1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)講課-優(yōu)質(zhì)公開課課件

1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)東環(huán)路小學(xué)惠瑞霞1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。2、了解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。3、知道千以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。猜猜體育館大約能坐多少人。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們真了不起，知道這么大的數(shù)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。猜猜體育館大約一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們真了不起，今天我們就一起來學(xué)二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是()。十一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是()。一百認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。我們來數(shù)一數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是()。十一一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。一千二、探究新知一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。每一排是一百，可以一排一排地?cái)?shù)。3個(gè)百是三百。2個(gè)百是二百。這么多，怎么數(shù)呢？9個(gè)百再添上1個(gè)百是10個(gè)百，10個(gè)一百是一千。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。九百里面有9個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。一千二、探究一千里面有10個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。二、探究新知一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位。我們知道了，當(dāng)物體個(gè)數(shù)不太多時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)；當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時(shí)，可以一百一百地?cái)?shù)。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。一千一千里面有10個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是(一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，()個(gè)一是十。10一十一十地?cái)?shù)，()個(gè)十是一百。一百一百地?cái)?shù)，()個(gè)一百是一千。我們發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。1010二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，()個(gè)一是十。10一十一十地?cái)?shù)二、探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)數(shù)。在三百五十六的后面連續(xù)數(shù)出5個(gè)數(shù)。二、探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三二、探究新知不同計(jì)數(shù)單位，按照一定順序排列，它們所占位置叫做數(shù)位．計(jì)數(shù)器上從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。二、探究新知不同計(jì)數(shù)單位，按照一定順序排列，它們所占位置叫做10個(gè)十是一百。二、探究新知九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)。在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地?cái)?shù)到一千。你會(huì)嗎？10個(gè)十是一百。二、探究新知九百七十、九百八十、九百九十、一三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1.從一百起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1.從一百三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)2.從一百九十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)2.從一百九三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)3.從二百二十起，一十一十地?cái)?shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)3.從二百531304320分別由什么組成？四、新的問題數(shù)的組成531304320分別由什么組成？四、新萬千百十個(gè)531由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。531萬千百十萬千百十個(gè)304由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。304萬千百十萬千百十個(gè)320由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。320萬千百十3.六百八十九的相鄰數(shù)是（）和（）。五、課堂練習(xí)填一填1.10個(gè)一是（），10個(gè)十是（），10個(gè)一百是（）。十一百一千2.九百七十七后面的第三個(gè)數(shù)是（）。六百九十六百八十八九百八十4.最大的三位數(shù)和最小的四位數(shù)相差（）。1小朋友們要認(rèn)真讀題，仔細(xì)思考。3.六百八十九的相鄰數(shù)是（）和（這節(jié)課你有什么收獲？這節(jié)課你有什么收獲？謝謝！謝謝！1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)東環(huán)路小學(xué)惠瑞霞1000以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)二年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。2、了解相鄰計(jì)數(shù)單位間的十進(jìn)關(guān)系。3、知道千以內(nèi)的數(shù)是由幾個(gè)百、幾個(gè)十和幾個(gè)一組成的。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。猜猜體育館大約能坐多少人。一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們真了不起，知道這么大的數(shù)。今天我們就一起來學(xué)習(xí)比100更大的數(shù)。猜猜體育館大約一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入同學(xué)們真了不起，今天我們就一起來學(xué)二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是()。十一十一十地?cái)?shù)，10個(gè)十是()。一百認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。我們來數(shù)一數(shù)小正方體的個(gè)數(shù)。1、2、3、4、5、6、7、8、9、10。10、20、30、40、50、60、70、80、90、100。二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，10個(gè)一是()。十一一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。一千二、探究新知一百、二百、三百、四百、五百、六百、七百、八百、九百、一千。每一排是一百，可以一排一排地?cái)?shù)。3個(gè)百是三百。2個(gè)百是二百。這么多，怎么數(shù)呢？9個(gè)百再添上1個(gè)百是10個(gè)百，10個(gè)一百是一千。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。九百里面有9個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。一千二、探究一千里面有10個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是()。二、探究新知一、十、百、千都是計(jì)數(shù)單位。我們知道了，當(dāng)物體個(gè)數(shù)不太多時(shí)，可以一個(gè)一個(gè)或十個(gè)十個(gè)地?cái)?shù)；當(dāng)數(shù)更大的數(shù)時(shí)，可以一百一百地?cái)?shù)。認(rèn)識(shí)計(jì)數(shù)單位“千”。一千一千里面有10個(gè)百。一百一百地?cái)?shù)，10個(gè)一百是(一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，()個(gè)一是十。10一十一十地?cái)?shù)，()個(gè)十是一百。一百一百地?cái)?shù)，()個(gè)一百是一千。我們發(fā)現(xiàn)每相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)單位之間的進(jìn)率都是10。1010二、探究新知一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，()個(gè)一是十。10一十一十地?cái)?shù)二、探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三百六十一。數(shù)數(shù)。在三百五十六的后面連續(xù)數(shù)出5個(gè)數(shù)。二、探究新知三百五十七、三百五十八、三百五十九、三百六十、三二、探究新知不同計(jì)數(shù)單位，按照一定順序排列，它們所占位置叫做數(shù)位．計(jì)數(shù)器上從右邊起第一位是個(gè)位，第二位是十位，第三位是百位，第四位是千位。二、探究新知不同計(jì)數(shù)單位，按照一定順序排列，它們所占位置叫做10個(gè)十是一百。二、探究新知九百七十、九百八十、九百九十、一千。九百六十、10個(gè)一百是一千。數(shù)數(shù)。在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)，從九百六十起，一十一十地?cái)?shù)到一千。你會(huì)嗎？10個(gè)十是一百。二、探究新知九百七十、九百八十、九百九十、一三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1.從一百起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到一百二十。一百、一百零一、一百零二、一百零三、一百零四、一百零五、一百零六、一百零七、一百零八、一百零九、一百一十、一百一十一、一百一十二、一百一十三、一百一十四、一百一十五、一百一十六、一百一十七、一百一十八、一百一十九、一百二十。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)1.從一百三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)2.從一百九十八起，一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)到二百零三。一百九十八、一百九十九、二百、二百零一、二百零二、二百零三。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)2.從一百九三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)3.從二百二十起，一十一十地?cái)?shù)到三百一十。二百二十、二百三十、二百四十、二百五十、二百六十、二百七十、二百八十、二百九十、三百、三百一十。要看清要求，仔細(xì)數(shù)呀！三、知識(shí)應(yīng)用（一）數(shù)一數(shù)，在計(jì)數(shù)器上邊撥珠邊數(shù)數(shù)3.從二百531304320分別由什么組成？四、新的問題數(shù)的組成531304320分別由什么組成？四、新萬千百十個(gè)531由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。531萬千百十萬千百十個(gè)304由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。304萬千百十萬千百十個(gè)320由（）個(gè)百（）個(gè)十（）個(gè)一組成的。320萬千百十3.六百八十九的相鄰數(shù)是（