(hù)害事情

請讓病這幾個字讀音相近，都帶有后鼻音“inɡ”；字形相通，都帶有“青”字。清晴眼睛保

護(hù)害事情請讓病結(jié)合偏旁部首：“目字旁”“單人旁”“提手旁”“病字旁”識記。初讀課文這些字有什么特點呢？qīnɡqínɡyǎnjīnɡbǎohùhàibìnɡ初讀課文青加氵變什么？青加日變什么？青加目變什么？青加忄變什么？青加讠變什么？清，清水的清。晴，晴天的晴。睛，眼睛的睛。情，事情的情。請，請求的請。害蟲讓座“事”的順口溜：害讓一個扁扁口，橫山出了頭，最后是豎鉤。初讀課文病字旁大多與疾病有關(guān)。清晴眼睛保護(hù)害事情請讓青蛙過河病shēnɡqìqīnɡ初讀課文青清氣晴情請生生字包含較多橫畫，書寫的時候注意多橫等距。清晴情請這幾個字都是左右結(jié)構(gòu)，書寫時要注意兩個部件之間的高低寬窄。筆畫順序為左點、右點、豎。橫折提qīnɡqínɡqínɡqǐnɡ小青蛙河水/清清/天氣晴，小小/青蛙/大眼睛。保護(hù)/禾苗/吃害蟲，做了/不少/好事情。請你/愛護(hù)/小青蛙，好讓/禾苗/不生病。有感情地朗讀課文，注意適當(dāng)停頓，讀出節(jié)奏感。品讀課文“眼睛”“事情”等詞語要讀得又輕又短。青

qīnɡ結(jié)構(gòu)：上下部首：青書寫指導(dǎo)：上寬下窄。第一橫要寫得略寬，第二橫最短，第三橫最長，注意橫與橫之間距離要勻稱。書寫指導(dǎo)清

qīnɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：氵書寫指導(dǎo)：注意三點水的寫法，三個筆畫不在一條直線上，前兩個點下俯，最后一筆是提。書寫指導(dǎo)氣

qì結(jié)構(gòu)：獨體部首：氣書寫指導(dǎo)：橫筆畫之間的距離要緊湊，橫斜鉤起筆緊貼橫中線，橫微斜。書寫指導(dǎo)晴

qínɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：日書寫指導(dǎo)：左窄右寬，注意日字旁要寫得瘦窄，長度比右邊的“青”短。書寫指導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第2課時清晴眼睛保護(hù)清水晴天眼鏡眼睛保衛(wèi)愛護(hù)害事情請讓病危害故事情況請求讓座生病河水清清天氣晴，小小青蛙大眼睛。根據(jù)課文內(nèi)容，結(jié)合圖片，說一說：小青蛙是什么樣子的？綠皮膚，大眼睛，四條腿品讀課文保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。小青蛙做了哪些好事情呢？我們?yōu)槭裁匆獝圩o(hù)小青蛙？小青蛙能吃害蟲，保護(hù)禾苗不生病，它是人類的好朋友，所以我們要愛護(hù)它。品讀課文這是一對近義詞。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事情。請你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。情

qínɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：忄書寫指導(dǎo)：豎心旁的第一筆是左點，第二筆是右點，第三筆是豎。豎要直，左點低，右點高。書寫指導(dǎo)書寫指導(dǎo)請

qǐnɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：讠書寫指導(dǎo)：言字旁要注意筆勢的變化，橫折提中的“折”要寫得直，和第一筆“點”基本保持在一條線上。書寫指導(dǎo)生

shēnɡ結(jié)構(gòu)：獨體部首：生書寫指導(dǎo)：豎在豎中線上。書寫指導(dǎo)青蛙是怎樣捕捉害蟲的？青蛙的舌根長在口腔的前面，舌尖向后，舌尖前端分叉，上面有許多黏液。只要有小飛蟲從身邊飛過，它就張開嘴巴，快速地伸出長長的舌頭把害蟲卷進(jìn)嘴里吃掉。拓展延伸（）（）（）一、照樣子，填一填。青+清==晴=睛清水晴天眼睛=（）情心情=（）請請問隨堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。河水______天氣___，小小青蛙大眼___。保護(hù)禾苗吃害蟲，做了不少好事___。___你愛護(hù)小青蛙，好讓禾苗不生病。清清晴情請睛隨堂練習(xí)三、知識拓展。保護(hù)莊稼的小衛(wèi)士青蛙啄木鳥貓頭鷹七星瓢蟲隨堂練習(xí)朗讀課文。朗讀示例：河水/清清/天氣晴⌒，小小/青蛙/大眼睛↘。保護(hù)/禾苗/吃害蟲⌒，做了/不少/好事情↘。請你/愛護(hù)/小青蛙⌒，好讓/禾苗/不生病↘。課后習(xí)題參考答案···········想一想，填一填。課后習(xí)題參考答案睛情晴清請眼睛問水天心課后習(xí)題參考答案老師指導(dǎo)：這道題告訴我們，形聲字的聲旁表示讀音，形旁表示含義，我們應(yīng)根據(jù)詞義來選字填空。參考答案：請

清晴情會讀雙藍(lán)線中的生字，并能說出今天學(xué)習(xí)的新偏旁和新筆畫。把課文讀給爸爸媽媽聽。抄寫本課的生字詞。你還知道哪些小動物需要保護(hù)？和你的小伙伴一起說一說吧。課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。4猜字謎cāi

zìmí第1課時第2課時一點一橫長，兩點一橫長。你若猜不出，站著想一想。（猜一字）謎底：_____立猜一猜：新課導(dǎo)入第1課時語文百寶箱

字謎：一種文字游戲。它以一個或幾個漢字為謎底，利用了漢字的造字規(guī)律，或是利用了漢字形、音、義某一方面的特點，顯得既有趣味，又有知識內(nèi)涵。字謎是中華文化中極具特色的內(nèi)容。聽老師朗讀，注意生字詞的讀音，聽一聽老師是怎么停頓的。自己試試讀課文，讀準(zhǔn)字音，遇到不會讀的字圈出來。這篇課文一共有___則字謎。2初讀課文相遇喜歡怕言互相遇見喜歡歡樂害怕語言互令動萬純凈互相命令運動千萬純潔干凈初讀課文xiānɡyùxǐhuānpàyánhùlìnɡdònɡwànchúnjìnɡ一起來看看下面這些識字方法吧。①熟字比較法。如：“令”和“今”，“萬”和

“方”。②字源識字法。如：“喜”的甲骨文，上面的表示擂鼓慶祝，下面的表示歡笑。③組詞識字法。如：遇——相遇；純——純真；

凈——干凈；互——互動；言——語言。初讀課文初讀課文又字旁兩點水以右手的象形而來，一般與手的動作有關(guān)。大多與寒冷或水有關(guān)。相遇喜純互言怕萬凈動令歡字左右紅時動萬時紅動左右初讀課文zìzuǒyòuhónɡshídònɡwàn這些都是左右結(jié)構(gòu)的字，其中“時”“紅”是左窄右寬，“動”是左右等寬。這些是半包圍結(jié)構(gòu)的字，“左”的有字頭橫短撇長，整個字形較為“瘦長”；“右”的有字頭橫長撇短，整個字形較為“矮胖”。寶蓋頭絞絲旁（一）左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)。綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。

及時雨：指在農(nóng)作物急需要水時下的雨。品讀課文朗讀第一則字謎，畫出不理解的詞語。左邊綠，右邊紅，左右相遇起涼風(fēng)?！白笥蚁嘤觥笔鞘裁匆馑?？品讀課文

“相遇”的意思是互相遇見。在這里表示字謎的謎底是一個合體字。綠：紅：小草樹葉禾苗太陽紅花火焰說一說：提到“綠”和“紅”，你會想到哪些事物？品讀課文在這些事物中，誰喜歡及時雨？誰又害怕水來攻？品讀課文綠的喜歡及時雨，紅的最怕水來攻。禾苗喜歡及時雨，火焰最怕水來攻。左邊：禾苗右邊：火焰相遇起涼風(fēng)秋品讀課文你猜對了嗎？字

zì結(jié)構(gòu)：上下部首：宀書寫指導(dǎo)：寶蓋頭的寬度要適中?！白印弊忠卦趯毶w頭里，一橫要和寶蓋頭同寬。書寫指導(dǎo)左

zuǒ結(jié)構(gòu)：半包圍部首：工書寫指導(dǎo)：關(guān)注三個“橫”的長短、間距，最后一橫要寫平，讓整個字保持平衡。書寫指導(dǎo)右

yòu結(jié)構(gòu)：半包圍部首：口書寫指導(dǎo)：橫要寫得長，“口”要寫得扁一點。書寫指導(dǎo)紅

hónɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：纟書寫指導(dǎo)：絞絲旁的三個筆畫要寫得緊湊，“工”字要寫得平穩(wěn)。書寫指導(dǎo)相遇喜歡怕言互令動萬純凈復(fù)習(xí)導(dǎo)入一起來回顧一下上節(jié)課學(xué)習(xí)的生字讀音。第2課時xiānɡyùxǐhuānpàyánhùlìnɡdònɡwànchúnjìnɡ（二）“言”來/互相尊重，“心”至/令人感動，“日”出/萬里無云，“水”到/純凈透明。品讀課文朗讀第二則字謎，讀出句子的停頓。再讀一讀下面的四字詞語?；ハ嘧鹬亓钊烁袆尤f里無云純凈透明品讀課文

請同學(xué)們看黑板！好好學(xué)習(xí)，天天向上！讀讀謎面，猜一猜每句話的謎底。品讀課文“言”來相互尊重與禮貌用語有關(guān)，所以謎底是：請

請給我一個冰淇淋，謝謝！親情友情師生情品讀課文“心”至令人感動與心情和情感有關(guān)，所以謎底是：情晴朗的天空“日”出萬里無云品讀課文與太陽和天氣有關(guān)，所以謎底是：晴清澈的流水“水”到純凈透明品讀課文與水有關(guān)，所以謎底是：清“言”來互相尊重，“心”至令人感動，“日”出萬里無云，“水”到純凈透明。讠忄日氵說一說：“言”“心”“日”“水”各指的是什么？品讀課文這些都是字謎的偏旁，分別指的是言字旁、豎心旁、日字旁和三點水。品讀課文看一看，你知道謎底是什么了嗎？請情晴清青你猜對了嗎？時

shí結(jié)構(gòu)：左右部首：日書寫指導(dǎo)：兩個部件都要寫得瘦長些，比例要勻稱。書寫指導(dǎo)動

dònɡ結(jié)構(gòu)：左右部首：力書寫指導(dǎo)：“云”字要寫得稍高一點，“力”字橫折鉤的起筆要和“云”字第二橫對齊。書寫指導(dǎo)萬

wàn結(jié)構(gòu)：獨體部首：一書寫指導(dǎo)：參照“方”字筆順，關(guān)注豎中線上的關(guān)鍵筆畫。書寫指導(dǎo)“用”字謎[宋]王安石一月又一月，兩月共半邊。上有可耕之田，下有長流之川。一家有六口，兩口不團(tuán)圓。拓展延伸猜字謎1.一千張口。謎底：____2.一豎立在人間。謎底：____3.雙木不成林。謎底：____拓展延伸舌個相一、看拼音，寫詞語。chúnjìnɡxiānɡyù（）

（）hùdònɡxǐhuɑn（）（）互動純凈喜歡相遇隨堂練習(xí)二、根據(jù)課文內(nèi)容填空?！把浴眮韄__________，“心”至___________，“日”出___________，“水”到___________?；ハ嘧鹬亓钊烁袆尤f里無云純凈透明隨堂練習(xí)三、課外閱讀。孔夫子周游列國，一天來到燕國。進(jìn)城門不多遠(yuǎn)，一個少年攔住了他的馬車說：“聽說孔老先生很有學(xué)問，特來請教?！笨追蜃有χf：“少年，你遇到什么難題了？”少年問道：“什么水沒有魚？什么火沒有煙？什么樹沒有葉？什么花沒有枝？”隨堂練習(xí)孔夫子聽后說：“江河湖海，什么水里都有魚；柴草燈燭，什么火都有煙；沒有葉不能成樹，沒有枝也難于開花?！鄙倌昊沃X袋說：“不對。”接著說出了答案?？追蜃诱f：“你這么聰明，老夫拜你為師！”隨堂練習(xí)你們知道少年說的是什么嗎？答案：井水沒有魚，螢火沒有煙，枯枝沒有葉，雪花沒有枝。隨堂練習(xí)猜一猜。課后習(xí)題參考答案我們也來猜字謎吧！“一加一”，猜一個字。參考答案：王。會讀雙藍(lán)線中的生字，并能說出今天學(xué)習(xí)的新偏旁和新筆畫。抄寫本課的生字詞。把本課的字謎講給爸爸媽媽猜一猜。你還知道哪些字謎呢？和朋友們一起猜一猜其它的字謎吧！課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。同學(xué)們，看圖說說這是誰的一家。老鼠的一家口語交際：聽故事，講故事交際內(nèi)容一邊看圖，一邊聽老師講《老鼠嫁女》的故事。然后自己講講這個故事。交際貼士1.聽故事的時候，可以借助圖畫記住故事

內(nèi)容。交際貼士2.講故事的時候，聲音要大一些，讓別人聽

清楚。交際指導(dǎo)1.聽一聽：認(rèn)真聽老師講故事，抓住故事的主要內(nèi)容。2.看一看：仔細(xì)觀察圖畫，借助圖畫記住故事內(nèi)容。交際指導(dǎo)3.講一講：小組內(nèi)互講故事，注意吐詞清晰、聲音響亮，小組內(nèi)相互補充、糾正。4.評一評：小組內(nèi)派代表上臺講故事，師生共同評議。交際示范

很久很久以前，有一對年邁的老鼠夫婦住在陰濕寒冷的洞里。他們美麗的女兒一天天長大了，夫妻倆決定為女兒找一個最厲害、最強大的丈夫，讓女兒擺脫這種不見天日的生活。于是老鼠夫婦出門為女兒找女婿去了。交際示范老鼠夫婦剛一出門，就抬頭看見天空中雄赳（jiū）赳的太陽。他們覺得太陽是世間最強大的，于是想把女兒嫁給太陽，可太陽說：“我沒有你們想象的那樣強大，烏云就可以遮住我的光芒，我害怕烏云?！苯浑H示范于是老鼠夫婦又找到烏云，要把女兒嫁給他，可烏云苦笑著說：“我雖然能擋住太陽的光芒，可是我怕風(fēng)，風(fēng)一吹，我就散去了。”于是老鼠夫婦又去找風(fēng)，風(fēng)卻說：“圍墻能堵住我，我見了圍墻就害怕?！苯浑H示范交際示范老鼠夫婦又找到了圍墻，圍墻卻說自己最怕的是老鼠來打洞。老鼠怕誰呀？老鼠夫婦樂得笑哈哈：“原來貓才是最強大的。”于是他們找到貓，請他當(dāng)女婿。貓迎娶了他們的女兒，結(jié)果轉(zhuǎn)眼就吃掉了她。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。語文園地一第1課時第2課時識字加油站陰晴霧雷電陣雨暴雨冰雹霜凍雨夾雪yīnwùléidiànzhènbàobīnɡbáodònɡjiā第1課時說發(fā)現(xiàn)

這些詞語都和天氣有關(guān)，常常出現(xiàn)在天氣預(yù)報中?！瓣帯薄瓣嚒笔乔氨且簦氨薄皟觥笔呛蟊且?，并且偏旁都是兩點水。識字加油站演練臺

將天氣符號和相應(yīng)的詞語連一連。識字加油站霧晴多云陣雨冰雹暴雪識字加油站我會認(rèn)yīn陰陰涼陰天識字加油站léi雷雷雨雷電識字加油站diàn電電視電話識字加油站zhèn陣陣雨一陣風(fēng)識字加油站bīnɡ冰冰水冰山dònɡ凍冰凍冷凍識字加油站jiā夾夾住夾子識字加油站字詞句運用讀一讀，記一記《漢語拼音字母表》。ＡＢＣＤＥＦＧɑｂｃｄｅｆɡＨＩＪＫＬＭＮｈｉｊｋｌｍｎ字詞句運用ＯＰＱＲＳＴｏｐｑｒｓｔＵＶＷＸＹＺｕｖｗｘｙｚ議方法這是漢語拼音字母表。上面是大寫字母，下面是小寫字母。我們可以通過反復(fù)認(rèn)讀、比較記憶、學(xué)唱《字母歌》等多種方式來識記字母表哦！字詞句運用演練臺

寫出下面小寫字母對應(yīng)的大寫字母。b（）d（）ɡ（

）n（）q（）r（）字詞句運用BDGNQR字詞句運用讀一讀，寫一寫。見萬王方長全半上ɑn：ɑnɡ：見萬全半長王方上說發(fā)現(xiàn)這8個漢字按韻母劃分可以分為兩類。帶有韻母ɑn的漢字有“見、萬、全、半”，帶有韻母ɑnɡ的漢字有“長、王、方、上”。字詞句運用演練臺字詞句運用1.“長”的筆順是：_______________。2.“方”和“萬”的最后一筆是_____。3.找出韻母是“ɑn”的生字涂上紅色，找出

韻母是“ɑnɡ”的生字涂上綠色。丿張鹽讓藍(lán)旁完辦當(dāng)字詞句運用讀一讀。祖國多么廣大大興安嶺，海南島上，雪花還在飛舞。到處盛開著鮮花。長江兩岸，我們的祖國多么廣大。柳枝已經(jīng)發(fā)芽。zǔɡuóduōmeɡuǎnɡdàdàxīnɡānlǐnɡxuěhuāháizàifēiwǔchánɡjiānɡliǎnɡànliǔzhīyǐjīnɡfāyáhǎinándǎoshànɡdàochùshènɡkāizhexiānhuāwǒmendezǔɡuóduōmeɡuǎnɡdà說發(fā)現(xiàn)這首兒歌描繪的是我們祖國的南北方在同一時間的不同景象，贊美了祖國的幅員遼闊、氣候多樣。朗讀時，先借助拼音，把兒歌讀通順，然后邊讀邊想象三個地方不同的美景，體會祖國的廣大和美麗，讀出贊美之情。字詞句運用白：第一筆撇在左上格，“日”稍扁，兩側(cè)內(nèi)收?；兀赫麄€字形稍扁，第一筆與第二筆收筆要略向里。國：“囗”豎和折要直；“玉”大小適當(dāng)。書寫提示白回國白回國第2課時書寫提示說發(fā)現(xiàn)“白”是獨體字，“回、國”是全包圍結(jié)構(gòu)的字，書寫時要遵循“先外后內(nèi)再封口”的筆順規(guī)則。書寫提示演練臺目日四自田你還知道哪些字書寫時要做到“先外后內(nèi)再封口”？寫在下面。日積月累春回大地萬物復(fù)蘇柳綠花紅鶯歌燕舞冰雪融化泉水叮咚百花齊放百鳥爭鳴chūnhuídàdìwànwùfùsūliǔlǜhuāhónɡyīnɡɡēyàn

wǔbīnɡxuěrónɡhuàquánshuǐdīnɡdōnɡbǎihuāqífànɡbǎiniǎozhēnɡm(xù)ínɡ日積月累說發(fā)現(xiàn)這8個四字詞語描繪了一幅幅春天的美景圖?！按夯卮蟮?、萬物復(fù)蘇”描寫了春天來了，萬物都蘇醒了；“柳綠花紅、鶯歌燕舞”描寫了動植物的變化；“冰雪融化、泉水叮咚”描寫了冰雪化了，泉水流淌；“百花齊放、百鳥爭鳴”描寫了花兒爭相開放，鳥兒爭相鳴叫的畫面，展現(xiàn)了春天的生機勃勃。日積月累演練臺（）（）（）（）從“日積月累”中選擇合適的詞語填到相應(yīng)的圖片下面。柳綠花紅鶯歌燕舞百花齊放泉水叮咚日積月累素材庫描寫春天的四字詞語還有：鳥語花香、萬紫千紅、春暖花開、草長鶯飛和大人一起讀誰和誰好shuíhéshuíhǎo我的閱讀卡閱讀時間和誰一起讀大人的提問1.兒歌中講了誰和誰好？（）（多選）①藤和瓜②蜜蜂和花③白云和風(fēng)④“我”和同學(xué)⑤大樹和啄木鳥2.他們?yōu)槭裁匆?？__________________________________________我的回答①②③④有了藤給瓜提供充足的養(yǎng)分，瓜才能長大；蜜蜂要在花叢中采蜜；風(fēng)往哪里刮，云就往哪里跑；我和同學(xué)是朋友，大家團(tuán)結(jié)友愛互相幫助?？鞓纷x書吧搖搖船搖搖搖，一搖搖到外婆橋，外婆叫我好寶寶。糖一包，果一包，還有餅兒還有糕。yáoyɑochuányáoyáoyáoyìyáoyáodàowàipóqiáowàipójiàowǒhǎobǎobɑotánɡyìbāoɡuǒyìbāoháiyǒubǐnɡérháiyǒuɡāo我有一本書，里面有童謠和兒歌……讀讀童謠和兒歌dúdutónɡyáohéérɡē這首童謠我背過，我還會背其他的童謠：“小老鼠，上燈臺，偷油吃，下不來……”我喜歡你的書，我們可以換書看嗎？快樂讀書吧小刺猬理發(fā)魯兵小刺猬，去理發(fā)，嚓嚓嚓，嚓嚓嚓，理完頭發(fā)瞧瞧他，不是小刺猬，是個小娃娃。xiǎocìweilǐfàlǔbīnɡxiǎocìweiqùlǐfàchāchāchāchāchāchālǐwántóufɑqiáoqiɑotābúshìxiǎocìweishìɡèxiǎowáwɑ快樂讀書吧

閱讀方法：1.誦讀：朗讀《搖搖船》時，開始語速較慢，讀到第二句時語速稍快，讀出喜悅之情。朗讀《小刺猬理發(fā)》時，語速稍快，結(jié)合小孩理發(fā)后的變化，讀出驚訝之情。2.交流：你覺得童謠和兒歌有趣嗎？為什么？你好像看到了怎樣的畫面呢？讀完后，和同學(xué)說說你的感受吧！快樂讀書吧

說內(nèi)容：《搖搖船》是首搖籃曲，寫的是“我”搖船到外婆家的事?！缎〈题戆l(fā)》寫的是小刺猬去理發(fā)，理完發(fā)一看是個小娃娃的趣事，告訴我們要養(yǎng)成講衛(wèi)生的好習(xí)慣。推薦書目：《讀讀童謠和兒歌》，這套叢書共四冊，選編了百余首中外經(jīng)典的童謠、兒歌，內(nèi)容豐富多彩，文字淺顯易懂，讀來朗朗上口。謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。1吃水不忘挖井人第一課時第二課時

欣賞歌曲，說說你從歌曲里聽到了什么。新課導(dǎo)入第一課時語文百寶箱

毛澤東（1893—1976），字潤之，湖南湘潭韶山?jīng)_（今屬韶山市）人。馬克思主義者，中國無產(chǎn)階級革命家、戰(zhàn)略家、理論家、軍事家，中國共產(chǎn)黨、中國人民解放軍、中華人民共和國的主要締造者和領(lǐng)袖，毛澤東思想的主要創(chuàng)立者。初讀課文聽老師讀課文，注意生字詞的讀音。自己試讀課文，讀準(zhǔn)字音，讀通句子，遇到難讀的地方多讀幾遍。在每個自然段前面標(biāo)上序號，然后說一說：這篇課文一共有____個自然段。3初讀課文席鄉(xiāng)親戰(zhàn)士面cūnmáozhǔxiānɡqīnzhànshìmiàn忘記水井村莊毛衣主要故鄉(xiāng)母親戰(zhàn)士護(hù)士面包后鼻音前鼻音吃忘井村叫毛主wànɡjǐnɡjǐnɡchīxí吃水涼席jiào叫做qīn初讀課文生字識記根據(jù)偏旁：吃叫都和嘴巴有關(guān)，所以是口字旁。忘念都和心有關(guān)，所以是心字底。比一比：士——土主——王品讀課文字理分析法：請找出象形字和圖片中相似的地方。井初讀課文認(rèn)一認(rèn)，讀一讀。吃面井口水井村子鄉(xiāng)村村口叫聲主席主人草席竹席鄉(xiāng)親鄉(xiāng)下親人親手戰(zhàn)士士氣面包面條認(rèn)偏旁偏旁偏旁名稱例字偏旁含義初讀課文心字底廣字旁大多與心有關(guān)大多與建筑有關(guān)念思廟庫收集水滴毛主面村井忘親士戰(zhàn)鄉(xiāng)吃席叫初讀課文吃叫主江住沒以橫折彎chījiàozhǔjiānɡzhùméiyǐzhùɡuò品讀課文朗讀第1自然段，你能提取到哪些信息？

瑞金城外有個村子叫沙洲壩，毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命的時候，在那兒住過。地點時間ruìjīnchénɡwàiyǒuɡècūnzijiàoshāzhōubàmáozhǔxízàijiānɡxīlǐnɡdǎoɡémìnɡdeshíhouzàinàr瑞金革命遺址沙洲壩結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右口口字旁的大部分寫在左上格，撇在豎中線右側(cè)起筆。chī吃書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右口口字旁的大部分寫在左上格，豎提沿著豎中線起筆，最后一筆豎的起筆要稍高于豎提。jiào叫書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體亠點在豎中線上，第一橫中長，第二橫稍短，豎寫在豎中線上，最后一橫最長。zhǔ主書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右氵三點水寫在左半格，比右邊高。“工”的第一橫短，最后一橫稍長。jiānɡ江書寫指導(dǎo)復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二課時住過戰(zhàn)士村子叫沙洲壩吃水不忘挖井人毛主席沒有以后上面江西鄉(xiāng)親品讀課文讀第2自然段，思考：誰是挖井人？他們?yōu)槭裁匆诰?/p>

村子里沒有水井，鄉(xiāng)親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。毛主席就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。原因·········挖井人cūnzilǐméiyǒushuǐjǐnɡxiānɡqīnmenchīshuǐyàodàohěnyuǎndedìfɑnɡqùtiāomáozhǔxíjiùdàilǐnɡzhànshìhéxiānɡqīnmenwāleyìkǒujǐnɡ品讀課文讀下面的童謠，說一說你了解到了什么。沙洲壩，沙洲壩，三天不下雨，無水洗手帕。非常缺水品讀課文水是我們的生命之源，沒有水，鄉(xiāng)親們的生活會是怎樣的？品讀課文洗衣做飯品讀課文洗臉?biāo)⒀榔纷x課文生產(chǎn)生活品讀課文水是生命之源，缺少了水，人們會死亡；人們無法洗衣做飯，也不能洗臉?biāo)⒀?，生產(chǎn)和生活都十分不方便。品讀課文朗讀第3自然段，思考：鄉(xiāng)親們?yōu)槭裁匆诰吜⒁粔K石碑？因為毛主席為大家解決了吃水難的問題，人們十分感激他，立碑是為了紀(jì)念他。品讀課文讀完課文，你懂得了什么？我們現(xiàn)在的幸福生活來之不易，我們要學(xué)會感恩，懂得珍惜。飲水思源沙洲壩解放以后吃水不忘挖井人結(jié)構(gòu)梳理沒井遠(yuǎn)處挑領(lǐng)導(dǎo)革命的時候毛主席帶領(lǐng)挖水井鄉(xiāng)親們立石碑想念毛主席學(xué)完了這篇課文，誰來講一講，這篇課文講了一件什么事情？主旨概括課文記敘了革命領(lǐng)袖毛主席在江西領(lǐng)導(dǎo)革命時，帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖井，解決了名叫沙洲壩的村子的吃水困難問題。課堂小結(jié)我們的幸福生活來之不易。我們要珍惜美好生活，記住所有愛我們和關(guān)心我們的人。我們要飲水思源，學(xué)會感恩。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右亻左窄右寬，三橫等距。zhù住書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右氵左右等高，左窄右寬，右半邊起筆的撇是短撇，緊靠豎中線，第二筆是橫折彎，要與橫折彎鉤相區(qū)別。最后一筆捺稍長，注意穿插。méi沒書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右人豎提的豎要直、提要稍長。中間的點起筆略高，在豎中線上?！捌病钡钠鸸P最高，穿插到豎中線右邊。最后一點要低，保持字的平衡。yǐ以書寫指導(dǎo)拓展延伸拓展一拓展二紅井水，甜又清，手捧清泉想恩人。喝上一口紅井水，一股暖流涌上心。拓展一返回《瑞金有個沙洲壩》拓展二返回一、認(rèn)一認(rèn)，連一連。jǐnɡcūnmáowànɡqīnxí忘井村毛席親隨堂練習(xí)二、看拼音，寫漢字。村子里沒有水，親們吃水要到很遠(yuǎn)的地方去挑。就帶領(lǐng)戰(zhàn)士和鄉(xiāng)親們挖了一口井。zhǔxí井máojǐnɡxiānɡ鄉(xiāng)毛主席隨堂練習(xí)三、詩詞積累。天井四四方，周圍是高墻。

清清見卵石，小魚囿中央。

只喝井里水，永遠(yuǎn)養(yǎng)不長。五言詩·井毛澤東隨堂練習(xí)朗讀課文。朗讀示例：解放以后，鄉(xiāng)親們/在井旁邊立了一塊/石碑，上面刻著：“吃水/不忘//挖井人↗，時刻/想念//毛⌒主⌒席⌒。”（感恩）········課后習(xí)題參考答案··讀一讀，記一記。水井井口鄉(xiāng)親親人上面面前叫聲叫好主席主人戰(zhàn)士戰(zhàn)友shuǐjǐnɡjǐnɡkǒuxiānɡqīnqīnrénshànɡm(xù)iànmiànqiánjiàoshēnɡjiàohǎozhǔxízhǔrénzhànshìzhànyǒu課后習(xí)題參考答案我會讀雙藍(lán)線中的生字，并能說出新學(xué)的兩個偏旁和一個筆畫。有感情地朗讀課文。我會正確地書寫田字格中的生字。課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。2我多想去看看第一課時第二課時聽音樂：《天山頌歌》新課導(dǎo)入第一課時初讀課文要求：自讀課文，讀準(zhǔn)字音。遇到難讀的句子多讀幾遍，讀通課文。圈畫生字，并在每個自然段前標(biāo)序號，說說文章共有____個自然段。2初讀課文想告訴就京安廣非常壯觀xiǎnɡsùjīnɡānɡuǎnɡfēichánɡzhuànɡ幻想廣告訴說京城安全就會廣場非常經(jīng)常強壯想后鼻音ɡào前鼻音ɡuān參觀京廣常壯xiǎnɡjīnɡɡuǎnɡchánɡzhuànɡ安觀ānānjiù初讀課文說一說有什么好的方法識記這些生字。熟字+部件：京：京字頭+口+小安：寶蓋頭+女觀：又+見想：木+目（相）+心初讀課文猜字謎一口咬掉牛尾巴。告再次見面。觀初讀課文比一比訴——聽廠——廣初讀課文請給下面的生字組詞。告（）（）（）公告京（）（）（）廣（）（）（）壯（）（）（）觀（）（）（）常（）（）（）告訴廣告北京南京京戲廣大廣闊廣場壯大壯觀壯美觀看觀眾觀察非常經(jīng)常常常初讀課文換一換（）壯觀十分特別非常壯告非就觀廣訴想安蒲公英去旅行常京會走北京多廣初讀課文都有“人”字，但長度和角度不同。huìzǒuběijīnɡduōɡuǎnɡ品讀課文朗讀課文第1自然段，找一找與“彎彎的小路”相似的短語。品讀課文彎彎的小路遙遠(yuǎn)的北京城雄偉的天安門wānwāndexiǎolùyáoyuǎndeběijīnɡchénɡxiónɡwěidetiānānmén注意“的”讀輕聲以及前后鼻音的轉(zhuǎn)換。品讀課文～～的××（偏正短語）彎彎的小路潔白的雪蓮“～～”是修飾詞，可以表現(xiàn)事物的顏色、大小、形態(tài)等。品讀課文照樣子，填一填。彎彎的小路（）的眼睛（）的棉花（）的衣服（）的稻子大大雪白美麗金黃品讀課文再讀課文第1自然段，比一比：下面哪個句子更能表現(xiàn)出“我”想走出去看看的心情？怎樣才能讀出“我”的這種渴望之情？句1：我想去看看。句2：我多想去看看！句3：我多想去看看，我多想去看看！陳述句感嘆句句3表達(dá)的感情最強烈，最能表達(dá)出“我”想去看看的迫切心情。朗讀時，“多想”要讀得重一些。結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下夕上小下大，上下垂直對齊。duō多書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下人撇、捺要舒展，“云”字藏下面，第一橫寫在橫中線上。huì會書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下走上面一個“土”，下面一個“”，兩豎分開寫，寫在豎中線上。zǒu走書寫指導(dǎo)第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入多想告訴就會走出北京天安門廣場非常壯觀品讀課文朗讀課文，再結(jié)合課本插圖說一說，每幅圖分別對應(yīng)哪一個自然段。第一幅圖第1自然段第二幅圖第2自然段思考：第1自然段和第2自然段中的“我”是同一個人嗎？

媽媽告訴我，沿著彎彎的小路，就會走出天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。我對媽媽說，我多想去看看，我多想去看看！māmɑɡàosuwǒyánzhewānwāndexiǎolùjiùhuìzǒuchūtiānshānyáoyuǎndeběijīnɡchénɡ

yǒuyízuòxiónɡwěidetiānānménɡuǎnɡchǎnɡshànɡdeshēnɡqíyíshìfēichánɡzhuànɡɡuānwǒduìmāmɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn新疆北京（）的小朋友我多想去看看新疆北京（）

爸爸告訴我，沿著寬寬的公路，就會走出北京。遙遠(yuǎn)的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著潔白的雪蓮。我對爸爸說，我多想去看看，我多想去看看！bàbɑɡàosuwǒyánzhekuānkuāndeɡōnɡlùjiùhuìzǒuchūběijīnɡyáoyuǎndexīnjiānɡyǒuměilìdetiānshānxuěshānshànɡshènɡkāizhejiébáidexuěliánwǒduìbàbɑshuōwǒduōxiǎnɡqùkànkɑnwǒduōxiǎnɡqùkànkɑn（）（）的小朋友我多想去看看北京新疆天安門廣場中華人民共和國國旗天安門廣場

天安門廣場位于北京城的中心，南北長880米，東西寬500米，總面積440000平方米，可容納100萬人集會。天安門廣場北段，是雄偉壯麗的天安門城樓，天安門正對面，飄揚著中華人民共和國國旗，廣場中央矗立著人民英雄紀(jì)念碑，紀(jì)念碑南面是莊嚴(yán)肅穆的毛主席紀(jì)念堂，東側(cè)是中國國家博物館，西側(cè)是人民大會堂。整個廣場宏偉壯觀，整齊對稱，渾然一體，氣勢磅礴。語文百寶箱新疆

新疆維吾爾自治區(qū)，簡稱新，地處中國西北邊陲，總面積166萬平方公里，占全國陸地總面積的六分之一；是中國面積最大、交界鄰國最多、陸地邊境最長的省份。語文百寶箱天山新疆天山

新疆天山，指中國境內(nèi)的東天山，長達(dá)1760公里，占天山總長度的3/4以上，橫亙新疆全境，是準(zhǔn)噶爾盆地和塔里木盆地的天然地理分界，也是新疆地理的獨特標(biāo)志。語文百寶箱遙遠(yuǎn)的北京城，有一座雄偉的天安門，廣場上的升旗儀式非常壯觀。思考：媽媽的話說明了什么？壯觀雄偉遙遠(yuǎn)品讀課文媽媽的話說明在北京城的天安門廣場上，升旗儀式的景象壯觀，令所有觀看的人都覺得非常震撼。媽媽的話，激起了“我”要去北京城看看的強烈愿望。品讀課文品讀課文為什么課文兩個自然段的結(jié)尾重復(fù)出現(xiàn)“我多想去看看”？課文反復(fù)出現(xiàn)“我多想去看看”是為了表達(dá)“我”想去北京或新疆看看的強烈愿望。我會說我多想____________________________________________________________________________________________________________________________。說出自己最想實現(xiàn)的愿望或者最想干的事。去祖國的寶島臺灣，親眼看一看阿里山的日出，賞一賞日月潭的美景，我還要和臺灣的小朋友一起講故事，我要告訴他們我的家鄉(xiāng)是多么美麗品讀課文向往遠(yuǎn)方情真意切走出天山走出北京我多想去看看看升旗儀式去北京去天山看雪蓮天山的孩子北京的孩子結(jié)構(gòu)梳理課文以第一人稱的口吻，講述新疆的孩子想到遙遠(yuǎn)的北京城去看天安門廣場上的升旗儀式，北京的孩子想去遙遠(yuǎn)的新疆看天山的雪蓮，抒發(fā)了少年兒童向往了解外面世界的美好心愿。課堂小結(jié)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右匕書寫筆順為：豎、橫、提、撇、豎彎鉤。注意第三筆提，略往上傾斜。豎彎鉤起筆比豎稍高一些。běi北書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：上下亠第一筆點在正中央，下面一橫較長，“口”稍扁一些，和橫筆保持一定距離。下面“小”的左點和右點相互對稱，寬度與長橫差不多，使整個字站穩(wěn)。jīnɡ京書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：獨體廣第二筆橫不要寫得太長，第三筆是豎撇，先豎再撇，保持整個字的平穩(wěn)。ɡuǎnɡ廣書寫指導(dǎo)拓展一拓展二拓展延伸拓展一拓展延伸天安門廣場升旗儀式的時間

天安門廣場每天升國旗的時間會在特設(shè)的公告牌上公布。執(zhí)勤的國旗護(hù)衛(wèi)隊員，在升旗前列隊，從天安門走向升旗的地方。天安門廣場規(guī)定每天日出時升旗，以象征五星紅旗與太陽同升。因為每天日出時間有變化，所以升旗儀式的時間也隨之變化。返回拓展延伸拓展二雪蓮

雪蓮是菊科鳳毛菊屬雪蓮亞屬的草本植物，是一種高山稀有的名貴藥用植物。返回拓展延伸一、連一連。隨堂練習(xí)彎彎的遙遠(yuǎn)的壯觀的美麗的北京城小路天山升旗儀式二、根據(jù)課文內(nèi)容填空。爸爸_____我，沿著_____的公路，就會走出_____。_____的新疆，有美麗的天山，雪山上盛開著____的雪蓮。我對爸爸說，我多想去____，我多想去看看！告訴寬寬北京遙遠(yuǎn)潔白看看隨堂練習(xí)從軍北征李益天山雪后海風(fēng)寒，橫笛偏吹行路難。磧里征人三十萬，一時回首月中看。三、詩詞積累。隨堂練習(xí)課后習(xí)題參考答案朗讀課文，注意讀好帶感嘆號的句子。朗讀示例：媽媽/告訴我，沿著/彎彎的/小路，就會走出/天山。遙遠(yuǎn)的北京城，有一座/雄偉的/天安門，廣場上的/升旗儀式/非常壯觀。我對/媽媽說，我/多想/去看看↗，我/多想/去看看↘?。释ぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁぁふn后習(xí)題參考答案讀一讀，記一記。彎彎的小路寬寬的公路美麗的天山潔白的雪蓮雄偉的天安門壯觀的升旗儀式wānwāndexiǎolùkuānkuāndeɡōnɡlùměilìdetiānshānjiébáidexuěliánxiónɡwěidetiānānménzhuànɡɡuāndeshēnɡqíyíshì課后習(xí)題參考答案以“我多想……”開頭，寫下自己的愿望，再和同學(xué)交流。參考答案：我多想去看看大海，去踩一踩軟綿綿的沙子，去撿幾個海螺（luó），聽聽是不是真的有海風(fēng)的聲音，去感受一下水天相接的勝景。除了北京和天山，你還想去哪里看看？試著像文中的小朋友那樣寫一寫吧。課后作業(yè)謝謝大家學(xué)生課堂行為規(guī)范的內(nèi)容是：按時上課，不得無故缺課、遲到、早退。遵守課堂禮儀，與老師問候。上課時衣著要整潔，不得穿無袖背心、吊帶上衣、超短裙、拖鞋等進(jìn)入教室。尊敬老師，服從任課老師管理。不做與課堂教學(xué)無關(guān)的事，保持課堂良好紀(jì)律秩序。聽課時有問題，應(yīng)先舉手，經(jīng)教師同意后，起立提問。上課期間離開教室須經(jīng)老師允許后方可離開。上課必須按座位表就坐。要愛護(hù)公共財物，不得在課桌、門窗、墻壁上涂寫、刻劃。要注意保持教室環(huán)境衛(wèi)生。離開教室要整理好桌椅，并協(xié)助老師關(guān)好門窗、關(guān)閉電源。3一個接一個第一課時第二課時和小伙伴一起玩游戲正開心時，媽媽喊你回家吃飯……動畫片放映到最精彩的時候突然停電了……正在做美夢，鬧鐘響了起來……這個時候你會怎么辦？新課導(dǎo)入第一課時自讀要求：自由讀小詩，把詩讀正確，讀通順。說一說：課文總共有___個小節(jié)。初讀課文4初讀課文接覺再做各種樣伙伴卻也趣這jiējiàozàizuòɡèzhǒnɡyànɡhuǒbànquèyěqù迎接睡覺再見做飯各種種類樣子合伙陪伴推卻也許有趣zhè這樣初讀課文多音字覺_____（）_____（）jué感覺jiào睡覺jué感覺、感受的意思。jiào跟睡眠有關(guān)。睡了一覺（）之后，我感覺（）精神好多了。jiàojué初讀課文形聲字形旁聲旁種樣伙伴禾木亻亻中羊火半初讀課文加一加卻：去+卩（單耳旁）種：禾（禾木旁）+中樣：木（木字旁）+羊這：文+辶（走之）各：夂（折文）+口做：亻（單人旁）+古+攵（反文旁）初讀課文讀一讀，記一記。種子一樣同伙同伴這個這邊接住zhǒnɡziyíyànɡtónɡhuǒtónɡbànzhèɡèzhèbiānjiēzhù初讀課文認(rèn)偏旁偏旁偏旁名稱例字偏旁含義卩單耳旁卻印一般與信用有關(guān)。接覺放飛小鳥再做種伙伴各也卻趣樣這過各種樣伙伴這給上面的生字按結(jié)構(gòu)進(jìn)行分類。初讀課文筆順注意先內(nèi)后外橫折折撇ɡuòɡèzhǒnɡyànɡhuǒbànzhè初讀課文上下結(jié)構(gòu)左右結(jié)構(gòu)半包圍結(jié)構(gòu)各種樣伙伴過這初讀課文比一比各冬月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！dàokěyǐzuòɡèzhǒnɡɡèyànɡdemènɡne品讀課文讀第1小節(jié)，注意把握停頓，讀好長句子。yuèyèzhènɡwánzhecǎiyǐnɡzijiùtīnɡdàrenjiàozhekuàihuíjiāshuìjiàoàiwǒhǎoxiǎnɡzàiduōwányíhuìrɑbúɡuòhuíjiāshuìzháole月夜，正玩著踩影子，就聽大人叫著：“快回家睡覺！”唉，我好想再多玩一會兒啊。不過，回家睡著了，倒可以做各種各樣的夢呢！開心沮喪開心想一想：“我”的心情發(fā)生了怎樣的變化？品讀課文結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：先“寸”后“辶”。辶的第一筆偏右，第二筆稍斜，第三筆的起筆垂直對準(zhǔn)第二筆的起筆，最后是平捺。注意起伏變化。ɡuò過半包圍辶?xí)鴮懼笇?dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：“口”字要寫得扁一點。ɡè各上下夂書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左右等寬。禾木旁最后一筆是點，“中”的短豎寫在豎中線上，豎寫得長而直。zhǒnɡ種左右禾書寫指導(dǎo)結(jié)構(gòu)：部首：書寫指導(dǎo)：左窄右寬。木字旁的橫和“羊”的第一橫寫在一條水平線上?！把颉钡牡谌龣M要穿插到木字旁的點下方。yànɡ樣左右木書寫指導(dǎo)第二課時復(fù)習(xí)導(dǎo)入做夢有趣睡覺一個接一個再伙伴這樣不過卻也是各種各樣品讀課文讀第2～3小節(jié)，說一說：遇到不開心的事情，“我”都是怎樣使自己開心起來的？第2小節(jié)中，“我”正做著好夢時，被大人叫醒去上學(xué)，“我”很不開心，但是“我”想到能見到小伙伴，就變得開心了。品讀課文第3小節(jié)中，“我”正在玩跳房子，結(jié)果上課鈴響了，“我”有些沮喪，但轉(zhuǎn)念一想，上課能聽老師講故事，也