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中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究任務(wù)書及開題報告中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究任務(wù)書及開題報告畢業(yè)設(shè)計(論文)任務(wù)書題目中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究專業(yè)電子商務(wù)學(xué)號200706015主要內(nèi)容:根據(jù)所學(xué)電子商務(wù)的基本理論和基本方法,結(jié)合當今社會電子商務(wù)發(fā)展的特點,以及電子商務(wù)的國際化、網(wǎng)絡(luò)化的發(fā)展方向,以此作為論文的研究方向,撰寫論文?;疽螅?、堅持理論聯(lián)系實際的原則;2、能運用所學(xué)的電子商務(wù)專業(yè)知識;3、立論科學(xué),觀點正確;4、論據(jù)詳實可靠,論證嚴密充分;5、論文格式正確,符合要求;6、及時上交論文及相關(guān)材料主要參考資料:《電子商務(wù)概論》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷》、《市場營銷》、《電子商務(wù)法規(guī)》、《電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)》、《經(jīng)濟學(xué)基礎(chǔ)》、《電子商務(wù)案例分析》、商務(wù)周刊、互聯(lián)網(wǎng)等完成期限: 2010年4月1日指導(dǎo)教師簽名:評審小組負責(zé)人簽名:畢業(yè)設(shè)計(論文)開題報告表課題名稱中小企業(yè)電子商務(wù)網(wǎng)絡(luò)營銷策略研究指導(dǎo)教師孟剛學(xué)生姓名張海鋒學(xué)號200706015專業(yè)電子商務(wù)一、課題來源:根據(jù)指導(dǎo)老師給定范圍自選題目。二、設(shè)計目的':電子商務(wù)作為一種新的商務(wù)模式及企業(yè)經(jīng)營方法,對企業(yè)擴大經(jīng)營、提高競爭力、改善供應(yīng)鏈、培育新的經(jīng)濟增長點等都具有十分重要的作用。但就目前中小企業(yè)對電子商務(wù)的應(yīng)用而言,仍存在諸如對電子商務(wù)認識不足、設(shè)施落后、執(zhí)行不力、缺乏規(guī)劃、全球化不足等問題,對此本文將予以探討和研究。三、設(shè)計思路:根據(jù)上述目的,本文首先對中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的現(xiàn)狀和特點進行分析,將電子商務(wù)模式分為網(wǎng)上商店/服務(wù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)紀商、價值鏈服務(wù)商。其次從信息的橫向價值鏈、縱向價值鏈和信息內(nèi)容三個維度對上述電子商務(wù)模式進行了分析和比較,最后提出了當前中小企業(yè)開展電子商務(wù)模式的不足,并在分析價值鏈發(fā)展機制的基礎(chǔ)上,引入知識價值鏈對電子商務(wù)模式的發(fā)展趨勢作了探討與研究。四、任務(wù)完成的階段內(nèi)容及時間安排:第一階段:2009年11月10日-11月20日確定選題,閱讀畢業(yè)設(shè)計任務(wù)書。第二階段:2009年11月21日 11月30日撰寫開題報告,提交并經(jīng)指導(dǎo)老師審查。第三階段:2009年11月15日 12月30日進行社會調(diào)查、收集資料、撰寫制作。第四階段:2010年1月1日 1月20日與指導(dǎo)老師溝通、修改論文。第五階段:2010年4月1日前定稿并提交正式畢業(yè)設(shè)計成果。指導(dǎo)教師簽名:期:院畢業(yè)設(shè)計(論文)檢查表時間(周次)內(nèi)容指導(dǎo)教師意見指導(dǎo)教師簽名2009-11-10論文題目在給定范圍內(nèi)自選,超出給定范圍需要另行審核 孟剛2009-11-14任務(wù)書按照任務(wù)書方向查閱相關(guān)資料 孟剛2009-11-21開題報告需要閱讀50篇以上相關(guān)文章方可行文孟剛2009-11-29開題報告按照格式孟剛2009-11-30開題報告注意設(shè)計思路的邏輯性孟剛2010-01-01初稿邏輯混亂孟剛2010-01-20稿2目錄結(jié)構(gòu)修要調(diào)整孟剛

2010-03-152010-03-202010-04-01室孟剛稿2010-03-152010

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