初一新生發(fā)言稿

第初一新生發(fā)言稿初一新生發(fā)言稿1

尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

我是初一某某班級里的一名新生，我叫某某。很快樂能在今天的大會中作為一名新生代表來給大家發(fā)言。

我來自某某小學(xué)，以某某小學(xué)第一名的成績考上了我們這所中學(xué)。我在小學(xué)的時候就立志要考上我們這所中學(xué)，一直以這個目標(biāo)奮斗到了現(xiàn)在。現(xiàn)在，我已經(jīng)實現(xiàn)了自己小學(xué)階段的目標(biāo)，但是我中學(xué)階段的學(xué)習(xí)即將開始，新的目標(biāo)也要開始重新設(shè)定。

而現(xiàn)在我目前階段的目標(biāo)就是在下一次全年級的考試中考上年級的前十名。因為有了目標(biāo)，我們學(xué)習(xí)的就更加的有動力，奮斗的方向也會更加的明確，所以同學(xué)們，如果你們想要考一個好成績，想要考一個好名次，那首先第一件事情就是要好好的弄清楚自己在班級里的排名，弄清楚自己的成績還處于哪一種水平。等弄清楚了自己的定位后，我們就再來給自己設(shè)定一個學(xué)習(xí)目標(biāo)，這個目標(biāo)可以是一個大目標(biāo)，也可以是一個小目標(biāo)。比方自己要考上哪一所高中，比方在下一次的月考中，每門科目進(jìn)步多少分。等等這些都是可以用來設(shè)定的。設(shè)定好后，我們就要朝著這個目標(biāo)，不斷為此付出努力，端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷的刻苦學(xué)習(xí)。這樣才能到達(dá)我們事半功倍的效果。

如果我們只是設(shè)定了一個目標(biāo)，而不是付出實際行動，只會擺在那里空想，那也是沒有用的，因為空想是不會得到結(jié)果的，所以最重要的還是需要我們行動起來。

另外一點就是，學(xué)習(xí)也要講究方式方法。在以往的學(xué)習(xí)上，我看到很多同學(xué)都用心學(xué)習(xí)了，也努力付出了，可是為什么成績卻始終提不上去呢？我想這可能就是因為同學(xué)們的學(xué)習(xí)方法沒有掌握好。每個人都有適合自己的學(xué)習(xí)方法，不用照搬其他同學(xué)的，就像是一件衣服穿在其他人身上會很好看，但是你把它買回來，穿在自己身上又不一定會很好看。所以，在學(xué)習(xí)的過程中，我們不能夠盲目的學(xué)習(xí)，我們要找到適合自己的方法來學(xué)習(xí)，并且要學(xué)會管理自己的時間，學(xué)會給自己做學(xué)習(xí)方案，讓自己的學(xué)習(xí)效率提上去。如果一種方法不對，我們就要立馬嘗試換另外一種方法，直到找到自己適宜的。

今天的發(fā)言就到這里了，跟大家分享了我很多學(xué)習(xí)上面的心得，希望能對大家有所幫助。謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿2

親愛的老師們，親愛的學(xué)生們：

大家好！

辭別了六年的小學(xué)生活，我們一起進(jìn)入了雙語學(xué)校，成為了一名中學(xué)生。我們非常自豪。今天，我榮幸地代表一年級新生在這里發(fā)言，我的內(nèi)心異常沖動。

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟了新的希望，新的空白承載著新的夢想。為了讓我們的夢想成真，我們應(yīng)該認(rèn)真聽老師的教誨，努力學(xué)習(xí)和探索。有知識淵博、兢兢業(yè)業(yè)、負(fù)責(zé)任的老師，也有精力充分、渴望學(xué)習(xí)、積極進(jìn)取、求實創(chuàng)新的學(xué)生。融入這個學(xué)習(xí)環(huán)境是我們的榮幸。相信在以后的學(xué)習(xí)中，我們會取得更大的進(jìn)步！

俗話說：‘蜀山路難行，學(xué)海無涯?！瘜W(xué)習(xí)沒有捷徑，不要怕苦。我們應(yīng)該把嚴(yán)格的紀(jì)律和高昂的士氣放在學(xué)習(xí)上，充分發(fā)揮艱苦奮斗的精神，永遠(yuǎn)不要放下困難，遇到困難永遠(yuǎn)不要低頭，拓寬知識面。我們不應(yīng)該成為“不聽窗外事，只一心念圣賢〞的書呆子。

當(dāng)然，我們必須嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺約束自己的行為，將日常例行公事中的要求逐漸轉(zhuǎn)化為自覺的行動；同時，要遵守社會秩序，培養(yǎng)高尚的社會道德，向全社會展示雙語學(xué)生的風(fēng)采。

同學(xué)們，“寶劍鋒來自削尖，梅花香來自苦寒。〞只有付出，才能有所收獲。我相信在老師的關(guān)心下，在老師的辛勤培養(yǎng)下，通過我們不懈的努力。三年后，我們將成為有道德、有文化、有紀(jì)律的合格中學(xué)生，給學(xué)校和家長一個滿意的答案。

新學(xué)期到了，讓所有新生帶著最美好的希望和飽滿的精神迎接新的挑戰(zhàn)?！们趭^攀登智慧頂峰，用知識的金鑰匙翻開成功之門！今天，我們?yōu)槟苷f兩種語言而自豪。明天，讓我們的學(xué)校為擁有我們而驕傲！謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿3

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

你們好！

踏著九月的金色陽光，我們邁進(jìn)了梁堂中學(xué)的大門，成為梁堂中學(xué)的初一新生，我們倍感自豪。今天，我非常榮幸的代表初一新生同學(xué)在這里發(fā)言，心情無比沖動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了梁堂中學(xué)的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀榱禾弥袑W(xué)大家庭的一員而備感驕傲！

萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，我們必須要有堅強的信念和必勝的信心，相信這將是我們走向成功的新起點。

如果說幼兒園盛載著千萬人兒時的夢想，小學(xué)那么用它辛勤的汗水精心培育著我們祖國的花朵，那么中學(xué)那么是一個美麗的大花園，是因為我們這些幼苗已經(jīng)長大了，在不斷地汲取每一點知識，來激發(fā)我們的求知欲，填充我們知識的口袋，在這個大花園里，祖國的花朵正在競相開放，爭奇斗艷。

同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮。我們清楚地知道：學(xué)習(xí)是取得成功的根底，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離急躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭做學(xué)習(xí)的主人翁。

在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強，自愛自律，老實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游我們一定將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫梁堂中學(xué)的光芒歷史！

我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榈浞?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能成為梁堂中學(xué)的自豪！

最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝福我們的學(xué)校越來越美、越來越輝煌。

謝謝老師、同學(xué)們！

初一新生發(fā)言稿4

各位尊敬的老師、同學(xué)們：

大家好！

我是x班的。盡管我已經(jīng)在本校讀了六年的書了，但是今天，當(dāng)我站在初一新生的舞臺上時，我仍是感慨萬千，有著說不出的沖動。

我親眼見證了楊園學(xué)校由落后的房屋、設(shè)備開展成現(xiàn)在的防震大樓和綠色化、科技化的校園?；厥走^去，紅磚矮樓，木桌木椅，水泥操場，以及紅漆木窗里傳出的朗朗的讀書聲，都令我們永生難忘；而當(dāng)我作為初中一年級的新生再次觀看我的母校時，我被徹底的震撼了——校園散發(fā)出了一股濃烈的青春氣息，仿佛也是“新生〞的了。那門口的大型電子顯示屏，寫出了科技的先進(jìn)；那一旁被百花擁簇著的大書本，讀出了教育的靈魂；那紅綢緞似的塑膠跑道，跑出了時代的進(jìn)步；還有那神采奕奕的現(xiàn)代大樓，造出了代代的天驕……無論在校園的哪一個角落，你都能發(fā)現(xiàn)新的生命，包括那嫩綠的芽。然而同學(xué)們，你們是否注意了呢？那些平凡的，不被大家所注意卻又天天陪在我們身邊的身影。那便是培育我們、日夜為我們操勞的老師。

“老師是辛勤的園丁〞，這是家喻戶曉、無人不認(rèn)可的一句話。而當(dāng)我步入初中的大門后，我更加堅信這句話了。那些剛剛見面的老師們就像父母一樣關(guān)心著我們，小心翼翼地呵護(hù)著我們。那一個個信任的眼神，那一句句鼓勵的話語，那一聲聲慈祥的囑咐，無不表達(dá)著老師對我們的關(guān)心。而老師卻又讓我們面對風(fēng)雨，面對困難，學(xué)會獨立，學(xué)會自主，自己也與我們一同前行，一同跨越障礙。同學(xué)們，你們留心了嗎？——那跑操時，跟在后面氣喘吁吁卻不曾停下的腳步；那飄逸的青絲上又多出的一根白發(fā)；那溫柔的眸子邊由于日夜操心而留下的暗淡灰黑的眼圈？那是老師為我們的快樂、為我們的成長所奉獻(xiàn)出的心血啊！一日為師，終生為父。老師，我們所有的新生都想對您說：“雖然我們才相識，但是我們早已愛上了您！〞

初來乍到的同學(xué)們，和我一樣的同學(xué)們，我們是時候該抖擻精神，拼搏奮斗了！為了不枉父母的心血，師長的操勞，學(xué)校的重望，我在此，代表全體新生向大家發(fā)誓：我們一定努力學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，踏實勤奮，好好做人，爭取將來成為國家的棟梁之才！

我的發(fā)言完畢，謝謝！

初一新生發(fā)言稿5

各位老師們、同學(xué)們：

大家好！

金秋九月，秋風(fēng)颯爽。經(jīng)過了一個平安、愉快的暑假，我們滿懷著新的希望迎來了生機(jī)勃勃的20某某-20某某學(xué)年度，即將開始新的學(xué)習(xí)生活。

作為一名新進(jìn)入初中的學(xué)生，我們更應(yīng)該把我時間向各位學(xué)長學(xué)姐好好學(xué)習(xí)，爭取在盡快時間趕上初中的教學(xué)進(jìn)度，更是能夠趕上學(xué)長學(xué)姐的步伐。在曾經(jīng)的六年時間里，我們播種過希望、我們曾有過收獲，但是也有些遺憾、或有些失落。怎樣發(fā)揚成績，彌補過去的缺乏？這是擺在我們每位同學(xué)面前并且需要用實際行動來答復(fù)的又一個問題。但同時新的挑戰(zhàn)在迎接著我們，未來的美好藍(lán)圖等待我們用勤勞和智慧去描繪，我衷心希望每一位老師、每一位同學(xué)在今后的學(xué)習(xí)生活中，能夠用“春暮杜鵑猶啼血，不信東風(fēng)喚不回〞的信念鼓勵自己，精益求精，更上一層樓；用“開弓沒有回頭劍，不到長城非好漢〞的豪情警示自己，身體力行，做奮飛頭雁。用我們的實干精神、拼搏進(jìn)取精神去創(chuàng)造人力資源學(xué)校的輝煌開展。

同學(xué)們，只要你們做到青春無悔，不惜汗水，努力耕耘，刻苦學(xué)習(xí)專業(yè)技能，就一定能鑄就明天的輝煌，創(chuàng)造美麗的人生，就一定能成為學(xué)校明天的驕傲。新的學(xué)年開啟新的希望，新的空白承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，在這里，我們在新的學(xué)期里要繼續(xù)發(fā)揚互幫互助、積極主動、探索創(chuàng)新的精神，取得各自滿意的成績，為本校更快、更好地向前開展而作出應(yīng)有的奉獻(xiàn)，讓我們共同暢想未來自己美好的明天！

最后，祝各位老師身體健康，生活愉快，工作順利，祝莘莘學(xué)子學(xué)習(xí)更上一層樓，早日成才。

謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿6

尊敬的初某某級的領(lǐng)導(dǎo)、老師：

下午好!很榮幸受到年級領(lǐng)導(dǎo)的邀請來作這次講座，內(nèi)容為“良好的開端是成功的一半〞。為了真的讓學(xué)生有收獲，并為您的班級管理帶來好處，今晚的講座需要您擔(dān)任助教并予以幫助。

由于過去的講座主要是我講，學(xué)生聽，當(dāng)時聽的時候?qū)W生比擬有感覺，但過后大多會忘記聽講座時內(nèi)心的沖動和誓言，不會去做作業(yè)，講座的效果就會打折扣。加上學(xué)生人數(shù)比擬多，一千多人，初一，年齡比擬小，在操場敞開的環(huán)境，沒有多媒體課件，之前跟羅老師協(xié)調(diào)好，講座的時間為一個半小時，而初一學(xué)生的注意力很難持續(xù)那么長的時間。

如何讓學(xué)生更有收獲并鼓勵學(xué)生采取行動?我在構(gòu)思的時候請教了成都九中心理學(xué)名師張艷老師，并采納了她的建議，即請班主任在講座時擔(dān)任助教。

做好了這個工作，對于您班學(xué)生的心理輔導(dǎo)是很有幫助的。

您的主要任務(wù)是：

1、分發(fā)學(xué)案，即《青春夢想行動堅持——良好的開端是成功的一半》。

2、在我講了夢想以后，組織學(xué)生填寫，并作學(xué)生的見證人并簽名(簽名的儀式也有教育作用)，監(jiān)督他們執(zhí)行，也可以利用班會課組織學(xué)生交流，交流的過程中學(xué)生們會相互啟發(fā)相互鼓勵?？梢园堰@張表貼在班上互相交流。如果您愿意，還可將這個表保存好，根據(jù)學(xué)生現(xiàn)在的表現(xiàn)預(yù)測他是否會實現(xiàn)夢想，并作15—25年的跟蹤調(diào)查。

3、如果講座過程中，學(xué)生不大坐得住，我會組織互動或作心理放松操，這時請班主任在一旁帶著大家做，并指導(dǎo)學(xué)生。學(xué)會后老師們可以在復(fù)習(xí)迎考或者學(xué)生出現(xiàn)急躁、靜不下心來的時候帶著他們做。我在高一年級局部班級的心理課前做過這個嘗試，即在學(xué)生復(fù)習(xí)之前帶著他們做，之后學(xué)生看書復(fù)習(xí)的效果比擬好，下課鈴聲響起沒人離開，學(xué)生仍沉浸在靜心復(fù)習(xí)的美妙感覺中。

在講了夢想以后，可能還是有很多學(xué)生不知道怎么填，所以我想請三至五位比擬優(yōu)秀的同學(xué)先填好，上講臺交流，為其他處于懵懂狀態(tài)的同學(xué)作示范。故請年級上安排三至五位比擬優(yōu)秀的同學(xué)，講座前我先對他們進(jìn)行培訓(xùn)，指導(dǎo)他們填寫。

我的講座內(nèi)容有四個方面：一是帶上鑰匙前行，即引導(dǎo)學(xué)生在開學(xué)之初就為自己確立夢想和目標(biāo)。在雜草長起來之前，先在他們的心靈土壤上種上莊稼，除掉雜草最好的方法是種上莊稼，在這個講了之后，班主任可能要結(jié)合那個表作很多的引導(dǎo)工作。

二是學(xué)會學(xué)習(xí)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我印了一份學(xué)習(xí)習(xí)慣問卷調(diào)查，上面有心理學(xué)專家提供的25條良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，每人一份，班主任可以今晚發(fā)，也可以另找時間發(fā)，最好組織學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)，找出自己本期重點養(yǎng)成的好習(xí)慣。或者在每天早讀之前讓他們讀一遍，會起到良好的提醒作用。

三是善于與人相處。主要是啟發(fā)學(xué)生要學(xué)會尊重、學(xué)會寬容。并記住人際交往的黃金法那么，防止人際沖突。

四是學(xué)會自控。

五是學(xué)會吃苦。引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識軍訓(xùn)的苦和累。

六是學(xué)會理財，引導(dǎo)學(xué)生做記賬本，并規(guī)劃自己的消費。

后兩點假設(shè)有時間就講，沒有時間就不講了。

最后時間允許會有一個暗示訓(xùn)練，主要目的是啟發(fā)學(xué)生預(yù)見自己初中三年的學(xué)習(xí)生活，激發(fā)學(xué)生的緊迫感，增強學(xué)習(xí)動力。

衷心感謝各位老師的支持和配合!為了學(xué)生，讓我們一起努力!謝謝!

某某年9月4日

初一新生發(fā)言稿7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，敬愛的老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴著清爽的秋風(fēng)，迎著金色的陽光，在九月，在這個收獲的季節(jié)，我們踏進(jìn)了某某初中的大門，成為一名榮耀的初一新生，我們倍感自豪。我是一名來自初一、二班的學(xué)生，今天，我有幸代表20某某界初一新生在這里發(fā)言，心里更是無比沖動。值此教師節(jié)即將來臨之際，我謹(jǐn)代表所有學(xué)生向我們辛勤的園丁道一聲：老師，您辛苦了！

在漫長的希翼與等待中，在父母的殷殷期盼下，在師長的聲聲叮嚀中，我們終于邁進(jìn)了某某初中的大門。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)、校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。我們將在明亮的教室中、在和諧的校園里，與親愛的老師、同學(xué)們一起學(xué)習(xí)成長，知識的大門正向我們敞開，我們?yōu)槌蔀槟衬吵踔写蠹彝サ囊粏T而備感驕傲！

作為一名新時代的中學(xué)生，我們會以《中學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)》、《中學(xué)生守那么》嚴(yán)格要求自己，不做任何有損中學(xué)生形象的事情。熱愛祖國，樹立遠(yuǎn)大理想和正確的人生觀，學(xué)做品德高尚的人。老實守信，尊敬老師，禮貌待人，勤奮學(xué)習(xí)，上課專心聽講，勤于思考，勤勞儉樸，孝敬父母，關(guān)心集體，保護(hù)公物，堅持體育鍛煉，講究衛(wèi)生，積極參加學(xué)校組織的活動，正確對待困難與挫折，保持心理健康。

我們知道，升入初中，學(xué)習(xí)任務(wù)會變得很艱巨，我們做好了充分的心理準(zhǔn)備，我們會用心去學(xué)，努力拼搏，保持良好的心態(tài)，迎接新的學(xué)習(xí)生活。愛迪生說過：“天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。〞如果愛迪生怕吃苦，不勤奮，就不會有電燈，留聲機(jī)等1000多項偉大的創(chuàng)造；如果牛頓不喜歡思考，懶得動腦筋，就不會有萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)；如果袁隆平?jīng)]有走遍全國各地，去培育，實驗，那雜交水稻也許還只是一紙空文……許許多多的例子，向我們證明，只有勤奮努力，才能取得成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只要付出了，就會有收獲。

在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上，我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離急躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強，自愛自律，老實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去欣賞優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂來豐富我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫某某初中的光芒歷史！

我們堅信：只要我們牢記師長的教誨，以銳意進(jìn)取的高年級的哥哥姐姐們?yōu)榈浞?，不斷充實自我、完善自我、升華自我，就一定能成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生，就一定能為我們的學(xué)校增光添彩，明天我們的學(xué)校一定會以我們?yōu)闃s。

最后，我代表全體新生衷心地祝愿我們的領(lǐng)導(dǎo)、老師身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝福我們的學(xué)校越來越美、越來越輝煌。

我的發(fā)言完畢，謝謝大家。

初一新生發(fā)言稿8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

金色九月，陽光明媚，秋風(fēng)送爽。在這個收獲的季節(jié)，我們又迎來了一個新的學(xué)年，對我們來說，這，是一個特殊的新學(xué)年，因為從今天起，我們就是中學(xué)生了。在這全新的環(huán)境里，我們懷著新的目標(biāo)，迎接新的挑戰(zhàn)，走向新的高度。在這里，請允許我高聲歡呼：第九中學(xué)，我們來了。

在這里，我首先要對小學(xué)時期的老師和同學(xué)們說一聲，“謝謝你們〞。五年的學(xué)習(xí)生活，我們共同成長，從懵懂的孩童一路走來，見證了彼此成長的足跡，你們是我最珍貴的回憶。

今天，我們進(jìn)入新的校園，面對著陌生的環(huán)境，但依然能看到那一張張熟悉而慈祥的笑臉，是的，這就是我們第九中學(xué)老師們的笑臉，我們堅信，有老師的鼓勵和支持，我們永不寂寞。我們會盡快的熟悉中學(xué)的學(xué)習(xí)生活，這將是我們?nèi)松兄匾臅r刻。

未來的路上，與誰同行，走怎樣的路，都要我們自己去決擇，道路在我們前方，老師依然在我們的身后，鼓勵著我們，指引著我們，照亮著我們前行的道路，讓我們更好的成長。在我們心中，九中的天空，永遠(yuǎn)多彩，看那湛藍(lán)的天空中漂浮著像棉花糖一樣簇?fù)碇亩涠浒自?，我們就猶如那潔白的云朵一樣，純潔善良，天真快樂，因為我們擁有春花的浪漫，夏雨的激情，秋月的溫馨，冬雪的堅韌，那么，我們還會有什么戰(zhàn)勝不了的困難嗎？迎接新的挑戰(zhàn)，不正是我們?nèi)松飞系谋匦抟徽n嗎？

每一個人都會有自己的夢想，在我們的心中，也都有著一個美麗的夢想，而能進(jìn)入第九中學(xué)的校園，正是為實現(xiàn)我們的夢想走向更堅實的一步。同學(xué)們，請牢記我們心中的那個夢想，因為夢想，會讓我們更加純潔，因為夢想，會讓我們充滿無窮的力量，因為夢想，我們會更自信也會更受人尊敬，因為夢想，我們會更團(tuán)結(jié)也更有勇氣，因為夢想，會讓我們跌倒后再次站起，因為夢想，我們會永不放棄。讓夢想的力量帶著我們?nèi)ラ_啟未來！

同學(xué)們，今天，我們已是一名正式的中學(xué)生了，松馳的神經(jīng)又該繃緊，床頭的鬧鐘又將激起清晨的奏鳴，久違了的燈下又該呈現(xiàn)我們的身影，我們很清楚，前方的路不可能平坦，只會更曲折，更艱險，隨著學(xué)識的增加，競爭的壓力也會日益增加，但我們決不會畏縮，為了我們心中的夢想，我們可以變得更強。老師們用畢生的心血、汗水和智慧澆灌了我們這一棵棵樹苗；我們沒有理由，也不應(yīng)該不茁壯成長。尊敬的老師，也請您們放心，在這一個新的學(xué)習(xí)階段里，我們一定更加努力，倍加珍惜您們的辛勞和付出，我們一定向您交上一份滿意的答卷！

最后祝愿所有同學(xué)們在新的起點，新的航程中揚起前進(jìn)的風(fēng)帆，帶著夢想去出發(fā)，取得更加輝煌的成績！我們堅信，一切的美好，都會在前行的旅途中等待著我們，我們將是時代的前行者！

謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿9

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！在這秋高氣爽、丹桂飄香的時節(jié)，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了潛龍學(xué)校這個生機(jī)勃勃的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。有人曾講：“中學(xué)的時光好比萬兩黃金〞。在中學(xué)的生活中，我們將百尺竿頭，更進(jìn)一步！

抱負(fù)是成長的萌芽。高爾基曾說：“一個人追求的目標(biāo)越高，他的才力就開展得越快，對社會就越有益；我確信這也是個真理。〞在當(dāng)代社會，最崇高的理想就是共產(chǎn)主義理想。曾記得，小學(xué)時，我們戴上了紅領(lǐng)巾，參加了少先隊。我們立志要好好學(xué)習(xí)，做一名愛祖國、愛科學(xué)、愛勞動的好少年。如今，我們已成長為中學(xué)生，應(yīng)當(dāng)胸懷大志，努力學(xué)習(xí)，爭做共青團(tuán)員，把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的一代新人。

今年，我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績，為我們樹立了典范?？炭鄬W(xué)習(xí)將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內(nèi)容增多了，難度加大了，就好似前進(jìn)道路上的一個個碉堡，等待著我們?nèi)スタ恕？枴ゑR克思說：“在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光芒的頂點。〞我們要改被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，像六十多年前的.抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧，用自己的汗水和智慧推開理想之門。

新的學(xué)期已經(jīng)到來，讓我們?nèi)w新生帶著美好的希望，以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的頂峰，用知識的金鑰匙開啟成功的大門！

今天，我們以潛龍學(xué)校為驕傲。明日，讓潛龍學(xué)校因有我們而感到自豪！

我的演講完畢，謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿10

尊敬的各位家長：

大家晚上好。首先，請允許我代表七年級〔1〕班全體任課教師和個孩子對大家的到來表示熱烈的歡送和衷心的感謝。感謝你們能從繁忙的工作中抽出時間來參加本次家長會。感謝兩個多月以來，您對我們的信任，對我們工作的大力支持和配合。謝謝！

召開家長會的目的是為了加強學(xué)校與家庭，老師與家長之間的聯(lián)系，相互溝通交流學(xué)生在校及在家的情況，以便老師能夠更有針對性的實施教育，家長能夠更好的教育子女健康成長。

我的發(fā)言主要分以下四個方面：

一是向家長朋友們談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系；

二是向您匯報開學(xué)以來我們班的總體狀況；

三是關(guān)于七年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題；

四是對家長的幾點建議。

一、談?wù)劷處熍c家長的關(guān)系：

坐在這里的各位家長，開學(xué)前，你我還是陌生之人，今天你把小孩送到這里來讀書求學(xué)，坐在了我這個班級里，我們從此相識，形成了家長與老師的關(guān)系。那么，家長與老師之間到底是一種怎樣的關(guān)系呢？我思考后認(rèn)為，家長與老師之間的關(guān)系是一種統(tǒng)一和矛盾的關(guān)系。

說是統(tǒng)一關(guān)系，是說我們之間有一條紐帶，那就是學(xué)生。今后三年間，孩子的學(xué)習(xí)將是我們共同關(guān)注并反復(fù)交流的核心話題。為了孩子的成長，你可能會經(jīng)常聯(lián)系我們，為了學(xué)生的進(jìn)步，我也會時常聯(lián)系你們。孩子的學(xué)習(xí)是你一家的希望，也是老師的責(zé)任。我們的目標(biāo)是共同的。沒有哪個家長不希望自己的子秀的。望子成龍、望女成鳳是中國人的傳統(tǒng)。也沒有哪個老師不希望自己的學(xué)生成績進(jìn)步的，這是老師的職責(zé)所在。從這一共同目標(biāo)上說，家長和老師是一致的。

然而家長與老師之間的矛盾卻又是不可防止的。我說的矛盾并非指吵鬧斗爭，而是說彼此對對方或多或少存在意見。老師不滿家長的不管不問，監(jiān)管不力。家長抱怨老師管理過松或過緊，有嫌老師留的作業(yè)太少，說不負(fù)責(zé)任，有嫌老師留的作業(yè)過多，加重負(fù)擔(dān)。一個老師面對六七十位家長，真叫眾口難調(diào)。在新生的座位安排上，家長通常比擬敏感，這樣也認(rèn)為不公，那樣也認(rèn)為不平。無論老師怎么排，總會有人說不好。這件事情是永遠(yuǎn)無法得到所有人滿意的，只能做到相對公平。我安排座位的標(biāo)準(zhǔn)是什么呢？一是以學(xué)習(xí)成績?yōu)閰⒖?，二是以學(xué)生身高為參考，三是以學(xué)生在校表現(xiàn)為參考，四是學(xué)生性格為參考，五是以家長態(tài)度為參考。座位不是一成不變的，分階段調(diào)整，在學(xué)習(xí)過程中發(fā)現(xiàn)問題，發(fā)現(xiàn)問題就調(diào)整，以利于學(xué)生的學(xué)習(xí)。家長不要把眼光只盯在座位的安排上，座位對于學(xué)生的影響不是絕對的。

二、開學(xué)以來我們班的總體狀況：

我班共有學(xué)生人，其中男生人，女生人。入學(xué)最高分分。雖然入學(xué)分?jǐn)?shù)只是一個參考，不代表一切，但不可否認(rèn)的是，分?jǐn)?shù)高的學(xué)生的各項素質(zhì)就高些，分?jǐn)?shù)低的學(xué)生除了根底弱些以外，通常在學(xué)習(xí)習(xí)慣等方面存在問題。希望各位家長能正確認(rèn)識自己孩子身上存在的缺乏，不要老是覺得自家孩子是最優(yōu)秀的。發(fā)現(xiàn)不了問題就很難去幫助孩子改掉缺點。

我班的老師情況是這樣的，我本人擔(dān)任本班數(shù)學(xué)教學(xué)工作，兼任班主任。我工作整年，班主任經(jīng)歷是年。

語文高老師是我校一位中青骨干教師。教學(xué)經(jīng)驗豐富，成績突出。是一位深受領(lǐng)導(dǎo)信任，家長滿意，同行佩服，學(xué)生信賴的好教師。

英語張老師是一位青年教師，她專業(yè)知識牢固，責(zé)任心強,工作熱情高，肯動腦筋研究教學(xué)方法，調(diào)動學(xué)生的積極性，我相信在她的努力下，我班的英語成績一定會大步前進(jìn)。

我經(jīng)常和學(xué)生說：你要做一個正直，善良，腳踏實地的人，做事要堅持，要做就做最好，你在我心里永遠(yuǎn)是孩子。

在我的心目中，七年級〔1〕班是一個團(tuán)結(jié)向上，拼搏進(jìn)取的集體。課堂上學(xué)生認(rèn)真聽講，舉手發(fā)言，課下與老師是朋友，心靈傾訴，情感交流；與同學(xué)學(xué)習(xí)上你追我趕，公平競爭，生活中互相關(guān)心，互相幫助。咱們班目前共有個學(xué)生，來自全縣十幾個鄉(xiāng)鎮(zhèn)。生源分散，每個孩子都來自不同的家庭，受到的教育也千差萬別。學(xué)生的性格、秉性各異，這就給教育管理帶來一定的難度。但兩個多月以來由于學(xué)校鐵的管理和年級、班級的嚴(yán)格要求，大局部學(xué)生都已養(yǎng)成了較好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，已經(jīng)適應(yīng)了靖遠(yuǎn)五中的校園生活。班級從整體上也打下了良好的根底，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)都得到了較好的培育。開學(xué)之初，同學(xué)們就鉚足了勁兒，要處處爭創(chuàng)最優(yōu)，在過去的十多周里，咱們班的各項工作走在年級前列。學(xué)生的生活、學(xué)習(xí)、集體活動，班級一直做得比擬好，班風(fēng)正，有很強的凝聚力，同學(xué)之間比學(xué)習(xí)、比進(jìn)步。這些成績的取得，是全體老師和同學(xué)共同努力的結(jié)果，當(dāng)然也離不開諸位家長朋友的積極、密切的配合。

生活方面，學(xué)生在老師的嚴(yán)格要求和管理下，已經(jīng)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，自理能力普遍提高；原來在家從不知道如何整理家務(wù)的孩子，住校后現(xiàn)在都能疊出一個漂亮的被子，清掃出一個干凈整潔的宿舍了。與人相處及交流、溝通能力也明顯增強，而且孩子在獨立環(huán)境下生活，性格毅力也得以培養(yǎng)，如同學(xué)，性格較為內(nèi)向，經(jīng)過一段時間的集體生活，也能和同學(xué)們打成一片，和諧相處了。

同學(xué)作為宿舍長，內(nèi)務(wù)整理上，對自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，并積極幫助同學(xué)進(jìn)步，在生活方面給同學(xué)們樹立了良好的典范。我們更關(guān)心的還是孩子的成績。下面我就來談?wù)労⒆觽兊膶W(xué)習(xí)情況。開學(xué)以來，在學(xué)習(xí)方面，涌現(xiàn)出了一批勤奮好學(xué)，成績優(yōu)秀的同學(xué)，如：給同學(xué)們樹立了一個個生動的典范。吸引和鼓舞了其他同學(xué)的斗志。另外在語文、數(shù)學(xué)、英語學(xué)習(xí)上領(lǐng)先的同學(xué)等。他們學(xué)習(xí)認(rèn)真努力，取得了較大的進(jìn)步。這次期中考試獲得全班前十名的學(xué)生是：針對一局部同學(xué)根底薄弱、接受能力慢的問題，我班將采取“傳幫帶〞等系列補弱措施，通過互幫互學(xué)，讓學(xué)生樹立信心,確定下次考試的目標(biāo)。我會和任課老師逐一找學(xué)生交談，幫助孩子成長與提高。我們堅信每位學(xué)生都有進(jìn)步的空間可以開發(fā)，所以我們從不放棄成績后進(jìn)乃至很弱的同學(xué)。針對一局部學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣不好，少數(shù)學(xué)生學(xué)習(xí)目的性不夠明確，學(xué)習(xí)的自主性較差，缺乏自覺性，得別人催促。對于這種情況，我每一天都對他們的日常時間觀念、紀(jì)律觀念、學(xué)習(xí)信念等引導(dǎo)，加強，在班里經(jīng)常利用班會的時間，引導(dǎo)他們養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，比方：課前提前3分中進(jìn)教室的習(xí)慣、課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣、上課好的坐姿、記筆記的習(xí)慣、作業(yè)按時完成的習(xí)慣、學(xué)會質(zhì)疑的習(xí)慣，學(xué)會提出問題的習(xí)慣，每天讀一篇好文章的習(xí)慣，同時讓學(xué)生認(rèn)識現(xiàn)實社會，對孩子進(jìn)行理想教育，成功教育。前一段時間，有一個學(xué)生和我說，以前總認(rèn)為學(xué)習(xí)就是給父母學(xué)，到現(xiàn)在才知道我考不好丟人、是不丟父母的臉的，是自己難受，學(xué)習(xí)是為自己學(xué)。以上就是我們班的總體情況。

三、關(guān)于七年級學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)問題：

對于一個七年級的學(xué)生而言，學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)是壓倒一切的大事。各位家長不僅要認(rèn)識到這一問題的重要性，而且在今后很長一段時間里應(yīng)該積極配合老師，努力改掉學(xué)生的不良習(xí)慣。

1、聽課習(xí)慣的培養(yǎng)

課堂教學(xué)是學(xué)生學(xué)習(xí)的核心環(huán)節(jié)。課堂一分鐘，課下十分鐘。學(xué)生課堂之上要專注地聽講，認(rèn)真思考，積極發(fā)言，注意力持久。其核心是學(xué)生在課堂上的專注程度。這是一個優(yōu)秀學(xué)生的最根本的素質(zhì)。雖說課堂的習(xí)慣培養(yǎng)是教師的事，而家長應(yīng)該在家多提醒，多教導(dǎo)。

2、作業(yè)習(xí)慣的培養(yǎng)

這一習(xí)慣的培養(yǎng)更多地依賴于家校配合。家長應(yīng)該在學(xué)生剛進(jìn)入中學(xué)的這個時候多關(guān)注學(xué)生的作業(yè)習(xí)慣。主要可以從以下幾個方面觀察，一是學(xué)生完成作業(yè)時的注意力是否集中。力求用較短的時間高質(zhì)量地完成當(dāng)天作業(yè)。二是做作業(yè)是禁止抄襲，加強對學(xué)生各項作業(yè)的參考答案的管理。三是杜絕邊吃邊做作業(yè)、邊玩邊做作業(yè)、不正確姿勢做作業(yè)以及身在曹營心在漢，旁人說話快嘴接的情況。四是加強對孩子作業(yè)上書寫質(zhì)量的要求，要正確認(rèn)識到書寫對于一個學(xué)生學(xué)習(xí)的重要意義。

3、晨讀習(xí)慣的培養(yǎng)

語文、英語、道德與法治、歷史、地理、生物等科目有不少要求讀背的內(nèi)容，家長應(yīng)該敦促學(xué)生早起，每天堅持晨讀，形成習(xí)慣。

4、課前預(yù)習(xí)和課后復(fù)習(xí)的習(xí)慣。

數(shù)學(xué)課前預(yù)習(xí)的意義最大，可以讓學(xué)生粗略了解下節(jié)課的知識點，發(fā)現(xiàn)難點，以利于課堂提高聽課效果。英語那么更應(yīng)該強調(diào)課后復(fù)習(xí)。要及時穩(wěn)固，背得對話短文，識記每一個單詞，對于沒有英語學(xué)習(xí)根底的學(xué)生來說，家長在最初的這幾個月一定要全程跟進(jìn)，量力指導(dǎo)，實在無力教輔的，可以報聽寫，自己報單詞的漢語意思，學(xué)生寫單詞，然后訂正。

5、良好的作息習(xí)慣。

像現(xiàn)在這樣的時節(jié)，早晨通?？梢宰寣W(xué)生點，或左右起床，中午放學(xué)、下午上學(xué)放學(xué)要把握好時間。留心學(xué)生的規(guī)律，一但有反?，F(xiàn)象要及時與老師聯(lián)系。七年級學(xué)生晚上一般可以在十點左右睡覺。

四、對家長的幾點建議：

以上講的是讓家長們知道的，下面講的是希望家長盡量做到的幾條建議。

1、做一個典范型家長。家長要為孩子營造一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，要力求安靜單純，防止干擾。在學(xué)生學(xué)習(xí)時要減少應(yīng)酬，不要把好玩好鬧的人帶到家來，不要大聲喧嘩，少看或不看電視，少跳舞，少外出。最好能安靜地看看書，給孩子樹立出典范來。

2、做一個負(fù)責(zé)型家長。對于孩子要多關(guān)注，嚴(yán)要求。不無視孩子的不良習(xí)慣，不放縱孩子的撒嬌任性，不容許孩子的無理要求。有毛病就要其改正，耍性子就嚴(yán)厲訓(xùn)斥，MP3、P4、P5、P幾的這些容易分散孩子注意力的東西一概不要容許給他買，并且要加強對電腦、手機(jī)的監(jiān)管。越簡單越單純越有利于學(xué)生的成長。

3、做一個細(xì)心型的家長。要能持之以恒地觀察孩子的作業(yè)習(xí)慣，及時發(fā)現(xiàn)問題，做到防微杜漸。要時常翻翻孩子的書包，我反對過早地在孩子面前講什么隱私之類的東西，孩子的自覺一般是不夠的，對他的監(jiān)管越細(xì)致越有利于他的成長。要注意孩子書包里與學(xué)習(xí)無關(guān)的書籍和物品。要防止孩子去一些不良租書房租借那些文字垃圾來看，那是精神毒品。另外要注意孩子交友、外出情況，好多孩子成績下滑的原因往往是在出乎家長意料的地方。

4、做一個積極型的家長。要主動地與老師聯(lián)系，不要怕與老師交流，不要坐等老師給你電話。我一個班六七十個學(xué)生，每生一個電話我得打六七十個電話。你為什么就不能主動地來談?wù)勀?？孩子跟我學(xué)習(xí)三年，他要跟你一輩子呢，我有六七十個學(xué)生，而你只有這么一個孩子呀。

時間不早了，絮絮叨叨地說了這么多，可能有沒說到的地方，也可能存在說得不恰當(dāng)?shù)牡胤?，希望各位多指正。孩子的學(xué)習(xí)是學(xué)校的大事，更是千萬個家庭的大事，期盼各位把生意放一放，把應(yīng)酬推一推，多關(guān)注，多催促，讓我們齊抓共管，努力培養(yǎng)出更多的人才！

謝謝各位今天的光臨！

初一新生發(fā)言稿11

尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

我是來自初一(八)班的某某某，很榮幸能夠站在這里，代表全體初一新生發(fā)言。

辭別了六年的小學(xué)生活，我們共同邁進(jìn)了十五中學(xué)的大門，成為了一名中學(xué)生。新學(xué)期開啟新希望，新環(huán)境承載新夢想。新的學(xué)期，新的知識，新的目標(biāo)，新的責(zé)任，這一切都是新的。也許，昨天你擁有輝煌;也許，你昨天曾遭受打擊，但那都成為過去，忘記昨日的成功與失敗，要相信未來在我們手中!

我們即將步入一個新奇的世界——初中。那里有許多豐富多彩的知識，等待我們?nèi)W(xué)習(xí);那里有我們的理想和志向，等待我們?nèi)崿F(xiàn);那里還有更長更遠(yuǎn)的路要我們走下去。在那條通往理想的路上，會有坎坷、崎嶇，會荊棘叢生、煙霧彌漫，甚至風(fēng)雨也會不期而至。我們是展翅的雛鷹，一定能找到屬于自己的那片廣闊的蒼穹。我們是初升的太陽，一定能照耀出屬于自己的那片遼闊的草原。

在這里，我們提倡：請大家自覺去維護(hù)校園的環(huán)境，嚴(yán)格遵守學(xué)校的日常行為標(biāo)準(zhǔn)，自覺地約束自己的行為，使日常行為標(biāo)準(zhǔn)中的各項要求逐漸成為我們的習(xí)慣。

最后，祝各位老師事業(yè)有成，萬事如意!祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長!

我的演講結(jié)束了，謝謝大家!

初一新生發(fā)言稿12

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家好！

伴著清爽的秋風(fēng)，迎著金色的陽光，在這個收獲的季節(jié)里，我們邁進(jìn)了實驗中學(xué)的校門，成為實驗中學(xué)的一名新生，我們倍感自豪。今天，我有幸代表初一新生在這發(fā)言，心里更是無比沖動。借此時機(jī)，我想對一直陪伴我們軍訓(xùn)的各位老師道一聲，老師，您辛苦了！

同學(xué)們，新的學(xué)期開啟新的希望，新的起點承載新的夢想。為了讓我們的夢想能成為現(xiàn)實，我們要認(rèn)真聆聽老師的教誨，不斷努力學(xué)習(xí)與探索。這里不但有整潔的校園，有良好的校風(fēng)校紀(jì)；更有學(xué)識淵博、銳意進(jìn)取的領(lǐng)導(dǎo)、老師，有精神飽滿，好學(xué)上進(jìn)的學(xué)生。能融入到這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境中，是我們每一個初一新生的幸運。

在這里，我代表全體新生鄭重承諾：在學(xué)習(xí)上我們將嚴(yán)格要求自己，遠(yuǎn)離急躁情緒，做到勝不驕，敗不餒；互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，爭做學(xué)習(xí)的主人翁。在日常生活中，我們將嚴(yán)格遵守校紀(jì)校規(guī)，自尊自強，自愛自律，老實守信，尊敬師長，寬以待人。在集體活動中，我們要團(tuán)結(jié)拼搏，奮勇爭先。我們要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，去品讀優(yōu)秀的書籍，在書海中遨游。我們將用求知、拼搏的快樂來描繪我們生活的色彩，我們將用飛揚的青春、跳動的熱情來續(xù)寫實驗中學(xué)的光芒！

同學(xué)們，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞我們只要付出了，都會有收獲。相信在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，在老師的辛勤培育下，經(jīng)過我們不懈的努力，四年后，我們一定會成長為一名優(yōu)秀的中學(xué)生。今天，我們以進(jìn)入實驗中學(xué)為榮。明天，讓我們的學(xué)校因為有我們而感到驕傲！

最后，我代表全體新生衷心地祝愿親愛的老師們身體健康、工作順利，祝愿全體同學(xué)鯤鵬展翅，翱翔藍(lán)天，祝愿實驗中學(xué)的明天更加輝煌！

謝謝大家！

初一新生發(fā)言稿13

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！

我叫嚴(yán)澤宇，非常自豪能夠成為一名育才中學(xué)的學(xué)子，非常榮幸能夠在開學(xué)典禮上發(fā)言。今年的秋天格外美麗，我們?nèi)w新生邁著矯健的步伐，踏進(jìn)了育才中學(xué)這所充滿朝氣的校園，開始了我們?nèi)松行乱惠喌奶魬?zhàn)。

萬丈高樓平地起，初一是我們初中階段的起始，是根底。雖然大家在小學(xué)里的成績有好有差，但到了這里我們又重新回到了同一起跑線。因此，為了學(xué)習(xí)更多知識，為了獲得更多自信，為了取得更大成功，我們必須要有堅決的信念和必勝的信心，相信我們將會為自己的人生寫下輝煌的一篇！

如果說幼兒園、小學(xué)如同一個搖籃，孕育著我們兒時的夢想，那么中學(xué)那么是一個美麗的大花園，我們這些幼苗正在肥沃的土壤中茁壯成長，不斷地汲取每一點知識。正因為有了知識的滋潤，這個大花園中的我們才能競相開放，收獲香甜。

作為一名新時代的中學(xué)生，要認(rèn)真學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，標(biāo)準(zhǔn)自己的言行，樹立遠(yuǎn)大的理想，抵抗不良的思想，做品德高尚的人。作為中學(xué)生還要自強自立，我們不能像小學(xué)生那樣，事事要父母操心，我們應(yīng)當(dāng)自己來管好自己的生活。我們還要多讀書，讀好書，拓寬自己的知識面，成為全面開展的中學(xué)生。

同學(xué)們，知識在于積累，天才在于勤奮，只有青少年時期努力學(xué)習(xí)，積累豐富的知識，才能為將來的成功打下堅實的根底。奮斗是取得成功的關(guān)鍵。汲取生活的經(jīng)驗后，我們還必須努力進(jìn)取，讓學(xué)習(xí)的成果得以充分展示。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。〞相信在各位老師的辛勤培育下，我們只要認(rèn)真付出，就一定會成長為有理想，有道德，有文化，守紀(jì)律的中學(xué)生。

同學(xué)們！幸運之神只青睞于那些有準(zhǔn)備、有志向、有毅力的人！讓我們攜手共進(jìn)，爭創(chuàng)佳績吧！謝謝大家。

初一新生發(fā)言