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新外研版九年級英語上Module5Museum新外研版九年級英語上Module5Museum新外研版九年級英語上Module5Museum資料僅供參考文件編號:2022年4月新外研版九年級英語上Module5Museum版本號:A修改號:1頁次:1.0審核:批準:發(fā)布日期:Module5MuseumUnit1課文導學Don’ttouch.不許觸摸。這是祈使句的否定式Don’tdo...,意為“不要;不許”,是一種警告、告誡,表示請求時常用“please”。如果用動詞-ing形式或名詞作告示,其否定式是No+動詞-ing形式/名詞。如:Don’tbelate!不要遲到!Pleaselistencarefully.請注意聽。Nosmoking.禁止抽煙。It’sagainsttherules.這是違反規(guī)則的。againsttherules意為“違反規(guī)則”against是介詞,有“反對;依靠”的意思;短語beagainst意為“反對;不同意”,這是反義詞是befor,意為“贊成”。如:Thedogfoughtagainstthebear.狗和熊斗。WewillplayagainstNo.1MiddleSchool.我們將和一中比賽。Oh,no!Danmingisintroubleagainst.噢,不!大明又有麻煩了。beintrouble遇上麻煩;處于困境如:Everyonehasthechancetobeintrouble.每個人都有遇到麻煩的可能。Nowondertheplaceisempty!難怪這個地方是空的!nowonder難怪wonderv.驚訝;懷疑;驚奇;想知道如:“Whydoesshewanttogetthere?”Peterwondered.“為什么她想去那里?”彼得感到很奇怪。It’smissing!missing=lost不見;丟失即學即練Youmtouchit.It’sdamgerous.It’satherulestocrosstherope.Let’sgou.Theyarewaitingforusthere.Nos!Keepquiet,please.難怪你看上去那么傷心。youlooksosad.當你遇到麻煩的時候,請記得報警。Whenyouare,pleaseremembertocallthepolice.百分導練詞匯專練ThestudentsinClassOnearedoingapabouttheenvironment.Youmustobeythe(規(guī)定)intheschool.Thetofthemousecanhelpitkeepbalance.Whenyouclimbup,pleaseholdtherallthetime.Listentoyourparents,(孩子們).Theywillpyouifyouareagainsttherules.MybookwasmwhenIreadinthepark.Helivesonthefirstfloor.Let’sgo(樓下)tomeethim.Don’tctheriver.Therearesomecrocodilesinit.Theboxisn’theavyatall.It’se.單項選擇()1.Youwritethepoemdown.Ourteacherwillgiveusacopy.A.can’tB.shouldn’tC.needn’t()2.-Whichsignwillyouprobablyseeinfrontofalowdoor?

-.A.MINGYOURHEADB.WETFLOORC.NOEXIT()3.Weshouldkeepthehabitoftalkingnoteswhentheteacher.A.willtalkB.wouldtalkC.istalking()4.-Whichoneofthosetwohousewouldyoubuy?-Iwouldbuytheone,becauseIhaveabigfamily.A.largerB.largestC.smaller()5.Readthesign.Youshouldn’ttakephotoshere.It’stherules.A.againstB.forC.in完成句子此處不準吸煙。Here.這音樂聽起來多美妙呀!themusicsounds!沒有人反對這項提議。Noonethisproposal.當你遇到麻煩,她就會向父母求助。Shewillaskherparentsforhelpwhensheis.難怪你那么開心,原來你拿到了駕照了。youarehappy.Youhavegotthedrivinglicence.Unit2WelcometothemostfriendlymuseuminLondon.歡迎來到倫敦最友好的博物館。welcome此處為感嘆詞,意為“歡迎”。如:WelcometoBeijing.歡迎來到北京!welcome的用法①作感嘆詞,意為“歡迎”②作動詞,意為“歡迎;迎接;樂意接受”。如:Theyarewelcomingthenewstudents.他們在迎接新生。③作形容詞,意為“受歡迎的;不必感謝的”。如:You’realwayswelcomeinmyhome.隨時歡迎到我家來。④作名詞,意為“歡迎;迎接”。常用于givesbawarmwelcome(熱烈歡迎某人)這一短語中。如:Thestudentsgivethenewteachersawarmwelcome.學生們熱烈歡迎新來的老師們。注意:welcometo后面跟的如果不是地點名詞,而是副詞home,here,there等,則省略介詞to。(2)friendly的比較級和最高級有兩種形式:①比較級:friendlier,morefriendly②最高級:friendliest,mostfriendly如:Tomisfriendlier/morefriendlytomethanyou.湯姆比你對我更友好。Inmostmuseums,thereisnoshoutingandnorunning,andyoumustnottouchanything.在大多數(shù)博物館里,你不準喧嘩、不準跑,也不準觸摸。noshoutingandnorunning意為“不準喧嘩、不準跑”。no作形容詞修飾動名詞,另外,也可作此表達:Thereisnoshoutingorrunning.如:Nopickingflowershere!不準在這里采摘花朵!mustnottouch不準觸摸,不允許觸摸...anditismyfavouritetoobecausetherearelotsofphysicsexperiments....它也是我最喜歡的(展廳),因為這里有大量的物理實驗。physicsexperiments物理實驗如:Ilikedoingphysicsexperimentsbecausethey’reinteresting.我喜歡做物理實驗,因為很有趣。Forexample,ifyouwanttofillabagwithsand,youhavetocontrolakindoftruckonwheelsandmoveintothecorrectplaceplace.例如,如果你想將袋子裝滿沙子,你得操控一種帶輪子的運輸車,并把車移動到適合的位置。fill...with...用......裝滿......如:Theboyfilledthebottlewithwater.孩子用水裝滿瓶子。Youcanalsofindouthowpeopletravelintospaceandbackagain.你也可以發(fā)現(xiàn)人類是怎樣來回太空旅行的。findout查明;發(fā)現(xiàn)(真相)如:Havetheyfoundoutwhobrokethewindow他們已經(jīng)查明是誰打破了窗戶嗎

traveln.&v.旅行辨析:journey,travel和trip三者都有“旅游;旅行”的意思,但各有不同。①journey是較正式的用語,適用范圍很廣,常指較長距離的旅行、旅程,或祝愿語中?!叭ヂ眯小背S蒰oonajourney,而不用gotojourney/trip。如:ImadeajourneytothenorthwestofChina.我到中國西北部去旅行了。Iwishyouapleasantjourney!祝你一路平安?、趖ravel是最普通的用語,常指遠距離的長途旅行,它與journey的不同之處在于它直接到達目的地旅行的意義,而有到各處旅行游覽的意味。它有單復數(shù)之分,單數(shù)形式泛指“旅行”這一行為或過程,復數(shù)形式卻表示某一次具體的旅行,并且travel常與帶所有格的形容詞連用。如:Onhisdoctor’sadvice,hewentonhistravel.按照醫(yī)生的建議,他旅行去了。IfyouseeJohnonyourtravels,tellhimtoringme.如果你在旅途中遇到約翰,就叫他給我電話。③trip常用短期、短距離來回地觀光,尤其帶有娛樂性的旅行,在日常用語中,常用來代替journey。如:WeareplaningatriptotheGreatWall.我們正在計劃去長城游覽。Theywentonatrip/journeytoAfrica.他們到非洲旅行去了。Ifyoucomparethemedicineofthepastwiththemedicineoftoday...如果你比較一下過去的藥物與現(xiàn)在的藥物......compare...with...意為“拿......和......作比較”,表示進行比較的目的是找出不同之處。如:Pleasecomparethispicturewiththatone,andtellmethedifferencesbetweenthem.即學即練()1.Canyoutheanswertothequestion?

A.findB.findoutC.lookfor()2.It’sdifficultforustointothemoonnow.AA.tripB.journeyC.travel()3.It’stheschool’srulestobuyfoodfromoutsidetheschool.A.againstB.forC.to這只大鐘不愿意迎接新年。ThebigclocktheNewYear.不準跑不準跳,不然樓下的人會生氣的。Thereis.Orpeopledownstairswillbeangrywithus.百分導練詞匯專練(物理學)isamainsubjectinourschool.Thereisalotof(沙子)ontheground.Theyare(搬運)goodsbytruck.Thereareeight(輪子)inthetruck.He(挖)aholeforthetree.Hewassavinghisefornextweek’sraceinBeijing.(通訊)aremoreandmoreconvenientnow.Welearnbyexperimentinthe(化學)lesson.Theyarerichin(煤)inShanxi.Hisfatheris(操作;操縱)thecompany.單項選擇()1.Physicsmoreinterestingthanmaths,Ithink.A.areB.isC.were()2.Sheisgettingoldandcan’tjumpasashedid.A.highB.higherC.highest()3.Pleasebequiet.Wearenotallowedmuchnoiseinthereadingroom.A.tomakeB.makeC.making()4.Myuncleremembered.A.whenwemovedtothetownB.whendidwemovetothetownC.whenwemovetothetown()5.YoucanfindChineseworksforeignworks.A.tooB.alsoC.aswellas完成句子與唱歌相比,我會更喜歡跳舞。singing,Ilikingdancingbetter.他把書塞滿了書包。Hebooksandleft.物理和化學是我們的主科。areourmainsubjects.安倍先生在中國不受歡迎。MrAbeinChina.我們已經(jīng)查明是誰偷了錢。Wehavewhostolethemoney.Unit3語法導學If從句(1):if+祈使句if引導的條件狀語從句相當于漢語中的“如果......”的意思,表示提建議。如:Ifyouwanttogo,pleasetellme.如果你想去的話,請告訴我。Ifyouwanttoknowmoreaboutit,pleasetelephoneourteacher.如果你想了解它更多,請打電話給我們老師。注意:if引導的是一個完整的句子,一定要有主語。If從句的位置既可以在主句之前,也可以放在主句之后。如:Ifyoulikethiswebsite,pleasesendemailstome.如果你喜歡這個網(wǎng)站,就請發(fā)電子郵件給我。Printthephotoifyoulikeit.如果喜歡這張照片就把它打印出來。即學即練()1.Lookatthesign“No”.Soyoushouldn’tswimhere.A.swimmingB.swimC.toswim()2.TheScienceMuseumisthesecondfloor.A.inB.onC.at()3.PleaselistentowhatI’mgoingtosay.A.carefulB.carefullyC.care()4.Ifyoutoseeoldmachines,justgotothemuseum.A.wantB.willwantC.wanted請密切注意事態(tài)的發(fā)展。thedevelopmentofevents.他們渴望著再次見到他。Theyhimagain.百分導練短語和句子翻譯違反規(guī)則2.遇上麻煩;遇上困境禁止入內(nèi)4.不準亂丟垃圾禁止右拐6.注意;關注拿......和......作比較8.確保;確信不許觸摸10.難怪單項選擇()1.Look,Simon,MP4thatIboughtlastmonthisn’tworkingproperly.A.aB./C.the()2.YoucanimproveyourEnglishreadingmore.A.inB.withC.by()3.Don’tworry.Youplentyoftimetodecide.A.willgiveB.havegivenC.willbegiven()4.ThegirlinredbeJenny.Jennyismuchtaller.A.mustB.can’tC.mustn’t()5.IsawLisainthestreetyesterday,butshedidn’tseeme.Shetheotherway.A.waslookingB.islookingC.looked()6.Ifanystudentahighfever,sendhim/hertotheschooldoctoratonce.A.hasB.haveC.willhave()7.Thereisnoeatingdrinking.A.andB.orC.for()8.Whenyou’vefinishedeverything,taketheliftuptothefourthfloor.A.lookingatB.lookatC.see()9.I’mlookingforwardtothefilmbyZhangYimou.A.seeB.to

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