雨林的毀滅全面版課件

雨林的毀滅---世界性災(zāi)難博才中學(xué)教師

陽(yáng)燁雨林的毀滅---世界性災(zāi)難博才中學(xué)教師陽(yáng)燁1公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球

從生態(tài)平衡的角度看，沒有人類的地球仍可以生計(jì)盎然，但人類不重視環(huán)境保護(hù)，就可能失去我們唯一的安居之所。

在地球這個(gè)我們賴以生存的唯一家園里，有個(gè)世界上生命力最強(qiáng)的地方，也是生物學(xué)家的搖籃―――熱帶雨林。

公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球

從生態(tài)平衡2在地球赤道的南北兩邊，有幾片終年濕潤(rùn)的土地。那里氣候炎熱潮濕，雨水充沛，為植物的生長(zhǎng)提供了非常優(yōu)越的環(huán)境條件。在這些地區(qū)，茂密的森林終年長(zhǎng)綠，宛如環(huán)繞地球的一條翡翠項(xiàng)鏈，這就是熱帶雨林。其實(shí)熱帶雨林不僅美麗，而且也很神秘，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境氣候會(huì)讓人很不舒服，一般人很難光顧，所以大多仍處于原始狀態(tài)。但最重要的是，熱帶雨林作為我們地球生物圈中的重要角色，它不僅養(yǎng)育著數(shù)量龐大的動(dòng)物種群，其本身在生長(zhǎng)過程中，還向大氣中源源不斷地供給著生命賴以生存的氧氣。因此，熱帶雨林有了一個(gè)別稱：“地球之肺”。僅占地球陸地總面積很少一部分的熱帶雨林，是我們?nèi)祟惸酥琳麄€(gè)生物界生存活動(dòng)所不可缺少的重要條件。如果它不復(fù)存在，地球的環(huán)境氣候?qū)a(chǎn)生重大變化。

近幾十年，由于人們的破壞性砍伐，熱帶雨林的面積正在銳減，由此所造成的環(huán)境問題也日益突出。這些千萬(wàn)年自然創(chuàng)造的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)一旦破壞殆盡，地球面臨的將會(huì)是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。在地球赤道的南北兩邊，有幾片終年濕潤(rùn)的土地。那里氣候炎熱潮濕3世界雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅，物種將瀕臨滅絕，全世界每年約有１１３０萬(wàn)頃的森林遭到毀滅性破壞，聯(lián)合環(huán)境規(guī)劃署文件指出，全世界１／４的陸地面積受到荒漠化的威脅，每２４小時(shí)有１５０－２００種生物物種從地球上消失。

由于環(huán)境進(jìn)一步的惡化，森林耕地面積銳減，淡水匱乏，生態(tài)系統(tǒng)大量破壞，導(dǎo)致動(dòng)物植物微生物物種棲息地喪失，物種大量滅絕，最終危及人類的生存

世界雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅，物種將瀕臨滅4雨林的毀滅全面版課件5雨林的毀滅全面版課件6雨林的毀滅全面版課件7達(dá)縣被洪水圍困達(dá)縣被洪水圍困8開縣城遭水淹開縣城遭水淹9被困群眾被困群眾10四川特大滑坡淹沒區(qū)五寶鎮(zhèn)群眾抗洪救災(zāi)紀(jì)實(shí)9月16日,一名男子正在自己二樓的家中洗窗戶四川特大滑坡淹沒區(qū)五寶鎮(zhèn)群眾抗洪救災(zāi)紀(jì)實(shí)9月16日,一名男子11五寶鎮(zhèn)7村1社76歲的王有國(guó)和74歲的賀淑珍夫婦，抱著小孫子呆坐在垮塌的住房廢墟上。五寶鎮(zhèn)7村1社76歲的王有國(guó)和74歲的賀淑珍夫婦，抱著小孫子12幾位生病的群眾正在五寶鎮(zhèn)一個(gè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)里輸液。幾位生病的群眾正在五寶鎮(zhèn)一個(gè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)里輸液。13儀隴山體滑坡儀隴山體滑坡14被洪水沖垮的橋梁被洪水沖垮的橋梁15菲律賓山體滑坡菲律賓山體滑坡16菲律賓救援人員運(yùn)送遺體菲律賓救援人員運(yùn)送遺體17遇難者遇難者18火災(zāi)火災(zāi)19雨林的毀滅全面版課件20雨林的毀滅全面版課件21雨林的毀滅全面版課件22雨林的毀滅全面版課件23雨林的毀滅全面版課件24雨林的毀滅全面版課件25雨林的毀滅全面版課件26雨林的毀滅全面版課件27夕日“天堂”今日成荒漠夕日“天堂”今日成荒漠28五分鐘內(nèi)讀完全文，說說雨林的毀滅給生態(tài)環(huán)境帶來怎樣的“連鎖反應(yīng)”.雨林毀滅

動(dòng)物物種瀕臨滅絕

植物物種瀕臨滅絕

破壞大氣全球氣溫升高

災(zāi)難性氣候變化

冰川溶解

洪水泛濫

更多動(dòng)植物死亡

五分鐘內(nèi)讀完全文，說說雨林的毀滅給生態(tài)環(huán)境帶來怎樣的“連鎖反291．文中說了哪幾層意思?你能否以最快的速度找到體現(xiàn)各層中心意思的句子?

第一(1段)：說明雨林正以每分鐘27萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅。

第(2—5段)：說明雨林的消失意味著人類將喪失一大批物種。

第三(6—10段)：說明地球上生命多樣性毀滅意味著破壞人們賴以生存的大氣。

第四(11—13段)：警告人們：如果雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。

1．文中說了哪幾層意思?你能否以最快的速度找到體現(xiàn)各層中心意30根據(jù)說明文的特點(diǎn)讀課文，掌握有關(guān)說明文的知識(shí)。說明方法：列數(shù)據(jù)（可以使說明事理更嚴(yán)密，更科學(xué)。）作比較。舉例子。

議論的表達(dá)方式：使讀者增加一種理性的思考，增加環(huán)境的憂患意識(shí)，進(jìn)而逐步樹立起正確的環(huán)境觀。

根據(jù)說明文的特點(diǎn)讀課文，掌握有關(guān)說明文的知識(shí)。311．討論文章的說明方法：看文中用了哪些說明方法?這些方法對(duì)說明事理有何幫助?

數(shù)字說明分為確數(shù)說明與約數(shù)說明。數(shù)字說明要準(zhǔn)確，但由于某種原因不可能做到精確表達(dá)時(shí)，可以用“多”“以上“大約“左右“估計(jì)”等約數(shù)，以力求近似。這種情況下用約數(shù)，反而能體現(xiàn)客觀事實(shí)，使說明更準(zhǔn)確。

1．討論文章的說明方法：看文中用了哪些說明方法?這些方法對(duì)說32

課后“思考與練習(xí)’’題二參考如下：第1句先列出雨林確切的毀滅速度，之后再將其面積與40多個(gè)足球場(chǎng)比較·既能給人具體清晰的直觀感受，又突現(xiàn)了雨林毀滅速度之快。

第2句在列數(shù)據(jù)的同時(shí)將兩個(gè)數(shù)據(jù)作比較，突出了毀林建牧場(chǎng)效率之低。

教師點(diǎn)撥：列數(shù)據(jù)與作比較相結(jié)合，增強(qiáng)了信息的沖擊力，更能使人觸目驚心。

課后“思考與練習(xí)’’題二332．討論文章表達(dá)方式的運(yùn)用。

全文采用多種說明方法說明雨林的毀滅及其嚴(yán)重影響。但文章首尾引用了著名科學(xué)家和學(xué)者的話，其用意何在呢?

首尾兩段引言，實(shí)是巧發(fā)議論，意在向世人發(fā)出警告。首段引言在警示世人的同時(shí)，又能為下文展開說明作鋪墊；尾段引言更具警示作用，使人在思考中增加對(duì)環(huán)境的憂息意識(shí)，進(jìn)而逐步樹立正確的環(huán)境觀。

采用說明與議論相結(jié)合的表達(dá)方式闡釋事理，更能突顯主旨，引人關(guān)注。

2．討論文章表達(dá)方式的運(yùn)用。

全文采用343．討論本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生從各層中心句看結(jié)構(gòu)關(guān)系：結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊，逐層深入，使事理清楚透徹。

(三)拓展延伸。

1．討論附文的組材特點(diǎn):文章組材行文的順序是先果后因，由果導(dǎo)因的邏輯順序。

深入探討：洪災(zāi)原因有哪兩大類?為什么詳說間接原因，其他則略說或輕點(diǎn)而已?間接原因中的三條順序可否打亂?

探索事物因果鏈的事理說明文，在組材時(shí)一般遵循如下原則：主要原因詳寫，寫深寫透；次要原因略寫，點(diǎn)到為止。按照從主要到次要的順序排列。附文中的間接原因都是最主要的，所以詳寫；間接中的三條原因是由主到次。3．討論本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生從各層中心句看結(jié)構(gòu)關(guān)35雨林知識(shí)知多少?（一）熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最多的環(huán)境。它們僅占地球陸地總面積的7%，卻擁有地球動(dòng)植物物種的90%。理應(yīng)稱熱帶雨林為“世界上生命力最強(qiáng)的地方”?？茖W(xué)家曾經(jīng)估計(jì)世界上的生物物種有150萬(wàn)。隨著科學(xué)研究的深人，這個(gè)數(shù)字已上升到3000萬(wàn)～5000萬(wàn)。熱帶雨林的生物多樣性最為豐富，生活著全世界半數(shù)以上的物種。雨林中約中三分之二的動(dòng)植物在樹冠層上生活和棲息，這些附生植物多達(dá)２萬(wàn)種，活像蔚為壯觀的空中植物園。雨林的樹冠層有很多野生飛行的微生物，它們不知疲倦地在花叢間飛舞；在層林木和樹冠層一樣與生物共存。匯集著世界大部分猴和靈長(zhǎng)類動(dòng)物在其間蕩來蕩去，上下攀援。雨林知識(shí)知多少?（一）熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最36雨林知識(shí)知多少（二）熱帶雨林終年有大量的植物食料供應(yīng)，所以一般動(dòng)物均可在很小的空間內(nèi)找到足夠的食物，物種間的競(jìng)爭(zhēng)較小。又因植物食料多是高懸樹上，所以動(dòng)物身體較為細(xì)小，而且動(dòng)作敏捷，以方便攀援爬高，或在枝間穿插。熱帶雨林的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，而且色彩繽紛。各種動(dòng)物如猴子、樹獺、爬蟲類和鳥類，大部分棲息在各層喬木之間。單一的生活空間及獨(dú)特的食物，令整個(gè)雨林生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱︰就是雨林的一小角受到破壞，大量生物也會(huì)無法生存。雨林知識(shí)知多少（二）熱帶雨林終年有大量的植物食料供應(yīng)，所以一37雨林的毀滅全面版課件38雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米（相當(dāng)于４０個(gè)足球場(chǎng)的速度遭到長(zhǎng)度毀滅。每年有一個(gè)紐約州大小的雨林永遠(yuǎn)消失。雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米（相當(dāng)于４０個(gè)足球場(chǎng)的速度遭到長(zhǎng)度毀39合作探究學(xué)習(xí)：

為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難珍貴植物物種瀕臨滅絕動(dòng)物物種瀕臨滅絕地球生物的多樣性遭到破壞破壞大氣水土流失雨林與植物資源動(dòng)物資源與大氣環(huán)境形成一個(gè)整體.“如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第６次大規(guī)模滅絕?！焙献魈骄繉W(xué)習(xí)：

為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難珍貴植物物種40珍貴植物物種瀕臨滅絕珍貴植物物種瀕臨滅絕41珍貴動(dòng)物物種瀕臨滅絕珍貴動(dòng)物物種瀕臨滅絕42動(dòng)物物種大氣、水土植物物種雨林動(dòng)物物種大氣、水土植物物種雨林43雨林的消失意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批動(dòng)植物物種，而地球上生命多樣性的毀滅又將破壞人們賴以生存的大氣，進(jìn)而引起全球氣溫升高、冰川融解、洪水泛濫等一系列災(zāi)難，并最終有可能導(dǎo)致地球生物物種的大規(guī)模滅絕。雨林的消失意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批動(dòng)植物物種，而地球上生命44地球生物的多樣性

地球上生存著幾千萬(wàn)種包括動(dòng)物、植物和微生物在內(nèi)的生物。生物多樣性是地球上４０億年來生物進(jìn)化的結(jié)果。人類的衣食住行沒有一項(xiàng)能脫離生物多樣性。人類正面臨著人口、糧食、環(huán)境、資源及能源等五大危機(jī)。這五大危機(jī)的解決無一不與生物多樣性有密切關(guān)系。近年來全世界每年約有１１３０萬(wàn)頃森林遭到毀滅性破壞。熱帶雨林是世界上生物多樣性最豐富的地方，但每年還有１８００萬(wàn)公頃的熱帶雨林遭到破壞。全世界已有１２％的哺乳動(dòng)物和１１％的鳥類滅絕。每２４小時(shí)有１５０－２００種生物物種從地球上消失。一半以上的猿猴正處于滅絕的邊緣。地球生物多樣性的破壞，導(dǎo)致著一系列災(zāi)難氣候的發(fā)生。地球生物的多樣性 地球上生存著幾千萬(wàn)種包括動(dòng)物、植物和微生45人類摧毀雨林的最主要原因是什么？原木出口－日本生產(chǎn)的大量一次性木筷子，可以建造１．１萬(wàn)間住宅．興建牧場(chǎng)－毀掉６平方米的雨林方可換得１００克漢堡包。人類摧毀雨林的最主要原因是什么？原木出口－日本生產(chǎn)的大量一次46廣告大賽銀獎(jiǎng)作品：拿起它你已經(jīng)吃掉森林廣告大賽銀獎(jiǎng)作品：拿起它你已經(jīng)吃掉森林47地球給予我們的還能吃多久地球給予我們的還能吃多久48原木出口原木出口49興建牧場(chǎng)示意圖興建牧場(chǎng)示意圖50雨林的毀滅全面版課件51蘋果—地球的相似性蘋果—地球的相似性52我們還能為地球做些什么我們最后扔掉的將是地球我們還能為地球做些什么我們最后扔掉的將是地球53雨林毀滅的原因是什么？為什么說是世界性的災(zāi)難？你怎么看待環(huán)保與發(fā)展？

摧毀珍貴的“雨林”濫伐木材，生產(chǎn)一次性筷子，興建農(nóng)場(chǎng)是短視行為。

盲目砍伐，生態(tài)破壞嚴(yán)重，造成負(fù)面生態(tài)效應(yīng)和無休止的惡性循環(huán)。

提高生活質(zhì)量，必須發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

啟示：人類要生存，要發(fā)展，要提高生活質(zhì)量，必須有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)做后盾，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看，人類的生存離不開生物的多樣性，人類的衣食住行健康要得到保障，沒有一項(xiàng)能脫離生物的多樣性，目前。人類正面臨著人口。糧食。環(huán)境。資源及能源等五大危機(jī)，這五大危機(jī)的解決無一不與生物的多樣性密切關(guān)系，所以保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡是具有前瞻性的行為，也是目前必須首先解決并納入實(shí)施的長(zhǎng)遠(yuǎn)決策。

雨林毀滅的原因是什么？為什么說是世界性的災(zāi)難？你怎么看待環(huán)保54４、

你對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境有什么新的認(rèn)識(shí)？

（開展環(huán)境的綜合治理，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系，提高國(guó)土環(huán)境質(zhì)量，使經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。人類要過有節(jié)制，有遠(yuǎn)見的生活，不可濫砍濫伐，不可過度放牧，一時(shí)的快意帶來的將是難以吞咽的哭果）

４、你對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境有什么新的認(rèn)識(shí)？

（開展環(huán)55拓展延伸

1．文中說“所有家雞都是亞洲叢林禽類4種物種的后代”，你能否再舉一個(gè)我們現(xiàn)在的家禽或蔬菜水果從野生歸化或馴化的例子?

綠頭鴨在6000年前被馴化為家鴨，鴻雁在4000年前被馴化為家鵝，野生原鴿在幾千年前被馴化為家鴿；甜萊在3000年前就已歸化，西紅柿的歸化也很有趣。)

2．雨林被摧毀是因?yàn)橛腥朔ツ句N售。根據(jù)你的了解，生活中除了一次性筷子，還有哪些木制日用品?它們可以用別的材料替代嗎?聰明的你有什么好的建議?

火柴、木制牙簽等可用竹材代替。

拓展延伸

1．文中說“所有家雞都是亞洲叢林禽類4種物種的56說說如何改善長(zhǎng)江三峽流域的生態(tài)環(huán)境封山育林，退耕還林，退田還湖，平垸行湖，以工代賑，移民見鎮(zhèn)，家固干堤，疏浚河道。

結(jié)合課文和你所了解的地理知識(shí)，擬一條公益廣告并把它做成海報(bào)。說說如何改善長(zhǎng)江三峽流域的生態(tài)環(huán)境封山育林，退耕還林，退田57作業(yè)設(shè)計(jì)一、必做１、字詞積累瀕臨棲息灰燼攝取刀耕火種濫砍濫伐意味深長(zhǎng)２、通讀文章，找出本文的主要說明方法，并簡(jiǎn)析其說明效果（結(jié)合練習(xí)二）二、選做人類怎樣才能有效地保護(hù)雨林，進(jìn)而保護(hù)地球生物的多樣性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)施方案，并以同學(xué)交流。作業(yè)設(shè)計(jì)一、必做58但人類不能沒有地球地球可以沒有人類,但人類不能沒有地球地球可以沒有人類,59地球是我們的家園，請(qǐng)大家愛護(hù)它地球是我們的家園，請(qǐng)大家愛護(hù)它60只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)。可是，這微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”當(dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)事對(duì)生活的一種態(tài)度，一花一世界，一樹一菩提，就是一粒小小的沙子，也有自己精彩的乾坤。如果想到我們終有一天會(huì)灰飛煙滅，一切象風(fēng)一樣無影亦無蹤，還去爭(zhēng)個(gè)什么？還去抱怨什么？還要煩惱什么？未曾生我誰(shuí)是我？生我之時(shí)我是誰(shuí)？長(zhǎng)大成人方是我，合眼朦朧又是誰(shuí)？一生真的沒有多少時(shí)光，何必要和生活過不去，和自己過不去呢。你在與不在，太陽(yáng)每天都會(huì)照常升起；你愁與不愁，生活都將要繼續(xù)。時(shí)光不會(huì)因你而停留，你卻會(huì)隨著光陰而老去。有些事情注定會(huì)發(fā)生，有的結(jié)局早已就預(yù)見，那么就改變你可以改變的，適應(yīng)你必須去適應(yīng)的。面對(duì)幸與不幸，換一個(gè)角度，改變一種思維，也許心空就不再布滿陰霾，頭上就是一片蔚藍(lán)的天。一生能有多少屬于我們的時(shí)光，很多事情，很多人已經(jīng)漸漸模糊。而能隨著歲月積淀下來，在心中無法忘卻的，一定是觸動(dòng)心靈，甚至是刻骨銘心的，無論是傷痛是歡愉。人生無論是得意還是失意，都不要錯(cuò)過了清早的晨曦，正午的驕陽(yáng)，夕陽(yáng)的絢爛，暮色中的朦朧。經(jīng)歷過很多世態(tài)炎涼之后，你終于能懂得：誰(shuí)會(huì)在乎你？你又何必要?jiǎng)e人去在乎？生于斯世，赤條條的來，也將身無長(zhǎng)物的離開，你在世上得到的，失去的，最終都會(huì)化作塵埃。原本就不曾帶來什么，所以也談不到失去什么，因此，對(duì)自己經(jīng)歷的幸與不幸都應(yīng)懷有一顆平常心有一顆平常心，面對(duì)人生小小的不如意或是飛來橫禍就能坦然接受，知道人有旦夕禍福，這和命運(yùn)沒什么關(guān)系；有一顆平常心，面對(duì)臺(tái)下的鮮花掌聲和頭上的光環(huán)，身上的浮名都能清醒看待?；ú怀ｉ_，人不常在。再熱鬧華美的舞臺(tái)也有謝幕的時(shí)候；再奢華的宴席，悠揚(yáng)的樂曲，總有曲終人散的時(shí)刻。春去秋來，我們無法讓季節(jié)停留；同樣如同季節(jié)一樣無法挽留的還有我們匆匆的人生。誰(shuí)會(huì)在乎你？生養(yǎng)我們的父母?？v使我們有千般不是，縱使我們變成了窮光蛋，唯有父母會(huì)依然在乎！為你愁，為你笑，為你牽掛，為你滿足。這風(fēng)云變幻的世界，除了父母，不敢在斷言還會(huì)有誰(shuí)會(huì)永遠(yuǎn)的在乎你！看慣太多海誓山盟的感情最后星流云散；看過太多翻云覆雨的友情灰飛煙滅。你春風(fēng)得意時(shí)前呼后擁的都來錦上添花；你落寞孤寂時(shí)，曾見幾人焦急趕來為你雪中送炭。其實(shí)，誰(shuí)會(huì)在乎你？除了父母，只有你自己。父母待你再好，總要有離開的時(shí)日；再恩愛夫妻，有時(shí)也會(huì)勞燕分飛，孩子之于你，就如同你和父母；管鮑貧交，俞伯牙和鐘子期，這樣的肝膽相照，從古至今有幾人？不是把世界想的太悲觀，世事白云蒼狗，要在紛紛擾擾的生活中，懂得愛惜自己。不羨慕如曇花一現(xiàn)的的流星，雖然燦爛，卻是驚鴻一瞥；寧愿做一顆小小的暗淡的星子，即使不能同日月爭(zhēng)輝，也有自己無可取代的位置其實(shí)，也不該讓每個(gè)人都來在乎自己，每個(gè)人的人生都是單行道，世上絕沒有兩片完全相同的樹葉。大家生活得都不容易，都有自己方向。相識(shí)就是緣分吧，在一起的時(shí)候，要多想著能為身邊的人做點(diǎn)什么，而不是想著去得到和索取。與人為善，以直報(bào)怨，我們就會(huì)內(nèi)心多一份寧?kù)o，生活多一份和諧沒有誰(shuí)會(huì)在乎你的時(shí)候，要學(xué)會(huì)每時(shí)每刻的在乎自己。在不知不覺間，已經(jīng)走到了人生的分水嶺，回望過去生活的點(diǎn)滴，路也茫茫，心也茫茫。少不更事的年齡，做出了一件件現(xiàn)在想來啼笑皆非的事情：斜陽(yáng)芳草里，故作深沉地獨(dú)對(duì)晚風(fēng)夕照；風(fēng)蕭蕭兮，渴望成為一代俠客；一遍遍地唱著羅大佑的《童年》，期待著做那個(gè)高年級(jí)的師兄；一天天地幻想，生活能轟轟烈烈。沒有刀光劍影，沒有死去活來，青春就在渾渾噩噩、懵懵懂懂中悄然滑過。等到發(fā)覺逝去的美好，年華的可貴，已經(jīng)被無可奈何地推到了滾滾紅塵。從此，青春就一去不回頭。沒有了幻想和沖動(dòng)，日子就像白開水一樣平淡，寂寞地走過一天天，一年年。涉世之初，還有幾分棱角，有幾許豪情。在碰了壁，折了腰之后，終于明白，生活不是童話，世上本沒有白雪公主和青蛙王子，原本是一張白紙似的人生，開始被染上了光怪陸離的色彩。你情愿也罷，被情愿也罷，生存，就要適應(yīng)身不由己，言不由衷的生活。人到中年，突然明白了許多：人生路漫漫，那是說給還不知道什么叫人生的人說的，人生其實(shí)很短暫，百年一瞬間；世事難預(yù)料，是至理名言，這一輩子，你遇見了誰(shuí)，擦肩而過了誰(shuí)，誰(shuí)會(huì)是你真心的良朋益友，誰(shuí)會(huì)和你牽手相伴一生，

只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難。或許，為了將來，為了自61雨林的毀滅---世界性災(zāi)難博才中學(xué)教師

陽(yáng)燁雨林的毀滅---世界性災(zāi)難博才中學(xué)教師陽(yáng)燁62公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球

從生態(tài)平衡的角度看，沒有人類的地球仍可以生計(jì)盎然，但人類不重視環(huán)境保護(hù)，就可能失去我們唯一的安居之所。

在地球這個(gè)我們賴以生存的唯一家園里，有個(gè)世界上生命力最強(qiáng)的地方，也是生物學(xué)家的搖籃―――熱帶雨林。

公益廣告：地球可以沒有人類，但人類不能沒有地球

從生態(tài)平衡63在地球赤道的南北兩邊，有幾片終年濕潤(rùn)的土地。那里氣候炎熱潮濕，雨水充沛，為植物的生長(zhǎng)提供了非常優(yōu)越的環(huán)境條件。在這些地區(qū)，茂密的森林終年長(zhǎng)綠，宛如環(huán)繞地球的一條翡翠項(xiàng)鏈，這就是熱帶雨林。其實(shí)熱帶雨林不僅美麗，而且也很神秘，因?yàn)槟抢锏沫h(huán)境氣候會(huì)讓人很不舒服，一般人很難光顧，所以大多仍處于原始狀態(tài)。但最重要的是，熱帶雨林作為我們地球生物圈中的重要角色，它不僅養(yǎng)育著數(shù)量龐大的動(dòng)物種群，其本身在生長(zhǎng)過程中，還向大氣中源源不斷地供給著生命賴以生存的氧氣。因此，熱帶雨林有了一個(gè)別稱：“地球之肺”。僅占地球陸地總面積很少一部分的熱帶雨林，是我們?nèi)祟惸酥琳麄€(gè)生物界生存活動(dòng)所不可缺少的重要條件。如果它不復(fù)存在，地球的環(huán)境氣候?qū)a(chǎn)生重大變化。

近幾十年，由于人們的破壞性砍伐，熱帶雨林的面積正在銳減，由此所造成的環(huán)境問題也日益突出。這些千萬(wàn)年自然創(chuàng)造的生態(tài)環(huán)境系統(tǒng)一旦破壞殆盡，地球面臨的將會(huì)是一場(chǎng)毀滅性的災(zāi)難。在地球赤道的南北兩邊，有幾片終年濕潤(rùn)的土地。那里氣候炎熱潮濕64世界雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅，物種將瀕臨滅絕，全世界每年約有１１３０萬(wàn)頃的森林遭到毀滅性破壞，聯(lián)合環(huán)境規(guī)劃署文件指出，全世界１／４的陸地面積受到荒漠化的威脅，每２４小時(shí)有１５０－２００種生物物種從地球上消失。

由于環(huán)境進(jìn)一步的惡化，森林耕地面積銳減，淡水匱乏，生態(tài)系統(tǒng)大量破壞，導(dǎo)致動(dòng)物植物微生物物種棲息地喪失，物種大量滅絕，最終危及人類的生存

世界雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅，物種將瀕臨滅65雨林的毀滅全面版課件66雨林的毀滅全面版課件67雨林的毀滅全面版課件68達(dá)縣被洪水圍困達(dá)縣被洪水圍困69開縣城遭水淹開縣城遭水淹70被困群眾被困群眾71四川特大滑坡淹沒區(qū)五寶鎮(zhèn)群眾抗洪救災(zāi)紀(jì)實(shí)9月16日,一名男子正在自己二樓的家中洗窗戶四川特大滑坡淹沒區(qū)五寶鎮(zhèn)群眾抗洪救災(zāi)紀(jì)實(shí)9月16日,一名男子72五寶鎮(zhèn)7村1社76歲的王有國(guó)和74歲的賀淑珍夫婦，抱著小孫子呆坐在垮塌的住房廢墟上。五寶鎮(zhèn)7村1社76歲的王有國(guó)和74歲的賀淑珍夫婦，抱著小孫子73幾位生病的群眾正在五寶鎮(zhèn)一個(gè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)里輸液。幾位生病的群眾正在五寶鎮(zhèn)一個(gè)臨時(shí)醫(yī)療點(diǎn)里輸液。74儀隴山體滑坡儀隴山體滑坡75被洪水沖垮的橋梁被洪水沖垮的橋梁76菲律賓山體滑坡菲律賓山體滑坡77菲律賓救援人員運(yùn)送遺體菲律賓救援人員運(yùn)送遺體78遇難者遇難者79火災(zāi)火災(zāi)80雨林的毀滅全面版課件81雨林的毀滅全面版課件82雨林的毀滅全面版課件83雨林的毀滅全面版課件84雨林的毀滅全面版課件85雨林的毀滅全面版課件86雨林的毀滅全面版課件87雨林的毀滅全面版課件88夕日“天堂”今日成荒漠夕日“天堂”今日成荒漠89五分鐘內(nèi)讀完全文，說說雨林的毀滅給生態(tài)環(huán)境帶來怎樣的“連鎖反應(yīng)”.雨林毀滅

動(dòng)物物種瀕臨滅絕

植物物種瀕臨滅絕

破壞大氣全球氣溫升高

災(zāi)難性氣候變化

冰川溶解

洪水泛濫

更多動(dòng)植物死亡

五分鐘內(nèi)讀完全文，說說雨林的毀滅給生態(tài)環(huán)境帶來怎樣的“連鎖反901．文中說了哪幾層意思?你能否以最快的速度找到體現(xiàn)各層中心意思的句子?

第一(1段)：說明雨林正以每分鐘27萬(wàn)平方米的速度遭到徹底毀滅。

第(2—5段)：說明雨林的消失意味著人類將喪失一大批物種。

第三(6—10段)：說明地球上生命多樣性毀滅意味著破壞人們賴以生存的大氣。

第四(11—13段)：警告人們：如果雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能經(jīng)歷第6次大規(guī)模滅絕。

1．文中說了哪幾層意思?你能否以最快的速度找到體現(xiàn)各層中心意91根據(jù)說明文的特點(diǎn)讀課文，掌握有關(guān)說明文的知識(shí)。說明方法：列數(shù)據(jù)（可以使說明事理更嚴(yán)密，更科學(xué)。）作比較。舉例子。

議論的表達(dá)方式：使讀者增加一種理性的思考，增加環(huán)境的憂患意識(shí)，進(jìn)而逐步樹立起正確的環(huán)境觀。

根據(jù)說明文的特點(diǎn)讀課文，掌握有關(guān)說明文的知識(shí)。921．討論文章的說明方法：看文中用了哪些說明方法?這些方法對(duì)說明事理有何幫助?

數(shù)字說明分為確數(shù)說明與約數(shù)說明。數(shù)字說明要準(zhǔn)確，但由于某種原因不可能做到精確表達(dá)時(shí)，可以用“多”“以上“大約“左右“估計(jì)”等約數(shù)，以力求近似。這種情況下用約數(shù)，反而能體現(xiàn)客觀事實(shí)，使說明更準(zhǔn)確。

1．討論文章的說明方法：看文中用了哪些說明方法?這些方法對(duì)說93

課后“思考與練習(xí)’’題二參考如下：第1句先列出雨林確切的毀滅速度，之后再將其面積與40多個(gè)足球場(chǎng)比較·既能給人具體清晰的直觀感受，又突現(xiàn)了雨林毀滅速度之快。

第2句在列數(shù)據(jù)的同時(shí)將兩個(gè)數(shù)據(jù)作比較，突出了毀林建牧場(chǎng)效率之低。

教師點(diǎn)撥：列數(shù)據(jù)與作比較相結(jié)合，增強(qiáng)了信息的沖擊力，更能使人觸目驚心。

課后“思考與練習(xí)’’題二942．討論文章表達(dá)方式的運(yùn)用。

全文采用多種說明方法說明雨林的毀滅及其嚴(yán)重影響。但文章首尾引用了著名科學(xué)家和學(xué)者的話，其用意何在呢?

首尾兩段引言，實(shí)是巧發(fā)議論，意在向世人發(fā)出警告。首段引言在警示世人的同時(shí)，又能為下文展開說明作鋪墊；尾段引言更具警示作用，使人在思考中增加對(duì)環(huán)境的憂息意識(shí)，進(jìn)而逐步樹立正確的環(huán)境觀。

采用說明與議論相結(jié)合的表達(dá)方式闡釋事理，更能突顯主旨，引人關(guān)注。

2．討論文章表達(dá)方式的運(yùn)用。

全文采用953．討論本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生從各層中心句看結(jié)構(gòu)關(guān)系：結(jié)構(gòu)嚴(yán)緊，逐層深入，使事理清楚透徹。

(三)拓展延伸。

1．討論附文的組材特點(diǎn):文章組材行文的順序是先果后因，由果導(dǎo)因的邏輯順序。

深入探討：洪災(zāi)原因有哪兩大類?為什么詳說間接原因，其他則略說或輕點(diǎn)而已?間接原因中的三條順序可否打亂?

探索事物因果鏈的事理說明文，在組材時(shí)一般遵循如下原則：主要原因詳寫，寫深寫透；次要原因略寫，點(diǎn)到為止。按照從主要到次要的順序排列。附文中的間接原因都是最主要的，所以詳寫；間接中的三條原因是由主到次。3．討論本文的結(jié)構(gòu)特點(diǎn)。

教師引導(dǎo)學(xué)生從各層中心句看結(jié)構(gòu)關(guān)96雨林知識(shí)知多少?（一）熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最多的環(huán)境。它們僅占地球陸地總面積的7%，卻擁有地球動(dòng)植物物種的90%。理應(yīng)稱熱帶雨林為“世界上生命力最強(qiáng)的地方”?？茖W(xué)家曾經(jīng)估計(jì)世界上的生物物種有150萬(wàn)。隨著科學(xué)研究的深人，這個(gè)數(shù)字已上升到3000萬(wàn)～5000萬(wàn)。熱帶雨林的生物多樣性最為豐富，生活著全世界半數(shù)以上的物種。雨林中約中三分之二的動(dòng)植物在樹冠層上生活和棲息，這些附生植物多達(dá)２萬(wàn)種，活像蔚為壯觀的空中植物園。雨林的樹冠層有很多野生飛行的微生物，它們不知疲倦地在花叢間飛舞；在層林木和樹冠層一樣與生物共存。匯集著世界大部分猴和靈長(zhǎng)類動(dòng)物在其間蕩來蕩去，上下攀援。雨林知識(shí)知多少?（一）熱帶雨林已成為地球上最復(fù)雜和生物種類最97雨林知識(shí)知多少（二）熱帶雨林終年有大量的植物食料供應(yīng)，所以一般動(dòng)物均可在很小的空間內(nèi)找到足夠的食物，物種間的競(jìng)爭(zhēng)較小。又因植物食料多是高懸樹上，所以動(dòng)物身體較為細(xì)小，而且動(dòng)作敏捷，以方便攀援爬高，或在枝間穿插。熱帶雨林的動(dòng)物數(shù)不勝數(shù)，而且色彩繽紛。各種動(dòng)物如猴子、樹獺、爬蟲類和鳥類，大部分棲息在各層喬木之間。單一的生活空間及獨(dú)特的食物，令整個(gè)雨林生態(tài)系統(tǒng)變得脆弱︰就是雨林的一小角受到破壞，大量生物也會(huì)無法生存。雨林知識(shí)知多少（二）熱帶雨林終年有大量的植物食料供應(yīng)，所以一98雨林的毀滅全面版課件99雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米（相當(dāng)于４０個(gè)足球場(chǎng)的速度遭到長(zhǎng)度毀滅。每年有一個(gè)紐約州大小的雨林永遠(yuǎn)消失。雨林以每分鐘２７萬(wàn)平方米（相當(dāng)于４０個(gè)足球場(chǎng)的速度遭到長(zhǎng)度毀100合作探究學(xué)習(xí)：

為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難珍貴植物物種瀕臨滅絕動(dòng)物物種瀕臨滅絕地球生物的多樣性遭到破壞破壞大氣水土流失雨林與植物資源動(dòng)物資源與大氣環(huán)境形成一個(gè)整體.“如果將雨林完全毀掉，到下世紀(jì)中葉，地球很可能會(huì)經(jīng)歷第６次大規(guī)模滅絕?！焙献魈骄繉W(xué)習(xí)：

為什么說雨林的毀滅是世界性的災(zāi)難珍貴植物物種101珍貴植物物種瀕臨滅絕珍貴植物物種瀕臨滅絕102珍貴動(dòng)物物種瀕臨滅絕珍貴動(dòng)物物種瀕臨滅絕103動(dòng)物物種大氣、水土植物物種雨林動(dòng)物物種大氣、水土植物物種雨林104雨林的消失意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批動(dòng)植物物種，而地球上生命多樣性的毀滅又將破壞人們賴以生存的大氣，進(jìn)而引起全球氣溫升高、冰川融解、洪水泛濫等一系列災(zāi)難，并最終有可能導(dǎo)致地球生物物種的大規(guī)模滅絕。雨林的消失意味著人類將永遠(yuǎn)喪失一大批動(dòng)植物物種，而地球上生命105地球生物的多樣性

地球上生存著幾千萬(wàn)種包括動(dòng)物、植物和微生物在內(nèi)的生物。生物多樣性是地球上４０億年來生物進(jìn)化的結(jié)果。人類的衣食住行沒有一項(xiàng)能脫離生物多樣性。人類正面臨著人口、糧食、環(huán)境、資源及能源等五大危機(jī)。這五大危機(jī)的解決無一不與生物多樣性有密切關(guān)系。近年來全世界每年約有１１３０萬(wàn)頃森林遭到毀滅性破壞。熱帶雨林是世界上生物多樣性最豐富的地方，但每年還有１８００萬(wàn)公頃的熱帶雨林遭到破壞。全世界已有１２％的哺乳動(dòng)物和１１％的鳥類滅絕。每２４小時(shí)有１５０－２００種生物物種從地球上消失。一半以上的猿猴正處于滅絕的邊緣。地球生物多樣性的破壞，導(dǎo)致著一系列災(zāi)難氣候的發(fā)生。地球生物的多樣性 地球上生存著幾千萬(wàn)種包括動(dòng)物、植物和微生106人類摧毀雨林的最主要原因是什么？原木出口－日本生產(chǎn)的大量一次性木筷子，可以建造１．１萬(wàn)間住宅．興建牧場(chǎng)－毀掉６平方米的雨林方可換得１００克漢堡包。人類摧毀雨林的最主要原因是什么？原木出口－日本生產(chǎn)的大量一次107廣告大賽銀獎(jiǎng)作品：拿起它你已經(jīng)吃掉森林廣告大賽銀獎(jiǎng)作品：拿起它你已經(jīng)吃掉森林108地球給予我們的還能吃多久地球給予我們的還能吃多久109原木出口原木出口110興建牧場(chǎng)示意圖興建牧場(chǎng)示意圖111雨林的毀滅全面版課件112蘋果—地球的相似性蘋果—地球的相似性113我們還能為地球做些什么我們最后扔掉的將是地球我們還能為地球做些什么我們最后扔掉的將是地球114雨林毀滅的原因是什么？為什么說是世界性的災(zāi)難？你怎么看待環(huán)保與發(fā)展？

摧毀珍貴的“雨林”濫伐木材，生產(chǎn)一次性筷子，興建農(nóng)場(chǎng)是短視行為。

盲目砍伐，生態(tài)破壞嚴(yán)重，造成負(fù)面生態(tài)效應(yīng)和無休止的惡性循環(huán)。

提高生活質(zhì)量，必須發(fā)展經(jīng)濟(jì)。

啟示：人類要生存，要發(fā)展，要提高生活質(zhì)量，必須有強(qiáng)大的經(jīng)濟(jì)做后盾，而從長(zhǎng)遠(yuǎn)的眼光來看，人類的生存離不開生物的多樣性，人類的衣食住行健康要得到保障，沒有一項(xiàng)能脫離生物的多樣性，目前。人類正面臨著人口。糧食。環(huán)境。資源及能源等五大危機(jī)，這五大危機(jī)的解決無一不與生物的多樣性密切關(guān)系，所以保護(hù)環(huán)境，維護(hù)生態(tài)平衡是具有前瞻性的行為，也是目前必須首先解決并納入實(shí)施的長(zhǎng)遠(yuǎn)決策。

雨林毀滅的原因是什么？為什么說是世界性的災(zāi)難？你怎么看待環(huán)保115４、

你對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境有什么新的認(rèn)識(shí)？

（開展環(huán)境的綜合治理，協(xié)調(diào)人和自然的關(guān)系，提高國(guó)土環(huán)境質(zhì)量，使經(jīng)濟(jì)實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。人類要過有節(jié)制，有遠(yuǎn)見的生活，不可濫砍濫伐，不可過度放牧，一時(shí)的快意帶來的將是難以吞咽的哭果）

４、你對(duì)維護(hù)生態(tài)平衡，保護(hù)環(huán)境有什么新的認(rèn)識(shí)？

（開展環(huán)116拓展延伸

1．文中說“所有家雞都是亞洲叢林禽類4種物種的后代”，你能否再舉一個(gè)我們現(xiàn)在的家禽或蔬菜水果從野生歸化或馴化的例子?

綠頭鴨在6000年前被馴化為家鴨，鴻雁在4000年前被馴化為家鵝，野生原鴿在幾千年前被馴化為家鴿；甜萊在3000年前就已歸化，西紅柿的歸化也很有趣。)

2．雨林被摧毀是因?yàn)橛腥朔ツ句N售。根據(jù)你的了解，生活中除了一次性筷子，還有哪些木制日用品?它們可以用別的材料替代嗎?聰明的你有什么好的建議?

火柴、木制牙簽等可用竹材代替。

拓展延伸

1．文中說“所有家雞都是亞洲叢林禽類4種物種的117說說如何改善長(zhǎng)江三峽流域的生態(tài)環(huán)境封山育林，退耕還林，退田還湖，平垸行湖，以工代賑，移民見鎮(zhèn)，家固干堤，疏浚河道。

結(jié)合課文和你所了解的地理知識(shí)，擬一條公益廣告并把它做成海報(bào)。說說如何改善長(zhǎng)江三峽流域的生態(tài)環(huán)境封山育林，退耕還林，退田118作業(yè)設(shè)計(jì)一、必做１、字詞積累瀕臨棲息灰燼攝取刀耕火種濫砍濫伐意味深長(zhǎng)２、通讀文章，找出本文的主要說明方法，并簡(jiǎn)析其說明效果（結(jié)合練習(xí)二）二、選做人類怎樣才能有效地保護(hù)雨林，進(jìn)而保護(hù)地球生物的多樣性，請(qǐng)你設(shè)計(jì)出一個(gè)實(shí)施方案，并以同學(xué)交流。作業(yè)設(shè)計(jì)一、必做119但人類不能沒有地球地球可以沒有人類,但人類不能沒有地球地球可以沒有人類,120地球是我們的家園，請(qǐng)大家愛護(hù)它地球是我們的家園，請(qǐng)大家愛護(hù)它121只要我們堅(jiān)持了，就沒有克服不了的困難?；蛟S，為了將來，為了自己的發(fā)展，我們會(huì)把一件事情想得非常透徹，對(duì)自己越來越嚴(yán)，要求越來越高，對(duì)任何機(jī)會(huì)都不曾錯(cuò)過，其目的也只不過是不讓自己隨時(shí)陷入逆境與失去那種面對(duì)困難不曾屈服的精神。但有時(shí)，“千里之行，始于足下?！蔽覀兏枰脮r(shí)間持久的用心去做一件事情，讓自己其中那小小的淺淺的進(jìn)步，來?yè)羝拼蚱仆黄谱约耗潜疽詾榭梢愿哒頍o憂十分舒適的區(qū)域，強(qiáng)迫逼迫自己一刻不停的馬不停蹄的一直向前走，向前看，向前進(jìn)。所有的未來，都是靠腳步去丈量。沒有走，怎么知道，不可能；沒有去努力，又怎么知道不能實(shí)現(xiàn)？幸福都是奮斗出來的。那不如，生活中、工作中，就讓這“幸福都是奮斗出來的”完完全全徹徹底底的滲入我們的心靈，著心、心平氣和的去體驗(yàn)、去察覺這一種靈魂深處的安詳，側(cè)耳聆聽這僅屬于我們自己生命最原始最動(dòng)人的節(jié)奏。但，這種聆聽，它絕不是僅限于、執(zhí)著于“我”，而是觀察一種生命狀態(tài)能夠擴(kuò)展和超脫到什么程度，也就是那“幸福都是奮斗出來的”深處又會(huì)是如何？生命不止，奮斗不息！又或者，對(duì)于很多優(yōu)秀的人來說，我們奮斗了一輩子，拼搏了一輩子，也只是人家的起點(diǎn)?？墒牵@微不足道的進(jìn)步，對(duì)于我們來說，卻是幸福的，也是知足的，因?yàn)槲覀兦迩宄闹雷约盒枰氖鞘裁?，隱隱約約的感覺到自己的人生正把握在自己手中，并且這一切還是通過我們自己勤勤懇懇努力，去積極爭(zhēng)取的!“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來?！碑?dāng)我們坦然接受這人生的終局，或許，這無所皈依的心靈就有了歸宿，這生命中覓尋處那真正的幸福、真正的清香也就從此真正的燦爛了我們的人生。一生有多少屬于我們的時(shí)光？陌上的花，落了又開了，開了又落了。無數(shù)個(gè)歲月就這樣在悄無聲息的時(shí)光里靜靜的流逝。童年的玩伴，曾經(jīng)的天真，只能在夢(mèng)里回味，每回夢(mèng)醒時(shí)分，總是多了很多傷感。不知不覺中，走過了青春年少，走過了人世間風(fēng)風(fēng)雨雨。愛過了，恨過了，哭過了，笑過了，才漸漸明白，酸甜苦辣咸才是人生的真味！生老病死是自然規(guī)律。所以，面對(duì)生活中經(jīng)歷的一切順境和逆境都學(xué)會(huì)了坦然承受，面對(duì)突然而至的災(zāi)難多了一份從容和冷靜。這世上沒有什么不能承受的，只要你有足夠的堅(jiān)強(qiáng)！這世上沒有什么不能放下的，只要你有足夠的胸襟！一生有多少屬于我們的時(shí)光？當(dāng)你為今天的落日而感傷流淚的時(shí)候，你也將錯(cuò)過了明日的旭日東升；當(dāng)你為過去的遺憾郁郁寡歡，患得患失的時(shí)候，你也將忽略了沿途美麗的風(fēng)景，淡漠了對(duì)未來美好生活的憧憬。沒有十全十美的生活，沒有一帆風(fēng)順的旅途。波平浪靜的人生太乏味，抑郁憂傷的人生少歡樂，風(fēng)雨過后的彩虹最絢麗，歷經(jīng)磨礪的生命才豐盈而深刻。見過了各樣的人生：有的輕浮，有的踏實(shí)；有的喧嘩，有的落寞；有的激揚(yáng)，有的低回。肉體凡胎的我們之所以苦惱或喜悅，大都是緣于生活里的際遇沉浮，走不出個(gè)人心里的藩籬。也許我們能挺得過物質(zhì)生活的匱乏，卻不能抵擋住內(nèi)心的種種糾結(jié)。其實(shí)幸福和歡樂大多時(shí)候是對(duì)人對(duì)