初中周記范文集錦八篇

第初中周記范文集錦八篇初中周記篇1

又是開學(xué)的第一個星期，按照慣例，只要是第一節(jié)課，老師總會先教育一番。于是第一個星期往往是自修課多、作業(yè)少。我們只好預(yù)習(xí)，然后做發(fā)下來的作業(yè)本。

大家都認真地做，提前做。有的科目剛上了一節(jié)課，我已經(jīng)快把一個單元的作業(yè)本做完了。同桌大概還沒從寒假閑適的氣氛里緩過來，這本書看看，那本書翻翻，作業(yè)本壓根就沒怎么動過。一看我做了十多頁，大吃一驚，慌忙環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)大家都做了十多頁，于是不滿地發(fā)牢騷：“做這么快干什么，反正遲早要做。〞“就是因為遲早都要做，早做好就會余下更多的時間呀。〞同桌立刻強有力地回擊道：“人，早晚都要進棺材的，難道也要早些進去嗎？〞

這話說得很不好聽，但仔細想一想，也不無道理。不是所有早晚都會來的事都盡早做了好，但也不能對早晚都會來的事采取“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里〞的態(tài)度。這對待早與晚的態(tài)度，又何嘗不是一種人生的心態(tài)？又何嘗不是一種人生的境界呢？

我覺得同桌的話前半句是很有道理也很現(xiàn)實的。是，人是遲早都要進棺材的，死是早晚都要來的。既然它是早晚都要來的事，我們何不像史鐵生那樣坦然？“死是一件不必急于求成的事，死是一個必然會降臨的節(jié)日。〞既然我們無法左右這個節(jié)日來得早或晚，不如就坦然地等待它盛大地降臨吧。

我們能掌控什么呢？就是在這“早〞與“晚〞之前，操縱自己，掌控自己的命運，做自己該做的事。記得有一位偉大的數(shù)學(xué)家，每天堅持工作十七八個小時。朋友總勸他悠著點，他卻說：墳?zāi)估镉械氖菚r間。雖然我不贊同像他一樣拼命地工作，但卻欽佩他的努力，在早晚都要到來的死亡之前的努力。既然早晚都是要完成的，那就應(yīng)該盡早地去完成。我們可以盡力去操縱它，讓它更有價值，更有意義，同樣，也可以留出更多的時間去做其它有意義的事？

但也不是所有可以人為掌握的事都提早完成得好，這就關(guān)系到一個利用時間的質(zhì)量的問題了。依舊拿作業(yè)來說，假設(shè)很早地去嘗試完成它，但是由于沒有學(xué)習(xí)過，不熟練，花了大量的時間去研習(xí)它，而實際上學(xué)了以后可以花很少的時間完成。這樣一來，及早地去做就顯得有些得不償失了?？梢?，時間也是存在性價比的，關(guān)鍵看人們?nèi)绾握莆铡?/p>

人是遲早要步入社會的，不如及早地去接觸它；飯是早晚要吃的，卻無法一口氣吃完一輩子的飯；考試是遲早要來的，不如及早地去準備；婚姻是早晚會來的，卻不可盡早地去嘗試。世間千千萬萬“早晚〞的事，說到底便是人們對待時間的態(tài)度，如何發(fā)揮時間最大的價值。這普普通通的早與晚之間，蘊藏著無窮的智慧。

初中周記篇2

小學(xué)

迎著輕松愉快的放學(xué)鈴聲，我拎著一只輕飄飄的小書包，與同學(xué)打聲招呼，便踏著舒緩的步履回家。

走下教學(xué)樓，見到幾位同學(xué)在打乒兵球，拋開書包，沖上前去一拉球，反手，扣殺！想打多久打多久，絕沒有人過問，因為我的作業(yè)已經(jīng)做完啦！

打完球，走在回家的路上，我倒有“閑情雅致〞，看那天上云卷云舒，看那地上螞蟻搬家。不知不覺間，卻到家了。剛到家門口，就飄來陣陣香氣，我不由得加快了腳步。不錯的，像往常一樣，飯桌上擺滿了誘人的菜一一閃著光澤的紅燒肉，鮮嫩可口的小雞燉蘑菇，入口即化的煮土豆…母親從廚房里走出來，圍著圍裙，招呼我快洗手吃飯。

此時此刻，家里蕩漾著濃濃的幸福感。飯菜上，流轉(zhuǎn)著氤氫的水汽和一家子其樂融融的親情。小學(xué)里的我輕松快樂沒有負擔(dān)。

初中

披著天空的紫黛色，踏著昏黃的燈光，冒著刺骨的寒風(fēng)，我急匆匆地奔向教室。

教室里，亮著明晃晃的日光燈，我走進教室，一股暖氣撲面而來，四周傳來瑯瑯的書聲。這時，班主任進來望了一眼，見我們正抑揚頓挫地讀著課文便點點頭，走了。

過了早讀，便是各門主課了一一語文老師和藹可親地朗誦課文數(shù)學(xué)老師挺著大肚子講解難題，英語老師一臉嚴肅地要我們聽寫單詞，科學(xué)老師一沖動就拍黑板…

在大家都奮筆疾書的課間，也有無限趣味。甲同學(xué)打一個悠長綿延的響嗝又放了個屁，乙同學(xué)便調(diào)侃道：“同志，公共場合舉止要文明。〞引得全班哄堂大笑。

初中的放學(xué)要比小學(xué)遲得多，而且放學(xué)后還起碼要做兩個小時的家庭作業(yè)。我的初中生活，辛苦而有負擔(dān)也算快樂

從小學(xué)到初中，是我一次人生的轉(zhuǎn)變。我這只小鷹將不斷成長，必將成為為雄鷹搏擊長空！

初中周記篇3

就在我咬著筆苦思冥想著作業(yè)時，一個令我意想不到的事情悄然潛伏在我身邊，蓄勢待發(fā)。

那么突然的，甚至一點前兆也沒有，我陷入了一片黑暗。剛幾秒鐘腦子里自然一片空白，只是還傻傻地保持著原先的動作，最后我不得不懊惱地成認事實。

停電了。

從小就怕黑的我自然此刻怕得要命，再加上只有我一個人在家，不得不穩(wěn)定情緒自力更生——找電筒。

抬頭環(huán)顧四周，一片漆黑，往日溫馨的家在我眼前簡直是個無底洞，又陌生又可怕。權(quán)衡再三，我十分僵硬地站起來，慢悠悠地踱向客廳。

一步。兩步。三部。在這無盡的黑暗中我仿佛聽到了自己心臟跳動的聲音，咽了咽口水，我企圖壓制這種恐懼的心里，可惜無果，反而平日里看的推理劇?？植离娪袄锏那楣?jié)紛紛從記憶的角落里跳出來，嚇得我又定在那不敢動了。

小心翼翼地環(huán)顧四周，我隱約看見有什么東西懸在窗臺上，我十分自然地聯(lián)想到許多可怕的東西。

身體再度陷入僵硬，呆立在那幾秒后，非常果斷地沖出房間，順便“啪〞地把門關(guān)上。站在同樣伸手不見五指的客廳，我大氣不敢出，只覺得心跳的更快了。

再次小心地踱步，摸著找手電筒，可不知怎的，就是找不到。我急得直跺腳，經(jīng)過幾分鐘的努力，觸到手電筒后剛要驚喜的翻開，電卻來了。

我有些悲憤地拿著電筒，回想起房間里的驚魂事件，依舊小心地翻開房門。

于是我看見窗臺上那串漂亮的風(fēng)鈴在搖動……

初中周記篇4

我的外公，今年已經(jīng)年過花甲，可是身子骨，卻一直都十分硬朗。而且那布滿皺紋的臉上，一直都掛著笑容，看上去十分的和藹可親。雖然，我的外公身子骨好，可是他卻有一個小缺點，那就是經(jīng)常犯糊涂。

還記得有一次，我把一張報紙遞給外公，外公接過報紙對我說：“超超，把放在桌上的外公的.老花鏡拿來。〞我爽快地容許了。我飛奔到房間，在外公的桌子上找了又找，甚至翻遍了全部抽屜，也找不到。于是，我又馬上到別的地方尋找，東找西找，還是找不到外公的老花眼鏡。我連忙跑出房間，對正在等待的外公說：“外公，眼鏡沒放在桌子上??！別的地方也沒有！〞外公笑著說：“肯定是你藏起來了，別逗外公了！快點把眼鏡拿來給外公！〞我真是百口莫辯，啞巴吃黃連——有苦說不出！

這時候，我突然無意中看見外公的手上拿著那副要找的眼鏡，快樂地對外公說：“外公，不用找啦！眼鏡就在你的手里！〞外公低頭一看，搖了搖頭，不好意思地笑了。這時，我也笑了。

這就是我愛犯迷糊的外公，大家是不是也覺得我的外公很有趣呢？

初中周記篇5

今天，媽媽帶著我去市場買了兩條金魚我給它們各起了一個名字，一條叫白里透紅，一條叫黑乎乎。今天我在水池邊抓黑乎乎，差點掉進水里，他好似在說：“抓不到，抓不到，就是抓不到。〞我發(fā)怒了，用魚網(wǎng)把黑乎乎趕到一個小洞里，抓住了他，我心里想：這還叫抓不到？

我特別喜歡這兩條小魚。

初中周記篇6

秋風(fēng)送走了炎熱的酷暑，換來了陣陣的涼爽和桂香，是那么讓人陶醉不已。時光已抹去了酷暑，帶來了金色的秋天；歲月也帶走了我童年的稚氣，換上了少年的成熟。

漫步在初中校園里的腳步，不覺放慢了......

我已經(jīng)是一個初中一年級的學(xué)生了，早已走出了小學(xué)時的童年，卻又走進了中學(xué)的殿堂，在我的臉上，留下無比燦爛的時光。

新的學(xué)習(xí)環(huán)境，新的老師，新的同學(xué)。一開始，讓我覺得陌生與恐懼，可，面對這么和藹可親的老師，這么和顏悅色的同學(xué)，一下子消除了我心中的戒備和不安，用自己的心去接那一段新的生活，用自己的心去感受這美好的生活。我相信，我會很快適應(yīng)。

從始至終，小學(xué)那些快樂的時光總是在腦海中揮之不去，可初中的新生活，讓我很快開展了一段新的記憶，新的歲月。我不知道老師的姓，同學(xué)的名，但我相信，我一定會和他們成為好朋友的。會在課堂上，跟老師搞好互動，在課間，和老師無話不談，成為師生關(guān)系之外那份友誼；在活動的時候，和同學(xué)互動和玩耍，讓同學(xué)很快了解我，也讓我很快了解他們，也讓他們很快認識我。

現(xiàn)在，我已經(jīng)認識了好多老師：有笑里藏刀，但和藹可親的數(shù)學(xué)老師，幽默的創(chuàng)作家，非他莫屬；有如坐春風(fēng)、春風(fēng)化雨的語文老師，知識的導(dǎo)航者，就是她的寫照；溫文爾雅的英語老師，帶我們進入跨世界的學(xué)習(xí)；誨人不倦的科學(xué)老師，讓我們探索科學(xué)世界的奧秘.....這些老師，是傳授一生意義的人，是一生無法忘記的人。

在學(xué)習(xí)生活中，不可缺少的，就是朋友，一些知心的朋友，往往就在你的身邊，等你去發(fā)現(xiàn)。在這里，我發(fā)現(xiàn)了好多好多，好多值得信賴的朋友，可好多，就不報了，但我知道，那些口上說說得好朋友，有時候，就像一場短暫卻絢麗的流星雨；但那些把朋友時時掛在心上的，就像雨后的花叢，依然美麗。

新的校園環(huán)境，我正在試著慢慢熟悉，熟悉校園里的一草一木，一點一滴，盡快融入到將在這兒生活三年的另一個家；也想慢慢喜歡上這一切，讓這里的生活，能成為我初中三年最美的記憶.....

想到這兒，漫步在初中的腳步，不覺加快了，因為，想快點，認識更多的朋友.......

初中周記篇7

開學(xué)了，我們迎著涼爽的秋風(fēng)，忙碌的準備起來了我們開學(xué)之后的第一個活動——隊列隊形、班級文化比賽。

第二天，孩子們練習(xí)原地踏步走，報數(shù)，齊步走，向左、右看齊，跑步走。非常累，但是每個同學(xué)都還是非常努力，不怕苦，不怕累，我們還經(jīng)常討論比賽的時候該怎樣，什么聲音洪亮啊，步伐要整齊什么的，都是為了今天得到理想的成績。

同學(xué)們的精彩表現(xiàn)贏得了評委和在場師生及家長們的陣陣喝彩。此項活動的開展，意在增強學(xué)生的身體素質(zhì)、團隊精神及紀律觀念，對于加強班集體的凝聚力和向心力具有很大的意義。賽后，聽有的老師講：“你們班的孩子很爭氣，這次比賽很給力！〞我也在想：“每個孩子都是向上的，都希望自己的集體取得優(yōu)秀榮譽。有時只是作為長輩的我們總是站在大人的角度要求孩子，有時超出了他們的承受力。其實，只要對孩子們充滿希望、信心，同時不要寄予過高的希望，孩子們有時會創(chuàng)造屬于他們的奇跡！〞孩子們，新學(xué)期新起點。當(dāng)你們已經(jīng)確定了心目中的目標后，就請為了目標加油吧！

初中周記篇8

每當(dāng)我們伴著清脆的鳥啼醒來時，呼吸著清新的空氣，望著樹木成陰的景象，往往會給大家?guī)硪惶斓暮眯那椋墒?，我們是否去尋找過這些美景的“來源〞呢？

清晨，我懷著期待的心情去尋找春天的腳步。路上，我近乎貪婪的呼吸著大自然的氣息：月季花的明艷；油菜花的平淡；玉蘭花的勃勃生機，都使我流連忘返，原來大自然是這么美！

“沙沙沙〞一陣輕快的聲音傳入我的耳朵中，我尋找著這聲音的主人，原來是一位掃小區(qū)的爺爺，只見他身著一件棕灰色的破棉襖，藍色的單褲下一雙淡綠色的舊軍鞋，他拿著一把大掃帚，清掃著小區(qū)中的落葉，他先從一棵棵的大樹下掃起，然后將掃好的落葉堆積到一起，再掃入垃圾桶，之后，又放下掃帚，拍了拍身上的塵土，在口袋里掏出一個袋子，從垃圾桶中將可以再循環(huán)使用的垃圾從桶中挑了出來，放入袋子中，就一直這樣干著，這時，