麓山國際實驗學校高二上學期入學考試語文試題（圖片版含答案）

麓山國際實驗學校高二上學期入學考試語文試題（圖片版，含答案）2024-2025-1長沙麓山國際實驗學校高二年級入學考試

語文

本試卷共8頁時量150分鐘，滿分150分

一、現(xiàn)代文閱讀（35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

閱讀下面的文字，完成15題。

材料一：

青蒿素是中醫(yī)藥學給予人類的一份珍責禮物，和植物化學的其他發(fā)現(xiàn)在藥物開發(fā)中的應用相比，從青

蒿提取物到青蒿素的研發(fā)歷程相當快速，然而，這絕不是中醫(yī)藥智慧的唯一果實。中國的基礎和臨床研究

還發(fā)現(xiàn)，具有悠久應用歷史的中藥砒霜，用于治療白血病頗具療效，已經(jīng)成為治療白血病的重要選擇。對

治療失憶有效的石杉堿甲，也是從中草藥“千層塔"中提取的，是我國用于治療老年性精神障礙的一種臨

床用藥。

然而，單一藥物治療某一特定疾病的現(xiàn)象在中醫(yī)實踐中非常少見，復方用藥才是中醫(yī)幾千年來的主要

用藥形式。通常，中醫(yī)師按中醫(yī)理論和方法診斷病人癥候，對癥開出由多種中藥按君臣佐使組成的處方，

并隨著病情的發(fā)展和癥候的變化，隨時調(diào)整處方的藥物和劑量，以達到良好的療效。這樣的辨證施治療法

和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻。我們從中藥青蒿研發(fā)出抗瘧藥物青高素，僅是

發(fā)掘中醫(yī)藥寶庫的努力之一。

心血管疾病的治療也受益于中醫(yī)藥學，中醫(yī)的一個治則是活血化瘀，這一治則也適用于冠心病的術后

維護。中藥提取的芍藥苷等被用于防止經(jīng)皮冠狀動脈介入治療后的血管再狹窄，臨床顯示再狹窄率大幅降

低，還有許多其他證據(jù)支持中醫(yī)活血化瘀的臨床療效。

和心腦血管疾病相關的一個新領域也正在發(fā)展，即所謂的生物力藥理學，旨在將中藥的藥效和血流的

生物力學彩響相結合，用于防病治病。實驗研究表明，保健運動可提高血流剪應力，再聯(lián)合使用某些活血

中藥，可減少動脈粥樣硬化的形成。

這里所列舉中醫(yī)藥對人類健康的貢獻，不過滄海一栗。我的夢想是：在威脅人類健康與生命的疾病的

斗爭中，中醫(yī)藥學將進一步發(fā)揮威力，為維護世界人民的健康與福祉作出新貢獻！

(節(jié)選自《青蒿素：人類征服疾病的一小步》，屠呦呦)

材料二：

盡管目前中藥保健食品的市場巨大，但是其在研發(fā)及評價的過程中仍存在諸多問題，制約了中藥保健

食品行業(yè)的發(fā)展。中藥復方保健食品在配方理論、保健功能聲稱、功能和安全性評價技術、適宜人群范圍、

食用注意事項等方面缺乏中醫(yī)藥理論支撐，使其保健功能聲稱與功效描述關聯(lián)模糊，用量大小和配伍關系

確定的證據(jù)不足，工藝簡單、標準粗劣、功能因子、功效成分/組分不清楚，導致產(chǎn)品開發(fā)盲目，產(chǎn)業(yè)低質(zhì)

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語文參考答案

一、現(xiàn)代文閱讀(35分)

(一)現(xiàn)代文閱讀I(本題共5小題，19分)

1.A【解析】B偷換概念，“醫(yī)學實踐”應改為“中醫(yī)實踐"：C應為“支持”，而非“充分證明"：D.缺少

了一個前提“再聯(lián)合使用某些活血中藥”。

2.D【解析】缺少“在保健食品的評價中"的前提，且原文中為“未區(qū)分”，而非“不能區(qū)分"。

3.C【解析】并非保健食品，而是中藥材。

4.①中醫(yī)藥學給予人類的一份珍貴禮物，具有悠久應用歷史的中藥，在臨床實踐中具有療效。②辯證施治

療法和有效方藥的積累對中華民族的繁衍昌盛作出了積極貢獻。③中醫(yī)藥學在手術后維護以及防病治病，

也有著良好的效果。(4分)

5.①必須以中醫(yī)理論為指導，提出適宜于中藥保健食品的保健功能聲明。②運用現(xiàn)代技術手段，科學解析中

藥保健食品核心保健功能的科學內(nèi)涵。③借鑒中藥復方現(xiàn)代研究策略，厘清中藥保健功能因子，建立科學

質(zhì)量控制體系。④運用現(xiàn)代毒理學技術，建立適宜于中藥保健食品安全性評價的技術方法體系。⑤亟待建

立基于中醫(yī)治未病思想、以人體體質(zhì)辨識為前提的中藥保健食品人體試食評價技術規(guī)范。(6分)

(二)現(xiàn)代文閱讀Ⅱ（本題共4小題，16分）

6.C(A.“雪兔在阿勒泰很常見，人們都了解它的生活習性”錯誤。原文“這種兔子又叫‘雪兔’，它的確

是像雪一樣白的，白得發(fā)亮，臥在雪里的話一點兒也看不出來。但是聽說到了天氣暖和的時候，它的毛色

會漸漸變成土黃色的，這樣，在戈壁灘上奔跑的時候，就不那么扎眼了"可知，描述了“雪兔”的生活習

性，選項內(nèi)容屬于過度解讀。B.“外在因素，對此我頗為自責"錯誤。“雪兔”逃走的原因是其生物的本能

特性決定的，“真是無法想象"表明作者對此的感受是驚奇。D.“審視自我的不足之處”錯誤。原文“出于

弱而表現(xiàn)得反復無常、死性不改；出于弱，對世間萬物似懂非懂似信非信一一最后，在弱的荒野耕種出爛

漫迷離的無盡花海"這是弱的魅力，也是年輕的魅力”可知，作者對于自己年輕時候的堅強客觀和感受

生命喜悅的能力是持肯定的態(tài)度。)

7A(A.“可見‘我’的悲憫之心"錯誤。原文表達了外婆出于悲憫之心對兔子說“好可憐”，而“我"說

外婆可憐是表達了對外婆的憐惜之情。)

8.①熱愛生命，對萬物慈悲的主題。生動有趣而內(nèi)容瑣碎的文章累積起來的是深遠而厚重的主題。

②取材日常生活的素材，外婆，小動物，花花草草，生活里的各種小確幸，有賴于她極強的觀察能力，事

事留心皆學問。

③結構精巧，在真實有趣的基礎上，情節(jié)跌宕起伏，引人入勝。起承轉合順暢自然，文章布局十分精巧。

④語言文字，駕輕就熟，信手拈來，行文非?？谡Z話，流暢、有趣。(4分)

9內(nèi)涵：在苦難中堅強的生存，樂觀的面對未知，能感受到生命的愉悅。

①通過寫兔子“啃那半個凍得硬邦邦的胡蘿卜頭”，還有作者的“無法想象"抒發(fā)了對兔子的感慨驚異之

情，表現(xiàn)了兔子在孤獨絕境中，