《中國(guó)古代文學(xué)（1）》教學(xué)大綱

PAGE1PAGE3中國(guó)古代文學(xué)（1）課程教學(xué)大綱一、課程的基本信息適應(yīng)對(duì)象：漢語言文學(xué)本科專業(yè)課程代碼：06E00311學(xué)時(shí)分配：54賦予學(xué)分：3先修課程：后續(xù)課程：《中國(guó)古代文學(xué)（2）》《中國(guó)古代文學(xué)（3）》《中國(guó)古代文學(xué)（4）》《中國(guó)古代文學(xué)（5）》《古代漢語》《中國(guó)古典文獻(xiàn)學(xué)》《屈原研究》《古代小說研究專題》《古代詩詞研究專題》《古代文論研究專題》《明清文學(xué)思潮研究》二、課程性質(zhì)與任務(wù)中國(guó)古代文學(xué)史是漢語言文學(xué)專業(yè)學(xué)生的專業(yè)基礎(chǔ)課。本課程主要講授中國(guó)古代文學(xué)的流變歷史，力求讓學(xué)生對(duì)中國(guó)古代文學(xué)的源起、發(fā)展、繁榮的流變過程有具體、全面、深入的了解，通過對(duì)重要作家和作品的分析，達(dá)到提高學(xué)生對(duì)古典文學(xué)作品的鑒賞和研究能力的目的。三、教學(xué)目的與要求

本課程講授中國(guó)古代文學(xué)在先秦時(shí)期的流變歷史,通過對(duì)先秦時(shí)期的作家作品的介紹和分析，以及文學(xué)史發(fā)展的系統(tǒng)講授，使學(xué)生初步了解先秦時(shí)期的重要作家和作品，以及重要的文學(xué)現(xiàn)象，獲得有關(guān)中國(guó)古代文學(xué)的基本知識(shí)，從而培養(yǎng)和提高學(xué)生閱讀古代文學(xué)作品的能力和初步運(yùn)用馬克思主義的立場(chǎng)、觀點(diǎn)、方法，分析評(píng)價(jià)我國(guó)古代文學(xué)的能力。通過學(xué)習(xí)，學(xué)生應(yīng)達(dá)到：（一）掌握中國(guó)古代文學(xué)發(fā)展的基本輪廓和本大綱規(guī)定的基本內(nèi)容；（二）能夠借助注釋閱讀中等難度的古代文學(xué)作品；（三）能夠運(yùn)用馬克思主義文藝?yán)碚?，?dú)立分析評(píng)述古代的作家作品，把握它們的思想與藝術(shù)的基本特征；（四）能夠熟讀并記誦一定數(shù)量的作品。四、教學(xué)內(nèi)容與安排

第一編先秦文學(xué)（54課時(shí)）緒論（3課時(shí)）第一章上古文學(xué)（3課時(shí)）第一節(jié)文學(xué)藝術(shù)的起源和原始勞動(dòng)歌謠第二節(jié)上古神話講授作品：《女媧補(bǔ)天》*《鯀禹治水》*《精衛(wèi)填?！?《黃帝擒蚩尤》第二章《詩經(jīng)》（12課時(shí)）第一節(jié)《詩經(jīng)》的編定與體制第二節(jié)《詩經(jīng)》的內(nèi)容第三節(jié)《詩經(jīng)》的藝術(shù)特點(diǎn)：現(xiàn)實(shí)精神賦、比、興的手法句式和章法語言風(fēng)格第四節(jié)《詩經(jīng)》的地位和影響講授作品：《關(guān)雎》*《蒹葭》*《氓》*《東山》*《七月》*《何草不黃》*《君子于役》*《生民》閱讀作品：《碩鼠》*《伐檀》*第三章歷史散文（12課時(shí)）第一節(jié)散文的萌芽與形成第二節(jié)《左傳》《國(guó)語》第三節(jié)：《戰(zhàn)國(guó)策》講授作品：《晉公子重耳之亡》《晉楚城濮之戰(zhàn)》《燭之武退秦師》*《邵公諫弭謗》《馮諼客孟嘗君》《蘇秦始將連橫》閱讀作品：《曹劌論戰(zhàn)》*《觸龍說趙太后》*第四章諸子散文（12課時(shí)）第一節(jié)

諸子散文的發(fā)展第二節(jié)

《論語》《孟子》第三節(jié)

《老子》《莊子》第四節(jié)《荀子》和《韓非子》講授作品：《論語》：侍坐章*長(zhǎng)沮桀溺章*子路從而后章*《孟子》：齊桓晉文之事章《莊子》：逍遙游《韓非子》：五蠹閱讀作品：《論語》楚狂接輿章《荀子》勸學(xué)篇*第五章屈原與楚辭（12課時(shí)）第一節(jié)楚辭產(chǎn)生的文化政治背景第二節(jié)屈原的生平和作品第三節(jié)《離騷》第四節(jié)屈原作品的藝術(shù)成就及地位第五節(jié)楚辭的流變與宋玉講授作品：《離騷》《湘夫人》*《山鬼》閱讀作品：《國(guó)殤》*《涉江》（注：凡注明*號(hào)的作品是背誦篇目。）教學(xué)設(shè)備和設(shè)施本課程采用教師課堂講授的方式進(jìn)行。課程考核與評(píng)估本課程的考核方式為考試。平時(shí)成績(jī)占20%，考試成績(jī)占80%。七、附錄教學(xué)參考文獻(xiàn)目錄1、《中國(guó)文學(xué)史》（袁行霈主編）高等教育出版社2、《中國(guó)歷代文學(xué)作品選》（六卷本）（朱東潤(rùn)主